道德模范教师事迹材料

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爱岗敬业道德模范的事迹材料

爱岗敬业道德模范的事迹材料

爱岗敬业道德模范的事迹材料爱岗敬业道德模范的事迹材料1她,女,生于1975年,大学本科学历,中学一级教师、会计师,县级骨干教师。

曾教学胜利中学职高财经专业课程,现教学胜利中学高中信息技术课程,同时兼职胜利中学主办会计及食堂会计。

她自觉饯行社会主义荣辱观,模范遵守公民基本道德规范,恪尽职守。

在领导心目中,她吃苦、虚心、诚信肯干;在老师及教辅后勤职工眼中,她热情、温和、真诚待人;在学生的记忆里,她严厉、慈祥,以身作则。

自走上讲台至今,15年风雨,她在教育系统这块园地里坚持信守承诺,默默奉献,成长为极具高度信誉的教育工作者。

那年的寒假的一天,她答应图书管理员(路途遥远她提前回家)帮她代理发放学生寒假作业,记得那天天下着大雪,年关街道做生意的摊位十分拥挤,占据了进学校大门的道路。

当时一车寒假作业书无法进入校园,学校教师已放假离校,她为了及时地发放学生寒假作业,二话没说,向总务主任汇报后,及时搬运了那一车的书,因为一天的劳累过度,身怀三个月的孩子流产了,晚上当她的丈夫看着刚从医院清宫回家脸色苍白的妻子,夫妻二人紧紧抱作一团痛哭一场,她这时唯独的是感到对丈夫的愧疚。

第二天,她没有把此事告诉学校领导,还坚持在两天后把那一车的作业书发到了来校领成绩单的所有学生手里,看着师生接过寒假作业,欣喜的她将泪水化作了满脸的笑容,同时也承诺了朋友的嘱托。

她一向是只要教师请教帮忙的事,只要是她能够办得到的,她会承诺并守信地办好,譬如,指导雷老师等教师制作课件,她会尽心尽力,直帮忙到课件完成,她时时如此实心办事,真诚待人,得到了同事的好评。

她由于长期在繁杂的事务中劳累工作,患上了颈椎病,经常带病工作。

2021年,她带高三(8)班的专业课,自开年后旧病复发了,整天的头晕眼放花,县医院检查后,医生告诫地对她说:“你的病很严重,务必住院理疗。

”为了信守承诺,圆满地送走这届学生这个信念,让所带学生高考取得好成绩,一向坚持到高考结束后的那一天,晕到了直接被送到了罗田县万密斋医院。

爱岗敬业道德模范人物事迹材料

爱岗敬业道德模范人物事迹材料

爱岗敬业道德模范人物事迹材料爱岗敬业道德模范人物一定是“勤”字当头身先士卒、“细”字当先精益求精、“严”字把关秉公办事、“恒”字补课永攀高峰的人。

下面是给大家带来的爱岗敬业道德模范人物事迹材料范文5篇,以供大家参考!爱岗敬业道德模范人物事迹材料1-一个80后组工干部的代表,他认真负责,爱岗敬业,对材料句句斟酌,字字推敲;他任劳任怨,不辞劳苦,从未因家事请过一天假;他谦虚谨慎,公道正派,用行动诠释了一名优秀组工的深刻内涵。

敬业奉献,是他的组工情怀组织部门工作压力大、强度高,往往一项工作没完成,第二项、第三项工作就接踵而至,于是加班成了“家常便饭”,不管怎样辛苦,在他手上的工作都从没耽误过。

为了较好的应对临时任务,他经常利用休息日和节假日,主动加班加点,从未抱怨过。

春节期间为摸准全县基层、基础工作的现状,他和同事连续奋战一周,起草调研材料,当家家户户团聚时,他拖着疲惫的身子回到家中倒头就睡,早已把过节忘在了脑后。

妻子分娩,他在加班,医生说:“他是个不称职的丈夫、不合格的父亲”;家里装修房,他白天上班,晚上打扫家,邻居抱怨:“半夜吵得不让人休息”……逐渐地,家人由不解到无奈,由无奈到理解,直至现在为了给他腾时间干工作,都习以为常的支持他。

年初,-接任研究室主任,面对工作任务量大、人手少的实际,他经常贪晚起早甚至通宵达旦地加班,从不叫苦叫累,始终默默地坚守在工作岗位上,较为出色地完成了各项工作任务,受到了领导和同事的一致好评。

勤学肯干,展示了青春活力从事信息工作以来,他就把搞好宣传作为爱好。

为了尽快进入角色,通过网上查资料、实践中积累摸索、向老同志虚心求教等方式,不断学习业务知识,提高工作能力。

短短三年他从一名帮忙干部,转变为业务骨干、科室主任;从进部之前的门外汉,成为了大家公认的“业务通”和“多面手”。

不管写什么材料,要写就写精,这是他对自己的要求。

正是靠着这种一丝不苟、精益求精的态度,刻苦钻研、踏实肯干的热情,信息调研工作取得了显著成绩。

道德模范先进事迹材料(通用19篇)

道德模范先进事迹材料(通用19篇)

道德模范先进事迹材料(通用19篇)道德模范先进篇1蓝连青,女,1966年7月出生,广西南宁市上林县镇圩瑶族乡镇马社区镇马街居民。

蓝连青一家五代同堂,互敬互爱,家庭和睦温馨,是全国“最美家庭”。

蓝连青的奶奶在世时,她一直悉心照顾,直至老人逝世;她支持丈夫带领的瑶山歌艺术团成为当地有名的文艺团体,父母年逾八旬,也是该艺术团的“歌王”。

20__年9月,蓝连青入选“中国好人榜”,获得第七届全国道德模范荣誉称号。

道德模范先进事迹材料篇2方永刚,男,44岁,中共党员,辽宁省朝阳市建平县人,专业技术7级,海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授。

方永刚入伍20多年来,以对马克思主义的坚定信仰,立足本职岗位,深入学习、用心传播、模范践行党的创新理论,在党的理论武装工作中作出了突出贡献。

方永刚热爱本职,兢兢业业,在军校教员岗位上忠实地履行着自我的职责。

他把业余时光全部用在了刻苦学习和研究党的创新理论上,经常通宵达旦地学习、备课、撰写著作和文章。

他读过的《文选》等书籍,书的四周全被磨破了,厚厚的封面也由于反复翻阅快被磨穿了,空白处密密麻麻写满了所思所悟。

正是凭着这种水滴石穿的精神,从理论、重要思想到科学发展观,党的创新理论每前进一步,他的学习研究就会跟进一步、深入一层,不断推出研究成果。

他先后出版16部政治理论专著,完成10项国家和军队重点科研项目,发表100多篇学术论文,荣获全军院校育才银奖、全军政治理论研究优秀成果一等奖。

方永刚就像时刻持续冲锋姿态的战士,哪怕十几分钟的课都充满激情,他的课充满了理论的力量和人格的魅力,连续6年教学质量被学院评为A等,多次被学院评为优秀教员、青年教员成才标兵,荣立三等功1次。

方永刚作为辽宁省国防教育讲师团成员、大连市委讲师团成员、教授,先后为部队和地方党政机关、社区、企事业、干休所、学校等单位作辅导报告1000多场,从军队到地方、从城市到乡村、从北国的漠河边防到南疆的海防哨卡,都留下他传播创新理论的足迹,被官兵群众誉为“平民教授”、“大众学者”和“科普专家”。

2024年度师德典范先进个人事迹材料

2024年度师德典范先进个人事迹材料

2024年度师德典范先进个人事迹材料个人信息姓名:XXX性别:XXX出生年月:XXX所在单位:XXX职务:XXX事迹材料XXX老师自从加入本单位以来,一直以优秀的师德典范形象示范着我们。

以下是XXX老师在2024年度的师德典范先进个人事迹材料:1. 学术研究XXX老师在2024年度积极参与学术研究工作,发表了多篇高水平的学术论文,并在重要学术会议上进行了报告。

他的研究成果不仅为学科发展做出了贡献,也为学生提供了更加前沿的知识和教学资源。

2. 教学工作作为一名优秀的教师,XXX老师始终以学生为中心,注重培养学生的创新思维和实践能力。

他采用多种教学方法和手段,注重理论与实践相结合,使学生在学习过程中获得更好的成效。

他经常鼓励学生积极参与课堂讨论,激发学生的学习兴趣,为学生提供了一个积极、活跃的学习氛围。

3. 学生关怀XXX老师对学生关怀备至,关心学生的学习和生活情况。

他经常与学生进行交流,耐心倾听学生的困惑和问题,并给予积极的指导和帮助。

他关注学生的心理健康,组织开展了一系列的心理辅导活动,帮助学生解决学习和生活中的困难。

4. 社会服务XXX老师积极参与社会服务活动,为社会做出了积极贡献。

他组织学生参与社区义工活动,关注弱势群体的需求,并积极参与社会公益事业。

他的行为影响了学生,引导他们积极参与社会服务,培养了学生的社会责任感和公民意识。

5. 师德表率作为一名师德典范,XXX老师时刻以身作则,严格要求自己,在工作和生活中始终保持崇高的师德品质。

他尊重学生,关爱同事,积极参与学校的各项工作,并以优秀的业绩和表现赢得了学生和同事的一致好评。

XXX老师的先进事迹在2024年度树立了榜样,为全校师生树立了崇高的师德典范。

他的努力和付出是我们学习的榜样,值得高度肯定和表彰。

评价意见XXX老师在2024年度的先进事迹展示了他卓越的师德品质和专业能力,对学校教育事业的发展作出了杰出贡献。

他的事迹为广大教师树立了榜样,激励着我们不断追求卓越。

教师道德荣誉事迹材料范文

教师道德荣誉事迹材料范文

教师道德荣誉事迹材料范文
《教师道德荣誉事迹材料》
在我们身边的教师中,有一位敬业、爱岗教育的好榜样,他就是我们学校的李老师。

李老师是一名资深的语文教师,他执着于教育事业,一直以来都在教书育人的道路上奋斗着。

在他的教导下,不少学生都受益匪浅,不仅在学术方面有了很大的进步,更重要的是树立了正确的人生观和价值观。

在工作中,李老师以身作则,对待学生和同事都非常和蔼可亲。

每当同学们有困难时,他总是耐心倾听,给予关心和指导。

他曾主动帮助一位困难同学解决学业和生活问题,鼓励他坚持努力,最终这位同学成功考上了理想的大学。

在同事眼中,李老师更是一位热心肠的好老师,他总是乐于帮助新老师适应工作环境,分享教学经验,让大家在学习中共同进步。

除了在校内工作中表现出色外,李老师也积极参与社会志愿者活动,帮助更多有困难的人。

在一次社区义工活动中,他利用自己的业余时间,组织学生们一起为孤寡老人送去关爱和温暖,在当地获得了社会各界的一致好评。

可以说,李老师是一名教育界的楷模,他用自己的行动诠释了教师的道德和专业,赢得了学生和家长们的一致尊敬和爱戴。

愿李老师的故事激励更多的教师热爱教育事业,承担起教书育
人的重任。

希望李老师的事迹成为我们学校教师们学习的榜样,让我们一起努力,为教育事业贡献自己的力量!。

教师师德师风事迹(精选5篇)

教师师德师风事迹(精选5篇)

教师师德师风事迹(精选5篇)教师师德师风事迹篇1尹__,女,1995年9月出生,大学本科学历,小学数学教师。

走上教学工作岗位,任教于__区里甲口新华希望小学。

一个普普通通的共产党员,一个平平凡凡的小学教师。

执教以来,一直担任班主任及数学教学工作,工作稳扎稳打、认真负责。

挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉,演绎精彩与感动。

在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。

以爱心感染学生,以真诚感动家长。

所带班级在各项活动中表现突出,受到学校和家长的好评。

每年撰写教育论文,曾获__区一等奖。

性格开朗活泼,待人真诚友善,对教育事业有极高的热情。

我叫尹__,是里甲口小学教师、曾担任过校安办主任、教研组长等职,现为里甲口小学教务主任兼班主任。

9月,我怀着无限无限憧憬准备踏上从教的征程,但没想到的是,被分配到的学校是全区最偏远的一个,校舍简陋,生活不便,一时间憧憬与梦想化为了泡影,面对这样的境况我曾一次次想打退堂鼓,但看着这些留守在农村的孩子们又觉得应该要留下来,留守儿童更需要老师,乡村更需要教育。

此后的我,一直对自己严格要求,努力完成学校交给的各项任务。

在教学上,我努力钻研教学教法,全身心地去教好每一位学生。

工作期间我从未迟到,也从不落下一节课。

我始终认为,既然选择了教师这个职业,就要尽职尽责,上好每一堂课,不负良心。

在教学工作中,我精益求精,踏踏实实,用课改理念来丰富课堂教学,引导学生质疑调查、探究,调动每一个学生的学习积极性。

激发学生的求知欲,教给学生学习方法,发挥学生的主体作用,运用富有特色的“生态化多元评价”模式,形成自己的教学风格。

从教五年,作为一名年轻教师,凭着对教育事业的强烈职责感,我把自我的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。

我热爱教育事业,自觉执行党的教育方针,遵循教育规律,教书育人。

努力学习政治、文化业务知识,不断提高自身素质和业务水平,热爱学校,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,文明有礼,以身作则,为人师表。

道德模范生物教师个人先进事迹材料

道德模范生物教师个人先进事迹材料

【道德模范生物教师个人先进事迹材料】一、概述在当今社会,道德教育作为中小学教育的重要组成部分,正受到越来越多的重视。

在这个过程中,教师作为学生的榜样和引导者,担负着义不容辞的责任。

而作为生物教师的张老师,以其崇高的道德情操和专业素养,成为了广大学生和家长心目中的楷模。

以下是关于张老师的先进事迹材料,旨在向更多人展示她的光辉事迹,激励更多教师争做道德模范。

二、个人基本情况张老师,硕士学历,现任某中学生物教师。

她拥有丰富的教学经验和深厚的学科知识,是学校的骨干教师之一。

在长期的教学实践中,张老师一直将培养学生的道德品质作为自己的教育目标,以身作则,为学生树立了良好的榜样。

三、先进事迹1.关爱学生,助力成长张老师一直以来都将学生成长成才放在首位,她总是耐心倾听学生的困扰和苦恼,为他们排忧解难。

有一次,班上一名学生家庭有困难,生活无法顺利开展,影响了学习状态。

张老师得知后,毫不犹豫地伸出援助之手,积极通联学校的帮扶项目,并积极向学生家长进行交流,最终帮助学生渡过难关,重新振作起来。

2.诚实守信,言行一致在教师的日常工作中,张老师始终恪守诚实守信的原则,言行一致,树立了学生的典范。

在一次考试发现有学生作弊的情况下,她没有选择睁一只眼闭一只眼,也没有追究学生的责任,而是以耐心的态度向学生进行了相关道德教育,帮助学生树立正确的价值观。

她的坦诚和宽容,得到了学生、家长和同事的一致认可。

3.扎实教学,助力学生成长作为一名生物教师,张老师也在教学方面做出了突出贡献。

她深知生物学科的重要性,通过丰富的教学手段和方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的独立思考能力。

她注重理论结合实践,引导学生走进实验室,进行实践操作,使学生在实践中学得知识,提升了学生的实践能力和动手能力。

四、先进事迹的影响张老师的先进事迹影响深远,不仅激励了学生们树立正确的人生观和价值观,提高了学生的综合素质,还在家长和同事中产生了积极影响。

她的先进事迹也在社会上引起了强烈反响,被媒体广泛报道和传播。

敬业奉献道德模范事迹材料(10篇)

敬业奉献道德模范事迹材料(10篇)

敬业奉献道德模范事迹材料(10篇)敬业奉献道德模范事迹材料(篇1)李__,女,汉族, 19__年6月生,中共党员,生前系甘肃省兰州市二十四中学生活指导老师。

李__作为一名热心公益事业的志愿者,把帮助他人当成自己最大的快乐,在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中,不幸遭遇车祸,献出了年轻而宝贵的生命。

兰州市二十四中是一所寄宿制学校。

作为生活指导老师,她和其他几名同事一同照顾着全校__名学生的生活起居。

尽管岗位平凡,尽管自己家里并不富裕,但李__总是尽力给予学生更多的关爱。

一次下了几天阴雨,学生宿舍被褥受潮,李__一个人将几个宿舍的被褥拿出去晾晒,自己累得满头大汗。

学校地处农村,女生宿舍楼上下用水不方便,楼内厕所不能正常使用,学生夜间上厕所要到1__米以外的旱厕,很多女生胆小不敢去。

李__知道后,不管下雨刮风,都拿着手电筒一路护送。

她用自己的热心、细心和善良赢得了学生们的尊敬和爱戴。

李__和丈夫龚大锬都非常热心公益,夫妻俩相互理解、相互支持,无论在恋爱期间还是婚后,只要是关于孩子们的公益事业,他们都积极参与。

得知青海玉树震区结古镇八一孤儿学校缺少过冬棉鞋和学习用品,李__和丈夫多方募集善款,购置了7__余双棉鞋和电脑、书籍等物品,打算在入冬前送到孩子们手中。

当时李__和丈夫还在蜜月之中,且已身怀有孕。

由于路途遥远,丈夫曾劝她不要亲自去。

但李__坚持要和丈夫一起看望灾区的孩子,度过一个具有特殊意义的新婚蜜月。

11月22日,她和丈夫与另外3位爱心人士前往玉树结古镇八一孤儿学校,返回途中遭遇大雪发生车祸,李__因受重伤抢救无效,于__月4日15时许不幸去世。

李__去世后,人们赞誉她为“最美新娘”、“爱心天使”,以多种形式进行悼念追思和慰问。

李__先后被追授青海省红十字优秀志愿者、甘肃省“五四”青年奖章、兰州市杰出青年志愿者、兰州市优秀青年、兰州市“三八”红旗手、甘肃省优秀青年志愿者、兰州市道德模范、甘肃省道德模范等荣誉称号。

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道德模范教师事迹材料第一篇:优秀道德模范教师先进事迹材料优秀道德模范教师先进事迹材料2014 年9 月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师,到现在已经有十年的时间。

从教十年里,我扎根教育事业,兢兢业业,刻苦专研业务知识,把懂得变成熟悉的,把熟悉的变成擅长的。

在十年间我一直担任小学数学、科学教学工作及少先队大队辅导员工作,还曾担任过班主任。

为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们,付出了多少艰辛和汗水都是值得的。

一、奉献爱心,真诚对待每位学生。

热爱学生是每个教师的天职和美德,是教师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育。

多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。

第一年,我所接的班级中有个叫xx 的同学,从小父母离异,性格孤僻,爱动手打人,惹是生非。

在纠正他的错误时,我很注意发掘他的优点,进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本,就主动掏钱给他去买,有时还饿着肚子来上学,就买来早点给他吃。

有一次xx 病了,家里没人照顾他,他就又来上学,我带他去诊所看病,给他买药、营养品。

这时他哭了,对我说:“老师,你是最好的人,我要听你的话,好好学习。

”后来xx 变得活泼向上,遵守纪律,学习认真,成绩逐渐上升,成了一位品学兼优的学生。

就这样,我从未放弃过对他的关心、爱护和教育,一直持续到小学毕业。

而今,xx 通过不断努力,已走上了工作岗位。

现在,他会经常给我写信、打电话问候,一有机会回家,就忘不了来校看望我,并会激动的说:“x 老师,谢谢您!如果不是您,我是不会有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生啊!”我对待每一种类型的差生从没有头痛,只有心痛,从没有偏见,只有偏爱。

去年我所带的班级中,有一个男孩叫XX。

上天给予他的很不公平,他患有先天肌肉萎缩症,两腿无力走路摇摇晃晃,经常摔倒。

再加上学校教学楼的台阶比较高,一个人根本上不来。

我是看在眼里疼在心里,跟家长了解具体情况后,每天早上从家长手中接过来所有在校一切都由我来照顾,也在班级中规定了很多照顾他的条例。

课堂上回答问题、交作业都不用自己站起来,而是我走过去;课间去厕所我和同学们扶着,上楼梯我背着,想去哪儿我陪着,生怕有同学会欺负他。

他感受到了这种师生情谊,在学习上很下功夫,经常考100 分,还写了一手漂亮字。

最让我欣慰的是没有一个同学欺负他,也没有发生一次事故。

家长含着泪对我说:“谢谢X 老师给予孩子的一切,就和母爱一模一样。

我会让孩子一辈子都记住您!”像这样的事例还有好多好多。

在与学生们交往的过程中,我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想;我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情。

面对着十年充实的生活,我真的无怨无悔!二、以校为家,与同行共同进步。

爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失,不懈钻研。

连续几年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作,忙碌的生活,始终以满腔的热情投入工作。

当别的同志因病住院时,当学校的工作安排不开时,我都毫无怨言地接过重担。

2014 年学校组织无偿献血,别的老师这个不行那个不行,最后我在感冒的情况下献了血,结果刚抽完血就晕倒了,一直咳嗽了几个月,从那以后我就有了这个毛病,连续几个冬天地咳嗽。

2014年12 月份坐完月子假期还没满,学校打电话说学校需要我去整理档案接受检查,我二话没说就去了,也正好赶上冬天。

结果本来月子就没坐好又雪上加霜了,经检查是风湿关节炎,到现在每个月都要吃中药调节,不然就浑身疼。

遇到必须输液时就利用中午的时间,输完还是按时上班。

即便这样我也从不喊累叫苦,为了自己热衷的事业,恪守着纪律,真正做到了忠于职守。

除有特殊情况外,我从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。

那是在去年秋季,我妈妈做手术住进了医院,身边需要人照顾,理应我去陪妈妈,但为了不耽误孩子们的学习,只是周日抽空去看望妈妈。

对于妈妈可以说,我是个不孝的女儿,很内疚,有愧于她老人家,但值得安慰的是,我严守了集体的组织纪律,做到了忠于职守,更无愧于我热衷的教育事业。

在与同事相处的过程中,我本着能让自己吃苦也不拒绝别人的原则。

只要教师请教帮助的事,只要是我能够办得到的,都会承诺并守信地办好。

譬如,老教师不会操作电脑,我就利用课余主动教她们,帮助她们制作课件、实际操作等,时时如此实心办事,真诚待人,得到了领导和同事的好评。

另外我经常与同在一线的老师们共同探讨有效教学模式,积极参与听课、评课,虚心学习,博采众长。

从不吝惜将宝贵的经验授之予人。

每次参加完培训,我都会将学习心得与同事们分享,与他们共同感受新课标下的课程改革。

并且近期辅导的两名青年教师在县级“三优活动” 中获优质课一等奖。

持之以恒的教改实验探索,丰富了自我教育理论修养,锤炼了教学艺术,形成了独具特色的教学风格。

2014年10月在xx 省学科带头人送教下乡活动中做课一节,以互动有序、收放自如的教学氛围,学生们如鱼得水、妙语连珠的表现,获得了省学科带头人很高的评价;2014年6 月,参加县“三优工程”活动获一等奖;2014年10月,参加市“三优工程”活动获二等奖;2014年6月,参加县“三优工程”活动再次获一等奖;2014年10月,参加市“三优工程”活动获二等奖。

以“课前预习导学单”“课堂学习反馈单”为载体的有效教学模式是我们xx 小学正在研究的课题。

确立课题以来,作为实验教师的我每学期都要做有效教学观摩课,2014年10月我有幸代表我县青年教师在xx市校长协作会上做课一节,课堂教学的大胆改革深受专家好评。

与此同时,我被当选为xx 市小学数学专业委员会委员。

2014年5月在xx 中小学送教下乡活动中做示范课一节;2014年我又参加了xx 学科带头人评选,最终获得了此殊荣!走进新课改以来,我还将经验与反思形诸于文字。

论文《科学源于生活,应用于生活》《如何使科学教学生活化》获xx 市一等奖;《液体的热胀冷缩》教学设计与反思获陕西省二等奖;论文《多媒体走进科学课堂》获xx 省二等奖。

作为课改实验教师的我,为了不影响教学,我需要经常牺牲休息时间,将工作带回家干到深夜。

2014年5月,孩子因肺炎住院需陪护,而时值学校刚刚确定学科有效教学模式,好多工作急需安排,我只能将孩子托付给爷爷奶奶,一心一意去干工作。

说实话我感觉挺对不起孩子的,可还没等我好好来补偿这次的愧疚,我又得将全部身心投入到10 月份的送教下乡活动中。

备课时为精心设计每个环节,我要经常与领导、同事们商量各教学环节的思路,虚心向大家请教,甚至睡梦中想到了过渡语,就摸黑赶紧记录下来留第二天参考。

功夫不负有心人,取得了不少好成绩。

三、锐意进取,与少先队一起成长。

2014 年参加工作以来,我一直任中队辅导员、大队总辅导员,还负责学校的政教德育、安全、纪律管理工作以及各项大型活动的安排、信息报送工作。

不论哪项工作,我都计划得井井有条,根据学校的实际情况方方面面都会考虑周全,组织老师和学生参加各项活动,每次都能出色地完成上级的任务。

1、累,并快乐着2014 年9 月踏上工作岗位后,就与少先队活动结下了不解之缘,一直担任中队、大队辅导员。

十年来,学校的少先队活动从无到有,展现出了蓬勃的生机。

我富于创造性的工作和符合时代特色的活动,从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了,没有什么吸引力,少先队组织已无存在的必要”等错误观念,为全镇的少先队工作闯出了一片广阔的空间。

每年的六一活动,从组织策划到培训主持人,从环境的布置到音响的准备,从校园评优到奖品购买,从游园活动的游戏设计到文艺晚会的节目编排,再从中队表演节目的选定到演出服装的准备??整整忙三个星期,活动终于成功展。

看着孩子们的笑脸和精彩的演出,我笑了。

像这样的事例还有很多很多,从每年的“ xxxxx ”演讲比赛到2014 年初的“四个好少年活动”,每一次都是精心策划,圆满结束。

我要说:“累,并快乐着,我喜欢! ”一分耕耘一分收获,2014年,她所在的大队部被评为“ xx 市少先队红旗大队”,自己也被评为了“优秀大队辅导员”。

在我所管理的少先队里,更有无数队员、辅导员获省、市、县各级荣誉称号。

2、伴随活动,雏鹰羽翼渐丰。

我坚信“竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点”。

十年来,我组织了近百次大、中、小队活动,效果显著。

我开展的少先队活动与生活密切联系。

雏鹰争章活动期期开展,还针对实际设“勤俭章”等特色章。

为从小培养队员良好的行为习惯,我深入课堂,和一年级小朋友开展“争做四个好少年”活动,向全校队员发出“为校园整洁弯弯腰”的倡议。

我组织的少先队活动切合时事,时代气息浓。

汶川大地震发生后我组织全校开展“珍爱生命,健康成长”主题月活动,号召大家争创平安校园,健康快乐成长。

甲型h7n9 流感严重之际,我充分利用红领巾广播站等少先队阵地宣传流感可防可治,校园中无一人恐慌,队员们都能坦然对待流感疾病。

在一次次活动中,一只只雏鹰羽翼渐丰,作为辅导员的我也和少先队一起成长着,灵活务实地做好少先队工作,深受学生的欢迎和尊敬,得到家长的充分信任和好评。

3、积极、上进作为主旋律。

因为年轻,领导给了我这样的重任;也因为年轻,我毫无怨言,兢兢业业。

不管遇到多大的挫折,积极上进始终是我人生的主旋律。

xx 毕业后,我积极参加继续教育的学习,2014年,顺利完成xx 专科函授学习,2014 年,又完成了xxxxx 的本科函授学习。

同时,我没有放弃自己对普通话和演讲的爱好,经常为来校考察的省市县各级领导做讲解,在学校内多次负责现场活动主持和晚会主持,除此之外,还积极参加了全省辅导员培训等各级各类培训,以此充实、完善自己。

有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,这是我工作十年来的真切感受,工作虽然艰苦,但我更多感到的是爱的快乐。

“不经历一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。

近年来,我获得了“县级优秀辅导员”“县级优秀德育工作者”“县级教学能手”、“县级学科德育渗透教学能手”、“县级学科带头人”、“县级优秀班主任”“省级优秀班主任”等荣誉称号。

在今后的工作中,我将继续努力、不断探索,用爱心、勤奋去创造更加美好的未来!第二篇:教师道德模范事迹材料教育是人类社会进步的基础,教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。

教师的职业是平凡而伟大的,作为教师一定要有博大的胸怀、无私的奉献精神。

自20xx 年参加工作以来,我一直担任小学班主任工作。

为了所热衷的事业和那些可爱的孩子们,不知付出了多少艰辛和汗水。

一、奉献真爱,唤醒良知热爱学生是每个教师的天职和美德,是教师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育。

人们常把母爱视为世界上最纯真的感情,因为母爱是无私的,教师给孩子的就是母亲般的爱。

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