高中语文：1.1《沁园春-长沙》单元测试(8)(沪教版第一册)
高中试卷-1.1.1《沁园春-长沙》同步练习(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1 沁园春·长沙精选练习一、积累与运用1.注音。
橘子洲（ ） 百舸争流（ ） 寥廓（ ）峥嵘（ ） 挥斥方遒（ ） 浪遏飞舟（ ）岁月稠（ ） 中流击水（ ） 遒劲（ ）【答案】jú ɡě liáo zh ēn ɡ qíu è chóu zh ōn ɡ qiú jìng【解析】试题分析：题干要求给加点字注音。
考生答题时注音音标。
容易错的是“寥”“ 劲”的读音。
点睛：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有，找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
新人教版必修一高中语文1.1《沁园春长沙》同步测试(精品同步试题)
人教版必修一第1课《沁园春长沙》同步测试课内精练1、阅读《沁园春长沙》上片，回答后面问题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（1）从这片词中选出四个动词，标出这片词写景抒情的思路走向：。
（2）对上片的第一个整句（即“独立……头”）的分析，不正确的一项是（）A、“独立寒秋”是一个倒装性的句子。
B、从语意来看，第二和第三个句子的先后关系应该倒过来。
C、这开头的三个分句点明了时令、地点、人物，点明了特定的环境。
D、描写了湘江壮美的景色。
（3）对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”三句诗的意思解释最准确的一项是（）A、面对“万类霜天竞自由”的大千世界，诗人思绪万端；广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你命运的真正主人呢？B、面对高而深邃的天空、辽阔无边的大地，诗人焦躁地思虑着：中国的革命由谁来掌舵呢！C、通过询问大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题，表达出诗人愤恨不平的心情。
D、通过对湘江深秋景象的描绘，即景生情，提出了革命领导权的问题。
（4）诗词的朗读，对于理解诗词的内容十分重要。
下面几个诗句的停顿（“‖”表示较长停顿，“∣”表示较短停顿）和重音都对的是（）A、看‖万山∣红遍，层林∣尽染B、漫江‖碧∣透，百舸‖争∣流C、万类∣霜天‖竞∣自由D、问‖苍茫大地，谁∣主沉浮（5）摘出这片词中的对偶句。
（6）词比诗更讲求押韵，试摘出本片词中押韵的字，并指出押的什么韵。
2、仔细品读本词的下片，谈谈它主要表现了什么。
课外强化一、阅读下面一首词，回答问题。
水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼。
万里长江横渡，极目楚天舒。
不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。
子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。
一桥飞架南北，天堑变通途。
更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。
神女应无恙，当惊世界殊。
1、选出对第三个整句（即“不管……宽余”）的分析中不正确的一项（）A、诗人既是写实，又是比喻。
高一上册《沁园春·长沙》练习(含答案)
高一上册《沁园春·长沙》练习（含答案）一、单选题1.下列加下划线字注音全都正确的一项是（）A.携带（xié）峥嵘（zhēng）看护（kān）挥斥方遒（qiú）B.上阕（jué）阻遏（è）镌刻（juān）百舸争流（gě）C.惆怅（chàng）寥廓（guò）潜力（qián）慷慨激昂（kǎi）D.百侣（lǔ）橘子洲（jú）逶迤（wēi）沁园春（qìn）【答案】A2.下列诗句节拍划分正确的一项是( )A. 看万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。
B. 不管/风吹浪打，胜似/闲庭信步，今日得/宽馀。
C. 一桥飞/架南北，天堑变/通途。
D. 指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯【答案】D3.对下列诗句所使用的修辞分析正确的一项( )A. “粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。
B. “指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。
江山代国家；激扬文字代评论国家大事，激浊扬清的文章。
C. “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问和拟人。
D. “才饮长沙水，又食武昌鱼”是对偶和借喻。
【答案】B4.下面关于文学常识的表述，有误的一项是（）A. 词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。
B. “沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。
C. 按字数的多少，词可分为小令、中调和长调；以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。
D. 毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属古典诗歌。
【答案】D5.对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是（）A. “层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红，象是染过一样。
B. “万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。
C. “书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。
高一语文《沁园春·长沙》习题及答案
高一语文《沁园春·长沙》习题及答案《沁园春·长沙》习题及答案一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.百舸(gě) 橘(jǘ)子洲湘江(xiāng) 遒劲(qiú)B.惆怅(chàng) 寥(liáo)廓苍茫(chāng) 携来(xié)C.漫江(màn) 挥斥(chì) 峥嵘(zēng ) 百侣(lǚ)D.稠(chóu)密辟谣(pì ) 遏(è)制沉浮(chén)2.下列说法不正确的一项是( )A.“沁园春”是词的词牌，它规定了这已首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是此地标题，它揭示这一首词的内容。
B.词是我国古代一种可配乐歌唱、局势长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词等。
它始于宋代。
C.本词写于1925年，时值革命浪潮日益高涨，工农运动蓬勃发展，词人面对此情此景，不由得抒发感慨，点明自己的革命壮志。
D.这首词的词眼是“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”。
3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )A.问/苍茫/大地，谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠C.指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍，层林/尽染4.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
”这个诗句的常序应当是( )A.寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。
B.湘江北去，独立寒秋，橘子洲去。
C.橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。
D.寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。
5.下列句中加线的成语使用不恰当的一项是( )A.《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众们早已看熟了的历史，带着观众们重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，受到观众的一致好评。
B.恰同学少年，我们需要树立远大志向，在风华正茂时，勤学苦练，修学储能，为日后的发展打下坚实的基础。
第一单元1 《沁园春-长沙 》同步练习(部分含答案) 统编版高中语文必修上册
第一单元1 《沁园春-长沙》同步练习（部分含答案）统编版高中语文必修上册人教版高一上语文1沁园春·长沙一课一练给下列加点字注音。
百舸争流怅寥廓挥斥方遒浪遏飞舟将下列空白处补充完整。
独立寒秋，湘江北去，子头。
看万山红遍，层林尽染；漫江透，百争流。
鹰击长空，鱼翔底，万类霜天自由。
怅_____________，问大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。
忆往昔岁月_________________。
恰同学少年，风华正；书生意气，挥斥方_________________。
指点江山，激扬文字，当年万户_________________。
曾记否，到中流击水，浪飞？识记下列名句，并口头创设运用这些名句的语境。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
（2）指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
阅读课文，回答问题。
(1) “看"字统领的语句主要有_____________，这些语句为读者提供了_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、六类意象。
(2) 词的下阕的统领字是“”，该字主要统领的语句是：_____________，这几句从_____________、_____________、三个方面塑造形象。
(3) 阅读以下关于“秋"的诗句，比较它们和《沁园春·长沙》中的秋景有何不同。
（1）红藕香残玉簟秋。
（2）秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
（3）今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
阅读课文，思考下列问题。
(1) 下列对《沁园春·长沙》的赏析，分析不当的项是A．词的上阕景中寓情。
“万山红遍，层林尽染”，既是枫林如火的写照，又寄寓着作者火热的革命情怀。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由"，则是作者对自由解放的向往与追求。
B．词的下阕虽着重抒情，但也不乏情中含景之处。
如“中流击水，浪遏飞舟”，也可以说是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟图画。
1《沁园春 长沙》同步练习(含答案)统编版高中语文必修上册
1沁园春·长沙1.下列词语中,加点字的字形、注音全都正确的一项是()A.沉浮．(fú)遒劲．(jìn)萧．瑟(xiāo) 橘．子洲(jú)B.峥．嵘(zhēng) 磅礴．(bó)愁．怅(chóu) 沁．园春(qìn)C.沧．茫(cāng) 遏．制(è)逶．迤(wěi) 岁月稠．(chóu)D.百舸．(gě) 碣．石(jié)寥廓．(kuò) 竞．自由(jìng)2.下列加点词的解释全都正确的一项是()A.漫．江碧透(遍布) 怅．寥廓(惆怅) 谁主．沉浮(主宰)B.峥嵘．．方遒(纵放、奔放) ．．岁月(不平凡) 鹰击．长空(搏击) 挥斥C.百舸．争流(船只) 万类霜天．．(冬天) 中流击水．．(游泳)D.风华．．意气(同学们) ．．正茂(青春年华) 激扬．．文字(激浊扬清) 书生阅读下面的文字,完成3~5题。
毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量,形成了风格绝殊的新形态的诗美和独树一帜的创作风格。
在漫长的岁月里,由于毛泽东诗词独特的风格,使其在革命诗坛广为流行,熏陶并吸引了一代又一代中国人,而且传唱到了国外。
毛泽东是伟大的革命理想主义者,他在诗词中①地讴歌革命理想,赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。
《七律·长征》就是其中的典范作品,这首诗不仅写出了红军长征所经历的②,而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致,可以称为千古绝唱。
毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句③,如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等,这些警句就像是振奋人心的金鼓,催促人们乘风破浪,锐意进取。
毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情,而且还在读者心中铸造了美的殿堂,其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华,如《沁园春·长沙》。
他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体,通过刻画④的艺术形象来表现社会美,抒发了一代伟人对中华民族前途的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。
高中_高一第1单元《沁园春 长沙》语文习题及答案(新人教必修1)
高一年级第1单元?沁园春长沙?语文习题及答案〔新人教必修1〕一、语言运用(20分)1．以下各句中，加点的成语使用有误的一项为哪一项(3分)()A．“七一〞前夕，市委老党员为了迎接建党九十五周年，精心组织开展了一场特殊的支部活动，他们集体回忆峥嵘岁月．．．．，重温入党誓词。
B．有些正值风华正茂．．．．的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。
C．聆听着猴年新春的激昂鼓点，我们意气风发．．．．，信心百倍，激情满怀。
在“开放＋创新〞双轮驱动下，中国大地正奔驰在希望的田野上，前程似锦，活力无限。
D．所谓领军人物，不仅需要有“逆水行舟〞的冒险精神，也要有挥斥方遒．．．．的王者霸气，更应是一个团队的战略家和指挥者。
解析：选B。
B项，使用对象不当。
风华正茂：风采才华正盛，形容青年朝气蓬勃、发奋有为的精神面貌。
A项，峥嵘岁月：不寻常的日子，形容不平凡的年月。
C项，意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。
D项，挥斥方遒：热情奔放，劲头正足。
2．以下各句中，没有语病的一项为哪一项(3分)()A．?诗人毛泽东?一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就，使读者全面了解毛泽东诗词的思想艺术。
B．据斯诺登通过英国?卫报?报道表示，他“从未向中俄政府提供情报〞，中俄“也没有从其笔记本电脑里提取信息〞。
C．近两年来，随着互联网中微博这一交流方式的开展和出现，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布有关信息，提升政府在民众中的形象。
D．感动中国人物刘盛兰老人，年届90仍然坚持拾荒助学。
他用苍老的手，在人间写下大爱，用感人的行动，弘扬着中国力量。
解析：选A。
B项，句式杂糅。
“据……报道〞和“斯诺登通过……表示〞两种句式杂糅，删去“据〞和“报道〞。
C项，语序不当。
将“出现〞和“开展〞位置调换。
D项，搭配不当。
将“弘扬〞改为“凝聚〞。
语序不当之并列词组(短语)位置不当在一个句子中，并列词组(短语)中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否那么容易出现位置不当的问题。
[精品]新人教版必修1高中语文1.1 沁园春 长沙过关习题及答案
第1课沁园春·长沙1．给下列加点的字注音。
A．漫．江( ) 苍．茫( ) 百舸．( ) 方遒．( ) B．遏．制( ) 寥．廓( ) 磨砺．( ) 橘．子洲( ) 答案：A.màn cānɡɡěqiúB．èliáo lìjú2．在横线上填写正确的字。
A．高瞻远____ 满目疮____龙盘虎____ 胸襟开____B．风华正____ ____嵘岁月中流____柱远大____负答案：A.瞩痍踞阔B．茂峥砥抱3．解释下列句中加点的词语。
(1)怅寥廓．．，问苍茫大地，谁主沉浮？寥廓：__________________________________(2)忆往昔峥嵘．．岁月稠。
峥嵘：___________________________________(3)书生意气．．，挥斥方遒。
意气：___________________________________(4)恰同学少年，风华正茂。
．．．．．风华正茂：_______________________________(5)指点江山．．．．，激扬文字，粪土当年万户侯。
指点江山：______________________________答案：(1)指宇宙的广阔。
(2)不平凡，不寻常。
(3)意志和气概。
(4)风采才华正盛。
(5)评论国家大事。
4．文学文化常识填空。
词牌是词的格式名称，不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，自有不同的规定。
标题和词牌分别表示词的________和__________。
本词的标题是__________，词牌是__________。
毛泽东的《沁园春·长沙》一词写于________年。
答案：主要内容格律形式长沙沁园春19255．将下列空缺处补充完整。
(1)鹰击长空，____________，____________。
怅寥廓，问苍茫大地，____________？(《沁园春·长沙》)(2)__________________________，__________________________；书生意气，挥斥方遒。
高中语文统编版(部编版)必修 上册第一单元1 《沁园春长沙》提高练习(含答案)
《沁园春长沙》提高练习1．阅读下面的诗词，完成后面的练习临江仙夜归临皋①苏轼夜饮东坡②醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。
小舟从此逝，江海寄余生。
注释：①临皋，即临皋亭，位于黄州南江边，苏轼元丰三年因“乌台诗案”被贬，与家眷共居于此。
②东坡，元丰五年春，苏轼在东坡构筑雪堂，家属仍住临皋亭，因此常往来于雪堂临皋间。
（1）词的上阕运用了哪些艺术手法？请结合诗句，就其中的两种手法进行分析。
（2）词的下阕抒发了作者的哪些情感？请联系诗句作答。
2．阅读下面的文字，完成后面题目。
毛泽东传•序曲（美）罗斯•特里尔黑发分头下温和的面容，柔软的双手，透人肺腑的目光，使首脑持重的如轮大耳，在没有皱纹、宽阔而苍白的脸上，尤显突出的下颚上的黑痣。
“一位典型的中国大人物”，一位认识他和其他中国领导人的缅甸人评论道：“他没有周恩来的清秀，但是显得慈祥宽厚。
”年逾82岁，毛泽东的外貌没有很大的改变。
青年时看上去略有焦虑，在官邸里，这位领袖显得雅致、悠然自得。
他渐渐地发福，同时也失去了热情的知识分子的神态，对一切事情应付自如。
“他看上去像一头海象”，一位在他有生之年见过他的泰国领导人说：“一切都显得气宇轩昂。
”他总是处在人们注意的中心。
富于自制力。
给人的印象是能同时眼观六路。
毛从没有失去他的两重性：脑弦紧绷如满弓，机敏似猫。
他善穷经据典，使访者大惑不解，或以沉默静思使对方不知所措。
他把手伸进口袋般的裤子扪虱子的粗举又会把另一访者吓得目瞪口呆。
脸部的上半部分显示他是一个知识分子：宽阔的前额，探索的眼睛，长长的头发。
下半部则表明他是一个感觉论者：厚厚的嘴唇，高隆的鼻子，稚童般的圆圆的下巴。
毛泽东的步态并不优雅，他步履蹒跚。
美国妇女活动家史沫特莱带着政治的和个人的热情在三十年代曾试图让毛唱歌跳舞——与她轻易地跟其他中共领导人所做的一样——但最后不得不怏怏地放弃这种努力。
统编版高中语文上册《沁园春长沙》测试题(含答案)
统编版高中语文上册《沁园春·长沙》测试题（含答案）阅读下面的文字，完成习题。
新中国70年的历史，是一部_______、开拓创新的历史。
在中国共产党的领导下，中国人民以“______________”的英雄气概，创造了“无边光景一时新”的历史巨变。
（）。
自鸦片战争以来，在中国历史舞台上，各种政治力量轮番登场，各种主义思潮纷纷亮相。
多少轰轰烈烈，多少慷慨悲歌，多少_________，依然未能改变江山飘摇、神州陆沉的悲惨命运。
诸路皆走不通了，中国共产党人历经艰辛探索，_____________找到了一条新路：把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化，开辟出实现民族复兴的人间正道。
在纪念新中国成立70周年的庄严时刻，再写历史新篇章，也将不变的深情与信仰写在每一个中国人的心中--------我爱你，中国！1.依次填入文中横线上的内容，全都恰当的一项是（）A.推陈出新气吞万里如虎前赴后继最终B.革故鼎新气吞万里如虎前仆后继最终C.推陈出新敢教日月换新天前仆后继终于D.革故鼎新敢教日月换新天前仆后继终于2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.在这幅最新最美的画卷背后，历史逻辑更深层地闪耀着B.更深层的历史逻辑，在这幅最新最美的画卷背后闪耀着C.在这幅最新最美的画卷背后，闪耀着更深层的历史逻辑D.更深层的历史逻辑，闪耀在这幅最新最美的画卷背后3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.在庆祝新中国成立70周年的庄严时刻，再写历史新篇章，也将不变的申请与信仰写在每一个中国的心中------我爱你，中国！B.在庆祝新中国成立70周年的庄严时刻，历史再写新篇章，也将不变的深情与信仰写在每一个中国人的心中------我爱你，中国！C.在纪念新中国成立70周年的庄严时刻，历史再新篇章，也将不变的深情与信仰写在每一个中国人的心中------我爱你，中国！D.在纪念新中国成立70周年的庄严时刻，再写历史新篇章，也将不变的信仰与深情写在每一个中国人的心中------我爱你，中国！4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
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《沁园春长沙》能力训练1．选出下列加粗字的注音有错误的一项[ ] A．青荇x@ng 百舸g7 咆哮xi4oB．趾zh!爪涟漪y9 发酵xi4oC．休憩q@ 遏8阻罗绮q!D．屏b!ng息不羁j9 白桦hu42．下列各组词语中，没有错别字的一组是[ ] A．诀窍和蔼粗制滥造靡靡之音B．庄严姆指潸然泪下不落窠臼C．濒临炫耀汗流浃背大名鼎鼎D．安装风采戛然而止源远流长3．选出下列诗句的朗读节奏划分正确的一项[ ] A．想起／满腹珍珠的／石榴果B．想起／岁月／偷偷流去／许多／许多C．看／万山／红遍，层林／尽染D．为／绿阴／重复／单调的／歌曲4．《沁园春·长沙》中“鱼翔浅底”，若把“翔”改为“游”不如原文好，这是因为[ ] A．“翔”写出了鱼游之快速，而“游”则没有什么诗意B．“翔”是以鸟拟鱼，写出了鱼的轻快自由的神态，暗写水之清，鱼如在空中游C．“翔”与“浅底”相配合，因为鱼在“浅底”游，所以就像鸟儿在空中飞一样D．“翔”照应前句“鹰击长空”的“击”，都是要表现鹰、鱼主动搏击的情态5．对“独立寒秋”一句理解正确的一项是[ ] A．昂首挺立于寒冷的秋天，突现出革命领袖的高大形象B．独自站立于深秋之中，点明处境和时间C．在严峻的政治形势中昂首挺立，表现出不屈的斗争精神D．在寒冷的秋天中孤立无援，略感寂寞、惆怅6．下列各项的括号内均有省略，请选出不同于其他三句的一项[ ] A．独立（）寒秋 B．鹰击（）长空C．鱼翔（）浅底 D．激扬（）文字7．阅读下列文字，完成①－⑥小题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？①前三句点明了全词所写的时节是________，地点是________。
②加粗的“看”涉及的范围从第________句到第________句，这样的词在诗词中称为________________。
③加粗的“看”所涉及的内容表明作者的视线是从________到________，自________而________，再从________到________，自________而________。
④“万类霜天竞自由”中“万类”指的是________________。
⑤上段中的对偶句是__________________________________。
⑥诗词讲究炼字，如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机，前人评为“卓绝千古”。
《沁园春·长沙》上片中，锤炼得十分精彩的字是哪一项？[ ] A．立看染争 B．染争击翔C．立透竞问 D．看流击竞8．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是掌上的心雷抒雁如果我能把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，你会一目了然你就会说哦，多么可爱的红润可是，如果我真的把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，定会被可恶的鸟啄破我该怎么说呢该怎样表达这裂心的痛苦？</PGN0002B.TXT/PGN>选自《人民文学》1988年第3期[ ] A．诗的第一节，表现出诗人愿坦露自己的胸怀，与人们真诚相待的心愿，诗人也相信人们是向往彼此真诚相待的。
B．诗的第二节，诗人写出自己深知由于有邪恶之人存在，坦露胸怀只是个空想，他为此而困惑、退缩和消沉。
C．诗人以草莓、绿叶、鸟为喻，新颖、妥贴，形象鲜活，具有很强的艺术表现力，奠定了这首诗成功的基础。
D．两节诗的前三句几乎相同，而两节诗却形成了鲜明的反差，突出了理想与现实的矛盾，增加了艺术感染力。
9．阅读下面这首诗，完成（1）－（2）题。
乡愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头，母亲在里头（1）这首诗的最后一节赋予了“乡愁”特定而广阔深刻的内容，横线上选填恰当的一节是[ ] A．而现在，乡愁是一泓蓝蓝的海水我在这头，亲人在那头B．而现在，乡愁是一杯清清的海水我在这头，故乡在那头C．而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头，大陆在那头D．而现在，乡愁是一道深深的海峡我在这头，祖国在那头（2）对这首诗分析不当的一项是[ ] A．本诗以纪实手法抒写了作者自己“少小离家”到“老大难归”的思乡情愫。
B．本诗集单纯美与丰富美于一体：物象集中明朗，如邮票、船票、坟墓等不枝不蔓；内容丰富含蓄，</PGN0003A.TXT/PGN>能诱发读者多方面的联想。
C．诗歌的结构变化于统一之中，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内的长短句的变化，使诗的外形整齐中有参差之美。
D．诗歌有回旋往复，一唱三叹的旋律。
在同一位置上有重复、有叠词、有变换的量词，加强了诗歌的音韵之美。
阅读下面的文字，完成10－15题。
雪景山水是我国历代画家所喜爱表现却又最难表现的题材。
由于古代画家赋予这一题材以深奥的禅意——“冬山昏霾，塞人寂寂”，使之达到很高的境界。
如令能见到的传统雪景山水，如北宋范宽的《雪山萧寺图》、《雪景寒林图》，王诜的《渔村小雪图》，赵佶的《雪山归舟图》，元代黄公望的《九峰雪霁图》等，均是寄情于景的稀世珍品。
传统雪景山水画也有其缺憾，那就是对雪景山水表现上的概念化，往往都是勾勒山形后，于山顶减少皴笔，依靠染天，构成雪景。
其形象确切地讲只是座“白山”而非“雪山”。
可能是古人多以绢作画，而在绢上很难使用特殊技法，所以这种烘托雪山的画法陈陈相因，成了惟一的表现途径。
这不能不说是传统雪景山水画的一大憾事，________。
今人山水画中善于表现雪景者也不乏其人，如东北画家于志学的雪景山水是以表现冰凌树挂见长；宋雨桂、冯大中的雪景山水是以结构严谨、泼墨、泼彩加渲染见长。
而近年来在画坛上逐渐被美术界关注的青年画家赵玉春的雪景山水又别开蹊径，给人以新的感受。
赵玉春善于运用人类对现代天文学、物理学、建筑学的认识成就和东方传统哲学相结合的眼光去理解世界，使其作品能超出一般山水画“以景寄情”的束缚。
他认为：“山有其自身结构，然而覆盖上冰雪之后便形成了‘雪山’的新结构，例如：凹凸，起伏、半、残等都是‘雪山’的不同结构，若单凭古法来表现就难免流于概念化。
当然，这并不意味着要求画家把自然景象直接机械地照搬到纸上。
”他注重雪山的真实结构，更注重表现的是随意性、抽象性和中国画笔墨的独特结构韵律，不模式化、大路化地表现。
有时干脆运用许多抽象的笔墨、抽象的结构去表现内心的独特感受。
“中国山水画绝非简单地等同于‘风景照片’，它体现了画家对艺术，对哲学，对美</PGN0003B.TXT/PGN>学，对宗教，对生活，对社会和对自然等的综合理解力。
”这是赵玉春对中国山水画的领悟，也是他创作雪景山水的出发点。
10．能填入横线上的语句是[ ] A．不能不引起美术界有识之士的深思。
B．但正因其缺憾，也给现代山水画留下了探索的空间。
C．从而直接影响了我国传统山水画的艺术品位。
D．而这正是我国传统山水画的薄弱环节所在。
11．文中提到的“古法”具体指：________________。
（不超过18个字）12．画家于志学、宋雨桂、冯大中、赵玉春的雪景山水的特点分别是什么？答：__________________________________（不超过45个字）13．文中介绍于志学、宋雨桂、冯大中等人的雪景山水画作用在于：_________________________________________。
（不超过24个字）14．根据文章的解说，扼要说明“中国山水画”与“一般风景照片”的区别：_________________________________。
15．下列有关赵玉春雪景山水画的说法，与原文意思不相符的是哪一项？[ ] A．赵玉春的雪景山水画注重表现的是随意性和抽象性。
B．赵玉春的雪景山水画能超出古代山水画“以景寄情”的束缚，表现的内容更富有综合性。
C．赵玉春的雪景山水画体现他对生活、对艺术、对社会和对自然的思考和理解。
D．赵玉春的雪景山水画能给人以新的感受。
参考答案1．B（酵ji4o）2．B（姆→拇）3．C4．B5．B6．D7．①秋天；湘江中橘子洲头②1句—6句；总领③远；近；下；上；上；下；下；上④林；江；舸；鹰；鱼⑤鹰击长空，鱼翔浅底⑥B8．B（其中A、C、D项对诗歌的鉴赏评价都恰当地把握了本诗的主旨和内涵，都是正确的，但B项中诗人并未“退缩”、“困惑”、“消沉”，而且也没有对世界丧失信心，其主题是积极向上的。
因此B项是不正确的）9．①C（作为单纯的思乡之作，这首诗的重点在最后，即对大陆的思念。
把这种思念和往昔对母亲、新娘的思念并列起来，以显示其深重。
再者从整齐对应的角度考虑，“一湾浅浅的海峡”与“一枚小小的邮票”、“一张窄窄的船票”、“一方矮矮的坟墓”相对应，将抽象的感情具体化、形象化。
故C项正确）②A（本诗作者选择最富有特征性、最能表现不同时期离愁别恨的“客观对应物”来表达；“乡愁是一种伴随人的一生的感情文化渴求，和因这种渴求不能满足而引起的人生缺憾感、空虚感，是一种普遍存在的人生境遇。
故A项错。
）10．B（从上下文看，此处应是一个既能与上文“憾事”承接，又能勾起下文“今人山水画”的句子，唯B合条件。
）11．古法指依靠染天，构成雪景，烘托雪山的画法。
12．于志学以表现冰凌树挂见长；宋雨桂、冯大中以结构严谨、泼墨、泼彩加渲染见长。
13．用来烘托赵玉春的雪景山水别开蹊径，新颖独特。
14．中国山水画表现了画家对艺术，对哲学，对美学，对宗教，对生活，对社会和自然的综合理解，而风景照片只是自然景观的翻版。
（把文中的“风景画”改成“风景照片”意在强调与“中国山水画”写意性的差别，现代的“风景画”，亦有与写意山水画共同之处。
）15．B（原句是谈赵玉春表现技法方面对古人的突破，并非是改变古人画的写意性，在“综合性”的艺术理解上，古今山水画是一致的。
）。