高中政治必修三大题答题技巧
必修三政治答题模板
必修三政治答题模板政治答题要掌握一定的方法和技巧，高中政治必修三有哪些答题模板可以参考的呢?下面是店铺为大家整理的必修三政治答题模板，希望对大家有所帮助!必修三政治答题模板：(一)有关“文化的作用”的命题1.文化的社会作用设问模式:运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。
答题模板:精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力答题要素:①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。
③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2.文化对人的影响设问模式:运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。
答题模板:来源+表现+特点+塑造人生答题要素:①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
必修三政治答题模板：(二)有关“文化创新”的命题1.文化创新的举措设问模式:运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了文化创新的什么知识。
答题模板:根本途径、主体+基本途径+正确方向答题要素:①立足实践是文化创新的根本途径。
②人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。
③继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。
④坚持正确方向,反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”的错误倾向。
2.文化创新的原因设问模式:运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。
答题模板:必然要求+重要意义答题要素:①文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。
②创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
高中政治必修三《政治与法治》答题模板
高中政治必修三《政治与法治》答题模板一、关于“中国共产党”的知识1.中国共产党为什么做某事或做某事的依据是什么？【重要】①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义的领导核心。
党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
有利于发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
（地位）②中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨，落实立党为公、执政为民的执政理念。
（宗旨+执政理念）③中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（性质）④中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
（指导思想）⑤有利于全面从严治党，加强党的自身建设，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。
（全面从严治党）⑥有利于中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。
（执政方式）2、中国共产党怎样做某事？【重要】①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，要始终发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
②践行党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的执政理念。
③加强党的全面领导，坚持党的政治领导、组织领导、思想领导。
④加强党的执政能力建设，坚持科学执政、民主执政、依法执政。
⑤加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
⑥贯彻党的指导思想，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
⑦坚持全面从严治党，加强党的自身建设，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。
二、关于人民当家作主的知识1、关于“人民民主专政”的知识【重要】（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，本质是人民当家作主。
（2）社会主义民主是全过程人民民主，是最广泛、最真实、最管用的民主；是全链条、全方位、全覆盖民主。
（3）只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
高中政治大题快速答题模板
中学政治大题快速答题技巧——大题材料与教材语言链接(必修一至四)必修一经济生活1.第三产业/服务业/农业等的发展或者某个新行业的出现——产业结构优化；企业产品品种的调整/农产品品种的调整功能——产品结构优化2.政府（国家）增加财政支出去刺激生产或需求——财政促使经济平稳运行(总供应和总需求平衡)/宏观调控;3.财政投入民生领域——促进公允,改善生活4政府在市场投入不足的领域投资——促进资源优化配置5.加强市场监管,完善规章制度,打击违法企业——规范市场秩序;6.政府做xx——实施科学的宏观调控7.发展高科技——自主创新/创新驱动转变经济发展方式/调整经济结构〔如产业、产品结构)8.政企分开,理顺政府和市场间的关系；政府削减对企业的干预；在价格上，削减政府定价，开放市场定价；实施市场准入负面清单制度——让市场在资源配置中起确定性作用。
9.高科技、消费、服务对经济的贡献增加环境好转——转变经济发展方式,经济发展更加注意质量和效益10.扶持中小型、小微型企业——激励非公有制经济发展,实现各种全部制经济公允竞争,提高资源的配置效率；促进大众创业，万众创新；增加就业；促进经济增长；增加财政收入等。
11.关注农村,支持农村——城乡一体化，转变我国经济发展方式；促进乡村振兴等12.重视培训、提高劳动者素养——劳动者是劳动过程中的主导；增加劳动者的就业竞争力；优化劳动力结构；提高产品质量；提高企业劳动生产率等13.重枧消费者消费观转变——消费对生产具有反作用；消费升级倒逼供应侧改革14.发展落后地区、中西部等——促进区域协调发展/挖掘消费与投资潜力，扩大内需/促进共同富有、促进全面小康等15.国企（央企）改革——将股份制作为公有制的主要实现形式，增加国有经济的限制力和影响16.发展面临新环境(如一带一路、自贸区、国家政策调整)——（企业）制定正确经营/发展战略/走出去,綜合利用两种资源、两种市场,优化资配置17.结构性减税或税收实惠——减轻负担,释放经济活力,实现经济持续健康发展/实现公允18.在科技、环保、第三产业等领域中引进外资等——优化利用外资结构,利于调结构转方式19.重视产品的质量品牌建设技术升级等——运用价值是价值的基础助推供应侧机构性改革供应体系质量提升为消费者供应优质的产品和服务，提高消费水平（生活质量）促进消费升级等。
高中政治必修三答题主体
高中政治必修三答题主体
《高中政治必修三》学习笔记
1. 什么是政治？
政治是指一个国家或地区内的权力运作和公民参与政治活动的过程和制度。
政治的核心是权力分配和权力运作，通过政治活动实现社会利益的最大化。
2. 什么是政治意识形态？
政治意识形态是指对于政治制度、国家领袖、社会制度、价值观念等方面的一种意识和思想观念。
不同的政治意识形态会对社会产生不同的影响，并在政治活动中发挥着重要作用。
3. 政治民主化对我国政治发展的意义是什么？
政治民主化能够保障公民的基本权利和参与政治决策的权利，推动政府机构的透明和依法治国。
加强政治制约，打击腐败，保障社会公平正义。
同时，还能够提高政府的合法性和稳定性，为社会的和谐稳定创造良好的政治环境。
高中政治必修三《政治与法治》答题模板整理汇总
高中政治必修三《政治与法治》答题模板第一单元中国共产党的领导1、为什么没有共产党就没有新中国。
[答题要素]最高理想和最终目标＋历史任务＋革命实践＋历史总结[答题模板]①中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和奋斗目标，义无反顾地肩负起中华民族伟大复兴的历史使命，对“为什么革命”“怎样革命”的根本问题给出了正确的答案。
②中国共产党中是用马克思主义的科学理论武装起来的，它以中国化的马克思主义即马列主义基本原理和中国实际相结合的毛泽东思想为一切工作的指针。
③中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表中国工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族和全国人民的利益。
党领导中国人民进过28年浴血奋战，终于推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了共和国，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃。
从此，中国人民掌握了国家权力，成为了国家和自己命运的主人。
④没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结，是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。
2、中国共产党坚持以人民为中心的发展思想的原因。
[答题要素]性质+宗旨＋执政理念[答题模板]①是由党的性质决定的，中国共产党是中国工人阶段的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，其先进性决定了提出以人民为中心的发展思想。
②党的根本宗旨是全心全意为人民服务，在任何时候党都把人民的利益放在第一位，同人民同甘共苦，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
③立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念，坚持以人民为中心的发展思想就必须坚持人民主体地位，把党的群众路线贯彻到治国理政活动中，践行党的执政理念。
3、为什么中国共产党领导中华民族的伟大复兴是历史的选择、是人民的选择、是正确的选择?[答题要素]建立新中国＋确立社会主义制度＋改革开放＋全面建成小康社会[答题模板]（1）在中国共产党的领导下,中国人民完成新民主主义革命,建立新中国,没有共产党就没有新中国;（2）在中国共产党的领导下,中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度;（3）在中国共产党的领导下,中国人民开始改革开放,走向民富国强的中国特色社会主义道路。
高中政治必修一至必修三重点问题答题模板
1.企业经营与发展的措施常见设问方式：(1)材料中该企业经营成功的经济原因。
(2)材料中该企业经营所采取的措施的益处。
(3)材料中该企业的成功做法对企业经营的启示。
常用答题语言：(1)尊重价值规律，制定正确的经营战略。
以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高质量产品。
(2)提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力。
(3)要遵守市场规则，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
(4)企业要承担社会责任，讲求社会效益。
(5)通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。
(6)树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产品结构优化升级。
(7)坚持“引进来”和“走出去”战略：转变对外经济发展方式，培育自主品牌，增强国际竞争力；实行出口市场多元化战略，更好地利用国际、国内两个市场、两种资源；有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识；有应对别国反倾销和反别国倾销的策略，维护企业的合法权益。
2.实现收入分配公平的原因和措施(1)为什么要实现收入分配公平？(2)怎样实现收入分配的公平？常用答题语言：(1)原因①收入分配公平是社会公平的基本内容，是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。
②实现收入分配的公平，是社会主义社会的本质要求，有利于实现共同富裕的目标。
③公平是提高经济效率的保证。
只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。
④实现社会公平是贯彻新发展理念的要求，有利于促进社会主义新时代的经济建设。
(2)措施①从根本上要以经济建设为中心，大力发展生产力。
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是实现收入分配公平的重要制度保证。
③增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳守法致富，坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长，在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高，是实现社会公平的重要举措。
高二政治必修三主观题答题模板
高二政治必修三主观题答题模板导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治必修三主观题答题模板》的内容，具体内容：高二政治必修三主要讲的是关于文化生活这一内容，考试中出现的主观题该如何作答呢?下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
(一)高二政治有关"文化的作用"的命...高二政治必修三主要讲的是关于文化生活这一内容，考试中出现的主观题该如何作答呢?下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
(一)高二政治有关"文化的作用"的命题答题模板1.文化的社会作用设问模式:运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。
答题模板:精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力答题要素:①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。
③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2.文化对人的影响设问模式:运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。
答题模板:来源+表现+特点+塑造人生①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
(二)高中政治有关"文化创新"的命题答题模板1.文化创新的举措设问模式:运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了文化创新的什么知识。
答题模板:根本途径、主体+基本途径+正确方向答题要素:①立足实践是文化创新的根本途径。
②人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。
③继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。
④坚持正确方向,反对"守旧主义""封闭主义"和"历史虚无主义""民族虚无主义"的错误倾向。
高中政治必修三知识点总结
高中政治必修三知识点总结人教版高中政治必修三知识点总结漫长的学习生涯中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
下面是店铺为大家整理的人教版高中政治必修三知识点总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中政治必修三知识点总结 1中华文化与民族精神：1、了解中华文化的特征和包容性（P64—70）①中华文化的特征：源远流长、博大精深。
汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。
博大精深的中华文化具有独特性、区域性、民族性的特点。
②中华文化的包容性：包容性即“求同存异”和“兼收并蓄”。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、以外城文化的理解。
2、中华民族精神的基本内涵（P72）在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、认识弘扬和培育中华民族精神的必要性（P78—79）①弘扬和培育中华民族精神，是文化建设的重要任务。
②弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神，是全面建设小康社会的重要保证。
4、新时期如何弘扬和培育民族精神（P81）弘扬和培育民族精神：①最重要的是发挥“主心骨”的作用；②必须继承和发扬中华民族的优良传统；③必须正确对待外来文化思想的影响；④必须与弘扬时代精神相结合。
高中政治必修三知识点总结 2发展先进文化1、了解大众文化的含义（P89）“大众文化”指的是“为大众的”文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
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高中政治必修三大题答题技巧1.凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时？（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。
（3）文化反作用于经济（或文化与经济相互交融）。
（4）文化与政治相互交融。
（5）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（6）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2.凡是材料中要求用“文化创新”等知识进行论述时？（1）立足社会实践。
社会实践是文化创新的根本途径。
（2）继承传统，推陈出新，革故鼎新。
（3）面向世界，博采众长，以我为主。
（4）坚持正确方向。
克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。
3.凡是材料中要求用“文化传承”等知识进行论述时？（1）继承与发展，是同一个过程的两个方面。
（2）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
4.凡是材料中要求如何对待中国“传统文化”时？（1）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。
（2）立足社会实践。
（3）对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
推陈出新，革故鼎新。
（4）反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。
5.凡是材料中涉及“文化遗址的意义”时？文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志。
文化遗址不仅对于研究人类文明的演进具有重要作用，而且对于展示世界文化多样性具有独特作用。
6.凡是材料中要求用“文化包容性”知识进行回答时？（1）中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
（2）求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。
（3）兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
7.凡是材料中要求用“文化发展的中心环节”知识进行回答时？（1）思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向。
（2）社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值的基础。
8.凡是材料中涉及“民族精神”时？（1）为什么要弘扬民族精神？A、中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，是维系中华民族共同生活的精神纽带、推动中华民族生存发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
是中华民族之魂。
B、当前弘扬中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。
（2）怎么做？A、要发挥“主心骨”的作用。
B、必须继承和弘扬中华民族的优良传统。
C、必须正确对待外来思想文化。
D、要与时代精神相结合。
E、立足于社会主义现代化建设的伟大实践。
F、我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
9.凡是材料中要求用“文化既是民族的，又是世界的”知识进行回答时？①各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
②世界各族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。
③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。
10.凡是材料中涉及“教育”时？①从文化的特点角度。
教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量②从文化与经济角度。
教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展③从文化与人角度。
教育有利于打造良好的文化环境，影响人、塑造人，促进人的全面发展④从文化交流角度。
教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化⑤从文化传承角度。
教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要的角色⑥从与现代化建设关系角度。
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用⑦从思想道德建设角度。
教育通过提升人们的科学文化修养，从而促进个人思想道德修养的提高。
通过教育可以推动社会主义核心价值体系建设，弘扬社会主义荣辱观11.凡是材料中涉及“发展大众文化”时？①国家：加强管理、正确引导。
②企业：坚持经济效益和社会效益的统一。
③公民：要加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，做出正确的文化选择，树立社会主义荣辱观。
12.凡是材料中涉及“发展中国特色社会主义文化（先进文化）”时？（1）是什么以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（2）为什么①色彩斑斓的文化生活，有喜有忧。
我们要奏响主旋律，坚持中国特色社会主义文化。
②推动社会主义文化大发展大繁荣，是社会主义社会全面发展的必然要求。
③坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
④优秀文化能够丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展。
⑤先进的、健康的文化会促进社会的发展；推动经济建设。
⑥文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为你综合国力竞争的重要因素（3）怎么做①发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②大力加强社会主义核心价值体系建设。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
③立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。
④以思想道德建设为核心，在社会主义精神文明建设的实践中，加强公民的科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观。
⑤发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。
只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才会永葆生机和活力。
13、文化与经济、政治的关系？经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
14、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
15、我们应如何增强文化竞争力？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
16、文化对人的影响的特点？（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响17、为什么要尊重文化多样性?（1）必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
重要性：①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。
②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
18、怎样对待文化的多样性?(态度和原则)正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
原则是各国文化一律平等。
19、社会发展与人的发展的关系？社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
20、中外文化交流有何重大意义?（1）对内：中华文化①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。
②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。
③促进文化事业的发展。
④有利于我国建设全面小康社会。
（2）对外：世界文化①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。
②促进世界文化的繁荣与发展。
③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。
22、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?（1）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。
做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
（2）正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
原则是各国文化一律平等。
（3）借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。
23、传统文化的含义与特点？传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。
24、传统文化继承的方式和途径?（1）传统习俗的继承（2）传统建筑的继承（3）传统文艺的继承（4）传统思想的继承25、文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。
继承与发展是同一过程的两个方面。
把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。