高考英语定语句大总结
高考英语定语句大总结

高考英语 14种从句用法总复习之定语从句用法

高考14种从句用法总复习之定语从句用法定语从句一、定语从句用法讲解用来修饰名词或代词的从句叫定语从句。
被定语从句所修饰的名词或代词叫先行词。
定语从句一般跟在先行之后。
用来引导定语从句的代词叫关系代词。
关系代词有who, whom, whose(指人);that, which(指物),用来代替先行词。
that也可以指人,which 不能指人。
who, whom, which, that 在定语从句中作主语或者宾语;whose在定语从句中作定语。
例如:This is the boy who is good at English.This the boy (whom) Mr. Cheng teaches every day.This is the boy whose father is an English teacher.This is the desk whose leg is broken.= This is the desk the leg of which is broken.= This is the desk of which the leg is broken.This is the book that/which was bought by Tom yesterday.This is the book (that /which) he bought yesterday.This is the book whose cover is gone.注意:关系代词在定语从句中作宾语可以省略。
用来引导定语从句的副词(when, where, why)叫关系副词。
when, where, why代替前面的表示时间、地点、原因的先行词。
关系副词在定语从句中作状语。
例如:I will never forget the day when I joined the Party.This is the school where Mr. Cheng works.This is the reason why Li Ping is often late for class.二、定语从句用法定语从句是中学阶段的语法重点,也是历年高考的热点。
高考英语定语句大总结

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高中英语 定语从句总结定语后置的总结

定语从句总结一:定语后置的总结〔1〕介词短语作定语:the landlady in the bad situation/ the way in error/ thethiefwith a gun / the communication in English /The student in sorrow didn’t pass the English exam.〔2〕表语形容词作定语:the presidents alive in the U.S.A are all male.〔3〕不定合成代词被修饰:Although I had dinner tonight, I still need something delicious tohave.〔4〕副词作定语:the students here are all come from Shenyang.〔5〕不定式作后置定语:the destination to go / the cookbook to use / the movie to cast/ the match to fire / the classical music to listen / the hammerto use / the task to finish〔6〕现在分词作定语:the man pronouncing the wrong pronunciation is a principal. 〔7〕过去分词作后置定语:the service given in the hotel is 5-star. / the signal signed bythe students are for cheating in the final exam.(P10-1) English is a language spoken all around the world.(P10) In only fifty years, English has developed into thelanguage most widely spoken and used in the world.〔8〕定语从句:〔P4〕The lesson (that) we can learn from Chuck and all others who haveunusual friends is that friends are teachers.二:定语从句的概念和公式特点(P3-1):关系代词在从句中作主语Chuck is a businessmanwho is always so busy that he has little time for his friends.先行词〔被修饰的名词或代词〕+ 关系词〔起连接作用的代词和副词〕+〔,〕定语从句〔在句中作成分〕三:定语从句的分类When I took the money from her grandfather, I looked back at the girl, who was giving me the prettiest, largest smile (that)I have ever seen.限定性定语从句和非限定性定语从句的区别1:限定性没有逗号,非有逗号。
高考英语复习专题11——定语从句十大考点-学生

2025年高考一轮复习知识清单专题11定语从句八大用法归纳(讲案)(快问快答+思维导图+精讲精练+真题分类+作文升格+原创语填)目录一、定语从句快问快答P2二、定语从句五年高考真题考点细目表P2 考点清单一、关系代词that和which典型用法归纳P3 考点清单二、关系代词whose, who, w hom典型用法归纳P4 考点清单三、关系副词where典型用法归纳P5 考点清单四、关系副词when典型用法归纳P6 考点清单五、关系副词wh y 典型用法归纳P6 考点清单六、如何区分先行词作状语还是宾语P6 考点清单七、关系代词as典型用法归纳P7 考点清单八、定语从句“介词+关系代词”用法归纳P8 考点清单九、定语从句中的主谓一致用法归纳P8 考点清单十、分割型定语从句及强调句型、名词性从句变式考查P9 分层训练(一)五年定语从句高考真题题组P9 分层训练(二)定语从句易混对比十组P11 分层训练(三)定语从句助力应用文写作升格P12 分层训练(四)定语从句助力读后续写升格P13 分层训练(五)外刊原创最新语法填空P13 神十七神十八两个乘组会师中国空间站P13一、定语从句快问快答Q1:什么叫定语从句?A1:顾名思义,定语从句就是一个从句在句中修饰一个名词或从句,起修饰、解释或限制作用。
Q2:什么是定语从句两要素?A2:一是被定语从句修饰的名词或代词,叫先行词,二是引导定语从句的词,叫关系代词或关系副词。
Q3:定语从句分哪两大类型?A3:根据功能,分限制性定语从句和非限制性定语从句,后者前边往往有逗号隔开。
Q4:什么叫分割型定语从句?A4:一般来说,先行词后紧跟定语从句,有时二者被谓语或介词短语分隔开,构成分割型定语从句。
如:I was the only person (in my office) who was invited to the opening ceremony.Q5:定语从句关系代词有哪些?A5:定语从句关系代词有that, which, who, whom, whose, as。
高三英语高考语法知识点归纳总结定语从句

When, where和why在引导定语从句时可以用“介词+which”的结构来替换,在引导状语从句时却不行。
This is the factory in which (where) his father once worked.
这就是他的父亲曾经工作过的那个工厂。(定语从句)
the same ...that
the same... as指同类事物
the same ...that指原物
That’s the same tool as I used last week.(同类工具,不是同一把)
That’s the same tool that I used last week.那就是我上周用过的工具。
这是几年前我们居住的地方。(定语从句,先行词为the place)
Let’s go where we can find a better job.
我们到能找到更好的工作的地方去吧。(地点状语从句)
定语从句修饰、限制、说明名词,只能放在先行词的后面,而状语从句说明动作发生的情况,并且可以放在主句的前面。
She is the pop star (that) I want to see very much.
which
物
主语,宾语
The book (which) I gave you was worth $10.
The picture which was about the accident was terrible.
只用which, who, whom的情况
1.在非限制性定语从句中,只能用which指代物,用who/whom指人
2.在由“介词+关系代词”引导的定语从句中,只能用which指物,whom指人。
高考英语定语句大总结

高考英语定语从句100句

高考英语定语从句100句1. The man who talked to you just now is an engineer. 刚才和你说话的那个人是一位工程师。
2. This kind of book is for children whose native language is Chinese. 这种书是供母语是汉语的儿童看的。
3. I enjoyed the evening that we spent together by the sea. 我们一起在海边度过的那个晚上,我过得很愉快。
4. Here is the pen that you lost the day before yesterday. 这是你前天丢失的那支笔。
5. He is the person I met in the park yesterday. 他就是我昨天在公园里遇到的那个人。
6. The book you need is sold out. 你需要的那本书售完了。
7. The lady who came to our class is from Australia. 那位来过我们班的女士来自澳大利亚。
8. The man who shook hands with our teacher just now is Li Lei’s father. 刚才和我们老师握手的那个人是李雷的父亲。
9. I’ll never forget the summer holiday I spent with you. 我将不会忘记和你一起过的那个暑假。
10. She is one of the students in our class who are good at English. 她是我们班上英语很好的学生之一。
11. He’s the only one of my friends who comes from a foreign country. 他是我唯一一个来自外国的朋友。
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