安全管理学重点
安全管理学知识点总结
安全管理学知识点总结安全管理学是一门研究如何有效地预防和控制事故，保障人员、财产和环境安全的学科。
它涉及到众多领域的知识和方法，对于提高组织的安全绩效具有重要意义。
以下是对安全管理学一些关键知识点的总结。
一、安全管理的基本概念安全，简单来说，就是指没有危险、不受威胁、不出事故的状态。
而安全管理则是通过计划、组织、指挥、协调和控制等一系列管理职能，对组织的安全工作进行有效的管理，以实现预定的安全目标。
安全管理的对象包括人员、设备、环境和管理等方面。
人员是安全管理的核心，因为人的行为和决策在很大程度上决定了安全的状况。
设备的安全性也是至关重要的，需要进行定期的检查、维护和更新。
环境因素，如工作场所的温度、湿度、照明等，也会影响安全。
管理方面，包括安全制度的制定、执行和监督等。
二、事故致因理论事故致因理论是研究事故发生原因和规律的理论。
常见的事故致因理论有海因里希因果连锁理论、博德事故因果连锁理论、能量意外释放理论等。
海因里希因果连锁理论认为，事故的发生是一系列因素相互作用的结果，包括人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不良因素等，这些因素之间存在着连锁关系。
博德事故因果连锁理论则在海因里希理论的基础上，增加了管理缺陷这一因素，强调了管理在预防事故中的重要作用。
能量意外释放理论指出，事故是由于能量的意外释放造成的，预防事故的关键在于控制能量的释放，或者采取措施防止能量作用于人体。
三、安全管理的原则1、“预防为主”原则预防是安全管理的首要任务，通过采取预防措施，可以将事故消灭在萌芽状态，降低事故发生的可能性和损失。
2、“综合治理”原则安全管理需要综合运用多种手段，包括技术、教育、管理等，形成全方位的安全保障体系。
3、“全员参与”原则安全不是某一个人的事情，而是全体员工的共同责任，只有全员参与，才能真正实现安全管理的目标。
4、“持续改进”原则安全管理是一个不断完善和改进的过程，需要根据实际情况及时调整管理策略和措施，以适应不断变化的安全需求。
安全管理学复习重点
第一章绪论1、解决安全问题的三种手段(1)事故预防：技术手段，教育，法制（2）应急措施（3）保险补偿2、安全定义：是人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状态）与其保障条件。
3、危险定义：可能造成人员伤害（或疾病），财产损失，对环境的破坏的根源或状态。
4、论述安全与危险的统一性与矛盾性，与两者的辨证关系。
（1）安全的相对性a，绝对的安全是不存在的。
b，安全标准是相对于人的认识和社会经济的承受能力而言的。
（2）危险的相对性a，存在一切系统的空间，时间内。
（3）二者辩证关系矛盾的，相互依存的。
5、事故隐患定义：潜在的事故祸害，导致事故发生的根源，泛指生产过程中可能造成事故发生的人的不安全行为，食物的不安全状态和管理的缺陷。
6、本质安全定义：设备、设施、技术工艺含有的内在的能够从根本上防止发生事故的功能，包括失误安全功能和故障安全功能。
7、安全生产定义：是指为了使生产过程在符合安全要求的条件和工作秩序进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除和控制危险有害因子，保障人身安全与健康，设备设施免遭损失，环境免遭破坏的总称。
8、劳动保护定义：（1）狭义：保护劳动者在生产工程中的安全与健康。
（2）广义：劳动保护是依靠科学技术和管理，采取技术措施和管理措施，消除生产过程中危与人身安全和健康的不良环境，不安全设备和设施，不安全环境，不安全场所和不安全行为，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。
9、论述安全生产与劳动保护的区别10、安全管理定义：是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。
11、安全管理学的基本任务：御用现代管理学的理论和原理，探讨、揭示我国安全管理活动的规律，建立、健全我国安全管理机构体制和安全管理的科学方法。
12、论述中庸哲学论在安全管理中应用的利和弊。
第二章安全管理学理论基础概述1、结合所学知识，谈谈怎样认识未遂事故研究的必要性与存在的问题与困难？（1）未遂事故：指有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。
安全管理学重点内容
安全管理意义:1.防止伤亡事故、职业危害的根本2.贯彻“安全第一、预防为主”方针的保证3.安全技术措施需要有效的安全管理才能发挥作用4.在现有技术经济力量下要突出安全管理作用5.有助力于企业促进管理水平，全面提升企业。
安全性与可靠性:（1）定义：安全性:系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质，常与可靠性联系。
可靠性：系统在规定条件下，实现规定性能的可能程度。
（2）区别：安全性：是一种性能、品质、能力，是针对系统损失，核心是危险分析，分析对象是危险。
可靠性：是针对系统功能，核心是失效分析，分析对象是故障。
系统安全:在系统寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间和成本为约束条件，应用工程和管理的原理、准则和技术，使系统获得最佳的安全性。
事故隐患：现存系统中可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷。
安全管理的定义:以安全为目的，对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动，控制事故是其核心。
安全管理学的主要任务:运用现代管理科学的理论和原理，探讨提示我国安全管理活动的规律，建立健全我国安全管理机构、机制和安全管理的科学方法，以达到提高管理效益、实现安全生产的目的。
安全生产与劳动保护关系：不同点：内容不同，安全生产：生产必须安全，安全促进生产；安全生产，人人有责；安全生产，重在预防。
劳动保护：不断改善劳动条件，预防工伤事故和职业病的发生；合理组织劳动和休息；提供劳动防护用品和保健用品。
立场角度不同：安全生产：从企业角度出发，强调在发展生产同时，必须保证企业员工的安全、健康和企业财产不受损失。
劳动保护：劳动保护是站在政府的立场上，强调为劳动者提供人身安全与身心健康的保障。
相同点：均为安全管理范畴，有时统称为“劳动安全卫生”或“职业安全卫生或健康（国外）”。
基本观点相同，均为系统的观点；预防为主的观点；科学的观点；发展的观点。
影响安全生产的主要因素：1.社会国际舆论（1）新闻媒介的作用（2）国际社会的影响（人权）2.人的价值，以人为本 3.人员素质4.法律法规制度规范完善5.总体管理水平人本原理定义：安全管理活动中心必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。
(完整版)《安全管理学》主要知识点
《安全管理学》主要知识点（课堂教学的重点）第一章1、安全的定义？安全的基本定义：顾名思义，“无危则安，无缺则全”，即安全意味着没有危险且尽善尽美。
不同角度有不同定义：①安全是指客观事物的危险程度能够为人们普通接受的状态。
②安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或环境危害的条件。
③安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
2、安全问题的重要性体现在哪几个方面？①经济损失大。
事故时安全问题最主要的表现形式，无论是企业、家庭还是整个人类社会，事故所造成的经济损失都是相当巨大的，有些甚至是无法弥补的。
（可举例说明）②社会影响大。
事故的发生会对社会造成不良影响。
因事故的发生而造成的家庭破裂、企业解体等类悲剧数不胜数；由于事故的发生也曾使一些企业的信誉、经济效益等遭受损伤，有些甚至引起社会的不稳定，使国家在世界上的声誉下降。
③影响周期长。
事故发生所造成的影响绝非短期内就能消除，往往会在人们心头留下长期的抹不去的烙印，使相关人员心理上的阴影难以拂去。
（可举例说明）3、“职业安全卫生”的英文全称？Occupational Safety & Health4、safety 和security 的区别？前者是保护的意思，主要是指职业安全、意外伤害、家庭安全等安全问题，即大多为安全科学工作者所关注的领域；后者是保卫的意思，主要涉及国家安全、刑事犯罪、防抢防盗等安全问题。
5、安全性和可靠性的关系？可靠性是指系统在规定的条件下，在使用期间内实现规定性能的可能程度。
安全性是系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质。
区别：可靠性是针对系统的功能而言，可靠性的技术核心是失效分析；安全性是针对系统损失而言，安全技术的核心是危险分析。
危险与损失有关，而失效仅是某一项目的某些功能的丧失，可能不会造成损失。
所以失效不等于危险，可靠不等于安全，可靠性与安全性不能等同。
安全管理学重点
安全管理学重点1.安全管理定义：安全管理是管理者对安全⽣产进⾏的计划、组织、指挥、协调和控制的⼀系列活动。
（掌握）2.安全管理学定义：安全管理学就是以社会、⼈、机系统中的⼈、物、信息、环境等要素之间的安全关系为研究对象，通过合理有效的配置诸要素及其之间的关系，从⽽保证系统中安全状况的持续实现，保证⼈类社会活动中的安全⽣存、安全⽣活、安全⽣产。
（掌握）3.安全管理学的主要内容：安全管理学理论基础、安全管理⽅法、事故管理、安全⽂化、安全法规。
（掌握）4.特点：系统性、决策性、前瞻性、实⽤性、交叉性。
（掌握）5.科学管理理论、⾏为科学理论和现代管理理论及核⼼代表任⼈物：核⼼代表⼈物是美国泰勒的科学管理理论，法国法约尔的⼀般管理理论和德国韦伯的⾏政组织理论。
（了解）6.管理学的基本原理：系统原理（整分合原则、反馈原则、封闭原则、动态相关性原理）、⼈本原理（能级原则、动⼒原则、激励原则）、弹性原理（重点）7.稳定的管理结构的四个能级：决策层：是组织的战略、⽅针的决策集团；管理层：运⽤各种管理技术与⼿段，进⾏各种职能管理以实现组织⽬标；执⾏层：执⾏各种管理指令，进⾏⼈⼒、物⼒、财⼒的组织和协调；操作层：从事具体的操作，完成⼯作任务。
（重点）能级原理的要求：（重点）（1）合理的组织结构应该具有层次分明、稳定的结构。
（2）相应的⼈才应处于相应的能级。
（3）不同的能级应授予不同的权⼒、不同的地位、不同的利益和不同的荣誉。
8.动⼒原则分类：精神动⼒、物质动⼒、信息动⼒（重点）正确运⽤动⼒原则的要求：（重点）第⼀，三种动⼒要综合运⽤第⼆，要正确处理个⼈动⼒与集体动⼒的关系第三，要正确处理眼前动⼒和长远动⼒的关系第四，发挥动⼒的作⽤，应保持适当刺激强度激励原则：物质激励、精神激励、正激励、负激励、内激励、外激励激励机制：（重点）恰当的激励时机合理的激励频率适当的激励程度正确的激励⽅向激励理论：（重点）赫茨伯格的双因素理论、马斯洛的需要层次论、麦克利兰的成就需要论9.（掌握）事故特点和分类：因果性、随机性、潜伏性、必然性、可预测性按照事故的成因分：可分为责任事故和⾮责任事故；按照事故伤害的对象分：可分为伤亡事故和⾮伤亡事故；按事故发⽣后造成的后果分为:伤害事故,损坏事故,环境污染事故和未遂事故导致事故的因素：（系统安全评价中20类伤害）直接原因：⼜称⼀次原因，包括⼈的不安全⾏为和物的不安全状态间接原因：是指使事故的直接原因得以产⽣和存在的原因。
安全管理学考试重点
安全的定义：1.安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
2.安全是指没有引起伤亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境的危害的条件。
3.安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
安全管理的定义：以安全为目的，进行有关的决策、计划、组织和控制方面的活动。
安全管理就是利用管理的活动，将事故预防、应急措施与保险补偿三种手段有机的结合在一起，以达到保障安全的目的。
事故的定义：事故是在人们生产生活过程中突然发生的、违背人们意志的，迫使活动暂时或永久停止的可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。
事故的分类：按事故严重程度分：1轻伤事故。
只发生轻伤的事故。
2重伤事故。
发生了重伤但是没有死亡的事故。
3死亡事故。
一次事故中死亡1—2人的事故。
4重大死亡事故。
一次事故中死亡3—9人的事故。
5特大死亡事故。
一次事故中死亡10人及10人以上的事故。
6特别重大死亡事故。
符合下列情况之一者的事故。
1)民航客机发生的机毁人亡（死亡40人及其以上）事故。
2)专机和外国民航客机在中国境内发生的机毁人亡事故。
3)铁路、水运、矿山、水利、电力事故造成一次死亡50人及其以上，或者一次造成直接经济损失1000万元及其以上。
4）公路和其他发生一次死亡30人及其以上或直接经济损失在500万元及其以上的事故（航空、航天器科研过程中发生的事故除外）。
5)一次造成职工和居民100人及其以上的急性中毒事故。
6)其他性质特别严重、产生重大影响的事故。
1.海因里希因果连锁论：又称海因里希模型或多米诺骨牌理论。
在该理论中、海因里希借助于多米诺骨牌形象地描述了事故的因果连锁关系，即事故的发生是一连串事件按一定顺序互为因果依次发生的结果，如一块骨牌例下，则将发生连锁反应，使后面的骨牌依次倒下。
海因里希模型的5块骨牌：1遗传及社会环境2人的缺点3人的不安全行为和物的不安全状态4事故5伤害2．心里动力理论该理论认为，事故是一种无意识的希望或愿望的结果，这种希望或愿望通过事故象征性地得到满足。
安全管理学重点
安全管理学重点安全管理学重点一．名词解释1.激励原则：利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性，以科学的手段激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性主动性创造性。
2.事故隐患：是指作业场所，设备及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷是引发安全事故的直接原因。
3.危险源：可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏、或这些情况组合的根源或状态。
危险源的三要素组成：潜在危险性、存在条件、触发因素。
4.因果关系原则：是指事故发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果，只要诱发事故的因素存在，发生事故是必然的，只是时间或迟或早而已。
5.安全生产法规：指调整在生产过程中产生的同劳动者或生产人员的安全与健康，以及生产资料和社会财富安全保障有关的多种社会关系的法律规范的总和，是国家法律体系的重要组成部分。
6.安全服务中介机制：指由依法设立的中介组织受生产经营单位或者政府部门的委托，依法有偿从事安全生产评价、认证、监测、检验和咨询服务等专门业务的技术服务活动7.不保谎报事故罪：在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或者慌报事故的情况，贻误事故救援，情节严重的行为。
8.特别重大事故：是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的事故。
9.千人重伤率：某时期内平均每千名职工因工伤事故造成重伤的人数。
10.间接经济损失：我国把因事故导致的产值减少，资源的破坏和受事故影响而造成的其他损失规定为间接经济损失。
11.积极强化：即利用强化物质刺激行为主体，来保持和增强某种积极行为重新出现的频率。
如表扬、奖励、提薪、提升等12.安全第一原则：就是要求在进行生产和其他活动时，把安全工作放在一切工作的首要位置，生产和其他工作发生矛盾时，要以安全为主，生产和其他工作要服从安全。
13.违法：指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为14.安全生产：就是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。
安全管理学知识点总结
安全管理学知识点总结安全管理学是一门研究如何通过有效的管理手段和方法，预防和控制事故，保障人员、财产和环境安全的学科。
它涵盖了丰富的知识和理论，对于提高组织的安全绩效具有重要的指导意义。
一、安全管理的基本概念安全，简单来说，就是指没有危险、不受威胁、不出事故的状态。
而安全管理，则是为实现安全目标而进行的有关决策、计划、组织和控制等方面的活动。
其目的在于通过各种管理手段，消除或减少危险因素，预防事故的发生，保障人员的生命和财产安全。
在安全管理中，有几个重要的概念需要明确。
首先是事故，它是指在人们生产、生活活动中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，可能造成人员伤亡、财产损失或环境污染的意外事件。
其次是危险因素，是指能对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。
然后是风险，它是指某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。
二、安全管理的基本原理1、系统原理系统原理强调将管理对象视为一个系统，从整体出发，研究系统内部各要素之间的相互关系和系统与外部环境的相互作用，以实现系统的最优目标。
在安全管理中，要将企业的安全工作视为一个整体，综合考虑人、机、环境等各方面的因素，实现安全管理的整体优化。
2、人本原理人本原理要求在管理活动中，必须把人的因素放在首位，充分调动人的积极性和创造性。
安全管理要以人的安全为中心，尊重人的生命和健康，关心员工的安全需求，提高员工的安全意识和安全技能。
3、预防原理预防原理强调通过有效的预防措施，消除或减少事故发生的可能性。
这包括在事故发生前采取预防措施，如加强安全教育培训、进行安全风险评估、制定安全管理制度等，将事故隐患消灭在萌芽状态。
4、强制原理强制原理是指采取强制手段控制人的意愿和行为，使个人的活动、行为等受到安全生产要求的约束，从而实现有效的安全管理。
这需要依靠法律法规、规章制度和监督检查等手段，确保安全管理措施的有效执行。
三、安全管理的主要方法1、安全目标管理安全目标管理是一种将组织的安全目标进行分解，落实到各个部门和个人，并通过定期考核和奖惩来促进目标实现的管理方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
安全管理学重点一．名词解释1.激励原则：利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性，以科学的手段激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性主动性创造性。
2.事故隐患：是指作业场所，设备及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷是引发安全事故的直接原因。
3.危险源：可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏、或这些情况组合的根源或状态。
危险源的三要素组成：潜在危险性、存在条件、触发因素。
4.因果关系原则：是指事故发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果，只要诱发事故的因素存在，发生事故是必然的，只是时间或迟或早而已。
5.安全生产法规：指调整在生产过程中产生的同劳动者或生产人员的安全与健康，以及生产资料和社会财富安全保障有关的多种社会关系的法律规范的总和，是国家法律体系的重要组成部分。
6.安全服务中介机制：指由依法设立的中介组织受生产经营单位或者政府部门的委托，依法有偿从事安全生产评价、认证、监测、检验和咨询服务等专门业务的技术服务活动7.不保谎报事故罪：在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或者慌报事故的情况，贻误事故救援，情节严重的行为。
8.特别重大事故：是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的事故。
9.千人重伤率：某时期内平均每千名职工因工伤事故造成重伤的人数。
10.间接经济损失：我国把因事故导致的产值减少，资源的破坏和受事故影响而造成的其他损失规定为间接经济损失。
11.积极强化：即利用强化物质刺激行为主体，来保持和增强某种积极行为重新出现的频率。
如表扬、奖励、提薪、提升等12.安全第一原则：就是要求在进行生产和其他活动时，把安全工作放在一切工作的首要位置，生产和其他工作发生矛盾时，要以安全为主，生产和其他工作要服从安全。
13.违法：指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为14.安全生产：就是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。
15.大型群众性活动重大安全事故罪：因为大型群众活动违反安全管理规定，因而发生重大伤亡事故或造成其他严重后果的行为。
16.伤害平均严重率：受伤害的每人平均损失工作日数。
=总损失工作日数/伤害人数。
17.重大事故：指10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或5000万人民币以上1亿元以下直接经济损失的事故。
18.伤亡事故经济损失：指企业职工在劳动生产过程中发生伤亡事故所引起的一切经济损失，包括直接经济损失和间接经济损失。
19.安全生产责任制度：安全生产责任制是根据我国的安全生产方针“安全第一，预防为主，综合治理”和安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度20.挫折容忍力：个体遇到挫折时免于行为失常的能力，也就是个人能承受环境的压力或经得起挫折的能力。
21.事故应急预案：是针对可能的重大事故（件）或灾害，为保证迅速、有序、有效地开展应急与救援行动、降低事故损失而预先制定的有关计划或方案。
它是在辨识和评估潜在的重大危险、事故类型、发生的可能性及发生过程、事故后果及影响严重程度的基础上，对应急机构职责、人员、技术、装备、设施（备）、物资、救援行动及其指挥与协调等方面预先做出的具体安排。
22.三级安全培训教育：指新职工上岗前必须进行的厂级、车间级、班组级安全教育。
23.人本原理：指管理者要达到组织目标，一切管理活动都必须以人为中心，一人的积极性、主动性、创造性的发挥为核心和动力来进行。
24.整分和原理:是指为了实现高效的管理必须在整体规划下明确分工，在分工基础上进行有效的综合。
25.安全文化（HSCASNI定义）：一个单位的安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物，它决定于保健安全管理上的承诺、工作作风和精通程度。
26.反馈原则：为了实现系统目标，把行为结果传回决策机构是因果关系相互作用，实行动态控制的行为准则。
27.海因里希法则：死亡、重伤、无伤害的事故件数之比为1:29:300.28.偶然损失原则：事故后果以及后果的严重程度都是随机的、难以预测的、反复发生的同类事故，并不一定产生完全相同的后果。
29.（安全生产）国家监督：30.事故：a.海因里希：事故是非计划的失去控制的事件。
B.一般认为：事故是人在为实现某一意图而进行活动的过程中，突然发生的、违反人意志的，迫使活动暂时的或永久的停止的事件。
31.本质安全化：是指设备设施或技术工艺含有内在的能从根本上防止发生事故的功能。
32.安全教育：是通过各种形式的学习和培养，努力提高人的安全意识和素质，学会从安全的角度观察和理解所从事的的活动和面临的形势，用安全的观点解释和处理自己遇到的新问题。
33.能及原则：现代管理人为单位和个人都具有一定的能量，并且可按能量的大小顺序排列，形成管理的能级，在管理系统中建立一套合理的能级，根据单位和个人的能量大小安排其工作，发挥不同能级的能量保证结构的稳定性和管理的有效性。
34.刑律激励：是综合精神与肉体激励的一种，是一种负强化激励法，既有惩戒本人，一防下次再犯的作用，也有杀一儆百的示范性反激励作用。
35.二次事故：是指由外部事件或事故引发的事故。
36.弹性原则：在对系统外部环境和内部情况的不确定性给予事先考虑并对发展变化的各种可能性及其概率分布，做较充分认识的基础上，在选定目标、计划、策略等方面，相应的留有余地、有所准备以增强系统的可靠性和管理对未来态势的应变能力。
37.无事故时间：是指两次事故之间的间隔时间。
它最适合用来描述伤亡事故发生频率低的单位的安全状况。
38.安全生产“三同时”：新建、改建、扩建工程中建设项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
39.安全评价：是对系统存在的不安全因素进行定性和定量分析，通过与评价标准的比较，得出系统的危险程度，提出改进措施，达到系统安全的目的。
40.未遂事件：是指有可能造成严重的后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。
41.系统安全：在系统全寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间为条件，应用工程和管理的原理、准则、技术，使系统获得最佳的安全性。
42.推断统计：是指通过抽样调查等非全面调查，在获得样本数据的基础上，以概率统计和数理统计为依据，对总体情况进行科学推断。
43.工伤保险：也称为职业伤害保险，是对在劳动过程中遭受人身伤害（包括事故伤残和职业病以及因这两种情况造成的死亡）的职工、遗属提供经济补偿的一种社会保险制度。
44.“四不放过”原则：(1)事故原因没有查清不放过；(2)事故责任者没有严肃处理不放过；(3)广大职工没有受到教育不放过；(4)防范措施没有落实不放过。
46.故障-安全设计：当系统、设备的一部分发生故障或失效时，在一段时间内能够保证整个系统或设备安全的技术型设计称为故障-安全设计。
二．简答题1.海因里希对事故是如何定义的？海因里希认为事故是非计划的、失去控制的事件2.根据能量转移理论，某种形式的能量能否产生人员伤害除了与能量大小有关，还与什么有关？还与人体接触能量的事件和频率、能量的集中程度、身体接触能量的部位等有关3.轨迹交叉论的基本思想是什么？伤害事件是由许多相互联系的事件顺序发展的结果，当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中的一定时间、空间发生了接触，能量转移于人体是，伤害事故就会发生。
而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展又是因为受多种因素作用的结果。
4.安全管理的内容主要包括那些？安全管理是管理者对安全进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。
任务是保护职工在生产过程中的安全与健康。
保护国家和集体的财产不受损失促进企业改善管理，提高效益保障企业的顺利发展。
5.对于企业管理者来说如何进行系统安全分析？1.倡导“积极弹性”思想。
2、着重提高关键环节的局部弹性3、增强整体弹性、提高局部弹性，就是为了增强整体弹性。
6.管安全必须管生产的含义是什么？管生产必须管安全的原则体现了安全与生产的统一。
生产和安全是一个有机的整体，两者不能分割，更不应对立起来，应将安全寓于生产之中。
生产组织者在生产技术实施过程中，应当主动承担安全生产的责任，要把管生产必须管安全原则落实到每个职工的岗位责任制中去，从组织上、制度上固定下来，以保证这一原则的实施。
7.认定工伤的情况有哪几种？（一）在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的。
（二）工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的。
（三）在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的。
（四）患职业病的。
（五）因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明。
（六）在上下班途中，受到人身伤害事故的。
（七）法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
（八）视同为工伤8.能量转移理论与其他事故致因理论相比，具有那两个主要优点？A.把各种能量对人体的伤害归结为伤亡事故的直接原因，从而决定了以对能量源及能量传送装置加以控制作为防止或减少伤害发生的最佳手段这一原则。
B.依照该理论建立的对伤亡事故的统计分类，是一种可以全面概括，阐明伤亡事故类型和性质的统计分类方法。
9.在瑟利模型中，人的信息处理可被分成哪6个方面的问题？a.危险出现有警告吗？b.感觉到了这种警告吗？C.认识到了这种警告吗？D.知道如何避免危险吗？E.决定采取行动吗？F.能够避免危险吗？10.建立企业安全生产责任制的作用有那三点?（1）建立安全生产责任制可以使企业各方面人员在生产中分担安全责任，职责明确，分工协作，共同努力做好安全工作。
（2）建立安全生产责任制可以更好的发挥企业安全专职机构的作用，使各方面职责明确地共同搞好安全工作。
（3）建立安全生产责任制，对于事故进行调查、处理，分清责任，吸取教训，改进工作都有积极作用。
11.事故应急救援管理过程分为哪四个阶段，请简要说明？(一)预防在应急管理中预防有两层含义，一是事故的预防工作，即通过安全管理和安全技术等手段，尽可能地防止事故的发生，实现本质安全;二是在假定事故必然发生的前提下，通过预先采取的预防措施，达到降低或减缓事故的影响或后果的严重程度，如加大建筑物的安全距离、工厂选址的安全规划、减少Σ险物品的存量、设置防护墙以及开展公众教育等。
从长远看，低成本、高效率的预防措施是减少事故损失的关键。
(二)准备应急准备是应急管理过程中一个极其关键的过程。
它是针对可能发生的事故，为迅速有效地开展应急行动而预先所做的各种准备，包括应急体系的建立、有关部门和人员职责的落实、预案的编制、应急队伍的建设、应急设备(施)与物资的准备和维护、预案的演练、与外部应急力量的衔接等，其目标是保持重大事故应急救援所需的应急能力。