【小学语文】一年级语文 z c s 课后练习题
(部编)新课标人教版小学一年级语文上册汉语拼音读拼音练习题(两套)
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一、拼一拼，读一读
zǔ mǔ sī ɡuā wà zi cí yǔ
zǐ sè zá jì fǎ zé
luō suo zī ɡé zǐ dì zì mǔ zuò huà jì cè ɡē cí
jí cù zì sī zǔ ɡuó sī jī fù zé cí qì tǔ sī
fù sū zǐ xì yú cì sù shuō qǐ sù cū xì zuò cuò
二、比一比，读一读 ī—yu ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ yú—wù ü—wǔ yǐ—yǔ ì— wú ù—ǜ yù—wǔ ǜ—í
ī—ì
wu—yú
yí—yù
i—ü
j q x zh ch sh r z c s y w
练习（3）拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名_________
复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母 er (可以直接给汉字注音) 前鼻韵母 an en in un ün 后鼻韵母 anɡ enɡ inɡ onɡ
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ō—é è—à à—é ò—é á—è ɑ—é
练习（5）
拼音第二课 i u ü 过关测试卷拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名
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一、准确认读 ī ù yí ǖ í ǚ yǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì yī wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ
一、拼一拼，读一读
xià qí jí ɡé yì xī ɡuā ɡuó jiā xí tí
xǐ yī fu xì jù yú xiā jī qì jú huā
jì xù
2021年一年级语文下册(全册)课后练习附答案(全套)
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》同步试题（精选）一、看拼音写词语。
míng tiān shuǐguǒzhúzi tóng xuéduōshǎocóng lái dōng xīxiàyǔlìzhèng yuèyá二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
让．座（yàng ràng）语言．（yán rán）冰．冻（bīn bīng）雨夹．雪（jiá jiā）阴．天（yīng yīn）相遇．（yǜ yù）三、比一比，再组词。
吓（_______）怕（_______）羊（_______）象（_______）跟（_______）下（_______）拍（_______）样（_______）家（_______）根（_______）四、选择合适的词。
相香(1)这朵花的味道真（_____）。
(2)人与人之间应该（_____）互尊重。
池地(3)这个（_____）塘里的荷花开得真漂亮。
(4)广场是人们休闲娱乐的（_____）方。
五、词语连线。
闪闪的月亮一本黄牛弯弯的星星一只作业长长的小草一条小鸟青青的尾巴一头大鱼六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、读一读，练一练。
春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林1．根据课文内容连一连。
池草水山花林鱼出青鸟入红2．看图连一连。
夏雨秋霜冬雪3．选择合适的动词填空。
（填序号）A吹 B落 C降 D飘春风（________）夏雨（________）秋霜（________）冬雪（________）参考答案1、明天水果竹子同学多少从来东西下雨立正月牙2、ràng yán bīngjiā yīn yù3、吓人害怕小羊大象跟着上下拍打一样一家树根4、(1)香 (2)相 (3)池 (4)地5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
小学一年级语文汉语拼音7( z、c、s)
小学一年级语文汉语拼音7( z、c、s)杭州市文三街小学陈菲教学理念1、激发学习兴趣，让学习过程具有趣味性，学习手段追求多样化。
新课标指出“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主”，抓住低段儿童的心理特点，使学生在轻松愉快的气氛中学习，“让兴趣做孩子最好的老师”。
2、汉语拼音知识与生活实际相结合。
儿童学习汉语拼音是从言语实践中来，又回到言语实践中去的过程，是把已有的生活经验与学习对象建立起新的联系的过程，将所学的知识与生活实际相结合，能使拼音教学化难为易。
3、拼音教学“与学说普通话、识字教学相结合”，重点训练学生的拼读能力，同时要求正确书写拼音字母和音节，培养良好的书写习惯。
教学目标1、学会ｚ、ｃ、ｓ3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、能准确拼读ｚ、ｃ、ｓ与单韵母组成的音节。
3、学会ｚｉ、ｃｉ、ｓｉ3个整体认读音节，会读它们的四声。
4、认识5个生字，会读儿歌。
教学重点学会声母z、c、s，能正确的书写z、c、s。
教学难点能正确熟练地拼读ｚ、ｃ、ｓ与单韵母组成的音节。
教学准备1、本课自制课件（包括课本插图）。
2、课堂游戏必备——拼音卡片、三根小棒、一根线绳、写有拼音音节的苹果图片、声调卡片。
3、课堂奖励必备——拼音宝宝荣誉奖章。
第一课时教学设计目标定位1、设计情境，引导学生在游戏中认识z、c、s，并能通过有趣的儿歌来记住z、c、s，鼓励学生大胆地说出自己的想法，有能力的学生可以自己编儿歌记忆。
2、学会正确书写z、c、s，养成良好的书写习惯。
3、对z、c、s与其他单韵母的拼读做重点训练，并通过“火眼金睛”的游戏从生活中找找这些拼音会出现在哪里，从而使拼音教学与生活实际相结合，并初步认识整体认读音节zi、ci、si。
教学过程一、创设情境，激发学生的学习兴趣，认识z、c、s。
1、教师创设情境，生动有趣地引出课题：“小朋友们，今天，我们要去拼音宝宝屋拜访三兄弟，你想去吗？”（课件出示带有小手小脚的卡通形象的z、c、s。
（完整）一年级语文下册课本课后练习题答案（部编版）
一年级语文下册课本课后练习题答案（部编版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址春夏秋冬（春）（风）吹夏（雨）落（秋）霜降（冬）（雪）飘池（草）（青）（山）（花）（红）（鱼）（出）（水）（鸟）（入）（林）春风夏雨红花秋霜青草游鱼飞鸟小青蛙眼睛请问清水晴天心情语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣吃水不忘挖井人水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友我多想去看看弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式一个接一个接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样四个太阳高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖语文园地二一辆车一匹马一册书一棵树一支铅笔一架飞机春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
小公鸡和小鸭子小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
树和喜鹊从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静开开心心上上下下快快乐乐高高兴兴白白胖胖红红火火怎么都快乐跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏看书画画开门唱歌语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
夜色胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风彩虹荡来荡去飘来飘去游来游去想来想去跳来跳去飞来飞去走来走去说来说去看来看去跑来跑去语文园地四胆子粽子镜子叶子金子儿子本子爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹爷爷奶奶故事时候事情头发消息地方月亮寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
动物儿歌蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游泳蜘蛛结网古对今严寒朝霞酷暑夕阳古今和风细雨鸟语花香操场上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球人之初初始初夏天性性格专心专门善良友善语文园地五有饭能吃饱，有水把茶泡。
有足快快跑，有手轻轻抱。
有衣穿长袍，有火放鞭炮。
部编版小学一年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕
部编版小学一年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【看拼音写词语】1. 我会读拼音写词语。
rèn zhēn zhǔyào yīn wèi xiǎng niànshén me xīn qíng huǒbàn hěn máng2. 拼一拼，写一写。
tóng xuézìjǐdàyīzhōng yǔmíng bai wǒde lìzhèng zǎo shang3. 看拼音，写词语，我能把字写漂亮。
xuěhuāzhāo hu shén me huān lèfáng jiān fēi cháng yǐjīng guówángshēng yīn zuǒyòu4. 看拼音写字词，看谁写的最漂亮。
chūqùduōshǎo xiàyǔzìjǐnǐmen lǐtou dōnɡxīlìzhènɡ5. 读句子，写字词。
1．今年，我认识了bùshǎo 新tóng xué。
2．我每tiān都zìjǐ背着shū包进校园。
3．下yǔ了，māma 急忙从gōng chǎng赶huí家收yī服。
【形近词】6. 我们会比一比组词。
玉（______）间（______）古（______）李（______）运（______）王（______）问（______）右（______）季（______）远（______）7. 比一比，再组词。
单（__________）乐（__________）哥（__________）居（__________）早（__________）牙（__________）可（__________）右（__________）8. 比一比，再组词。
部编版小学语文一年级上册- z c s (版教案+反思+习题)
部编版小学语文一年级上册教案课程名称：小学语文一年级上册撰写人：z c s教学目标通过本课程的学习，学生应当能够：•认识一些简单的汉字；•培养对语言的敏感性；•熟悉识字、识字规律等相关知识；•培养语感，提高语言表达能力。
教学重点•认识简单的汉字；•培养语感；•提高语言表达能力。
教学难点•培养语感；•提高语言表达能力。
教学过程第一节：认识汉字1.手写练习最常用的 10 个汉字；2.通过图片、文字学习 5 个常见的汉字。
第二节：语言表达1.学习问答表达法；2.培养学生口头表达能力；3.通过相对简单的德语问答方式树立英语主动说的信心。
教学评价•课堂氛围活跃；•学生能独立完成课堂任务；•学生能准确表达自己的想法。
部编版小学语文一年级上册反思本季课程教学已经完成，本人在教学过程中，表现突出，得到了学生和教师的一致好评。
1.完成课程教学任务本人在完成本季课程教学任务的过程中，始终坚持以学生为主体，因材施教的原则，利用多媒体教学手段，将教学内容生动形象地呈现给学生，从而让学生在愉悦的氛围中领悟知识，收获成长。
2.立足于实际，以实际教学效果为导向示范教学、学生们的课堂表现、上课互动等多个角度，实时评估课程教学效果，真正达到“以效果为导向”的目的。
下一步改进方案•更加注重学生自主思考，引导学生独立构思；•坚持“以学生为主体”的教学原则，让学生在思考中学习；•坚持“知行合一”的理念，在培养学生语言表达能力的同时，也要注重实践。
部编版小学语文一年级上册习题1.下列词组中，每个字都能认识的是（）。
A、毛笔，降落伞，铅笔盒B、钟表，粥碗，茶杯C、鞋拔子，剃须刀，手表D、小提琴，长袜，钢琴2.读课文，回答下列问题。
（1）课文的标题叫什么？（2）事情是怎样发生的？（3）为什么作者打火机上蜡？（4）作者是怎样逃离的？3.按要求组词。
（1）笔架（反义词）（2）毛笔（形容词）（3）橡皮（同义词）（4）鸟笼（读音）总结通过本文档的介绍，我们可以了解到部编版小学语文一年级上册的教学目标、教学重点、教学难点和教学过程等方面的信息。
【深圳市】一年级语文上册课堂训练(有答案)
语文兴趣乐园一年级上册课堂训练（一）一、按顺序填写声母。
b p m fdt n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w二、认一认，把它们送回家。
a i pa n mu e d ti l三、照样子，写一写。
例：j—（i）—（ā）→（jiā）l—è→（lè）j—（ǘ）→（jú）（n）—ǎ→ǎ q—ǜ→（ qù）h—（ u ）—（ǒ）→ huǒ h— u —ā→（ huā）四、这些动物你认识吗？看图补充音节。
t ù l ù m ǎ mǔ j ī五、看图，连一连。
n d l a i e pa mu ti1bù mù tī bǐ lù六、学习笔画的知识要点。
笔画是构成字形的各种形状的点和线条。
常见的基本笔画有8种：点横竖撇捺提竖钩折(横折)丶一丨丿亅丶一丨丿亅七、学习笔顺的知识要点笔顺就是书写汉字时安排笔画的先后顺序，有一定的规则的，基本的规则有以下几种，把它们读熟背出来吧！因为它们在今后的学习中很有用。
先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先中间后两边，先里头后封口。
3语文兴趣乐园一年级上册课堂训练（二）一、按要求写一写。
yi yu ou jied声母：韵母：音节：二、看图，读一读，连一连。
ěr duo fēi jī xiǎo hé mǔ jī zhú yèxióng māo dà xiàng cháng jǐing lù xīng xing三、按要求，给声母分类。
r zh c sh z ch s平舌音：翘舌音：四、认一认，连一连。
xiào dúcǎo jiāài huà读草校画爱家4五、读读画画。
qìqiúxiǎo cǎo汽车目六、学习词（词语）的知识要点。
语文S版小学一年级语文上册阅读与理解课后专项习题(含答案)
语文S版小学一年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
1．连一连。
蓝蓝的雪白的又长又软的哗哗地小小的浪花沙滩大海贝壳笑着2．照样子，写词语。
（1）又宽又远又（______）又（______）又（______）又（______）（2）大——（小）近——（______）黑——（______）3．我知道是（）悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
A．浪花B．渔民二、读一读，做一做。
（5星）小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长许多草莓呢。
”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。
”1．照样子，写词语。
碧绿碧绿碧绿雪白 _____________ 金黄 _____________ 粉红 _____________ 2．照样子，写句子。
例：哦，已经．．是夏天了。
（1）小树已经．．________________________。
（2）____________已经．．________________________。
3．蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去（）A．玩B．摘草莓C．采蘑菇4．小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样，是因为（）A．妈妈说错了B．小蜗牛爬得太慢C．小蜗牛看错了三、阅读短文回答问题。
小兔过生日今天是小兔的生日。
许多小动物都来向它祝贺。
小猫送大鱼，小牛送牛奶，小羊送青草，鸡妈妈送鸡蛋，小猴送桃子。
大家一起唱歌、跳舞，庆祝小兔的生日。
小兔真的好开心哪！1．短文一共有_____个自然段，第2个自然段一共有_____句话。
2．小猫、_______、_______、_______、小猴都来祝贺小兔过生日。
3．用“”把小动物送的礼物画出来。
四、阅读儿歌，完成练习。
语文S版小学一年级上册语文阅读与理解课后专项习题(含答案)
语文S版小学一年级上册语文阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、读儿歌，做练习。
小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。
燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼。
我们一起玩，长大学妈妈。
1．儿歌中没有提到的小动物有（）。
（填序号）A．小青蛙B．燕子C．蜗牛D．蜻蜓2．小青蛙的妈妈做什么事情去了呢？用“_____”画出相关的句子。
3．读了儿歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是（______），我们要（______）它们。
（填序号）①益虫②保护③害虫④消灭二、读短文，完成练习。
谁丢了尾巴小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。
蜻蜓说：“不是我的。
我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。
”啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。
我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。
”小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。
小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。
”1．短文共有（_____）个自然段。
2．小猴子给哪些动物送过尾巴？画“√”。
蜻蜓（）小燕子（）小蜥蜴（）啄木鸟（）小猴子（）灰兔（）3．这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。
啄木鸟麻痹敌人，断掉还会长出来灰兔奔跑时翘起来，让孩子们看到小蜥蜴捉虫时撑在树上4．尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“____”画出相关句子。
三、我能读懂小短文。
小熊挖井小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。
这可怎么办呢？小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。
第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。
第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。
第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。
于是，小熊扔掉了铁锹不干了。
小学一年级语文全册《拼音练习题》
2021年小学一年级语文全册《拼音练习题》飞飞的2021年小学一年级语文《拼音练习1〔单韵母〕》班级姓名一、读熟单韵母的四声。
ǎēǒāěō要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了〔〕遍二、练写单韵母a o e的四声。
要求：仔细写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
、、、、留意：请家长催促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名〔〕2021年小学一年级语文《拼音练习2〔单韵母〕》班级姓名一、熟读单韵母的四声。
ǎǖēǒǜīāǔǐǚěǘōū要求：读准、读熟，至少读5遍。
我读了〔〕遍二、练写单韵母i u 的四声。
要求：仔细写、写饱满。
三、熟读以下汉字〔按顺序读，打乱次序读〕土女乐立戈谷禾火甲气西下足左册色留意：请家长催促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名〔〕2021年小学一年级语文《拼音练习3〔声母〕》班级姓名一、熟读以下音节。
〔尽量直呼，不行就拼读〕bǎ p m f bǒ mī pā pǔp bǐ m m b pō fū fbō p mǐ f b mǎ p pīp b mǔ m bǔ pī fǔ f二、熟读以下音节词。
p fū b bo p pɑ b ff m p pō m mǎ fǔ mōmā mɑ m f m fǎ m bf mǔ p b b f要求：至少读5遍，读熟读准。
我读了〔〕遍，最快用时〔〕分〔〕秒家长签名〔〕留意：请家长催促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
2021年小学一年级语文《拼音练习4〔声母〕》班级姓名一、熟读以下音节。
〔尽量直呼，不行就拼读〕dǎ l t nī lā tǔ lǚnǐ d l t dū t nǚl dǐ n t lǎ d līd nǔ lǔ tī dǔ n d二、熟读以下音节词。
d di d mǐ mǎ l l bǐm l nǎ lǐ nǔ l t blǘ p d d dǎ bǎ d td p t d t m d l要求：至少读5遍，读熟读准。