2010年福建省漳州市中考数学试题及答案

合集下载

2010年福建各中考数学试题10套打包福建南平扫描

2010年福建各中考数学试题10套打包福建南平扫描

秘密★启用前2010年南平市初中毕业生综合测试数学本试卷共三大题25小题,共4页,満分150分.考试时间120分钟.1. 答卷前,考生务必在答题卡第1面.第3面、第5面上用黒色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考 生号、姓名;填写考场试室号.座位号,再用2B 铅笔砂寸应这两个号码的标号涂黑2. 选择题每小题选岀答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黒;如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案标号;不自结在试卷上.3. 非选择题必须用黒色宇迹的钢笔或签字笔作答,涉及作图的题目,用2B 铅笔画图.答案必须写在 答题卡各题目指定区域內的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;改动的答 案也不§礎岀指定的区域.不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4. 考生龙须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题L 并交回.一. 磐题(本大题共1CP 隠,每小题3分,共30分.在每小题给岀的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的)1、a 是3的倒数,那么a 的值等干(* )B. -3C. 3D. 13 既是翔寸称图形又是中心对称图形的是(*)3s 下列运算正确的是(* )7、如果两圆半径分别为3和4,圆心距为6,那么这两圆的位置关系是 (* )A 、相交内切Cs 外离D>外切c ■32、下列图形中, A. (J2+1)^/2 ・1)=1 Bs (33)2 = 35D>x 8 x 4= x 2 1A. y=-B X-1 C2、y =—C 、y =—X XD 、严*X5.下列一元二次方程中, 有两个不相等的实数根的是(*)A. x 2 + 2x+1 = 0Bs x 2 + 2 = 0C 、x 2 — 3 = 0Ds x 2 + 2x + 3 = 0B.C ・ D.4、下列函数中,图彖经过点(-1, 2)的反比例函数解析式是(* )6、如图1,己知?屈C 为直角三角形,? 090。

福建省漳州市中考数学试题及答案

福建省漳州市中考数学试题及答案

漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试数 学 试 题(满分:150分 考试时间:120分钟)友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位、越界答题!姓名 准考证号注意:在解答题中,凡是涉及到画图,可先用铅笔画在答题卡上,后必须用黑色签字笔重描确认,否则无效.一、选择题(共10题,每题3分,满分30分。

每小题只有一个正确的选项,请在答题卡的相应位置填涂)1.(11²漳州)在-1、3、0、12 四个实数中,最大的实数是 A .-1B .3C .0D .122.(11²漳州)下列运算正确的是 A .a 3²a 2= a 5B .2a -a =2C .a +b =abD .(a 3)2=a 93.(11²漳州)9的算术平方根是 A .3B .±3C . 3D .± 34.(11²漳州)如图是由若干个小正方体堆成的几何体的主视图(正视图),这个几何体是5.(11²漳州)下列事件中,属于必然事件的是 A .打开电视机,它正在播广告 B .打开数学书,恰好翻到第50页 C .抛掷一枚均匀的硬币,恰好正面朝上 D .一天有24小时6.(11²漳州)分式方程2x +1=1的解是A .-1B .0C .1D .327.(11²漳州)九年级一班5名女生进行体育测试,她们的成绩分别为70,80,85,75,85(单位:分),这次测试成绩的众数和中位数分别是 A .79,85B .80,79C .85,80D .85,85主视图A .B .C .D .第18题8.(11²漳州)下列命题中,假命题是 A .经过两点有且只有一条直线 B .平行四边形的对角线相等 C .两腰相等的梯形叫做等腰梯形D .圆的切线垂直于经过切点的半径9.(11²漳州)如图,P (x ,y )是反比例函数y = 3x 轴于点A ,PB ⊥y 轴于点B ,随着自变量x 的增大,矩形OAPB 的面积 A .不变B .增大C .减小D .无法确定10.(11²漳州)如图,小李打网球时,球恰好打过网,且落在离网4m 高度h 为 A .0.6m B .1.2mC .1.3mD .1.4m二、填空题(共6题,每题4分,共24分。

2010年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试数学试题

2010年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试数学试题

新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。

版权所有@新世纪教育网2010年浙江省金衢十一校联考九年级数学检测卷命卷人:东阳吴宁三中(楼标云), 武义武阳中学(何正中)考生须知:1.本试卷共三大题,24小题,满分为120分.考试时间为100分钟,本次考试采用开卷形式.2.全卷分试卷Ⅰ(选择题)和试卷Ⅱ(非选择题)两部分.全部在答题纸上作答.卷Ⅰ的答案必须用2B 铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸相应位置上.卷 Ⅰ一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1.-3的立方是( ▲ ) A .-27 B .-9 C .9 D .272.下列运算正确的是( ▲ )A .222)(y x y x -=-B .523x x x =⋅ C .236a a a =÷ D .532)(x x = 3.下列图形中能肯定∠1=∠2的是 ( ▲ )A .B .C .D .4.某几何体的三种视图如右下图所示,则该几何体可能是( ▲ )A .圆锥体B .球体C .长方体D .圆柱体5.如果圆锥的母线长为6cm ,底面半径为3cm ,则这个圆锥的侧面积为( ▲ )A .29cm π B .218cm π C .227cm π D .236cm π 6.实数a b ,在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是( ▲ )A .a b >B .a b >-C .a b <D .a b -<-7.一场突如其来的7.1级强烈地震给青海省玉树藏族自治州辖县带来了巨大灾难.“一方有难,八方支援”,某校九年级二班10名团员在“情系灾区献爱心”捐款活动中,捐款情况如下(单位:元):10 8 12 15 10 12 11 9 10 13.则这组数据的中位数是( ▲ ) A .10 B .10.5 C .11 D .11.58.方程1132=+y x 和下列方程构成的方程组的解是⎩⎨⎧==14y x 的方程是( ▲ ) A .2043=+y x B .374=-y x C .172=-y x D .645=-y x9.甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中统计了某一结果出现的频率,绘出的统计图如右图所示,则符合这一结果的实验可能是( ▲ )A .从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球,取到红球的概率B .掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率C .抛一枚硬币,正面朝上的概率D .任意写一个整数,它能被2整除的概率a b 0新世纪教育网 --中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。

2011年福建漳州市中考数学试卷及答案

2011年福建漳州市中考数学试卷及答案

福建省漳州市2011年中考数学试卷一、选择题(共10题,每题3分,满分30分)1、在﹣1、3、0、四个实数中,最大的实数是()A、﹣1B、3C、0D、2、下列运算正确的是()A、a3•a2=a5B、2a﹣a=2C、a+b=abD、(a3)2=a93、9的算术平方根是()A、3B、±3C、D、±4、如图是由若干个小正方体堆成的几何体的主视图(正视图),这个几何体是()A、B、C、D、5、下列事件中,属于必然事件的是()A、打开电视机,它正在播广告B、打开数学书,恰好翻到第50页C、抛掷一枚均匀的硬币,恰好正面朝上D、一天有24小时6、分式方程=1的解是()A、﹣1B、0C、1D、7、九年级一班5名女生进行体育测试,她们的成绩分别为70,80,85,75,85(单位:分),这次测试成绩的众数和中位数分别是()A、79,85B、80,79C、85,80D、85,858、下列命题中,假命题是()A、经过两点有且只有一条直线B、平行四边形的对角线相等C、两腰相等的梯形叫做等腰梯形D、圆的切线垂直于经过切点的半径9、如图,P(x,y)是反比例函数y=的图象在第一象限分支上的一个动点,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B,随着自变量x的增大,矩形OAPB的面积()A、不变B、增大C、减小D、无法确定10、如图,小李打网球时,球恰好打过网,且落在离网4m的位置上,则球拍击球的高度h为()A、0.6mB、1.2mC、1.3mD、1.4m二、填空题(共6题,每题4分,共24分.)11、分解因式:x2﹣4=_________.12、2010年我市为突出“海西建设,漳州先行”发展主线,集中力量大干150天,打好五大战役,全市经济增长取得新的突破,全年实现地区生产总值约为140 070 000 000元,用科学记数法表示为_________元.13、)口袋中有2个红球和3个白球,每个球除颜色外完全相同,从口袋中随机摸出一个红球的概率是_________.14、两圆的半径分别为6和5,圆心距为10,则这两圆的位置关系是_________.15、如图是一个圆锥形型的纸杯的侧面展开图,已知圆锥底面半径为5cm,母线长为15cm,那么纸杯的侧面积为_________cm2.(结果保留π)16、用形状和大小相同的黑色棋子按下图所示的方式排列,按照这样的规律,第n个图形需要棋子_________枚.(用含n的代数式表示)三、解答题(共10题,满分96分)17、|﹣3|+(﹣1)0﹣()﹣1.18、已知三个一元一次不等式:2x>4,2x≥x﹣1,x﹣3<0.请从中选择你喜欢的两个不等式,组成一个不等式组,求出这不等式组的解集,并将解集在数轴上表示出来.(1)你组成的不等式组是:(2)解:19、如图,∠B=∠D,请在不增加辅助线的情况下,添加一个适当的条件,使△ABC≌△ADE,并证明.(1)添加的条件是_________;(2)证明:20、下图是2002年在北京举办的世界数学家大会的会标“弦图”,它既标志着中国古代的数学成就,又像一只转动着的风车,欢迎世界各地的数学家们.请将“弦图”中的四个直角三角形通过你所学过的图形变换,在以下方格纸中设计另个两个不同的图案.画图要求:(1)每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上,且四个三角形到不重叠;(2)所设计的图案(不含方格纸)必须是中心对称图形或轴对称图形.21、漳州市某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题:(1)请将以上两幅统计图补充完整;(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有_________人达标;(3)若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?22、某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”.以下是该课题小组研究报告的部分记录内容:课题测量学校旗杆的高度图示发言记录小红:我站在远处看旗杆顶端,测得仰角为30°小亮:我从小红的位置向旗杆方向前进12m看旗杆顶端,测得仰角为60°小红:我和小亮的目高都是1.6m请你根据表格中记录的信息,计算旗杆AG的高度.(取1.7,结果保留两个有效数字)23、如图,AB是⊙O的直径,=,∠COD=60°.(1)△AOC是等边三角形吗?请说明理由;(2)求证:OC∥BD.24、2008年漳州市出口贸易总值为22.52亿美元,至2010年出口贸易总值达到50.67亿美元,反映了两年来漳州市出口贸易的高速增长.(1)求这两年漳州市出口贸易的年平均增长率;(2)按这样的速度增长,请你预测2011年漳州市的出口贸易总值.(温馨提示:2252=4×563,5067=9×563)25、如图,直线y=﹣2x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,将△OAB绕点O逆时针方向旋转90°后得到△OCD.(1)填空:点C的坐标是(_________,_________),点D的坐标是(_________,_________);(2)设直线CD与AB交于点M,求线段BM的长;(3)在y轴上是否存在点P,使得△BMP是等腰三角形?若存在,请求出所有满足条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.26、如图1,抛物线y=mx2﹣11mx+24m (m<0)与x轴交于B、C两点(点B在点C的左侧),抛物线另有一点A在第一象限内,且∠BAC=90°.(1)填空:OB=_________,OC=_________;(2)连接OA,将△OAC沿x轴翻折后得△ODC,当四边形OACD是菱形时,求此时抛物线的解析式;(3)如图2,设垂直于x轴的直线l:x=n与(2)中所求的抛物线交于点M,与CD交于点N,若直线l 沿x轴方向左右平移,且交点M始终位于抛物线上A、C两点之间时,试探究:当n为何值时,四边形AMCN 的面积取得最大值,并求出这个最大值.答案与评分标准一、选择题(共10题,每题3分,满分30分.)1、(2011•漳州)在﹣1、3、0、四个实数中,最大的实数是()A、﹣1B、3C、0D、考点:实数大小比较。

2010年中考数学真题分类汇编(150套)专题十七·反比例函数

2010年中考数学真题分类汇编(150套)专题十七·反比例函数

35.(2010湖北十堰)(本小题满分8分)如图所示,直线AB与反比例函数图像相交于A,B两点,已知A(1,4).(1)求反比例函数的解析式;(2)连结OA,OB,当△AOB的面积为15y=kx∵点A(1,4)在反比例函数的图象上∴4=1k,∴k=4,∴反比例函数的解析式为y=4x.(2)设直线AB的解析式为y=ax+b(a>0,b>0),则当x=1时,a+b=4即b=4-a.联立4yxy ax b⎧=⎪⎨⎪=+⎩,得ax2 +bx-4=0,即ax2 +(4-a)x-4=0,方法1:(x-1)(ax+4)= 0,解得x1=1或x=-4a,设直线AB交y轴于点C,则C(0,b),即C(0,4-a)由S△AOB=S△AOC+S△BOC=11415(4)1(4)222a aa-⨯+-⨯=,整理得a2+15a-16=0,∴a=1或a=-16(舍去)∴b=4-1=3∴直线AB的解析式为y=x+3方法2:由S△AOB=12|OC|·|x2-x1|=152而|x2-x14||aa+=4(0)aaa+>,|OC|=b=4-a,可得1415(4)()22aaa+-=,解得a=1或a=-16(舍去). 36.(2010 重庆江津)如图,反比例函数kyx=的图像经过点()4,A b,过点A作AB x⊥轴于点B,△AOB的面积为2.(1)求k和b的值;(2)若一次函数3y ax =-的图象经过点A , 求这个一次函数的解析式.【答案】解:(1)(4)AB BO A b ⊥,, 122AOB S AB BO ∴=⋅=△ 即1422b ⋅= 1b ∴=……………………………………………………………4分又 点A 在双曲线ky x=上144k ∴=⨯=……………………………………………………7分(2) 点A ()4,1又在直线3y ax =-上 143a ∴=- 1a ∴=3y x ∴=-……………………………………………………………10分 37.(2010广西梧州)如图,在平面直角坐标系中,点A (10,0),∠OBA =90°,BC ∥OA ,OB =8,点E 从点B 出发,以每秒1个单位长度沿BC 向点C 运动,点F 从点O 出发,以每秒2个单位长度沿OB 向点B 运动,现点E 、F 同时出发,当F 点到达B 点时,E 、F 两点同时停止运动。

2010年漳州市初中毕业班数学试题及答案

2010年漳州市初中毕业班数学试题及答案

2010年漳州市初中毕业班质量绘查试卷数学试题(满分:150分;考试时间:120分钟)姓名___________________ 准考证号(中考时需填写准考汪吕・*= W亡无宝:頁写〉友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位.越界答題左生答题中■凡是涉及到画图■可先用铅笔画在答题卡上,然后必须用黑色签字笔重描确认,否则无艾.• •一.选择题(共10小题,毎小题3分.满分30分.每题只有一个正确的选◎•请在答题卡的• ••相应位置填涂)1・如图,直线J 6相交于点0,若乙1等于40。

,则乙2等于A.50°B. 60°C. 140°D.160;2.下列事件中.属于不可能事件的是• • •A.抛掷一枚各面分别标有1 ~6点正方体骰子岀现7点朝上B.明日有雷阵雨C.小明骑自行车时轮胎被钉扎坏D.小红买体彩一定中奖•3.若宇#・则+等于-I7.不等式组[3X_1 <?,的解集在数轴上表示为18 -4x^0.数学试題第1页(共6页)I).4.已知两圆的半径分别为2和6,圆心距为5.则这两圆的位置关系是A.内切B.相交C.外切D.外离5・下列说法正确的是• •A. -1的相反数是1B・- 1的倒数是IC. -I的平方根是1D. - 1的立方根是16.如图,在Rt ^ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD = 2,46=3,则sinB的值是A. B. C. D.数学试题第3页(共6页)背面还有试题&下列各式中,计算结果等于d 的是 A. X -rXD ・(?)39.对于反比例函数y=~ .下列说法正确的是 x ••A.当x>0时.y 随x 的增人而增大B.当时宀阴*的増大而增大C.当兀<0时.y 随*的増大而减小D ・y 随x 的增大而减小10.在•仓库里堆放着若干个相同的正方休货箱,仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来(如图),则这堆正 方体货箱共冇 A.4箱 B.5箱 C.6箱1)・7箱二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分.请将答案填入答题卡的相应位置)• • •11.分解因式:2a 2-2ab = ____________ . 12•如图是一个时仲的钟面.8:00的时针及分针的位置如图所示•则此时分针与时针所成的乙匕是 __________ 度・ 13. 2009年漳州市生产总值(GDP )约为1113亿元.则1113亿元用科学记数法表示为 ____________ 元.14.若三角形的两边反分別为3和5•且周反为奇数.则第三边可以是___________ •(只填符合条件的…个即可) 15. 阳光中学随机调査了部分九年级学生的年龄,并画出了这些学生的年龄分布统计图(如图),若从被调杳的这 烬九年级学生中任抽•名学生,抽到学生的年龄刚好是 r 岁的概率是 ____________ •16. 若…个函数图象的对称轴是y 轴.则该函数称为偶函数.和么在下列四个函数:①厂2心②厂色;③4v= ("I )2+2中.属于偶函数的是 ______________ (只埴序号). 三、無答题(共10小题,满分96分•请将答案填入答题卡的相应位這)• • • 17.(满分 8 分)计算:(-2)° + (1& (满分8分)先化简.再求值:窪宀,其中x=3.x +2x + 1上视图 俯觀图 左视图(第10题)12 55)数学试题第4页(共6页)综卜所述.原方稈的解是% = 1 2t.t= -2. 依照上例解法.解方程^+2 1 x+2 1 -4=0.22・(满分X 分)某冬件制造车间有工人20名,已知每名工人毎天可制造甲种零件6个或乙 种零件5个,且每制造…个甲种零件可获利150元,每制造一个乙种零件可获利260 元.在这20名工人中.设该车间每天安排%名工人制造甲种零件,其余工人制造乙种 零件. (1) 请写岀此车间每天所获利润y (元)与% (人)之间的函数关系式;(2) 若只考虑利润问题,要使每天所获利润不低于24000元,你认为至爭要派多少名工人制造甲种零件才合适?…19・(满分8分)如图■ AD//RC,厶4 =90。

福建中考数学试题及答案解析

福建中考数学试题及答案解析一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是正整数?A. -2B. 0C. 1.5D. π答案:B解析:正整数是指大于0的整数,选项B中的0不是正整数,因此正确答案应为选项C,即1.5。

2. 已知一个三角形的两边长分别为3cm和4cm,第三边长x的取值范围是?A. 1cm < x < 7cmB. 0cm < x < 7cmC. 1cm < x < 10cmD. 0cm < x < 10cm答案:A解析:根据三角形的三边关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

因此,第三边x的取值范围为1cm < x < 7cm。

3. 计算下列表达式的值:(-3)^2A. 9B. -9C. 3D. -3答案:A解析:负数的偶数次幂结果为正数,因此(-3)^2 = 9。

4. 一个圆的半径为5cm,其面积是多少?A. 25π cm^2B. 50π cm^2C. 75π cm^2D. 100π cm^2答案:B解析:圆的面积公式为A = πr^2,将半径r=5cm代入公式,得到面积A = π(5cm)^2 = 25π cm^2。

5. 若a和b互为相反数,则a+b的值为?A. 0B. 1C. -1D. 无法确定答案:A解析:相反数是指两个数的和为0,因此若a和b互为相反数,则a+b=0。

6. 下列哪个函数是一次函数?A. y = 2x^2B. y = 3x + 4C. y = 5/xD. y = x^3 - 2答案:B解析:一次函数的一般形式为y = kx + b,其中k和b为常数,且k≠0。

选项B中的函数y = 3x + 4符合一次函数的定义。

7. 已知一个等腰三角形的底边长为6cm,腰长为5cm,其周长是多少?A. 16cmB. 21cmC. 26cmD. 无法确定答案:B解析:等腰三角形的两腰相等,因此周长为底边长加上两倍的腰长,即6cm + 2*5cm = 21cm。

福建省漳州市中考数学真题试题(解析版)

福建省漳州市2013年中考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分.每小题只有一个正确的选项)﹣是负数,故本选项错误;是负数,故本选项错误.3.(4分)(2013•漳州)使分式有意义的x的取值范围是()4.(4分)(2013•漳州)如图,几何体的俯视图是()6.(4分)(2013•漳州)若反比例函数y=的图象经过点(﹣2,m),则m的值是()﹣即可求出得,=8.(4分)(2013•漳州)如图,10块相同的长方形墙砖拼成一个矩形,设长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则依题意列方程组正确的是()解:根据图示可得10.(4分)(2013•漳州)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论正确的是()﹣=1二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分)11.(4分)(2013•漳州)分解因式:ab2+a= a(b2+1).12.(4分)(2013•漳州)据《维基百科》最新统计,使用闽南语的人数在全世界数千语种中位列第21名,目前有约70010000人使用闽南语,70010000用科学记数法表示为7.001×107.13.(4分)(2013•漳州)如图,△ABC中,D,E分别为AB,AC的中点,∠B=70°,则∠ADE= 70 度.14.(4分)(2013•漳州)某班围绕“舞蹈、乐器、声乐、其他等四个项目中,你最喜欢哪项活动(每日只限一项)”的问题,对全班50名学生进行问卷调查,调查结果如下扇形统计图,请问该班喜欢乐器的学生有20 名.15.(4分)(2013•漳州)如图,正方形ODBC中,OC=1,OA=OB,则数轴上点A表示的数是﹣.解:∵OB==∴OA=OB=表示的数是﹣.16.(4分)(2013•漳州)如图,一个宽为2厘米的刻度尺(刻度单位:厘米),放在圆形玻璃杯的杯口上,刻度尺的一边与杯口外沿相切,另一边与杯口外沿两个交点处的读数恰好是3和9,那么玻璃杯的杯口外沿半径为厘米.AC=×6=3cm,r=故答案为:.三、解答题(共9小题,满分86分)17.(8分)(2013•漳州)计算:|﹣4|﹣+cos30°.=.18.(8分)(2013•漳州)解方程:x2﹣4x+1=0.﹣2=±﹣2=±,.19.(8分)(2013•漳州)如图,▱ABCD中,E,F是对角线BD上两点,且BE=DF.(1)图中共有 3 对全等三角形;(2)请写出其中一对全等三角形:△ABE≌△CDF,并加以证明.,,,20.(8分)(2013•漳州)漳州三宝之一“水仙花”畅销全球,某花农要将规格相同的800件水仙花运往A,B,C三地销售,要求运往C地的件数是运往A地件数的3倍,各地的运费(1)设运往A地的水仙花x(件),总运费为y(元),试写出y与x的函数关系式;(2)若总运费不超过12000元,最多可运往A地的水仙花多少件?21.(8分)(2013•漳州)有四张规格、质地相同的卡片,它们背面完全相同,正面图案分别是A.菱形,B.平行四边形,C.线段,D.角,将这四张卡片背面朝上洗匀后(1)随机抽取一张卡片图案是轴对称图形的概率是;(2)随机抽取两张卡片(不放回),求两张卡片卡片图案都是中心对称图形的概率,并用树状图或列表法加以说明.则随机抽取一张卡片图案是轴对称图形的概率是=.22.(9分)(2013•漳州)钓鱼岛是我国固有领土,为测量钓鱼岛东西两端A,B的距离,如图2,我勘测飞机在距海平面垂直高度为1公里的点C处,测得端点A的俯角为45°,然后沿着平行于AB的方向飞行3.2公里到点D,并测得端点B的俯角为37°,求钓鱼岛两端AB 的距离.(结果精确到0.1公里,参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,≈1.41)=≈1.3323.(9分)(2013•漳州)如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△ABC的顶点均在格点上,点A、B、C的坐标分别是A(﹣2,3)、B(﹣1,2)、C(﹣3,1),△ABC绕点O顺时针旋转90°后得到△A1B1C1.(1)在正方形网格中作出△A1B1C1;(2)在旋转过程中,点A经过的路径的长度为π;(结果保留π)(3)在y轴上找一点D,使DB+DB1的值最小,并求出D点坐标.经过的路径的长度为:故答案为:,x+,,24.(14分)(2013•漳州)(1)问题探究数学课上,李老师给出以下命题,要求加以证明.如图1,在△ABC中,M为BC的中点,且MA=BC,求证∠BAC=90°.同学们经过思考、讨论、交流,得到以下证明思路:思路一直接利用等腰三角形性质和三角形内角和定理…思路二延长AM到D使DM=MA,连接DB,DC,利用矩形的知识…思路三以BC为直径作圆,利用圆的知识…思路四…请选择一种方法写出完整的证明过程;(2)结论应用李老师要求同学们很好地理解(1)中命题的条件和结论,并直接运用(1)命题的结论完成以下两道题:①如图2,线段AB经过圆心O,交⊙O于点A,C,点D在⊙O上,且∠DAB=30°,OA=a,OB=2a,求证:直线BD是⊙0的切线;②如图3,△ABC中,M为BC的中点,BD⊥AC于D,E在AB边上,且EM=DM,连接DE,CE,如果∠A=60°,请求出△ADE与△ABC面积的比值.∴BM=CM=BCBCBC(∵cos∠A==面积的比值为.25.(14分)(2013•漳州)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA=2,0C=6,在OC 上取点D将△AOD沿AD翻折,使O点落在AB边上的E点处,将一个足够大的直角三角板的顶点P从D点出发沿线段DA→AB移动,且一直角边始终经过点D,另一直角边所在直线与直线DE,BC分别交于点M,N.(1)填空:D点坐标是( 2 ,0 ),E点坐标是( 2 , 2 );(2)如图1,当点P在线段DA上移动时,是否存在这样的点M,使△CMN为等腰三角形?若存在,请求出M点坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图2,当点P在线段AB上移动时,设P点坐标为(x,2),记△DBN的面积为S,请直接写出S与x之间的函数关系式,并求出S随x增大而减小时所对应的自变量x的取值范围.MN=4CM=MN=4),解得:﹣4,,MN=4,b=44﹣==,===,=•,。

漳州中考数学试题及答案.doc

2014年漳州中考数学试题及答案-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。

学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

往年福建省漳州市中考数学真题及答案

往年年福建省漳州市中考数学真题及答案一、单项选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1.(4分)(往年年福建漳州)如图,数轴上有A、B、C、D四个点,其中表示互为相反数的点是()A.点A与点D B.点A与点C C.点B与点D D.点B与点C分析:根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.解答:解:2与﹣2互为相反数,故选:A.点评:本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.2.(4分)(往年年福建漳州)如图,∠1与∠2是()A.对顶角B.同位角C.内错角D.同旁内角考点:同位角、内错角、同旁内角.分析:根据同位角的定义得出结论.解答:解:∠1与∠2是同位角.故选:B.点评:本题主要考查了同位角的定义,熟记同位角,内错角,同旁内角,对顶角是关键.3.(4分)(往年年福建漳州)下列计算正确的是()A.=±2 B.3﹣1=﹣C.(﹣1)往年=1 D.|﹣2|=﹣2考点:算术平方根;绝对值;有理数的乘方;负整数指数幂.分析:根据算术平方根的定义,负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数,有理数的乘方,绝对值的性质对各选项分析判断利用排除法求解.解答:解:A、=2,故本选项错误;B、3﹣1=,故本选项错误;C、(﹣1)往年=1,故本选项正确;D、|﹣2|=2,故本选项错误.故选C.点评:本题考查了算术平方根的定义,有理数的乘方,绝对值的性质,负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键.4.(4分)(往年年福建漳州)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.考点:中心对称图形;轴对称图形.分析:根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,即可判断出答案.解答:解:A、此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;B、此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;C、此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;D、此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误.故选C.点评:此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,关键是找出图形的对称中心与对称轴.5.(4分)(往年年福建漳州)若代数式x2+ax可以分解因式,则常数a不可以取()A.﹣1 B.0 C.1 D.2考点:因式分解-提公因式法.分析:利用提取公因式法分解因式的方法得出即可.解答:解:∵代数式x2+ax可以分解因式,∴常数a不可以取0.故选;B.点评:此题主要考查了提取公因式法分解因式,理解提取公因式法分解因式的意义是解题关键.6.(4分)(往年年福建漳州)如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O,A,B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C 共有()A.2个B.3个C.4个D.5个考点:坐标与图形性质;三角形的面积.分析:根据点A、B的坐标判断出AB∥x轴,然后根据三角形的面积求出点C到AB的距离,再判断出点C的位置即可.解答:解:由图可知,AB∥x轴,且AB=3,设点C到AB的距离为h,则△ABC的面积=×3h=3,解得h=2,∵点C在第四象限,∴点C的位置如图所示,共有3个.故选B.点评:本题考查了坐标与图形性质,三角形面积,判断出AB∥x轴是解题的关键.7.(4分)(往年年福建漳州)中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2500个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查400个家长,结果有360个家长持反对态度,则下列说法正确的是()A.调查方式是普查B.该校只有360个家长持反对态度C.样本是360个家长D.该校约有90%的家长持反对大度考点:全面调查与抽样调查;总体、个体、样本、样本容量.分析:根据抽查与普查的定义以及用样本估计总体解答即可.解答:解:A.共2500个学生家长,从中随机调查400个家长,调查方式是抽样调查,故本项错误;B.在调查的400个家长中,有360个家长持反对态度,该校只有2500×=2250个家长持反对态度,故本项错误;C.样本是360个家长对“中学生骑电动车上学”的态度,故本项错误;D.该校约有90%的家长持反对态度,本项正确,故选:D.点评:本题考查了抽查与普查的定义以及用样本估计总体,这些是基础知识要熟练掌握.8.(4分)(往年年福建漳州)学校小卖部货架上摆放着某品牌方便面,它们的三视图如图,则货架上的方便面至少有()A.7盒B.8盒C.9盒D.10盒考点:由三视图判断几何体.分析:主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.解答:解:易得第一层有4碗,第二层最少有2碗,第三层最少有1碗,所以至少共有7盒.故选A.点评:考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.9.(4分)(往年年福建漳州)如图,有以下3个条件:①AC=AB,②AB∥CD,③∠1=∠2,从这3个条件中任选2个作为题设,另1个作为结论,则组成的命题是真命题的概率是()A.0 B.C.D.1考点:列表法与树状图法;平行线的判定与性质;等腰三角形的判定与性质;命题与定理.专题:计算题.分析:根据题意找出组成命题的所有等可能的情况数,找出组成的命题是真命题的情况数,即可求出所求的概率.解答:解:所有等可能的情况有3种,分别为①②⇒③;①③⇒②;②③⇒①,其中组成命题是真命题的情况有:①②⇒③;①③⇒②;②③⇒①,则P=1,故选D点评:此题考查了列表法与树状图法,平行线的性质与判定,等腰三角形的判定与性质,以及命题与定理,弄清题意是解本题的关键.10.(4分)(往年年福建漳州)世界文化遗产“华安二宜楼”是一座圆形的土楼,如图,小王从南门点A沿AO匀速直达土楼中心古井点O处,停留拍照后,从点O沿OB也匀速走到点B,紧接着沿回到南门,下面可以近似地刻画小王与土楼中心O的距离s随时间t变化的图象是()A.B.C.D.考点:动点问题的函数图象.分析:从A→O的过程中,s随t的增大而减小;直至s=0;从O→B的过程中,s随t的增大而增大;从B沿回到A,s不变.解答:解:如图所示,当小王从A到古井点O的过程中,s是t的一次函数,s随t的增大而减小;当停留拍照时,t增大但s=0;当小王从古井点O到点B的过程中,s是t的一次函数,s随t的增大而增大.当小王回到南门A的过程中,s等于半径,保持不变.综上所述,只有C符合题意.故选:C.点评:主要考查了动点问题的函数图象.此题首先正确理解题意,然后根据题意把握好函数图象的特点,并且善于分析各图象的变化趋势.二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分)11.(4分)(往年年福建漳州)若菱形的周长为20cm,则它的边长是 5 cm.考点:菱形的性质.分析:由菱形ABCD的周长为20cm,根据菱形的四条边都相等,即可求得其边长.解答:解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,∵菱形ABCD的周长为20cm,∴边长为:20÷4=5(cm).故答案为:5.点评:此题考查了菱形的性质,注意掌握菱形四条边都相等定理的应用是解此题的关键,比较容易解答.12.(4分)(往年年福建漳州)双曲线y=所在象限内,y的值随x值的增大而减小,则满足条件的一个数值k为3(答案不唯一).考点:反比例函数的性质.专题:开放型.分析:首先根据反比例函数的性质可得k+1>0,再解不等式即可.解答:解:∵双曲线y=所在象限内,y的值随x值的增大而减小,∴k+1>0,解得:k>﹣1,∴k可以等于3(答案不唯一).故答案为:3(答案不唯一).点评:此题主要考查了反比例函数的性质,关键是掌握对于反比例函数(k≠0),当k>0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小;当k<0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大.13.(4分)(往年年福建漳州)在《中国梦•我的梦》演讲比赛中,将5个评委对某选手打分情况绘成如图的统计图,则该选手得分的中位数是9 分.考点:中位数.分析:将所有成绩排序后找到中间位置的数就是这组数据的中位数.解答:解:5个数据分别为:8,8,9,9,10,位于中间位置的数为9,故中位数为9分,故答案为:9.点评:考查了中位数的定义,正确的排序是解答本题的关键,难度较小.14.(4分)(往年年福建漳州)如图,将一幅三角尺叠放在一起,使直角顶点重合于点O,绕点O任意转动其中一个三角尺,则与∠AOD始终相等的角是∠BOC .考点:余角和补角.分析:因为是一幅三角尺,所以∠AOB=∠COD=90°,再利用∠AOD=∠AOB﹣∠BOD=90°﹣∠BOD,∠BOC=∠COD﹣∠BOD=90°﹣∠BOD,同角的余角相等,可知与∠AOD始终相等的角是∠BOC.解答:解:∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOD=∠AOB﹣∠BOD=90°﹣∠BOD,∠BOC=∠COD﹣∠BOD=90°﹣∠BOD,∴∠AOD=∠BOC.故答案为:∠BOC.点评:本题主要考查了余角和补角.用到同角的余角相等.15.(4分)(往年年福建漳州)水仙花是漳州市花,如图,在长为14m,宽为10m的长方形展厅,划出三个形状、大小完全一样的小长方形摆放水仙花,则每个小长方形的周长为16 m.考点:二元一次方程组的应用.专题:几何图形问题.分析:设小长方形的长为xm,宽为ym,由图可知,长方形展厅的长是(2x+y)m,宽为(x+2y)m,由此列出方程组求得长、宽,进一步解决问题.解答:解:设小长方形的长为xm,宽为ym,由图可得解得x+y=8,∴每个小长方形的周长为8×2=16m.故答案为:16.点评:此题考查二元一次方程组的运用,看清图意,正确利用图意列出方程组解决问题.16.(4分)(往年年福建漳州)已知一列数2,8,26,80.…,按此规律,则第n个数是3n﹣1 .(用含n的代数式表示)考点:规律型:数字的变化类.分析:根据观察等式,可发现规律,根据规律,可得答案.解答:解;已知一列数2,8,26,80.…,按此规律,则第n个数是 3n﹣1,故答案为:3n﹣1.点评:本题考查了数字的变化类,规律是第几个数就是3的几次方减1.三、解答题(共9小题,满分86分)17.(8分)(往年年福建漳州)先化简,再求值:(x+1)(x﹣1)﹣x(x﹣1),其中x=.考点:整式的混合运算—化简求值.分析:先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可.解答:解:原式=x2﹣1﹣x2+x=x﹣1,当x=时,原式=﹣1=﹣.点评:本题考查了整式的混合运算和求值的应用,主要考查学生的计算和化简能力,题目比较好,难度适中.18.(8分)(往年年福建漳州)解不等式组:.考点:解二元一次方程组.专题:计算题.分析:分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可.解答:解:由①得:x<2;由②得:x>1,则不等式组的解集为1<x<2.点评:此题考查了解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19.(8分)(往年年福建漳州)如图,点C,F在线段BE上,BF=EC,∠1=∠2,请你添加一个条件,使△ABC≌△DEF,并加以证明.(不再添加辅助线和字母)考点:全等三角形的判定.专题:开放型.分析:先求出BC=EF,添加条件AC=DF,根据SAS推出两三角形全等即可.解答:AC=DE.证明:∵BF=EC,∴BF﹣CF=EC﹣CF,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF.点评:本题考查了全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,题目是一道开放型的题目,答案不唯一.20.(8分)(往年年福建漳州)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,称满足此条件的三角形为黄金等腰三角形.请完成以下操作:(画图不要求使用圆规,以下问题所指的等腰三角形个数均不包括△ABC)(1)在图1中画1条线段,使图中有2个等腰三角形,并直接写出这2个等腰三角形的顶角度数分别是108 度和36 度;(2)在图2中画2条线段,使图中有4个等腰三角形;(3)继续按以上操作发现:在△ABC中画n条线段,则图中有2n 个等腰三角形,其中有n 个黄金等腰三角形.考点:作图—应用与设计作图;黄金分割.分析:(1)利用等腰三角形的性质以及∠A的度数,进而得出这2个等腰三角形的顶角度数;(2)利用(1)种思路进而得出符合题意的图形;(3)利用当1条直线可得到2个等腰三角形;当2条直线可得到4个等腰三角形;当3条直线可得到6个等腰三角形,进而得出规律求出答案.解答:解:(1)如图1所示:∵AB=AC,∠A=36°,∴当AE=BE,则∠A=∠ABE=36°,则∠AEB=108°,则∠EBC=36°,∴这2个等腰三角形的顶角度数分别是108度和36度;故答案为:108,36;(2)如图2所示:(3)如图3所示:当1条直线可得到2个等腰三角形;当2条直线可得到4个等腰三角形;当3条直线可得到6个等腰三角形;…∴在△ABC中画n条线段,则图中有2n个等腰三角形,其中有n个黄金等腰三角形.故答案为:2n,n.点评:此题主要考查了应用作图与设计以及等腰三角形的性质,得出分割图形的规律是解题关键.21.(8分)(往年年福建漳州)某中学组织网络安全知识竞赛活动,其中七年级6个班组每班参赛人数相同,学校对该年级的获奖人数进行统计,得到每班平均获奖15人,并制作成如图所示不完整的折线统计图.(1)请将折线统计图补充完整,并直接写出该年级获奖人数最多的班级是四班;(2)若二班获奖人数占班级参赛人数的32%,则全年级参赛人数是300 人;(3)若该年级并列第一名有男、女同学各2名,从中随机选取2名参加市级比赛,则恰好是1男1女的概率是.考点:折线统计图;列表法与树状图法.专题:数形结合.分析:(1)共有15×6=90人获奖,然后用90分别减去其他5个班的获奖人数即可得到三班获奖人数,然后将折线统计图补充完整,并且可得到四班有17人获奖,获奖人数最多;(2)先计算出二班参赛人数,然后乘以6即可得到全年级参赛人数;(3)先画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出恰好是1男1女所占的结果数,然后根据概率公式求解.解答:解:(1)三班获奖人数=6×15﹣14﹣16﹣17﹣15﹣15=13,折线统计图如图,该年级获奖人数最多的班级为四班;(2)二班参赛人数=16÷32%=50(人),所以全年级参赛人数=6×50=300(人);(3)画树状图为:,共有12种等可能的结果数,其中恰好是1男1女占8种,所以恰好是1男1女的概率==.点评:本题考查了折线统计图:折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.也考查了列表法与树状图法.22.(10分)(往年年福建漳州)将一盒足量的牛奶按如图1所示倒入一个水平放置的长方体容器中,当容器中的牛奶刚好接触到点P时停止倒入.图2是它的平面示意图,请根据图中的信息,求出容器中牛奶的高度(结果精确到0.1cm).(参考数据:≈1.73,≈1.41)考点:解直角三角形的应用.分析:根据题意得出AP,BP的长,再利用三角形面积求法得出NP的长,进而得出容器中牛奶的高度.解答:解:过点P作PN⊥AB于点N,由题意可得:∠ABP=30°,AB=8cm,则AP=4cm,BP=AB•cos30°=4cm,∴NP×AB=AP×BP,∴NP===2(cm),∴9﹣2≈5.5(cm),答:容器中牛奶的高度为:5.5cm.点评:此题主要考查了解直角三角形以及三角形面积求法等知识,得出PN的长是解题关键.23.(10分)(往年年福建漳州)杨梅是漳州的特色时令水果,杨梅一上市,水果店的老板用1200元购进一批杨梅,很快售完;老板又用2500元购进第二批杨梅,所购件数是第一批的2倍,但进价比第一批每件多了5元.(1)第一批杨梅每件进价多少元?(2)老板以每件150元的价格销售第二批杨梅,售出80%后,为了尽快售完,决定打折促销,要使第二批杨梅的销售利润不少于320元,剩余的杨梅每件售价至少打几折?(利润=售价﹣进价)考点:分式方程的应用;一元一次不等式的应用.分析:(1)设第一批杨梅每件进价是x元,则第二批每件进价是(x+5)元,再根据等量关系:第二批杨梅所购件数是第一批的2倍;(2)设剩余的杨梅每件售价y元,由利润=售价﹣进价,根据第二批的销售利润不低于320元,可列不等式求解.解答:解:(1)设第一批杨梅每件进价x元,则×2=,解得 x=120.经检验,x=120是原方程的根.答:第一批杨梅每件进价为120元;(2)设剩余的杨梅每件售价打y折.则:×150×80%+×150×(1﹣80%)×0.1y﹣2500≥320,解得 y≥7.答:剩余的杨梅每件售价至少打7折.点评:本题考查分式方程、一元一次不等式的应用,关键是根据数量作为等量关系列出方程,根据利润作为不等关系列出不等式求解.24.(12分)(往年年福建漳州)阅读材料:如图1,在△AOB中,∠O=90°,OA=OB,点P在AB 边上,PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,则PE+PF=OA.(此结论不必证明,可直接应用)(1)【理解与应用】如图2,正方形ABCD的边长为2,对角线AC,BD相交于点O,点P在AB边上,PE⊥OA于点E,PF ⊥OB于点F,则PE+PF的值为.(2)【类比与推理】如图3,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AB=4,AD=3,点P在AB边上,PE∥OB交AC于点E,PF∥OA交BD于点F,求PE+PF的值;(3)【拓展与延伸】如图4,⊙O的半径为4,A,B,C,D是⊙O上的四点,过点C,D的切线CH,DG相交于点M,点P在弦AB上,PE∥BC交AC于点E,PF∥AD于点F,当∠ADG=∠BCH=30°时,PE+PF是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.考点:圆的综合题;等边三角形的判定与性质;矩形的性质;正方形的性质;弦切角定理;相似三角形的判定与性质.专题:压轴题;探究型.分析:(1)易证:OA=OB,∠AOB=90°,直接运用阅读材料中的结论即可解决问题.(2)易证:OA=OB=OC=0D=,然后由条件PE∥OB,PF∥AO可证△AEP∽△AOB,△BFP∽△BOA,从而可得==1,进而求出EP+FP=.(3)易证:AD=BC=4.仿照(2)中的解法即可求出PE+PF=4,因而PE+PF是定值.解答:解:(1)如图2,∵四边形ABCD是正方形,∴OA=OB=OC=OD,∠ABC=∠AOB=90°.∵AB=BC=2,∴AC=2.∴OA=.∵OA=OB,∠AOB=90°,PE⊥OA,PF⊥OB,∴PE+PF=OA=.(2)如图3,∵四边形ABCD是矩形,∴OA=OB=OC=OD,∠DAB=90°.∵AB=4,AD=3,∴BD=5.∴OA=OB=OC=OD=.∵PE∥OB,P F∥AO,∴△AEP∽△AOB,△BFP∽△BOA.∴,.∴==1.∴+=1.∴EP+FP=.∴PE+PF的值为.(3)当∠ADG=∠BCH=30°时,PE+PF是定值.理由:连接OA、OB、OC、OD,如图4.∵DG与⊙O相切,∴∠GDA=∠ABD.∵∠ADG=30°,∴∠ABD=30°.∴∠AOD=2∠ABD=60°.∵OA=OD,∴△AOD是等边三角形.∴AD=OA=4.同理可得:BC=4.∵PE∥BC,PF∥AD,∴△AEP∽△ACB,△BFP∽△BDA.∴,.∴==1.∴=1.∴PE+PF=4.∴当∠ADG=∠BCH=30°时,PE+PF=4.点评:本题考查了正方形的性质、矩形的性质、弦切角定理、相似三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质等知识,考查了类比联想的能力,由一定的综合性.要求PE+PF的值,想到将相似所得的比式相加是解决本题的关键.25.(14分)(往年年福建漳州)已知抛物线l:y=ax2+bx+c(a,b,c均不为0)的顶点为M,与y轴的交点为N,我们称以N为顶点,对称轴是y轴且过点M的抛物线为抛物线l的衍生抛物线,直线MN为抛物线l的衍生直线.(1)如图,抛物线y=x2﹣2x﹣3的衍生抛物线的解析式是y=﹣x2﹣3 ,衍生直线的解析式是y=﹣x﹣3 ;(2)若一条抛物线的衍生抛物线和衍生直线分别是y=﹣2x2+1和y=﹣2x+1,求这条抛物线的解析式;(3)如图,设(1)中的抛物线y=x2﹣2x﹣3的顶点为M,与y轴交点为N,将它的衍生直线MN 先绕点N旋转到与x轴平行,再沿y轴向上平移1个单位得直线n,P是直线n上的动点,是否存在点P,使△POM为直角三角形?若存在,求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.考点:二次函数综合题.分析:(1)衍生抛物线顶点为原抛物线与y轴的交点,则可根据顶点设顶点式方程,由衍生抛物线过原抛物线的顶点则解析式易得,MN解析式易得.(2)已知衍生抛物线和衍生直线求原抛物线思路正好与(1)相反,根据衍生抛物线与衍生直线的两交点分别为衍生抛物线与原抛物线的交点,则可推得原抛物线顶点式,再代入经过点,即得解析式.(3)由N(0,﹣3),衍生直线MN绕点N旋转到与x轴平行得到y=﹣3,再向上平移1个单位即得直线y=﹣2,所以P点可设(x,﹣2).在坐标系中使得△POM为直角三角形一般考虑勾股定理,对于坐标系中的两点,分别过点作平行于x轴、y轴的直线,则可构成以两点间距离为斜边的直角三角形,且直角边长都为两点横纵坐标差的绝对值.进而我们可以先算出三点所成三条线的平方,然后组合构成满足勾股定理的三种情况,易得P点坐标.解答:解:(1)∵抛物线y=x2﹣2x﹣3过(0,﹣3),∴设其衍生抛物线为y=ax2﹣3,∵y=x2﹣2x﹣3=x2﹣2x+1﹣4=(x﹣1)2﹣4,∴衍生抛物线为y=ax2﹣3过抛物线y=x2﹣2x﹣3的顶点(1,﹣4),∴﹣4=a•1﹣3,解得 a=﹣1,∴衍生抛物线为y=﹣x2﹣3.设衍生直线为y=kx+b,∵y=kx+b过(0,﹣3),(1,﹣4),∴,∴,∴衍生直线为y=﹣x﹣3.(2)∵衍生抛物线和衍生直线两交点分别为原抛物线与衍生抛物线的顶点,∴将y=﹣2x2+1和y=﹣2x+1联立,得,解得或,∵衍生抛物线y=﹣2x2+1的顶点为(0,1),∴原抛物线的顶点为(1,﹣1).设原抛物线为y=a(x﹣1)2﹣1,∵y=a(x﹣1)2﹣1过(0,1),∴1=a(0﹣1)2﹣1,解得 a=2,∴原抛物线为y=2x2﹣4x+1.(3)∵N(0,﹣3),∴MN绕点N旋转到与x轴平行后,解析式为y=﹣3,∴再沿y轴向上平移1个单位得的直线n解析式为y=﹣2.设点P坐标为(x,﹣2),∵O(0,0),M(1,﹣4),∴OM2=(x M﹣x O)2+(y O﹣y M)2=1+16=17,OP2=(|x P﹣x O|)2+(y O﹣y P)2=x2+4,MP2=(|x P﹣x M|)2+(y P﹣y M)2=(x﹣1)2+4=x2﹣2x+5.①当OM2=OP2+MP2时,有17=x2+4+x2﹣2x+5,解得x=或x=,即P(,﹣2)或P(,﹣2).②当OP2=OM2+MP2时,有x2+4=17+x2﹣2x+5,解得 x=9,即P(9,﹣2).③当MP2=OP2+OM2时,有x2﹣2x+5=x2+4+17,解得 x=﹣8,即P(﹣8,﹣2).综上所述,当P为(,﹣2)或(,﹣2)或(9,﹣2)或(﹣8,﹣2)时,△POM 为直角三角形.点评:本题考查了一次函数、二次函数图象及性质,勾股定理及利用其表示坐标系中两点距离的基础知识,特别注意的是“利用其表示坐标系中两点距离”是近几年考试的热点,学生需熟练运用.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2010年漳州中考数学试题及答案(满分150分,考试时间120分钟)姓名: 准考证号:(中考时需填写准考证号,本次质检无需填写)友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位、越界答题!!在解答题中,凡是涉及到画图,可先用铅笔画在答题卡上,然后必须用黑色签字笔重描..确认,否则无效. 一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分.每题只有一个正确的选项,请在答题卡的相应位置填涂)1.如图,直线a ,b 相交于点O ,若∠1=40°,则∠2等于 A .50° B .60° C .140° D .160° 2.下列事件属于不可能...事件的是 A .抛掷一枚各面分别标有1~6点正方体骰子出现7点朝上 B .明日有雷阵雨C .小明骑自行车时轮胎被钉扎坏D .小红买体彩一定中奖3.若23a b b -=,则b a等于 A .31 B .23 C .34 D.354.已知两圆的半径分别为2和6,圆心距为5,则这两圆的位置关系是 A .内切 B .相交 C .外切 D .外离 5.下列说法正确的是A .-1的相反数是1B .-1的倒数是1C .-1的平方根是1D .-1的立方根是1 6.如图,在Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的中线, 已知CD=2,AC=3,则sinB 的值是 A .32 B .23 C .43 D .347.不等式组312,840.x x -<⎧⎨-⎩≥的解集在数轴上表示为8.下列各式中,计算结果等于6x 的是A .7x x ÷ B .33x x + C .32x x ⋅ D .33()x9.对于反比例函数2y x=,下列说法正确的是 A .当x >0时,y 随x 的增大而增大 B .当x <0时,y 随x 的增大而增大 C .当x <0时,y 随x 的增大而减小D .y 随x 的增大而减小10.在一仓库里堆放着若干个相同的正方体货箱,仓库管理员将这堆货箱的三视图画了出来(如图),则这堆正方体货箱共有A .4箱B .5箱C .6箱D .7箱二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分,请将答案填入答题卡的相应位置)11.分解因式222a ab -=12.如图是一个时钟的钟面,8:00的时针及分针的位置如图所示, 则此时分针与时针所成的∠α是 度13.2009年漳州市生产总值(GDP)约为1113亿元,则1113亿元用 科学计数法表示为 元.14.若三角形的两边长分别为3和5,且周长为奇数,则第三边可以是 .(只填符合条件的一个即可) 15.阳光中学随机调查了部分九年级学生的年龄,并画出了这些学生的年龄分布统计图(如图),若 从被调查的这些九年级学生中任抽一名学生,抽到学生的年龄刚好是17岁的概率是 . 16.若一个函数图象的对称轴是y 轴,则该函数 称为偶函数.那么在下列四个函数: ①2y x =;②6y x=;③2y x = ④2(1)2y x =-+中,属于偶函数的是 (只填序号). 三、解答题(共10小题,满分96分,请将答案填入答题卡的相应位置) 17.(满分8分)计算:0201011(2)(1)()2--+--.18.(满分8分)先化简,再求值:22121x x x -++,其中3x =.19.(满分8分)如图,AD ∥BC ,∠A=90°,以点B 为圆心,BC 长为半径画弧,交射线AD 与点E ,连接BE ,过点C 作CF ⊥BE ,垂足为F ,求证:AB=FC .20.如图,正方形被划分成16个全等的三角形,将其中若干个三角形涂黑,且满足条件:(1)涂黑部分的面积是原正方形面积的14; (2)涂黑部分成中心对称图形,请在图(1)、(2)中设计两种不同涂法.(若图(1)与图(2)中所涂黑部分全等,则认为是同一种涂法)21.阅读题例,解答下题: 例 解方程2|1|10x x ---=解:(1)当10x -≥,即1x ≥时 (2)当10x -<,即1x <时2(1)10x x ---= 2(1)10x x +--=20x x -= 220x x +-=解得:10x =(不合题设,舍去),21x = 解得11x =(不合题设,舍去)22x =- 综上所述,原方程的解是12x x ==-或 依照上例解法,解方程22|2|40x x ++-=.22.(满分8分)某零件制造车间有工人20名,已知每名工作每天可制造甲种零件6个或乙种零件5个,且每制造一个甲种零件可获利150元,每制造一个乙种零件可获利260元.在这20名工人中,设该车间每天安排x 名工作制造甲种零件,其余工人制造乙种零件. (1)请写出此车间每天所获利润y (元)与x (人)之间的函数关系式;(2)若只考虑利润问题,要使每天所获利润不低于24000元,你认为至多要派多少名工人制造甲种零件才合适?23.(满分10分)如图,在△ABC 中,AB=AC ,以AB 为直径的⊙O 分别交BC 、AC 于D 、E 两点,过点D 作DF ⊥AC ,垂足为点F . (1)求证:DF 是⊙O 的切线;(2)若 AE DE ,DF=2,求 AD 的长.24.李老师为了了解九(上)期末考数学试卷中选择题的得分情况,对她所任教的九(1)班和九(2)班的学生试卷中选择题的得分情况进行抽查.下图表示的是从以上两个班级中各随机抽取的10名学生的得分情况.(注:每份试卷的选择题共10小题,每小题3分,共计30分.)(1)利用上图提供的信息,补全下表:(2)观察上图点的分布情况,你认为 班学生整体成绩较稳定; (3)若规定24分以上(含24分)为“优秀”,李老师所任教的两个班级各有学生60名,请估计两班各有多少名学生的成绩达到“优秀”?25.(满分13分)如图,在△ABC 中,∠C=90°,AC=4cm ,BC=5cm ,点D 在BC 上,且CD=3cm .动点P 、Q 分别从A 、C 两点同时出发,其中点P 以1cm/s 的速度沿AC 向终点C 移动;点Q 以54cm/s 的速度沿CB 向终点B 移动.过P 作PE ∥CB 交AD 于点E ,设动点的运动时间为x 秒. (1)用含 x 的代数式表示EP ;(2)当Q 在线段CD 上运动几秒时,四边形PEDQ 是平行四边形;(3)当Q 在线段BD (不包括点B 、点D )上运动时,求四边形EPDQ 面积的最大值.26.(满分14分)如图,直线33y x =--分别交x 轴、y 轴于A 、B 两点,△AOB 绕点O 按逆时针方向旋转90°后得到△DOC ,抛物线2y ax bx c =++经过A 、B 、C 三点.(1)填空:A ( , )、B ( , )、C ( , ); (2)求抛物线的函数关系式;(3)E 为抛物线的顶点,在线段DE 上是否存在点P ,使得以C 、D 、P 为顶点的三角形与△DOC 相似?若存在,请求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.2010年漳州市初中毕业班质量检查试卷数学参考答案评分标准二、填空题(共6小题,每题4分,满分24分)11.2()a a b - 12.120; 13.111.11310⨯;14.3或5或7; 15.411; 16.③ 三、解答题(共10小题,满分96分) 17.(满分8分)解:原式= 1+1-2 ………………………………………………………………6分 = 0 ………………………………………………………………………8分 18.(满分8分)解:原式=2(1)(1)(1)x x x +-+ …………………………………………………… 3分 =11x x -+ ………………………………………………………………5分 当3x =时,原式=(1)311(1)312x x --==++…………………………………………………8分19.(满分8分)证明:∵AD ∥BC∴∠AEB=∠EBC ……………………………………2分∵∠A=90°,CF ⊥BE ,∴∠A=∠CFB ……………………………………4分 ∵BE=BC ,∴△ABE ≌△FCB ……………………………………6分 ∴AB=FC. …………………………………………8分 20.(满分8分)有多种设计方案,如:...................................(画对1个得4分,其余画法正确同样给分)21.(满分8分) 解:(1)当20x +≥,即2x -≥时,…1分(2)当20x +<,即2x <-时,…4分 22(2)40x x ++-= 22(2)40x x -+-=220x x +=………………2分 2280x x +-=………………5分 解得:120,2x x ==-.………3分 解得124,2x x ==-(都不合题设,都舍去) …………………………………6分 综上所述,原方程的解是0x =或2x =- ……………………………………8分 22.(满分8分) 解:(1)依题意可得:15062605(20y x x =⨯+⨯-………………………………………………2分900260001300x x =+-26000400x =-……………………………………………………………3分 (2)要使每天所获利润不低于24000元.即2600040024000x -≥.……………………………………………4分 解得5x ≤.………………………………………………………………6分 ∵x 取最大的正整数,∴5x =.………………………………………………………………………………7分 故至多要派5名工人去制造甲种零件才合适.……………………………………8分 23.(满分10分)(1)证明:连结OD∵AB=AC ,∴∠C=∠B.…………………………………1分 ∵OD=OB ,∴∠B=∠1.∴∠C=∠1. ……………………………………………2分 ∴OD ∥AC ,∴∠2=∠FDO.…………………………3分 ∵DF ⊥AC ,∴∠2=90°,∴∠FDO=90°, 即FD ⊥OD∴FD 是圆O 的切线.……………………………………4分 (2)∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ADB=90°.…………5分∵AC=AB ,∴∠3=∠4………………………………6分∴ EDDB =,∵ AE DE =,∴ DE DB AE ==………………7分 ∴∠B=2∠4,∴∠B=60°,∠5=120°,∴△ABC 是等边三角形, ∠C=60°.………………………………8分在Rt △CFD 中,sinC=DFCD ,CD=2sin 60︒==∴…………………………9分∴ 180AD n R l π==.………………………………………………10分 24.(满分11分)…………………………………………………………………………6分 (2)(1)……………………………………………………………8分 (3)7604210⨯=,6603610⨯=.……………………………10分 ∴估计九(1)班有42名学生达到优秀,九(2)班有36名学生达到优秀.25.解:(1)∵PE ∥CB ,∴∠AEP=∠ADC又∵∠EAP=∠DAC ,∴△AEP ∽△ADC……………………………………2分∴AP EP AC DC =,∴34EP x=…………3分 ∴34EP x =.…………………………4分(2)由四边形PEDQ 1是平行四边形, 可得EP=DQ 1.………………………5分即35344x x =-, 所以 1.5x =.…………………………6分∵0 < x < 2.4……………………………7分∴当Q 在线段CD 上运动1.5秒时,四边形PEDQ 是平行四边形.……8分(3)2135(3)(4)244S x x x =+-⋅-四边形EPDQ ……………………9分 21162x x =-+-………………………………10分 又∵2.4 < x < 4,………………………………………………12分 ∴当114x =时,S 取得最大值,最大值为2516.………………13分26.(满分14分) (1)A (-1,0),B (0,-3),C (3,0)……………………………………3分 (2)∵抛物线2y ax bx c =++经过B 点,∴c=-3.又∵抛物线经过A ,C 两点,∴30,9330.a b a b --=⎧⎨+-=⎩解得1,2.a b =⎧⎨=-⎩………………5分∴223y x x =--……………………………………………………………………6分 (3)解:过点E 作EF ⊥y 轴垂足为点F. 由(2)得2223(1)4y x x x =--=--∴E (1,—4)。

相关文档
最新文档