高一湖南省衡阳县第三中学2014至2015学年高一下学期期末考试语文
2014年高中高一第二学期语文期末考试题答案
2014年高中高一第二学期语文期末考试题答案摘要高中如何复习一直都是学生们关注的话题，下面是的编辑为大家准备的2014年高中高一第二学期语文期末考试题答案一、语言文字运用(10分)1.(2分)C(A.磋/蹉，cuō;B.踱/度，duo;D.睽/揆，kui。
)2.(2分)C(长此以往：老是这样下去〈多就不好的情况而言〉。
A.津津乐道：形容很感兴趣地谈论。
其后不可带宾语。
B.捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。
用在此处不合语境，此处应改用“见缝插针”。
D.上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做〈多指不好的事情〉。
用在此处与全句感情色彩不合。
)3.(2分)A(B.成分残缺。
应在“针对近期矿难频发”后补上宾语中心词。
C.搭配不当。
“人气成为，营销对象”。
D.句式杂糅。
应删除“的目的是”或“旨在”。
)4.(4分)参考示例(每句2分)：⑴屈原：冰冷的汨罗江水激荡出殉国明志的绝唱。
⑵莫言：火红的高梁地里渗透了民族尊严的血脉。
⑶袁隆平：金黄的稻穗上绽放着丰衣足食的希望。
⑷罗阳：光滑的甲板上放飞着海军强国的梦想。
⑸吴菊萍：柔弱的双臂托举出博大宽厚的母爱。
二、文言知识积累与阅读(24分)5.(3分)C(A.悲：思念，同情;督过：同义复词，责备。
B.胁息：屏住呼吸。
D.豫游：同义复词，巡游。
)6.(2分)C(④⑦⑨，古今同义。
)7.(2分)D(文中“间”作“至”的状语，“抄小路”的意思。
)8.(2分)D(②表现蔺相如的气愤，⑥表现蔺相如的英勇无畏。
)9.(3分)B(“想另寻办法巧取豪夺”，于文无据。
)10.⑴(3分)(任末)学习没有固定的老师，背着书箱(四处求学)不怕路途艰难险阻。
评分建议：常，1分;负笈，1分;不远险阻，1分。
若整句译文不通畅，在正常踩点赋分基础上，扣1分。
⑵(3分)弟子(或：门生)敬佩他的勤学，另用干净的衣服交换他的脏衣服。
评分建议：悦，1分;更，1分;易，1分。
衡阳市高一下学期语文期末考试试卷
衡阳市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子中划线的成语，使用不正确的一项是（）A . 该会计师事务所的一份研究报告指出，中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透，采取了更加咄咄逼人的收购策略。
B . 发展学生的智力，还必须同培养学生的非智力因素结合起来，因为两者是休戚相关，紧密相联的。
C . 小李在学习上很有一股钻劲，不管遇到什么疑难都要归根结底，弄个明白。
D . 欧洲人何以对千分之零点五的转基因稻米惶恐不安，这让美国人实在无法理解。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 三角形如果有一边上的中线长恰好等于这边的长，那么我们称这个三角形为“匀称三角形”。
B . 从传统文化角度看，良好的家教不仅是中华文明中一种至为重要的精神财富，更是构建和谐家庭，搞好邻里关系的必备要素。
C . 从2015年春季学期起，我国将把普通高中国家助学金标准由生均每年1500元提高到2000元，以帮助经济困难家庭孩子完成学业。
D . 近年来，鉴于数字图书的发展及互联在线教育的持续火爆，使得智能教育泡沫进一步扩大，引起了教育监管部门的高度关注。
3. （2分） (2019高二下·宁德期末) 下列句子表达得体的一项是（）A . “吃我一棒！”涂涂一会爬到沙发上翻跟头，大喊“我是孙悟空”，一会又在地上敬礼，说“我当解放军，母亲给我买枪”。
（某小说片断）B . “中国政府一贯主张，国家间的贸易争端应以沟通磋商的方式解决，不能二话不说就喊打喊杀。
”（外交部记者发布会）C . “我刚在舅舅家坐下来，他就有事暂时离开了。
我很无聊，只好看看电视，玩玩手机。
”（小明与父亲的手机通话）D . “张老师即将退休，却仍然为培养我们尽绵薄之力，我们深感荣幸，万分感谢。
”（某校教师代表大会）二、现代文阅读 (共3题；共24分)4. （6分）阅读下面的文字，完成下面小题。
2013-2014学年第二学期期末测试高一 语文(含答案)
2013-2014学年第二学期期末测试高一语文(含答案)本试卷三大题1６小题，共4页，满分120分。
考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，答在答题卡上。
3．笔答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原答案，再写新答案；不准使用铅笔和涂改液。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。
一、古代诗文积累和阅读（26分）1．在横线处补写出原文。
（8分。
每空1分）（1）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
，。
（白居易《琵琶行》）（2），。
卷起千堆雪。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（3），。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（韩愈《师说》）（4）锲而舍之，朽木不折，，。
（荀子《劝学》）2. 简述《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟”诗句的表现手法，体现了王维诗的什么特点？（4分）阅读下面文言文，回答问题。
季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾。
冉有、季路见于孔子，曰：‚季氏将有事于颛臾。
‛孔子曰：‚求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。
何以伐为？‛冉有曰：‚夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。
‛孔子曰：‚求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。
’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。
虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？‛冉有曰：‚今夫颛臾，固而近于费。
今不取，后世必为子孙忧。
‛孔子曰：‚求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。
今由与求也,相夫子，远人不服,而不能来也，邦分崩离析,而不能守也，而谋动干戈于邦内。
吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
‛3．对下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A .冉有、季路见．于孔子曰谒见B.无乃尔是过．与过错C.是社稷．．之臣也国家D.危而不持，颠．而不扶跌倒4．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）A.季氏将有事于．颛臾于．其身也，则耻焉B.邦分崩离析而．不能守君子疾夫舍曰欲之而．必为之辞C.既来之，则安之．彼竭我盈，故克之．D.昔先王以．为东蒙主以．五十步笑一百步5．下列对原文有关内容的理解和语言的赏析，不正确的一项是（3分）A.孔子认为季氏伐颛臾是错误的，因为“先王以为东蒙主”。
2014-2015学年高一语文下学期期末考试题新课标卷(含答题卡答案)
2014-2015学年高一下学期期末考质量检测语文试题及答案全卷满分150分，用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题（共68分）一．现代文阅读（共9分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多的人交流。
但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说两种语言让人更聪明。
掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防止老年痴呆。
②长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰，从认知的角度来说，会影响儿童的学业和智力发育。
③他们的这种干扰看法没有错；有充分的证据表明，即使双倍折只是用一种语言，他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态，从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。
④不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。
它迫使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。
⑤许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种指挥系统，在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时，引导我们的注意过程。
这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开车时记住一连串的方位。
⑥为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢？知道不久前，研究人员还认为，双语者的优势主要来自一种抑制能力，这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。
据称，这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不过，这种解释显得越来越不够充分，以为有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任务时，如将任意分布在只剩的数字按升序穿成串，双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。
⑦双语者与只使用一种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重要：前者具有更加突出的监控环境的能力。
衡阳县-高一语文下学期期末试卷含答案
衡阳县2014-2015高一语文下学期期末试卷（含答案）衡阳县2014-2015高一语文下学期期末试卷（含答案）本试卷分为选择题和非选择题两部分，共22道小题。
考试时量为120分钟，满分100分。
一、选择题（第1至12题，每题2分，共24分）1、下列加点字错误的一项是（）A、忏悔（chàn）孱头（càn）料峭（qiào）刎颈之交(wěn)B、埋怨（mái）饿殍（fú）抹杀（mǒ）引吭高歌（kàng）C、粗犷（guǎng）梦魇（yǎn）阏氏（zhī）羽扇纶巾（guān）D、鸡豚（tún）悼念（dào）炽热（chì）鹬蚌相争（yù）2．下列各组词语中，有错别字的一项是（）A、梳装诡计飞弛拾人牙惠B、窥视仓皇自诩冠冕堂皇C、惬意缱绻觊觎良辰美景D、谙习犄角沧桑山清水秀3、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（）A、抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，没有出现久假不归的现象，确保了人们群众生命财产的安全。
B、此事间不容发，必须赶紧向上级汇报。
C、像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心的。
D、苏东坡的《赤壁赋》已曲尽其妙，《后赤壁赋》更精于体物，如“山高月小，水落石出”，都是天然句法。
4、下列句子中，没有语病的一项是（）A、某煤矿发生事故后，15名遇难者的家属提出了索赔要求，并要求公司尽快给予答复。
B、虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦工，就一定能够学好。
C、电视与电影经历了长时间的激烈竞争之后，逐渐突出了合流趋势。
D、在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因，只有把学校推向市场，才能提高大学的办学积极性，进而提高教学质量。
5、依次填入横线处的词语，正确的一项是（）朗诵者，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提；朗诵者，要熟练掌握标准发音和发声技巧，要善于正确地运用语调语气，这是表情达意的关键；朗诵者，要敢于在大庭广众之中说话，要善于正确地发音、自然地表情，这是朗诵表情达意的重要条件；此外，朗诵者还，这是朗诵表情达意的基础。
湖南省衡阳2013-2014学年高一下学期期末考试语文试卷
湖南省衡阳2013-2014学年高一下学期期末考试说明：本试卷满分100分，时间120分钟。
一．语言基础（10分，每小题2分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A．敕（cì）造翠幄（wò）笑靥（yàn）前合后偃（yǎn）B．炮烙（lào）商贾（gǔ）歆（xīn）享沸(fú)反盈天C．扪参（shēn）猿猱（náo）跬（kuǐ）步迁谪（zhã）D．藩（pān）篱蜕（tuì）变曳（yě）兵残羹冷炙（gēng）2.下列词语中没有错别字的一组是A. 宽宏大量原形必露相形见拙重湖叠谳B. 雕粱画栋应接不遐磨牙吮血自鸣得意C. 冠冕堂皇礼尚往来轻歌曼舞五彩斑斓D. 走头无路买牍还珠舞榭歌台羽扇纶巾3．下列各句中划线的成语使用不正确的一项是（）A．作者对这个贵族家庭饮食起居各方面的生活细节都进行了真切细致的描写，表现了这个钟鸣鼎食的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。
B．至于说房地产没有交通领域腐败，那就更是五十步笑百步了，因为近些年房地产行业被揭露的腐败现象日趋增多，已有多个省市的高官因此落马。
C．15年前，他在深圳揭竿而起，凭着自己超人的智慧和胆识，在商海如鱼得水，现在已经成了拥有超过两亿元资产的民营企业家。
D．王熙凤不仅曾遭到赵姨娘的暗算，更经常受婆婆邢夫人的气，在贾府捉襟见肘的衰落局面下，她以病体恃强支撑，终于在后40回中因心劳力拙而死去。
4.下列各句中，没有语病的一句是（）A．普京表示，俄中关系继续保持快速发展，成果显著。
俄方希望充分发挥两国总理定期会晤机制，有力推进重大项目合作。
B．去年11月29日，中国空军查证并识别了进入中国防空识别区的外国军机，实现了对防空识别区内空中目标的常态化有效监控。
C．高校开展自主选拔录取试点工作的初衷是扩大高校的招生自主权，让少数考分不够但某一方面拔尖的专才能够进入高校深造。
D．据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。
2014-2015学年度年高一下册期末联考语文试卷
高一年级联考语文试题说明：1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
2、将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷一、（18分，每题3分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A．苌．(cháng)弘化碧罪愆．（qiān）脍．(kuài)炙人口汗涔．（chãn）涔B．插科打诨．（hùn）古刹．（chà）怒发冲冠．( guān) 乞骸．(hái)骨C．羽扇纶．(guān）巾自诩．(yǔ) 户盈罗绮．（qǐ) 昧．(mâi )心财D．残羹冷炙．(zhì) 孱．（càn）弱前合后偃．(yǎn ) 狼居胥．(xǔ)2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．刎颈之交珠矶鳏寡孤独篆文B．吉凶倚伏暮霭声名雀起阑珊C．源远流长诓骗弑君纂位罪孽D．归根结蒂煴火冠冕堂皇蟊贼3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A. 大宋御河宋词乐舞以亭台楼阁、御河画舫为背景，以清歌伴舞、古乐演奏、情景剧等形式演绎宋词，给游客耳目一新．．．．的审美感受。
B. 李泽厚先生学贯中西，对西方美学和传统美学的研究造诣精深，见仁见智．．．．，写出了学术价值很高的专著《美的历程》。
C. 古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍．．．．，过着惬意的隐居生活。
D. 莎士比亚的剧作贯通古今，在浩如烟海．．．．的纷繁场景中，上至王公贵族富豪名媛，下至平民百姓三教九流，各类角色都在舞台上争得了一席之地。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A. 几十年来，吴良镛上下求索，学以致用，践行“让人们诗意般、画意般地栖居在大地上”，营建了一批融合传统文化和现代艺术的建筑。
B. 我国正在经历一场从“吃饱”向“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关百姓的切身利益。
湖南省衡阳市高一下学期语文期末试卷
湖南省衡阳市高一下学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共18分)1. （2分）下列各句中没有通假字的一项是（）A . 心凝形释，与万化冥合B . 则知明而行无过矣C . 山川相缪D . 意有所极，梦亦同趣2. （2分）选出下列划线词解释全正确的一项（）①顾计不知所出尔顾：考虑②失其所与，不知与：结交，亲附③大礼不辞小让辞：计较，讲究④越国以鄙远鄙：把……当作边邑⑤秦武阳奉地图匣奉：奉献⑥乃令张良留谢谢：感谢⑦素善留侯张良善：友好，交好A . ①③⑤B . ②④⑦C . ①②④D . ③⑥⑦3. （2分）下列句中加线的词语意义、用法相同的一项是（）A . 不能喻之于怀仲卿闻之，亦自缢于庭树B . 犹不能不以之兴怀否泰如天地，足以荣汝身C . 及其所之既倦多谢后世人，戒之慎勿忘D . 所以兴怀，其致一也不嫁义郎体，其往欲何云4. （2分）下列选项中哪一项与其他三项的句式不同（）A . 当其欣于所遇B . 亦将有感于斯文C . 此非孟德之困于周郎者乎D . 况吾与子渔樵于江渚之上5. （2分）下列各组句子中划线的词语与现代汉语意思都基本相同的一项是（）A . 月明星稀，乌鹊南飞吾尝终日而思矣B . 引觞满酌，颓然就醉今之众人，其下圣人也亦远矣C . 然后知吾向之未始游彼童子之师，授之书而习其句读者D . 吾从而师之小学而大遗，吾未见其明也6. （2分）(2020·淮安模拟) 下面四首唐诗，各描写中华民族的一个传统节日。
如果按节令的时间顺序依次排列，正确的一项是（）①雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听②偶来人世值中元不献元都未日闲。
③九月九日望乡台他席他乡送客杯④香帐簇成排窈窕金针穿罢拜婵娟。
A . ④①②③B . ①④②③C . ④①③②D . ①③④②7. （6分）阅读下面文字，完成后面的题目。
（夫人云）张生和长老坐，小姐这壁坐，红娘将酒来。
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参考答案
1-8. CDBB BDCC
9.（1）君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
（2）蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。
（3）用来论证客观事物可以后天改造、改变的观点。
10.（1）五言侓诗“阴晴”
（2）一是写景物的动态来表现人的“行”，如“浮云”“来往”是人行走时所见的物态，“洒衣湿”“吹袖清”显示了风雨兼程的行人形象。
二是写出了景物的层次来显现人的“行”，如“浮云”“荷雨”“日出”“山色”，都是诗人行走时依次看到的先后景色，诗人且行且赏，随着行程展现出一幅山间画面。
11（1）莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行
（2）剑阁峥嵘而崔嵬所守或匪亲
（3）三杯两盏淡酒
12青海弧菌青海弧菌液体多种重金属常见农药饮用水
13-14:BD
15含义：用比喻的修辞手法，生动形象地写出了种莲人生活的辛苦与欢乐，抒发了对种莲人的赞美。
作用：作为线索，贯穿全文。
16梦境是指不切实际的虚幻的境况。
在文中指的是“我”对采莲的劳动并不了解，其实种莲人家自有苦与乐。
17①运用对比的手法，指出采莲人用岁月和汗水抒写生活生命之诗，他们的生活不乏情趣，他们创造的美景更富有诗意。
②卒章显志，升华了主题，抒发了作者对种莲人的赞美，并提出劳动创造的美才是真正的大美的观点。
③与标题相呼应，首尾圆合，结构完整。
18①拟人。
“那些经过悉心栽培的莲花竟好似是天然生成在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。
”运用了拟人的修辞，赋予了莲花以人性，生动形象地写出了莲花的美丽，同时也会为后文写种莲人的辛苦埋下伏笔。
②排比。
“空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦菜，既降火又提神。
”运用排比的修辞，写出莲全身是宝，寄寓了对莲的赞美，也暗含对采莲人的肯定和讴歌。