美术设计与制作专业课程设置
美术设计与制作专业建设计划
美术设计与制作专业建设计划一、课程设置方面：1.基础课程：包括素描、色彩基础、设计基础、创意思维等，为学生奠定坚实的美术基础。
2.专业课程：在基础课程的基础上，增设视觉传达设计、平面设计、立体造型、数字图形设计等课程，注重培养学生的创意表达能力。
3.实践课程：加强实践课程的设置，包括美术实践、创作实践等，通过实际操作和创作锻炼学生的实践能力。
二、师资队伍建设方面：1.招聘优秀的教师：通过公开招聘和引进优秀的专兼职教师，建立一支高水平、专业化的教师队伍，为学生提供优质的教育教学资源。
2.定期培训：鼓励教师参加相关的学术会议和研讨会，提高教师的教学水平和专业素养。
三、实践环节设置方面：1.实习实训：与相关企事业单位合作，为学生提供实习实训机会，让学生在实践中学习和锻炼。
2.创作展览：定期组织学生创作展览，搭建展示平台，鼓励学生展示自己的作品，并接受专业评价和指导。
四、校企合作方面：1.建立良好的校企合作关系：与地方的设计公司、艺术机构等建立合作关系，为学生提供实践机会和就业渠道。
2.制定项目合作计划：与企业合作开展项目设计，为学生提供真实的设计任务，提高学生的实践能力。
五、教育教学方面：1.引入现代教育技术：采用多媒体教学手段，利用网络教学平台和虚拟实验室等技术手段，提高教学效果。
2.强化学生创新能力培养：注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生参加各类创新设计竞赛和项目。
六、国际交流与合作方面：1.引进国外先进的教育教学理念：邀请国外知名学者来校进行讲座和交流，引进国外先进的教育教学理念和方法。
2.学生交流项目：与海外高校建立合作关系，组织学生参加海外交流项目，扩大学生的国际视野和交流机会。
七、硬件设施建设方面：1.实验室设施升级：投入资金更新实验室设备，提供良好的学习和创作环境。
2.图书馆资源更新：增加相关专业书籍和文献资源，提供学生自主学习和研究的支持。
总之，以上是我制定的美术设计与制作专业建设计划。
《构成基础》课程标准
《构成基础》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校美术类艺术设计与制作专业必修的一门专业核心课程，是在《素描基础》《色彩基础》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握构成的基础知识和基本技能，为后续《广告设计》《包装设计》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分72学时，4学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合平面构成、色彩构成、立体构成知识技能的学习与职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校美术类艺术设计与制作专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出学生构成设计与应用能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校艺术设计与制作专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和视觉传达设计人员、室内装饰设计师、家用纺织品设计师（助理）等工作的岗位需求，围绕构成原理及运用等关键能力，反映技术进步和生产实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以“构成原理、构成要素、构成形式、构成综合运用”为主线，设置模块和教学单元，并将相应的基础知识、基本技能和职业素养有机地融入，遵循学生认知规律，确定学习内容的顺序。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握构成的基本规律和法则，能进行构成创作与创新，养成规范的操作习惯，树立良好的职业道德和职业情感。
1.了解构成的基本概念及发展史，掌握平面构成的基本要素、构成形式及形式美法则，能将构成创新运用于实践。
2.掌握色彩构成的基本要素，以及对比与调和的方法，能通过色彩搭配表达情感并运用于实践。
3.掌握立体构成的基本要素、半立体构成的方式，能选择合适的材料创造性地构建空间造型。
4.具备创新、审美、安全、环保的理念，具有市场分析、成本控制和版权意识。
美术设计与制作专业(技能)方向课程标准-美术设计与制作专业
美术设计与制作专业（技能）方向课程标准视觉传达艺术设计方向海报设计课程标准【课程名称】海报设计。
【适用专业】中等职业学校美术设计与制作专业。
1. 前言1.1 课程性质本课程是中等职业学校美术设计与制作专业视觉传达艺术设计方向的一门专业技能课程。
其功能是使学生了解海报设计的基本要求，掌握海报设计与制作所需的基础知识和方法，具备海报创意设计的能力。
本课程是美术绘画基础、美术设计基础、计算机辅助设计等课程的后续课程，也是学生学习其他后续课程的基础。
1.2 设计思路本课程的总体设计思路是遵循任务引领、做学一体的原则，参照ACAA平面设计师（四级、三级）职业标准的相关内容，根据美术设计与制作专业工作任务与职业能力分析，以海报设计的相关工作任务要求为依据设置。
课程内容的选取围绕海报设计应具备的职业能力要求，同时充分考虑本专业中职学生对本课程相关理论知识的需要，并融入ACAA平面设计师（四级、三级）职业标准的相关考核内容与要求。
课程内容的组织以认识海报和掌握海报所需基础知识和方法为主线，包括字体设计、图形与图案设计、海报创意设计等3个学习任务。
以任务为引领，通过任务整合相关的海报基础知识，提高海报创意制作的能力，培养良好的艺术修养和职业道德。
本课程建议教学课时数为288学时。
2. 课程目标通过本课程的学习，学生能具备海报设计的基础知识，掌握海报设计与制作的方法和技能，达到ACAA平面设计师（四级、三级）职业标准的相关要求，具体达成以下职业素养和职业能力目标。
职业素养目标：逐渐养成认真负责、严谨细致、静心专注、精益求精的职业态度；树立科学健康的审美观，积极向上的审美情趣，在学习和实践中不断加强艺术修养；养成良好的团队合作意识，积极参与团队学习与实践，主动协助同伴完成任务，提高人际沟通与交往能力；在进行海报制作的过程中，严格遵守各个实训室的使用规定和计算机的操作规范，养成良好的职业习惯和科学的工作态度。
职业能力目标：⚫能根据海报设计的要求搜集、分析、处理和使用海报创意所需的素材⚫能根据海报设计的要求和设计基本法则完成海报字体设计⚫能根据图案基本规律设计各类图案⚫能运用图形创意的多种方法完成图形设计⚫能运用色彩学知识配置海报色彩⚫能根据海报设计的要求完成海报的图形创意⚫能熟练运用位图或矢量图形等软件绘制海报⚫能根据其他延展设计的要求完成海报主视觉设计⚫能根据海报设计工作流程要求完成海报的设计、制作、输出工作⚫能根据自主学习和研究性学习需要，运用信息化手段收集和处理信息3．课程内容与要求学习任务技能与学习要求知识与学习要求参考学时1. 字体设计1. 汉字字体绘写●能根据黑体字、宋体字的笔画特征绘写汉字●能根据黑体字、宋体字的结构规律绘写汉字1. 黑体字的笔画特征与结构规律●识记黑体字的笔画特征●解释黑体字的结构规律2. 宋体字的笔画特征与结构规律●识记宋体字的笔画特征●解释宋体字的结构规律162. 西文字体绘写●能根据无饰线体、罗马体的笔画特征绘写西文字体●能根据无饰线体、罗马体的结构特点绘写西文字母●能根据无饰线体、罗马体的绘写规律正确安排西文字母间距3. 无饰线体的笔画特征与结构特点●识记无饰线体的笔画特征●简述无饰线体字母的间距规律●记住无饰线体字母的结构特点4. 罗马体的笔画特征与结构特点●识记罗马体的笔画特征●简述罗马体字母的间距规律●记住罗马体字母的结构特点163.文字组合设计●能根据中文字体选择合适的西文字体完成中英组合文字●能根据文字含义完成图5. 中西文字体的演变过程●简述中文字体的演变发展过程●简述西文字体的演变发展过程16形与文字的组合设计●能运用矢量设计软件完成字体设计图制作6. 中西文字体设计的优秀作品●举例说明我国优秀的中文字体设计●举例说明各国优秀的西文字体设计7. 文字组合设计的方式●归纳说明中文、英文的组合方式●归纳说明图形与文字的组合方式4.变体字设计●能根据变体字的设计方法完成字体的设计草图●能按照一定的主题设计变体字●能根据文字含义选择合适的变体字设计方法●能模仿优秀变体字设计的方法完成变体字设计●能运用计算机软件或手绘制作完成字体设计的完整输出8. 变体字设计的方法●识记立体字设计法●识记折带字设计法●识记连笔字设计法●识记空心字设计法●识记虚实字设计法9. 变体字的优秀作品●举例说明优秀的变体字作品242. 图形、图案设计1. 图形创意设计●能按要求设计与绘制基本图形元素●能对基本图形元素进行联想，并记录下联想出的图形●能运用不同创意方法设计图形●能运用手绘或者计算机软件完成图形1. 基本图形的表达方法●举例说明基本图形元素的典型表达形式●简述基本图形的意象联想方法2. 图形创意的方法●识记异质同构法●识记同质异构法●识记异影图形法●识记正负图形法●识记局部替换法●识记共用图形法162. 图形风格设计●能独立判断图形风格的分类●能运用点、线、面表现图形●能按图形的含义选择适合的表现方法，突出自我个性●能模仿海报成功案例中的风格设计图形●能运用图形风格设计的方法设计图形3. 图形风格设计的分类●举例说明图形和美术作品的区别●举例说明图形设计在不同平面设计作品中的应用●了解图形风格设计的分类4. 图形的表现方法●了解图形表现方法的分类●简述点、线、面图形表现的方法83. 独立图案设计●能独立判断独立图案的特征●能按要求进行独立图案的写生●能运用独立图案的变形方法设计绘制独立图案●能设计不同题材的独立图案5. 独立图案的特征与绘制步骤●了解独立图案的含义与特征●说出绘制独立图案的步骤6. 独立图案造型写生的方法●识记线描法写生的方法●识记淡彩法写生的方法●识记提炼法写生的方法●识记影绘法写生的方法7. 独立图案变形的方法●识记独立图案变形的夸张法●识记独立图案变形的简练法●识记独立图案变形的添加法8. 不同题材的独立图案设计方法●举例说明以植物为题材的独立图案设计方法●举例说明以动物为题材的独立图案设计方法●举例说明以人物为题材的独立图案设计方法●举例说明以风景为题材的独立图案设计方法164. 图案连续纹样设计●能独立判断图案连续纹样9. 连续纹样的特征与绘制步骤●了解连续纹样的含义与特征16的特征●能按要求绘制二方连续纹样●能按要求绘制四方连续纹样●说出绘制连续纹样的步骤10. 二方连续纹样的形式●举例说明散点式二方连续纹样的形式●举例说明倾斜式二方连续纹样的形式●举例说明波浪型二方连续纹样的形式11. 四方连续纹样的形式●举例说明散点式四方连续纹样的形式●举例说明菱形四方连续纹样的形式●举例说明阶梯四方连续纹样的形式●举例说明重叠四方连续纹样的形式5. 图案适合纹样设计●能独立判断图案适合纹样的特征●能按要求绘制图案适合纹样12. 适合纹样的特征与绘制步骤●了解适合纹样的含义与特征●说出绘制适合纹样的步骤13. 适合纹样的形式●举例说明三角形适合纹样的形式●举例说明圆形适合纹样的形式●举例说明正方形适合纹样的形式163. 海报创意设计1. 认识海报●能根据海报的内容判断海报的分类●能判断海报的风格流派1. 海报的分类与特征●简述海报设计的历史与发展●了解海报的分类●举例说明海报的风格流派及其特征2. 海报的构成要素与设计原则●记住海报的构成要素●了解海报设计的基本原则162. POP海报设计●能根据海报设计的要求绘制POP海报创意草图●能按照POP海报要求呈现一定的风格设计●能根据海报设计的要求手绘制作POP海报的完稿3. POP海报文字与图形的特点●简述POP海报文字的特点●简述POP海报图形的特点4. POP海报设计的规律与步骤●简述POP海报色彩的规律●了解POP海报编排设计的规律●说出POP海报设计与制作的步骤323. 商业海报设计●能根据海报设计的要求绘制商业海报创意草图●能按照商业海报要求呈现一定的风格设计●能运用平面设计软件、矢量设计软件等正确制作完稿●能根据其他延展设计的要求合理应用海报主视觉设计5. 商业海报文字与图形的特点●简述商业海报文字的特点●简述商业海报图形的特点6. 商业海报设计的规律与步骤●简述商业海报色彩的规律●了解商业海报编排设计的规律●说出商业海报设计与制作的步骤324. 公益海报设计●能根据海报设计的要求绘制公益海报创意草图●能按照公益海报要求呈现一定的风格设计●能运用平面设计软件、矢量设计软件等正确制作完稿7. 公益海报文字与图形的特点●简述公益海报文字的特点●简述公益海报图形的特点8. 公益海报设计的规律与步骤●简述公益海报色彩的规律●了解公益海报编排设计的规律●说出公益海报设计与制作的步骤325. 展会海报设计●能根据海报设计的要求绘制展会海报创意草图●能按照展会海报要求呈现一定的风格设计●能运用平面设计软件、矢量设计软件等正确制作完稿9. 展会海报文字与图形的特点●简述展会海报文字的特点●简述展会海报图形的特点10. 展会海报设计的规律与步骤●简述展会海报色彩的规律●了解展会海报编排设计的规律●说出展会海报设计与制作的步骤32总课时288 4.教学活动设计参考教学活动名称教学活动设计教学活动一：花卉图案包装纸设计1. 教师布置任务：教师展示一组包装设计作品，引出四方连续纹样在包装纸上的应用，布置以花卉作为图案元素的四方连续包装纸设计任务。
美术设计与制作专业计划
美术设计与制作专业计划一、背景介绍美术设计与制作专业是培养具备美术设计与制作理论和实践能力的专业人才，为社会各行业提供优秀的设计和制作服务。
本专业注重培养学生的审美能力、创造力和实践能力，培养学生成为具有良好审美能力和创造能力的设计师和艺术家。
二、培养目标1.全面发展：培养学生的美术设计与制作各方面综合素质，提高学生的审美能力和创造能力。
2.专业知识：通过专业课程的学习，使学生掌握美术设计与制作的理论和实践知识，具备开展美术设计与制作工作的能力。
3.团队合作：培养学生的团队合作意识和能力，使其能够在团队中发挥自己的优势，与他人合作完成各项美术设计与制作任务。
4.创新能力：培养学生的创新思维和创新能力，使其能够在实践中发现问题，并提出解决方案。
三、课程设置1.基础课程：包括素描、色彩、造型、设计原理等基础课程，培养学生的美术基本功和审美能力。
2.专业课程：包括平面设计、广告设计、包装设计、景观设计等专业课程，让学生掌握不同领域的美术设计与制作技能。
3.实践课程：包括实习、毕业设计等实践课程，让学生通过实际运用所学知识和技能，提高自己的实践能力。
4.选修课程：根据学生的兴趣和需求，设置不同的选修课程，拓宽学生的知识面。
四、教学方法1.理论与实践相结合：将理论教学与实践能力培养相结合，使学生能够灵活运用所学知识和技能。
2.案例教学：通过引导学生分析实际案例，培养学生的分析和解决问题的能力。
3.项目驱动：通过项目驱动教学，培养学生的团队合作能力和实践能力。
4.实习实训：组织学生参加实习实训，让学生通过实际的工作经验，提高自己的实践能力。
五、实践与实习1.实验实训：设置艺术实验室和实训基地，提供学生进行实验和实训的场所。
2.校外实习：与相关企事业单位合作，为学生提供校外实习机会，使学生能够在实际工作中锻炼自己。
3.作品展览：组织学生参加各类作品展览和比赛，提高学生的艺术水平和竞争力。
六、就业前景1.设计行业：毕业生可从事平面设计、包装设计、广告设计等相关工作。
清华大学美术学院本科生课程设置与学分分布
清华大学美术学院本科生课程设置与学分分布1．人文社会科学基础课程40学分(1) 思想政治理论课14学分思想道德修养与法律基础3学分中国近现代史纲要3学分马克思主义基本原理4学分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-7学期为限选，第8学期为任选。
体育课学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位。
(3) 外语16学分第一学年至第二学年外语课为必修课，每学期4学分，共16学分。
日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》(2009)。
(4) 文化素质课6学分要求在本科学习阶段修满6学分文化素质教育课程，其中必须包含2门文化素质教育核心课程及1-2学分的《文化素质教育讲座》课程。
文化素质教育核心课程划分为八大课组：①哲学与人生、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦基础社会科学、⑧数学与自然科学。
文化素质教育核心课程目录详见附录1。
每学期开设的文化素质教育课程及核心课程目录详见当学期选课手册。
2．专业相关课程134 学分(1) 院定必修课16学分中国美术史2学分外国美术史2学分中国工艺美术史2学分外国工艺美术史2学分计算机辅助设计2学分大学语文2学分外国设计史2学分设计概论2学分(2) 一年级专业基础课32学分艺术设计32学分①公共专业基础课28学分素描（1）（静物、半身像）4学分素描2学分素描人体2学分视觉语言（2）3学分视觉语言（3）2学分视觉语言3学分形态研究4学分色彩（静物）4学分图案基础4学分②各专业基础课4学分染服人体速写2学分图案2学分陶瓷陶瓷成型基础4学分装潢设计初步4学分环艺空间测绘1学分设计表达（1）3学分工业平面设计表达（1）4学分信息视觉设计4学分工艺美术综合工艺基础4学分造型艺术32学分绘画素描4学分色彩4学分雕塑4学分装饰艺术4学分书法2学分解剖2学分雕塑（写生）3学分色彩风景4学分素描（人体）5学分雕塑素描基础8学分雕塑基础8学分素描8学分雕塑8学分艺术设计学32学分专业基础·素描2学分专业基础·色彩2学分专业基础·书画2学分专业基础·设计2学分专业基础·艺术概论3学分专业基础·学科概说5学分专业基础·美术考古4学分工艺美术史专题·中国工艺美术断代史（1）4学分美术史专题·中国古代绘画4学分民族民间美术专题·中国传统民间文化艺术4学分(3) 专业必修课66学分1）艺术设计染织服装艺术设计66学分①服装艺术设计材料再造1学分时装画技法2学分服装造型综合训练3学分服饰色彩2学分服装工艺(1) 2学分服装工艺(2) 3学分平面裁剪(1) 3学分平面裁剪(2) 3学分平面裁剪(3) 4学分立体裁剪(1) 3学分立体裁剪(2) 3学分立体裁剪(3) 3学分服装CAD 1学分中国服装史2学分西洋服装史2学分服装学概论1学分市场营销学1学分纺织材料学2学分服装人体工程学1学分论文写作1学分服装设计(1) 4学分服装设计(2) 6学分服装设计(3) 4学分服饰设计3学分专业考察3学分专业实践3学分②染织艺术设计工笔花卉基础2学分纺织材料学（染织）2学分装饰色彩2学分染织图案基础3学分室内装饰效果图1学分计算机设计表达2学分刺绣工艺3学分编织工艺3学分印染工艺3学分室内纺织品设计4学分服装工艺3学分汽车织物设计3学分印染ＣＡＤ1学分织物ＣＡＤ2学分刺绣ＣＡＤ1学分中国染织纹样史1学分外国染织纹样史1学分旅游纪念品设计3学分地毯设计4学分服饰纺织品设计4学分印染艺术设计3学分编织艺术设计4学分刺绣艺术设计4学分专业考察3学分专业实践3学分论文写作1学分陶瓷艺术设计66学分陶瓷艺术设计导论1学分中国陶瓷史1学分世界陶瓷史1学分陶瓷造型基础(2) 3学分陶瓷塑造基础(1) 3学分陶瓷塑造基础(2) 3学分陶瓷装饰基础(1) 3学分陶瓷装饰基础(2) 3学分陶瓷工艺基础3学分专业考察3学分传统陶艺(1) 4学分传统陶艺(2) 4学分传统陶艺(3) 4学分陶瓷设计(1) 4学分陶瓷设计(2) 4学分陶瓷设计(3) 4学分现代陶艺(1) 3学分现代陶艺(2) 3学分现代陶艺(3) 4学分论文写作2学分专业实践3学分装潢艺术设计66学分中国传统装饰艺术3学分包装结构设计2学分音频视频3学分中国书法篆刻艺术1学分字体设计4学分图形设计3学分色彩设计2学分印刷工艺2学分视觉传达设计概论1学分视觉表现3学分空间构成3学分编排设计2学分数字交互设计3学分设计思维1学分标志设计3学分书籍设计2学分广告设计3学分包装设计2学分设计交流1学分广告艺术概论1学分专业考察3学分专业实践3学分插图设计(2) 3学分①平面设计书籍设计(1) 2学分书籍设计(2) 3学分书籍设计（3）2学分广告设计(2) 1学分视觉形象系统设计1学分②广告设计海报设计（2）1学分平面设计（1）2学分平面设计（2）3学分平面设计（3）2学分书籍设计概论1学分环境艺术设计66学分设计表达(2) 3学分设计表达(3) 2学分建筑设计初步3学分建筑设计3学分建筑装饰3学分空间概念2学分人体工程学2学分中外建筑园林史论(1) 2学分中外建筑园林史论(2) 2学分中外建筑园林史论(3) 2学分环境心理学1学分材料与构造2学分光环境设计2学分施工图设计2学分论文写作2学分设计标准与预算1学分专业考察3学分专业实践3学分①景观设计建筑形态学2学分景观设计原理2学分景观设计(1) 3学分景观设计(2) 3学分景观设计(3) 3学分城市规划原理2学分园艺基础2学分园林设计2学分城市空间陈设2学分公共设施设计2学分地景勘测与识图3学分②室内设计室内设计风格概论2学分室内设计程序2学分室内设计(1) 3学分室内设计(2) 3学分室内设计(3) 3学分家具设计(1) 2学分家具设计(2) 2学分展示设计2学分陈设设计2学分水景与绿化设计2学分建筑技术3学分工业设计66学分人机工学概论2学分平面设计表达(2) 2学分立体设计表达3学分计算机辅助设计基础3学分机械制图2学分工业设计概论2学分造型基础(1) 6学分造型基础(2) 4学分材料与成型工艺2学分工业设计程序方法4学分专业课题训练8学分论文写作1学分金工实习1学分①产品设计产品设计(1) 2学分设计调研1学分设计工程2学分产品设计(2) 2学分产品计划2学分价值分析应用1学分计算机辅助产品设计1学分产品色彩设计1学分产品设计(3) 3学分综合设计表达2学分设计战略2学分产品创新设计4学分专业实践3学分②展示设计展示设计概论1学分展示设计(1) 2学分计算机辅助展示设计2学分展示照明1学分展示设计(2) 2学分展示空间研究2学分展示视觉传达1学分展示色彩设计1学分展示设计(3) 3学分展示策划与设计1学分展示工程管理1学分多媒体技术应用2学分展示创新设计4学分专业实践3学分信息艺术设计66学分①信息设计信息艺术概论1学分信息图表设计3学分动态表达基础3学分数字动态设计表达5学分互动媒体设计4学分脚本语言基础3学分数字影音设计5学分信息设计方法4学分信息结构设计1学分界面设计4学分人因工程与可用性评测3学分新媒体艺术2学分信息设计(1) 4学分信息设计(2) 4学分交互技术(1) 2学分交互技术(2) 3学分交互设计4学分交互设计(2) 4学分设计社会学1学分专业考察3学分专业实践3学分②动画动画艺术概论1学分动画行为规律6学分数字动态设计表达5学分动画分镜头4学分表演基础3学分数字影音设计5学分动画美术设计4学分三维动画设计4学分动画前期创意4学分原动画技法4学分动画后期制作2学分动漫周边产品设计4学分动漫艺术表现4学分动画创作(1) 4学分动画创作(2) 4学分专业考察3学分专业实践3学分工艺美术66学分圆雕人体(1) 4学分构成4学分金属艺术概论2学分漆艺术概论2学分专业考察3学分专业实践3学分①金属艺术金属工艺4学分锻金工艺（1）4学分泥塑圆雕人体4学分浮雕4学分锻金工艺（2）4学分首饰艺术（1）4学分金属装饰品设计（1）4学分焊金工艺（1）4学分首饰艺术（2）4学分焊金工艺（2）4学分金属装饰品设计（2）4学分②漆艺漆艺材料学4学分髹饰工艺（1）4学分白描4学分中国画4学分髹饰工艺（2）4学分漆画艺术（1）4学分构成与设计基础4学分漆立体艺术（1）4学分漆画艺术（2）4学分漆画艺术（3）4学分立体造型4学分漆立体艺术（2）4学分2）造型艺术绘画66学分透视1学分摄影2学分秋季写生(风景、人物) 5学分素描（人体）4学分专业考察3学分专业实践3学分毕业创作及论文选题4学分素描（人物）3学分色彩3学分中国画白描2学分重彩人物写生4学分①中国画素描4学分速写2学分白描人物3学分重彩人物写生3学分重彩5学分写意（人物）4学分写意（花鸟）3学分素描（人物速写）3学分国画（山水）3学分创作2学分②壁画重彩人物3学分壁画史2学分坦培拉4学分综合材料4学分壁画创作4学分建筑景观导论1学分景观艺术设计3学分专业造型语言研究3学分深入生活收集素材5学分③油画素描人物、人体5学分西方油画临摹与赏析2学分油画（肖像、人体）5学分绘画素描(2) 4学分油画（人体）4学分油画（人物组合）4学分构图2学分素描3学分油画人物3学分雕塑66学分素描人体4学分浮雕人体4学分泥塑胸像3学分泥塑人体(1) 4学分泥塑人体(2) 4学分泥塑人体(3) 4学分泥塑着衣人物4学分等大泥塑人体6学分传统雕塑临摹3学分中国传统雕塑彩塑3学分专业实践3学分专业考察3学分具象雕塑4学分抽象雕塑3学分环境雕塑3学分雕塑概论1学分中国雕塑史1学分西方雕塑史1学分3）艺术设计学66学分工艺美术史专题·外国工艺美术史3学分美术史专题·西方古代美术史2学分美术史专题·公共艺术概论2学分工艺美术史专题·中国工艺美术史料学3学分专业基础·说明文写作2学分工艺美术史专题·中国工艺美术断代史（2）2学分美术史专题·佛教美术3学分艺术理论专题·中国工艺美学思想史3学分艺术理论专题·美学2学分专业基础·学术论文写作2学分美术史专题·西方现当代美术史3学分设计史专题·外国设计史2学分艺术理论专题·设计批评3学分艺术理论专题·中国美术学史3学分艺术理论专题·中外设计论著导读2学分艺术理论专题·西方现代艺术理论3学分艺术理论专题·艺术史研究方法论2学分民族民间美术专题·中国民间美术概说2学分美术史专题·中国书法史2学分美术史专题·中国现当代艺术2学分美术史、工艺美术史专题研究(1) 2学分设计史专题·艺术传播学2学分美术史专题·中国版画史3学分美术史、工艺美术史专题研究(2) 2学分设计史专题·中国设计史3学分专业实践3学分4) 专业限选课20学分工笔花卉基础2学分装饰色彩2学分绗绣工艺2学分印染工艺2学分编织工艺2学分机织工艺2学分染织图案基础2学分计算机辅助设计（三维）2学分织物CAD 2学分服饰色彩2学分服装工艺2学分时装画技法2学分立体裁剪2学分材料再造2学分平面裁剪(1) 2学分平面裁剪(2) 2学分服装CAD 2学分服装设计2学分服饰设计2学分现代陶艺4学分传统陶艺4学分陶瓷设计基础4学分陶艺基础——拉坯成型4学分传统陶瓷雕塑4学分字体设计2学分编排设计2学分标志设计2学分包装设计2学分书籍设计2学分海报设计2学分广告设计4学分品牌设计4学分环境艺术概论2学分计算机辅助环艺设计2学分手绘表现技法2学分环境艺术鉴赏2学分室内设计2学分景观设计2学分景观设计基础2学分室内设计基础2学分景观园林史论2学分环境色彩设计2学分色彩设计基础2学分工业设计平面表达4学分工业设计机械制图2学分工业设计初步4学分产品设计调研1学分产品设计基础4学分产品设计计划1学分展示设计基础4学分展示策划与管理2学分摄影造型艺术2学分镜头语言4学分商业摄影4学分影视艺术赏析2学分创意摄影2学分摄影美学2学分数字娱乐设计基础4学分装饰基础4学分纤维艺术4学分玻璃艺术4学分漆画艺术4学分首饰艺术4学分书法及篆刻4学分人物白描写生4学分油画写生4学分油画创作4学分综合版画创作4学分版画技法综合训练4学分西方绘画中的精神性研究4学分综合绘画创作4学分多媒体艺术4学分公共艺术设计4学分雕塑(1) 4学分雕塑(2) 4学分雕塑(3) 4学分雕塑(4) 4学分雕塑(5) 4学分3．实践环节6学分军事理论与技能训练3学分社会实践3学分4．毕业论文、毕业设计/创作15学分艺术设计、造型艺术毕业论文5学分毕业设计（创作）10学分艺术设计学毕业论文15学分。
美术学培养方案
美术学专业（050406）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握美术的基本原理，基本知识和基本技能，能够在各级各类学校进行美术教学、教学管理与教学研究，或从事其他相关工作的应用性人才。
二、培养规格（一）德育方面1．有坚定的政治理念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。
2．有科学的思想方法。
能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场和方法分析问题、解决问题。
3．有较高的思想修养和人文素质。
遵守法纪，品质优良，情操高尚，行为规范；具有社会主义民主观念和公民意识；有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度；有较高的人文素养和健康的艺术审美情趣。
（二）智育方面1．系统掌握美术的基本理论、基本知识和基本技能，具有美术创作和研究的基本能力和美术欣赏及评价的能力。
在拓宽基础的前提下，重点具备中国画、油画或综合绘画的专业能力。
2．掌握科学的美术教育理论、教学方法，具有美术教学的能力，能胜任各类学校的美术教学工作。
3．具有较高的文化素养，掌握一定的信息技术应用的能力，审美趣味高雅，文化视野开阔。
4．初步懂得一门外语，掌握文献检索、查询的基本方法，具有较强的自学能力。
（三）其他方面1．健康的身体素质和基本的体育能力。
具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
2．有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。
三、学制及学习年限学制4年，学习年限3—8年。
四、毕业最低学分165学分五、授予学位文学学士六、主要课程素描、色彩画、中国美术史、外国美术史、中国画、油画、版画、美术中教法、毕业创作、毕业论文八、学期教学活动安排情况注：A—复习考试，B—生产实习，C—课程设计注：美术类学生的公共选修课必须选修《自然科学基础》课程【专业名称】美术学(师范) 本科学制四年【所属学院】美术学院【专业建设概况】美术学专业创办于1994年。
漫画技法与创作课程标准-美术设计与制作专业
● 能根据故事情节编写分镜头 1. 分镜头草稿的绘制方法
脚本
● 说出漫画故事分镜的要求
4
● 能编绘简单的漫画故事
● 记住分镜头草稿的绘制方法
● 能编绘简单的分镜头草稿
2. 漫画背景绘制与设计
2. 漫画背景的透视法则与特征
● 能绘制漫画背景透视关系
● 了解漫画背景的透视法则原理
4
● 能设定背景与角色的比例
能运用漫画背景透视法则设计绘制漫画背景73课程内容与要求学习任务技能与学习要求知识与学习要求参考课时能绘制设计漫画形象的面部表情记住漫画形象衣饰造型的特征28能绘制不同的漫画形象呈现的不同运动方式能绘制同一漫画形象在不同观察角度下的运动状态了解不同漫画形象呈现的不同运动方式原理了解同一漫画形象在不同观察角度下的运动状态原理能绘制漫画形象头部转面透视比例能绘制漫画形象头部转面五官位置及特征了解漫画形象头部转面透视比例的特征了解漫画形象头部转面五官位置及特征能按要求完成q版造型设计了解q版造型特点的特征动漫整体形象设计含配饰表能绘制设计搭配人物的衣物饰品能绘制设计符合人物性格的表情能根据故事情节编写分镜头脚本了解设定单幅漫画风格和造型的要求能进行漫画分格和分镜头联想构思概述漫画分镜头分格的构思方法能运用软件绘制画稿每个部分的颜色记住软件绘制画稿每个部分颜色的流程32能单独绘制符合人物需要的背景能利用不同的输出设备输出结果记住绘制符合人物需要的背景的方法能运用软件对画稿分层进行混合处理记住制作网点纸网点效果的方法记住运用软件对画稿分层进行混合处理的方法能采集资料梳理信息定位设计目标记住动漫造型设计草图的绘制流程记住绘制动漫造型线稿效果图的流程记住绘制动漫造型彩色效果图的流程能使用左视图右视图绘制动漫造型能使用侧45度视图绘制动漫造型记住动漫造型左视图右视图的特征记住动漫造型侧45度视图的特征能用不同载体呈现展示动漫造型总课时144教学活动设计参考教学活动名称教学活动设计教学活动一
《设计基础(图形创意+Photoshop)》课程标准
《设计基础（图形创意+Photoshop）》课程标准一、适用对象全日制中等职业学校美术设计与制作专业等艺术设计类相关专业在读生，学制三年。
二、适用专业全日制中等职业学校美术设计与制作专业、计算机平面设计专业、平面媒体印制技术专业。
三、课程性质《设计基础（图形创意+Photoshop）》是美术设计与制作、计算机平面设计、平面媒体印制技术的专业基础课程。
本课程主要学习设计基础理论、图形创意和Photoshop软件的基本操作。
目标是培养学生正确的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力；培养学生的构图能力、创意思维能力、造型能力和软件操作能力。
在课程设置上，本课程为我校设计专业的第一门基础课，后续课程有《图案设计及AI应用》、《平面构成与CDR应用》、《字体设计》、《标志设计》、《海报设计》、《编排设计》。
四、课程目标1、知识目标：（1）以图像创意手绘为核心，强调观察能力、审美与构图能力，掌握视觉语言的表达，图形创意的思维模式，打造未来设计的根本基础。
（2）以软件操作为线索驱动，从基本了解到熟悉掌握Photoshop常用功能，在图形创意的实践任务中，强化视觉语言的表达与图形创意思维模式的学习。
（3）通过本课程的教学、训练学生从新的角度观察、认识、理解熟悉的事物，并准确地运用图形创意的基本语言表现这些事物。
（4）在Photoshop特效合成训练中掌握技术性表现方法的基础上，积极培养学生创造精神的造型能力素质，在形象中寄托个人造型理想。
2、能力素质目标（1）培养学生正确的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力。
（2）培养学生扎实的构图能力，设计造型能力、表现能力、软件操作能力。
（3）培养学生的探索意识，挖掘他们的设计创意潜能。
（4）在图形创意表现中采用与常规相悖的方法，大胆创新，重新组合安排画面，引发他们的创作能力，拓展思维空间，提高学生的独立创作能力五、参考学时与学分（一）学时：总学时108，计划18周，周学时6（二）学分：6学分六、设计思路课程具体设计过程包含三个步骤。