思维导图画法介绍1
如何绘制思维导图具体步骤是什么
如何绘制思维导图具体步骤是什么思维导图是一种用来呈现和组织思想的图形化工具，它可以帮助我们更好地理清思路，整理资料，解决问题等。
下面是绘制思维导图的具体步骤。
步骤一：确定主题首先，我们需要确定思维导图的主题。
主题应该是一个具体的，明确的概念或问题。
例如，如果我们打算制作关于健康饮食的思维导图，那么主题可以是“健康饮食”。
步骤二：确定中心节点在思维导图的中心位置，我们需要绘制一个放置主题的中心节点。
这个中心节点应该是一个简单的图形，形状通常是圆形或方形。
在中心节点旁边，我们可以写下主题的名字。
步骤三：确定主要分支从中心节点开始，我们需要确定主要的分支，这些分支将描述和展开主题。
为了确定主要分支，我们可以考虑主题的不同方面或相关概念。
每个主要分支应该从中心节点向外延伸，并以一条直线相连。
每个主要分支的末端应该有一个节点，用于写下该分支的名称。
步骤四：确定次要分支在每个主要分支的末端，我们可以进一步绘制次要分支。
次要分支用于展开主要分支下的具体细节或相关概念。
同样，每个次要分支应该从主要分支出发，并以一条直线相连。
每个次要分支的末端应该有一个节点，用于写下该分支的名称。
步骤五：添加关键词在每个节点上，我们应该尽量用关键词或简洁的短语来表达相应的内容。
关键词应该能够准确地概括该节点所代表的概念或信息。
这样做可以使思维导图更加简洁和易于理解。
步骤六：使用颜色和图标在思维导图中，我们可以使用颜色和图标来增加可视化效果。
使用不同颜色可以帮助我们更好地区分和分类节点。
例如，我们可以使用绿色表示正面概念，使用红色表示负面概念等。
同时，我们还可以通过添加图标来更加直观地表示节点的含义。
例如，使用手势图标表示行动，使用灯泡图标表示创意等。
步骤七：添加连接线在思维导图中，我们可以使用箭头、虚线等来表示节点之间的关系。
这些连接线可以帮助我们更好地理解和记忆节点之间的逻辑关系。
例如，我们可以使用箭头表示因果关系，使用虚线表示关联关系等。
绘制思维导图的七个步骤简介
绘制思维导图的七个步骤简介思维导图是一种将思维过程以图形形式展示的方法，它能够帮助我们整理和呈现思维中的关系和联系，使得思维更加清晰和有条理。
下面将介绍绘制思维导图的七个步骤，希望能帮助大家更好地运用思维导图进行学习和工作。
步骤一：选择中心主题思维导图的中心主题是整个思维导图的核心，它是思维导图的起始点也是结构的基础。
在选择中心主题时，我们应该选择一个简洁明了的主题词或短语，并在思维导图的中心位置写下。
步骤二：添加分支主题分支主题是对中心主题的延伸和具体化，它是我们在思维导图中呈现关联思想的主要方式。
我们可以从中心主题出发，沿着不同的方向添加分支主题，每一个分支主题都应该有明确的关联和共同点。
步骤三：使用关键词和关联线关键词是在思维导图中使用的核心词汇，它能够帮助我们快速回想起相关的知识或想法。
在添加分支主题时，我们可以使用关键词来代表每个主题，使得导图更加简洁明了。
另外，我们还可以使用关联线来连接不同的分支主题，表示它们之间的关系和联系。
步骤四：适当运用颜色和图形为了增加思维导图的可读性和美观度，我们可以适当地运用颜色和图形进行标记和区分。
可以使用不同的颜色来表示不同的主题或重点内容，使用不同的图形来表示不同的属性或类别。
这可以帮助我们更好地理解和记忆思维导图中的信息。
步骤五：增加详细信息思维导图不仅仅是一个简单的关系图，它也可以是对主题的详细展开和说明。
我们可以在每个分支主题下继续添加相关的细节和思考，这有助于我们对知识的深入理解和思考。
同时，这也可以使得思维导图更加完整和全面。
步骤六：不断完善和修改绘制思维导图并不是一次性完成的过程，我们应该不断地完善和修改思维导图，使得它能够更好地反映我们的思维和理解。
在学习和工作过程中，我们可能会发现一些新的想法或关联，这时候可以随时在思维导图中进行添加和修改。
步骤七：反复复习和应用思维导图的绘制只是一个开始，更重要的是我们能够反复查看和应用思维导图中的内容。
思维导图的画法
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画出关于“叶子”的 思维导图
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听觉
品叶子
味 觉
视觉
嗅 觉
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品叶子
视觉 叶脉很清晰，象网一样密密交织着，就象老人手上
暴出的青筋和血管，观之令人肃然起敬。 有泥土的气息，有点甜，似乎还有青草味。或闻到了春
嗅觉 天杨柳被折断后的甜丝丝的味儿，似乎在春风中飞扬……
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思维导图五步学习法
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第一步 准备绘制思维导图的工具
一、没有任何线 条的空白A4纸。
二、水彩笔和一支 签字笔
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三、我们大脑和超 级想象力
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第二步 绘制整个思维导图的中心
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以“野营”为例:
野营
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第三步 从“野营”图形中心开始
有趣的思维拓展训练之一 ——思维导图画法
唐河县第四高中 郝新允
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1
教学目标
掌握思维导图的画法
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2
训练一
• 这是什么？
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什么是思维导图
思维导图又叫又称脑图、树状图或思维地图。 是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思 考的辅助工具。
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4
思维导图有四个特点
1、注意的焦点清晰地集中在中央图像上 2、主题作为分支从中央图像向四周放射 3、分支由一个关键图像或者印在相关线条 上的关键词构成，比较不重要的话也以 分支的形式表现出来，附在较高层次的 分支上 4、各分支形成一个相互连接的节点结构
思维导图超简单画法介绍
01
如今越来越多的人开始学习使用思维导图
，一般绘制思维导图有两种•途径，一种是
纸笔，一种则是用软件进行绘制。
下面小编将为大家介绍一下这两种绘制方 法分别是怎么简单画出思维导图的，希望 对大家有所帮助。
01 纸笔简单绘制方法 •
手绘思维导图步骤
1、准备好一张空 白的纸和水彩笔
3、涂上自己 喜欢的颜色
02 软件简单绘• 制方法以 看到有很多的模板，我们
可以直接套用，也可以自 己绘制，点击新建----思维 导图，开启画布。
3、然后新建一个文档，开始编辑内容。
4、按回车键可以建立子主题，或者也可以用鼠标移 动到父主题旁边的+上，点击创建子主题。
5、菜单栏上有很多的功能，你也可以点击这里创建 子主题，或者插入关系线图标标注等等。
6、大致框架画好之后可以在右侧更改主题颜色、线 条粗细、字体大小等来美化一下思维导图。
最后一张简单的思维导图 就绘制出来了，以•上就是 思维导图的两种简单绘制 方法。
谢谢您的观看
亿图MindMaster •
色彩可以刺激大脑记忆，所 以加上不同颜色，可以美化 心情，还可以享受到色彩带 来的游戏乐趣。
2、画好中心图像
在内容上最引人注意的是中心图 像，我们要做的是把心中主要的 影像反映出来，在时间上给自己 五分钟左右的描绘时间，这个时 间既是中心图像时间，也是思考 延伸分支的时间。
4、添加文字
延展线条分支，然后在相应 位置写上关键词语言，最后 将它们依次相连形成层次清 晰的思维导图即可。
思维导图超简单画法介绍
• 导思读维：导图是由东尼博赞
创建于20世纪70年代， 就像为了方便发明方便 面的安藤百福一样，东 尼博赞在思维导图的创 建过程中也是经过了一 些可行性探索。简而言 之，思维导图就是助于 记忆和学习的思维工具 ，不仅可以用于职场， 也可以普遍到日常生活 的角角落落：购物清单 、学习笔记、旅行计划 、未来规划等，都可以
小学生思维导图怎么画
小学生思维导图怎么画导图是一种常用的思维工具，它能够帮助学生更清晰地组织和表达自己的想法。
在小学阶段，通过绘制思维导图，孩子们可以培养创造力、逻辑思维和问题解决能力。
本文将介绍小学生如何画思维导图的步骤和技巧。
第一步：确定主题思维导图的第一步是确定一个主题或中心思想。
让孩子们选择一个他们感兴趣的主题，例如动物、运动、食物等。
确保主题具有足够的广度，以便涵盖各个方面。
第二步：绘制中心思想让孩子们在纸上的中央绘制一个圆形或椭圆形。
这个形状代表主题或中心思想。
在圆形或椭圆形中写下主题的名称，以此作为思维导图的中心。
第三步：添加分支和关键词从中心思想开始，询问孩子们与主题有关的问题。
例如，如果主题是动物，可以问孩子们他们喜欢的动物是什么，动物有哪些特征等。
根据孩子们的回答，帮助他们绘制与问题相关的分支。
每个分支代表一个相关的想法或概念。
让孩子们为每个分支写上关键词或短语，直到思维导图逐渐完整。
第四步：连接分支思维导图的魅力在于它能够显示出不同分支之间的关系。
让孩子们使用直线或曲线连接相关的分支。
这些连接线可以表达因果关系、类别关系或其他逻辑关系。
在绘制连接线时，鼓励孩子们使用箭头来指示关系的方向。
例如，如果一个想法导致或影响另一个想法，他们可以在连接线的一侧画一个箭头。
第五步：添加细节通过绘制更多的分支和子分支，帮助孩子们进一步发展他们的思维导图。
让他们思考更具体的问题和想法，并将它们添加到相应的分支上。
孩子们还可以使用颜色、线条粗细、字体大小等方式来区分和强调不同的分支。
这种视觉上的差异可以帮助孩子们更好地理解和记忆思维导图上的信息。
第六步：复习和扩展一旦思维导图画完，鼓励孩子们复习并扩展他们的思考。
他们可以回顾导图上的内容，检查是否漏掉了一些关键想法。
同时，他们还可以尝试从一个分支延伸出更多的子分支，以便更全面地研究某个特定主题。
孩子们可以在学习新知识、解决问题或组织想法时随时使用思维导图。
这种工具有助于提高他们的学习效率和记忆力，并培养他们的创造力和逻辑思维能力。
思维导图教程 操作步骤和注意事项
思维导图教程操作步骤和注意事项树枝状思维导图适合于进行设想训练，因为思维导图的分枝是你随手画出，不管画多画少，它都不强迫你写下那么多的设想概念。
概念图式思维导图适合于知识整理学习，它一般是依顺序先提出方向、概念和方案，再去画思维导图。
但做树枝状思维导图时,我们必须了解概念的三个层次;一是方向。
你能得到的最广泛的概念就成了方向。
二是概念。
指做事的一般方法或方式。
三是方案。
指实现概念的明确、具体的方法和方案必须是明确的、可以直接付诸实施的。
不管做哪种思维导图，基本步骤如下:1、把主题画在纸的中央主题可以用关键字和图像来表示。
所谓关键字，是表达核心意思的字或词。
关键字应该是具体的、有意义的。
这样，有助于我们进行回忆。
2、考虑“次主题”，也就是上一层主题的延伸。
3、在“次主题”后，罗列更为细节的要点。
这个时候要注意的是，不要强迫自己用一定的顺序或结构来罗列要点。
4、整理思维过程在完成思维导图后，再用阿拉伯数字把它们标记出来。
任何一个“次主题”都要用一种颜色来表示。
而且，如果可能的话，要尽可能用图像来表达一个关键字，这可以大大加深记忆。
五、制作思维导图的要素和技能在具体制作思维导图过程中，需要掌握哪些要素和技能呢?曰本的久恒启一教授在他的书籍《图形思考》中给了我们一些启示:1、寻找关键词这里所说的关键词，就是用最明确的语言表达最重要的概念。
寻找关键词要有比较好的概括能力和把握事物本质的能力。
一般来说,关键词就是文章或演讲中强调或者重复率极高的那个词汇。
2、合理应用图示与箭头记号如果我们要表达两个或两个以上的关键词的外延关系可用圆圈表达:表达两个事物之间的关系(诸如概念、理论、时间等)与流程可以使用箭头来表达:3、写标题与解说对于自己辛苦绘制出来的思维导图，或许自己认为是完全可以领会的，可以熟知其中的任何内容。
但是旁人看到未必理解其中意义。
另外，自己如果过了一段时间再看该思维导图，是否还清楚当时画的是什么呢?因此，要有给思维导图做标题和适当说明的习惯。
思维导图的常见方法
思维导图的常见方法思维导图是一种用来展现思维过程和思维关系的图形化工具，它可以帮助我们更好地整理和理解信息。
在日常生活和学习工作中，我们可以运用各种方法来制作思维导图，提高我们的思维能力和工作效率。
本文将介绍几种常见的思维导图方法。
一、树状图法树状图法是最常见也是最基础的思维导图方法之一。
它以一个中心主题为根节点，逐级展开分支，将各个相关的子主题以子节点的形式连接在一起。
这种方法适合用于整理层次结构清晰的概念或知识点，能够清晰展示主题与子主题之间的逻辑关系。
二、鱼骨图法鱼骨图法又被称为因果图，它以一个中心问题或目标为鱼头，使用有序的鱼骨架将问题的各个影响因素连线，可分为人、机、料、法、环境等几个方面。
这种方法适合用于分析问题的发生原因，帮助我们找出问题背后的根本原因，并为问题解决提供思路。
三、时间轴图法时间轴图法是一种按照时间顺序排列事物的思维导图方法。
它以时间为轴，将事物或事件按照发生的先后顺序排列在时间轴上，用简短的文字或图形标注每个事件的内容和时间点。
这种方法有助于我们更清晰地了解事件的时间关系，特别适合用于制定计划、回顾时间线等。
四、流程图法流程图法是一种用来展示过程或步骤的思维导图方法。
它以图形和箭头的方式表示每个步骤和流程之间的关系，清晰展示了整个过程的结构和流动轨迹。
这种方法适合用于制定工作流程、解释复杂的操作步骤等。
五、词汇关联图法词汇关联图法是一种用来展示概念关联的思维导图方法。
它通过关键词之间的连接线和节点，将相关联的概念直观地展现出来。
这种方法适合用于整理和记忆概念之间的关联，提高对知识的理解和记忆。
六、脑洞思维图法脑洞思维图法是一种用来开拓创意的思维导图方法。
它以一个中心主题为起点，通过各种自由发散的关联，将各种创意和想法展示出来。
这种方法适合用于头脑风暴、创意产生等过程，帮助我们发散思维、拓宽思路。
综上所述，以上介绍的几种常见的思维导图方法都可以帮助我们更好地整理和理解信息，提高我们的思维能力和工作效率。
思维导图怎么画
导语：随着思想导图的推行转播，许多人现已开端尝试着制造思想导图，借用思想导图做事情、考虑，然而有部分人表明明明现已画过许多思想导图了，却还是不清楚思想导图究竟该怎样画，怎样才是正确的。
这部分人觉得，自己只是用思想导图东西制造了一幅像思想导图的东西。
在软件中，我们可以添加文字、图片、表格和思维导图等等，但并非所有的功能都那么易用。
特别是使用它绘制思维导图，就会显得格外不便。
使用Word绘制思维导图使用Word软件绘制导图，只能依靠软件自带的图形和线条进行连接，这样的绘制方式，无疑是特别低效率的。
使用MindMaster辅助绘制导图MindMaster软件是专门绘制思维导图的，可以帮助Word软件绘制专业的思维导图。
它的特点如下：（1）跨平台同步思维导图软件，100M免费亿图云服务，即便切换电脑也可以在线读取云文档。
（2）拥有1000+矢量图标素材，可以随意添加至思维导图中。
（3）“所见即所得”，支持思维导图导出和打印。
（4）内置丰富的思维导图模板，帮助使用者可以在较短的时间内绘制出专业的思维导图。
下面介绍具体的操作步骤：1、下载安装MindMaster思维导图软件重要的一步，就是要先安装思维导图软件。
MindMaster支持在Mac、Windows以及Linux上安装使用。
安装完毕后，即可运行软件开始思维导图的绘制。
2、绘制专业的思维导图思维导图的绘制主要有两种，一种是开启空白画布，直接进行绘图；另外一种方法，是套用模板再进行修改。
不论使用哪一种方式，都可以绘制出精美的导图。
3、导出思维导图MindMaster支持将思维导图导出为。
doc格式。
绘制完成后，依次点击“文件”-“导出和发送”-“Office”-“Word”，即可保存为Word文档。
4、在Word中打开使用Word软件，直接打开含有思维导图的文档即可。
与Word软件不同的是，MindMaster提供的文档不仅拥有思维导图，还有大纲，十分具体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
黑色框处，就是此思 维导图的收获区域， 绘出了本篇文章的主 体内容和主要修辞手 法。
疑问
学贵有疑。 小疑有小进，大疑有大进。 疑问非常重要。 思维导图上也会有一部分留给疑问这个版块，针对预习时不懂的地方 提出疑问。 不能明知故问。
****疑问必须是读完若干遍后仍然不知道的问题。
课题为《青海 高原一株柳》， 此思维导图把 课题分解： “青海高原” 用文字表示， 而“一株柳” 则是图画。
生字词
①字音 读完若干遍后仍读错的字音
重点字形（课后生字）
生字词
②字形
极容易写错的生字
易错字形（笔画标注） 课后重点生词解析
③字义
不容易理解/重点字词意思
本课难理解生词
生字词例①
文章结构
文章结构部分思维分支可根据文章的段落、整体结构来把握。
结构例①
本思维导图的文章结 构部分是根据文章的 段落来进行绘图的， 条理清晰，一目了然。
结构例②
பைடு நூலகம்
本思维导图的 文章结构部分 是根据文章的 整体结构来进 行绘图的，比 较形象。
收获
课前预习收获主要分以下几种方面： 1.文章主要人物/景物/事物/事情的特点。 2.文章所用到的修辞手法。 3.文章的主要内容。 4.……
思维导图
——六（7）中队梁宇珩
思维导图
思维导图是有效的思维模式：应用于记忆、学习思考等的思维“地 图”，利于大脑的扩散思维的展开。 思维导图有用：已在全球各个范围广泛应用，包括大量的500强企业。
主题（中心）
主体结构
生字词
疑问
文章结构
收获
主题（中心）
一般为文章的中心所在（或课题）。 可用文字或图画来表示，可起到突出，强调的作用。
疑问例①
这两幅思维导图 的问题表示的都很 清晰。文字图画 清晰突出。
谢谢各位聆听！