人教版语文六年级上册第二单元同步练习及答案
人教版六年级上册第二单元同步练习及答案
一、给划线字选择正确的读音。
（4分）
恶劣（liè lüè）要挟（xiá xié）
怅望（chàng zhàng）纤夫（qiān qiàn）
二、同音字，我会写。
（8分）
（jiān）（）苦（）持
（méng）（）胧（）眬
（bān）（）白（）门弄斧
（yōng）（）懒平（）
三、写出句子中划线的词语的反义词或近义词。
（8分）
1.面对同学们对他的嘲笑，他表现得镇定自若。
近义词（）
2.盛唐时期一片繁荣的景象，不少外国人前来交流文化。
反义词（）
3.第一次见到高尔基先生，小男孩不停地上下打量着眼前的大人物。
近义词（）
4.柔弱的小草在风雨的洗礼中变得更加坚挺。
反义词（）
四、把下列词语补充完整，并根据语境填上合适的词语。
（11分）百折（）（）立（）顶（）（）不安（）蹒跚（）（）可（）一（）（）落石（）悬崖（）（）攀（）越（）（）来入（）
1.完成这项工作，需要我们有（）的毅力。
2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天（）。
五、修改病句。
（8分）
1.这一带非常难走，一路都是悬崖峭壁，如高山一样陡立。
2.有了他的帮助，才能够顺利通过考试。
3.在课堂上，你不管是听音乐还是小动作，都会被老师批评。
4.老师要求我们必须观看学校组织的歌舞团。
六、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）
1.《詹天佑》不怕清政府的嘲笑和要挟，毅然接受了修筑京张铁路的任务。
（）
2.《怀念母亲》是史铁生先生对亲生母亲和祖国的思念。
（）
3.《彩色的翅膀》主要歌颂了海岛战士热爱海岛、扎根海岛的品德。
（）
4.《中华少年》启示我们新一代年轻人要努力拼搏，用坚强的臂膀支撑祖国。
（）
七、口语交际。
（5分）
本期班会的主题是“我的中国心”，同学们可以采用茶话会的形式，每个人都说说自己的中国心，并说一说为了祖国的繁荣富强，我们应该怎样做？
老师：说说在你心里的中国是什么样子的？
小明：
老师：那为了祖国我们可以做些什么？
小明：
八、阅读天地。
（18分）
（一）课内阅读。
（8分）
《怀念母亲》节选
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。
我觉得这黄昏的时候最有意思。
我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
一切都沉在朦胧的薄暗中。
我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。
我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。
然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
1.“看暗夜渐渐织上天空”一句，能否把“织”改成“升”？（2分）
2.选文中最后一句的“凄凉”表示的意思有何不同？（3分）
3.从作者的这篇日记中，我们可以体会的到什么？（3分）
（二）课外阅读。
（10分）
又一个“铁人”
共产党员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长。
25年的野外工作，25年的艰难困苦，25年的奋斗与成功，使他成为又一个“铁人”。
1984年9月22日，一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候，突然发生了强烈的井喷。
一方面，证实了塔里木有丰富的石油资源，另一方面，井喷随时都会引起油井起火，随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备，立下大功也面临着大难的井队，正是6008井队，王守忠当时是井队队长。
面临剧烈的井喷和凶猛的大火，王守忠立即通知用柴油机灭火，切断电源，命令在场人员撤离危险区。
而他自己却带着几名工人守护在井口。
强大的油气流从管线口呼啸而出，近40米高的火龙腾空而起，熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红，巨大的响声震撼人的心肺。
为制服井喷，各级领导坐镇指挥。
27日上午，狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空，向井场中心扑去，方圆一公里内一片火海，黑烟翻滚升腾遮天蔽日。
王守忠同志同敢死队员集结在火海前，要求现场采访记者拍下集体照，说如果回不来好给家里留个纪念。
这段时间，王守忠嗓子哑了，手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了，但他一直坚持战斗，直到完全控制井喷。
在塔里木，王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。
因此，可以说，他寻找石油的足迹，是许多生与死的经历构成的。
一位外国专家目睹了王守忠那
拼命的劲头，问他说道：“你不怕死吗？”王守忠回答：“油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！”
1.本文主要叙述了一件什么事？（3分）
2.面对井喷的危险，王守忠是如何表现的？（2分）
3.“油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！”从这句话可以说明什么？（2分）
4.“铁人”什么含义？（3分）
九、作文。
（30分）
中华人民共和国是我们每个人的强力后盾，当我们危险时，祖国会第一时间伸出援手。
围绕“祖国在我心中”这一主题，请写一篇演讲稿，来抒发对祖国的热爱。
要求：语句通顺；格式正确；不少于450字。
参考答案
一、liè√ xié√ chàng√ qiàn√
二、艰坚朦蒙斑班慵庸
三、讥笑凄凉端详刚劲
四、不回地天寝席学步见斑水出峭壁山岭频梦
百折不回寝不安席
五、这一带非常难走，一路都是悬崖峭壁。
有了他的帮助，我才能够顺利通过考试。
在课堂上，你不管是听音乐还是做小动作，都会被老师批评。
老师要求我们必须观看学校组织的歌舞团演出。
六、××√√
七、中国地大物博，我们拥有各种珍贵的资源。
作为一名小学生，我会珍惜水资源，随手关水，不肆意浪费。
我们还可以多多宣传保护水资源，希望大家都有节约用水的意识。
八、（一）
1.不能，“织”字把夜幕降临的过程写活了，降临的夜幕似乎在为作者编织思想的网，而“升”体现不出来。
2.一个是想念故乡想念、朋友的甜蜜的凄凉，另一个是自己孤身在外感到十分凄凉。
3.作者对故乡亲人的思念，对祖国的无比怀念。
（二）
1.王守忠带领着钻井对正在塔里木盆地北部钻井时，突然发生井喷。
他立即命令大家撤离危险区，自己带领着敢死队员奔赴火海，直至完全控制井喷，抢下油井。
2.他先立即通知用柴油机灭火，切断电源，再命令在场人员撤离危险区，最后他自己却带着几名工人守护在井口。
3.王守忠为了国家的利益可以放弃自己的生命安全，直至危险解除才肯离开。
他这种英勇顽强、舍生忘死的精神十分难得。
4.“铁人”是指王守忠有铁人般的精神，不怕困难，顽强不屈，面对危险，面对国家利益舍生取义。
九、作文（略）。
人教部编版六年级语文上册第二单元综合训练含答案
人教部编版六年级语文上册第二单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、（新情境）下面是元元在“影视文化馆”听到的欢迎词，请你读一读，完成后面的练习。
（6分）欢迎来到影视文化馆！请大家jiù wèi（），接下来，让我们一起回顾让人rè xuè fèi ténɡ（）的《开国大典》，重温领袖的庄严宣告；让我们跟随探险者攀登．．xiónɡ wěi（）的山峰，感受屹立峰顶的喜悦；让我们在纪录片中领略溪谷、shān jiàn（）的秀美和火山爆发的震憾．．；让我们跟随航天员háo mài（）从容的脚步，漫步．．太空，眺望神秘的宇宙。
1.结合语境，根据拼音写词语。
（5分）2.语段中的加点词语，哪个书写有误？请找出来并改正：_____________。
（1分）二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（10分）1.下列加点字的读音和字形完全正确的一项是（）A.磅．礴（pánɡ）律．师（lǜ）绳索．（suǒ）B.敌蔻．（kòu）委屈．（qū）外宾．（bīnɡ）C.幅．手（fù）弹．丸（tán）距．离（jù）D.旗帜．（zì）轰隆．（lónɡ）手榴．弹（liú）2.依次填入句中横线上的词语，正确的一项是（）（1）在阅兵式上，步兵方队以整齐的步伐经过主席台，接受_________。
（2）上甘岭战役中，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口，最后_________牺牲。
A.查阅壮烈B.检阅壮烈C.检阅激烈D.查阅激烈3.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.同学们正全神贯注．．．．地观看“天宫课堂”第三课。
B.云南元阳梯田规模宏大，气势磅礴，从空中俯瞰，居高临下．．．．，可将美景尽收眼底。
C.他说话做事斩钉截铁．．．．，什么事情都得别人帮他拿主意。
人教六年级语文上册第二单元同步练习附答案
一、初识人物。
1．根据课文内容填空。
詹天佑是我国__________的__________工程师。
从__________到__________这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。
杰出爱国北京张家口2．在修筑京张铁路的过程中，詹天佑做了很多事情，文章主要写了三件事，请按工程进展的情况给这三件事排序。
(填字母)____________→____________→____________C B AA. 设计“人”字形线路B. 开凿隧道C. 勘测线路二、感受爱国。
1．根据课文内容填空，并选择。
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；_________，不但惹那些外国人________，还会使中国的工程师失掉信心。
(1)下面不属于詹天佑遇到的困难的是( )A. 塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
B．居庸关山势高，岩层厚。
C．八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
D．京张铁路不满四年就全线竣工了。
否则讥笑DA(2)外国人是如何嘲笑中国人的？( )A. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”B．他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
2．从詹天佑的言行中可以看出什么？请选择。
【A.身先士卒 B.一丝不苟 C.不耻下问】(1)我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
( )(2)为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
( )(3)不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
( )BCA八达岭中部凿井居庸关两端凿进三、赏析杰出。
1．下面两幅简笔画画的是居庸关、八达岭，请画出詹天佑采取的不同的凿进方法，并在括号里标出相应的隧道名称及方法。
2．判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种‘人’字形线路。
人教版(部编)小学六年级语文上册第二单元《语文园地二》同步习题(含两套题)
人教版（部编）小学六年级语文上册第二单元《语文园地二》同步习题一、交流平台读句子，体会点面结合的好处。
到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
1.这段话描写了激烈的______________场面。
在描写时，作者既对狼牙山五壮士的战斗情形进行了概括描写，又对________________进行了详细描写。
这种写作手法被称为“____________”。
“______”是对场面中的重点人物进行详细描写，“______”是对整个场面进行概括性描写，可以顾及全局，体现广度。
2.请把具体描写马宝玉的句子画上波浪线。
二、词句段运用1.读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。
（1）起初是全场肃静，只听见．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的．．．炮声和乐曲声，只听见声音。
连用两个“只听见”更能突出全场的____________，表现了人们对国旗的尊重与____________之情。
（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．．清鲜，天空是那么．．．明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
连用两个“是那么”，更能抒发作者对____________的热爱之情。
2.尝试练一练，试着仿写一句。
__________________________________________________________3.读写人物说话的句子，谈发现。
（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹．．：“多好啊！”（2）“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。
”我婉言谢绝．．．．了伙伴的邀请。
这两个句子分别用“________”和“________”代替了“说”。
最新人教版六年级语文上册二单元考试同步练习及答案
最新人教版六年级语文上册二单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写汉字。
mài luòpiān pìduǒ bìpí xuēgé mìng qiān yízhí xíng jiǎo shā二、给画线的字找出正确的音节，打上“√”。
嚼饭（jiáo jué）脖颈（gěng jìng）敷药（fū bō）入场券（juàn quàn）滥用（làn jiān）唱和（hé hè）三、形近字组词。
秧（_________）锻（_________）番（_________）勃（_________）殃（_________）缎（_________）翻（_________）脖（_________）四、将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。
张（____）李（____）（____）（____）深长（____）经风（______）北风（____）（____）无（____）无（____）（____）（____）吞枣一（____）无（____）（____）然大（____）1．上课时，张华走神，老师让他回答问题，可他________________乱说一通。
2．听了老师的话，我_______________：“原来是这样。
”五、选词填空。
希望盼望1.妈妈（______）我能成为一个对社会有用的人才。
2.同学们多么（______）夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。
遥望张望3.夜晚登上泰山（______）远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。
4.他跑到窗前,不住地朝街上（______）着。
六、按要求完成句子练习。
1．八儿对妈妈说：“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是吗？”（改为第三人称转述句）________________________________2．过春节时，孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。
人教版六年级语文上册二单元考试同步练习及答案
人教版六年级语文上册二单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、根据拼音，写出词语。
jiǎo bàn qīng fùqī xīwǔmèi xīshuàidān gēqípáo qūyùbǎn túxī shēng二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
渲．染（xuàn xuān）沉着．（zhuó zháo）迂．回（yú yū）围歼．（qiā jiān）屹．立（yì qì）瞻．仰（zhān shàn）三、比一比，组词语。
崖（_________）屹（_________）爆（_________）腐（_________）涯（_________）乞（_________）暴（_________）俯（_________）四、补充下列词语，并完成下面的练习。
斩（______）（______）铁（______）山（______）海千（______）一发惊（______）动（______）昂（______）挺（______）自言（______）（______）1.“自言（）（）”的意思是____________。
像这种构词方式的词语还有：_______、_______、_______。
2.像“昂（）挺（）”这样含有人体器官名称的词语还有：_______、_______、_______。
3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是__________。
4.一阵阵_____（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。
所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：______、______、_______。
五、选词填空。
幽雅优雅优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（________）自在，显示出勃勃生机。
2.在轻松（________）的乐曲声里，他柔软而又自然地舒展着肢体。
部编人教版六年级上册语文二单元考试同步练习及答案
部编人教版六年级上册语文二单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
duǒ cáng nuó yípái huái zhēng róng kōng xūtàn xīluǒlùxuán zhuǎn hén jìlíng lìfāng zhuān mǎyǐniàn dao bàn dǎo tǐ liàng二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
蚁穴．（xuéxú）咔嚓．（cā chā）遮挽．（wǎn mǐn）红锈．（xiùxòu）收敛．（liǎn niǎn）押．（yājiǎ）下去三、给下面的字组成恰当的词语。
崖（_________）栽（_________）嚷（_________）藻（_________）涯（_________）裁（_________）壤（_________）燥（_________）四、补充四字词语，并选词填空。
全神（____）注斩钉（______）铁（____）首挺胸横七（______）八排山（____）海壮烈（____）迈刘胡兰_________地说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”她_________地走向刑场，献出了自己年轻的生命。
五、给下列句子选择恰当的关联词语。
因为……所以……只要……就……不但……而且……虽然……但是……1.（_______）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,（_______）仍然相信遥远的太空存在着生命。
2.（_______）一有机会，他（_______）招呼大伙儿来观摩。
3.（_______）地球和火星的倾角相差无几，（_______）两者昼夜长短相近。
4.按照梁九的木模型（_______）完成了太和殿的结构搭建，（_______）每一个木件安装上去都严丝合缝。
(贵阳市)部编版人教版语文六年级上册第二单元同步检测试题(附试卷答案)1
第二单元测试一、基础知识。
（40分）1．读拼音，写词语。
（4分）rìkòu（）在侵华战争中zhìzào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族chóu hèn（）让国人民反抗的心fèi ténɡ（）起来了。
2．把下面的词语补充完整，解释所填的字的意思。
（8分）（）山倒海______________________________________________________________________________ 居高（）下________________________________________________________________________________ 全神（）注________________________________________________________________________________ 千（）一发________________________________________________________________________________ 3．给下面句中的加点词语找反义词，写在括号里。
（4分）（1）考试时要沉着镇定．．，不要（）。
（2）新中国成立的消息传来，平静．．的神州大地顿时（）了起来。
（3）终于脱险了，我们虽感到喜悦．．，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（）。
（4）分散．．在四面八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。
4．根据要求，完成句子练习。
（20分）（1）三十万人的目光一齐投向．．主席台。
（8分）①缩句:__________________________________________________________________________________②“投向”能否改成“转向”?为什么?____________________________________________________________________________________________ （2）把句子改成不用“说”的句式。
人教部编版2019-2020学年六年级语文上册第二单元同步试卷及答案
第二单元检测卷一、基础训练营(37分)1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
(3分)磅．(pán ɡ bàn ɡ)礴 绷．(bēnɡ běnɡ)着脸 擎．(qín qín ɡ)着 皖．(wǎn wán)南 黑魆魆．(xū yuè) 逶．(wēi wěi)迤 2．认真拼读写词语。
(5分)3．辨字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧渡（ ）踱（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧栏（ ）拦（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧冀（ ）翼（ ）⎩⎪⎨⎪⎧副（ ）福（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧抡（ ）抢（ ）4．选出能与下列词语搭配的词语，画“——”。
(9分)掌声(热烈 热情) 爆发(战斗 战争) 气势(磅礴 雄厚)掩护(群众 树木) 检阅(部队 战友) 失去(联系 关系)牺牲(生活 生命) 陷入(沉思 未来) 前途(光明 明亮)5．查字典填空。
(4分)“汇”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。
它在字典中的解释有：A.河流会合在一起。
B.由甲地把款项寄到乙地。
C.聚合。
D.会聚在一起的东西。
请为下面加点字选择正确的解释。
汇．报()词汇．()汇．款()汇．注()6．把词语补充完整，并根据意思选词语。
(6分)万()千()()七()八()山()海全神()注()天()地()首()胸张()结() 千()一发居高()下(1)张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
()(2)千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
()(3)形容纵横杂乱。
()7．按要求写句子。
(5分)(1)石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
(改为比喻句)_________________________________________________________ (2)这是声音。
(扩写句子)_________________________________________________________ (3)在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
人教版六年级上册语文第二单元试题(带答案)
人教版六年级上册语文第二单元试题(带
答案)
一、选择题
1. 小明想表达“我很高兴”。
他应该写下面哪个句子？
- A. 我喜欢。
- B. 我很开心。
- C. 我生气。
- D. 我难过。
答案：B
2. 下面哪个词语的意思与“逗留”相反？
- A. 继续
- B. 离开
- C. 停留
- D. 呆着
答案：B
3. 阅读下面的段落，选择合适的标题。
“爷爷，您会看我们写的汉字吗？”小明问。
“当然会了！”爷爷笑着回答，“我们小时候可没有电脑，只能靠写字来交流。
我当年可是个出色的书法家呢！”
- A. 汉字的诞生
- B. 写字的乐趣
- C. 爷爷的书法天赋
- D. 爷爷，您真了解汉字
答案：D
二、填空题
1. 爷爷在战场上指挥我们打__敌。
答案：败
2. 我懂哥哥的心情，因为我们是__口人。
答案：一
3. 姥姥给我做了包子和__。
答案：稀饭
三、简答题
1. 简单回答下面的问题：为什么爷爷说小时候他们只能靠写字来交流？
答：因为爷爷小时候没有电脑，只能通过写字来和别人交流。
2. 描述一下你对汉字的认识。
答：汉字是中国文字，非常古老也非常复杂。
它有很多不同的笔画和部首，每个汉字都有自己的含义。
汉字是中文的基础，研究汉字对于理解中国文化和沟通中文非常重要。
以上是人教版六年级上册语文第二单元试题及答案。
(北京市)部编版人教版语文六年级上册第二单元同步检测试题(附试卷答案)3
____________________________________________________________________________________________
5．五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。（用恰当的关联词把两句话合并成一
句话）
____________________________________________________________________________________________
第二单元测试
基础百花园（40 分）
一、在加点字正确的读音下画横线。（3 分）
磅．（páng bàng）礴
岷．（mín míng）山
沉着．（zhe zhuó）
擎．（qín qíng）着
瞻．（zhā n zā n）仰
璀．（cuī cuǐ）璨
二、读拼音写词语。（7 分）
1．政委走到 yì zhǎ n dē ng（ 沉思。
死也不倒下 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字， 妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？” 有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗 日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民 的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体 鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了， 你让我多宣传几句吧！” 就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我 为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！” “你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。” 椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨 枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。 “你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！ 中国共产党万岁！” 枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象， 却永远铭刻在人们的心里。 1．给下面加点的字选择正确的读音。（3 分）