学校创办校报策划书
大学校报策划书3篇
大学校报策划书3篇篇一大学校报策划书一、策划背景随着信息技术的飞速发展，网络媒体已经成为人们获取信息的主要途径之一。
然而，传统的纸质媒体仍然具有不可替代的优势，如信息的直观性、阅读的舒适性、收藏的价值等。
为了丰富校园文化生活，展现学校的学术氛围和师生的精神风貌，提高学生的综合素质和创新能力，我们计划创办一份大学校报。
二、策划目的1. 为学生提供一个展示才华和交流思想的平台，激发学生的创造力和创新精神。
2. 报道学校的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果，展示学校的实力和特色。
3. 传播知识、文化、艺术等方面的信息，提高学生的人文素养和审美水平。
4. 加强与校内外的沟通和联系，扩大学校的影响力和知名度。
三、策划主题“学术交流，文化传承”四、策划时间[具体时间]五、策划对象全校师生六、人员安排1. 总编：负责统筹策划和协调工作，制定工作计划和目标，审核稿件和版面，保证校报的质量和水平。
3. 编辑：根据总编和副总编的安排，负责具体的稿件编辑工作，包括修改、润色、校对等，使稿件符合校报的风格和要求。
8. 财务：负责校报的财务预算和管理，包括资金的筹集、使用、核算等，保证校报的正常运转和发展。
七、策划内容1. 版块设置新闻资讯：报道学校的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果，展示学校的实力和特色。
学术前沿：介绍各学科的最新研究进展和成果，促进学术交流和合作。
文化生活：传播知识、文化、艺术等方面的信息，提高学生的人文素养和审美水平。
学生风采：展示学生的学习、生活、实践等方面的成果和经验，激励学生的成长和发展。
校友动态：报道校友的工作、学习、创业等方面的情况，加强与校友的联系和沟通。
2. 内容来源学校各部门：提供学校的重要通知、政策法规、工作简报等信息。
各学院：提供各学院的教学、科研、管理、文化等方面的动态和成果。
教师：提供自己的教学心得、科研成果、学术观点等文章。
学生：提供自己的学习体会、实践经验、创新成果等文章。
激发学生写作创作热情的校报创办方案
激发学生写作创作热情的校报创办方案引言：学生的学习不仅依赖于课堂教学，而且需要通过其他途径来提升自己的综合素质。
校报作为一种校园文化载体，既可以为学生提供自我表达的平台，又可以培养学生的写作创作能力。
因此，为了激发学生的写作热情，我们制定了以下校报创办方案。
一、目标与意义1.目标：创办一份精品校报，激发学生的写作创作热情，提升学生的写作能力，展示校园文化，促进校园交流。
2.意义：激发学生写作创作热情：通过参与校报写作编辑工作，学生可以锻炼自己的写作能力，培养创造力和表达能力。
提升学生写作能力：校报可以为学生提供更多写作机会，并通过编辑指导、互相交流等方式提升学生的写作技巧和修养。
展示校园文化：校报将展示校园内外的文化活动、学生风采等，加深师生对学校的认同感和凝聚力。
促进校园交流：校报可为校内师生提供一个交流平台，促进师生之间的互动和信息分享，增强校园氛围。
二、组织与管理1.创办团队：校报的创办由学生自愿报名，学校进行选拔组成创办团队。
2.领导机构：校报创办团队设立责任编辑、版面编辑、内容编辑等职位，并配备指导老师。
3.组织结构：校报创办团队采用分工合作的方式，明确各个编辑岗位的职责与合作方式，确保顺利推进。
三、内容与出版1.分类内容：校报内容将包含学校新闻、学生心声、文化活动、学术成果、校内外专题报道等方面。
2.写作创作：鼓励学生投稿，通过学生参与采访、写作、编辑等环节，培养学生的写作能力。
3.正面宣传：校报注重正能量，宣传校园优秀事迹、学生成就，树立积极向上的形象。
4.定期出版：校报将按照定期出版，并通过电子版、纸质版等形式在校园内外广泛宣传。
四、编辑指导与培训1.编辑指导：校报创办团队将配备专门的指导老师，指导学生编辑工作，提供写作技巧和编辑建议。
2.写作培训：针对学生写作能力不足的问题，组织专门的写作培训课程，提高学生的写作水平。
3.互相学习：鼓励团队成员之间相互交流、互相学习，提高写作能力和编辑水平。
中学校报成立策划方案
中学校报成立策划方案
成立中学校报的策划方案
一、项目概述
中学校报是中学生们展示才华、增长知识、互动交流的重要平台，通
过报道学校新闻、校园活动和学生创作等内容，为全体师生提供了一个展
示自己才能的机会，也丰富了学生的校园生活。
二、项目目标
1.提高学生的新闻素养和写作能力；
2.丰富学生的校园生活，增强学校凝聚力；
3.增长学生的知识和见识，培养综合素质。
三、项目内容
1.校内新闻报道：定期发布学校的重要新闻和活动报道，如学校的大
事记、优秀学生事迹等，展示学校办学成果，鼓励学生们积极参与各项活动。
2.学生创作：包括诗歌、故事、绘画、摄影等学生原创作品的展示，
鼓励学生发挥创造力和想象力，展示自己的才艺和特长。
3.专题报道：定期选取一些热门话题进行深度报道，包括科学、时事、文化等方面，让学生了解社会发展和各种知识，丰富学生的视野。
4.学术交流：开设一个专栏，供学生们交流学习心得和学术观点，推
动学生们相互学习、互相帮助，提高学习成绩。
创办小学校报活动方案
创办小学校报活动方案一、活动目的：1.促进学生综合素质的养成，开展多元化的素质教育。
2.激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。
3.展示小学生的创造力和想象力，提高他们的表达能力。
二、活动内容：校报即将创办，拟征集小学生作品，以鼓励学生的兴趣爱好、促进学生的全面发展。
征集的作品内容包括学生的作文、诗歌、漫画、连环画、新闻报道等。
并将这些作品整理成拟定的校报，定期向全校师生发布。
作品主题应当健康积极，推荐有关校园生活、生活技能、品德教育等方面的内容。
三、活动方式：1.征集活动学校将自愿参加此次活动的学生分组，组织学生追访、情况调查，及对该学生主题方案的评审，每个组评出10篇左右的优秀作文以及其他的优秀作品，发送到校报编辑部。
编辑部经过组织、审稿、加工制作，确定一份整体校报，把校报印刷出来，每次发布学校校报均参照整体校报的内容、形式，将学生投稿作品投入其中。
2.校报分发学校将发布新版本的整体校报，通过班级、口头宣传的方式，调动学生们展现自己创意才华的积极性，鼓励他们投稿，集中用于校报的编辑的培训会。
3.组织评奖学校将在全校范围内，逐层逐级、逐级逐层地进行评奖。
每层评选优秀作文、优秀新闻报道和其他优秀作品，最后通过网上投票，综合评价各项投稿，按照积分考核制度，对优秀作品进行奖励。
四、注意事项：1.参加活动的小学生应遵守学校的各项规定，文明参与，不允许涉及敏感问题，不允许涉及不良情感，应围绕正能量的主线，展开阅读、写作。
学校应定期做出专门监督，强化规范监管，才能避免或减少违规现象。
2.校报要按时进行发布，严格按照标准化的格式、字体、排版规则，较好地提高其质量和含量整合。
编辑人员需严密把关相关的文字内容和图书、图片、音频、视频等多个元素，详细运用按文件、可编辑卡等工具对文章进行校对、审稿、发表，上述工具的操作也需专门培训编辑人员。
3.校报的发行方式应当便利，可采用班级发放、教师口头宣传等模式进行，至少保证全校师生能够收到一份校报的发行。
大学创办校报策划方案
大学创办校报策划方案一、引言随着大学发展壮大，学校内的活动与新闻日益增多，为了更好地传播学校的声音，加强校园文化建设，提高学生参与度和归属感，我们决定创办一份校报。
本文档旨在提供大学创办校报的策划方案，包括目标、内容与形式、组织架构、出版频率以及经费来源等方面的考虑。
二、目标创办校报的目标是多方面的：1.传播学校最新的动态、新闻与活动信息，保持学生和教职员工对学校事务的关注度。
2.建立校园文化品牌，加强学校的凝聚力与认同感。
3.提供一个平台，展示优秀的学生作品与创意，鼓励创新与创业精神。
4.促进学生与教师的互动与交流，加强校内合作与合作意识。
三、内容与形式校报的内容应包括但不限于以下几个方面：1.新闻报道：报道学校的重要活动、新闻以及学生和教职员工的成就。
2.文化活动：介绍学校组织的文化艺术活动、社团展示以及校内大型活动。
3.学术研究：发布学生与教职员工的学术研究成果、项目介绍以及学术讲座信息。
4.校园生活：分享学生的日常经历、心得感悟以及课外活动。
5.阅读推荐：推荐优秀的图书、电影、音乐作品以及文化建设相关的文章。
6.视频专栏：发布校内短视频、访谈节目以及学生作品集锦。
校报的形式可以选择线上线下结合的方式：1.线下活动现场发放印刷版校报，供学生和教职员工阅读。
2.在校报官方网站上发布电子版校报，供全校师生方便阅读。
3.在社交媒体平台上建立校报的宣传帐号，推送校内资讯和校报内容。
四、组织架构为了确保校报的质量和运营顺利，我们建议设立以下组织架构：1.主编：负责整体策划和管理，统筹协调各个部门的工作。
2.编辑部：负责新闻采编，编辑校报核心内容，确保信息的准确性和合理性。
3.设计部：负责校报的版式与排版设计，使校报视觉上更具吸引力。
4.撰稿部：负责撰写各种类型的文章，确保校报内容的广泛性和多样性。
5.摄影部：负责活动的摄影与摄像工作，提供图片和视频素材支持。
五、出版频率根据学校的规模和资源情况，我们建议校报的出版频率为每月一期。
创办校报策划方案
创办校报策划方案一、前言校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。
对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。
校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。
二、奋斗目标组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。
学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。
记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。
目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置编辑组：下设二版、三版、四版。
负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。
新闻组(记者团)：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组; 版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子分类。
记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配以07级意见作人员分配六、板块设置第一版：校园重大新闻第二版：校园新闻主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。
校报创刊策划方案
校报创刊策划方案1. 策划背景和目的校报作为学校宣传与信息传递的主要渠道之一，在学校中具有重要意义。
创刊一份优质的校报，能够提升学校形象，加强师生间的沟通与联系，及时传递有关学校的重要信息，展示学校文化和成果。
本文旨在提出一份创刊校报的策划方案，为学校校报的创刊奠定基础。
2. 校报主题及版面设计2.1 校报主题校报的主题应符合学校文化和特色，内容应以学校的各项事务为主线，突出时效性和可读性，以吸引读者的关注。
2.2 校报版面设计校报版面设计应注重美观与实用并重。
主要包括： - 头版：以学校重要新闻、校长寄语等内容为主，突出学校形象； - 时政栏目：关注国内外时事新闻，提供有关时政的评论、分析和评论； - 学校活动：报道学校各类活动，如文化节、运动会等，激发师生参与热情； - 学术成果：展示学校教师和学生的学术成果，增加学术氛围； - 校园动态：报道学校日常生活和校园重大事件； - 校友专栏：关注学校校友的成就和经验，增强校友联系。
3. 校报编辑团队组建3.1 编辑部架构校报编辑部应设立编辑部主任、副主任、文编、美编、宣传等职位，确保编辑工作的高效完成。
3.2 编辑团队招募通过公开招募的方式，广泛征集有编辑和写作经验的学生作为编辑，聘请美编填补团队的技术空白。
同时，鼓励校外专业人士和校友加入编辑团队，提高校报的质量和权威性。
4. 校报内容创作与编辑4.1 发布渠道校报应利用多样化的发布渠道，包括定期印刷发放给学生和老师、在学校官网进行电子版发布、通过微信公众号等社交媒体平台进行推送等。
4.2 内容创作校报的内容创作应广泛参考学校师生的意见和建议，关注学校和社会关注的重要事件和热点问题。
内容可包括学生心声、教师专栏、校友风采等，以满足读者需求。
4.3 编辑流程校报的编辑流程应包括选题、撰写、编辑、校对、审稿等环节，确保内容的准确性和质量。
定期组织编辑会议，讨论编辑计划和内容，集思广益，确保校报的质量和时效性。
创办校报计划书
创办校报计划书一、项目背景校报作为学校内部的媒体平台，是传达校园资讯、推动校园文化建设的重要工具。
通过校报，可以及时准确地向师生们传递学校的新闻、活动等信息，并展示校园风采，增强校园凝聚力。
然而，目前我们学校尚未建立自己的校报，为了满足学生的信息需求，提高学校的传播效果，我们提出创办校报的计划。
二、项目目标1.建立学校的媒体平台，传递学校的新闻、活动等信息；2.推动校园文化建设，展示学校的丰富多彩的校园生活；3.增强学校的凝聚力和认同感，促进师生之间的交流与合作。
三、项目内容1.校报名称确定：–我们将征集学生们的意见，选择一个富有创意、有辨识度的校报名称；–通过投票方式确定校报名称。
2.校报创意设计：–设计校报的版面风格，包括标题、副标题、正文、图片等元素的排版；–选择合适的字体、颜色、图片等，使校报整体风格与学校文化相契合。
3.栏目设置：–设计各个栏目的内容，包括新闻、活动、学术、体育等各个方面的内容；–根据学生的兴趣和需求，确定栏目的数量和类型。
4.编辑与采访工作：–定期组织编辑团队进行采访工作，收集校内外的重要新闻和活动信息；–编辑报道，整理资料，撰写新闻稿，确保报道的准确性和客观性。
5.校报发行与传播：–制定校报发行的时间表和周期；–建立发行渠道，包括学校图书馆、教室、校园网等；–利用社交媒体等新兴媒体平台，扩大校报的传播范围。
任务时间安排征集校报名称第1周校报创意设计第2周至第3周栏目设置第4周编辑与采访工作第5周至第10周校报发行与传播第11周五、项目预算•校报纸张费用：1000元•印刷费用：500元•设计费用：2000元•发行费用：800元•总预算：4300元六、项目效益1.实现校内新闻信息的快速传递，提高学校的传播效果；2.增加学生关注学校新闻的方式，提高学生的参与度；3.提高学生的写作能力和编辑能力，培养学生的新闻意识和团队合作精神；4.发扬学校文化，展示学校的校园风貌，增加学校的知名度和影响力。
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一、前言
校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。
对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。
校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报。
二、奋斗目标
组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介，创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。
三、现状分析表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。
学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。
记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有，新闻深度报道可以说
根本就没有。
目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。
四、机构设置
编辑组下设二版、三版、四版。
负责新闻整理分类，文字编排校对，，最终形成完整的报纸方案。
新闻组（记者团）主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。
美编组；版面设计，图片编辑，及报纸的风格走向等。
秘书处负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。
记录内部人员投稿及入选稿件数量。
五、人员分配
以07级意见作人员分配
六、板块设置
第一版校园重大新闻
第二版校园新闻
主要内容主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻，做新闻调查，采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。
第三版校园生活
主要内容院系重大集体活动。
各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。
各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。
专题报道每期一个专题，针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。
第四版校园文艺
主要内容刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，。
一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要栏目设置
名师风采采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。
人物专访在本职工作之外在某方面有突出亮点，对大学生有积极榜样作用的人物，采访他们如何实现自己的人生价值，如何确定自己的人生目标，介绍他们成长经历，以期对大学生有借鉴意义，并在人物专访版中从各个方面评析，让大学生从中受到启发。
秋实信箱与李老师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地认识自己，以积极的心态去学习，生活，更健康地成长。
好书推荐每期推荐一本好书，旨在向同学介绍好书，培养同学们的阅读兴趣，受益终生。
靓鉴挖掘同学中的美好图片，配带富有诗意的语言，美化版面，贴近学生。
校园英语（计划栏目）主要以日常趣味口语为主，弥补大学生普遍的动口能力差的现象，转载原版英文文章等等。
另外根据需要和发展思路成立新的栏目，在这方面要大胆创新，创立品牌栏目。
八、近期工作安排
1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。
2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。
报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。
2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报提供各类新闻线索，各系部学生活动及时通知编辑部记者进行现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推荐优秀学生作为采访对象，施加一定压力使报纸发放到位。
3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。
4、进行几次有意义的专访。
5、制定相应的规章制度
九、奖罚措施
秘书处具体负责此项工作，包括例会考勤，投稿及入选稿子数量等。
要求成员每两周至少交一篇稿子。
对于多次迟到旷会者，给于除名处分，累计三次不交稿者，给于除名处分。
年终依据入选稿子质量和数量评出优秀编辑记者，颁发相应荣誉证书。
另外个各版面分工明确，出现错误追究到个人。
具体处罚奖励细则依据规章制度。
十、成员待遇
依照纳新时承诺，依照平时工作表现态度及成果，每一学年进行一次，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。
十一、出报流程
校报主管领导安排主要任务→编前会→记者→编辑→美编→校报主管领导审查→完善→样报校对→编后总结会
十二、队伍建设
1、组建队伍，有自己团队文化，加强各版成员之间交流，组织业余活动，丰富业余生活组织几次文化活动，加强内部成员之间的了解，不仅仅建立工作关
系，更有一种朋友关系，多了和谐，才会有更高的效率。
2、实行老带新方案，要求一个08级成员带1—2名新成员，
3、组织人员编印内部学习资料—校报人员基本学习手册，涉及新闻人员基本素质要求，版面设计技巧，报纸编排技巧，新闻采访编辑技巧等，以此为基础不断完善发展。
4、征得老师同意，个别栏目可作为团队共办栏目，所的稿费作为团队活动经费，可购买活动奖品或生日礼品。