专四考试大纲
专四专八考试大纲
专四专八考试大纲是针对英语专业学生考试的重要参考，以下是针对专四和专八考试大纲的简要介绍：专四考试大纲：1. 考试性质与目的：此考试为英语专业学生所必须通过的考试之一，是衡量学生英语水平的重要指标之一。
考试旨在测试学生综合运用语言的能力，包括语法、词汇、阅读、听力、写作、口语等方面的能力。
2. 考试内容与结构：考试包括听力、语法结构、阅读理解、词汇用法、翻译和写作六个部分。
听力部分包括短对话、长对话和短文听力；语法结构测试包括句法、词法、构词法等内容；阅读理解包括选择题和简答题；翻译部分包括中译英和英译中；写作部分包括应用文和论述文。
3. 考试要求：考生应具备扎实的语言基本功，包括正确的语音、语调，一定的词汇量，基本的语法和句法知识，以及较好的阅读理解能力和表达能力。
考生应能在规定时间内完成所有题目，表现出良好的应试心态和答题技巧。
专八考试大纲：1. 考试性质与目的：此考试是针对英语专业高级别人才所进行的水平测试，是衡量考生英语综合运用能力的重要指标之一。
考试旨在测试考生在文学、翻译、写作、跨文化交际等方面的能力。
2. 考试内容与结构：考试包括听力理解、阅读理解、语言知识、翻译、写作和人文知识六个部分。
其中，听力理解包括长对话、短文听力；阅读理解包括选择题、简答题和论述题；语言知识包括词汇和语法；翻译部分包括中译英和英译中；写作部分包括论述文和应用文。
此外，人文知识部分也包含在试卷中。
3. 考试要求：考生应具备较高的语言综合运用能力，包括扎实的语言基本功、广泛的背景知识和文化素养、良好的阅读理解能力和表达能力。
考生应能在规定时间内完成所有题目，表现出良好的应试心态和答题技巧，以及较高的写作水平。
总的来说，专四专八考试大纲都是为了全面衡量英语专业学生的英语水平，并为其未来的学习和职业发展提供重要的参考。
在备考过程中，考生应该注重语言基本功的训练，扩大知识面，提高阅读和写作能力，掌握必要的应试技巧。
英语专业四级考试大纲3000词
英语专业四级考试大纲3000词Understanding the intricacies of language is a cornerstone of effective communication. In the realm of English proficiency, the mastery of a comprehensive vocabulary is not just an academic exercise; it is a gateway to engaging with the world in a more meaningful way. The English Major Level Four (TEM-4) vocabulary list encompasses a diverse array of words that are essential for advanced communication and academic study.The acquisition of these 3000 words is a journey through the English language, offering insights into various disciplines and everyday scenarios. From abstract concepts in philosophy to the concrete realities of economics, the list serves as a bridge connecting learners to the vast opportunities that proficiency in English can unlock.For instance, consider the word "altruism." At its core, it represents a selfless concern for the well-being of others, a concept that resonates across cultures and communities. It is not merely a term to be memorized; it embodies a principle that can inspire actions and shape perspectives.Similarly, the word "hegemony" delves into the realm of political science, describing a situation where one entity exerts control or influence over others. This term opens up discussions about power dynamics and the structure of societies, encouraging learners to explore and question the world around them.In the context of literature, words like "euphemism" and "oxymoron" provide tools for analyzing texts and understanding the nuances of language. A euphemism softens the impact of a statement, while an oxymoron juxtaposes contradictory terms to create a new meaning. Both are examples of how language can be artfully manipulated to convey complex ideas and emotions.The sciences are not left untouched by the TEM-4 vocabulary list. Terms like "photosynthesis" and "neuroplasticity" allow students to delve into the wonders ofbiology, understanding how life sustains itself and how the brain adapts and grows. These words are not just definitions; they are entry points into the mysteries of the natural world.In the business domain, words such as "monopoly" and "diversification" are crucial for grasping economic theories and practices. They equip learners with the language needed to navigate the ever-evolving landscape of global commerce.Moreover, the list includes words that enrich everyday conversations, like "empathy" and "resilience." These words help articulate human experiences and emotions, fostering deeper connections between individuals.In conclusion, the TEM-4 vocabulary list is more than a mere academic requirement; it is a collection of keys that unlock the doors to various fields of knowledge and human experience. By mastering these words, learners are not just preparing for an exam; they are equipping themselves with the linguistic tools to thrive in a globalized world, to engage in intellectual discourse, and to appreciate the richness of the English language. As they integrate these words into their lexicon, they weave a tapestry of understanding that spans across disciplines, cultures, and communities. 。
专四考试大纲
专四考试大纲一、考试概述专四考试（全称：全国英语专业四级考试）是由中国教育部主管的一项考试，旨在考察考生对英语语言能力、阅读理解、写作能力以及口语表达的综合水平。
该考试广泛应用于高等院校、企事业单位招聘以及个人英语能力证明等方面。
二、考试内容1. 听力理解（25%）专四考试听力部分主要测试考生对英语听力的理解能力。
主要包括多项选择题、填空题和判断题等多种题型。
考生需要通过听力材料，准确把握关键信息，理解对话或演讲的主旨和细节内容。
2. 阅读理解（30%）专四考试阅读理解部分主要测试考生对英语阅读材料的理解能力。
考生需要通过阅读文章，理解文章的主旨、观点以及细节信息。
题型包括多项选择题、填空题和匹配题等。
3. 完形填空（25%）专四考试完形填空部分主要考察考生对语篇的理解和语法词汇的掌握能力。
考生需要通过上下文的提示和语法规则的运用，填入正确的词或短语，使整个短文的语意连贯。
4. 英译汉（10%）专四考试英译汉部分主要测试考生对英语表达的理解和翻译能力。
考生需根据所给的英文句子，准确翻译成汉语。
5. 写作（10%）专四考试写作部分主要考察考生对英语写作的能力。
要求考生基于所给的指导信息，写一篇短文或作文，满足要求并具有逻辑性，包括语法、拼写和标点等方面的正确使用。
6. 口语（定量评分）专四考试口语部分主要测试考生对英语口语的表达能力。
口语考试采用对话或演讲的形式，考生需自信、流利地使用英语进行表达，并能够根据考官的提问作出合理的回答。
三、考试准备1. 对考试内容有全面的了解，了解各部分题型和评分要求。
2. 多收集相关的英语学习材料，充分训练听力、阅读、写作和口语能力。
3. 配备一份专四考试真题集，实践做题，熟悉考试流程和题型。
4. 注重单词、短语和语法的积累，加强对英语语言知识的掌握。
5. 参加专四模拟考试，了解自己在各个部分的实际水平，找到不足之处并针对性提高。
四、备考技巧1. 阅读理解和完形填空部分，要注意掌握文章的总体信息，辨别文章的重点和推理信息。
专四考试大纲
专四考试大纲一、考试目的本考试旨在考核英语专业二年级学生综合使用各项基本技能的水平以及学生对语音、词汇、语法、语篇等英语知识的掌握水准。
二、考试的性质与范围本考试属于标准参照性教学检查类考试。
考试范围包括听、读、写技能以及语法、词汇知识。
三、考试时间对象与命题本考试在英语专业第四学期举行，每年一次。
考试对象为英语专业二年级学生。
本考试由外语专业教学测试专家委员会组织相关测试专家命题，外语专业教学测试办公室负责考试的实施。
四、考试形式为了有效地考核学生综合使用各项基本技能的水平，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。
五、考试内容本考试共有六个部分：听写、听力理解、语言知识、完型填空、阅读理解、写作。
整个考试需时130分钟。
I. 听写 (PART I： Dictation)1. 测试要求：(a) 能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料，(b) 考试时间10分钟。
2. 测试形式：本部分采用作答题试题。
所听材料共念四遍，第一遍用正常语速朗读，录音语速为每分钟120个单词，让学生听懂材料大意。
第二、三遍朗读时意群(chunk)、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让学生书写。
第四遍再用正常语速朗读，让学生检查。
3. 测试目的：测试学生听力理解水平，拼写熟练水准以及准确使用标点符号的水平。
4. 选材原则：(a) 题材广泛，以学生日常校园和社会生活话题为主。
(b) 听写材料难度略低于中等水准。
(c) 听写材料长度约80-90个单词。
II. 听力理解 (Part II： Listening Comprehension)1. 测试要求：(a) 能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活和学习的演讲和会话。
能理解大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。
(b) 能做简单笔记。
(c) 能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。
(d) 考试时间约20分钟。
英语专业四级口语考试大纲
一、英语专业四级口试概况1.要求：《高等学校英语专业英语教学大纲》对英语专业四级口语的要求是：“能在一般社交场合与英语国家人士交谈，做到正确表达思想，语音、语调自然，无重大语法错误，语言基本得体。
”2．形式：英语专业四级口试的设计形式有两种：录音口试和面试。
前者不需要考官和考生见面，而后者需要考官和考生直接见面。
目前，根据我国高校的实际情况，主要采用录音口试的形式。
所以，本讲座主要讲述专四录音口试。
3．时间和地点：全国英语专业四级录音口试的时间定于每年英语专业四级笔试以后的一个星期举行。
口试由考生所在高校的教务部门组织在语音室进行。
4．内容：根据大纲的要求，口试内容包括三项：（1）复述故事（听两遍故事后复述三分钟）；（2）即席讲话（根据所给的题目准备三分钟后，作即席讲话三分钟）；（3）对话（根据规定的角色各自准备三分钟后，对话四分钟）。
5．考试步骤：口试整个过程大约持续40分钟。
口试开始前，考生首先用10分钟的时间阅读英文的口试指南（Guidelines for Examinees）。
学生看完指南后，负责监考的老师再用两分钟的时间将特别需要注意的地方重复一遍。
如向考生强调整个考试期间他们都不允许按动自己录音机上的任何一个键，考试内容都已经录在磁带上。
考试正式开始后，考生根据录音磁带上的要求依次完成三项任务。
录音的操作完全由监考老师控制。
二、英语专业四级口试指南及注意事项英语专业四级口试采用在语言实验室中进行录音口试的方式。
考试要求与考题全部录在磁带上，录音机的开停，全部由电教人员控制。
考生只需根据录音磁带上的要求逐项完成任务。
考试结束后，所有磁带将寄到主考学校，统一进行评分。
考试包括三项任务。
第一项任务要求考生听录音两遍，听时允许记笔记，听完录音后复述三分钟。
复述时必须尽量用自己的语言，不允许背诵原文。
如事实与原文略有出入，不影响口试成绩。
但如整个复述内容和所听材料没有关系，不予给分。
第二项任务要求考生根据所给的题目，准备三分钟后，作即席讲话三分钟。
英语专业四级考试大纲
IV．完形填空 (Part IV：Cloze) ． ： 本题为多项选择题。在一篇250词左右、 词左右、 本题为多项选择题。在一篇 词左右 题材熟悉、 题材熟悉、难度中等的短文中留有十五 个空白。每个空白为一题， 个空白。每个空白为一题，每题有四个 选择项。填空的词包括结构词和实义词。 选择项。填空的词包括结构词和实义词。 考试时间为15分钟。 考试时间为 分钟。 分钟
I.写作 (Part I：Writing) 写作 ： (a)要求根据所出的题目和列出的写作提 要求根据所出的题目和列出的写作提 纲或图表、数字统计表等(也附有写作提 纲或图表、数字统计表等 也附有写作提 写一篇150词左右的短文。 词左右的短文。 纲)写一篇 写一篇 词左右的短文 本考试时间35分钟。 本考试时间 分钟。 分钟
I.写作 (Part I：Writing) 写作 ： (b)写便条： 写便条： 写便条 要求根据提示写大约50--60词的通知、 词的通知、 要求根据提示写大约 词的通知 便条、请贴等。要求格式正确， 便条、请贴等。要求格式正确，语言得 考试时间10分钟 分钟。 体。考试时间 分钟。
Ⅱ．听写 (PartⅡ：Dictation) Ⅱ 听写文章全篇约150个词，共念四遍。第一遍 个词，共念四遍。 听写文章全篇约 个词 用正常速度朗读，录音语速为每分钟120词， 用正常速度朗读，录音语速为每分钟 词 让学生听懂短文内容大意。第二、 让学生听懂短文内容大意。第二、三遍用稍慢 的速度朗读，句子或分句间有大约15秒左右的 的速度朗读，句子或分句间有大约 秒左右的 间隙，让学生书写。第四遍再用正常速度朗读， 间隙，让学生书写。第四遍再用正常速度朗读， 让学生检查。 让学生检查。 考试时间15分钟 分钟。 考试时间 分钟。
III．听力理解 (Part III: Listening ． Comprehension) 听力理解部分为多项选择题，分三节： 听力理解部分为多项选择题，分三节： Section A，Section B和Section C，共25题。 ， 和 ， 题 Section A： ： 每题 每题为二句或三句的陈述 ，共有7-9题。 题 Section B：每题含一组对话，约三句，共有 ：每题含一组对话，约三句， 7--9题。 题
英语专业四级教学大纲级考试大纲
英语专业四级教学大纲级考试大纲1.《教学大纲》对英语专业语法的总体描述是：能识别词类；区分名词的可数性和不可数性，可数名词的单、复数形式；基本掌握各种代词的形式与用法、基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法；了解动词的主要种类、时态、语态及不定式和分词的基本用法、句子种类、基本句型和基本构词法。
掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法。
其中对四级的要求是：除掌握上述内容外，还应该熟练掌握主语从句、同位语从句、倒装句和各种条件句。
2.《教学大纲》对英语专业词汇的总体描述是：认知词汇不少于2，000个；掌握1，200个左右的常用词和一定数量的习惯用语及固定搭配，并能在口语中运用；认识740个左右的单词和一定数量的习惯用语及固定搭配，能根据上下文的提示理解其含义。
通过基础英语课、阅读课和其他途径认知词汇达4，000～5，000个（其中含中学已学的2，000个），正确而熟练地使用其中的2，000～2，500个及其最基本的搭配。
其中对四级的要求是：通过基础英语课、阅读课和其他途径认知词汇5，500 6，500个（含第二级要求的4，000～5，000个），正确而熟练地运用其中的3，000～4，000个及其最基本的搭配。
近年来专业四级考试中Grammar and Vocabulary部分中，50%为词汇、词组和短语的用法，约50%为语法结构。
该题在总分中虽占分不多,但作为测试考生英语水平之基础,它对于TEM4中所有题项影响之大是众所周知的，因为任何一门外语的学习均始于词汇和语法，且对于词汇数量及其深度的掌握程度在一定意义上反应一个人的英语水平。
因此，掌握词汇和语法对于在TEM4中取得好成绩显得尤为重要。
综观这近几年考题，可发现：1．语法考题的涉及面宽，近年考题曾经考到：几乎所有词类；三种动词的非谓语形式；各种从句及关系词的用法；动词时态、虚拟语气、情态动词的用法；独立主格，主谓一致，倒装，强调、并列结构等基本语法知识。
2024年英语专业四级考试大纲
2024年英语专业四级考试大纲English:The 2024 English Major College Entrance Examination (CET-4) syllabus will focus on four main aspects: listening, reading, writing, and translation. In the listening section, candidates will be required to comprehend and extract information from a variety of audio materials, including lectures, interviews, and conversations. They will need to demonstrate their ability to understand both general ideas and specific details. The reading section will assess candidates' comprehension skills through various texts, such as articles, essays, and academic papers. They will be expected to identify main ideas, make inferences, and understand the overall structure and logical connections within the text. The writing section will test candidates' ability to express their thoughts effectively and coherently in written form. They will be asked to write essays, letters, or reports on various topics, demonstrating their vocabulary, sentence structure, and organization skills. Finally, the translation section will evaluate candidates' ability to transfer meaning accurately and fluently between English and Chinese. They will be required to translate bothwritten texts and spoken language, while maintaining the original meaning and style. Overall, the 2024 CET-4 syllabus aims to assess candidates' comprehension and language production skills, as well as their ability to apply English knowledge in practical contexts.中文翻译:2024年英语专业四级考试（CET-4）大纲将主要关注听力、阅读、写作和翻译四个方面。
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新版英语专业四级考试大纲总则国家教委《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。
” 同时，《大纲》也指出，“以测试手段来检查外语教学质量，检查大纲执行情况，以推动外语教学改革。
”根据《大纲》中的上述规定，英语专业四级考试大纲特作如下规定：一、考试目的本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。
二、考试的性质与范围本考试属于尺度参照性标准化考试。
考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。
由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。
三、考试时间与命题英语专业四级考试于每年4或5月份举行。
由英语专业学生四级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试形式为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试除写作及听写部分为主观试题外，其余都采用多项选择题形式。
主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
五、考试内容 本考试共有六个部分:听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作，整个考试需时130分钟。
I.听写(PART I: Dictation)1.测试要求:(a )能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料(b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%(c)考试时间15分钟 2. 测试形式:本部分为主观试题。
所听材料共念四遍。
第一遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意；第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙,让学生书写；第四遍再用正常语速朗读,让学生检查。
3. 测试目的: 测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。
4. 选材原则:(a )题材广泛体裁多样(b)听写材料难度以不超过<<大纲>>规定为准(c) 听写材料长度约150个单词 II 听力理解(Part II : Listening Comprehension)1. 测试要求:(a )能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料.能理解大意,领会说话者的态度感情和真实意图(b)能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容(c)能辨别各种英语变体(如美国英语英国英语澳大利亚英语等(d)考试时间约15分钟2.测试形式:本部分采用多项选择题,分三节:Section A, Section B, Section C,共30题。
Section A: Conversations 本部分含有若干组对话,每组约为200个单词。
每组对话后有若干道题.本部分共有10题。
Section B: Passages 本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词。
每篇后有若干道题.本部分共有10题。
Section C: News Broadcast 本部分含有若干段VOA或BBC新闻,每段新闻后有若干道题。
本部分共有10题。
本部分后有5秒的间隙,要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案.录音语速为每分钟约120个单词,念一遍。
3.测试目的: 测试学生获得口头信息的能力 4.选材原则:(a )对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关(b)VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道短评或讲话等(c) 听写材料中所出现的词语原则上不超出<<>大纲>规定的范围III 完型填空(Part III: Cloze) 1. 测试要求:(a )能在全面理解所给短文内容的基础上,选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整(b)考试时间15分钟2.测试形式:本部分采用多项选择题.在一篇约250个单词题材熟练难度中等的短文中留出20个空白.每个空白为一题,每题有四个选项.填空的词涉及语法和词汇。
3.测试目的:测试学生的综合语言知识和能力IV.语法与词汇(Part IV: Grammar and Vocabulary) 1. 测试要求:(a) 掌握并能运用<<大纲>>规定的一至四级语法内容(b) 掌握<<大纲>>规定的基础阶段认知词汇(5500-6000),并且能正确熟练地运用其中的3000-4000个单词及其最基本的搭配(c) 考试时间15分钟 2.测试形式:本部分采用多项选择题.共30道题,每题有四个选项.题目中约50%为词汇词组和短语用法题,其余为语法结构题。
3.测试目的:测试学生掌握词汇短语及基本语法概念的熟练程度。
V.阅读理解(Part V: Reading Comprehension) 1. 测试要求:(a) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料(b) 能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道(c) 能读懂难度相当于Sons and Lovers 的文学原著(d) 能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意思,又能根据所读材料进行判断和推理;既能理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系(e) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧(f) 考试时间25分钟 2.测试形式:本部分采用多项选择题,由数篇阅读材料组成.阅读材料共长1800个单词左右.每篇材料后有若干道题.学生应根据所读材料内容,从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案，共20道题。
3.测试目的:本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度.既要求准确性,也要求一定的速度.阅读速度为每分钟120个单词。
4.选材原则:(a )题材广泛,包括社会科技文化经济日常知识人物传记等(b)体裁多样,包括记叙文描写文说明文议论文广告说明书图表等(c) 阅读材料的语言难度中等,关键词汇基本上不超出<<大纲>>规定的范围VI.写作(Part VI: Writing )1. 测试要求:(a) 作文: 能根据所给的作文题目提纲或图表数据等,写一篇200个单词左右的作文.能做到内容切题完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体.考试时间35分钟(b) 便条: 能根据所给提示写50至60个单词的便条通知请贴等.能做到格式正确,语言得体.考试时间10分钟2.测试形式:本部分分为主观试题,分两节:Section A和Section B. Section A: Composition 本题是命题作文,文章体裁主要属于说明文议论文或记叙文的范围Section B: Note-Writing 本节是写便条。
3.测试目的:按照<<大纲>>的要求测试学生书面表达的能力。
答题和计分：作文和听写做在规定的主观题答题卷上.多项选择题的答案写在客观题答题卷上.凡是写在试题册上的一律无效,予以作废. 试卷各部分采用记权方式折算成百分制.以60分为及格标准.考试时间130分钟，共100分Part I Dictation 15% [15 MIN] （150字左右）Part II Listening Comprehension 15% [20 MIN] （30个选项，每个半分）Section A Conversations （3组对话，每组3-4个问题，共10个）Section B Passages（3段，每段3-4个问题，共10个）Section C News Broadcast （5条新闻，每条1-3个问题，，共10个）Part III Cloze 10% [15 MIN] （三段，20个空，每个半分）Part IV Grammar & Vocabulary 15% [15 MIN] （共30个小题，每个半分）Part V Reading Comprehension 20% [30 MIN]（共4-5篇文章，每篇文章4-6个问题，每个一分）Part VI Writing [45 MIN]Section A Composition 15%（200字）Section B Note-writing10%（50-60字）英语专业四级听写评分标准1. 听写共分15小节；每节1分。
2. 每节最多扣1分。
3. 错误分两类：小错误（minor mistakes）和大错误（major mistakes）。
4. 小错误：单词拼写错一到两个字母。
例：steadily — staedily； harbor — habor； parent —parents； mouths — mouth两个字母以下的词、标点符号、次序颠倒和大小写错误算小错。
5. 小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次：扣0.5分；出现三次：扣0.5分后留作总计；出现四次：扣1分。
6. 大错误：漏写、加词、造词、换词（冠词作小错计），每个错误扣0.5分。
例：mouth — moth；task — test； trip — trap； flee — flea；have finished — finsh（ed）7. 重复错误，仅扣一次。
8. 未扣分小错误的扣分标准：累计 2—4个：扣0.5分。
累计 5—8个：扣1分。