四年级下册美术课件-第6课《花团锦簇》(湘美版2014秋)
返
花萼
做法一： 在花瓣底部缠上绿色丝带。
做法二：剪出一片花萼，涂上白胶，粘贴在花的底部。
返
叠绕时产生的皱 褶是花朵成形的关键。 皱褶的数量不同，花 瓣的开放程度不同。
没有皱褶时 皱褶较少时 皱褶较多时 皱褶很多时
返
现在，让我们 试着做一朵纸花！
时间三分钟， 可以合作完成。
使用剪刀时 注意安全。
返
这些花 美吗？ 我们一 起欣赏
返
活动:
分析不同花朵 的形状特征，用叠 绕“花瓣”的方式 制作1-2朵纸花。
思考： 怎样应用亲手制作的纸花？小组策划一个方案。
返
1
2
3
4
快快将花插入大组的花瓶里！
返
1
返
看一看、拆一拆，一朵纸花最少由几个结构组成？是怎样做的？
花蕊
花瓣
花萼
花茎
花茎
各种细长状小 棍可做“花 茎”。
可用绿丝带斜着缠绕 “花茎” 。
花瓣的折法和剪法示意图：
返
花瓣
返
1
2
3
这三朵纸花分别是由下面哪种形状的花瓣做成的？
步 骤 参 考:
1.把纸条下都涂上糨糊，一端固定在“花茎”上。 2.把纸条叠绕到“花茎”上，形成“花瓣”。 3.最后包“花萼”和“花茎”。
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小学美术湘美版四年级下册《6.花团锦簇》课件PPTA043
希望大家能像梅花一样 不畏风雨，茁壮成长！
小提示： ①花瓣缠绕在筷子 上不能太紧，不然 无法展开； ②在叠绕时要保证 褶子大小一致。
小小花艺师：
四人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组设计一束花。
为设计出来的花 加上一层包装纸， 并写一张祝福的 小卡片。
● 《卜算子 咏梅》 ● 风雨送春归，飞雪迎春到。 ● 已是悬崖百丈冰、犹有花枝俏。 ● 俏也不争春，只把春来报。 ● 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
花
是美好的精灵，心灵的向往
了解花的寄予：
送_____（花） 给_____（谁） 代表________的情意。
送黄玫瑰 给朋友 代表友谊天长地久。
送百合花 给新人 代表婚礼的祝福。
送雏菊 给寿星 代表长久的祝福。
送康乃馨 给妈妈 代表对妈妈美好 的祝福
动
盛
手 做
夏
一
做
吧
叠绕纸花（重叠缠绕）
叠纸：折扇子的方法，宽约5厘米。 剪纸：长约7厘米，剪出花瓣的形状 绕纸：在皱纹纸下部一厘米左右处 涂上胶水，沿着筷子边折皱褶边绕 圈，筷子约出头2至3厘米） 卷纸（用细线绑住花的底部，用笔 杆使花瓣向内卷曲） 点缀（裁一长条形的纸，用缠绕的 方法包住筷子，黏上叶子）。
小提示： ①花瓣缠绕在筷子 上不能太紧，不然 无法展开； ②在叠绕时要保证 褶子大小一致。
小小花艺师：
四人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组设计一束花。
为设计出来的花 加上一层包装纸， 并写一张祝福的 小卡片。
● 《卜算子 咏梅》 ● 风雨送春归，飞雪迎春到。 ● 已是悬崖百丈冰、犹有花枝俏。 ● 俏也不争春，只把春来报。 ● 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
花
是美好的精灵，心灵的向往
了解花的寄予：
送_____（花） 给_____（谁） 代表________的情意。
送黄玫瑰 给朋友 代表友谊天长地久。
送百合花 给新人 代表婚礼的祝福。
送雏菊 给寿星 代表长久的祝福。
送康乃馨 给妈妈 代表对妈妈美好 的祝福
动
盛
手 做
夏
一
做
吧
叠绕纸花（重叠缠绕）
叠纸：折扇子的方法，宽约5厘米。 剪纸：长约7厘米，剪出花瓣的形状 绕纸：在皱纹纸下部一厘米左右处 涂上胶水，沿着筷子边折皱褶边绕 圈，筷子约出头2至3厘米） 卷纸（用细线绑住花的底部，用笔 杆使花瓣向内卷曲） 点缀（裁一长条形的纸，用缠绕的 方法包住筷子，黏上叶子）。
小学美术湘美版四年级下册《6.花团锦簇》课件PPTA033
没有皱褶时 皱褶较少时
皱褶较多时
皱褶很多时
下列纸花分别是由哪种形状的花瓣做成的？请用线连起来。
1
2
3
运用所学的方法以小组合作的方式制 作出不锐意进取组！
（温馨提示：1.使用剪刀时注意安全。2.保持教室整洁。）
能向大家介绍介绍你的作品吗？ 能说说你最喜欢哪组设计的作品？它有哪些优点？ 评出你心中的创意达人组、团结友爱组、锐意进取组
通过这节课的学习，我知道了……
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
（猜一中国汉字）
花
【自学要求】
自主学习教材书第18-19页，结合学习活动一要求思考以下几个问题：
（一）制作纸花需要的材料有哪些？
各种细长状小棍 剪
皱纹纸
糨 糊
刀
（二）制作方法
①折剪花瓣
②叠绕花瓣
③包制花萼和花茎
叠绕时产生的皱褶是 花朵成形的关键。皱褶 的数量不同，花瓣的开 放程度也不同。
小学美术湘美版四年级下册《6.花团锦簇》课件PPTA002
五、缠绕“花茎”
各种细长状小 棍可做“花 茎”。
可用绿丝带斜着缠绕 “花茎” 。
返
水仙花
花语：尊敬、高洁、骄傲。
返
郁金香
花语：神圣、幸福与胜利。
返适 合 缠 绕 “花 瓣 ”
菊花
花语：清静、高洁、品格高尚。
返
百合花
花语：喜气洋洋、永恒、伟大纯洁的爱。 康制作范例乃
馨
玫瑰花
马 蹄 莲
返
活动:
5、将橙色皱纹纸剪成细条。 67、、将把8、细做用条好笔扭的在成花莲小蕊蓬细缠上绳绕画状在几，黄个做色点成莲。花蓬蕊外。围。
二、折叠纸片剪出单个的“花 瓣”
几种“花瓣”的形状
态可 更对 加“ 自花 然瓣 。”
进 行
加 工
， 使 其 形
三、组装“花瓣”
四、包饶并粘贴出“花萼”
做法二：剪出一片花萼，涂上白胶，粘贴在花 的底部。
1.用分片粘贴“花瓣” 的方式制作1~2朵纸花。 注意把握花形的特征。
2.自评互评，比一比， 谁的花最美？你最喜欢那 朵？为什么？
3．各小组派代表上 台展示，传授经验。
思考：
你的花准备送给谁？再想想怎样巧妙地包装一下， 然后配上一句祝福的话语。
返
把自己制作的纸花巧妙地 包装一下，送给自己喜欢的人。
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
仔细观察花卉的花蕊与花瓣的生长特点，为制作 纸花做准备。（试着用文字或图画的方式记录下来，
作为参照）
看一看、拆一拆，一朵纸花最少由几个结构组成？是怎样做的？
花蕊
花瓣
花萼
花茎
一、包饶制作“花 蕊”
几种“花蕊”的做 法
四年级下册美术课件-第六课 花团锦簇 ︳湘美版 (共42张PPT)
3、像叠纸扇子那样将花瓣折叠出皱褶
1
2
3
4
花瓣的做法 4、绕在花茎上
花萼的做法
1、剪约10厘
米长的绿色皱 纹纸，粘上双
面胶。
2、绕在花瓣
底部，并与花 茎相接。
花蕊：折
剪
绕
花瓣：折 剪
叠
绕
花萼： 剪
绕
试一试
制作要求： 1、同桌分工合作制作一朵花。 2、过程中做到安静、迅速，安全使用 剪刀。 3、将垃圾放在桌面，保持地面整洁。 4、完成以后将工具和花朵摆放在桌子 上，坐端正。
朋友远行，宜送芍药，因为 芍药不仅花朵鲜艳，且含有 难舍难分之意。
给老人祝寿，宜送长寿花或万年青，长寿花 象征着“健康长寿”，万年青象征着“永葆 青春”。
情人节送红玫瑰、郁金香 母亲节送康乃馨、百合花 父亲节送红莲花、石斛兰 圣诞节送一品红、南洋杉 教师节送剑兰、菊花
花蕊 花瓣 花萼 花茎
你知道（ ）花 适合送给（ ） 人吗？
康乃馨 象征母爱是慰问母亲之花，宜在母亲节和母亲
生日时赠送；去医院探望病人时宜送此花，以表 慰问。
百合 象征神圣、 圣洁纯洁与 友，金百合 艳丽、高贵； 白百合“纯 洁、无瑕” 表示支持他 的事业；宜 送新娘，寓 意未来生活 充满阳光。
花蕊的做法 1、将长条对折。 2、剪成条状， 底部留出粘双面 胶的位置不剪。 3、粘上双面胶， 绕在花茎上。
技巧提示：如果不将 长条完全打开，进行 多层缠绕，可以节约
时间。
花瓣的做法
1、将长条朝一个方向对折
(1)剪下4折长
1
2
的皱纹纸
（2）朝一个 方向对折3或
4次
3
4
（3）
小学美术湘美版四年级下册《6.花团锦簇》课件PPTA102
返
看一看、拆一拆，一朵纸花最少由几个结构组成？是怎样做的？
花蕊
花瓣
花萼
花茎
一 折剪花瓣
二 叠绕花瓣
三 包制花萼和
花茎
花瓣的形状是做出不同花型的关键
返
叠绕时产生的皱 褶是花朵成形的关键。 皱褶的数量不同，花 瓣的开放程度Байду номын сангаас同。
没有皱褶时 皱褶较少时
皱褶较多时
皱褶很多时
分组制作，用叠绕纸花 的方法，每人制作一朵纸花， 看哪一个小组制作出的花形 最多。
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
百合：百年和好，纯洁的友谊。
•牡丹——繁华富贵
菊花——高洁
荷花——无邪 荷花：“出污泥而不染”
郁金香：象征神圣、幸福与胜利。
梅花——坚贞不屈
康乃馨：祝您健康，母爱
丁 香 丁香花是素雅的
茉莉花：和蔼可亲。
风信子
杜
桂
鹃
花
茉
莉 花
牡 丹
温馨提示：
花瓣的形状、叠绕的程度是影响纸 花形状的因素。
桃 花
小学美术湘美版四年级下册《6.花团锦簇》课件PPTA029
只要你用心去感受，仔细的观察总会发现 生活中的美，更希望大家能用自己的双手 去创造美！
谢 谢！
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
尝试练习： 自主学习教材的18-19页
叠绕纸花的制作步骤 与方法，自主尝试制 作一朵纸花。
在制作的过程中遇到了什么困难？
制作步骤：
1、折、剪花瓣 2、叠绕花瓣 3、包绕花萼和花茎 4、整理作业
叠绕时产生的皱 褶是花朵成形的关键。 皱褶的数量不同，花 瓣的开放程度不同。
没有皱褶时 ห้องสมุดไป่ตู้褶较少时
皱褶较多时
皱褶很多时
1
2
3
这三朵纸花分别是由下面哪种形状的花瓣做成的？
康乃馨
百合
郁金香
玫瑰
作业要求：分组制作，每人至少制作一朵 纸花，比一比哪组制作出的花 形最多最漂亮。
温馨提示：用剪刀要注意安全 保持好教室卫生。
生活中有许多美好的事物，早上的晨光、 傍晚的夕阳，春天的柳梢、秋天的果实，
谢 谢！
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
尝试练习： 自主学习教材的18-19页
叠绕纸花的制作步骤 与方法，自主尝试制 作一朵纸花。
在制作的过程中遇到了什么困难？
制作步骤：
1、折、剪花瓣 2、叠绕花瓣 3、包绕花萼和花茎 4、整理作业
叠绕时产生的皱 褶是花朵成形的关键。 皱褶的数量不同，花 瓣的开放程度不同。
没有皱褶时 ห้องสมุดไป่ตู้褶较少时
皱褶较多时
皱褶很多时
1
2
3
这三朵纸花分别是由下面哪种形状的花瓣做成的？
康乃馨
百合
郁金香
玫瑰
作业要求：分组制作，每人至少制作一朵 纸花，比一比哪组制作出的花 形最多最漂亮。
温馨提示：用剪刀要注意安全 保持好教室卫生。
生活中有许多美好的事物，早上的晨光、 傍晚的夕阳，春天的柳梢、秋天的果实，
湘美版美术四年级下册 6 花团锦簇 课件 (共47张PPT)
花
是美好的精灵
在艺术家手中，鲜花就能成为栩栩如生的雕塑，美化我们的城市。
返
知道：
花在 节日送给 人，
有
的象征意义？
送花常识：
祝贺生日-------赠送生日花最为贴切，玫瑰、 菊花、兰花、盆栽等亦可，表示永远祝福。
宝宝诞生------色泽淡雅且富 清香者为宜，表示温暖、清新、 伟大，如蔷薇、邹菊、星形花等。
探望病人-------剑兰、玫瑰、 兰花均宜，避免送白、蓝、黄 之色与香味、野味过浓的花， 要注意忌送的数目：4，9，13.
……
尝试制作： 小提示：
①花瓣缠绕在花枝上不能离花枝顶 端太远，不然无法展开；
②在叠绕时要保证褶子大小一致。
“花瓣”收的太紧，打 不开
花瓣在花茎上所 占位置过长
叠绕时产生皱褶是花朵成型的关键。皱褶 的数量不同，花瓣的开放程度也不同。
• 《卜算子 咏梅》 • 风雨送春归，飞雪迎春到。 • 已是悬崖百丈冰、犹有花枝俏。 • 俏也不争春，只把春来报。 • 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
希望大家能像梅花一样 不畏风雨，茁壮成长！
创造表现：
结合鲜花原型，如花朵展开的程度， 花瓣的多少，花瓣边缘的形状，设计制作 一朵纸花。
要求： 分组制作，用叠绕纸花
的方法，每人制作一朵纸花 ，收获？
1、了解了关于花艺的常识。 2、学会了用叠绕的方法制作纸花。 3、体验了亲手制作纸花的愉悦感和自豪感。
是美好的精灵
在艺术家手中，鲜花就能成为栩栩如生的雕塑，美化我们的城市。
返
知道：
花在 节日送给 人，
有
的象征意义？
送花常识：
祝贺生日-------赠送生日花最为贴切，玫瑰、 菊花、兰花、盆栽等亦可，表示永远祝福。
宝宝诞生------色泽淡雅且富 清香者为宜，表示温暖、清新、 伟大，如蔷薇、邹菊、星形花等。
探望病人-------剑兰、玫瑰、 兰花均宜，避免送白、蓝、黄 之色与香味、野味过浓的花， 要注意忌送的数目：4，9，13.
……
尝试制作： 小提示：
①花瓣缠绕在花枝上不能离花枝顶 端太远，不然无法展开；
②在叠绕时要保证褶子大小一致。
“花瓣”收的太紧，打 不开
花瓣在花茎上所 占位置过长
叠绕时产生皱褶是花朵成型的关键。皱褶 的数量不同，花瓣的开放程度也不同。
• 《卜算子 咏梅》 • 风雨送春归，飞雪迎春到。 • 已是悬崖百丈冰、犹有花枝俏。 • 俏也不争春，只把春来报。 • 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
希望大家能像梅花一样 不畏风雨，茁壮成长！
创造表现：
结合鲜花原型，如花朵展开的程度， 花瓣的多少，花瓣边缘的形状，设计制作 一朵纸花。
要求： 分组制作，用叠绕纸花
的方法，每人制作一朵纸花 ，收获？
1、了解了关于花艺的常识。 2、学会了用叠绕的方法制作纸花。 3、体验了亲手制作纸花的愉悦感和自豪感。
四年级下册美术课件第6课《花团锦簇》(湘美版2014秋)(共23张PPT)
办法能留住花的美丽呢？
Hale Waihona Puke 花瓣的折法和剪法示意图：猜一猜小游戏 ：
一
折剪花瓣
1
2
3
二 叠绕花瓣
三 包制花萼
没有皱褶时 皱褶较少时 皱褶较多时
皱褶很多时
才艺大比拼：
用叠绕纸花或自己喜欢的 方法，制作一朵以上纸花， 送给你想送的人。
温馨提示： 1、使用剪刀时注意安全 2、保持室内卫生
向日葵花语： 代表光辉、高傲、忠诚、爱慕 是一种可以带给人们信心和希望的鲜花
黄玫瑰花语 ：
送朋友， 代表友谊天
长地久
百合花花语： 送新人，代表婚礼的祝福
康乃馨花语： 代表了爱、魅力和尊敬之
情。
花的世界最令人神往，是啊！人们都喜 欢用花来表达自己最热烈的情感和最美好的 祝愿。
可是，鲜花虽美，确不能持久，有什么
Hale Waihona Puke 花瓣的折法和剪法示意图：猜一猜小游戏 ：
一
折剪花瓣
1
2
3
二 叠绕花瓣
三 包制花萼
没有皱褶时 皱褶较少时 皱褶较多时
皱褶很多时
才艺大比拼：
用叠绕纸花或自己喜欢的 方法，制作一朵以上纸花， 送给你想送的人。
温馨提示： 1、使用剪刀时注意安全 2、保持室内卫生
向日葵花语： 代表光辉、高傲、忠诚、爱慕 是一种可以带给人们信心和希望的鲜花
黄玫瑰花语 ：
送朋友， 代表友谊天
长地久
百合花花语： 送新人，代表婚礼的祝福
康乃馨花语： 代表了爱、魅力和尊敬之
情。
花的世界最令人神往，是啊！人们都喜 欢用花来表达自己最热烈的情感和最美好的 祝愿。
可是，鲜花虽美，确不能持久，有什么
小学美术湘美版四年级下册《6.花团锦簇》课件PPTA068
展示欣赏
细节展示
通过这节课的学习你有哪些收获
1.了解了关于花艺的常识 2.学会了利用叠绕的方法制作纸 花。 3.体验了亲手制作纸花的愉悦感 和自豪感
学生作品欣赏
课后拓展
把自己制作的纸花巧妙包装 送给自己喜欢的人。
多种材质 制作花朵
好习惯：课后请将制作的废纸屑收拾干净 保持我们美丽的室内卫生奥~。
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
你知道 ________花有 ____________的象征意义
在__________节日送给_______ （人
表达______
花团锦簇
石嘴山市新民小学 施瑞仙
我的创作 形 状 各 一 的 花 瓣
我 能 画一画
花茎的制作
中你发现的 问题
花蕊的制作
花蕊的制作过程
花瓣及花萼的制作装饰
花瓣及花萼的制作完成
创作表现
作业要求：小组合作，用叠绕的方法制 作几朵不同花型的纸花
互助：制作过程中有困难可以随时求助 同学和老师
注意：使用剪刀和花杆时注意安全，防 止扎到自己和他人
花瓣收的太紧打不开 花瓣在花茎上所占位置过长
小学美术湘美版四年级下册《6.花团锦簇》课件PPTA038
或胶水 细绳 小树枝
制作纸花步骤
哪些因素会影响花朵成 型的效果？
花瓣形状
褶皱程度
小结：
花瓣的形状和叠绕时褶皱的程度 是影响花朵形状的关键因素。
结合所学知识，制作几朵纸花， 看哪组制作的花形又多又好看。
●作业要求：用叠绕的方法制作2-5朵纸花，
在会做的基础上可以创作自己喜欢的花
●注意：使用剪刀和花杆时注意安全，防止
扎到自己和他人
课后小活动：
1.可以把自己轻 手做的花送给亲 人或朋友。 2.可以美化我们 的大家庭。
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
你知道（ ）花 代表（ ）寓意吗？？
玫瑰：
爱与美， 美好 热情
康乃馨： 伟大、 神圣、 慈祥的母亲
百合： 顺利 心想事成 祝福 高贵
小雏菊：
愉快、幸福、 纯洁、幼稚、 天真
鲜花虽美，却不能持久。有什 么方法能留住花的美丽呢？
制作纸花步骤
哪些因素会影响花朵成 型的效果？
花瓣形状
褶皱程度
小结：
花瓣的形状和叠绕时褶皱的程度 是影响花朵形状的关键因素。
结合所学知识，制作几朵纸花， 看哪组制作的花形又多又好看。
●作业要求：用叠绕的方法制作2-5朵纸花，
在会做的基础上可以创作自己喜欢的花
●注意：使用剪刀和花杆时注意安全，防止
扎到自己和他人
课后小活动：
1.可以把自己轻 手做的花送给亲 人或朋友。 2.可以美化我们 的大家庭。
小学美术湘美版四年级下册 《6.花团锦簇》
类型：获奖课件PPT
你知道（ ）花 代表（ ）寓意吗？？
玫瑰：
爱与美， 美好 热情
康乃馨： 伟大、 神圣、 慈祥的母亲
百合： 顺利 心想事成 祝福 高贵
小雏菊：
愉快、幸福、 纯洁、幼稚、 天真
鲜花虽美，却不能持久。有什 么方法能留住花的美丽呢？