中考政治专题复习 校园安全和网络安全
七年级政治网络安全知识点
七年级政治网络安全知识点网络安全已成为当今社会十分重要的议题，而在教育中重视网络安全的教育，不仅能帮助学生更早地认识到网络安全，而且可以更好地教育学生如何保护自己的网络安全。
因此，政治课也需要加入网络安全知识点的教育内容。
1.网络诈骗网络诈骗是指利用互联网实施的一系列欺骗行为。
警惕网络诈骗的首要条件是提醒学生要慎重，尤其是在接收到来自陌生人的消息时。
此外，学生也需要注意避免泄漏自己的账户密码，或在病毒邮件中打开不安全的附件。
养成良好的网络安全习惯，及时更新软件系统和杀毒软件也是一个重要的方法。
2.网络侵犯网络侵犯是指在网络上向他人冒充获取个人隐私信息。
常用的网络侵权行为包括各种非法的窃听、入侵和黑客网络攻击。
为了防止网络侵犯，学生要加强对自己账户密码信息的维护，随时关注自己的账户信息是否被非法软件所侵犯，每次操作之前要多次确认是否是自己进行的操作。
3.网络语言网络语言在当今世界中已经十分普遍，许多青少年会在网上用各种符号和网络语言来表达。
但是，很多人并不知道一些表示的含义，所以，政治教育可以通过讲解网络常用的语言让学生更好地了解它们的含义，避免因此而受到不必要的伤害，真正体验到网络文化的乐趣。
对于使用网络语言的学生，也要积极推广广大有利的value观点，让有害信息和语言逐渐褪去。
4.强制下载、完成任务在使用互联网时，有许多应用程序会提出完成某些任务再进行使用。
这种行为有时候是出于商业目的，但是仍然存在一些不安全的应用程序会假冒一些正常应用程序，以此来窃取用户的隐私信息，因此，学生在使用互联网时应谨慎选择应用程序，避免因强制下载造成的不必要损失。
5.远程控制随着技术的进步，有许多远程控制软件出现，可以身为管理员而使用远程控制方法来操作计算机或手机等终端。
虽然，远程控制软件有很多便利之处，但是也可能成为隐藏在此类软件中的有害物件的入口。
因此，在使用远程控制软件的过程中最好保持警惕，不接收来自陌生人的远程控制请求。
2021年中考政治时政热点分析专题6 打击网络诈骗 维护生命财产
2021年中考政治时政热点分析专题6 打击网络诈骗维护生命财产专题十四: 打击网络诈骗维护生命财产热点点击★电信网络诈骗案频发：2021年9月，山东、广东等地连续发生多起学生遭遇电信网络诈骗案件，导致受害人猝死或自杀，引起社会广泛关注。
★网络安全宣传周：2021年9月19日至25日，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动举行。
★严打电信网络诈骗犯罪：2021年9月23日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、工信部、中国人民银行、中国银监会等六部门联合发布《关于防范和打击电信网络诈骗犯罪的通告》，从限时自首、公检法严打、手机号实名、银行账户清理排查、个人信息保护等多个维度对电信网络诈骗进行打击；2021年9月26日，公安部发出A级通缉令，公开通缉10名特大电信网络诈骗犯罪在逃人员；自2021年4月公安部部署打击整治网络侵犯公民个人信息犯罪专项行动以来，截至2021年10月9日，全国公安机关网络安全保卫部门已查破刑事案件1200余起，抓获犯罪嫌疑人3300余人。
与教材知识的结合一、常规设问1.电信网络诈骗行为侵害了受害人的哪些权利？隐私权、财产所有权、生命健康权。
2.电信网络诈骗案频发，具有怎样的危害？（变式设问：国家为什么要严打电信网络诈骗犯罪？）电信网络诈骗犯罪泄露公民个人隐私，损害公民生命和财产安全；败坏社会风气，产生信任危机，破坏社会和谐稳定；损害法律权威，有悖依法治国。
3.开展网络宣传周活动有什么意义？有利于维护国家安全和国家利益，保障公民合法权益；有利于网络环境更干净、更清朗，发挥网络的积极作用；有利于加强社会主义精神文明建设等。
4.山东、广东等地发生的这几起学生遭电信网络诈骗案件，导致受害人猝死或自杀。
这给我们青少年带来什么警示？（1）增强安全意识，提高安全防范能力，给自己的隐私上把锁。
（2）培养承受挫折的健康心理和坚强意志，善于自我排解、自我疏导，增添战胜挫折的勇气。
2017中考政治时政复习：打击网络谣言 维护网络安全
2017中考政治时政复习：打击网络谣言维护网络安全材料一：2015年8月4日，公安部召开全国重点互联网站和服务企业安全管理工作会议。
为进一步强化互联网安全管理，公安机关将与互联网管理部门密切合作，全面推进网站信息安全等级保护工作，提升网站防范非法入侵破坏、保护网民个人信息的能力；全面推行网警网上公开巡查执法，及时发现制止各类违法活动；在重点网站和互联网企业设立“网安警务室”，第一时间掌握网上涉嫌违法犯罪情况，服务和指导网站提高安全管理防范能力，依法保护互联网企业和广大网民的合法权益。
材料二：最近，微博、微信、论坛等众多媒介平台上都传出为了减轻铁路对松江老城区的分割效应，松江区正准备将沪杭铁路南移至高铁松江南站的位置，铁路松江站不久或拆除。
一时间，松江站不久要被拆站的消息充斥着网络。
面对这突如此来的传言，上海铁路管理部门也及时地给予回应：松江火车站拆站这个消息只是传言，没有计划要拆。
如此，网友们才安下了心。
材料三：人民日报曾盘点出十大网络谣言，网络谣言引发疯狂的食盐抢购风潮、造谣新疆籍艾滋病人滴血投毒事件、“地震”传言令山西数百万民众受惊、柑橘蛆虫使全国的柑橘果农受损等事件都位列十大网络谣言之中，这些网络谣言大多耸人听闻，无不极大地造成当事人的名誉和财产损失，造成社会混乱，危害极大。
材料四：2015年7月22日，苍南人林某某在微信朋友圈看到温州永强机场双村教堂被依法拆违的信息，毫无依据地添加“出动300警力”等虚假信息发布微博，随后有网络平台出现“再加工”的谣言，导致信教群众对党和政府宗教政策的误解，产生严重社会影响。
警方指出，网络社会也是法治社会，法律底线不容逾越。
任何通过网络造谣传谣，蓄意蛊惑人心、误导社会公众、严重扰乱社会公共秩序的行为，都终将受到法律的制裁。
材料五：2015年6月，中国第十二届全国人大常委会第十五次会议初次审议了《中华人民共和国网络安全法(草案)》。
现该草案已在中国人大网()公布，向社会公开征求意见。
【初中政治】初二政治知识点总结之合理利用网络
【初中政治】初二政治知识点总结之合理利用网络
【—初二政治总结】怎样合理利用网络一直以来都是父母和同学关心的问题，那么接下来为大家带来的是初二政治之怎样合理利用网络。
怎样合理利用网络
1.发挥网络的积极作用，正确认识网络两面性：
①要以健康的心态把网络作为生活的补充
②学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。
2.学会自我保护。
我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
3.提高辨别觉察能力，提高自己抗诱惑能力，坚决抵制网络有害信息和低速之风，才能保护自己
4.遵守网络原则
①网络交往要遵守道德。
语言文明，不辱骂他人，要真挚友好，不欺诈他人
②上网要遵守法律。
不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。
上面的内容是
初二
政治知识点总结之怎样合理利用网络，相信大家都能做到要求了吧。
想要了解更多的讯息就来关注吧。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
七年级政治网络知识点
七年级政治网络知识点
在当今社会，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
作
为学生，更应该了解一些基本的网络知识，以保护自己的网络安全。
以下是七年级政治课程中涉及到的网络知识点：
一、网络的定义和特点
网络是指由计算机、通信设备和通信线路等构成的一个全球性
的信息资源库，它可以通过互联网、局域网等各种方式将信息进
行交流和共享。
网络的特点包括开放性、匿名性以及传播速度快、影响范围广等。
二、网络的利弊
网络的益处包括获取信息方便、交流快捷、便于学习和工作等。
但是，网络也存在着很多负面影响，比如网络暴力、沉迷网络等等。
因此，我们需要正确使用网络，并且要遵守网络的相关法律
法规。
三、网络安全
网络安全包括了保护个人信息安全、防止电脑中毒、防范网络
诈骗等等。
我们应该加强对网络安全的了解，提高自我保护意识，保护自己的网络安全。
四、网络文明
网络文明指的是在网络上遵守基本道德规范，尊重他人，守法
用网，促进网络和谐的行为。
我们应该树立正确的网络价值观，
在网络上保持良好的行为习惯，共同维护网络文明。
五、网络法律法规
网络法律法规包括中华人民共和国网络安全法、中华人民共和
国未成年人保护法等等。
网络法律法规是规范网络行为的重要依据，我们应该了解相关法律法规，并且切实遵守。
以上就是七年级政治课程中所涉及到的网络知识点。
希望同学
们能够认真学习，正确使用网络，保护自己的网络安全。
中考政治三轮热点专题：整治互联网低俗之风
中考政治三轮热点专题：整治互联网低俗之风中考政治三轮热点专题：整治互联网低俗之风1、整治互联网低俗之风违背了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《互联网新闻信息服务管理办法》等法律法规和行业规范。
（可作国家整治互联网低俗之风的依据）2、网络低俗信息包括哪些内容：①含有色情、暴力、迷信等成分的不健康内容。
②恶意公开他人隐私等违反相关法律法规的内容。
③辱骂他人等违反道德的内容。
3、网络低俗信息的危害：损害了社会主义精神明建设；败坏了社会风气；不利于构建社会主义和谐社会；毒害了青少年的心灵，不利于青少年的健康成长。
4、整治网上低俗之风的意义：有利于进一步净化网络化环境，促进我国互联网的健康发展，为广大青少年营造良好的成长环境；有利于保护未成年人健康成长；有利于社会主义精神明建设，构建社会主义和谐社会。
、为什么说：“青少年学生是网络低俗内容的最大受害者？”因为青少年各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识、网络安全意识和网络道德意识比较薄弱，辨别是非能力不强，容易受到网络低俗内容的影响，身心健康受损，甚至走上违法犯罪道路。
6为根治整治网上低俗之风，请你从国家社会、家庭、学校、自身等角度提出解决问题的合理化建议？A社会保护：政府有关部门要加大对网吧游戏机房的管理力度，坚决取缔非法网吧，治理学校周边环境。
加大宣传力度，引导经营者诚信经营，合法经营，拒绝未成年人进入营业性场所。
B学校保护：学校要加强对学生的法律教育和道德教育，建立校园网站，指导学生正确上网，使其远离不良诱惑。
家庭保护：父母要以健康的思想品德和科学的教育方法教育未成年人不进入营业性场所。
D未成年人自身要提高自我保护意识和能力，学会自律，自觉抵制不良诱惑。
要控制上网时间，不影响正常的学习生活，要善于利用网络学习，扩大视野，增长知识，不沉迷于网络游戏，不浏览不良信息，不陷入网络聊天、网恋。
初中政治专题复习之关注校园与学生安全
初中政治专题复习之关注校园与学生安全笔者长期在初级中学担任政治教师，近期校园安全成为一个热点话题、根据笔者的教学经验，校园安全问题也已经是每年中考的一个重点问题，下面就关注校园安全问题如何应对中考谈一谈自己看法。
一、校园安全问题与教材的结合点青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年的健康成长关系重大，需要国家和政府给予特殊的重点关注；生命健康权是公民最基本的人身权利，我国法律保障公民的生命健康权不受非法侵害；青少年要学会自我保护，增强自我保护、自我约束的意识和能力，掌握自我保护的技巧和方法，要增强法制观念，依法维护自身的合法权益，培养各种实践能力和精神，立志成才；青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争；《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人健康成长的重要法律等。
二、中考关于校园安全问题的命题角度1.为什么党和国家高度重视校园安全工作，保护未成年人安全？2.为保护未成年人健康成长，国家、学校、家庭应如何预防校园安全事故的发生？3.面对可能发生的不法侵害，未成年人应如何做到自我保护？4.你怎样认识学校安全首次写进新修订的《中华人民共和国义务教育法》？5.请你为校园文化环境的改善提几点建议等等。
笔者建议复习本专题时应注意夯实与本专题有关的基础知识，注意结合近期接连发生的校园恶性伤害事件、校车安全事件，全国各地各级政风迅速行动，采取措施，努力构筑保护校园和学生安全。
例题精讲：2009年12月7日晚，湖南省湘乡市育才中学发生了一起伤亡惨重的校园踩踏事件。
12月8日，教育部发出通知，要求各地切实做好中小学校园安全保护工作。
对此，某校开展了以“提高自我保护能力”为主题的活动。
此题紧紧围绕当前社会热点，考查学生分析问题、解决问题的能力。
设计题目：1.请你针对活动主题确定除问卷调查以外的两种活动形式。
2.学校要进行调查问卷，请你设计两个问题。
3.请您分析青少年受到侵害的原因。
高中政治互联网知识点总结
高中政治互联网知识点总结随着互联网的快速发展，互联网已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分，对于政治来说也是如此。
政治在互联网上的运作和影响已经成为了必须要重视的问题。
在高中政治课程中，互联网知识点也是必须要掌握的内容之一。
本文将从互联网与政治的关系、网络言论的规范、网络安全和网络信息管理等方面进行总结。
一、互联网与政治的关系1. 互联网的崛起对政治产生了深远影响互联网的快速发展和普及，为政治传播和参与提供了新的渠道。
政治活动和政治观点可以通过互联网迅速传播，政府和政治组织也可以通过互联网与公众进行更直接的互动。
这种互联网和政治的结合使得政治活动更加开放和透明，也让人们更容易了解政治，参与政治。
2. 互联网对政治参与的影响在互联网的平台上，人们可以更加方便地表达自己的政治观点，也可以更容易地参与各种政治活动。
这种互联网对政治参与的促进，让更多的人有机会参与到政治活动中来，也提高了政治的包容性和多元性。
3. 政治对互联网的管理和监管由于互联网的开放性和快速传播的特点，政府对互联网进行管理和监管也成为了必须要面对的问题。
政府需要制定相应的法律法规，保护公民在互联网上的权益，也需要对互联网上的不良信息进行监管和治理。
同时，政府也需要利用互联网来加强政府管理和服务，提高政府的透明度和效率。
二、网络言论的规范1. 网络言论的自由和责任在互联网上表达政治观点和言论是每个公民的权利，但是这种言论也需要有一定的自律和责任感。
在网络言论中，不应该散布谣言、诽谤他人，也不应该利用网络进行政治挑衅。
网络言论的自由和责任性是互联网管理的重要原则。
2. 网络言论的容忍和多元互联网是一个开放性和多元化的平台，因此对于网络言论应该保持宽容和包容。
在互联网上，不同的政治观点和言论应该得到充分的展现和表达的机会，同时也需要遵守一定的基本规范，以维护网络言论的秩序和和谐。
3. 网络言论的合法和非法在互联网上，有些言论是被法律明确禁止的，比如煽动暴力、恐怖主义等言论，这些言论是不受网络言论自由保护的。
中考政治网络知识点归纳
中考政治网络知识点归纳
中考政治科目是对学生综合素质和思想道德教育的重要考察，网络知识点作为其中的一部分，主要涉及网络素养、网络安全以及网络法律法规等内容。
以下是中考政治网络知识点的归纳：
网络素养是现代社会公民必备的基本素质之一。
它要求我们在使用网络时，能够正确识别信息的真伪，避免被虚假信息误导。
同时，我们还需要学会合理利用网络资源，提高信息检索和处理能力，培养良好的网络行为习惯。
网络安全是网络环境的保护伞，它涉及到个人信息保护、数据安全、网络攻击防范等方面。
学生应该了解基本的网络安全知识，比如设置复杂密码、定期更新软件、不随意点击不明链接等，以保护自己的网络环境不受侵害。
网络法律法规是规范网络行为、维护网络秩序的重要手段。
学生需要了解《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，明确网络不是法外之地，任何违法行为都将受到法律的制裁。
同时，也要树立正确的网络道德观，尊重他人的网络权益，不进行网络欺凌、不传播有害信息。
在网络时代，我们既是信息的接收者也是传播者。
因此，我们要学会辨别网络信息，不轻信、不传播未经核实的信息，做到理性上网、文明上网。
同时，我们也要积极参与网络公益活动，传播正能量，为营造清朗的网络空间贡献自己的力量。
结束语：通过以上对中考政治网络知识点的归纳，希望同学们能够提
高网络素养，增强网络安全意识，遵守网络法律法规，共同维护一个健康、有序的网络环境。
初中道德与法治教案：如何正确对待网络
初中道德与法治教案：如何正确对待网络如何正确对待网络【引言】在当今信息时代，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是对于初中生来说，网络在他们学习和娱乐中起到了重要的作用。
然而，网络也存在一些负面影响，如虚假信息、网络暴力等，这就要求我们正确对待网络，保持良好的网络道德，学会合理使用网络资源。
本文将从培养正确网络观念、学习网络道德和保护个人隐私三个方面，探讨如何正确对待网络。
一、培养正确的网络观念1. 加强网络安全意识网络世界虚拟而广大，在享受网络带来的便利时，我们也需要时刻保持警惕。
学生应该意识到网络不是完全安全的，学会保护个人信息和隐私，不随意泄露个人身份信息和家庭住址。
2. 认识网络的局限性尽管网络资源丰富，但并不是所有信息都正确可靠。
学生们应该学会辨别真假信息，不能轻信一切网络内容。
对于一些重要信息，应该多方求证，以确保获取正确的知识。
3. 塑造自己的独立思考能力面对网络上的各种信息，学生们应该培养独立思考和判断的能力。
不要盲从网络观点，而要学会自主思考，形成独立的意见和观点。
二、学习网络道德1. 尊重他人的知识产权在使用网络时，我们要尊重他人的创作成果，不能随意复制、下载他人的作品。
要学会正确引用和参考他人的作品，并注明来源，这是对作者和作品的尊重，也是维护网络道德的基本要求。
2. 遵守网络社交规范网络社交已成为人们日常生活中重要的组成部分。
在网络社交中，我们要遵守基本礼仪，不要发表恶意攻击、侮辱他人的言论，尊重他人的意见和权益。
同时，要学会与他人友好互助，共同营造良好的网络氛围。
3. 防止网络沉迷学生们在使用网络时要注意合理安排时间，避免过度依赖网络娱乐，造成学习和身心健康的损害。
保持适度的网络使用，遵循良好的生活习惯，才能更好地享受网络带来的便利。
三、保护个人隐私1. 注意个人信息保护在使用网络时，学生们要妥善保护个人信息，尤其是身份证号码、家庭住址、手机号码等隐私。
不要在不安全的网络环境中随意填写个人信息，避免个人信息被他人滥用。
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初三专题复习之——校园安全和网络安全一、校园安全1．材料一：福建南平实验小学惨案发生后，3月26日，苏州市公安局、苏州市教育局等多家部门发出紧急通知，要求在全市1000多所小学、幼儿园及周边地区加强安全保卫。
根据安排“护校护园”行动从即日起开始，由交警、派出所民警、辅警、学校保安等组成的多警种人员，每天上岗时间为各学校上下学高峰时间。
参与民警携带必备警用装备“护校”。
材料二：4月26日苏州工业园区教育局下发了《苏州工业园区学校上学、放学时段校园安全工作意见》，《意见》为确保校园安全，杜绝“南平事件”的发生，提出相关的措施：培训及演练：对保安和教师要每学期进行安全培训，对学生进行每学期一次以上的安全应急演练；家校配合：家长要确保学生交接过程中的安全；多方协调：学校要会同所在地交警、派出所、城管、社区等做好校园周边环境的综合治理工作……（1）材料一中市公安局、市教育局等多家部门发出紧急通知进行“护校护园”体现了对未成年人的什么保护？体现了社会保护和学校保护。
（2）苏州市各部门为什么要进行“护校护园”行动？苏州（国家）为什么高度重视校园安全建设？/为什么关心学校安全?①未成年人年龄小，发展不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。
②未成年人是国家的希望、民族的未来。
③生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。
④未成年人的权益能否得到有效的保护，是考察一个国家人权水平的重要方面。
⑤学校教育阶段是未成年学生身心健康成长发育的关键时期，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况直接关系到青少年的健康成长。
（3）“护校护园”行动说明苏州市重视保护未成年人的哪项权利？请说明理由？生命健康权。
原因：见上（2）（4）材料二《意见》是如何保护未成年人，使其健康成长的？（演绎）未成年人健康成长需要家庭、学校、社会等给予特殊保护外，更需要自我依法保护。
①“对保安和教师要每学期进行安全培训”体现了学校保护；②“家长要确保学生交接过程中的安全”体现了家庭保护；③“学校要会同所在地交警、派出所、城管、社区等做好校园周边环境的综合治理工作”体现了社会保护；④“对学生进行每学期一次以上的安全应急演练”体现了自我保护。
（5）初中生小王在报纸上看到了材料二中的意见后高兴地认为：“既然有家庭、社会和学校的保护，那我们就能健康成长了。
”请谈谈对此观点的看法。
（辨析）此观点片面。
未成年的健康成长，除了需要家庭、学校、社会等给予特殊保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。
（6）材料中保护校园安全为什么需要学校会同所在地交警、派出所、城管、社区等一起做好校园周边环境的综合治理工作？/保护未成年人生命健康权为什么不仅是未成年人自己的事，而是需要通力合作？保护未成年人的生命健康权利，不只是未成年人自己的事，也是家庭、学校、国家和社会的共同责任，只有社会各方面通力合作，相互配合，才能切实保护未成年人的合法权益。
（7）党和政府如此关注校园安全，体现了我们初三教材中的哪些知识？①党的性质和宗旨：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨；②国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
③是社会主义的本质要求，社会主义的最终目标是实现全体人民共同富裕。
④科学发展观的核心是以人为本。
2．材料一：2010年3月23日，福建省南平市发生了一场特大凶杀案，一名持刀男子疯狂砍杀手无寸铁的小学生，造成8死5伤。
死伤的孩子中，有多名面对持刀的凶手，没有逃跑，没有反抗，几乎没有避险自救的意识。
材料二：2010年4月3日，苏州沧浪少年宫请来90位小学生，在一个模拟的抢劫现场，对孩子进行自我保护训练。
尽管活动之前老师已跟大家说了，所谓的打劫都是假的，但还是有八成以上的孩子表现得惊慌失措，甚至放声大哭。
材料三：我校根据苏州市和园区教育局精神，每学期对学生进行消防安全、防震抗灾紧急疏散演练。
（1）材料一说明了什么？上述材料给我们的重要启示是什么？①说明了社会上侵害未成年人生命健康权的现象仍存在着，未成年人缺乏自我保护意识。
②启示：要增强自我保护意识和提高自我保护能力（2）有同学认为“当我们受到侵害时，要学会保护自己，有权采用一切手段”，运用所学知识谈谈你对这一观点的看法。
（辨析）/面对险情，未成年人如何依法进行自我保护？①此观点片面。
②依法进行自我保护，要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，一保护生命为第一原则。
依法进行自我保护，要学会运用法律武器维护合法权益。
③公民的权利与义务是一致的，但不得以自我保护为借口损害国家集体社会的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（3）材料三我校的做法说明了什么？说明我校重视学生的生命健康权，对学生实施学校保护，力求增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。
（4）未成年人如何保护自己的生命健康权？①首先懂得生命的价值，理解父母养育之恩；②多学一些卫生保健知识，养成良好的生活习惯；③再次，杜绝不良嗜好；④最后，当遭遇险情，生命健康安全受到威胁时，要沉着，冷静，采取最佳的应对措施；⑤还要寻求家庭、学校、社会的通力合作。
（5）未成年人在关爱生命健康时应持的观念和原则？既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康；以保护生命为第一原则，不得以自我保护为借口损害国家集体社会的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（6）材料一中这一男子的行为属于什么行为？判断的依据是什么？犯罪依据：男子疯狂砍杀手无寸铁的小学生，造成8死5伤具有严重的社会危害性。
（7）南平市中级人民法院对犯罪分子进行了刑罚处罚体现了法律的哪一特征？又体现了法律的什么作用？法律由国家强制力保证实施；体现了法律惩治违法犯罪的作用。
3．教育研究院副院长熊丙奇认为，在我国现有的法律体系中，有关对在校学生合法权益的法律保护，散见于《宪法》、《民法通则》、《刑法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和《教师法》之中。
但是，这些法律中对在校学生合法权益的法律保护的规定既不具体，又存在着一定法律空白。
没有具体法律可依，取而代之的是每次事故之后的通知与整顿。
熊丙奇认为，应该尽早启动《校园安全法》的立法工作，通过校园安全立法，规范校园安全管理，将校园安全纳入常态管理。
（1）请问专家建议启动《校园安全法》的原因是什么建立科学完备的法律体系是依法治国的前提条件，使校园安全有法可依。
（2）请你说出两部保护未成年人的专门法律《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（3）有人认为，有了《校园安全法》，学校就安全了，未成年人就能健康成长了，真正实行了依法治校。
（辨析）①此观点片面。
②建立科学完备的法律体系是依法治国的前提条件，使校园安全有法可依。
除此之外，国家行政机关还要依法行政，司法机关公正司法，严格执法。
任何公民都必须严格守法，任何违法行为，都必须承担法律责任，受到法律追究。
总之，依法治国的基本要求是有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
③还要加强思想道德建设，提高人们的思想道德素质，才能真正实现依法治国，依法治校。
4．某市为筑牢校园安全防护网，严防校园安全事件发生，做了以下三件实事：措施一：开展“法制进校园”活动，提高学生自我保护意识。
通过在校园开展法制讲座、设置法制宣传板报等形式提高学生的法制意识和安全自救自护能力。
同时，在街道设法律宣传咨询台，组织法律宣讲团深入各乡镇、街道社区，向群众广泛宣传《刑法》等法律法规及校园安全知识，营造良好的法制环境。
措施二：开展“阳光关爱、灵魂在塑”活动，严惩违法犯罪的同时加大高危群体管控力度。
防止出现突发的情绪波动及过激行为，确保校园周边环境安全稳定。
措施三：开展“校园周边区域矛盾纠纷大排查”活动，营造和谐校园周边环境。
要求各单位精心组织、切实履行职责，在全县中小学校、幼儿园等周边地区，开展地毯式矛盾纠纷排查，及时按排警察进驻校园,引进先进设备严把进出校门关口等措施,确保校园安全。
（1）从依法治国的角度看，谈谈措施二的意义依法治国是维护社会稳定，保证国家长久治安的需要，是社会主义民主政治的基本要求。
社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益，只有实行依法治国，依法管理国家和社会事务，依法治理社会秩序，打击违法犯罪活动，才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民群众的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。
（2）面对可能存在的安全隐患，国家、社会、学校、青少年自身应采取哪些防范措施？A国家：应加强有关校园安全方面的立法，加大对未成年人的保护力度；对安全设施进行经常检查和监督；加大对安全设施的投入；整治校园周边环境，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为。
B学校：开设安全教育课，加强安全教育；消除安全隐患；严格学校管理，采取完善的安全措施。
开设安全教育课；加强安全、防灾、自救等演练。
C家庭:要尽到对未成年人教育和监护的职责，家长要用正确的思想和言行引导教育孩子。
D青少年：①要增强自我保护的意识和能力，依法保护自己②树立正确的人生价值观,培养分析和辨别能力③自觉抵制各种不良诱惑④正确对待父母和学校的教育⑤掌握安全自救的知识和方法（3）请你为平安校园建设活动设计几条宣传标语①加强学校管理，共建平安校园②关注校园安全，构建和谐校园③关爱祖国未来，保障校园安全④确保学校安全，责任重于泰山⑤学校多一份管理，学生多一份安全，社会多一份和谐。
（4）请你为开展校园安全宣传活动写一份宣传稿/建设和谐校园提出你的几点合理建议？①创建平安校园是保护青少年健康成长的需要；加强学校管理、共建和谐校园是学校保护的重要内容，也是和谐社会的需要，成立校园监察队，加强对校园安全的监督和管理，通过开展活动，加强对学生的安全教育；②创建平安校园需要社会各方面共同努力，加强学校与家庭、社会的联系，合理营造安全、卫生、文明、和谐的校园环境③青少年应增加自我保护的意识，为创建平安校园、和谐校园作贡献。
和老师多进行沟通，师生之间、学生之间建立互尊、互助、互爱的和谐人际关系。
二、网络安全：1．除了校园安全威胁着未成年人的健康成长，还有网络等问题也从不同角度影响着未成年人的健康成长。
调查发现，在我国3.67亿未成年人中，有1/10会通过网络或手机接触到不良信息，青少年学生是网络低俗内容的最大受害者。
有的学生沉迷于网络甚至逃学上网。
为此，从去年年底到今年5月，中央外宣办、公安部等9部门对互联网和手机不良信息进行专项整治。
北京一个名为“妈妈评审团”的志愿者团体为了给孩子一个干净的网络世界加入了网络大扫除行动。