小学生寒假综合实践作业(打印版)
小学寒假实践作业
请你将自已运动锻炼时的精彩瞬间用照片记录下来吧，1月26日前各班班主任2选送1—3份优秀作品
以级上交到创文QQ群。
任务五：劳动促成长
年段
内容
呈现方式
1—3年级
1.学会拖地、洗菜、洗碗、整理房间。
2.学会淘米并会使用电饭煲煮饭。
用图片记录你的劳动过程，1月26日前各班班主任1选送1—3份优秀作品以级上交到创文QQ群。
4—6年级
1.学着当一次家。在爸爸妈妈的指导下尝试买菜.洗菜、炒菜、煮饭等全过程。
2.学会为自己准备早餐。
3.帮助爸爸妈妈或亲戚照顾弟弟妹妹。
“缤纷假日 快乐实践”XX小学XXX年寒假
德育实践作业
任务一：书香润童心
年段
内容
呈现方式
1—2年级
1、每天进行20-30分钟的阅读，建议读整本书。
2.背诵古诗词10首。
朗诵自己最喜欢的1段文字或1首诗词，并拍成小视频在班级群里和同学们分享吧！1月26日前各班班主任1选送1份优秀视频以级上交到创文QQ群。
5—6年级
了解北京XXX冬奥会的相关知识。如：开闭幕时间、吉祥物、项目种类、场馆、
奖牌情况等。
用8开纸制作完成“冬奥新闻我关注”手抄报，并拍照传在班级群。（拍照时手拿手抄报）。各班班主任2选送1—3份优秀作品照片以级上
交到创文QQ群。
任务四：运动伴我行
年段
内容
呈现方式
1—6年级
选择自己喜欢的运动方式
每天坚持练钢笔字1页，要求一笔一划，规范、端正、
整洁书写。
任务三：当虎年遇冬奥会
年段
内容
呈现方式
1—2年级
孩子与家人一起设计制作一份有年味的剪纸作品。
四年级学生寒假综合实践作业
四年级学生寒假综合实践作业
为了使同学们过一个充实而有意义寒假，在充分休息的基础上，开展丰富多彩的有益活动。
如：大家可以为父母做一些力所能及的事情，可以练练笔写出寒假生活中经历的难忘事情，还可以制作小报反映假期的美好生活……，希望大家人人参与哦！
1．通过办“年俗年韵年文化”手抄报来向大家介绍我们中国的春节文化。
让我们更加深入的了解“春节”这个传统的民族节日，感受我们民族节日深刻的内涵和丰富多彩的活动，从而培养我们民族自豪感。
（开学上交手抄报）。
2．寒假期间正逢春节，请大家上网或到邻居家搜集一些春联，或跟家中长辈学习如何剪窗花，把在寒假期间搜集的春联用自己喜欢的形式写出来，更欢迎大家把自己剪的窗花开学后上交班级，我们会把你的佳作展示给大家欣赏。
3.动手实践，有滋有味。
饺子是春节饭桌上一道必不可少的食品，可饺子应该怎么包？如：包饺子的过程是：和面、擀皮、择菜、拌馅、包饺子、煮饺子……每道工序都蕴藏着不少的学问。
请你和家人学习饺子的制作过程，然后写一篇以“包饺子”为题的小文章，寒假回来让大家品读。
4.同学们，新年来临，我们万分高兴，农历新年是我们中华民族的传统节日，让我们去搜集了解新年的一些历史、典故、风俗写下来吧！
最后，祝同学们寒假生活快乐！祝你们全家新春吉祥！。
小学综合实践作业单模板
一、作业名称【班级】综合实践作业单二、作业目的通过本次综合实践作业，培养学生动手操作、观察分析、团队协作、创新思维等综合能力，提高学生的综合素质。
三、作业内容1. 知识回顾与拓展（1）回顾本学期所学知识，整理出自己掌握较好的知识点和需要进一步巩固的知识点。
（2）查阅相关资料，拓展自己的知识面，为接下来的实践活动做好知识储备。
2. 实践活动（1）主题：_______（2）活动形式：_______（3）活动内容：①活动准备：_______②活动实施：_______③活动总结：_______3. 创新与实践（1）结合所学知识，设计一个创新项目，要求具有实用性和可行性。
（2）撰写创新项目方案，包括项目背景、目标、实施步骤、预期效果等。
4. 交流与分享（1）在班级内分享自己的实践活动心得，互相学习，共同进步。
（2）与其他班级进行交流活动，展示自己的实践成果。
四、作业要求1. 作业内容完整，条理清晰，字迹工整。
2. 实践活动过程中，注意安全，遵守纪律。
3. 创新项目方案要求具有创新性、实用性和可行性。
4. 交流与分享环节，积极参与，尊重他人意见。
五、作业评价1. 完成情况：_______2. 实践能力：_______3. 创新能力：_______4. 团队协作：_______5. 交流分享：_______六、教师评语【教师签名】：_______【日期】：_______七、作业反馈1. 学生完成作业情况反馈【学生签名】：_______【日期】：_______2. 家长反馈【家长签名】：_______【日期】：_______【备注】：请家长关注学生的综合实践作业完成情况，并给予适当指导和支持。
---以下是一个具体的作业单示例：【班级】：三年级（2）班【作业名称】：环保小卫士——垃圾分类实践活动一、作业目的通过本次综合实践作业，让学生了解垃圾分类的重要性，培养良好的环保意识，提高动手操作和团队协作能力。
二、作业内容1. 知识回顾与拓展（1）回顾垃圾分类的相关知识，包括垃圾的种类、分类方法等。
一年级语文综合实践寒假作业
老师的话：亲爱的小朋友们：你们好！一学期紧张的学习已经结束了。
祝贺你们顺利通过了这一学期的学习，你们在这半年中进步很大，学会了许多知识，懂得了许多道理。
老师为你们的成长感到高兴。
接着，你们将要进入快乐时光——寒假。
老师希望你们的寒假，过得充实而快乐，健康而有意义。
马上就要过年了，过了年，我们就要长大一岁了。
那关于年，你都知道些什么呢？那就跟随老师走进————1、小朋友们，你们知道吗？关于“年”还有一个民间故事呢。
读一读关于“年”的故事，了解一下“过年”的来历吧！（附：“年”的故事）2、小朋友们，“春节”是我们中国的传统节日，在春节来临之际，家家户户要做很多事呢！读读下面的儿歌，来了解一下民间的风俗习惯吧！春节习俗民谣小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。
3、读完了这首民谣，是不是觉得过春节很有趣呢？小朋友们，从腊月二十四这天开始，我们也开始忙碌热闹起来，准备迎新年了哦！仔细看看，大人们都在忙什么呢？相信你会有很多的发现，把你看到的事情记录在下面的表格中吧!小朋友们，新年到了，我们会对每个人送去不同的新年祝福。
那么出去拜年时，我们该怎么称呼？怎么祝福呢？可以让爸爸妈妈事先在家帮你排练一下，这样，既可以训练你的胆量，又可以训练你的口语表达能力和交际能力，老师相信，你能做到！新年到了，我祝爷爷奶奶______________。
新年到了，我祝爸爸_______________。
新年到了，我祝妈妈________________。
新年到了，我祝哥哥姐姐______________。
礼节自我评价家长评价路上遇到熟人说“新年好！”吃饭的时候要先请长辈入坐吃完了要对大家说：“我吃好了，大家慢慢吃”，然后才可以离开座位出去玩客人来家中，会简单招待客人收到压岁钱，会表示感谢能和哥哥姐姐弟弟妹妹友好相处小朋友们，“书”是你们的好朋友，她会给你们讲许多丰富多彩的故事，她会带你们进入神秘的童话王国。
四年级数学寒假综合实践作业.5篇
四年级数学寒假综合实践作业.5篇第一篇：四年级数学寒假综合实践作业.四年级数学寒假综合实践作业家长同志们大家好, 为了让孩子们度过一个快乐又充实的寒假, 让我们揩起手来帮助孩子们完成规定作业,为新学期打下坚实的基础。
一、我是数学小能手1.每天20道口算,主要是小数加减乘除法的(按25天计算。
(数学作业本上2、感受数学。
写4篇生活中的数学日记。
(数学日记本。
3.请选择你家室内外的几间,分别测量它们的长和宽,并计算出它们的周长与面积分别是多少(用算式计算,画好图形并标记好你测量的地点名称与计算结果的单位名称。
参照下面的例子:厨房地面的长、宽及周长与面积等等。
4米4、认真阅读3个数学家或科学家的故事, 并写出150字左右的阅读体会。
.5米周长:(4+2.5×2=13(米面积: 4×2.5=10(平方米3、从日常生活中提出3个有趣(有价值的问题,如:香蕉为什么是弯的?车轮为什么是圆的?……并试着找出答案。
二、课外小实践:“今天我当家”活动。
用自己的零花钱去超市购物,并用适当的方法进行统计。
例:薯片可比可单价1.20元、数量3包、合计3.60元要求:书写认真,整洁大方。
希望同学们认真完成,回来后, 我们要评出优秀作业,比一比,看一看谁更优秀。
第二篇：四年级数学寒假实践作业四年级数学寒假生活指导程郭镇中心小学一、设计背景新课程标准提出，小学生的心理特征及思维水平决定了他不可能在很短的时间内理解教师所讲的新知，即便是通过学生间的互相合作、探索而发现的规律，也不可能个个做到能灵活运用的地步。
变“作业布置”为“作业设计”，是数学新课程教学目标的需要，是数学本体特征的需要，是培养非智力因素的需要。
通过选择、合作、实践等类型的作业设计，帮助引导学生转变学习方式，学会学习，从而赋予数学课外作业生命的色彩。
新课标更是强调了作业的价值，将它作为重建与提升课程意义及人生意义的重要内容，更作为记录学生成长的珍贵履历。
六年级数学寒假综合实践活动作业
六年级数学寒假实践性作业
一、作业要求：
1.作业完成在A4纸上，格式自行设计，图文并茂。
2.作业统一用黑色碳素笔完成。
3.字迹整洁，书写美观、漂亮。
4.作业汇编成册，开学后交回。
二、作业内容：
1.编写、摘抄一个数学故事。
2.找三个有趣的有关春节数学问题并解答出来。
3.你能应用本学期学到的数学概念，出一张概念小练习吧！试一试，你一定是最棒的！
4.找一找下学期的教材，提前进行预习，把你的预习收获写下来，并从今天开始，每天安排一定的时间进行预习。
5.收集一个数学家的故事。
6.制作一张数学小报（主题元宵节）
7.把你这些天来预习的收获进行总结（谈谈你的收获和体会）
（注：以上题目可从书和练习册中自选，寒假作业汇编成册回来评比。
）。
小学生寒假综合学习作业(打印版)
小学生寒假综合学习作业(打印版)*注：本综合研究作业适用于小学生寒假期间完成，旨在巩固研究知识，增加研究兴趣，提升全面素养。
请家长指导和监督孩子完成作业，并保证孩子的安全。
*一、语文阅读理解请阅读以下短文，并根据短文内容回答问题。
1. 标题：小白兔的冒险小白兔是一个非常勇敢的孩子，他喜欢冒险。
一天，他决定去探险，走进了森林。
他遇到了很多有趣的动物，还发现了一个秘密花园。
在花园里，小白兔遇到了一只神奇的精灵，他帮助小白兔回到了家。
问题：- 小白兔为什么喜欢冒险？- 小白兔在冒险中遇到了什么？- 谁帮助小白兔回到家？2. 标题：小红花小红花是一朵聪明的花朵，她有一副特殊的本领——能回答人们的问题。
一天，小明遇到了一个难题，于是他来到小红花的身边请求帮助。
小红花想了一会儿，然后给出了一个令小明惊喜的答案。
问题：- 小红花有什么特殊能力？- 小明为什么要找小红花帮助？- 小红花给出了什么答案？写作1. 题目：我的寒假计划请你描述你的寒假计划，包括你想要做的活动、想要研究的知识、想要去的地方等等。
要求语句通顺，语法正确，能够表达清楚你的想法。
二、数学计算题请计算以下数学题。
1. 36 + 48 = ?2. 125 - 67 = ?3. 24 × 5 = ?4. 80 ÷ 4 = ?算术题请根据题目补充空缺的数字。
1. 20 × ? - 10 = 1502. 72 ÷ ? = 83. ? + 64 ÷ 8 = 134. 40 - ? × 5 = 15三、英语单词拼写请根据中文意思拼写出英文单词。
1. 车2. 音乐3. 水果4. 学校5. 书店选择题请根据句子选择正确的答案。
1. What's your favorite color? - A. Red- B. Apple- C. China- D. Cat2. Where is the library?- A. It's next to the park.- B. I'm fine, thank you.- C. I have a brother.- D. Yes, I can.问答题请回答以下问答题。
一年级社会综合实践寒假作业
一年级社会综合实践寒假作业
目的
本次社会综合实践寒假作业旨在提供学生们一个机会，通过参与社会活动来增长见识、培养社会意识和实践能力。
以下是本次作业的要求和指导。
家访
1. 学生们需要选择一个熟悉的邻居家进行家访。
2. 在家访中，学生们可以向邻居了解他们的生活和工作情况，了解他们的爱好和兴趣等。
社区实践
1. 学生们需要参与自己所在社区的志愿者活动。
2. 志愿者活动可以是帮助老人、帮助小动物、清理环境等。
学生们可以根据自己的兴趣和能力选择合适的活动。
实地考察
1. 学生们需要选择一个自己感兴趣的地方进行实地考察。
2. 可选的地点包括博物馆、公园、动物园等。
学生们可以在考察中观察、研究并记录对他们有意义的事物。
总结和反思
1. 学生们需要撰写一篇总结和反思的文章，记录他们在寒假作业中的所见所闻、所想所感。
2. 文章的内容可以包括：家访中的收获、社区实践中的体验、实地考察中的发现等。
3. 学生们可以适当运用自己的想象力和写作技巧，使文章内容更加丰富多样。
注意事项
1. 学生们需要在寒假结束后提交完成的寒假作业。
2. 寒假作业的要求是每个学生独立完成，不得抄袭他人。
3. 学生们可以与同学们分享彼此的体验和收获，但作业内容需要独立完成。
祝大家寒假愉快，愿本次社会综合实践寒假作业为大家带来新的收获和成长！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生寒假综合实践作业(打印版)
三年级制作以“春节”为主题手抄报；四年级制作以“安全
知识”为主题手抄报；五年级制作以“环保”为主题手抄报；六
年级制作以“我的梦想”为主题手抄报。
手抄报内容要求丰富多彩，图文并茂，字迹工整，用心制作。
在寒假中，我们不仅要锻炼身体，还要丰富自己的知识。
每天阅读优秀课外读物半小时，写下读后感并用A4纸完成。
同时，制作与主题相关的手抄报，让我们在研究中更加充实。
除此之外，我们还要融入自然、亲近自然，了解安全法律法规，过一个欢乐祥和的寒假。
同时，为家人做一至两件力所能及的事，记录下这感人的瞬间，让浓浓的亲情永远流淌。
最后，让我们在家庭厨房中煎炒烹炸，精心制作一桌丰盛的“满汉全席”，让每个家庭都充满“味道”别致的“家庭美餐”。
三年级同学们制作了以“安全教育日”为主题的手抄报，四年级同学们则制作了以“三爱三节三护”和“清明节”为主题的手
抄报。
五年级同学们则制作了以禁毒教育和防范校园欺凌为主题的手抄报，而六年级同学们则制作了以“快乐读书”为主题的手抄报。
此外，每个人都至少完成了一件“四小”作品，包括小发明、科幻画、小论文和创意手工。
我们也重视健康，每天坚持锻炼。
参加社会实践活动也是我们的必修课，而在安全方面，我们也竭尽全力做到安全行为。
亲情也是我们生活中的重要元素，我们不断成长，也要做到让家人放心。
在阅读方面，我们不仅完成了课内作业，还积极参加课外阅读活动。
在节日里，我们也充分体验到了辞旧迎新的快乐。
在制作手抄报和小制作方面，我们也非常用心，争取参加全校优秀展示。
家长们也请根据我们的表现对我们进行综合评价。
我们将把这份指南和活动成果资料交给班主任，作为评选假期优秀实践作业的依据。
最后，我们提醒家长们，本学期放假时间为2019年1月
11日，下学期开学时间为2019年2月24日下午1:30.放假后，请让孩子们到村委会报到，接受村委会的管理和教育。
请家长督促孩子认真完成寒假作业，并在开校时带上本通知单、《寒假作业》和《综合素质评价手册》按时到校报到。
最后，村民小组负责人请在通知单上签名并盖章，标明到村委会报到的时间。