人教版三年级上册数学复习计划
三年级数学上册期末复习计划
三年级数学上册期末复习计划三年级数学上册期末复习计划（通用5篇）复习应根据自己的实际，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，制订学习计划非常重要。
那么怎么安排好复习计划呢？下面是小编帮大家整理的三年级数学上册期末复习计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级数学上册期末复习计划1一、复习内容：以三年级上册数学教材为主，适当补充拓展，让学生通过复习，进一步掌握基础知识和基本技能，能应用知识解释一些生活现象和解决一些简单实际问题，培养学习数学的兴趣，激发探究的意识，促进学生意志品质和学习水平的整体提高。
二、具体目标：1、通过整理和复习，使学生对万以内的数和简单的分数有进一步的认识；对千克和克以及24时记时法有进一步的了解；提高运用学过的数表达和交流信息的能力，进一步增强数感。
2、通过整理和复习，使学生对两位数除以两位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数（口算）、简单的同分母分数加减等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步的提高。
3、通过整理和复习，使学生进一步学会观察物体，进一步认识长方形和正方形的特征，认识周长的含义，解决有关周长计算的实际问题，培养初步的空间观念。
4、通过整理和复习，使学生进一步认识简单的条形统计图，认识事件发生的可能性大小，体会收集、整理和分析数据的统计过程。
5、通过整理和复习，使学生进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。
三、复习重难点：（一）复习重点：1、计算，主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。
2、解决问题：（1）从图片、文字、表格中获取信息，培养审题能力和获取信息的能力；（2）解题思路、解题方法，从题目中提炼，在练习中熟练。
3、用数学知识解释一些生活现象，灵活应用知识解决问题等。
（二）复习难点：1、24时记时法，主要体现在24时记时法和普通记时法之间的相互转化，以及计算经过的时间；2、长方形和正方形周长的应用解题；3、从统计图中获取信息，解释现象，提出问题等。
人教版三年级上册数学复习计划最新
人教版三年级上册数学复习计划最新和措施1）对于口算和估算能力不强的学生，需要进行针对性的训练，多进行口算和估算练，提高其计算能力。
2）对于基础知识掌握不扎实的学生，要给予更多的做题方法指导，帮助其理解知识，提高其研究能力。
3）对于能力较好的学生，要进行梯度的练，让其充分展示自己的能力，进一步掌握知识。
4）对于研究惯差的学生，要关注其研究状态，多进行提问和作业书写规范的要求，帮助其养成良好的研究惯。
2、复内容的整理和归纳1）对于数与代数的复，重点在于万以内数的加减法和多位数乘一位数的计算方法，以及分数的初步认识。
2）对于空间与图形的复，重点在于四边形的特征和周长的计算方法。
3）对于数学思想方法的复，要注重知识之间的相互联系和实际问题的综合运用。
3、复重难点的重点突出1）重点突出万以内加减法和多位数乘一位数的计算方法，以及周长的计算方法。
2）难点突出在于连续进位加法和连续退位减法的掌握，以及多位数乘一位数中的连续进位乘法和因数中间末尾有的乘法。
4、复方法的具体实施1）对于重点内容，要进行重点突出，多进行练和巩固。
2）对于难点内容，要进行针对性的训练和练，帮助学生掌握方法。
3）对于整体内容，要进行综合性的训练和练，帮助学生理解知识之间的相互联系和实际问题的综合运用。
讲练结合，点线结合是数学研究的重要方法。
首先，需要突破各个知识点，逐一攻克难点。
其次，需要综合知识点，解决生活中的实际问题。
在题练中，要规范学生的书写，培养他们认真仔细检查的好惯。
对于速度较慢的同学，要给予鼓励，订立小目标，逐步提高做题速度。
及时反馈，及时订正，确保复的有效性，使大部分学生都能有较大幅度的提高。
复措施方面，教师需要根据本班学生的研究情况制定好复计划，并备好、上好每一节复课。
同时，采用各种手段激发学生的研究兴趣，提高教学效果。
在计算部分方面，要坚持经常练口算，采用多样化的方式练。
对于乘除法计算，要先复计算方法以及应注意的地方，每天留5道计算题让学生在规定时间内完成。
三年级上册数学复习计划和教案
三年级上册数学复习计划和教案一、教学目标1. 复习三年级上册数学知识点，巩固学生的基本数学技能。
2. 提高学生的逻辑思维能力、观察能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的学习兴趣。
二、教学内容1. 第一章：数的认识复习1-100的数的读写、大小比较、数位、相邻数、补数等知识点。
2. 第二章：加减法复习100以内加减法的计算方法、进位、退位、借一当十等概念。
3. 第三章：几何图形复习平面几何图形的名称、特征、面积计算（如正方形、长方形、三角形等）。
4. 第四章：长度和面积复习长度单位（米、厘米）、面积单位（平方米、平方厘米）、换算等知识点。
5. 第五章：统计与概率复习统计图表的种类（如条形图、折线图）、制作方法以及简单概率问题。
三、教学方法1. 采用讲解、演示、练习、讨论等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 利用教具、实物、图片等辅助教学，帮助学生形象地理解抽象的数学概念。
3. 设计丰富的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手操作能力。
4. 分组合作，让学生在讨论中取长补短，共同提高。
四、教学安排1. 每章知识点分为4个课时进行复习，共计20个课时。
2. 每个课时安排40分钟，中间休息10分钟。
3. 复习过程中，穿插课堂练习、小测验等环节，检验学生的学习效果。
五、教学评价1. 课后作业：布置与教学内容相关的作业，巩固所学知识。
2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
3. 单元测试：每个章节结束后进行单元测试，检验学生的掌握情况。
4. 综合评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况和单元测试成绩，对学生的整体学习情况进行评价。
六、教学内容6. 第五章：统计与概率（续）复习数据的收集、整理、分析方法，学习简单的概率计算，以及如何通过图表来解读信息。
7. 第六章：分数与小数复习分数的读写、比较、基本运算（加减乘除），以及小数的意义、小数点的认识、小数的加减法运算。
人教版三年级数学上册复习计划及教案
人教版三年级数学上册复习计划及教案一、复习计划1. 整体复习时间安排本复习计划为期3周，每周5天，每天1.5小时。
2. 复习内容安排本次复习计划将按照教材的章节顺序，分为三个部分进行：（1）第一周第一周主要复习前两章的内容：《认识数1-10》和《数字的认识和认读》。
具体安排如下：时间复习内容第一天上午《认识数1-10》第一节第一天下午《认识数1-10》第二节第二天上午《认识数1-10》第三节第二天下午《数字的认识和认读》第一节第三天上午《数字的认识和认读》第二节第三天下午《数字的认识和认读》第三节第四天上午《数字的认识和认读》第四节第四天下午《数字的认识和认读》第五节第五天上午《数字的认识和认读》第六节（2）第二周第二周主要复习第三章的内容：《加法与实践》。
具体安排如下：时间复习内容第六天上午《加法与实践》第一节第六天下午《加法与实践》第二节第七天上午《加法与实践》第三节第七天下午《加法与实践》第四节第八天上午《加法与实践》第五节第八天下午《加法与实践》第六节第九天上午《加法与实践》第七节第九天下午《加法与实践》第八节第十天上午《加法与实践》第九节（3）第三周第三周主要复习第四章的内容：《减法与实践》。
具体安排如下：时间复习内容第十一天上午《减法与实践》第一节第十一天下午《减法与实践》第二节第十二天上午《减法与实践》第三节第十二天下午《减法与实践》第四节第十三天上午《减法与实践》第五节第十三天下午《减法与实践》第六节第十四天上午《减法与实践》第七节第十四天下午《减法与实践》第八节第十五天上午《减法与实践》第九节3. 复习方法与技巧在进行数学复习时，除了按照教材内容进行系统复习外，还需要注意以下几点：（1）注重基础数学是一门基础学科，要想学好数学，必须注重基础。
在复习的过程中，一定要把基础知识复习好，否则后面的知识将很难理解。
（2）注重实际对于三年级的学生来说，数学知识需要有一定的实际应用，否则很难吸引他们的兴趣。
人教版三年级数学上册期末复习计划
人教版三年级数学上册期末复习计划复习一时、分、秒（1课时）1、时针、分针，秒针转动一小格或一大格的时间。
2、单位间的换算。
3、经过时间的计算。
4、填合适的时间单位。
（积累生活中的经验）复习二万以内的加减法（1课时）1、两位数加两位数的口算。
2、两、三位数的加法笔算（不进位，进位，连续进位），3、笔算减法（不退位，退位，连续退位）复习三测量（1课时）1、米、分米、厘米、毫米的认识及单位间的换算。
2、克、千克、吨的认识及单位换算。
3、选择合适的单位及列表法解决问题。
复习三倍的认识与多位数乘一位数。
（1课时）1、倍的含义；会求一个数的几倍是多少；会求一个数是另一个数的几倍；已知一个数的几倍是多少求这个数。
2、三位数乘一位数的估算。
笔算（不进位、进位、连续进位）3归一问题，归总问题。
复习四长方形与正方形（1课时）1、四边形的定义及特征，能判断一个图形是否是四边形。
2、周长的定义及长方形与正方形的周长。
3、在一个长方形中剪出一个最大的正方形的边长和周长。
4、几个小正方形拼成长方形和正方形的周长。
5、一面靠墙围篱笆问题。
复习五、分数的初步认识，数字编码及集合（1课时）1、邮政编码与身份证号的各数字含义。
2、分数三个部分的名称及含义。
3、掌握几个几分之一是几分之几；几分之几里面有几个几分之一。
4、同分子分数的大小比较，同分母分数的大小比较。
5、简单的同分母分数相加减与1减几分之几。
6、简单的分数应用题。
7、集合（会画韦恩图解决集合问题）。
人教版小学数学三年级上册总复习教案5篇
人教版小学数学三年级上册总复习教案5篇第一篇：人教版小学数学三年级上册总复习教案教学目标：1、进一步掌握除法的简便算法。
2、能正确、灵活地进行计算。
3、通过练习，提高学生思维的灵活性。
教学重点：进一步掌握除法的简便算法。
教学难点：能具体问题具体分析、灵活地进行计算教学过程：一、引入上节课我们复习、整理了除数是两位数的除法，这节课我们继续来复习除数是两位数的除法。
二、复习1、回忆除数是两位数的除法是怎么进行简便计算的？进行简便算法时要注意什么？2、全班交流：个别汇报当一个两位数可以分解为两个一位数相乘时，可以把两位数除法改为除数是一位数的连除式题。
要注意：不是所以的题目都可以这样的，有些题目这样并不能很简便，做时要灵活运用。
第二篇：2015苏教版三年级数学上册总复习教案苏教版数学三年级上册复习教案民智小学：陈莹第一课时两、三位数乘一位数复习复习目标1.进一步掌握乘法口算、估算和笔算方法，能正确地口算整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数得数，能估计两位数乘一位数的积大约是多少，正确笔算两、三位数乘一位数的积。
2．通过口算、笔算和估算的复习，沟通计算内容的联系，整理、归纳计算方法，提高乘法运算能力，发展比较、归纳等思维能力。
3．进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。
教学重难点：两、三位数乘一位数的口算、笔算。
复习过程：一、回顾引新 l.回顾内容。
谈话：小朋友，我们已经完成了这学期数学内容的学习，大部分小朋友都学得不错。
学期也快结束了，今天起我们就要复习这学期的学习内容了。
引导：现在请大家回顾一下，这学期主要学习了哪些内容，能和同桌互相说一说吗？有困难的也可以看一看数学课本。
交流：能把这学期学过的主要内容说一说吗？这些内容里具体有哪些知识，还记得吗？引导：回顾这学期的数学学习过程，你有哪些体会？比如哪些内容怎样学习的，你最喜欢哪些内容，哪些内容你觉得还存在一些问题或不懂的地方？同桌先互相说一说，再填写课本上的表格。
人教版三年级上册数学复习计划最新
人教版三年级上册数学复习计划最新以下是人教版三年级上册数学复习计划的一个例子：
第一周：
- 复习第一单元：认识数0和形状、第一至第四课
- 练习相关练习题和活动
- 整理错题，强化概念理解
第二周：
- 复习第二单元：比较大小和数1-10、第一至第四课
- 练习相关练习题和活动
- 整理错题，强化比较大小和数的掌握程度
第三周：
- 复习第三单元：数到20、第一至第四课
- 练习相关练习题和活动
- 整理错题，巩固数到20的掌握能力
第四周：
- 复习第四单元：认识加法和减法、第一至第四课
- 练习相关练习题和活动
- 整理错题，强化加法和减法的运算能力
第五周：
- 复习第五单元：数到100、第一至第四课
- 练习相关练习题和活动
- 整理错题，巩固数到100的掌握能力
第六周：
- 复习第六单元：认识钟表指针和时间、第一至第四课
- 练习相关练习题和活动
- 整理错题，强化对钟表指针和时间的理解
第七周：
- 复习第七单元：认识人民币和简单的货币概念、第一至第四课
- 练习相关练习题和活动
- 整理错题，巩固对人民币和货币概念的掌握能力
这个复习计划仅供参考，家长和老师可以根据实际情况进行调整和修改。
每天的时间可以根据学生的学习能力和兴趣来安排，但要保证每个单元都有足够的时间复习和巩固。
此外，对于较难掌握的知识点，可以增加更多的练习和复习时间。
2023年人教版小学三年级上册数学复习计划
2023年人教版小学三年级上册数学复习计划第一部分：整数及运算1. 了解整数的概念，理解正整数、负整数、0的含义和特点。
2. 掌握整数的比较和排序。
3. 掌握整数的加法、减法运算规则，能够进行简单的整数运算。
4. 练习整数的综合运算，包括加法、减法、乘法等各种组合运算。
第二部分：数的整合1. 复习数字的认识，包括数字的读写、数位的认识等。
2. 复习数字的顺序比较，掌握数字的大小关系。
3. 复习数字的进位和退位运算，能够进行简单的进位和退位运算。
4. 复习数字的综合运算，包括加法、减法、乘法等各种组合运算。
第三部分：算式与运算1. 复习算式的认识，包括加法算式、减法算式、乘法算式等。
2. 复习加法和减法的运算规则，能够正确进行算式的运算。
3. 复习乘法的运算规则，能够正确进行算式的运算。
4. 练习算式的变形和推理，培养灵活运用算式的能力。
第四部分：数的应用1. 复习数的分解与组合，能够将一个数分解成几个数的和，或将几个数相加得到一个数。
2. 复习数的计算应用，包括长方形的面积计算、图形的周长计算等。
3. 复习数的实际问题应用，培养解决实际问题的能力。
4. 练习数的推理和判断，培养数学思维和逻辑推理能力。
第五部分：图形与运动1. 复习图形的认识，包括直线、曲线、多边形等。
2. 复习图形的分类与比较，掌握各种图形的特点。
3. 复习平行线与垂直线的认识，能够进行简单的判断。
4. 复习图形的位置关系，包括相交、平行、垂直等。
5. 复习平面图形的变换，包括平移、旋转、翻转等。
第六部分：时间与事件1. 复习时间的认识，包括钟表的读写、时间的表示等。
2. 复习时间的比较，能够正确判断时间的先后顺序。
3. 复习时间的计算，包括小时与分钟的换算等。
4. 复习时间的应用，包括日常生活中的时间计算。
以上是2023年人教版小学三年级上册数学的复习计划。
希望能够帮助您系统地复习数学知识，提高数学能力。
祝您学习进步！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级上册数学复习计划
李芳霞
一、学情分析
1、绝大多数学生的计算能力比较强，只要认真，基本能很好的完成计算，但是口算和估算的能力不是很强，需要加强训练。
2、有一部分学生基础知识较好，思维发散，在课堂上能积极思考，主动参与学习活动。
有的理解能力较差，基础知识掌握不扎实，他们在学习方法上，不能举一反三，灵活运用。
今后的复习中要特别对此学生给予做题方法的指导。
3、给予更多的关注使学生能将方法与练习相结合。
4、注意对能力较好的学生梯度的练习，使其能够充分展示、发挥，使其能将知识吃透。
5、对于贪玩好动的学生，学习习惯差，注意力不集中，抄数不认真、书写不规范，有问题不主动问，不认真、不踏实。
在复习中要关注这些学生的学习习惯，听讲状态，课上多提问，关注作业书写规范，抄写认真。
二、复习内容
1、数与代数
（1）时分秒
（2）测量（毫米、分米、千米和吨的认识）
（3）万以内数的加法和减法
（4）多位数乘一位数
（5）分数的初步认识
2、空间与图形
四边形
3、倍的认识
4、数学思想方法
数学广角（搭配）
三、复习目标
1、通过整理和复习，使学生在“万以内的加减法”、“多位数乘一位数”、“有余数的除法”“简单同分母分数加减法”等内容上进一步掌握计算方法，理解算理，并能正确进行计算和验算，进一步渗透估算的意识，体会估算的作用。
2、通过对“四边形”、“时分秒”、“千米和吨”、“可能性”等知识的复习，进一步理解周长的意义，进一步认识长方形和正方形的特征，解决有关周长计算的实际问题；加深对“一千米”、“一吨”、“一小时”、“一秒”的体验，能正确化聚时间、长度、重量等单位，能采用连线、列举等方法来计算简单的排列组合，并理解其意义。
3、通过整理和复习，使学生进一步理解知识之间的相互联系，并进行复习方法的指
导和数学思想方法的渗透，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。
四、复习重难点
1、复习重点
（1）万以内数的加法和减法
（2）有余数除法
（3）多位数乘一位数
（4）运用周长知识灵活解决生活中的实际问题
（5）时分秒（时间计算）
（6）分数初步认识
2、复习难点
（1）万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法
（2）有余数的除法在实际生活中的应用
（3）运用周长知识灵活解决生活中的实际问题
（4）时间计算
（5）多位数乘一位数连续进位乘法及因数中间末尾有0的乘法
（6）分数的含义
五、复习方法及措施
1、复习方法
讲练结合，点线结合。
（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。
）突出重点，突破难点。
进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做题速度。
及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。
2、复习措施
（1）针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。
（2）采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
①计算部分
A、口算：坚持经常练，每节课以及每个早自习都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。
B、乘除法计算：先要复习计算方法以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。
每天放学前留5道计算题让学生在规定时间内完成，全部正确的离开，错的在给予相应的题目补充直到做对为止，这样既练习他的做题速度又提高他的正确率。
②解决问题部分
着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目
的条件。
问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。
③计量单位部分
多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。
④分数部分
重点对分数比较大小部分做相应的练习。
使学生充分认识体会。
（3）在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。
（4）复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
（5）注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。
学生方面：
（1）要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。
（2）要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。
（3）要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。
补差措施：
（1）对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。
对于后进生复习中扎扎实实打好基础知识和基本技能，使学生在原来的基础上有所提高。
精选习题练基础，不搞题海，复习练习中要督促这些孩子对错误的纠正，甚至反复练习直至掌握。
（2）将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，与学生家长共同制订孩子的复习计划，鼓励和督促其进步，确实保证孩子的学习质量。
（3）时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。