思修第一章讲稿
第一章讲稿思修
第一章第一节理想信念与大学生成长成才导语：请大家先讲一讲为了实现自己的理想现在都在做些什么？然后我给大家讲一讲我的理想，和我理想实现的过程。
希望可以给大家一些借鉴。
一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义、特征与类型。
1、理想的含义理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
——（美国）爱因斯坦2、理想的特征：第一、理想具有科学性。
理想的科学性表现在它反映了人们追求的目标符合客观世界和人类发展的规律，具有实现的可能性。
第二、理想具有是时代性。
理想并非人们凭空想象的产物，而是一定时代的社会历史条件和经济政治关系的产物。
它受到时代条件的制约。
第三、理想具有阶级性。
在阶级社会和存在阶级斗争的社会里，人们所处的阶级地位和阶级利益不同，对理想的追求也不同，不可能有什么超阶级的理想。
第四、理想具有实践性。
一个人的理想总是在他的社会实践中形成，也在社会实践中不断检验和完善，最终经过社会实践将理想实现。
第五、理想具有超前性。
理想虽然源于现实和实践，但它却是对现实和理想的超前反映。
正是理想和现实的这个落差，鼓舞人们去奋斗，其提升现实到理想的高度，从而不断推动人类社会的进步。
3、理想的类型：从理想的性质和层次上划分：科学理想和非科学理想，崇高理想和一般理想。
从理想的时序上划分：长远理想和近期理想。
从理想的对象上划分：个人理想和社会理想。
从理想的内容上划分：政治理想、生活理想、职业理想与道德理想。
（二）信念的含义与特征1、信念的含义信念是情感，认知和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
思修 第一章(一)
本节课是《思想道德与法治》课程第一章的部分内容。主要讲如何正确认识人的本质，处理好个人与社会的关系问题。这是思想素养的重要内容，对大学生的未来发展起到指导作用。
教学目标
知识目标：正确认识人的本质问题，以及科学认识个人与社会的辩证关系。
能力目标：学会在科学理论指导下正确看待和处理人生的根本问题。
大学生思考和规划自己的人生之路，首先要学会科学看待人生的根本问题，认识个人与社会的辩证关系，掌握人生观的基本理论。
一、正确认识人的本质
视频：广告《梦骑士》
结合视频和自身体验，请思考这两个问题：
1．人为什么活着
2．怎样才能不虚度大学三年或者一生
学习或生活中大多数人所面临的压力与疲意，其实都要来源于选无可选或生无可恋或不得不做，正常逻辑应是先选而后择。努力，就是要在不断实践中提高自己，让在有需要的时候有更多选择，要不想虚度大学三年或虚度一生，作为时代青年的我们就必须要学会主动出击，做个主动者。
马克思主义关于人的本质的认识：
（1）马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，揭开了人的本质。
（2）人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
（3）从社会关系出发去把握变化着的人的本质，关注的是现实和具体的人。
（二）个人与社会的辩证关系
视频: 奇迹男孩
结合案例和自身体验，请思考个人可以脱离社会而独立存在吗?为什么?
案例：《鲁滨逊漂流记》
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。
有人认为，鲁滨逊在孤岛上脱离社会也能生活下来，因为社会性并不是人的本质属性。
这种观点是错误的，鲁滨逊在孤岛上正是凭借在社会中掌握的知识与技能，来记录时间、制造工具、种植粮食、求得生存，直至最后逃离孤岛。这恰恰是人与社会紧密联系的体现。
思修第一章(PPT 精品)
它不是产生于脱离现实的书斋之中，而是适应现实斗争实践 的需要而产生的。工人阶级的斗争由自发到自觉，必须有自 己的思想武器。适应这种需要，产生了马克思主义。马克思 主义的第三个基本特征是阶级性。尽管马克思主义是人类思 想的精华，它的思想成果属于全人类，但马克思依然申明自 己的理论是无产阶级的世界观，具有鲜明的阶级性。
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
(一)理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标
2、提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界
1、指引人生的奋斗目标
理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的 思想和行为的定向器。要使生命富有意义，就 必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确 的人生道路前进。
2、提供人生的前进动力
第二节
树立科学的理想信念
一、确立马克思主义的科学信仰
二、树立中国特色社会主义的共同理想
澄清对于理想的模糊认识
1 、无用论：人何必一定要有理想？我没有理想 不是也生活得很好吗？ 2 、实惠论：理想理想有利就想；前途前途有钱 才图。讲共产主义理想，解决不了当前的实际问题。 理想太空，还是实惠为好。 3 、分离论：理想是明天，现实是今天。今天该 玩就玩，何必想那么远？ 4 、渺茫论：共产主义是水中月，镜中花，看得 见，摸不着。共产主义是美好的，可惜太遥远了， 可望而不可即。
信念、信仰、迷信的区别
与信念略有不同，信仰是人们对某种理论、学说、主义 的信服和尊崇，并把它奉为自己的行为准则和活动指南。信 仰表达着一个人做什么或不做什么的根本准则和态度，而信 念则是在认识、情感和意志的基础上形成的非做什么不可的 坚决态度。信仰属于信念，是信念的一部分，但信仰不是一 般信念，而是信念最集中最高的表现形式。迷信是一种非科 学信念，是对事物发展规律的错误认识，并对这种认识盲目 地信仰和崇拜，经不起实践的检验，因而是一种的无力的观 念和态度。迷信本身就是某些人或者团体通过有意地、有企 图、有目的地打着“信仰”的旗号而炮制出来的似是而非的 理论或者教条来愚弄大众，鼓动、煽惑更多的人盲目地跟从 自己旗帜的一种手段。
思修 第一章(四)
案例：昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
提出问题：逆境下如何才能成才吗？
逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。
我们要自觉抵御享乐主义的冲击，树立正确的消费观念，培育积极健康的兴趣爱好，进而在人生的努力奋斗中去获得成功与快乐。
（三）反对极端个人主义
提出问题：如何看待“范跑跑”事件？
个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。
学生思考
参与讨论
回答问题
参与讨论
回答问题
参与讨论
回答问题
参与讨论
回答问题
参与讨论
回答问题
完成练习
完成作业
3分钟
65分钟
3分钟
3分钟
小结
板书设计
一、辩证对待人生矛盾
（得与失、苦与乐、顺与逆、生与死、荣与辱）
二、反对错误的人生观
（拜金主义、享乐主义、极端个人主义）
三、成就出彩人生
通过这一部分的学习，学生能够明确掌握如何辩证对待人生矛盾和反对错误的人生观。美好的人生目标要靠社会实践才能转化成现实。当代大学生要在科学高尚的人生观指引下，正确对待人生矛盾，自觉抵制错误观念，努力提升人生境界，成就出彩人生。
个体生命的长度总是有限的，但为人民服务、为人类进步事业贡献力量是无限的。
珍爱生命、珍惜韶华，在服务人民、投身民族复兴伟大事业中发掘出生命所蕴藏的巨大潜能，努力给有限的个体生命赋予更大的意义。
思修课件 第一章
17
（二）信念的含义与特征
2、信念的多样性：
• 信念有不同的层次和类型。 • 不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生 经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截
然相反的信念。即使同一个人，也会形成关于社会生
活不同方面的信念，如在政治、经济、文化以及事业、
学业和生活等方面，都会形成不同类型的信念。
当今世界正在发生深刻复杂的变化。 大学生是国家未来发展的中坚力量， 应当坚定科学的理想信念，创造无 悔于时代的业绩。
一、正确理解理想与现实的关系 （一）辨证看待理想与现实的矛盾 理想和现实是对立统一的。 要辩证看待和处理理想和现实的矛盾。二者的 冲突，属于“应然”和“必然”的矛盾，不能割裂。 1.理想受现实的规定和制约。 2.现实是理想的基础，理想是未来的现实。 一方面。。。。 另一方面。。。
理想源于现实，又超越现实。 一方面，理想是社会实践的产物，同时它又超越了 今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活 动中产生，但它又指明了进一步实践的方向。
③具有科学性。
科学的理想则是人的主观能动性与社会发展客观趋 势的一致性的反映，是人们在正确把握社会发展客观 规律的基础上形成的。理想不等于空想。
3.理想的类型：
①从层次上划分：崇高理想和一般理想 ②从时序上划分：
长远理想—近期理想
③从对象上划分： 个人理想—社会理想 ④从内容上划分：
政治理想、道德理想、职业理想和生活理想
（二）信念的含义与特征
视频： 信念的力量.mp4
案例：中国女排时隔12年再夺奥运冠军
信念的含义
• 信念是认知、情感 和意志的有机统一 体，是人们在一定 的认识基础上确立 的对某种思想或事 物坚信不疑并身体 力行的心理态度和 精神状态。
2024版年度大学生思想道德修养第一章课件
2024/2/2
31
01
树立正确的世界观、人生观和价值观有助于大学生 形成正确的思想认识和行为准则。
02
有助于大学生提高思想道德素质，促进全面发展。
03
有助于大学生更好地适应社会，为国家和人民做出 贡献。
15
04
弘扬中华民族传统美德
Chapter
2024/2/2
16
中华民族传统美德的内涵与特点
内涵
中华民族传统美德是指在中华民族历史长河中形成 的，具有广泛社会认同和深远影响的道德观念、道 德规范、道德行为等的总和。
2024/2/2
26
大学生如何培养良好的心理素质和道德品质
2024/2/2
01
积极参加心理健康教育活动，学习心理健康知识，掌握心理调适方法， 提高心理素质。
02
自觉遵守社会道德规范，树立正确的道德观念，践行社会主义核心价 值观，培养良好的道德品质。
03
注重自我修养，加强自我约束，不断反思自己的言行举止，及时纠正 不良倾向。
体全面发展的内在要求。
思想道德修养的内涵包括思想修养、道德修养、文化修养等多
03
个方面，旨在提高个体的综合素质和社会责任感。
8
思想道德修养的重要性与意义
01
思想道德修养是大学生成才的基 石，有助于培养德智体美全面发 展的社会主义建设者和接班人。
02
加强思想道德修养有助于大学生 树立正确的世界观、人生观和价 值观，增强社会责任感和使命感。
期望大学生能够注重培养自己的良好品质，包括诚 实守信、尊老爱幼、热爱劳动、勤俭节约等方面的 品质，成为具有高尚品德的优秀人才。
提高综合素质
期望大学生能够全面提高自己的综合素质，包括思 想政治素质、道德素质、文化素质、身心素质等方 面的素质，成为德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人。
思修课件第一章
“哲学家只是用不同的方式解释世界， 而问题在于改造世界”。
第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
立志为先 认识为随 意志为辅 躬行为终
赠父诗
案例一：理想是一场马拉松
• 山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和 1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问 他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：“凭 智慧战胜对手！” • 大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较 量，爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的 回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。 • 10 年之后，这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这 样写到：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细 地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标 志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座 高楼……这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以 百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后 ，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40 多公里的赛 程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。开始我 把目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时 候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。”
思修(23版)授课逐字稿 (第一章第二节)：积极的人生态度
1.2.2积极的人生态度【导入】这个暑假动画电影《长安三万里》大火，在电影院不仅可以听到孩子们的自发背诵让人热血沸腾，也能看到大人们忍不住的潸然泪下与诗人共情。
影片将真实的历史和盛唐文化，用现代的方式演绎出来，不仅展现了中国优秀传统文化，还蕴含着丰富的思政元素。
李白与高适，年少相识，两个人都想在这盛世中大鹏展翅，却在现实的阻拦下举步维艰。
李白年轻时诗名远扬，却报国无门，但他在这番际遇下留下了无数首流传千古的绝唱。
而高适的一生更是举步维艰，人到中年始终籍籍无名，半年里被提拔到淮南节度使，只是因为国家危乱无人可用。
在解除长安的围困后，他选择了纵马回乡，功成身退，归来仍是少年。
影片中无论是高适、李白、王维、杜甫，他们都在不同的选择下，成就了不同的人生。
（该段部分文字来源于“有书”，作者有书时珏）他们用诗句和历程告诉我们，人生要有坚定的信念、不懈的追求、豁达的心态、卓越的才华，逆境中，我们只有调整心态，积蓄实力，静待时机时机，最终才有可能实现自己的人生理想。
或许渺小的我们无法和李白、杜甫等相提并论，但是他们身上那种面对人生的态度却是我们可以学习的。
当我们心怀理想的时候，什么样的人生态度更有利于我们实现理想呢？那么，这节课我们就一起来探讨人生态度的相关问题：1.认真认真的人生态度包括认真的思考人生、认真的确立目标、认真的对待生活、认真的面对生活。
“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真”，这句名言是毛泽东在莫斯科大学会见中国留苏学生和实习生，发表演讲时提出来的。
“认真”二字蕴含着无穷的力量，也包藏着无限的可能。
但是近几年网络中却出现了“躺平”“摆烂”等热词，很多年轻人戏称自己为“佛系青年”，这反映了年轻人的一种消极心态。
虽然人生道路很长，但是关键就几步。
走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，不能得过且过、放纵生活、游戏人生，否则就会虚掷光阴，甚至误入歧途。
2.务实有句话叫“空谈误国、实干兴邦”，你理想再远大，如果不一步一个脚印的去付诸实践，如果天天躺在床上做春秋大梦，你的理想能实现吗？不能。
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思修第一章教案
心在当下，是不要纠结于未来不确定的事情，而把主要的时间和精力放在当下，做好手头的事情，并不否认未来理想目标的设定。
许多家长寄莫大的希望于孩子的成材，给予孩子一切他们所能给予的，其目的就是希望自己的孩子以后能够拥有足够的物质实力，最终能够“出人头地”，从而实现自己曾经有过的“理想”。
上学——找工作——赚钱——买房——娶媳妇——生娃——上学
知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
理想，只要坚持，梦想总有一天能够照进我们的现实！理想很丰满，现实很骨感！大部分人不得不面对骨头都没得啃的社会现实，被迫欣赏理想和现实之间的残酷戏剧性。
但是尽管再卑微在现实，只要理想不死，你就没有抛弃自己！
一、理想的含义、特性及分类
理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（一）源于现实性：理想是人们在实践中形成的。
理想是立足实践，立足现实源于现实的。
现实条件，包括两方面，一是社会实践，社会现实条件；二是个人现实条件。
理想随现实的变化而变化。
理想受到主客观现实条件的规定和制约（二）实现可能性。
理想不是空想，空想是脱离现实的主观臆想，主观想法与客观现实具有一致性，在一定条件下，理想可以转化为现实。
（三）高于现实性。
现实是理想的基础，理想是未来的现实，理想是对未来社会和自身发展的向往和追求。
理想不仅源于现实，还高于现实，是对人的未来发展的一种设想、向往和追求，需要我们一步一个脚印地向理想迈进。
“欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上”理想设定要高于现实，要有挑战性，要跳一跳才能摘到桃子。
理想的分类：从性质上划分，有科学理想和非科学理想；从时序上划分，有长远理想和近期理想等；从主体上划分，有个人理想和社会理想等；从内容上划分，有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
小型讨论会：你有理想吗？实现理想的条件有哪些？如何实现自己的理想？
讨论十分钟，阐释各自的观点。
二、如何实现我们的理想
林书豪开讲啦视频：
找到你的热情所在，制定目标；尽全力去实现你的目标，尽你所能去实现你的目标，要比其他人更加用功；坚持不懈，学会如何面对挫折和失败，保持积极乐观心态，因为这条路是你自己选的，你就要对它负责到底。
1.理想的实现是一个过程。
心在当下，量化目标；
2.正确对待实现理想过程中的顺境与逆境，林书豪的坚持不懈，谈谈自己找工作的经历，顺与逆，顺境时归零心态，逆境时勇往直前；
3.艰苦奋斗，立志须躬行，古人曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”华罗庚说：“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空。
”过去已经过去，未来过于担忧也无济于事，能够把握的唯有现在，把握今天，才能成就明天。
二、信念的含义及类型
（一）信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。
（二）信念的类型：
1.一种是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜，如“法轮功”，“圣战”，“全能教”
2.是在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚定不移、身体力行。
如中国梦，社会主义核心价值观等。
（45分钟）
2014年以来，马云的财富增加了250亿美元，这主要是由于阿里巴巴在上市之后股价大涨。
根据彭博社的数据，马云的财富总额达到286亿美元，而李嘉诚为283亿美元。
2014年4月初，马云向自己的母校杭州师范大学捐赠1亿元人民币，设立“杭州师范大学马云教育基金”。
2001年1月23日14时41分，农历除夕。
当中国人正准备迎接新世纪的第一个春节时，7名来自河南省开封市的“法轮功”痴迷者轻信李洪志“放下生死”“升天”“圆满”的蛊惑，在天安门广场集体自焚，造成了2人死亡、3人严重
烧伤的后果，世界为之震惊.
李洪志为何要将生日由1952年7月7日改为1951年5月13日呢？原来相传佛祖释迦牟尼的生日是中国农历的四月初八,而1951年5月13日恰好是农历四月初八,李洪志将自己改为与佛祖同日诞生,其目的是称自己是“释迦牟尼转世”。
他还穿上在商店购买的戏装，拼凑拍摄了一张“打坐莲花”的“法像”。
“全能神”的组织者及领导者如此对待追随者，而受这种观念的影响，上行下效，追随者们也常常会有暴力行为，用以“惩罚”抵制“全能神”的人，以此表明他们孝忠于“女基督”。
他们也时常会对反对“全能神”的人施以打骂等行为，甚至对自己的家人及亲友也是如此。
邪教组织反人类、反社会、反科学的邪恶本质
祸兮福所倚
福兮祸所伏。