三年级上分数的初步认识综合练习题
西师版小学数学三年级数学上册：《分数的初步认识》测试题
小学三年级数学（上）《分数的初步认识》测试题一、用分数表示下面各图中的阴暗部分。
（）（）（）二、看图写算式。
三、填空。
1、8个是（）。
3个是（）。
（）个。
（）个.2、根据算式填算理。
（1）=（）就是（）个加（）个是（）个.（2）=（）就是（）个减（）个，剩（）个四、选择题。
1、1是由（）个组成的。
A、1B、2C、32、下面分数最大的是（）。
3、下列分数最小的是（）。
4、了的一半，再一半，结果是（）五、判断题。
1、（）2、（）3、（）4、一个西瓜分成2 块，其中一块是整个西瓜的. （）5、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。
（）六、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”七、计算。
八、解决问题。
1、工程队修一条铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？2、商店运来一批水果，其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多出水果总量的几分之几？3、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的，小张打了子弹数量的，剩下的是小林打的。
（1）小李比小张多打子弹总量的几分之几？（2）小李和小张一共打了子弹总量的几分之几？（3）小林打了子弹总量的几分之几？4、4 只大象用鼻子运木材，第一只大象运了全部的，第二只大象运的第三只大象运的同样多？第二只大象和第三只大象各运了木材的几分之几？附参考答案一、用分数表示阴影部分。
5/8，3/4，5/6二、看图写算式。
5/8+2/8=7/8，3/3 - 1/3=2/3；三、填空。
1、8/9，3/5，5，5；2、5/7，3，2，5；3/8，5，2，3；四、选择题。
B，B，A，C；五、判断题。
×，×，√，，×，×。
六、比大小。
＜，＜，＞，＞，＜，＝，＝，＝，＜；七、计算。
3/4，6/7，2/8，2/4，4/10，1/6，1/2，1，0，3/7；八、解决问题。
1、1/9+2/9=3/9 答：两次共修了要修部分的3/9.2、5/8 - 2/8=3/8 答：香蕉比苹果多出水果总数的3/8.3、（1）4/10 - 3/10=1/10 答：小李比小张多打子弹总量的1/10.（2）3/10+4/10=7/10 答：小李和小张共打了子弹总量的7/10.（3）1- 7/10=3/10 答：小林打了子弹总量的3/10.4、1 - 1/2=1/2，答：因为第二、三只大象运的一样多，也就是把木材量的一半再平均分成两份，也就相当于把全部木材量平均分成4份，第二、三只大象各运了一份。
新人教版三年级数学上册分数的初步认识练习题
）
三．比一比
7
9
13
○
57
○
11
○
22
○
6
9
4
4
7
7
○
○
44
88
98
68
四、解决问题
1.一张长方形纸的涂蓝色,涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?
2.妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.
(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?
(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?
4、按要求涂色，并回答问题。
（第4题）
（1）把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。（2）黄色占整个图形的（），
红色部分占整个图形的（
3
），蓝色部分占整个图形的（
）。
5、某小区的绿化带，的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？
是()。
),写作(
)。
)，分母
4
5
6
1
3、是（）个（）
8
是（）个（
）
8个是（
9
）
1
（）
4
4、1－可以看作是（）个（）减去（）个，等于（）个（）就是
。
7
（）
7
.6.
5、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
（）（
）
（）（）
（）（）
（）（）
6、根据图形计算:
－
＋
二.判断对错.
（1）一个圆分成4份,每一份是它的.(
)（2）分子相同的分数，分母大的分数比较大。（）
新课标人教版三年级数学上册分数的初步认识综合练习题试题试卷
新课标人教版三年级数学上册分数的初步认识综合练习题试题试卷姓名 ___ 学号 评价_____一、填空1．把一个圆平均分成四份,每份是它的（ ）分之一,写作)()(． 2．把1米长的一条线段,把平均分成十分,每份是它的（ ）分之一,写作)()(． 也就是)()(米,8份是它的（ ）分之（ ）,写作,)()(也就是)()(米． 3．65是（ ）个61,75是5个（ ）． 4．2个51,写作)()(． 5．1米的21是（ ）米,1米的101是（ ）米． 6．32是（ ）个31,95是5个（ ） 7、把一个圆平均分成8份,一份是它的（ ）,5份是它的（ ） 。
8、 52 读作（ ）, 73 读作（ ）。
9、 84 有（ ）个 81 ,1里有（ ）个71。
10 、 95有5个（ ）,52是（ ）个51 11、 1可以平均分成（ ）个 81 ,可以平均分成（ ）个 71。
里面有( )个 ,5个( )是． 二、判断：对的在（ ）里画“√”,错的在（ ）里面“×”1．把一个正方形,分成2份,1份是这个正方形的21．（ ） 2．121读作十二之一．（ ） 3．3121 （ ）4．8个81就是1．（ ） 5、把一张纸分成9份,每份是91 （ ） 6、4分米是1米的 41 （ ） 7、51+52 =103 （ ） 8、1=55 =1010 =2525 （ ） 9、8个苹果的 41 是2个。
（ ） 三、在○里填上>、<或＝416 ○1 1115 ○ 715 49 ○ 69 621 ○ 521 18○ 130 48 ○ 47 311 ○ 39 77 ○ 33 58 ○ 55 1○ 612四、计算816 +816 = 915 － 915 = 52+51= 713 +613 = 5153-= 6163+ = 1－ 58 = 1－ 613 =五、应用题1．有一张长方形的纸,小明和小利各用去82,两人一共用了多少？还剩多少？2．小明和小利共用一张红纸做小旗．小明用去这张纸的83,小利用去这张纸的84,两人共用几分之几？小明比小利少用几分之几？3．学校买来一批书,其中连环画占总数的53,剩下的是故事书,故事书占总数的几分之几？4．学生书桌宽106米,长比宽多102米,学生桌长多少米．。
新人教版三年级数学上册分数的初步认识练习题
新人教版三年级数学上册分数的初步认识练习题(共21页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-《分数的初步认识》练习题5、54里有（ ）个51, 32里有（ ）个31。
7个101是（ — ），4个71是（ — ）。
6、 81是1个八分之一, 82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81，一共是3个81，也就是（ — ）。
7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（ ）个（—），就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。
8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。
9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 （ — ）.10、95是5个（ — ） 73 里面有（ ）个 （ — ） 1 - )(10 = 106 8个 91是 （ — ） 1里面有（ ）个 51 52+（ ）＜111、85这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。
二、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （ ）2、3个13 和7个17一样大。
（ ）3、38 表示８个13 。
（ ）4、25 +25 =410。
（ ） 三、计算下面各题。
（共33分）1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124= 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13= 2、竖式计算：（12分）408×8= 780×6= 618×9=3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2.1.3、一块蛋糕，小鑫吃掉了它的63，小淼吃掉了它的62 ，谁吃得多一共吃掉了蛋糕的几分之几4、修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的127 ，还剩几分之几未修好5、一张长方形的纸它的91涂红色，它的95蓝色，没涂色部分占这张纸的几分之几？分数的初步认识练习2一、填空1．38 里面有( )个18 ，710 里面有( )个110 ， 35 里面有( )个15。
2024年数学三年级上册分数的初步认识基础练习题(含答案)
2024年数学三年级上册分数的初步认识基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列分数中，与1/2相等的是（）A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/102. 分数3/5表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的3份。
A. 3B. 5C. 8D. 103. 下列分数中，分子大于分母的是（）A. 2/3B. 4/5C. 7/8D. 9/104. 下列分数中，分数值最大的是（）A. 1/3B. 2/5D. 4/95. 把一个蛋糕平均分成8块，每块是蛋糕的（）A. 1/8B. 1/4C. 1/2D. 16. 下列分数中，分数值最小的是（）A. 5/6B. 7/8C. 9/10D. 11/127. 1/4可以表示为（）个1/8的和。
A. 2B. 3C. 4D. 58. 下列分数中，与2/3相加等于1的是（）A. 1/3B. 1/6C. 1/9D. 1/129. 一个分数的分母是9，如果分子增加6，这个分数就变成了1，原来的分数是（）B. 4/9C. 5/9D. 6/910. 下列分数中，不能化成整数的是（）A. 4/2B. 6/3C. 8/4D. 9/5二、判断题：1. 分数的大小与分子和分母的大小有关。
（）2. 分数的分子和分母同时乘以同一个数，分数的大小不变。
（）3. 分数3/4表示把单位“1”平均分成4份，取其中的3份。
（）4. 分数1/2和2/4表示的大小相同。
（）5. 分数2/5的分母是5，表示把单位“1”平均分成5份。
（）6. 两个分数的分子相同，分母越大，分数越大。
（）7. 分数1/3和2/3相加等于1。
（）8. 分数1/2和1/3相加等于2/5。
（）9. 分数4/9的分子和分母同时乘以2，分数值不变。
（）10. 任何分数都可以化成整数。
（）三、计算题：1. 计算：1/4 + 3/4 =2. 计算：2/5 1/5 =3. 计算：3/8 + 1/8 =4. 计算：4/7 2/7 =5. 计算：5/9 + 4/9 =6. 计算：6/11 3/11 =7. 计算：7/10 + 2/10 =8. 计算：8/12 5/12 =9. 计算：9/15 + 6/15 =10. 计算：10/20 8/20 =11. 计算：1/3 + 2/6 =12. 计算：3/4 1/4 =13. 计算：2/5 + 1/5 =14. 计算：4/9 2/9 =15. 计算：5/8 + 3/8 =16. 计算：7/12 4/12 =17. 计算：8/15 + 5/15 =18. 计算：9/18 6/18 =19. 计算：10/25 + 5/25 =20. 计算：12/30 8/30 =四、应用题：1. 小明有3个苹果，他吃掉了其中的1/3，还剩下多少个苹果？2. 一桶水有10升，用掉了2/5，还剩下多少升？3. 一个班级有40人，其中1/4是女生，这个班级有多少男生？4. 一块巧克力被分成了8份，小红吃了其中的3份，她还剩下多少份？5. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
【人教新课标】三年级上册数学：分数的初步认识专项测试卷_含答案
分数的初步认识本讲主要讲授的是分数的概念，以及简单的加减计算。
使学生结合具体情境初步认识几分之一、几分之几，能正确读、写简单的分数；掌握同分母分数比较大小的方法，同分母分数加减的计算方法，能利用分数知识解决简单的实际问题。
【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。
) () ( ) () ( ) () ( ) ()( 【答案】41、41、41、41【解析】分数概念的理解在于平均分，与分割方法无关。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。
【答案】85、32、65 【解析】85、32、65【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1【试题来源】【题目】写出下面阴影部分表示的分数。
) () ( ) () ( ) () ( )()( 【答案】62或31，92或184，21，42或21 【解析】可将阴影部分通过移动进行拼凑。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】3【试题来源】【题目】用分数表示下面各空白部分。
【答案】54、97、41 【解析】注意仔细审题。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂练习题 【难度系数】1【试题来源】【题目】（1）六分之一写作) () (；十二分之七写作)()(。
（2）73的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。
【答案】（1）61；127（2）3、7、七分之三【解析】注意分子和分母的读写顺序。
【知识点】分数的初步认识 【适用场合】当堂例题 【难度系数】1【试题来源】【题目】（1）把一个月饼平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( )，6份是（ ）个( )( ) ，写作( )( )，读作（ ）。
（2）在 57中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。
【答案】（1）八、一、81，6、81、86，八分之六。
三年级上学期数学第八单元分数的初步认识的测试卷
第八单元分数的初步认识一、填空题1.把一个正方形平均分成9份，每份是它的，写作．这样的4份是个，就是它的分之，写作．2．把一个苹果平均分成8份，每份是它的，3份是它的．3．1里面有个．4．( )个是,( )个是。
5．看图写出涂色部分和未涂色部分合适的分数．________ ________6．甲乙两条同样长的绳子，甲剪去，乙剪去，（）剪去的多。
7．如图中黑棋子占棋子总数的，如果增加1枚黑棋子，如果增加1枚白棋子，黑棋子占棋子总数8．在〇里填上“＞”、“＜”或“=”号〇〇〇〇1〇〇〇〇〇〇9. 根据图形列式计算。
（1）（2）( )+( )=( ) ( )-( )=( )3121（）（）（）（）10．看图写分数，比大小．（（）（（）11．小明把一块正方形的饼干平均分成了5份，小红把同样大的饼干，最多只能平均分成份，才能保证每一份比小明的每一份饼干大，＞。
12．根据算式填算理．（1） + =个加个是个，就是．（2）﹣ =个减个，剩个，就是．（3）1 ﹣ = 个减个，剩个，就是。
二、选择题1．下列图形（）能表示出分数。
A. B. C.2．同样的2满杯水，叔叔和阿姨各取了1杯。
叔叔喝过后剩，阿姨喝过后剩，（）喝得多。
A. 叔叔B. 阿姨C. 无法确定。
3．下面的分数中，最小的是（）A． B．C．4．1是由（）个组成的．A．1 B．2 C．45．图中（）部分是这个长方形的。
A. 阴影B. 空白C. 阴影和空白三、判断题1．两个分数的分子相同,分母小的分数比较小。
( )2.把一个饼分成3份，每份是这个饼的。
( )3．把一根木头平均截成5段，每段占全长的。
( )4．图中未涂色部分用分数表示是。
( )5．因为4＜5，所以＜。
( )四、直接写得数52﹣18= 60×4= 0÷100= 87+6= 560÷8= 32×4= 8×500= ﹣= + = + = 五、解决问题1. 一条绳子第一次用了27，第二次用了37，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？2.一个三角形的两条边都是米，第三条边是米，这个三角形的周长是多少米？3.一包糖果的给了哥哥，给了姐姐，其余给小丽，小丽拿了这包糖果的几分之几？4.小兔过生日。
【题型专项特训】三年级数学上册第八单元分数的初步认识专项训练——作图题(人教版,含答案)
三年级数学上册第八单元分数的初步认识专项训练——作图题一、作图题1．在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。
2．圈一圈。
（1）圈出皮球的56。
（2）圈出皮球的29。
3．涂出下面的分数。
3 41635124．在图形里涂色表示各图下面的分数。
3 42356155．在下面的三幅图中涂色，分别表示出它的12。
6．按分数，圈一圈。
7．涂一涂。
8．在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的34。
9．涂色表示下面的分数。
10．根据分数，先分一分，再涂一涂。
11．在下面的方格纸上按要求画图形。
（1）画一个边长是4厘米的正方形，并将它的14涂上你喜欢的颜色。
（2）画一个长是8厘米，周长是24厘米的长方形。
12．有8个△，把其中的12涂上色。
13．在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的34。
14．根据各图中下面的分数涂一涂。
1 213341615．涂色表示下面的分数。
三年级数学上册第八单元分数的初步认识专项训练——作图题参考答案1．2．（1）（2）3．4．涂色如下：5．6．12÷4×3＝3×3＝9（块）8÷4×1＝2×1＝2（根）圈图如下：7．8．如图：9．涂色如下：10．11．（1）（2）见下图：12．如图所示：13．14．1 213341615．涂色如下：。
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三年级上分数的初步认识
综合练习题
The latest revision on November 22, 2020
综合练习一
姓名 ___ 学号 评价_____ 一、填空 1．把一个圆平均分成四份，每份是它的（ ）分之一，写作)()(． 2．把1米长的一条线段，把平均分成十分，每份是它的（ ）分之一，写作
)
()(． 也就是)()(米，8份是它的（ ）分之（ ），写作，)()(也就是)()(米．
3．65是（ ）个61，7
5是5个（ ）． 4．2个5
1，写作)()(． 5．1米的
21是（ ）米，1米的10
1是（ ）米． 6．32是（ ）个31，9
5是5个（ ） 7、把一个圆平均分成8份，一份是它的（ ），5份是它的（ ） 。
8、 52 读作（ ）， 7
3 读作（ ）。
9、 8
4 有（ ）个 81 ，1里有（ ）个7
1。
10 、 95有5个（ ），52是（ ）个5
1 11、 1可以平均分成（ ）个 81 ，可以平均分成（ ）个 71。
里面有( )个 ，5个( )是
． 二、判断：对的在（ ）里画“√”，错的在（ ）里面“×”
1．把一个正方形，分成2份，1份是这个正方形的2
1．（ ） 2．12
1读作十二之一．（ ）
3．
3
121>（ ） 4．8个81就是1．（ ） 5、把一张纸分成9份，每份是
91 （ ） 6、4分米是1米的 4
1 （ ） 7、51+5
2 =10
3 （ ） 8、1=55 =1010 =25
25 （ ） 9、8个苹果的 4
1 是2个。
（ ） 三、在○里填上>、<或＝
416 ○1 1115 ○ 715 49 ○ 69 621 ○ 521 18 ○ 130
48 ○ 47 311 ○ 39 77 ○ 33 58 ○ 55 1○ 612
四、计算
816 +816 = 915 － 915 = 52+5
1= 713 +613 = 5153-= 6
163+ = 1－ 58 = 1－ 613 =
五、应用题
1．有一张长方形的纸，小明和小利各用去
8
2，两人一共享了多少还剩多少
2．小明和小利共享一张红纸做小旗．小明用去这张纸的8
3，小利用去这张纸的8
4，两人共享几分之几小明比小利少用几分之几
3．学校买来一批书，其中连环画占总数的5
3，剩下的是故事书，故事书占总数的几分之几
4．学生书桌宽
106米，长比宽多102米，学生桌长多少米．。