新学期新打算主题班会教案设计
新学期新打算主题班会教案
新学期新打算主题班会教案教案: 新学期新打算教案内容：一、目标：1. 通过班会的形式，引导学生思考新学期的学习目标和计划。
2. 提醒学生树立正确的学习态度和行为习惯。
3. 培养学生良好的学习方法和自主学习能力。
二、准备：1. 班会主持人准备好主持班会的素材和讲稿。
2. 进行新学期学习目标与计划的课前准备。
三、引导学生讨论：1. 班会主持人先请同学们回忆上学期的学习表现和收获。
2. 通过讨论，引导同学们思考并总结上学期的不足与经验，以及对新学期学习的期望。
3. 提醒同学们，新学期是一个新的开始，需要自己对自己有更高的要求。
四、分享经验：1. 班会主持人请部分同学分享上学期他们的学习经验和取得的进步。
2. 引导分享的同学总结自己的学习方法和行为习惯。
3. 引导其他同学从这些分享中学习，思考自己在学习方面可以改进的地方。
五、制定新学期目标和计划：1. 班会主持人请同学们认真思考新学期的学习目标：- 学科目标：例如数学提高到85分以上，英语听力达到流利水平等。
- 学习方法目标：例如每天拿出时间进行阅读，课后及时复习等。
- 学习态度目标：例如不放弃，积极主动参与课堂讨论等。
2. 引导同学们将目标具体化和可行化，并写在自己的学习笔记本上。
六、激励与鼓励：1. 班会主持人对同学们对于新学期学习目标的努力表示肯定，并鼓励同学们相信自己能够实现目标。
2. 引导同学们对自己的学习进行计划和安排，并制定小目标，逐步实现大目标。
七、总结：1. 班会主持人总结本次班会的主要内容和收获。
2. 引导同学们有针对性地进行学习计划和安排。
3. 提醒同学们珍惜时间，养成良好的学习习惯。
八、结束语：- 班会主持人祝愿全体同学新学期学业进步，实现自己的学习目标。
- 提醒同学们要保持积极向上的学习态度，勇于面对困难。
以上是新学期新打算主题班会教案。
新学期新打算班会教案(实用8篇)
新学期新打算班会教案（实用8篇）新学期新打算班会教案第1篇活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：一、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？2、展示自己的优点和良好的'习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！三、学习关于《小学生日常行为规范》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
五年级班规、班训、班级公约：一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
新学期、新起点、新目标主题班会教案
新学期、新起点、新目标主题班会教案一、教学目标1. 情感目标：激发学生对新学期的热情和期待，增强班级凝聚力和归属感。
2. 认知目标：使学生明确新学期的学习目标和个人发展规划。
3. 行为目标：培养学生制定合理计划、积极执行和反思调整的能力。
二、教学重点和难点教学重点：引导学生设定具体、可衡量的学习目标，并思考实现这些目标的策略。
教学难点：如何激发学生对未来的憧憬，将目标转化为实际行动，并在过程中保持动力和持续性。
三、教学过程1. 开场致辞，营造氛围（5分钟）情感共鸣：通过分享教师自己对新学期的期待和展望，激发学生的共鸣。
氛围营造：利用多媒体展示新学期的美好图景，如校园风景、学习场景等，营造积极向上的氛围。
目标导入：简要介绍本次班会的主题——新学期、新起点、新目标，引出后续讨论。
2. 分享回顾，总结经验（10分钟）个人分享：邀请几位学生分享上学期的学习收获、成长经历或遇到的挑战。
集体讨论：引导学生共同分析上学期班级的整体表现和存在的问题。
总结经验：师生共同总结上学期的学习经验和教训，为新学期提供借鉴。
3. 设定目标，明确方向（15分钟）SMART原则：介绍SMART原则（具体、可测量、可达成、相关性、时限性），引导学生制定个人学习目标。
分组讨论：学生分组讨论并设定小组目标，促进团队协作和共同进步。
目标展示：各组选派代表分享本组目标，全班共同见证并鼓励。
4. 制定计划，付诸行动（15分钟）策略制定：引导学生思考并讨论实现目标的策略和方法，如时间管理、资源利用等。
行动计划：鼓励学生将目标分解为具体的行动计划，明确每个阶段的任务和时间节点。
互相激励：同学间相互鼓励和支持，建立监督机制，确保计划得到有效执行。
5. 展望未来，持续进步（10分钟）梦想展望：鼓励学生畅想未来，设定长期的人生目标，与当前学习目标相联系。
反思调整：强调在执行计划过程中要进行定期反思和调整，以适应实际情况的变化。
结语鼓励：教师总结本次班会要点，鼓励学生在新学期里勇于挑战自我、不断追求卓越。
20__年新学期,新目标,我计划,我能行主题班会活动策划书三篇
20__年新学期，新目标，我计划，我能行主题班会活动策划书三篇20__年新学期，新目标，我计划，我能行主题班会活动策划书三篇（1）一、班会开始甲：鸟声阵阵，送走炎炎夏日。
乙：欢笑声声，迎来新的秋天、新的学期。
甲：伴着秋季的音符。
乙：踏着欢乐的节拍。
甲：我们隆重告别过去的岁月。
乙：我们欣喜地迎来新的今天。
甲：我们的面前，是清新美丽的校园。
乙：我们的心中，满含着对未来的希望和深情。
甲和乙：中学初三(6)班《新学期，新目标》主题班会现在开始。
二：新学期目标甲：首先，请同学们听一个故事：甲和乙在空地上，甲对乙说，我和你比往前走，走100步，看谁走的直。
乙先走，他非常仔细地看着自己的脚，走得非常慢，力争每一步都不走偏，等他走完100步，抬起头回身看，已经偏离原来的方向很多。
轮到甲了，他信步往前走去，100步很快走完了，却走得非常直。
乙不解而问甲窍门，甲说，很简单，看到远处那根旗杆没有，看着那根旗杆就不会走错了。
乙：这个故事告诉我们，一个人想要不迷失方向，就要定一个目标。
有了目标。
内心的力量才会找到方向，才能进步。
让我们再来听一个故事：一天，爱丽丝问一位智者猫：“请你告诉我，我该走哪条路?”猫说：“那要看你想去哪里?”爱丽丝说：“去哪儿也无所谓。
”猫说：“那么走哪条路也就无所谓了。
”甲：这个故事告诉我们，人要有明确的目标，当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你!乙：听了两则小故事后，同学们是否已经有了自己的想法?甲：如今新的学期已经到来，同学们是否已经有了新的目标?乙：让我们来畅谈一下自己的打算吧!(学生代表发言----本次发言以接力的形式进行，第一人由主持人选择。
其后每名同学可指定其他任意一个同学上台发言，被指定的同学不能拒绝。
)甲：看来大家都有了新的目标，那就让我们一起努力朝着心中的目标前进吧!三、新学期赠言乙：意气风发，我们斗志昂扬。
甲：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。
乙：新的蓝图应该由我们来设计，用我们的双手去创造崭新的未来。
2021年新学期新目标主题班会教案（通用6篇）
2021年新学期新目标主题班会教案（通用6篇）2021年新学期新目标主题班会教案（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的2021年新学期新目标主题班会教案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
新学期新目标主题班会教案1教育内容：家庭、学校、社会安全教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、关于小学开学安全教育教案：在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。
教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火……(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
新学期新目标主题班会教案2据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多，平均每天就要有40名中小学生死于非命。
遭遇拥挤的人群怎么办1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
新学期新展望主题班会教案
新学期新展望主题班会教案一、教案背景随着新学期的到来，学生们充满了对新知识的渴望和对未来的憧憬。
为了帮助学生树立正确的学习态度，明确新学期的学习目标，增强班级凝聚力和团队协作精神，特举办“新学期新展望”主题班会。
二、班会目标1. 帮助学生树立正确的学习观念，激发学习兴趣。
2. 明确新学期的学习目标，制定合理的学习计划。
3. 增强班级凝聚力和团队协作精神。
4. 培养学生的自我管理和自我激励能力。
三、班会内容1. 开场活动：学生们自由发表对新学期的展望和期望，互相鼓励。
2. 分享成功经验：邀请学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和心得。
3. 小组讨论：学生们分成小组，共同讨论新学期的学习目标和计划，并展示成果。
4. 目标签订：学生们签订新学期目标合同，表示自己的决心和承诺。
5. 总结发言：班主任对班会进行总结，鼓励学生们努力实现自己的目标，并为班级的团结和进步共同努力。
四、教学方法1. 互动式教学：通过学生们的自由发表和小组讨论，激发学生的积极性和参与感。
2. 案例教学：通过邀请学习成绩优秀的同学分享经验，让学生们具体了解成功的方法和技巧。
3. 目标导向教学：通过签订目标合同，引导学生明确学习目标，并培养学生的自我管理能力。
五、教学评价1. 观察学生在班会中的参与程度和表现，评价学生的积极性和合作精神。
2. 收集学生们签订的目标合同，评价学生的学习目标和计划的合理性。
3. 跟踪学生的学习进步情况，评价班会对于学生学习态度和成绩的影响。
六、教学准备1. 准备开场活动：班主任提前准备一个轻松愉快的活动，让学生们能够自由发表对新学期的展望和期望。
2. 邀请分享嘉宾：联系学习成绩优秀的同学，邀请他们分享学习方法和心得。
3. 制定目标合同模板：班主任提前制定好目标合同的模板，以便学生们签订。
七、教学重点与难点1. 教学重点：帮助学生树立正确的学习观念，明确新学期的学习目标，培养学生的自我管理和自我激励能力。
2. 教学难点：如何激发学生的学习兴趣，引导学生制定合理的学习计划，以及培养学生的团队协作精神。
新学期新希望主题班会教案（精选7篇）
新学期新希望主题班会教案新学期新希望主题班会教案为了同学们更快的适应新学期的学习和生活，摒弃假期养成不良习惯，激发同学们的学习动力与热情，以良好的心态和饱满的热情迎接新学期的到来。
下面小编为大家带来新学期新希望主题班会教案（精选7篇）供大家参考！新学期新希望主题班会教案1一、活动目的：1、通过活动的开展，引导学生进入学习状态。
2、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
3、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
强调校园内的安全。
二、活动地点：护理七班教室三、活动过程：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？展示自己粘贴题目。
（新学期、新起点、新希望）2、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，同学们也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？3、全班交流：展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？整理适合自己的好计划，写下来。
3、进行常规教育，重点进行校内安全的教育。
班主任结合学校要求和校内实际情况进行安全教育：如不得去湖边玩耍，在寝室内注意安全用电，注意防盗，保护好自己的财产安全等。
4、学习《学生守则》，以及“三禁两不”和“十不准“以及学校的相关规定。
对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求去每一名同学在新学期争当“五星学生”，班级争取被评上“优秀班级”。
5、制订本学期“新学期、新目标”学习计划。
6、班主任总结：新学期，新起点，新希望，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。
好好把握自己的未来吧！新学期新希望主题班会教案2一、教学目的：1、了解孩子们暑假的生活，给孩子营造一个畅所欲言的平台。
2、明确本学期学校的各项规章制度，为孩子们以后的学习生活打下良好的基础。
新学期新打算主题班会教案
新学期新打算主题班会教案主题：新学期新打算教学目标：1. 了解新学期的规定和目标。
2. 同学们能够制定出自己的新学期打算。
3. 提高同学们的时间管理和学习成果。
重点难点：1. 如何让同学们制定出切实可行的学习计划。
2. 如何让同学们认识到时间管理的重要性。
教学流程：一、引入（一）老师先通过画图或简单的ppt来介绍自己的寒假生活，并展示一些学科的书籍。
环顾班级，问同学们：“你们寒假都做了什么？” 常会有部分同学会提出旅游、课外辅导等等看似很充实的活动，但老师需要让他们反思，问问他们是否真的在学习上有所突破，有些人是否只是在站着看风景。
（二）引入本次主题的活动“新学期新打算”，简单提及这次活动的目标：希望同学们能够将自己的学习目标和计划告诉大家，同时也激励他们正确的学习态度。
设计一个简单的游戏，让学生们沉浸在欢乐的氛围中，不知不觉地接收到教育的目的。
二、学习环节（一）利用ppt展示前两个月学习计划安排表格并让同学们自己思考，从自己的实际情况出发，制定出实际可行的学习计划。
同学们需要按照下列要求做出计划表格：1. 分析自己在各个学科上的表现。
2. 根据自己在各个学科上的表现和能力水平，合理安排复习和巩固的课程和时间。
3. 制定可行的学习计划并将其填入表格。
（二）要让同学们理解时间管理的重要性，需要制定下列措施：1. 观察目前每天的时间利用情况。
2. 讨论如何合理利用时间。
3. 回顾自己刚刚制定的学习计划，确实能够合理安排时间利用。
三、总结老师希望同学们在学习期间能够做好自己的学习计划，制定好适合自己的时间管理方案，并在适当的时候调整和修改计划。
同时老师会激励同学们，希望他们能够在新学期有一个好的开始。
四、作业将完成的学习计划与时间管理方案填入表格并带回家讨论。
同时，为自己的学习计划设定目标和自检点，并在中途认真评价自己是否有良好的时间利用习惯。
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“新学期，我计划，我能行”主题班会
一、活动目的：
在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。
二、活动前期准备
1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。
并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的计划及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。
三，活动流程：
1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。
以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？
得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。
（1）凡事预则立，不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
（2）防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
（3）计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
（4）实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
（5）有利于学习习惯的形成。
按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。
从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。
久而
久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
（6）提高学习效率，减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。
有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
3、小组讨论：如何制定切实可行的学习计划呢？
让每个小组派一名代表陈述小组意见。
老师并把小组结论写在黑板上，最后老师总结该如何制定学习计划。
（1）计划要考虑全面。
学习计划不是除了学习，还是学习。
学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。
计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。
（2）长远计划和短期安排。
在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。
因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。
但是你应该对必须要做的事情心中有数。
而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。
所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排
则是具体的行动计划。
（3）安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。
而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。
自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。
抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。
所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。
（4）对重点突出学习。
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。
在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。
只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。
（5）从实际出发来制定计划。
制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。
有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。
这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。
虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分
成三个方面：
知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？
教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。
（6）注意效果，及时调整。
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。
如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。
这里是一份简单的回顾列表：
是否完成了计划中的学习任务？
是不是按照计划去执行任务的？
学习效果如何？
如果有任务没有完成，那是什么原因？（安排过紧、太松？）
回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。
你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。
（7）计划要留有余地。
制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。
毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余
地，这样完成计划的可能性就增加了。
（8）劳逸结合，文理交替。
学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。
而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。
学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。
比方说：学习了两三个小时，就去锻炼一会儿，再回来学习。
安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。
（9）提高学习时间的利用率。
早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。
心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。
这样可以提高时间利用率。
4、向同学派发表格，给10分钟时间同学们填写“我自信、我能行”学期计划表。
学生填写完毕后上交，老师审核并放入学生成长记录袋。
5、宣誓仪式。
学生全体起立，在班长的带领下宣誓：在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。
我相信：新学期，我能行！。