哥伦布树立鸡蛋
哥伦布竖鸡蛋阅读短文
哥伦布竖鸡蛋阅读短文阅读下面的短文，回答问题。
为了庆祝哥伦布发现美洲新大陆，西班牙女王在王宫里举行了盛大宴会。
许多达官贵人纷纷前往，向哥伦布祝贺。
一位朋友看到大家如此看重哥伦布，很不服气，就对哥伦布说:[这有什么了不起的，大陆本就在那里，不过就是被你碰上罢了。
"哥伦布笑了笑，随后从茶盘里拿起一个鸡蛋，让这位朋友把它竖在桌子上，这位朋友拿着鸡蛋左摆弄，右摆弄，急得满头大汗也竖不起来。
哥伦布把鸡蛋往桌子上一磕(k5)，鸡蛋底部碰碎了，鸡蛋竖起来了。
他说道:[许多事情看起来很简单，问题在于有人发现了，想到了，有人却没发现或没想到，就是差这么一点儿。
"读一读，想一想。
1．哥伦布是怎样把鸡蛋竖起来的?________________________________________________________2．为什么他的那位朋友立不起来?________________________________________________________3．查阅你手中的资料，把你了解到的有关哥伦布的事情写在下面的横线上。
________________________________________________________阅读某:某:解析:1．哥伦布把鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋底部碰碎了，鸡蛋竖起来了。
2．鸡蛋是椭圆体，如果不依靠外力是不可能竖起来的。
第2篇：哥伦布竖鸡蛋教学设计教材简析这是一篇记叙文，写航海家哥伦布发现新大陆后回到西班牙，受到达官贵人的藐视，他以生活中一个极平常又简单的事例，巧妙地予以回击的事。
本文不仅阐述了深刻的道理，还通过对比的反衬作用，表现了哥伦布的聪明才智，赞扬他在成功面前不骄躁，在讥讽面前不自卑，始终坚定地去探索未知的可贵品格。
学情简析虽然四年级的学生已经有了较好的阅读基础，能够初步理解文章的内容，但对本文所蕴含的深刻道理，理解起来还有一定困难，仍然需要教师的引导、点拨。
哥伦布竖鸡蛋读后感
哥伦布竖鸡蛋读后感
读完哥伦布竖鸡蛋这个故事，我就觉得这事儿特有意思。
你看啊，当时那些贵族啊、大臣啊，都觉得哥伦布发现新大陆好像没什么了不起的，就跟他们也能做到似的。
哼，这些人可真是站着说话不腰疼。
可是哥伦布呢，他就用竖鸡蛋这么个简单的事儿，一下子就把那些人给镇住了。
这鸡蛋竖起来多简单啊，可之前为啥那些人想不到呢？我觉得就是他们脑子被框住了，老是想着从难的地方去找答案，觉得发现新大陆就得是那种惊天动地、特别复杂的大事儿才能完成，就没往简单的地方去想。
就像咱们有时候做数学题，老是把问题想得很复杂，结果答案其实就在眼皮子底下。
而且这个故事还让我明白，创新和突破常规的思维有多重要。
哥伦布能发现新大陆，可不就是打破了大家一直以来认为大地是平的这种常规想法嘛。
他能想到往西走能到东方，这就像咱们玩游戏，别人都按照一种固定的玩法，他却创造出了新的通关方式。
我还特别佩服哥伦布的聪明劲儿，他用竖鸡蛋这件小事，巧妙地给那些瞧不起他的人上了一课。
他没跟那些人争得脸红脖子粗，就这么轻轻巧巧地让那些人知道了，很多事情看起来难，只是因为没人想到那个点子，一旦有人做出来了，又觉得简单得很。
这就好比魔术，没揭秘之前觉得神奇得不行，揭秘之后就觉得，“哦，原来就这么回事儿啊。
”
这个故事就像个小警钟一样，提醒我在生活中可不能小瞧那些简单的事情，也不能被固有的思维困住。
说不定哪天，我也能像哥伦布那样，用一个简单又新奇的办法，解决一个大家都觉得很难的问题呢。
从哥伦布竖鸡蛋说起
从哥伦布竖鸡蛋说起1492 年, 意大利航海家哥伦布发现了新大陆, 他成了人民心目中的英雄, 被国王封为海军上将.可是, 有些贵族却瞧不起他, 甚至对他的发现表现出嗤之以鼻.在一次宴会上, 有人说: 这有什么了不起, 上帝创造世界的时候, 不就创造了海西边那块陆地了吗?有人说: 谁都能穿过海洋航行, 谁都能沿着岛屿的岸边航行, 你即使这样做了, 这在世界上也是最简单不过的事情了.哥伦布并没反驳, 他从盘子中拿走了一个鸡蛋, 平静地说: 女士们, 先生们, 你们谁能把这个鸡蛋竖立起来?鸡蛋从一个人手里传到另一个人手里, 谁也没能把鸡蛋竖起来.哥伦布拿起鸡蛋, 不慌不忙地在桌子上轻轻一磕, 鸡蛋破了一点壳儿, 就稳稳当当地在桌子上直立起来了.`这有什么稀罕? 有人讥讽地说.`这本来没有什么稀罕, 可你们为何不这样做呢? 哥伦布笑着说.这个故事本来就是虚构的, 只是后来人们为了颂扬哥伦布而虚构的故事而已.但是有没有办法不磕破鸡蛋而把鸡蛋竖起来呢?`地溜宝是一种流行很广泛的儿童玩具, 很受孩子们的青睐, 它的大名就叫`陀螺 .快速转动的陀螺有一个奇妙的特性转动轴的方向保持不变.陀螺的质量越大, 分布得离转轴越远, 而且旋转得越快.这种特性就表现得越强烈.别小瞧这孩童们喜爱的小玩具, 它的原理在日常生活中和科学技术中都有广泛应用.例如我们骑自行车时, 就要用到这一原理.十九世纪步枪刚发明的时候, 步枪射出的子弹不准, 而且还会翻跟斗.科学家们伤透了脑筋, 终于在儿童们玩的陀螺上找到了答案.他们在枪管的内壁刻上了4 条螺旋线 (又叫来复线) .这样, 当子弹沿着这一圈圈的螺旋线射出后, 就会绕自身轴高度旋转起来, 其旋转速度可达每秒3600转.因此, 子弹也就象陀螺一样, 保持弹头的方向始终不变, 既提高了稳定性, 也提高了准确性.另外, 船舶舰艇上的`回转稳定器 , 也是一种陀螺仪, 它的质量有好几吨, 它能够帮助船在暴风雨中航行时, 保持船体的稳定性, 大大减轻船的摇摆性.同时, 在航海船只、航空飞行器上常常用各种精密陀螺仪来进行导航.哥伦布的问题解决了: 鸡蛋旋转着竖起来了现在让我们再来看看哥伦布的鸡蛋.我们只要将鸡蛋高速旋转起来, 鸡蛋就能在桌子上立起来了.但是, 值得大家注意的是, 要想让鸡蛋在桌子上立起来的时间较长, 必须用熟鸡蛋.因为生鸡蛋蛋壳内是液体, 会阻碍鸡蛋的旋转, 其稳定性也比熟鸡蛋差得很多.这也提出了区别生鸡蛋和熟鸡蛋的妙法, 不信大家可以亲手试一试!。
哥伦布竖立鸡蛋课件
勇于尝试新方法
01
02
03
不怕失败
创新往往伴随着失败和挫 折，但失败是成功的垫脚 石。要勇于尝试新方法， 不畏难而退。
实践出真知
仅仅有想法是不够的，要 将想法付诸实践，通过不 断尝试程中， 要灵活变通，根据实际情 况调整策略，不断优化和 完善方案。
找到平衡点
总结词
找到鸡蛋的重心是竖立鸡蛋的关键步骤，可以通过旋转鸡蛋来找到平衡点。
详细描述
将鸡蛋放在平滑的桌面上，轻轻地旋转鸡蛋，观察其旋转速度。当旋转速度逐渐减慢并趋于稳定时，说明已经找 到了鸡蛋的重心。此时，将鸡蛋的一侧稍微压在桌面上，使其与桌面形成一定的角度，然后慢慢调整角度，直到 鸡蛋竖立在桌面上。
05 故事背后的思考和启示
挑战权威和传统观念
哥伦布竖立鸡蛋的故事启示我们，不要被传统的思维方式和权威观念所束缚，要勇 于挑战并尝试新的可能性。
在面对困难和问题时，不要轻易放弃或被既有观念限制，要敢于提出自己的见解并 付诸实践。
挑战权威并不意味着盲目反对，而是要有独立思考和判断能力，以科学和事实为依 据，不断完善和修正自己的观点。
培养解决问题的能力
分析问题
在解决问题之前，要对问题进行 深入分析，明确问题的本质和关
键点。
创新解决方案
不拘泥于传统解决方案，运用创新 思维提出新颖、独特的解决方案。
实践应用
将解决方案付诸实践，通过实际应 用来检验其可行性和效果。同时， 也要根据实践反馈不断进行优化和 改进。
04 竖立鸡蛋的实际应用
02
他出生于中产阶级家庭，年轻时便对地理和航海产生了 浓厚兴趣，通过自学成为一名经验丰富的水手和地图绘 制员。
03
哥伦布先后向葡萄牙和西班牙寻求支持，最终在西班牙 国王费迪南德和王后伊莎贝拉的赞助下，于1492年率领 三艘船只从西班牙出发，开始了历史性的航行。
哥伦布竖鸡蛋读后感
哥伦布竖鸡蛋读后感
读了哥伦布竖鸡蛋这个故事啊，可真是让我又好笑又深思呢。
一开始读到那些贵族们对哥伦布发现新大陆这件事儿不屑一顾，还觉得他不过是运气好的时候，我就想啊，这些人可真够傲慢的。
就好像人家做了一件超级难的事儿，他们却在旁边说风凉话，还把这伟大的成就贬低得一文不值。
这就好比在学校里，有的同学很努力做出了很棒的作品，却总有一些人在那酸溜溜地说“这有啥呀，我要是做也能行”，可真让人讨厌。
然后呢，哥伦布用竖鸡蛋这个简单却又巧妙的方法回应了那些贵族。
看到这儿我就忍不住笑了，这哥伦布可太聪明啦！那些贵族觉得竖鸡蛋很难，可是一旦哥伦布做出来了，他们又觉得简单。
这就像我们有时候看魔术，魔术师变出来的时候觉得超级神奇，可知道了秘密就觉得“哦，原来这么简单”。
其实啊，简单不简单的，关键是得有人先想到、先做到。
就像发明电灯，在爱迪生之前，大家都在黑暗里摸黑呢，他成功之后，大家才恍然大悟，觉得好像也不是那么难以想象。
这个故事也让我明白，很多事情看起来难，只是因为我们还没找到方法。
那些贵族觉得发现新大陆很难，可哥伦布做到了；他们觉得竖鸡蛋难，可人家也做到了。
我们在生活中也会遇到很多看起来像大山一样的困难，但是只要像哥伦布那样勇于尝试、开动脑筋，说不定就能轻松解决。
而且啊，不能因为别人做到了一件了不起的事情就去嫉妒或者贬低人家，得学会尊重别人的努力和成就。
这个小小的故事就像一颗小种子，在我心里种下了勇敢尝试、尊重他人的小树苗呢。
启迪人生_哥伦布立蛋
哥伦布发现了新大陆之后，在皇室为他举行的庆功宴上，一位大臣不服气地说：“任何一个人坐上船航行，都能到达西洋的对岸，有什么稀奇，值得大家这样大惊小怪！”有几个大臣也在一旁附和。
哥伦布听到后一言不发，朋友们都为他着急，埋怨他怎么不辩解。
过了一会儿，哥伦布叫仆役从厨房拿来了几个鸡蛋，请大家玩将鸡蛋竖立在桌上的游戏。
许多人尝试，却没有一位能将鸡蛋竖立起来。
这时只见哥伦布拿起一个蛋，对准蛋的一端朝桌面砸下去，蛋的一端破了，蛋也稳稳竖立在桌上。
王公大臣哗然，都叫着说这算哪门子游戏，三岁小孩也会做。
哥伦布不疾不徐地说话：“虽然是很简单的游戏，你们却没有一个人会做；知道怎么做之后，大家却都说太简单了！”
许多事情的成功，并不一定非得费尽周折历经艰难，更多时候还在于能不能想到通往成功的方法，找到向目标前行的途径。
许多事情看别人做起来容易而自己做起来难，多半也是此类情形。
哥伦布竖鸡蛋的故事
哥伦布竖鸡蛋的故事
1492年，哥伦布发现了新大陆。
从海上回来，他成了西班牙人民心目中的英雄。
国王和王后也把他当作上宾，封他做海军上将。
可是有些贵族瞧不起他，他们用鼻子一哼，说：“哼，这有什么稀罕？只要坐船出海，谁都会到那块陆地的。
”
在一次宴会上，哥伦布又听见有人在讥笑他了。
“上帝创造世界的时候，不是就创造了海西边的那块陆地了吗？发现，哼，又算得了什么！”哥伦布听了，沉默了好一会儿，忽然从盘子里拿个鸡蛋，站了起来，提出一个古怪的问题：“女士们，先生们，谁能把这个鸡蛋竖起来？”
鸡蛋从这个人手上传到那个人手上，大家都把鸡蛋扶直了，可是一放手，鸡蛋立刻倒了。
最后，鸡蛋回到哥伦布手上，满屋子鸦雀无声，大家都要看他怎样把鸡蛋竖起来。
哥伦布不慌不忙，把鸡蛋的一头在桌上轻轻一敲，敲破了一点儿壳，鸡蛋就稳稳地直立在桌子上了。
“这有什么稀罕？”宾客们又讥笑起哥伦布来了。
“本来就没有什么可稀罕的，”哥伦布说，“可是你们为什么做不到呢？”
宾客们一个个强词夺理：“鸡蛋都破了，那算什么呢？”
哥伦布却继续保持不以为然的态度：“我在刚开始定条件时，曾有说过不允许把鸡蛋敲破？”
哥伦布离席而去时还留下了一句令人回味的话：“我能想到你们想不到的，这就是我胜过你们的地方。
”
宾客们一时哑口无言。
有时费尽唇舌，也不如借一个竖鸡蛋一样简单的游戏能轻易化解争执。
可谓四两拨千斤，轻轻一挥就能化解敌人的攻势于无形。
化繁为简的名人事例
化繁为简的名人事例
以下是一些化繁为简的名人事例：
1. 曹随萧规：汉朝时，曹参接任宰相之后，一切事务都遵照萧何（前任宰相）的旧规办理。
所以日夜畅饮美酒，无所事事。
但他的做法实际上是一种化繁为简的手段，通过遵循前规，使得政务运行更为顺畅。
2. 哥伦布竖鸡蛋：哥伦布在一个西班牙人家里吃晚饭时，有人质疑发现美洲不是一件困难的事。
哥伦布拿起一个鸡蛋，在盘子里轻轻一敲，鸡蛋碎了，然后稳稳地直立在桌子上。
他用这种简单的方法证明了发现新大陆需要的是创意思维而非简单执行。
3. 爱因斯坦的简单生：活爱因斯坦生活极尽简单，他不需要任何东西，以免被繁琐的事物束缚。
这种简单的生活方式让他能够专注于科学研究，最终取得了伟大的成就。
这些名人事例告诉我们，化繁为简不仅仅是一种生活态度，更是一种智慧和能力的体现。
哥伦布竖鸡蛋读后感
哥伦布竖鸡蛋读后感《哥伦布竖鸡蛋》是一部由美国作家兰道尔·肖特斯编写的小说，该小说以哥伦布竖鸡蛋的故事为背景，讲述了一个关于创新和突破传统思维的故事。
通过这个故事，作者向读者展示了一个全新的思维方式，鼓励人们勇于挑战传统观念，勇敢地追求自己的梦想。
故事的背景是在哥伦布发现新大陆之后，他被一群嘲笑他的人挑战，要求他证明自己的发现并不是偶然。
哥伦布接受了挑战，拿出一枚鸡蛋，要求众人竖立在桌子上。
当众人一个个尝试无果后，哥伦布拿起鸡蛋，轻轻地在桌子上一敲，使鸡蛋的底部略微扁平，然后轻而易举地将鸡蛋竖立在桌子上。
通过这个小小的举动，哥伦布向众人展示了一种全新的思维方式，他告诉他们，只要有勇气打破传统观念，就能够实现不可能的事情。
这个故事给我的启示是，创新和突破传统思维是非常重要的。
在现实生活中，我们经常受到传统观念的束缚，它们限制了我们的想象力和创造力。
只有当我们勇于打破这些束缚，敢于尝试新的事物，才能够实现自己的梦想。
正如哥伦布竖鸡蛋一样，只要我们有勇气去尝试，就能够找到解决问题的方法。
另外，这个故事也告诉我们，成功往往需要付出努力和勇气。
哥伦布并不是通过魔法或者巧合来竖立鸡蛋的，而是通过自己的努力和勇气，找到了解决问题的方法。
在现实生活中，我们也需要通过不懈的努力和勇气，去实现自己的梦想。
只有不断地努力，才能够取得成功。
最后，这个故事还告诉我们，要相信自己。
哥伦布在众人嘲笑和质疑的时候，并没有放弃自己的信念，而是坚持不懈地去寻找解决问题的方法。
在面对困难和挑战的时候，我们也要坚定自己的信念，相信自己的能力，勇敢地去追求自己的梦想。
总的来说，《哥伦布竖鸡蛋》是一部充满智慧和启示的小说，它向我们展示了一种全新的思维方式，鼓励我们勇于挑战传统观念，勇敢地追求自己的梦想。
通过阅读这个故事，我深刻地感受到了创新和突破传统思维的重要性，也更加坚定了自己的信念，愿意勇敢地去追求自己的梦想。
希望更多的人能够读到这个故事，从中受益，找到自己的方向，勇敢地去追求自己的梦想。
[励志故事]把鸡蛋立起来
[励志故事]把鸡蛋立起来
把鸡蛋立起来
意大利著名航海家哥伦布发现新大陆后不久，在西班牙的一次欢迎会上，一位贵族突
然疯狂地说：“发现新大陆没什么了不起的。
这只是一件任何人都能做的小事。
不值得公
开这么多。
”贵族继续说道：“哥伦布只是乘船向西走，然后向西走，然后在海洋中遇到
了一个大陆。
我相信只要我们乘船向西走，我们中的任何人都会做出同样微不足道的发现。
”哥伦布听了贵族的“高尚理论”后，没有表现出任何尴尬。
他漫不经心地从身边的
桌子上捡起一个煮熟的鸡蛋，微笑着说：“请试着看看谁能把鸡蛋的小头朝下，站在桌子上。
”
大家用尽了各种办法，结果却没有一个人获得成功。
哥伦布拿起手里的鸡蛋，用小头
往桌上轻轻一敲，鸡蛋便稳稳地竖立在桌上了。
贵族不服气地说：“如果你打破鸡蛋，你当然可以站起来。
我可以这样做。
”
哥伦布起身很有风度地环顾着在座的每个人说：“是的，世界上有很多事情做起来都
非常容易，不过其中最大的差别，就在于我已经动手做了而你们却至今没有。
”
世界上有什么困难吗？如果你认真去做，困难的事情就会变得容易；如果你不这样做，容易的事情就会变得困难。
你是否敢于将理想付诸实践决定了你能否成功。
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14、哥伦布发现新大陆
教学目标
1．结合语境自主学习生字新词，重点理解“壮举、创举、挑衅、创先”等词语的意思。
2．边读边思，进一步学习对课文的主要内容进行质疑问难，培养自主解疑的能力。
3．在感悟文本语言的基础上，理解“哥伦布用竖立鸡蛋的方法来反击达官贵人攻击”的原因，懂得遇事要沉着应对、打破常规、善于发现、敢于实践才能创先的道理。
教学过程
一、导入
1、用一、两句话简单交流你认识的哥伦布。
随机板书哥伦布发现新大陆
二、预习反馈，初读课文
1、今天我们要学习的故事也与哥伦布有关，那就是……随机板书哥伦布竖立鸡蛋（提醒“竖”的正确书写）齐读课题
2、哥伦布“发现新大陆”和“竖立鸡蛋”两个事件之间有什么联系呢？请几位同学为我们朗读这篇课文，思考这个问题。
（纠正读音）
3、结合预习，试试借助课题说说课文的主要内容。
随机板书：达官贵人攻击哥伦布反击
三、质疑提问深入理解
1、师：结合预习和刚才的朗读，说说对于这篇课文有哪些困惑，能不能提一些有价值的问题？
如：
达官贵人为什么要攻击哥伦布？
达官贵人一开始觉得不可能将鸡蛋竖立起来，后来为什么又觉得最简单不过？哥伦布为什么用“竖立鸡蛋”的方法反击达官贵人的攻击？
2、师：请大家带着问题自读课文，联系上下文，试着解决刚才的问题。
（1）解决故事的起因，达官贵人为什么要攻击哥伦布？学习课文1、2小节1）体会“忌妒”的心理，理解“挑衅”等词语
2）指导学生读出相关语气
3）想象说话：如果你面对达官贵人的攻击，那不怀好意的哄笑，会怎么做？而哥伦布当时又是怎么表现的？（体会哥伦布的冷静与自信）
（2）达官贵人们一开始觉得竖立鸡蛋不可能，后来为什么又觉得最简单不过？学习课文3—9小节
1）达官贵人认为把鸡蛋竖立起来是不可能的事，是因为____________________ 达官贵人认为把鸡蛋竖立起来是最简单不过的事，是因为______________
2）师：看似简单的事，因为想不到做不到就变得不简单，同样，当达官贵人们攻击哥伦布时，认为发现新大陆是很平常的事，究竟是否平常呢？补充资料了解哥伦布发现新大陆的创举。
（理解区别“创举”和“壮举”）
（3）哥伦布为什么用“竖立鸡蛋”的方法反击达官贵人的攻击？
学生联系对以上问题的理解，自主解疑，教师点拨评价
（4）师：正因此，哥伦布最后离席时留下了这样一段话。
示句：“即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。
站在后面指手画脚是无用的，关键在于创先。
”
1）理解“创先”
2）你读懂了什么？（敢于创先勇于实践）
四、小结
是啊，哥伦布离席时说的那句话引人思考，结合课文的学习，联系你的生活实际，说说你对哥伦布又有了怎样不同的认识？
补充资料：
寻求支持的经历：
哥伦布没有船，也没有钱，他不得不寻求更多人的支持。
但整整18年，他受尽了别人的嘲笑和奚落。
许多有学问的教授都说向西航行会跌入地球边缘的深渊，哲学家们都讥笑他在说疯话，虽然最后他的理想得到了西班牙国王的支持，但跟随他一起出海的是一些出于无奈的死刑犯，因为王后答应他们如果航海成功，就给他们自由。
探险的过程：
船队行驶在茫茫的大西洋上，时常同惊涛骇浪、狂风骤雨搏斗，三艘船好几次都差点被巨大的风浪冲散，尤其是海浪汹涌的夜间，船队颠簸在浪尖上，令人心惊胆战。
他们时刻面临着饥饿、疲劳、寒冷、疾病和葬身海底的危险。
日复一日，有的船员开始害怕了，想中途返航，可哥伦布的决心毫不动摇。
经过70多天与海浪的顽强搏斗，他们终于抵达了第一块陆地。