八年级下册思想品德复习提纲 粤教版 2015

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粤教版八年级下思想品德复习资料

粤教版八年级下思想品德复习资料

粤教版八年级下册思想品德复习资料5.1我们都是公民1、什么是公民?中国公民?P5公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

中国公民——我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

2、公民身份的内涵是什么?P51)作为公民,享有国家宪法和法律所规定的权利和义务。

2)作为公民,享有平等的权利。

3)公民享有政治权利和自由。

4、如何树立自己的公民意识?P6第一,要树立国家观念。

第二,要培养坚定的民主意识和良好的公民道德。

第三,要增强法律意识,遵守国家法律。

5.2公民的权利和义务1.公民的权利和义务是谁规定的?是以宪法和法律的形式规定的2.公民的基本权利和义务又是谁规定的?宪法 P142.什么是公民的权利和义务?公民权利指宪法和法律规定公民享有的权益,公民义务指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。

3.什么是公民的基本权利和基本义务?宪法规定的权利和义务公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利。

即所有公民,在法律面前一律平等。

(2)公民的政治权利与自由。

如选举权与被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(3)公民的人身自由权利。

如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。

(4)公民的社会生活权利。

如宗教信仰自由权利、教育科学文化权利和自由、妇女儿童权利等。

(5)公民的社会经济权利。

劳动权、劳动者的休息权、退休人员生活保障权、财产和财产继承权等。

公民的基本义务有以下三类:(1)公民对国家履行的义务。

如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等。

(2)公民对社会履行的义务。

如遵守社会秩序、遵守劳动纪律、遵守社会公德、爱护公共财物等。

(3)公民对家庭履行的义务。

如夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母义务等。

休息日,游客在公园赏花——劳动者的休息权4怎样理解我国公民权利与义务的统一(什么关系)?P15第一、公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。

八年级政治下学期期末复习提纲 粤教版(1)

八年级政治下学期期末复习提纲 粤教版(1)

思想品德科八年级下册期末复习提纲5.1我们都是公民1、公民身份的确认(1)公民的含义:公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

(2)国籍的含义:国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。

(3)我国法律对国籍的有关规定:①我国法律规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”。

②我们一出世就具有公民的资格。

如果我们的父母双方或一方是中国公民,在中国的领土上出生,我们一出生就是中华人民共和国公民。

③我国法律不承认中国公民具有双重国籍。

2、公民身份的内涵是什么?答:①作为公民,个人与国家之间有特定的法律关系,是受国家宪法和法律管辖与保护的个人;②公民具有国家宪法和法律所规定的权利和义务 (最重要的特征);③公民在法律上享有平等的权利。

④公民享有政治权利和自由。

3、社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。

▲4、如何树立公民意识,做个合格公民?答:①要树立国家观念;②要培养坚定的民主意识和良好的公民道德;③要增强法律意识,遵守国家法律。

5、良好的公民道德包括:仁爱守序的社会公德心,诚信宽容的道德品质,协商谦让的道德风尚,尊重差异的道德气度等。

5.2公民的权利和义务1、公民的权利与义务的含义是什么?答:①公民的权利,通常是指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。

②公民的义务,通常是指宪法和法律规定公民应当承担或不得从事的行为。

③宪法规定的权利与义务是公民的基本权利与基本义务。

▲4、公民权利和义务的关系是怎样的?(为什么说公民的权利和义务是统一的?)答:公民的权利和义务是统一的。

①公民的权利与义务是相互依存的,密不可分的。

每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。

②公民的权利与义务是相辅相成,相互促进的。

③公民的某些权利与义务是一致的。

如:劳动权、受教育权既是公民的权利,也是公民的义务。

▲5、我们应该如何维护权利,履行义务?答:维护公民权利主要包括:①依法享有权利②依法行使权利③尊重他人的权利自觉履行义务应当做到:○1法律鼓励的积极做;○2法律要求的必须做;○3法律禁止的坚决不做。

八年级政治下册 复习提纲 粤教版

八年级政治下册 复习提纲 粤教版

初二思想品德课复习提纲一我们是中国公民(一)我们都是公民:1公民身份的确认:①公民:指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

②法律规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

③我国法律不承认中国公民具有双重国籍。

“公民”是一个法律上的称呼,是受国家宪法和法律管辖和保护的个人。

2社会主义民主政治的根本和核心是:人民当家作主。

作为公民享有宪法和法律规定的公民权利,履行宪法和法律规定的公民义务。

3树立公民意识,做合格公民的要求:①要树立国家观念;②培养坚定的民主意识和良好的公民道德;③增强法律意识,遵守国家法律A认真学习宪法和法律有关知识,增强法制观念。

B正确行使公民权利,履行公民义务,养成遵纪守法的行为习惯。

C同违反法律法规的行为作斗争(二)公民的权利和义务:1国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务,其中宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。

2公民权利和义务的统一(关系):①公民的权利和义务是相互依存密不可分的。

每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。

②公民的权利和义务是相辅相成的,相互促进的。

③公民的某些权利和义务是相互结合的。

如劳动受教育既是公民的权利也是公民的义务。

3维护权利主要包括三方面的内容:①依法享有权利;②依法行使权利;③尊重他人的权利。

依法行使权利:指公民在行使自己权利的时候,必须采用合法的方式,不得损害国家社会集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。

4自觉履行义务应做到:①法律鼓励的积极去做;②法律要求的必须去做;③法律禁止的坚决不做。

(三)宪法保障公民权利:1宪法作为国家的总章程,在我国法律体系中居于首要地位。

2宪法是国家的根本大法,是因为:①从内容上看,宪法规定国家生活中的根本问题;②从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力;(具体表现:a宪法是母法,普通法律是子法;b 普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化;c宪法是普通法的立法基础,普通法不能和宪法相抵触)③从程序上看,宪法制定和修改的程序比普通法严格。

八年级下册粤教版思品复习提纲

八年级下册粤教版思品复习提纲

八年级下册粤教版思品复习提纲1.集体的基本特征:同一个集体中的成员有着共同的目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成一个不可分割的整体。

2.个人与集体的关系是密不可分的:①集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体; ②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。

3.怎样理解“团结就是力量”?集体团结的作用①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到充分的发挥;任何一个集体,只有团结一致才能形成合力,达到预期的目的;②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。

依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。

③集体不论大小团结才有力量。

4、个人利益与集体利益的关系:如何处理集体利益和个人利益的关系?①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的。

但有些情况下也会产生矛盾和冲突,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。

②以集体利益为重,并不排斥个人利益。

③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。

在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时,要自觉服从集体利益,必要适应不惜牺牲个人利益。

④我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

5.怎样为集体添光彩?为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。

维护集体的荣誉和利益:①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感;②更应该体现在自己的实际行动中;③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护;④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。

6.为什么维护国家的荣誉和利益?怎样维护?①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。

国家利益是全国人民共同利益的集中体现,国家利益高于一切。

②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚,对民族的自尊和自信。

维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重,局部利益服从全局利益,决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气节,做出有损国家和民族利益的事情。

粤教版八年级思想品德下册复习提纲 (1)

粤教版八年级思想品德下册复习提纲 (1)

第五单元我是中国公民5.1 我们都是公民1、什么是公民?什么是中国公民?(1)公民是指具有一国国籍(国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份),并根据该国法律规定享有权(2)我国法律规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

除必须具备中华人民共和国国籍,没有任何限制条件。

我国不承认中国公民具有双重国籍。

2.如何理解公民身份内涵?(1)公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人。

(2)公民具有国家宪法和法律所规定的公民权利和义务(3)公民享有平等权。

公民的法律地位是平等的。

3.怎样树立公民意识,作个合格公民?(1)要树立国家观念。

(2)要培养良好的公民道德和民主意识。

(3)要增强法律意识,遵守国家法律。

5.2公民的权利和义务1.宪法规定的权利和义务才是公民的基本权利和基本义务。

2(1)基本权利有:第一类,公民的平等权。

第二类,公民的政治权利和自由。

如选举权和被选举权;言论、出版、集会、游行示威的自由。

第三类,公民的人身自由权利。

第四类,公民的社会生活权利,第五类,公民的社会经济权利。

(2)公民的基本义务有:第一类,公民对国家履行的义务。

第二类,对社会履行的义务。

第三类,对应履行的义务。

3.公民权利和义务的关系如何?你要如何说服不交税的人?)(不交税为什么是错的?)(你是如何理解“没有无权利的义务,也没有无义务的权利”?)答:公民的权利和义务是统一的。

(1)公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。

每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。

(2)公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。

公民正确的行使权利和履行义务,作出更多的贡献,国家才能更富强,才能更好的保障公民权利。

(3)公民某些权利和义务是相互结合的。

4.怎样维护权利,履行义务?(1)依法享有权利,依法制止各种侵权行为。

(2)依法行使权利,公民在行使自己权利的时候,必须才用合法方式,不得损害国家社会、集体的利益以及其他公民合法的权利和自由。

粤教版八年级思想品德复习下

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粤教版八年级思想品德(下册)期末总复习第五单元我是中国公民 5.1我们都是公民1、什么是公民?中国公民?P5公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

2、公民身份的内涵是什么?P5①作为公民,享有国家宪法和法律所规定的权利和义务 (最重要的特征)②作为公民,享有平等的权利5.2公民的权利和义务1.公民的权利和义务是谁规定的?(是以宪法和法律的形式规定的)公民的基本权利和义务又是谁规定的?(宪法)P142.公民的基本权利有哪几类?公民的基本义务有哪几类?P14公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利。

(2)公民的政治权利与自由。

(3)公民的人身自由权利。

(4)公民的社会生活权利(5)公民的社会经济权利。

公民的基本义务有以下三类:(1)公民对国家履行的义务。

(2)公民对社会履行的义务。

(3)公民对家庭履行的义务。

5.3宪法保障公民权利1、宪法的地位:宪法是国家的根本法,在我国的法律体系中居于首要地位宪法是母法,其他法律法规(如刑法,民法,立法法等)是子法。

2、宪法是公民权利的保障书,我国已建立了以宪法为核心的公民权利保障体系①立法保障:立法机关制定和完善各种法律法规,使公民在保护自身权益中有法可依。

②司法保障:完善律师制度、法官制度和法律援助制度。

第六单元我们的人身权利 6.1维护人身权利1、公民的人身自由权利P30——是指公民的人身自由支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。

2、公民的人身自由权利(地位)是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的先决条件。

3、公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成.身体健康权包括身体健康权利和精神健康权利.6.2维护人格尊严1、人格尊严权包括哪些权?P37人格尊严权包括:肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。

2、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护?P38这是因为未成年分正处在身心发展的关键时期,如果人格尊严受到侵害,其精神健康将受到巨大的损伤。

2015年八下最新粤教版思品复习提纲(浓缩精华版)

2014最新粤教版思品复习提纲(浓缩精华版)1、什么是公民?答:公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

2、公民身份的内涵是什么?答:1)受法律保护:“公民”是一种法律身份,“公民”是指受宪法和法律保护的个人。

2)(公民的权利和义务是什么?)作为公民,享有国家宪法和法律所规定的权利和义务(最重要的特征) 权利表现在:①公民平等地享有法律规定的权利。

②公民享有政治权利和自由。

(依照宪法和法律规定,有权参与国家政治活动,表达自己在管理国家方面的愿望和意见,对国家事务和社会事务的决策、管理发生影响和作用。

)P5-6 义务表现在:通过履行宪法和法律规定的义务,为国家和社会作出贡献。

P63、如何树立自己的公民意识?(怎么办)答:第一,积极履行法律规定的义务。

第二,增强法律意识,遵守国家法律. 第三,培养民主意识和公民道德.1.公民的权利和义务是谁规定的?(国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务)公民的基本权利和义务又是谁规定的?(宪法)2.公民的基本权利有哪几类?答:公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利。

(2)公民的政治权利与自由。

(3)公民的人身自由权利。

(4)公民的社会生活权利。

(5)公民的社会经济权利。

3.公民的基本义务有哪几类?答:公民的基本义务有以下三类:(1)公民对国家履行的义务。

如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等。

(2)公民对社会履行的义务。

如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等。

(3)公民对家庭履行的义务。

如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等。

4.怎样理解我国公民权利与义务的统一?答:第一、公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。

(对等性)第二、公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。

(制约性)第三、公民的某些权利与义务是一致的。

(合一性)5.公民怎样正确行使权利。

(怎么办)答:公民正确行使权利要做到:第一,不得损害他人的合法自由和权利。

粤教版八年级下册思想品德复习提纲

八年级思品下册自学提纲(一)班别:学号:姓名:1、什么是公民?什么是中国公民?(是什么)2、公民的权利和义务是什么?3、如何树立自己的公民意识?(怎么办)4、良好的公民道德包括哪些?5.公民的基本权利有哪几类?P146.公民的基本义务有哪几类?P14-157.怎样理解我国公民权利与义务的统一?P15辨析题,分析题(统一性)8.公民怎样正确行使权利。

(怎么办)9.怎样忠诚履行义务?(怎么办)10、宪法的地位是怎样的?11、为什么说宪法是国家的根本大法?12.如何理解宪法具有最高的法律效力?14、作为一名公民,如何树立宪法意识,维护宪法的权威?(怎么办)15.什么是公民的人身自由权利?16.公民的生命健康权由两部分组成.身体健康权包括.17、法律如何保护人身自由和生命健康权?18、怎么自觉维护自己的人身自由和生命健康权?(怎么办)19、人格尊严权包括哪些权?P3720. 我国法律如何规定侵犯肖像权?21、如何维护自己和他人的人格尊严?(怎么办)22、什么叫个人隐私权?23.什么是受教育权?24、为什么说,受教育既是我们的权利,又是我们的义务?25、什么叫义务教育?包括哪两个阶段?共几年?26、国家如何保障未成年人的义务教育权利?更合中学八年级思品下册自学提纲(二)班别:学号:姓名:27、我们如何珍惜受教育的机会呢?28、什么是公民的个人私有财产?29、什么是公民的财产所有权?30、财产继承包括哪两种方式?法定继承的含义、法定继承的继承顺序?31、法定继承的遗产分配的原则(继承法规定,分配遗产时要遵循什么原则?)32.什么是遗嘱继承?33、什么叫智力成果权?包括哪些权?34、保护消费者权益的基本法律是35、我国消费者权益包括哪些权利?36.消费者应该如何避免消费者权利受到侵害的事件发生?37、维护消费者权益有哪些途径?38.为什么社会生活需要合作?(社会生活需要合作的重要性)39.为什么社会合作需要公平?(公平在社会合作中的重要性?)40.在社会合作如何才算公平?41.为什么要树立公平的合作意识?P76(重要性?)42.我们如何树立公平的合作意识?43、制度规则在社会生活的重要性?44、如何做一个有正义感的人?45、家庭、学校、社会中要承担哪些不同的责任?46、负责任需要承担什么代价?47、负责任对于社会和个人的意义(或好处)?48、面对责任冲突如何进行正确的责任选择?49、如何做负责任的公民?(社会那些发展需要公民去负责任?)。

粤教版八年级思想品德(下册)期末总复习

粤教版八年级思想品德(下册)期末总复习粤教版八年级思想品德(下册)期末总复习第五单元我是中国公民5.1我们都是公民1、什么是公民?中国公民?P5公民――指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

比较点内涵公民人民公民是法律概念,与之相对人民是政治概念,与之的概念是外国人相对的概念是敌人范围上公民的范围比人民广泛,除凡是人民都是公民,而包括人民外,还包括人民的敌公民不一定都是人民人,指全体社会成员 2、公民身份的内涵是什么?P51)作为公民,享有国家宪法和法律所规定的权利和义务 (最重要的特征) 2)作为公民,享有平等的权利 3、如何树立自己的公民意识?P6作为中华人民共和国的公民,国家的未来需要我们去建设。

因此,树立自己的公民意识,提高公民素质至关重要。

第一,要树立国家观念第二,要培养良好的公民道德和民主意识. 第三,要增强法律意识,遵守国家法律.? 良好的公民道德包括:仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。

? 一个国家的真正财富是它的全体公民。

――英奥尔丁顿? “五小”行动的具体内容是:在家做“小帮手”;在社会做“小标兵”;在学校做“小伙伴”;在社区和公共场所做“小卫士”;在任何时候做“小主人”。

5.2公民的权利和义务1.公民的权利和义务是谁规定的?(是以宪法和法律的形式规定的)公民的基本权利和义务又是谁规定的?(宪法)P142.公民的基本权利有哪几类?公民的基本义务有哪几类?P14 公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利。

即所有公民,在法律面前一律平等。

(2)公民的政治权利与自由。

如选举权与被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(3)公民的人身自由权利。

如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。

(4)公民的社会生活权利。

如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等。

八年级下学期政治期末重点复习提纲(粤教版)

八年级下学期政治期末重点复习提纲(粤教版)6.1维护人身自由和生命健康1.什么是公民的人身自由权利?答:指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

人身自由是人们一切行动和生活的前提条件。

2、什么是公民的生命健康权?答:它由生命权和健康权两部分组成。

是公民行使其他权利的前提和最高人身权益。

它包括身体健康权利和精神健康权利。

▲3、法律如何保护公民的人身自由和生命健康权利?答:①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。

②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。

③我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。

▲4、如何维护人身自由和生命健康权利?答:①认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护意识,懂的运用法律保护自己。

②不去侵害别人的人身自由和生命健康。

6.2维护人格尊严1、什么是人格尊严权利?答:它是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。

▲2、人格尊严权利的具体内容和法律规定权利内容相应法律规定肖像权公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用肖像。

恶意丑化、诋毁及以肖像进行人身攻击也属于侵犯公民肖像权。

姓名权公民享有姓名权,有权决定、使用、依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用和假冒。

名誉权公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉荣誉权禁止非法剥夺公民的荣誉称号、证书和奖章,禁止对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击。

3、名誉权和荣誉权的区别名誉权是个人的名声,是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。

荣誉权是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。

▲4、如何维护自己和他人的人格尊严?答:①学会运用法律手段去维护自己的人格尊严。

②自觉尊重他人的人格尊严。

6.3保护个人隐私▲1、什么是个人隐私?答:指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密,包括个人独特生理特性、心理活动、日记电话以及在自己住宅里从事的个人活动。

▲2、什么是个人隐私权?答:也叫个人私生活秘密权,指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事,未经本人允许别人不得将其公开的权利。

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八年级下册思想品德复习提纲第五单元我是中国公民5.1 我们都是公民1. 公民的含义是什么?答:公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。

2.国籍的含义是什么?答:国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。

3.如何确认公民身份?答:(1)我国法律规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

(2)每个社会成员,除必须“具有中华人民共和国国籍”外,没有任何限制条件,即不管男女老幼、是否享有政治权利,都是中国公民(3)如果我们的父母双方或一方是中国公民,那么我们一出生就是中华人民共和国的公民。

(4)我国法律不承认中国公民具有双重国籍。

4.公民身份的内涵是什么?答:(1)“公民”是一种法律身份,是指受国家宪法和法律保护的个人。

(2)公民享有宪法和法律规定的权利。

①公民平等地享有法律规定的权利。

②公民享有政治权利和自由(3)通过履行宪法和法律规定的义务,为国家和社会作出自己的贡献。

5.怎样树立公民意识,做合格公民?答:(1)忠诚于自己的国家。

(2)增强法律意识,遵守国家法律。

(3)培养民主意识和公民道德。

6.良好的公民道德包括哪些?答:仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。

5. 2 公民的权利和义务1.公民的权利的含义是什么?答:公民的权利,通常指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。

宪法规定的权利是公民公民的基本权利。

2.公民的基本权利包括哪些?答:(1)公民的平等权利。

即所有公民,在法律面前一律平等。

(2)公民的政治权利与自由。

如选举权与被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(3)公民的人身自由权利。

如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。

(4)公民的社会生活权利。

如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等。

(5)公民的社会经济权利。

劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等。

3.公民的义务的含义是什么?答:公民的义务通常指宪法和法律规定的公民应当承担或不得从事的行为。

宪法规定的义务是公民的基本义务。

4.公民的基本义务包括哪些?答:(1)公民对国家履行的义务。

如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等。

(2)公民对社会履行的义务。

如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等。

(3)公民对家庭履行的义务。

如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等。

如何理解我国公民权利和义务的关系?答:(1)公民的权利与义务是相互依存的、密不可分的。

权利和义务在法律上是对应而存在的。

有权利就负有义务,负有义务就享有权利。

每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。

不能只享有权利不履行义务,也不能只承担义务而不享有权利。

(2)公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。

权利的实现需要义务的履行,义务的履行能够确保权利的实现。

公民正确地行使权利,自觉地履行义务,作出更多的贡献,国家才能富强,才能提供更好的条件来保障公民权利。

(3)公民的某些权利与义务是一致的。

如劳动权、受教育权既是公民的权利,也是公民的义务。

6.如何正确行使权利?答:(1)不得损害他人的合法自由和权利。

(2)不得损害国家、社会、集体的利益。

(3)要以合法的适当的方式行使权利。

7.怎样做到忠实履行义务?答:(1)法律鼓励的积极去做;(2)法律要求的必须去做;(3)法律禁止的坚决不做。

5.3 宪法保障公民权利1.宪法由哪些部分构成?答:我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

2.宪法在国家中的地位如何?答:宪法是国家的根本大法,是我国各族人民和一切组织最根本的活动准则。

在我国的法律体系中居于首要地位。

3.为什么说宪法是国家的根本大法?答:(1)宪法规定国家生活的根本问题。

(国家性质、根本制度、根本任务、政权组织形式、国家标志等)(2)宪法具有最高的法律效力。

(3)宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。

宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

其他法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。

这充分说明了宪法的严肃性和权威性。

4.为什么说宪法是公民权利的保障书?答:宪法的基本内容可归纳为两大部分:保障公民的基本权利和规范国家权利的正确行使。

宪法是公民权利的保障书。

5.宪法是怎样保障公民权利的?答:(1)国家的一切权利属于人民。

(2)国家和政府负有保障公民权利实现的责任。

(3)我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。

①立法保障②司法保障6.怎样树立宪法意识,维护宪法权威?答:(1)认真学习宪法,自觉遵守宪法。

(2)依法行使公民的监督权利。

(3)我们虽然年纪尚轻,但也要积极关心国家管理事务。

我们可以通过合法的渠道向有关部门反映所了解到的社会民意,提出对社会管理的建议。

有序参与国家的政治生活,是宪法意识的表现,也是我们的公民责任。

第六单元我们的人身权利6.1 维护人身权利1.人身自由权利的含义是什么?答:公民的人身自由权利,是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

2.人身自由的重要性体现在哪里?答:人身自由是人们一切行为和生活的前提条件。

是公民人身权利的重要内容。

公民具有人身自由,才有可能进行正常的生活、学习和工作,参与国家管理,愉快地享有其他各项自由和权利。

3.生命健康权的内容有哪些?答:公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。

生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。

4.生命健康的权的重要性体现在哪里?答:(1)生命的存在和生命的享有,是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。

(2)健康的身体和健康的精神,是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。

(3)健康权是我们重要的人身权利。

5.哪些法律规定和保护公民的人身自由权和生命健康权?答:我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法规,都对公民的人身自由作了具体规定。

6.法律怎样保护公民的人身自由权?答:(1)法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。

(2)法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。

7.法律怎样保护公民的生命健康权?答:(1)伤害他人生命和健康的,要受到法律的制裁;伤害他人的健康,也为法律所不容。

(2)未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。

未成年人权益保护法、劳动法、婚姻法等对此都有明确的规定。

8.怎样更好地维护人身自由和生命健康权利?答:(1)我们要认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。

(2)当我们遇到社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为时,可以打“110”电话报警,也可以直接到附近公安部门向公安人员求救,或通知家人、朋友向社会求救。

(3)一旦受到伤害,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。

9.为什么要维护他人的人身自由和生命健康?答:因为我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。

这不仅是道德对我们的要求,更是法律对我们的要求。

10.怎样去维护他人的人身自由和生命健康?答:如不打架斗殴,不限制其他人的活动自由,不做有损他人生命健康的事情。

6.2维护人格尊严1.人格尊严权的含义是什么?答:人格尊严权,是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。

2.人格尊严权包括哪些内容?答:在我国法律中,与公民人格尊严密切相关的权利包括:肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。

3.公民的肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权的法律是怎样规定的?答:我国法律规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。

我国法律规定:公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用和假冒。

我国宪法规定:公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。

我国法律规定:公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。

4.未成年人的人格尊严的重要性?答:未成年人正处在身心发展的关键时期,如果人格尊严受到侵害,其精神健康将受到巨大的损伤。

(损害未成年人人格尊严的行为:歧视、辱骂、体罚)5.未成年人的人格尊严受到法律的哪些特殊保护?答:我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严,作为应当遵循的原则之一。

未成年人保护法、义务教育法和教师法的实施细则都对保护未成年人的人格尊严作了相应的规定。

6.怎样维护自己的人格尊严?答:(1)当人格尊严受到侵害时,我们不能因为自己年纪尚小,害怕遭到报复而放弃应有的权利。

(2)要学会运用法律手段维护自己的人格尊严。

譬如,可视受伤害程度,要求停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其刑事责任。

7.为什么要尊重他人的人格尊严?答:因为:(1)每个人不论地位、贫富、相貌、智力和年龄等情况有何差别,都有着同等的人格权利。

(2)爱护和发自内心地尊重比自己弱小,比自己能力低、条件差的人,是一个品质高贵的体现。

8.怎样尊重他人的人格尊严?答:不应该取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作,不应给他人起侮辱性绰号,更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。

6.3保护个人隐私1.个人隐私权的含义是什么?答:个人隐私权也叫个人私生活秘密权,是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事,未经本人允许别人不得将其公开的权利。

2.个人隐私权的重要标志是什么?答:(1)个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。

(2)在现代社会,人们的社会交往范围不断扩大,社会交往程序日益密切,信息技术和传媒介越来越发达,人们保护自己的隐私的愿望也越来越迫切。

(3)保护隐私、尊重隐私权,是现代文明的重要标志。

3.法律怎样保护公民的隐私权?答:(1)最高人民法院司法解释规定:未经他人同意,擅自公布他人的隐私材料或书面、口头形式宣扬他人的隐私,致使他人的名誉受损的,按照侵害他人名誉权处理。

(2)邮政法规定:通信自由和通信秘密受法律保护,任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。

(3)律师法规定:律师对于业务中接触到的个人隐私有保密责任。

4.法律是怎样特殊保护未成年人的隐私权?答:(1)尊重未成年人的个人隐私权,就是尊重未成年人的人格尊严。

任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

(2)在现实生活中,有时会发生家长或老师未经同意就拆看未成年人的信件或偷看日记的事,虽然他们主要是出于善意,担心未成年人在成长过程中遇到什么自己不能妥善处理的事或不能解决的烦恼,但这也属于违法行为,我们应该加以反对和制止。

5.尊重个人隐私权包括哪些?答:尊重个人权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权。

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