托班亲子游活动方案

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托班亲子户外活动策划

托班亲子户外活动策划

托班亲子户外活动策划方案一、活动背景和目的随着现代社会的发展,越来越多的幼儿在家长的呵护下成长,缺乏与大自然接触的机会。

为了提高幼儿的动手能力、观察能力和团队协作能力,培养幼儿的社交能力和探索精神,我们策划了一次托班亲子户外活动。

通过这次活动,将幼儿与家长带到户外,让他们亲自体验大自然的美好,感受自然的力量,并以此为契机促进家长与幼儿之间的情感交流。

二、活动内容1. 活动名称:探索大自然,快乐成长2. 活动地点:选择一处环境优美、安全可靠的户外活动基地,如公园、自然保护区等。

3. 活动对象:托班幼儿及其家长。

4. 活动时间:选择适合户外活动的季节,如春季或秋季,避免极端天气的影响。

5. 活动流程:(1) 热身活动:进行简单的体操操练,以提升幼儿的身体机能和准备好参与户外活动。

(2) 感知大自然:引导幼儿和家长仔细观察周围的自然环境,如鸟、花、草、树等,并进行简单的触摸、闻味及物品分类等小游戏。

(3) 探索徒步:组织幼儿和家长进行一次简短的徒步活动,探索周围的环境,并带领他们观察和发现一些自然景观或动植物。

(4) 亲子合作游戏:组织一些亲子合作游戏,如拔河、搬石头等,以促进家长与幼儿之间的合作和交流。

(5) 自由游玩时间:为幼儿和家长提供一定的自由游玩时间,让他们根据自己的兴趣选择适合自己的活动,如草地上的追逐、捉迷藏等户外游戏。

(6) 团队合作挑战:组织一些团队合作挑战活动,如集体搭积木、绳网攀爬等,以培养幼儿的团队合作精神和解决问题的能力。

(7) 徒步回程:以团队合作的形式带领幼儿和家长完成回程的徒步活动。

(8) 游戏总结:活动结束后进行游戏总结,鼓励幼儿和家长交流归纳所学,分享在活动中的成长和收获。

三、活动准备1. 确定活动地点:选择符合安全、卫生、环境美观的户外活动基地。

2. 活动人员:组织活动需足够的工作人员,包括教师、家长志愿者等,以保障活动的顺利进行。

3. 活动物资准备:准备活动所需的各类物资,如热身操、户外游戏道具、雨具、防晒霜、医疗急救箱等。

亲子游活动策划方案(精选12篇)

亲子游活动策划方案(精选12篇)

亲子游活动策划方案(精选12篇)亲子游活动篇1第一种活动:大脚小脚主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

指导要点:①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。

②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。

建议:这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉。

儿歌一二一,走呀走,妈妈宝宝手拉手,小脚踩在大脚上,迈开大步向前走。

第二种活动:找妈妈主要目标:训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

指导要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

注意:宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。

第三种活动:踩尾巴主要目标:①培养孩子对音乐的感受力。

②引导孩子大胆地行走。

活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点:①在家长的后腰上系着“尾巴”行走。

随着音乐节奏的快慢调整行进速度。

宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”。

②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。

建议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。

第四种活动:捉蝴蝶主要目标:①训练孩子视觉追逐能力。

②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。

活动材料:彩色纸蝴蝶、软电线。

指导要点:①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。

③为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏推荐:①抱气球。

家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球。

②追光游戏。

晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。

第五种活动:送小动物回家主要目标:训练宝宝能独立稳步行走。

活动材料:小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)。

指导要点:①宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问:“你为什么哭呀?”答:“我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了。

幼儿园托班亲子旅游

幼儿园托班亲子旅游

幼儿园托班亲子旅游一、活动主题:亲近自然,快乐成长亲子旅游活动旨在让孩子亲近大自然,感受生活的美好,同时增进亲子间的感情。

我们选择了风景优美、设施齐全的X景区作为活动地点,相信这里一定会给我们带来一场难忘的旅行体验。

二、活动安排1.集合时间:早上8点2.集合地点:幼儿园门口3.行程安排:(1)8:30-10:00乘车前往景区(2)10:00-12:00景区游玩(3)12:00-13:30午餐时间(4)13:30-15:30亲子互动游戏(5)15:30-17:00自由活动(6)17:00-18:30乘车返回幼儿园4.活动费用:每人元(含车费、门票、午餐)5.报名方式:请在本周五前向班主任报名,并缴纳活动费用6.注意事项:(1)请家长为孩子准备好防晒霜、遮阳帽、水壶等物品(2)请家长看护好自己的孩子,注意安全(3)请家长尽量穿着轻便舒适的衣物,便于游玩三、活动亮点1.景区特色:X景区以其独特的自然风光和丰富的游玩设施吸引了众多游客。

在这里,我们可以欣赏到美丽的山水画卷,感受大自然的神奇魅力。

2.亲子互动:活动期间,我们将组织一系列亲子互动游戏,如拔河、接力赛、亲子跑等,让家长和孩子在游戏中增进感情,享受亲子时光。

四、活动意义1.增进亲子感情:通过共同游玩,家长与孩子间的感情会更加深厚,有利于家庭和谐。

2.锻炼孩子身心:在户外活动中,孩子可以锻炼身体,增强抵抗力,同时也能培养他们的团队协作能力。

3.开阔视野:让孩子走出教室,感受大自然的美好,拓宽他们的视野,激发他们的求知欲。

4.体验生活:通过亲子旅游活动,让孩子学会独立思考,解决问题,培养他们的生活能力。

五、这季节的阳光刚刚好,微风不燥,是带着孩子去户外撒欢的好时机。

幼儿园托班的亲子旅游活动,就是这样一个完美的契机,让家长和孩子在轻松愉悦的氛围中,共享天伦之乐。

一说到旅行,孩子们的小眼睛就亮了起来。

他们总是对未知的世界充满好奇,对每一次的出行都充满期待。

小班亲子游活动方案(精选3篇)

小班亲子游活动方案(精选3篇)

小班亲子游活动方案(精选3篇)小班亲子游篇1一、活动目标1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

三、活动过程1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻,家长记录 b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

四、活动延伸1、幼儿口述“今天我们秋游”,家长记录。

2、布置亲自栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。

五、活动地点瑞安广场(市公安局旁)六、活动时间20xx年10月29日上午8点30分小班亲子游活动方案篇2一、活动内容亲子游活动二、活动时间三、活动准备告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏四、活动过程1.各班下发告家长书,事先做好安全教育工作。

2.活动当天老师、保育员8:30集中金仓湖公园门口等候家长,做好点名等工作。

3.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位进入公园,组织开展活动。

活动一:带领全体幼儿家长游览弇山园活动二:集体亲子小游戏。

4.家庭自由活动,提醒家长看护好孩子。

5. 10:45活动结束,将孩子送回幼儿就餐。

小班亲子游活动方案篇3一、活动时间:20xx年x月x日二、活动地点:大安嫩江湾三、参加活动人员:小班幼儿、家长及全体教师四、活动目的1、培养幼儿亲近大自然,感受大自然的美丽。

2、通过亲子游戏,增进家园间的联系与沟通,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品质。

4、增进家长与老师和幼儿之间的情感。

幼儿园托班亲子活动方案(5篇)

幼儿园托班亲子活动方案(5篇)

幼儿园托班亲子活动方案(5篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的幼儿园托班亲子活动方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园托班亲子活动方案1活动目标:1、能积极、愉快的参加集体活动,激发幼儿热爱大自然的情感。

2、喜欢与同伴玩耍,愿意参与游戏活动。

活动准备:气球若干活动过程:活动一、“吹气球”活动目标:1、幼儿能将气球从指定位子取回,并交与父(母),。

2.幼儿能与家长配合默契。

活动过程:1、四组家庭为一个单位,幼儿从起点开始,跑步到对面,将气球一个个运回来。

2、家长将幼儿取回的气球吹起来,进行吹气球比赛。

最先吹好的为胜利。

活动二:拍气球活动目标:1、幼儿与家长能互相合作,共同拍打气球,在规定的时间里,能够不让气球掉下来。

2、感受游戏活动的乐趣。

活动过程:1、一个家庭一只气球,家长与幼儿面对面站立,向上拍打气球,让气球不落地。

2、半分钟之内,气球不落地者为胜。

活动三:运球活动目标:1、幼儿与家长能够相互配合,共同完成任务。

2、感受有游戏的愉悦。

活动过程:1、分成两组进行游戏,家长与幼儿一组。

2、迎面接力进行比赛。

3、先完成的一组为胜。

活动四:踩气球活动目标:1、每个家庭两个气球,绑在腿上。

2、在一定时间内将别人的气球踩破,并保持自己的气球不被踩破。

活动过程:1、每个幼儿的脚上绑上两个气球,比赛开始后,一方必需去踩破对方的气球,同時必需保持自己的气球不被踩爆。

2、每组家庭中的家长脚上绑上两个气球,比赛开始后,一方必需去踩破对方的气球,同時必需保持自己的气球不被踩爆。

3、气球保持不破的幼儿园托班亲子活动方案2活动名称:适应年龄:设计意图:活动目标:1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。

2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。

3、发展幼儿四肢的协调性。

活动过程:(一)准备部分(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。

托班亲子游活动教案

托班亲子游活动教案

托班亲子游活动教案1.1 设计背景:1.1.1 亲子游活动能够增进家长与孩子之间的感情,提高孩子的社交能力。

1.1.2 为了让家长更好地参与孩子的成长过程,我们设计了此教案。

1.1.3 此教案适用于托班的孩子,通过活动让孩子和家长共同体验快乐。

二、知识点讲解2.1 活动主题:2.1.1 选择一个适合托班孩子的活动主题,如“动物园之旅”。

2.1.2 介绍活动主题的相关知识,如动物的特点、生活习性等。

2.1.3 引导家长和孩子共同探讨动物的生活环境和对人类的影响。

三、教学内容3.1 活动流程:3.1.1 确定活动的时间、地点和参与人数。

3.1.2 设计活动环节,如参观动物、互动游戏等。

3.1.3 准备活动所需的道具和材料,如动物图片、彩色纸等。

四、教学目标4.1 培养孩子的观察力:4.1.1 通过观察动物,培养孩子的观察力和认知能力。

4.1.2 引导家长观察孩子的表现,鼓励孩子主动发现和提问。

4.1.3 设置互动游戏,让孩子在游戏中提高观察力。

五、教学难点与重点5.1 重点:5.1.1 让孩子和家长了解动物的特点和生活习性。

5.1.2 培养孩子的观察力和社交能力。

5.1.3 增进家长与孩子之间的感情。

5.2 难点:5.2.1 如何引导孩子主动观察和提问。

5.2.2 如何设计互动游戏,让孩子在游戏中提高观察力。

5.2.3 如何让家长更好地参与活动,增进亲子关系。

以上是前五个章节的教案内容,后续章节将根据您的要求继续编写。

如果您有任何修改意见或要求,请随时告诉我。

六、教具与学具准备6.1 教具准备:6.1.1 准备动物园相关动物的图片、视频资料。

6.1.2 准备彩色纸、画笔、颜料等绘画材料。

6.1.3 准备动物园地图、动物特征介绍册等辅助材料。

6.1.4 准备音乐播放设备,选择适合亲子活动的音乐。

六、教具与学具准备7.1 学具准备:7.1.1 每个家庭准备一本动物故事书,内容与动物园主题相关。

7.1.2 准备动物角色扮演服装和道具,如狮子、兔子等。

托班亲子游活动方案推荐6篇

托班亲子游活动方案推荐6篇

托班亲子游活动方案推荐6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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托育园亲子游活动计划方案

托育园亲子游活动计划方案

一、活动背景随着社会的发展,亲子关系越来越受到重视。

为了增进家长与孩子之间的感情,培养孩子的社交能力,丰富孩子们的课外生活,特举办本次亲子游活动。

二、活动目标1. 增进家长与孩子之间的亲子关系,让家长更加了解孩子的兴趣爱好和成长需求。

2. 培养孩子的社交能力,让孩子在活动中学会与人沟通、合作。

3. 丰富孩子们的课外生活,让孩子们在游玩中感受大自然的美好,培养环保意识。

4. 加强家园联系,让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法。

三、活动时间2023年4月15日(星期六)四、活动地点XX生态园五、活动对象托育园全体幼儿及家长六、活动流程1. 签到集合(08:00-08:30)- 家长和孩子在生态园门口集合,签到并领取活动用品。

- 由主持人简要介绍活动流程和注意事项。

2. 亲子游戏(08:30-10:00)- 拔河比赛:家长和孩子分成两队进行拔河比赛,增进亲子感情。

- 丢手绢:家长和孩子一起玩丢手绢游戏,锻炼孩子的反应能力和团队合作精神。

- 亲子接力赛:家长和孩子共同完成接力赛,培养孩子的团队意识和竞争意识。

3. 户外拓展(10:00-11:30)- 植树活动:家长和孩子一起参与植树活动,培养孩子的环保意识。

- 寻宝游戏:家长和孩子分组进行寻宝游戏,锻炼孩子的观察力和解决问题的能力。

4. 午餐休息(11:30-13:00)- 家长和孩子在生态园内用餐,享受美味的午餐。

5. 自由活动(13:00-15:00)- 家长和孩子在生态园内自由活动,如散步、拍照、观赏风景等。

6. 活动总结(15:00-15:30)- 由主持人对本次活动进行总结,感谢家长和孩子们的参与,并颁发奖品。

七、活动准备1. 场地布置:在生态园内布置亲子活动场地,包括拔河比赛场地、丢手绢场地、植树区域等。

2. 活动用品:准备拔河绳、手绢、接力棒、植树工具、奖品等。

3. 安全保障:安排专人对活动现场进行安全巡查,确保活动顺利进行。

八、活动费用本次活动免费,午餐费用自理。

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托班亲子游活动方案1、托班亲子游戏方案第一种活动:大脚小脚主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

指导要点:①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步建议:这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉。

儿歌,走呀走,妈妈宝宝手拉手,小脚踩在大脚上,迈开大步向前走。

第二种活动:找妈妈主要目标:训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

指导要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

注意:宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。

第三种活动:踩尾巴主要目标:①培养孩子对音乐的感受力。

②引导孩子大胆地行走。

活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴指导要点:①在家长的后腰上系着“尾巴”行走。

随着音乐节奏的快慢调整行进速度。

宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”。

②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。

建议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子, 先踩到者为胜。

第四种活动:捉蝴蝶主要目标:①训练孩子视觉追逐能力。

②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。

活动材料:彩色纸蝴蝶、软电线。

指导要点:①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。

③为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏推荐:①抱气球。

豕长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球。

②追光游戏。

晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。

第五种活动:送小动物回家主要目标:训练宝宝能独立稳步行走。

活动材料:小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)。

指导要点:①宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问:“你为什么哭呀?” 答:“ 我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了。

”这位教师说:“宝宝们,我们一起帮助他们,把他们送回家吧。

”②宝宝可任选一个小动物,把它放在小推车里,表示送小动物回家。

③家长站在小动物房子后面,如果宝宝找对了家,家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行。

建议:两三岁的宝宝,可骑小三轮车送小动物回家。

在小房子的设置上,可贴上小动物爱吃的食物,作为每个小动物的家。

2、托班亲子半日活动方案活动内容:一、社会能力:趣味点名目的:1、增强自我意识和社会交往能力。

2、初步掌握点名的形式与要求。

过程:1、两位教师演示点名形式。

2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。

3、趣味点名:老师点到哪个宝宝,哪个宝宝就起立学小动物叫三声老师和爸爸妈妈给予鼓励。

4、其余宝宝拍手鼓掌。

指导要点:父母鼓励宝宝声音要响亮。

二、倾听理解能力:亲子阅读活动目标:1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。

2、学会正确阅读图书的方法。

3、亲子关系。

活动准备:大图书一本,宝宝书人手一本。

活动过程:1、出示大图书,述故事的题目。

2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。

3、请宝宝说说故事里有谁。

4、宝宝按次序到老师手里领取小图书,和爸爸妈妈一起看。

指导要点:1、提醒宝宝要一页一页有序翻书2、教育宝宝懂得爱惜图书。

三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心四、操作能力:漂亮的项链游戏目标:发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力游戏准备:彩色小圆片、彩线游戏过程:1、教师出示已经穿好的项链,引发宝宝自己动手的欲望。

2、教师示范制作的方法并提出要求。

(1)左手拿着圆片,右手拿着彩线,眼睛看好圆片的洞穿。

(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。

线的位置要合适(3)要求手拿着彩3、完成后,展示作品,使宝宝感受到成功的喜悦游戏指导: 家长在活动中多鼓励宝宝, 让宝宝自己动手操作<script type='text/javascript'addAd(ad_2)</script3、幼儿园 托班 亲子活动方案<div class='ad360_280'<scripttype='text/javascript'addAd(ad_3)</script活动目标:活动安排: 、分班区角活动展 示展示内容:给动物穿 衣、 下雪了、穿木珠、 给瓶宝宝喂饭、分班亲子游戏:1、送彩球宝宝回家1、乐意与同伴、家长 同活动的乐趣。

起参加游戏活动,增进 家园、亲子情感。

感 受 与父母、同伴共2、体验新年愉快、热闹 的气 氛。

活动准备:1、提前颁发通知,请家 长安 排好时间,准时参 加活动。

2、活动道具(纸、水粉 奖状。

颜料、木珠、纸团、雪 花片、黄豆、小勺、 动物图)、小礼品、目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。

若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜2、送水果目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法: (1)将大树上挂满水果并 放在 场地的一端(终点 ),家长和孩子在场地 的另一 端(起 点)面对面的站立, 同时 幼儿将自己的脚踩 在家长的脚上,家长 用双手提住幼儿的双 肩准备。

2)游戏开始后,幼儿与 家长 一起往前走,到达 果树后家长抱起幼儿 摘下一个水果,三、亲子游戏“找宝 宝”准备:每位家长自己 准备 一块纱巾此游戏为两班一起玩两人一起手拉手往回 跑,以先回到起点为胜规则:在前进的过程 中幼 儿的脚必须踩在家 长的脚面上以上两个游戏两班可 以交错进行玩法:家长蒙上纱巾 眼寻找自己的宝宝, 站在圆圈中间,幼儿坐 音乐 结束后家长拿掉纱 在圆圈的兰色点子上 。

音乐声起家长就蒙巾,看看自己是不是 找对了宝宝。

规则:宝宝不能发出 声音 或做任何动作来表 露自己在哪里四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。

4、托班庆“六一”亲子活动方案【设计意图】一年一度的六一儿童节要到了,我们发动广大家长积极参与,与孩子共享节日的愉悦气氛,在游戏的同时增进亲子感情,为孩子的节日留下美好的回忆。

为此我制定了如下活动方案。

【活动时间】5 月31 日上午8:30——10:30【活动地点】幼儿园户外活动场地【参加人员】托班幼儿及全体家长【活动准备】1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

2、活动道具:呼啦圈若干、气球、自制尾巴、沙包、篮子等。

【活动安排】一、幼儿早操活动展示二、进行亲子游戏活动:1、给妈妈套圈准备:呼啦圈若干规则与玩法:(1)宝宝与妈妈一起站在起点,游戏开始,宝宝跑到终点拿呼啦圈,原路返回将圈套到妈妈身上,最先套完三个呼啦圈者胜。

(一次只能拿一个圈)(2)宝宝比赛过程中,妈妈呆在原地不动,宝宝套圈时,妈妈的手不得帮忙2、拽尾巴目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制尾巴若干规则与玩法:将尾巴绑在宝宝身后,游戏开始,由家长背宝宝在规定场地范围内四散跑,宝宝去拽掉小伙伴的“尾巴”,被拽掉尾巴的家庭离开赛场,留到最后者获胜。

3、爸爸篮筐目标:发展双脚向前跳、双手投掷的能力,培养与他人合作的意识准备:气球、沙包、篮子规则与玩法:游戏开始,爸爸离终点两米处拿篮子当“篮筐”,妈妈在起点吹气球,绑紧,宝宝两腿夹紧气球向前跳,跳到终点拿球换成沙包投到“爸爸篮筐”里,规定时间内投篮最多者获胜。

【活动结束】发放六一节礼物,祝孩子节日快乐!5、托班亲子活动方案:送彩球宝宝回家活动安排:一、分班区角活动展示展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭二、分班亲子游戏:1、送彩球宝宝回家目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。

游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。

若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

三、亲子游戏“找宝宝”准备:每位家长自己准备一块纱巾玩法:家长家上纱巾眼寻找自己的宝宝,站在圆圈中间,幼儿坐音乐结束后豕长拿掉纱在圆圈的兰色点子上巾,看看自己是不是。

音乐声起豕长就家找对了宝宝。

规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。

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