PHP课程设计报告
php河南理工课程设计
php河南理工课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解PHP语言的基本概念，掌握其语法结构和编程规范；2. 学习使用PHP进行基本的变量操作、数据类型转换和运算符应用；3. 理解并能运用条件语句和循环语句进行程序流程控制；4. 掌握数组的使用方法，能进行数组的创建、访问和遍历；5. 了解并实践文件操作、表单处理和会话管理等功能。
技能目标：1. 能够独立编写简单的PHP程序，实现基础的计算和数据处理功能；2. 能够运用所学知识设计和实现简单的Web应用，如用户登录、数据展示等；3. 学会使用调试工具进行PHP程序的调试，解决常见的编程错误；4. 掌握基本的编程规范和代码优化技巧，提高代码的可读性和可维护性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣和热情，激发他们主动学习和解决问题的积极性；2. 培养学生的团队协作意识，让他们学会在团队中分享和交流编程经验；3. 培养学生的创新思维，鼓励他们在编程实践中尝试新方法和新技术；4. 培养学生的责任心，让他们意识到编程在现实生活中的应用和影响。
本课程针对河南理工学生特点，结合PHP课程性质和教学要求，制定以上具体、可衡量的课程目标。
通过分解目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据，有助于提高学生的PHP编程能力和综合素质。
二、教学内容1. PHP基础语法- PHP概述：了解PHP的发展历程、特点和应用领域；- 语法结构：掌握PHP标记、注释、语句结构等基本语法；- 变量与数据类型：学习变量的声明、赋值、作用域，以及基本数据类型的使用。
2. 程序流程控制- 条件语句：掌握if、if-else、switch等条件语句的使用；- 循环语句：学习for、while、do-while等循环语句的应用；- 流程控制：了解break、continue、return等流程控制关键字的作用。
3. 数组与函数- 数组：学习数组的创建、访问、遍历，以及数组函数的使用；- 函数：掌握函数的定义、调用、参数传递和返回值。
php课程设计报告
php课程设计报告一、设计目的本课程设计旨在通过学生对PHP的学习和实践，提高学生的编程能力及开发能力，培养学生的实际操作能力。
二、设计内容本课程设计的内容主要分为以下几个方面：1. PHP基础知识及语法学习PHP的基础知识及语法，包括数据类型、变量、运算符、流程控制语句、函数等基本知识。
掌握PHP的基础语法，为后续的课程设计打下基础。
2. MySQL数据库操作学习MySQL数据库的基础操作，包括增删改查等常见操作。
了解数据库表的设计原则及表关系建立。
3. PHP与MySQL数据库的连接学习PHP与MySQL数据库的连接，了解PHP如何通过MySQL数据库实现数据的存储、读取和修改等。
4. PHP网站开发学习常用的网站开发技术，包括HTML、CSS、JavaScript等，结合PHP与MySQL数据库进行开发。
掌握网站开发的基本流程及技巧。
三、设计流程本课程设计的主要流程如下：1. 课前准备学生需要提前了解PHP开发的基础知识，包括PHP基础语法、MySQL数据库基础等。
学生可以通过自学、在线学习等方式进行准备。
2. 课程教学教师讲解PHP的基础知识及语法，MySQL数据库操作，PHP与MySQL数据库的连接等知识，并结合实例进行演示。
同时，学生需要进行上机实践操作，巩固所学内容。
3. 课程设计学生自主完成PHP课程设计，包括需求分析、数据库设计、网站开发等环节。
教师进行指导及审核。
4. 课程展示学生需要将自己的课程设计展示给整个班级进行评审。
教师进行点评及评定成绩。
四、设计要求1. 设计要求学生掌握PHP的基础知识及语法，懂得如何进行数据库操作，能够熟练连接PHP与MySQL数据库进行网站开发。
2. 要求学生需要按时完成每次课程的作业和实践操作，及时与教师沟通，协助解决问题。
3. 要求设计的网站应具备一定的实用性和可操作性，功能实现较为完整，不允许抄袭他人作品。
五、总结通过本课程设计，学生可以掌握PHP的基础知识及语法，了解MySQL数据库的基础操作，熟练连接PHP与MySQL数据库进行网站开发，培养学生的实际操作能力，提高学生的编程能力及开发能力。
PHP课程设计报告
.网络应用系统开发设计说明书学生信息管理系统起止日期： 2017 年 12 月 25 日至 2017 年 12 月 29 日学生姓名班级学号成绩指导教师(签字)计算机学院2017年 12 月目录第1章概述 (4)1.1课设背景 (4)1.2课设要求 (4)1.3系统运行环境 (4)第2章系统分析与设计 (4)2.1需求分析 (4)2.2学生模块 (4)2.3管理员模块 (4)2.4系统结构图 (5)第3章数据库设计 (5)3.1用户表 (5)3.2地址表 (6)第4章系统功能设计与实现 (6)4.1登录 (6)4.2管理员界面 (8)4.3学生界面 (9)心得体会 (9)参考文献 (10).第1章概述1.1课设背景在如今信息化的时代，数据是至关重要的。
而对于学校而言，学生信息就是一大波数据，如果将这些信息系统的整理显示，那么对于学校而言查看学生信息将变得很容易。
本设计是学生信息管理系统的简化版，更多信息可以适当添加。
1.2 课设要求(1)基本掌握BS结构程序设计的基本思路和方法；(2)达到熟练掌握PHP语言的基本知识和技能；(3)熟练掌握MYSQL数据存储技术的基本知识和方法；(4)能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题。
1.3 系统运行环境操作系统：windows 7软件：Dreamwearver8，phpstudy第2章系统分析与设计2.1 需求分析随着科学技术的不断提高，计算机技术日益成熟，它在人类社会中的各个领域发挥的作用也越来越大了。
而我们对信息的处理也应当用到这些完整的技术，为了是学校提高对学生信息管理的效率和工作质量，本系统提供了管理员对信息的添加、更改、查询等功能，相当于学生登录后看到的信息更为全面，这也是为了个人信息的保密性。
2.2 学生模块学生登录模块，此模块包括学生登录和检查登录用户的身份功能，根据学生数据的学号和密码判断该用户是否合法，以及可以查看到那些信息和操作权限，并依次返回不同模块的页面。
php软件设计课程设计
php软件设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握PHP语言的基本语法和常用函数，理解其面向对象编程思想；2. 学习PHP软件设计的基本流程，了解软件开发的各个阶段；3. 了解PHP在实际项目中的应用，如数据库操作、表单处理、文件上传等。
技能目标：1. 能够运用PHP编写简单的程序，实现基本的业务逻辑；2. 能够运用PHP进行数据库连接、查询和操作；3. 能够独立完成一个简单的PHP项目，具备初步的软件开发能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱编程，对软件设计产生浓厚的兴趣；2. 培养学生严谨、细致、负责任的编程态度；3. 培养学生具备团队协作精神，能够与他人共同完成项目任务。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生运用PHP进行软件设计的能力。
学生特点：学生具备一定的计算机基础知识，对编程有一定的了解，但PHP编程经验尚浅。
教学要求：注重理论与实践相结合，通过案例教学，让学生在实际操作中掌握PHP软件设计的方法和技巧。
同时，关注学生的个体差异，提供个性化指导，使学生在课程中取得最佳的学习效果。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. PHP基础语法与变量- 数据类型、变量、常量、运算符- 控制结构：条件语句、循环语句- 课本第三章内容2. 函数与数组- 自定义函数、内置函数- 数组的概念、操作方法- 课本第四章内容3. 面向对象编程- 类与对象、属性与方法- 继承、封装、多态- 课本第五章内容4. PHP与数据库- 数据库基本概念、SQL语句- PHP连接数据库、查询与操作- 课本第六章内容5. 表单处理与文件上传- 表单基本概念、HTML表单元素- PHP处理表单数据、文件上传- 课本第七章内容6. PHP项目实践- 项目需求分析、设计- 编码、测试与调试- 课本第八章内容教学内容安排与进度：第一周：PHP基础语法与变量第二周：函数与数组第三周：面向对象编程第四周：PHP与数据库第五周：表单处理与文件上传第六周：PHP项目实践教学内容注重科学性和系统性，结合课本章节组织，使学生在掌握基础知识的同时，能够逐步提高编程能力，为后续深入学习奠定基础。
PHP课程设计实验报告
河南机电高等专科学校
学生课程设计报告
课程设计名称动态网页设计
课程设计项目名称电子公告网站的设计与实现
系部计算机科学与技术
年级12级
专业班多媒体
姓名学号
课程设计时间20 13 年12月30—2014年1月3日
一、课程设计目的
1.掌握MySQL数据库的设计
2.掌握PHP站点的建立及访问。
3.掌握PHP的基本语法。
4.掌握通过PHP的交互能力。
5.掌握PHP访问数据库的方法。
二、课程设计环境
Windows XP操作系统、PHP、Apache、MySQL、Dreameweaver。
三、课程设计内容
设计一个公告发布网站。
四、课程设计步骤
五、课程设计结果及结论。
php程序设计报告 php设计 ecshop设计 php课程设计
一、开发背景及意义在当今社会，网络已经非常普及，一般的用户家庭都已装上了宽带互联网，通过鼠标键盘就可以从网上获得所需要的信息，在此，企业的信息及该企业的产品的信息，如产品的价格，外表，性能等这些信息也都是用户所需要获得的。
企业为了更方便的开展业务，服务用户。
那么它就必须有一个这样的一个和用户交互的界面。
这个界面就是基于Web的电子商务系统。
企业可以在该系统上发布企业动态、商品信息、合作伙伴等等一些可以公开的信息；而用户则可以在这个平台上查看他们所需要的商品的信息、该企业信息，并且如果看中满意的商品可以在线下定单，选择商品支付及配送方式；企业又可以根据用户提交的信息来充分的满足用户的需要。
而传统的企业与用户间的交互方式都是通过直接的面谈，或者电话、信件等方式进行的，有很大的时间、空间限制。
而电子商务采用基于开放式标准上的Internet 这一崭新的交互模式，这个将给企业带来革命性的变化！电子商务也极大提高了传统商务活动的效益和效率。
二、技术路线：(一)使用PHP和MySQL进行程序设计和数据库设计在Web应用系统中，前台的动态Web页面必须有后台的数据库支持才能完成功能，而MySQL 是PHP的最好伙伴。
在实际的PHP+MySQL的Web系统中，用户和系统一次典型的交互过程。
首先，当用户通过浏览器使用Web 系统时，浏览器接收用户的请求，并通过Internet传送到PHP服务器；然后，PHP服务器分析用户的请求，并通过数据库接口函数向后台数据库管理系统发送SQL查询语句；最后，MySQL接收到SQL语句，执行相应的操作。
反过来，MySQL执行SQL 查询语句后，将查询结果数据发送到PHP服务器；后者在对结果集进行相应的处理后，将其传递给前台的浏览器把数据按一定形式显示给用户。
这就是典型的PHP+MySQL Web系统的体系模式。
（二）使用Apache服务器本系统的运行平台是Apache，它是众多的服务器软件中的一种，已经成为目前应用较广行的服务器软件之一。
PHP视频网站课程设计报告
PHP视频网站课程设计报告
一、课程设计目的
本课程设计旨在培养学生对PHP视频网站的设计与开发能力，通过实践项目来提高学生的编程技能和团队协作能力，同时让学生了解到实际项目开发中所需要的技术和流程。
二、课程设计内容
1.需求分析
学生需要对PHP视频网站的功能和需求进行分析，确定所需开发的功能和特色，为后续的设计和开发提供基础。
2.系统设计
学生需要对PHP视频网站进行系统设计，包括系统架构、数据库设计、用户界面设计等方面，为后续的开发提供指导和基础。
3.编码实现
学生需要使用PHP等相关技术进行编码实现，实现网站的各项功能和特色。
4.测试与优化
学生需要进行系统的测试和优化，保证网站的稳定性和用户体验。
5.项目管理
学生需要进行项目管理，包括需求管理、进度管理、风险管理等方面，保证项目的顺利进行。
三、课程设计方法
本课程设计采用项目驱动的教学方法，学生将会分成若干个小组，每个小组负责一个PHP视频网站的设计与开发。
学生需要进行团队协作，分工合作，共同完成项目。
同时，学生需要进行文档编写、演示展示、评估等环节，以保证项目的顺利完成。
四、课程设计评估
本课程设计采用综合评估的方法，包括项目成果、文档编写、演示展示、评估等环节。
学生需要在团队协作中表现出色，完成项目的各项任务，并且撰写详细的
文档和演示展示，以展示自己的项目设计和开发能力。
评估结果将会综合考虑各个方面的表现，最终确定学生的成绩。
PHP课程设计报告
网络应用系统开发设计说明书学生信息管理系统起止日期： 2017 年 12 月 25 日至 2017 年 12 月 29 日学生姓名班级学号成绩指导教师(签字)计算机学院2017年 12 月目录第1章概述 (3)1.1课设背景 (3)1.2课设要求 (3)1.3系统运行环境 (3)第2章系统分析与设计 (3)2.1需求分析 (3)2.2学生模块 (3)2.3管理员模块 (3)2.4系统结构图 (4)第3章数据库设计 (4)3.1用户表 (4)3.2地址表 (5)第4章系统功能设计与实现 (5)4.1登录 (5)4.2管理员界面 (7)4.3学生界面 (7)心得体会 (8)参考文献 (9)第1章概述1.1课设背景在如今信息化的时代，数据是至关重要的。
而对于学校而言，学生信息就是一大波数据，如果将这些信息系统的整理显示，那么对于学校而言查看学生信息将变得很容易。
本设计是学生信息管理系统的简化版，更多信息可以适当添加。
1.2 课设要求(1)基本掌握BS结构程序设计的基本思路和方法；(2)达到熟练掌握PHP语言的基本知识和技能；(3)熟练掌握MYSQL数据存储技术的基本知识和方法；(4)能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题。
1.3 系统运行环境操作系统：windows 7软件：Dreamwearver8，phpstudy第2章系统分析与设计2.1 需求分析随着科学技术的不断提高，计算机技术日益成熟，它在人类社会中的各个领域发挥的作用也越来越大了。
而我们对信息的处理也应当用到这些完整的技术，为了是学校提高对学生信息管理的效率和工作质量，本系统提供了管理员对信息的添加、更改、查询等功能，相当于学生登录后看到的信息更为全面，这也是为了个人信息的保密性。
2.2 学生模块学生登录模块，此模块包括学生登录和检查登录用户的身份功能，根据学生数据的学号和密码判断该用户是否合法，以及可以查看到那些信息和操作权限，并依次返回不同模块的页面。
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网络应用系统开发设计说明书学生信息管理系统起止日期：2017年12月25日至2017年12月29日学生姓名班级学号成绩指导教师(签字)计算机学院2017年12月目录3.2地址表 .............................................................第1章概述1.1课设背景在如今信息化的时代，数据是至关重要的。
而对于学校而言，学生信息就是一大波数据，如果将这些信息系统的整理显示，那么对于学校而言查看学生信息将变得很容易。
本设计是学生信息管理系统的简化版，更多信息可以适当添加。
1.2课设要求(1)基本掌握BS结构程序设计的基本思路和方法；(2)达到熟练掌握PHP语言的基本知识和技能；(3)熟练掌握MYSQL数据存储技术的基本知识和方法；(4)能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题。
1.3系统运行环境操作系统：windows7软件：Dreamwearver8，phpstudy第2章系统分析与设计2.1需求分析随着科学技术的不断提高，计算机技术日益成熟，它在人类社会中的各个领域发挥的作用也越来越大了。
而我们对信息的处理也应当用到这些完整的技术，为了是学校提高对学生信息管理的效率和工作质量，本系统提供了管理员对信息的添加、更改、查询等功能，相当于学生登录后看到的信息更为全面，这也是为了个人信息的保密性。
2.2学生模块学生登录模块，此模块包括学生登录和检查登录用户的身份功能，根据学生数据的学号和密码判断该用户是否合法，以及可以查看到那些信息和操作权限，并依次返回不同模块的页面。
学生查看模块，学生可以看到所有学生的学号、姓名、班级和专业信息；学生可以根据学号、姓名、班级查询对应的信息。
2.3管理员模块此模块实现了管理员功能区的所有功能，由管理员登录模块、信息查看和用户管理等系统模块组成。
管理员登录：此模块根据用户输入的账号和密码判断用户是否可以登录以及是否是管理员账户。
信息查看：管理员可以在此页面看到学生的全部信息，除了基本信息以外还可以看到电话、邮箱、地址等信息；用户管理：管理员可以将用户分组，分为用户组和管理组，可以对学生的信息进行修改和直接添加。
2.4系统结构图第3章数据库设计3.1用户表3.2地址表第4章系统功能设计与实现4.1登录<divclass="navbarnavbar-fixed-top"><divclass="navbar-inner"><divclass="container"><aclass="btnbtn-navbar"data-toggle="collapse"data-target=".nav-collaps e"><spanclass="icon-bar"></span><spanclass="icon-bar"></span><spanclass="icon-bar"></span></a><aclass="brand"href="<?phpecho$this->_var['cfg']['website'];?>"><?phpecho$this->_var['cfg']['webtitle'];?></a><divclass="nav-collapse"><ulclass="navpull-right"><liclass=""><ahref="?action=user&do=register"class="">还没有账号?</a></li><liclass=""><ahref="index.php"class=""><iclass="icon-chevron-left"></i>返回主页</a></li></ul></div></div></div></div><divclass="account-container"><divclass="contentclearfix"><formaction="?action=user&do=loginok"method="post"><h1>用户登录</h1><divclass="login-fields"><p>请填写您的登录信息</p><divclass="field"><labelfor="username">Username</label><inputtype="text"id="username"name="username"value=""placeholder="用户名"class="loginusername-field"/></div><divclass="field"><labelfor="password">Password:</label><inputtype="password"id="password"name="password"value=""placeholder="密码"class="loginpassword-field"/></div></div><divclass="login-actions"><spanclass="login-checkbox"></span><buttonclass="buttonbtnbtn-successbtn-large">登录</button> </div></form></div></div><divclass="login-extra">还没有账号?<ahref="?action=user&do=register">立即注册</a></div>4.2管理员界面管理员用户可以对学生信息的查询以及修改，直接添加等功能。
4.3学生界面学生用户则只能查看基本信息，无权查看更多信息。
心得体会在此次的学生信息管理系统程序设计的过程中，我充分认识到了做计划的重要性，只要实现把整体方案规划好，才能保证以后设计的顺利进行，才能应对出现的突发事件，达到系统设计的目标。
在开始进行系统设计时，我对管理信息系统的认识比较少，对系统的开发缺乏本质和深入地研究调查，以至与在着手设计的过程中，困难接踵而至。
然而又不知道怎样解决，直到后来重新对此次的设计做了认真细致的规划调查，最终才使整个程序的设计工作完成。
然而，本次程序设计的收获不仅仅让我了解了Dreamweaver8与php的设计，使我对系统开发有了初步的了解，提高了编写程序的能力，如果今后有机会的话，我希望能够对编程有更深入的学习。
由于水平有限，错误在所难免，设计过程中有许多不敬如人意的地方。
我想，这也是在以后的学习和工作中激励我不断学习，不断前进的动力。
我会在今后的工作中不断地完善它，充实它，使之能够更方便、更准确、更快捷地在工作中应用到系统开发技术，提高工作效率。
以上是我在本次管理信息系统程序设计中的一点体会，由于自己水平有限，难免又许多错误，请老师予以指正，我将继续努力！参考文献[1] 传智播客高教产品研发部编着.PHP网站开发实例教程.人民邮电出版社,2015年9月[2] 唐四薪.PHP动态网站开发.清华大学出版社,2015年2月[3] 赵增敏.PHP动态网站开发（第2版).电子工业出版社,2014年8月[4] 高怡新.PHP5＆MySQL5基础与实例教程.中国电力出版社，2008年7月[5] 吴清秀.PHP网站开发.机械工业出版社,2014年8月[6][澳]威利，[澳]汤姆森着，武欣等译.PHP和MySQLWeb开发（原书第4版）.机械工业出版社，2009年4月。