4.1《种群的特征》课件1(新人教必修3).

（4）意义：出生率和死亡率是种群数量及密度改变 的直接表现。种群的内部和外界因素影响都以改变 出生率和死亡率来体现。
出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因
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1998年人口出生率和死亡率（单位：‰） 出生率 22.2 16.0 27.8 26.5 23.2 死亡率 8.9 6.5 9.6 8.9 7.5
世界 中国 孟加拉国 印 度 印度尼西亚
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3.迁入率和迁出率
（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出 ）的个体
数目占该种群个体总数的比率。
（2）意义：迁入率和迁出率在研究城市人口变化中 具有重要意义
迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。
4.年龄组成
（1）概念：种群中各年龄期个体所占比例。一般分
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2. 年龄组成为稳定型的种群，种群数量也 不一定总是保持稳定。这是因为出生率和死亡 率不完全决定于年龄组成，还会受到食物、天 敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量 还受迁入率和迁出率的影响。年龄组成为衰退 型的种群，种群数量一般来说会越来越小，但 是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率 提高等原因而使种群数量增长的情况。
③使用范围：多用于植物
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五点取样法
等距取样法
在统计样方中个体数量时，遇到的问题之一是边 缘效应，即如何处理样方边缘上的个体。一般而言， 样方顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘 不作统计。
P61
探究
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用样方法调查草地中某种双子叶某物的种群密度
讨论1、实地调查与本节“问题探讨”活动中的 模拟调查有什么异同？ “问题探讨”中调查对象是完全随机分布的，且 调查区域是规则的，调查对象与其他物体的区分是显 而易见的，因此，采用样方法得到的估算值与真实情 况比较容易接近（误差小）。而在实地调查中，调查 对象的分布往往不是随机的，调查区域也往往不是规 则的，还有许多其他因素会干扰和影响调查的准确性， 因此，采用同样的方法其结果误差会比较大一些。但 是，只要掌握了科学的调查统计方法，其误差会控制 在允许的范围之内。
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均匀分布（uniform distribution）的特征是，
种群的个体是等距分布，或个体间保持一定的均匀的 间距。均匀分布形成的原因主要是由于种群内个体之 间的竞争。 例如，森林中植物为竞争阳光（树冠）和土壤中 营养（根际），沙漠中植物为竞争水分都能导致均匀 分布。虫害或种内竞争发生时也可造成种群个体的均 匀分布。地形或土壤物理性状呈均匀分布等客观因素 或人为的作用，都能导致种群的均匀分布。 均匀分布在自然种群中极其罕见，而人工栽培的 种群（如农田、人工林），由于人为保持其株距和行 距一定则常呈均匀分布。
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决定种群个体数目变动的关系图
性别比例
影响密度大小
年龄组成 预测变化趋势 种群密度 直接影响 种群数量
概念： 在一定的空间和时间内的同种生物个 体的总和。
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种 群 小 结
特征
种群密度：单位空间内某种群的 个体数量。 年龄组成：种群中各年龄期个体 所占比例。 性别比例：种群中雄性个体和雌 性个体所占的比例。 出生率： 种群中单位数量个体在 (死亡率) 单位时间内出生（死亡） 的新个体数。 迁入率： 种群在单位时间内迁入 （迁出率）（迁出）的个体，占该种 群个体总数的比率。
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（3）性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱 杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别 比例，从而达到杀虫效果。 （4）性别比例的意义：影响种群密度的变动。
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我国男女比例失调婴儿性别比接近120 : 100
2004年《中国性别平等与妇女发展状 况》白皮书指出，我国男女（0至4岁）性 别比例接近120 : 100，远超国际认同的可 以容忍的最高警戒线107。 人口出生性别比失衡会带来很多社会 问题。
1
第1节 种群的特征 第2节 种群数量的 变化 第3节 群落的结构 第4节 群落的演替
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本节聚焦
1、怎样估算种群的密度？ 2、种群的数量特征有哪些？
3
问题探讨
1、怎样估算这 块草地中蒲公英的数 量？ 可采用课本介 绍的两种取样方法 取样，用样方法进 行估算。也可以将 模拟草地平均分成 若干等份，求得其 中一份的数量后， 再估算整体的数量。
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种群数量变化是种群研究的核心问题，种群
密度是种群的重要特征。
出生率和死亡率、年龄组成，性别比例以及
迁人和迁出等都可以影响种群的数量变化。
出生率和死亡率、迁入和迁出是决定种群数
量变化的主要因素 年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。
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种群的空间特征
组成种群的个体在其生活空间中的位臵状态或空 间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分 布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布 和集群分布。
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老年 成年 幼年 衰退型年龄组成
③衰退型：特点是老年 期个体数目较多而幼年 期的个体数目偏少。新 出生的个体不能补偿衰 老死亡的个体数。种群 密度越来越小。
（3）年龄组成的意义：
可以预测种群密度的变化方向
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思考与讨论
P63
老年个体数 成年个体数 幼年个体数
A
B
C
1. 图中A种群属于增长型，C种群属于衰 退型，B种群属于稳定型。这是由于种群中年 轻个体越多，一般来说出生率会越高，死亡率 会越低。
④使用范围：动物
例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华 虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积 为1hm2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。 那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度 （单位：只/hm2）？
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N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／hm2
例2、在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量 时，放臵100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获 的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再 放臵同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次 标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概 有多少只？
N＝（42×38）／12＝133只
二、种群特征
（种群有而个体没有的特征）
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1.种群密度
种群密度
种群的个体数量 空间大小（面积或体积）
种群密度很高
种群密度较高
种群密度一般
影响种群密度的主要因素
1、物种的个体大小——个体大的物种密度低。 2、生存资源的供给能力——生存资源丰富的地方种 群密度高。 3、周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群 密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走 后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低…… 4、外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡 而密度很快下降…… 5、天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降； 青蛙增多导致害虫减少…… 6、偶然因素——如流行病、水灾、旱灾……
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对于某水体中的鱼，何时捕？捕 捞多少？才能既不会使资源枯竭，又 使资源得到充分利用?
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一、调查种群密度的方法
1.种群密度
（1）含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数就
是种群密度；是种群最基本的数量特征
（2）表示方法：①小范围的水生生物——单位体积
②大范围及陆生生物——单位面积
即种群密度＝种群的个体数量／空间大小（面积或体 积）
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迁徙
迁徙
种群密度周期性变化
耕种
耕种
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相关生物 引起种群 密度改变
2.出生率和死亡率
（1）概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体 数目占该种群个体总数的比率。 （2）表达方式：通常以a％表示 （3）举例说明：例如1983年我国平均每10万人口
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出生1862个孩子，该年度人口出生率为1.862％
为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧
失体大量成长为成年产生后 代，老年个体死亡的少， 出生的比死亡的多，种群 的个体数越来越多。
老年
成年 幼年
增长型年龄组成
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老年 成年 幼年 稳定型年龄组成 ②稳定型：特点是各年龄期的个体数比例适中。 在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个 体数。种群中个体数目保持相对稳定。
（2）类型：（一般分三种类型）
①雌雄相当型：特点 是雌性和雄性个体数 目大体相等。 这种类型多见于高等 动物。
②雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。 这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群 体动物。
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蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几 十万只工蜂都是雌蜂。
③雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。 这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。
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集群分布（clumped distribution）的特征是，
种群个体的分布很不均匀，常成群、成簇、成块或成 斑块地密集分布，各群的大小、群间的距离、群内个 体的密度等都不相等，但各群大都是随机分布。其形 成原因是： ①环境资源分布不均匀，丰富与贫乏镶嵌； ②植物传播种子的方式使其以母株为扩散中心； ③动物的社会行为使其结合成群。 集群分布是最广泛存在的一种分布格局，在大多 数自然情况下，种群个体常是成群分布，如放牧中的 羊群，培养基上微生物菌落的分布，另外，人类的分 布也符合这一特性。
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讨论4、比较各小组对同一种群的种群密度的调 查结果，就发现的问题进行讨论。 不同小组对同一种群的种群密度调查结果可能是 不一样的。种群密度的调查结果应当允许在一定范围 内波动，例如5%以内。如果超出了此范围，在其他 条件相同的情况下，造成不一样的原因应当首先归结 为采取不同的样方法所致。所以，要针对实际情况， 讨论取样方法是否存在问题。
（2）标志重捕法
①含义：在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个 体 ，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间
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后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总数 的比例，来估计种群密度。