中小学生消防安全知识
小学生安全防火知识大全
小学生消防安全常识一、基本知识1.燃烧必须具备三个条件：有可燃物.有助燃物.有着火源。
2.常见的火源有：明火.高温物体.火星.电火花.强光等。
3.生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎.用电不慎.用油.用气不慎.吸烟不慎.玩火.燃放烟花爆竹等。
4.家庭易燃物品有：木制家具.被褥窗帘.衣物.沙发.书籍.煤气罐等等，二、学校及公共场所防火常识1.禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。
2.实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
3.注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
4.不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油.洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
三、山林防火常识1.教师和家长带孩子外出野游.打猎.放牧.采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
2.学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊.篝火等活动。
四、家庭防火常识1.安全使用炉火（1）烟囱要远离电线.顶棚.木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
（2）炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。
（3）清除炉灰.炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。
（4）生火时千万不要用汽油.柴油和洒精等引火。
2.安全使用液化石油气（1）液化石油气灶具不能放在卧室.办公室.阳台或仓库.礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
（2）正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门.开关，阀门坏了要及时更换。
不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
（3）使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
（4）液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
（5）如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。
五、灭火基本常识1.隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
2.窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
中小学生消防安全知识_共10篇.doc
★中小学生消防安全知识_共10篇范文一：中小学生消防安全知识中小学生消防安全知识小学生不得玩火，不可以随身携带火种。
一:不能带火柴或打火机等火种;二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火;三：不可以在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许做将点燃的鞭炮乱扔这种不安全的事。
另外，在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。
一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。
有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。
同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。
六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
七、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。
对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下楼，攀爬时注意安全。
中小学生消防安全知识：一：及时灭火家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。
被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。
如俯下身体，用湿布捂鼻。
范文二：中小学生消防安全知识中小学生消防安全知识（一）小学生不得玩火，不可以随身携带火种。
小学生消防安全教育
小学生消防安全教育一、火灾的危害火灾是一种非常危险的灾害，它会给人们的生命和财产带来很大的危害。
一旦发生火灾，不仅会造成房屋和财物的损失，还会威胁到人们的生命安全。
因此，我们要学会预防火灾，做好消防安全教育。
二、火灾的原因火灾的原因很多，常见的有电器短路、明火不当使用、使用明火的不慎引发火灾等等。
所以，在我们日常生活中要注意预防火灾，做到防患于未然。
三、如何预防火灾1. 不准私自玩火，不准点蜡烛或者烟花爆竹；2. 不准随便用火种；3. 不准乱拔或拆卸电器插头；4. 不准在出门前没有熄灭家电；5. 不准乱玩火柴和打火机。
四、火灾发生时该怎么做1.遇到火灾时，首先要保持镇静，迅速报警；2.尽量逃生，不要选择乘坐电梯，要使用楼梯逃生；3.用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒气体；4.遇到火灾时，不可慌张。
火灾逃生时，要贴近墙壁逃生，避免烟雾中途被挡住。
五、消防知识小常识1.保持灭火器常规检查，发现问题及时更换；2.家庭卫生间不宜放燃气，有拆卸的电线装置，不可违规动用；3.实时检查停车场的消防设施，比如泡沫灭火系统等。
六、消防演练在学校和家庭中，定期进行消防演练是非常重要的，可以提高学生和家庭成员的消防安全意识，让大家在发生火灾时能够迅速做出正确的应对。
七、记住119遇到火灾时，要迅速报警，拨打119，这样消防队员就可以及时赶到现场进行救援。
总之，消防安全教育是非常重要的，每个人都应该认真对待，学会预防和逃生的知识，这样在发生火灾时才能做出正确的应对和处理，保障自己和他人的生命安全。
希望大家都能严格遵守消防安全规定，做到及时报警，灭火抢救，保护好自己、家庭和他人的生命和财产安全。
中学生消防安全教育知识
中学生消防安全教育知识®无忧考网教育频道！【篇一】中学生消防安全教育知识(一)中学生消防知识引发火灾:1。
这场火灾是不小心引起的。
蜡烛照明、蚊香、电器、液化气灶。
2.用电时不小心发生了火灾。
电线老化，乱接，铜线当保险丝，电热毯，电炉故障3。
不小心用油引起的火灾。
油温过高，容器泄漏。
4.燃放烟花。
5.吸烟和乱扔烟头。
6.玩火。
(二)火灾的预防：1.家庭防火：①安全使用炉火。
②安全使用液化器。
③安全用电。
④少年儿童不要玩火。
⑤燃放烟火爆竹要注意场所。
2.学校防火：①严禁学生携带烟花爆竹入校。
②不要乱烧废物。
③实验用的易燃物品要妥善使用。
④经常检查电器。
⑤设置消防器材，不破坏消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
3.公共场所防火学生要做到：①不携带烟花爆竹到公共场所。
②不准玩与火有关的游戏。
③不准学生在山林野炊。
(三)消防基本知识1。
隔离方法:移开火源，不要接触其他物品。
2.窒息法:隔绝空气与火接触，用干粉灭火器、沙子、湿棉被等物灭火。
3.降温方法:用水和灭火器降温。
4.报警:火警号码119。
应该向警方报告发生火灾的街道名称。
(四)火灾自救和逃生学生要沉着冷静，采取科学的自救措施逃生。
1.有序撤离火场，不要大声喊叫，防止吸入浓烟窒息。
2.找出楼层通道，不要瞎跑，也不要瞎开门。
3.冲出大楼时，用湿毛巾捂住口鼻，低跑。
4.如果楼梯上的火小，就冲出去；如果很大，用绳子和床单从窗户和阳台滑下去。
5.如果你着火了，你应该脱掉衣服或者在地上打滚来灭火。
【篇二】中学生消防安全教育知识一、中学生学习消防安全知识的重要性1、预防火灾和减少火灾的危害。
2、加强应急救援工作。
3、保护人身、财产安全。
4、维护公共安全。
二、中学生学习消防安全知识的目的普及安全知识，增强安全意识，提高自我防护，服务企业发展，构建和谐社会。
三、中学生学习消防安全知识的意义1、当学校有经济条件提供消防设备和消防教育时候，要积极地学习，并且掌握各类消防知识;当学校没有经济条件提供时，学生本人应该多问多查，从生活和网络中搜集“自救”知识，掌握“逃生”和“营救”的本领，这其实也是当代学生应该具备的素质之一。
小学生宣讲消防安全知识内容
小学生宣讲消防安全知识内容消防安全是保障人们生命财产安全的重要环节，而小学生作为社会的未来和重要一员，掌握基本的消防安全知识至关重要。
因此，小学生宣讲消防安全知识，既是一种教育方式，也是一种社会责任的体现。
本文将从火灾的危害性、如何预防火灾、如何正确逃生等方面，为小学生宣讲消防安全知识。
一、火灾的危害性火灾是指火焰蔓延造成的灾害事故。
火灾不仅会造成财产的损失，还会危及生命安全。
火灾的危害性主要体现在以下几个方面：首先，火灾会快速蔓延，形成浓烟和高温环境，给人类的生命安全带来直接威胁。
当火灾发生时，火焰会迅速蔓延，形成大量浓烟，使室内充满有毒气体，给人们的呼吸系统造成伤害。
同时，火灾产生高温环境，使人体长时间暴露在高温下，容易引发中暑、热射病等疾病。
其次，火灾还会对环境造成严重污染，对人们的身体健康产生潜在危害。
火灾燃烧会释放出大量的有害物质，如烟尘、二氧化碳等，对空气质量造成污染。
长时间暴露在这样的环境下，会引发呼吸系统疾病，增加患上癌症的风险。
最后，火灾后的灾后重建也是一项困难巨大的工作，会给整个社会带来沉重的经济压力。
火灾造成的财产损失需要投入大量资源进行修复和重建，同时还会导致企业的停产停工，给社会带来不可估量的损失。
二、如何预防火灾预防火灾是最为重要的环节，只有做到预防才能杜绝悲剧的发生。
小学生是宣讲消防安全知识的重要对象，下面将介绍一些小学生日常生活中的预防措施。
首先，小学生在日常生活中应当增强消防安全意识。
教育孩子们定期参加消防安全知识的宣讲活动，告诉他们火灾带来的危害性，并让他们明白预防火灾的重要性。
同时，家长和学校也要加强对学生的消防安全教育，让他们懂得如何正确使用火源，如何正确处理火灾危险。
其次，小学生要学会正确使用火源，如蜡烛、电炉等。
在使用火源的时候，一定要有成人陪伴，不得擅自使用，还要注意用火安全的场所和环境。
同时，小学生要远离易燃物品，如煤气、汽油等，以免引发火灾。
另外，小学生要学会正确使用电器设备。
中小学生消防安全教育PPT课件
06
案例分析
学校火灾事故案例
案例一
某小学厨房火灾事故
案例二
某中学实验室火灾事故
案例三
某高中学生宿舍火灾事故
案例四
某小学食堂燃气泄漏事故
03 04
02
01
家庭火灾事故案例
01
02
03
04
案例一
某居民楼燃气爆炸事故
案例二
某居民楼电线老化引发火灾事 故
案例三
某居民楼儿童玩火引发火灾事 故
案例四
某居民楼家庭厨房油锅起火事 故
03
准备资料
收集相关图片、视频和案例，制作 PPT课件。
互动问答
鼓励学生提问，开展互动问答环节， 加深学生对消防安全知识的理解。
05
04
讲解知识
通过PPT课件向学生们讲解消防安全知 识，包括火灾的危害、预防措施、火 场逃生技巧等。
组织消防安全知识竞赛
总结词 制定竞赛规则 准备题目 组织竞赛 评奖表彰
引导学生定期检查家庭、学校等场所 的消防设施是否完好有效，及时消除 火灾隐患。
电线等，养成良好的用电用火习惯， 降低火灾风险。
培养安全意识和社会责任感
树立安全第一的观念
通过教育，让学生认识到安全的重要性，树立安全第一的观念， 时刻关注自身和他人的安全。
火灾应急疏散演练
A
制定疏散预案
学校应制定火灾应急疏散预案，明确疏散路线 和集合地点。
定期演练
定期进行火灾应急疏散演练，让学生熟悉 疏散流程和路线。演练时应模拟真实场景， 让学生感受到紧张氛围。
B
C
培训指导
在演练前，应对学生进行培训指导，告诉他 们如何正确使用灭火器、如何快速疏散等基 本知识。
小学生消防安全手抄报内容
小学生消防安全手抄报内容1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。
5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。
7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
我国从远古的北京人开始，就已经开始使用火了。
火带给人类的是光明，是美食，是温暖……但如果不注意的话，火带给我们的则是一片灰烬。
现在，各个学校经常举办消防演练。
有的同学根本不当回事，慢悠悠的跑着，还边说着话：“闲着没事举行什么消防演练，又没真着火。
”但是，如果可怕的灾难真的发生，还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。
因为据了解，我们周围由于人们消防意识不强，消防安全隐患随处可见：清明节在山区烧纸钱、放鞭炮，到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题，都有可能引起大火，危及人们的生命。
所以，为了我们的生命安全，我们要增强消防安全的意识。
火灾时有发生，我们要做好以下几方面：首先要掌握消防常识，一是紧急呼叫常识，一旦发生火灾要立即报警;二是掌握防火，灭火基本常识。
其次应知道火场中如何紧急逃生。
还有，积极参加消防演练。
我们在日常生活中一定要增强自我的消防保护意识，提高保护能力，是自己在危难时能不受到伤害。
在人类用火的漫长的历史上，大火带给我们的不仅仅只是有好处，不小心就会使一切化为乌有，不要掉以轻心。
1. 切莫乱扔烟头和火种。
2. 切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
3. 人有麻痹心，火有伤人意。
4. 人走把灯关，养成好习惯。
5. 人走灯灭，客来主留。
6. 任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
小学生消防安全知识(集锦9篇)
小学生消防安全知识（集锦9篇）小学生消防安全知识第1篇一、旅游出行防火须知1、出行前应关闭燃气阀门、电器开关，熄灭蚊香等明火。
2、禁止携带易燃易爆物品乘坐公共交通工具。
3、读懂并熟记酒店客房门背后的应急疏散示意图。
4、不要卧床和酒后吸烟，更不能乱丢烟头。
5、在有山林的地方不要携带火种，更不要在山林中野炊生火。
二、家庭防火须知1、家中不要存放汽油等易燃易爆物品。
2、对家中电器设备，燃气用具等经常查看，尽可能少用临时电线，严禁超负荷用电。
3、保持楼梯，走道畅通，严禁堆放杂物。
4、使用阻燃，难燃产品进行室内装饰装修。
5、教育孩子不动火，不玩火，不要将幼年子女，老人独留家中。
6、自备家用灭火器，逃生绳索等消防器材。
火灾注意事项1、火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯，湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
2、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
3、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
4、当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒等醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
小学生消防安全知识第2篇首先，消防安全工作的重要意义决定了必须对员工进行消防安全知识培训，主要有以下三点：第一、加强对消防安全知识学习，可以进一步提高公司的服务质量。
当客人入住酒店时，我们为客人提供舒适宽敞的住宿环境、美味可口的食物、服务员甜美的微笑、亲切的问候等服务时，这是很容易让客人感觉到的，实际上他们还需要一种隐形的服务，那就是保障人身及财产安全的需求，并且这种需求很强烈，所以，保障客人安全是我们服务内容之一。
希望通过此次培训，强化员工的安全防范意识，增加工作责任心，坚持把消防安全工作做到位，杜绝一切大小火灾事故的发生。
因此，住店客人对人身及财产安全的.需求也得到满足，且由衷的感到满意，酒店的美誉度在客人们心中占了一定的地位，做好了消防安全也相应的提高我们公司的服务质量。
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中小学生消防安全知识中小学生消防安全知识人们的生活离不开火。
但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。
消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是灭火。
对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
预防火灾应该注意什么？预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：l．不玩火。
有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。
玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2．不吸烟。
吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3．爱护消防设施。
为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
在家中如何注意防火？家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：l．使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。
2．烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。
3．火炉旁不要存放易燃物品。
4．生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。
5．掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
6．使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
7．使用发热的电器要小心，不可使其引燃易燃物品。
8．电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
9．使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。
．煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。
10在学校如何注意防火？在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：l．不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3．采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。
4．不随意焚烧废纸等。
5．打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
外出活动如何注意防火？外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：1．要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
2．一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应确实熄灭火种。
3．不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
4．自觉保护公共场所的消防设施、设备。
5．自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。
6．发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
发生火灾应如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
1．火警电话的号码是119。
这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
．发现火灾，可以打电话直接报警。
家中没有电话的，要尽快使用邻居、2 电话亭或者附近单位的电话报警。
3．报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。
4．报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。
5．不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
6．在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
为什么不能组织中小学生参加救火？在我国，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加扑灭火灾的行动。
这是因为：1．中小学生还处于生长发育期，在思维及体力方面大大弱于成年人，尚缺乏自我保护的经验和能力，遇到紧急和复杂情况，容易发生伤亡事故。
2．发生火灾以后，中小学生是被救助和保护的重点对象之一。
如果大量的中小学生进入火场救火，反而会增加消防工作的难度。
3．发生火灾以后，中小学生最好尽快撤离火场，脱离危险。
这样为消防部门的灭火提供了方便，就是为灭火工作做了贡献。
对轻微的火情怎样紧急应付？形成火灾的，应及时报警。
对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。
1．水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
2．用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
3．用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
4．油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
5．煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
6．电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。
水是导体，这样做会发生触电。
正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
7．有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。
遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：．一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，l根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2．身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身，或者采取保护措施以后再离开火场。
3．身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4．身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
5．在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。
并且电梯随时可能发生故障。
6．因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7．在有把握的情况下、可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8．逃生时。
尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
9．如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
10．火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
25．洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 ℃度是℃D.80℃6.下列温度值最接℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。
．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为近实际的是A.120℃．让人感觉B.100．健℃晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态康成年现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象．擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态C.90现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的是__乙接近．下列温度最23 ℃的是__，．人体的正常体水的温温．北方冬季的平均人感觉气温．让温暖、舒适的房间温化。
下度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是__42__．初秋的早制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。
在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是__．该温度计的示数为39 氢℃．该温度计的分度值是0.1 气℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理__。
11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤变化与的适宜水温是60 ℃第一节物态计测液温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃．下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺子)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成以离开的．在使用该温度计测量物体温度时，可被测物⑥体读数．该温度计的量程是味精20℃～、100．该℃温度计－－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。
研究人员在长约10米，直径10米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。
其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－正确的10℃，那么，下列说法中是18 ℃～．冰的上表面为－490 10℃，下表面是℃，且精℃．整个冰层的温度都是－确度高10，可用℃．整个冰层的温度都是于检查电子线℃路．冰层下表面的温度是－．在寒2 某地某里的平__⑦⑧__⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。
均填序号)12．气象学均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是－℃__，一天的温差为_7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃。
13)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的熔点很低，沸点很高．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。
可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃，则这两支体温计的读错误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。
根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是__38__℃和__38.6__℃。
16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。
瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。
(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。
(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。
(4)该温度计测量温度时__．露、雾、冰．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结．露、雾、白气成冰，但是冰霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是冻的湿衣服也．霜、雾、白气能晾干，．霜、露、白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题的是循℃，把它放17受到大气压的影响．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；在标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。