闪亮青春演讲稿(五篇)

闪亮青春演讲稿(五篇)青春闪烁演讲稿青春闪烁篇一看了你们写给老师的心里话，我深深的感谢大家对我工作的理解与信任，特殊是升入初二学年我欣喜地看到了大家的进步：地面越来越洁净了，作业越来越干净了，自觉看书的同学越来越多了，我们18班的课间、自修纪律也始终是4号楼最好的。

这些，老师都看在眼里，喜在心上。

许多同学的字都比以前有了很大的进步，成果也有了明显的提升。

别的任课老师也都在说，在18班上课特殊有做老师的尊严感，上起课来也很舒适。

听了这些话，老师感到特别欣慰，这是大家共同努力的结果。

盼望我们能够再接再厉，不能由于取得一点成果而沾沾自喜。

我们18班是一个很有分散力的班级，大家的集体荣誉感特殊强。

我信任，在别的方面，尤其是学习上，只要我们拿出这股拼搏的劲来，肯定也能一路领先的。

我特别感谢大家在我生病期间对我的关怀，这让我特别感动，当老师的幸福就在于能得到同学们的信任理解和关怀。

在我嗓子失声的那两周时间里，教室小圆桌上间续消失了几盒念慈庵润喉糖和牛奶，却始终问不出小仆人是谁，老师的心里始终是暖暖的。

因此，我唯以更专心的备课、讲课以及编撰学习资料来回报大家的这份真情。

许多同学都说老师工作很辛苦，的确如此，为上好一堂语文课，老师都要提前细心去备好课的，上完课又要批许多的作业。

每天我的办公桌上都堆满了一堆一堆的作业本，这里我得感谢我每周的特助和同学们，是你们辛勤的无私的付出，让我们的班级像一架机器一样，正常快速地运作起来。

在学校里，几乎没有空闲的时候，看到大家这么忙，老师所能做的就是尽量更合理地关心大家把时间规划好，让同学们更好地劳逸结合。

学习的确是很苦的，可是苦中也是有乐趣的。

当你攻克出了难题，当你得到了老师的表扬，当你成果取得了进步，你确定就会品尝到学习的甘甜与乐趣，而这一份甘甜与乐趣就是内心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越!同学们，我想对你们说——平老师不会由于你成果优异就对你非常予以关注，不会由于你成果差就对你另眼相看。

恰恰相反，成果临时落后的同学倒是平老师最关注的，也是当下花精力最多的，老师是多么盼望你能进步啊，你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。

不要由于找你麻烦，你就对我们有怨言，假如对你不管不顾，放任你自由，那才是对你的不负责任。

同学们，我想对你们说——我是一位极其平凡的老师，我所拥有的只有表面威武与内心朴实，缘分使我们走到了一起，愿我们珍惜彼此相守的时间。

虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但盼望我们的相遇是最值得珍惜和回味的。

同学们，我还想对你们说——老师很想成为你们的伴侣，我盼望，在以后的日子里，我们都能将自律与自信带给彼此，相互支持，相互勉励。

日进有功!天道酬勤!让我们携手共进只争朝夕，不负韶华!青春闪烁演讲稿青春闪烁篇二大家好!我很荣幸能代表高三(2)班全体同学在这发言，今日我演讲的题目是《拼搏高三，让我们的青春无悔》。

青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与胜利相伴。

脉搏跳动着强劲的节奏，才智弹奏着美丽的乐章。

青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。

安静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事;激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热忱。

青春是灿烂的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有数不清的幻想渴望。

只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更刺眼。

花开花落，春去秋来，十年的求同学涯转瞬即过。

一路走来，我们最终迎来了高三这既令人紧急又让人感动的时刻。

有人说高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。

高三是对一个同学意志的检验，对恝性的锤炼和精神的升华。

没有不屈的意志、顽强的恝性和契而不舍的精神，是无法真正体会到高三的意义的。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想制造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的熬煎，“地狱”的挑战。

须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住寒冷的磨炼，百花才会格外娇艳;学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

期中考试已过去，这也意味着高三的生活过去了四分之一。

而我们还有不少的同学仍旧在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闯过险象环生的高三。

在这里，我想谈谈我自己的一点看法和体会。

首先也是最重要的是要有一个良好的心态，在学习和生活中要保持一份好的心情。

自然界的冷暖，我们没有方法转变;而心情的优劣，我们可以调控。

让心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。

给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜爱动身。

其实，人生就是一次次动身。

从学校动身，我们的目的地是学校;从学校动身，我们的目的地是高中;从高中动身，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，动身无止境。

一次次动身带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。

是的，我们在赶路，一路匆忙，一路孤独。

但干渴后会发觉清冽甘甜的溪流，孤独后会发觉妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。

那个神奇莫测的风景具有不行抗拒的磁力;那个步入胜利的日子散发着熏人欲醉的芳香。

让我们从动身中走来，再从动身中走过，让我们一次次更加喜爱动身。

其次是要有自信念，自信念是战胜一切的法宝。

高三总会有数不尽的机遇和挑战，难免会患病失败与挫折。

不要让挫折和失败轻而易举地战胜了你击溃了你。

失利了，要有重整山河的士气;遇到了挫折，要准时调整好自己的心态，要义无反顾、一往无前地向前迈进。

不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。

失败是胜利的前夜，是成功的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。

通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的;胜利的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。

在失败的染色体上经常蕴含着胜利的基因。

我信任只要不认输，我们就会有东山再起、重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得成功;只要我们仔细总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。

同学们，伴侣们，青春是一笔不耐花销的财宝，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随便的挥霍、虚度。

时间匆忙如流水，岁月如流不复回。

不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你抱负的风帆，驶向你辉煌的明天!拼搏吧，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。

我的演讲完了，感谢大家!青春闪烁演讲稿青春闪烁篇三大家好！今日我演讲的题目是《舞动青春，闪烁将来》恰同学少年，风华正茂，便应心怀幻想，舞动青春，闪烁将来。

人生在世，我们应知，昨日，行色匆忙，有如大江东去，不再复回；今日实实在在，有如百花齐放，布满盼望。

我们应知“弃我去者，昨日之日不行留”，也应知“动我心者，今日之日多明媚”，正所谓“昨日不行追，来日犹可为。

”昨日，不管是何等荣耀，抑或是不堪回首，都已经过去，便只让它随风飘散，我们应珍惜当下，活在当下，“以梦为马，诗酒趁年华”，趁着青春年华，趁着时间未去，努力拼搏，舞动青春。

20xx年，注定是不平凡的一年，是全面建成小康社会的收官之年，事实告知我们，祖国在进步，社会在进步，回首往事，民国时期的少年儿童，一辈子都没有进过学堂，碰过书本，他们每天早晨醒来，望着天空都会思索一个问题：我能活到明天吗？再看看今日的我们，坐在宽敞光明的教室里，听着讲台上老师的谆谆教导，我们是多么幸福啊！所以，我们要努力学习，不负祖国赐予我们的厚望。

今日我站在这里，熟识的场面使我想起了上一次的一场演讲竞赛，那时的我记忆力比较差，背下一篇600字的作文很困难，当老师把作文交给我时，我便对自己许下诺言，肯定要把它背熟，我几乎放弃了全部的消遣时间，把全部的精力都放在它身上，只为了兑现自己当时的那个小小的诺言。

我把稿子抄了一遍又一遍，只为了能烂熟于心，我把稿纸随身带着，是为了能随时拿出来看，为了转变“面瘫”这一外号，我每天对着镜子练微笑，直到练到脸僵硬为止。

日出，旭日喷薄，我早已站在窗前，背着稿子，以看看最美的姿势迎接第一缕阳光，日落，残阳如血，我又来到窗前绽开稿子，以青春最拼的样子告辞最终一缕阳光，就这样日出日落，当一两张稿纸在我心中已成为一句句话，一种种情的时候，我就知道我的诺言实现了。

今日的我们正值青春花季，前途无可限量，将来布满盼望。

“青春路上，拼搏最美”，若你是雏鹰，别要搏击长空，若你是海燕，便要制服大海，若你是幼草，便要绚丽春天。

少年的你，鲜衣怒马，意气风发，愿你在最美的时间里舞动青春，在最拼的日子里闪烁将来。

我的演讲完毕，感谢大家！青春闪烁演讲稿青春闪烁篇四大家好!假如说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生气，憧憬着盛夏的热闹奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的舒适厚重。

诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。

当青春深深地拥抱时代，悄悄地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向抱负的高山。

刚毕业时，满怀抱负、满腔热血踏上工作岗位。

时间匆忙，转瞬间已走过二十年从教生涯。

回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事。

在很多个平平凡凡的日子里，给我带来无限的惊喜与沉醉。

我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我沉醉，沉醉作业本上那对我笔迹和语言的仿照，沉醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，沉醉校内内孩子们那亲热无间的笑语。

我时常为自己是一名老师而骄傲，为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为同学奇思妙想、颜色缤纷的作品而叹服，更为冠县的教育事业而祝愿。

在教学的旅途上，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地熟悉。

每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。

在这由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。

老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。

因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充实自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。

于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。

平常，常向有阅历的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。

只有这样，才能做一名有才智的老师。

当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。

最富有生气的戏剧就要开头了。

最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的.同学们!这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：x_班的戏剧开头了!我想，我还应当是一名合格的导演。