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【参考文档】关于生命的作文素材-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于生命的作文素材生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!下面语文为大家整理关于生命的作文素材，供大家参考。
关于生命的名言没有比生命更宝贵的东西，生命想像不到地短暂。
——杜伽尔懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
——西塞罗生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
——车尔尼雪夫斯基生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。
——裴多菲什么是生命?它并不是像冷酷的理智和我们的肉眼所见到的那个模样，而是我们幻想中的那个模样。
生命的节奏是爱。
——罗曼?罗兰在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
——赫伯特人应有某些比生命更重要的东西;否则生命本身也将空虚艰辛。
——赛姆我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。
人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。
——屠格涅夫不要在犹豫和恐惧中浪费生命。
——爱默生成长是生命的唯一见证。
——纽曼当我活着的时候，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。
——惠特曼对很多人来说，生命中最长的历程是从依赖他人走向独立。
——琼斯对自由的热爱与生俱来，甚至生命本身也只是上天的次要恩赐。
——德莱顿记住，每人每时每刻都是在失去自己的生命时光。
现在就是永恒，得失全在飞逝之间。
——奥雷利厄斯克服对死亡的恐惧，你就拥有了你的生命。
——梅瑞狄斯生命不是以时间来度量的，而是以思想和行为来衡量的。
——卢伯克生命就像一台戏，长短无关紧要，好坏就看演员。
——塞内加文章生命的意义暮年的国王心绪惶惶，他下令要全国的学者探讨生命的意义，并写出结论。
学者们完成的《论生命的意义》是一本巨著，国王没有精力和时间阅读，就要求编书的人摘述提要。
学者们再三推敲，把《论生命的意义》缩写成一本小册子。
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学生承诺书本人承诺所呈交的论文是我个人在导师的指导下进行的，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，不包含本人或其他用途使用过的成果。
相关文献的引用已在论文中作了明确的说明。
本学位论文成果是本人在校读书期间取得的，论文成果归学校所有。
申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。
特此承诺。
承诺人：年月日摘要论文叙述了计算机病毒的相关概念，系统地阐述分析了反病毒软件的功能及其所采用的检测技术，给出了选择反病毒软件的准则和方法。
论文通过比较蠕虫与病毒的区别，总结了蠕虫的总体特征，并对蠕虫的框架结构进行了详细的分析，重点对几个典型蠕虫的源代码进行了分析，进一步剖析蠕虫的内在原理，加强了对蠕虫的认识，为进一步的蠕虫防范作了理论指导依据。
此外，论文对宏病毒、木马、黑客程序和新兴的手机病毒分别进行介绍，并给出预防和清除的方法。
最后对电脑病毒的“防”和“杀”两大方面进行总结，列出了防治病毒的总守则，方便普通家庭用户预防与查杀病毒。
关键词：计算机病毒蠕虫病毒病毒防治1 前言计算机病毒是计算机技术和以计算机为核心的社会信息化进程发展到一定阶段的必然产物，是计算机犯罪的一种新的衍化形式。
自从第一例计算机病毒出现以来，随着计算机技术、网络技术的迅猛发展，计算机病毒也日益猖獗，成为危害计算机安全、信息安全的幽灵，并且数量正在快速攀升。
因此，人们开始了反病毒的研究。
本论文重点对蠕虫病毒进行深入的研究和分析。
2 计算机病毒概述计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
2.1 计算机病毒的特征计算机病毒的特征包括：传染性、非授权性、隐蔽性、潜伏性、破坏性、不可预见性。
2.2 计算机病毒的传播途径计算机病毒的传播途径包括：软盘、光盘、硬盘、BBS、网络[1]。
2.3 计算机病毒的分类2.3.1 按病毒的破坏状况分类按病毒的破坏状况来分类，可分为：良性电脑病毒和恶性电脑病毒。
【优质文档】【作文素材】热点主题之义和利
热点作文主题：义和利春秋时，鲁国法律规定：鲁国人在国外沦为奴隶，如果有人能把他们赎出来，可以到国库报销赎金。
有一次，孔子的学生子贡在国外赎回了一个鲁国人，回国后却拒绝收下国家提供的赎金。
一时间人人夸赞。
猜一猜，作为老师的孔子知道后，会表扬还是批评子贡？孔子严厉批评了子贡，想一想，这是为什么呢？子贡这种做法，看似是重义轻利的高风亮节，其实拔高了道义标准，会让其他赎人且拿国家赎金的人蒙受道义压力，而赎人不拿国家赎金又要蒙受极大的经济损失。
慢慢地，或许就不会再有人替国家赎人了！一、义和利的素材义和利的名言1.君子爱财，取之有道。
（孟子）2.何必日利，亦有仁义而已矣。
（孟子）3.君子喻于义，小人喻于利。
（孔子）4.不义而富且贵，于我如浮云。
（孔子）5.富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之；如不可求，从吾所好。
（孔子）6.丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
（杜甫）7.天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
（司马迁）8.先义而后利者荣，先利而后义者辱。
（荀子）9.正其义不谋其利，明其道不计其功。
（董仲舒）10.天之生人也，使人生义与利，利以养其体，义以养其心，心不得义不能乐，体不得利不能安。
（董仲舒）11.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可兼得，舍生而取义者也。
（孟子）12.义与利者，人之所两有也，虽尧舜不能去民之欲利，然而能使其欲利不克其好义也。
（荀子）13.世上有三种利己主义者：一种利己主义者是自己要活着，也要让别人活下去；另一种利己主义者是自己要活着，却不让别人活；最后一种利己主义者是自己不想活，也不让别人活。
（屠格涅夫）义和利的素材1. 本富为上，末富次之，奸富最下司马迁说：“本富为上，末富次之，奸富最下”。
“本富”就是义利并举；“末富”就是取利而不忘义，富了以后会反过来做公益；“奸富”是见利忘义。
2. 千里送鹅毛，礼轻情意重一个番邦使者抱着一只天鹅千里迢迢地来到长安，想献给唐太宗。
可是他却在给天鹅洗澡时，不小心让它飞走了，只剩下手里的一根羽毛。
【最新文档】中考作文素材积累：社会生活类word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中考作文素材积累：社会生活类导语：社会是一个极其广阔的舞台，虽然同学们还没有走向社会，却无时不受到社会的影响，“家事、国事、天下事，事事关心”，社会生活中有大量的素材可以入文。
下面是小编为您收集整理的作文素材，希望对您有所帮助。
（一）、故乡与童年（回忆）类1、题材解读：无论故乡在哪，无论童年是否只有欢笑，距离的作用就是让故乡与童年变得美好无比。
于是在娓娓诉说中，画面感出来了，情感出来了，难怪这种类型的文章是最容易写出诗情画意的。
那么好好整理自己的思绪，记得故乡的什么人什么景什么物，记得童年的玩伴，童年的趣事、童年的天真。
2、课文借鉴：鲁迅先生的好几篇文章写到了故乡及童年：《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《社戏》、《故乡》、《阿长与山海经》等，还有沈复的《童趣》。
3、范文指引：读书笔记系列“美好的回忆”4、嫁接中考：《幸福的颜色》、《让故乡榕树走进心灵》、《守望永远的童年》《故乡的味道》、《想起了我的客家村落》。
5、尝试写作：（1）、正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。
妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩…… 请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。
（2）、故乡是一棵没有年轮的树，永不老去。
请以“我的故乡”为题作文。
（二）、文化体验（阅读）类1、题材解读：我很喜欢李清照，也很喜欢苏东坡，但这几年，我们似乎真的有些审美疲劳了，因为铺天盖地的所谓文化作文，因为人云亦云的所谓个性解读，因为铺陈泛滥的所谓巧用古诗词。
我们以为自己打开了眼界，却哪知掉入了另一种狭隘。
文化是什么？文化至少不仅仅是文学。
关注那些正在消失中的庭院古镇吧，美丽却带着些古朴的地方更能带出美的遐思。
素材文档 (288)
泰州职业技术学院服务合同合同编号：甲方：泰州职业技术学院住所地：泰州市医药高新区天星路8号法定代表人：徐庆国项目联系人：_________ ___联系方式：________________ 乙方：____________ ________ 住所地：__________ ______ 法定代表人：________________ 项目联系人：______ ______ 联系方式：_______ _________一、通用合同条款部分1、定义本合同中的下列术语应解释为：（1）“合同”系指甲方与乙方（以下简称合同双方）签署的、合同格式中载明的合同双方所达成的协议，包括所有的附件、附录和构成合同的所有文件。
（2）“合同价”系指根据合同规定，乙方在正确地完全履行合同义务后甲方应支付给乙方的价格。
（3）“货物（含软件及相关服务）”系指乙方按合同要求，须向甲方提供的一切设备、机械、仪器、备件、工具、技术及手册等有关资料。
（4）“服务”系指根据合同规定乙方承担与供货有关所有的辅助服务，如运输、保险以及其它的伴随服务，比如安装、调试、测试、提供技术服务、培训和其他所有的乙方应承担的义务。
（5）“甲方”系指购买服务的单位。
（6）“乙方”系指提供服务的中标供应商。
（7）“采购人”系指购买服务的单位。
2、技术规范乙方所提供服务的技术规格、内容应与招标文件规定的技术规范和技术规范附件及其投标文件的规格响应表相一致；若技术性能无相应说明，则按国家有关部门最新颁布的标准及规范为准。
3、专利权及版权乙方对甲方提供的业务资料、技术资料应严格保密，不得扩散。
乙方应保证甲方在使用、接受本合同货物和服务或其任何一部分时不受乙方及第三方提出侵犯其专利权、版权、商标权和工业设计权等知识产权的起诉。
一旦出现侵权，由乙方负全部责任。
4、付款方式4.1本合同以人民币付款。
4.2付款方式见合同专用条款。
5、伴随服务5.1乙方应按照投标文件的承诺和合同中所附的服务承诺提供服务。
议论文素材典型事例(共5篇)
篇一：议论文素材之———典型事例议论文素材之———典型事例1、三国时，曹操率军作战，在行军途中自己的马踏坏了农田里的庄稼。
按照军纪当斩，曹操不掩饰自己的过错，当众割发代首，晓谕三军，受到将士尊敬。
2、张广厚小时因算术没考好，升不了初中，华罗庚读初中时，数学考试曾经不及格，可他们都成了杰出的数学家。
3、达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹，他在老师和父亲的心目中，是一个十分平庸的孩子，甚至还在一般智慧的水准之下。
但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究，最终成为举世闻名的生物学家。
4、扁鹊是我国2400年前的大医学家，他没有进过学校，青年时期，为了糊口，在一家客馆里当杂役。
后来他结识了一位民间良医，就拜良医为师，决心将来当个名医，于是他刻苦学习，反复钻研，经过10多年的勤奋攻读，实践，他不仅掌握了老师积累的全部知识，而且有了新的创造和发展，因此，他成为战国时驰名各国的良医。
5、马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师，为了揭开资本家剥削工人的秘密，他每天坚持到大英博物馆读书，查阅资料，长时间的大量读书，致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。
6、恩格斯只上过中学，但由于长期勤奋学习，他在19岁的时候，就能用几种语言说话和写文章，能阅读几种文字。
这对于他指导国际共产主义运动和准确的传播共产主义理论有很大的帮助。
7、郭沫若从1929年开始研究中国古代社会，当时他觉得仅仅依靠已有的文献资料远远不够，于是开始下功夫研究古文字学，在比较短的时间里他阅读和研究了甲骨文、青铜器铭文，掌握了古文字后，他还觉得不满足，又研究了考古学。
经过多年的努力，他写出了巨著《中国史稿》8、江郎有才尽之时，牛顿在他奠定了力学基石后，科学生涯也走到了终极。
9、一只蜜蜂酿造一公斤蜂蜜，需要来回飞30万公里，吸吮1200万朵花的汁液。
10、南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。
由于他才智过人，很受当时人赞赏。
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西南科技大学本科(自考)毕业论文旅游信息化研究作者梁婷专业信息管理与服务指导教师李明欣答辩日期摘要旅游信息化是指充分利用电子技术、信息技术、数据库技术和网络技术,收集、整理、利用各类旅游信息资源,使之成为旅游业发展的生产力,成为推动旅游产业发展和改善旅游业管理水平的重要手段。
如今处在21世纪的我们，信息技术已成为当代先进生产力的代表，渗入到社会生活的各个领域。
信息化是我国旅游产业优化升级和实现现代化的关键环节，利用信息技术和网络进行旅游业的促销和服务是信息时代旅游行业的新课题和必然的选择。
我们发现，在信息化浪潮席卷全球的今天，不同的旅游企业在面对信息化使用上表现出两个普遍存在的极端问题，一是仍然采用手工作业的初级模式，效率低下，管理混乱，最终导致发展缓慢，甚至生存困难。
二是面对市场上五花八门的软件产品，旅游企业盲目选择，管理软件、财务软件、客户管理软件，等等，每个软件都有需要，却又不完全实用，造成引入了信息化管理却达不到效果的尴尬局面; 信息已经成为生产力发展的重要核心和国家战略资源，信息技术是当代最先进生产力的代表。
奈斯比特在《大趋势》中曾预言：“电信通讯、信息技术和旅游业将成为二十一世纪服务行业中经济发展的原动力”。
那么这三者的结合即旅游业信息化将融合为一种更大的驱动力，不仅给电信通讯、信息技术等提供更广阔的舞台，同时也更赋予旅游业发展以无限的生机和活力。
作为未来国民经济中的一项重要支柱产业，旅游业要与这股信息化浪潮相适应，促使中国在21世纪前叶成为世界首位旅游大国，就无可避免地面临这样一个挑战和机遇：加快中国旅游产业的信息化建设，增强旅游业可持续发展能力，实现高效优质型的集约化经营。
旅游产业的信息化在未来的旅游业起着领导地位,综上所述，旅游信息化，势在必行！！！关键词：旅游，服务，信息，行业AbstractKey words：Tourism industry informatization is to make full use of electronic technique, information technology and databases and so on to collect every kind of tourist resources. It could be the productive force of the tourism industry and be an important way for the tourism industry to be improved and promoted.In the 21st century, information technology is the representation of the advanced productive force, penetrating into every field in our daily life. However, there are two major extreme problems existing in the tourism industry：1. some travel agencies are still using the basic pattern with low efficiency and chaotic management. 2.other travel agencies purchase software blindly, such as management software, financial software, but they can’t make full use of it. Like Naisbitt predicted at the “Big Trend “that telecommunications, information technology and tourism will become the driving force of the service industry in the 21st century. And the combination of the three points will also provide more opportunities for themselves. Tourism industry, which will be the pillar industry for the national economy, certainly will adapt to the information wave. In order to promote the tourism industry inChina, we inevitably face both opportunities and challenges. In summary, it is imperative under the situation that we need to make the tourism industry information-based.目录引言有关专家指出：“旅游企业要想在国内乃至国际竞争中占有一席之地，旅游企业的信息化势在必行，它将成为一个旅游企业竞争力的重要标志”。
收集多媒体素材(上)
收集多媒体素材(上)收集多媒体素材(上)1.简介本文档旨在指导用户收集多媒体素材，包括音频、视频、图片等素材的获取方法和技巧。
通过收集多媒体素材，用户可以为各种媒体项目，如音乐制作、视频剪辑、网页设计等提供丰富的资源。
2.音频素材收集2.1 音乐资源●在线音乐库：________通过订阅音乐网站或使用免费的音乐库网站，如Spotify、SoundCloud、免费音乐库等，搜索、筛选并所需的音乐素材。
●音效库：________使用专业的音效库如AudioJungle、Freesound等，选择和符合需求的音效素材。
2.2 语音素材●采访录音：________进行采访并录音，获取权威声音的素材。
●配音演员：________寻找配音演员，可以提供专业的声音素材。
2.3 音频编辑工具●音频剪辑软件：________如Audacity、Adobe Audition等，用于剪辑、处理音频素材。
●音频合成器：________使用软件如GarageBand、FL Studio 等，合成新的音频素材。
3.视频素材收集3.1 拍摄自己的视频素材●使用摄像设备：________使用相机或方式摄像功能，拍摄所需的视频素材。
●选取合适的拍摄场景：________找到适合主题的场景进行拍摄，可以考虑户外或室内。
3.2 在线视频素材库●免费素材网站：________如Pexels、Pixabay、Videvo等，提供各种类型的免费视频素材供使用。
●付费素材库：________使用专业素材库，如Shutterstock、Gettyimages等，购买高质量的视频素材。
3.3 视频编辑软件●Adobe Premiere Pro：________专业的视频编辑软件，可剪辑和处理视频素材。
●Final Cut Pro：________苹果公司推出的视频编辑软件，用于剪辑和处理视频素材。
4.图片素材收集4.1 拍摄自己的图片素材●使用相机或方式拍摄：________利用相机或方式的拍摄功能，拍摄自己所需的图片素材。
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顾怀梅
30
课堂表现
中央 本科
法学
吴璇
20
出勤+网上讨论
中央 本科
机电
谢成
20
出勤+网上讨论
中央 本科
机电
周康
无
无
中央 本科 计算机 林晓冬 不考试
40 是 无
中央 本科 汉语言
牛犇 网考
30
无
中央 本科 汉语言
牛犇 网考
60 是 无
中央 本科 汉语言 周鑫杰 网考
30
无
中央 本科 汉语言
丁亮a 网考
说明：1.形考比例为形考成绩占综合成绩的比例，不是形考第三项的比例。
2.以下课程仅为本学期所开设的课程，不包含重考课程。
3.如有问题，请联系考试中心刘老师，电话：82212129 ；也可以直接和责任教师联系。
序号 卷号
课程名称
形考总 比例
双及 格
形考第三项内容
考试单 位
1
0878 民族理论与民族政策
119 5705 信息管理概论
120 5718 行政伦理学 121 5719 中外政治思想史 122 5798 教育社会学 123 5818 证据学 124 5842 法律文化 125 5889 专业证书课程 126 5905 设计色彩 127 5925 家庭社会工作 128 5934 计算机平面设计（1） 129 5936 劳动争议处理 130 5937 教育学 131 2003 基础会计 132 2005 政治经济学 133 2006 经济数学基础12 134 2007 计算机应用基础 135 2019 统计学原理 136 2038 财务管理 137 2064 管理学基础 138 2072 人文社会科学基础 139 2096 经济法学 140 2097 民法学（1）
30
平时作业40%；网上学习，30%；其 它，30%（学习态度等）。
中央
本科
基础
狄勇
62 1358 民族理论与民族政策
40 是 平时表现与到课率
中央 本科
行管
王文婷
63 1807 西方经济学（本）
50 是 无
中央 本科 会计/金融 刘红 网考
64 1809 企业战略管理
60 是 无
中央 本科
工商
蒋新宁 网考
中央 本科
基础
狄勇
30
网上案例讨论
中央 本科 基础
陈云
30
平时作业40%；网上学习，30%；其 它，30%（学习态度等）。
中央
本科
基础
狄勇
第 2 页，共 10 页
56 1314 幼儿游戏与玩具
50
是
平时作业40%；网上学习，30%；其 它，30%（学习态度等）。
中央
本科
基础
狄勇
57 1336 儿童家庭教育指导
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
本科
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
本科
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
教研室
行管 基础 机电 计算机 行管 法学 会计/金融 会计/金融 法学 法学
法学
会计/金融 工商 法学 法学
会计/金融 工商 法学
法学
工商 工商 法学 机电 机电 机电 机电
形考构成：
（1）学习笔
30
课程论文
省考 本科
工商
汪发成 记；（2）网上
讨论；（3）课
程论文
30
论文
省考 本科
工商
丁亮
30
网上专题讨论
省考 本科
基础
李跃
30
平时作业40%；网上学习，30%；其 它，30%（学习态度等）。
省考
本科
基础
狄勇
30
平时作业40%；网上学习，30%；其 它，30%（学习态度等）。
省考 本科 会计/金融 吴云云
30
实验
省考 本科 计算机 朱寅非
30
实验
省考 本科 计算机
杨洋
30
实验
省考 本科 计算机
韩治
40
社会调查
省考 本科 会计/金融 吴红
30
面授课到课率
省考 本科
工商
严维红
30
小论文
省考 本科
工商
李鹦
30
课程小论文
省考 本科
工商
曹望
30
考勤、课堂讨论
省考 本科 会计/金融 刘红
65 1818 国民经济核算
50 是 无
中央 本科 会计/金融 曹薇萍 网考
66 1823 政府经济学
50 是 无
中央 本科
行管
张春玲 网考
67 1826 组织行为学
60 是 无
中央 本科
工商
鲜丽华 网考
68 1827 小企业管理
60 是 无
中央 本科
工商
丁亮 网考
69 1828 金融学
50 是 无
40 是 无
中央 本科
法学
朱海蓉 网考
84 1849 公共部门人力资源管理
50 是 无
中央 本科
行管
张春玲 网考
85 1871 劳动与社会保障法
40 是 无
中央 本科
法学
杨肖宁 网考
86 1872 国际经济法
60 是 无
中央 本科
法学
刘美林 网考
第 3 页，共 10 页
87 1873 知识产权法 88 1874 法律文书 89 1876 国际私法 90 1884 土木工程力学（本） 91 1894 建设监理 92 1895 建筑结构试验 93 1896 现代管理原理 94 5011 财务案例分析 95 5015 中级会计实务 96 5104 JAVA语言和WWW技术 97 5115 多媒体技术基础 98 5116 数据库设计与实践 99 5206 信托与租赁 100 5212 企业信息管理 101 5213 人力资源管理 102 5301 质量管理 103 5303 国际经济技术合作
15 1044 合同法
30
面授课表现
中央
16 1045 会计制度设计
60 是 课堂讨论等
中央
17 1054 流通概论
20
论文
中央
18 1058 商法
20
面授辅导课的到课率等
中央
19 1067 知识产权法
20
其他（到课率、课堂讨论、小组学 习等）
中央
20 1068 小企业管理
30
论文
中央
21 1070 组织行为学
行管
王俊
30
平时作业40%；网上学习，30%；其 它，30%（学习态度等）。
省考
本科
行管
狄勇
30
网上学习和出勤
省考 本科
行管
李莉
50
出勤
省考 本科
行管
孙华
30
研究性学习
省考 本科
小教
徐永平
40
面授课表现
省考 本科
法学
朱海蓉
30
到课率
省考 本科
法学
王娜娜
30
出勤+学习态度
省考 本科
机电
徐振平
30
出勤率
9
1018 国际公法
20
到课率、网上学习及小组讨论
中央
10 1020 国际私法
20
课堂表现
中央
11 1021 劳动与社会保障法
20
课堂表现或课堂讨论（各教学点酌 情安排）
中央
12 1039 高级财务会计
30
小组学习
中央
13 1040 公司概论
30
课堂讨论
中央
14 1042 国际经济法
20
面授出勤
中央
40 是 网上案例讨论
中央 本科 基础
陈云
58 1337 0-3岁婴幼儿的保育与教育
30
平时表现与到课率
中央 本科
基础
王文婷
59 1342 审计学
100
无
中央 本科 会计/金融 郑倩 网考
60
1348 儿童发展问题的咨询与辅导
70 是 平时表现与到课率
中央 本科
基础
王文婷
61 1349 学前教育科研方法
51 1292 企业集团财务管理
52 1304 管理案例分析
53 1311 儿童心理学
54 1312 学前教育原理
55 1313 学前儿童卫生与保健
20
出勤+网上讨论
中央 本科
机电
于露
50 是 出勤+网上讨论
中央 本科
机电
王珊珊
40
课堂学习等综合表现
中央 本科
基础
顾怀梅
40
课堂学习等综合表现
中央 本科 基础
中央 本科 会计/金融 王愚 网考
70 1829 成本管理
40 是 无
中央 本科 会计/金融 丁素坚 网考
71 1830 公司概论
60 是 无
中央 本科
工商
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