艺术设计专业毕业生成功案例
艺术设计实践案例分享
艺术设计实践案例分享艺术设计实践是以实际项目为基础的设计实践，是将设计创新、技术创新和管理创新有机结合，通过与现实项目的结合，实施品牌和市场开发，提高产品的附加值，推动企业可持续发展的一种方法。
在艺术设计实践中，创新和实践是相辅相成、相互促进的。
在此，我们分享一些艺术设计实践案例，旨在帮助大家了解艺术设计实践的过程，并感受到其中的乐趣和挑战。
案例1：设计师品牌开发在中国的设计师品牌市场中，有不少成功的案例，其中的一个典型代表就是BEYOND OBJECT。
BEYOND OBJECT是一个设计师品牌，提供独特的功能设计和时尚设计，兼顾实用性和艺术性。
BEYOND OBJECT的设计理念是“场外应用”，它们的产品不只是品质保证，同时也将艺术品的灵感和高品质材料引入实用产品中，使其在设计中拥有更高的附加价值。
针对这个品牌，设计师将品牌价值和艺术设计理念紧密结合，通过多种多样的设计和创新理念，推动品牌的市场开发。
在实际的实践中，设计师还将品牌与社交媒体、展会等市场推广渠道相结合，通过品牌形象、产品展示、市场活动等手段，推动品牌的品牌建设和发展。
案例2：家居艺术设计实践在家居艺术设计实践中，我们重视纯手工制作及材料创新和艺术创新的结合，创造出独特、美观、实用的家居艺术品。
例如，一个以手工艺术为主题的家居艺术品牌，她的设计宗旨是注重产品的艺术价值和实用价值的平衡，通过一系列卓越的手工艺术工艺，独特的材料选择和优质的设计理念，为消费者提供独特、时尚、实用的家居艺术品。
在实际的设计实践中，设计师将家居艺术品与生活场景和人情接龙相结合，通过人性化设计、个性化需求、艺术创意和风格，为广大消费者提供了独特的家居空间。
案例3：新技术与设计创新新技术与设计创新，是艺术设计实践不可缺少的一部分。
例如，AR技术（增强现实技术）、3D打印等技术的应用，正在助推艺术设计创新和艺术品的实际应用。
在这方面，设计师可以结合市场需求，将3D打印应用到家具设计和医疗器械设计领域中，提高产品实用性和艺术性。
职业规划的十大成功案例分享
职业规划的十大成功案例分享一、王先生——从技术员到技术总监的晋升之路王先生在大学期间专业是计算机科学与技术，毕业后进入一家互联网公司担任技术员。
在工作中，他积极主动地学习新技术和拓展自己的知识面，并与同事建立了良好的合作关系。
凭借自己的努力和优秀的成绩，他逐渐得到了上司的认可，并在几年后晋升为技术主管。
随着工作经验的积累和管理能力的提升，他最终成功晋升为技术总监，负责公司的技术方向规划和团队管理。
二、李女士——跨行业转型成为销售精英李女士在大学期间主修市场营销专业，毕业后进入一家制造企业从事市场推广工作。
然而，她并不满足于目前的职业发展，并希望挑战自己在销售领域的潜力。
因此，她主动学习销售技巧和市场行情，并积极参加相关培训和活动。
通过自身的努力和精湛的销售技巧，她成功地从市场推广岗位跨越到销售部门，并成为公司的销售精英。
三、张先生——创业成功的范例张先生在大学期间学习经济管理专业，对创业一直抱有浓厚的兴趣。
毕业后，他与几位同学一起创立了一家科技创业公司。
在初期的创业阶段，他们面临了许多困难和挑战，但通过不断学习和改进，他们成功地打造了一款受到市场欢迎的产品，并得到了投资者的认可和支持。
如今，他们的公司已经成长为行业的领先者，取得了可观的商业成就。
四、王女士——公益事业的奉献者王女士在大学期间学习社会工作专业，对公益事业有着深厚的热爱。
毕业后，她加入了一家非政府组织，致力于改善贫困地区农村教育的品质和机会。
她积极与当地政府、学校和社区合作，组织了一系列的教育培训和项目，为当地孩子提供更好的教育资源和环境。
通过她的努力，许多孩子获得了更好的教育机会，改变了他们的命运。
五、刘先生——国际交流的跨越者刘先生在大学期间学习外语专业，对国际交流有着浓厚的兴趣。
毕业后，他通过自费留学的方式进入一家跨国公司工作。
在工作中，他积极参与公司的国际项目，并负责与外国客户的沟通与合作。
凭借他出色的语言能力和跨文化交流的经验，他成功地与客户建立了良好的合作关系，并推动了公司的国际化发展。
在校大学生创业成功和失败案例分析
在校大学生创业成功失败案例分析据统计，我国2007年的高校毕业生达到495万，是2002年3.4倍多，带来了极大的就业压力。
解决这一矛盾的方式除了增加就业岗位之外的最好办法就是引导学生进行创业。
政府出台了一系列的鼓励大学生自主创业的优惠政策。
与此同时，据调查显示：毕业生选择创业的比例不到总数的1%，而发达国家一般占20%至30%。
因此不难发现，要真正改变这种状况，单纯依靠优惠政策或措施是难以解决问题的，必须从学生本身入手，让学生在学习阶段就了解创业、接触创业、学习创业、体验创业。
随着创业教育的开展，很多在校大学生开始了他们的创业体验。
现通过对长沙高校较为典型的在校学生创业案例进行分析，找出其中的一些特点，用以丰富创业教育的素材，指导学生创业。
创业案例案例一季×，女，中南大学艺术设计专业2005级学生，开设一家画室，从事美术类高考考生的考前培训。
季×在创业之前有着非常丰富的勤工俭学的经历，曾先后代理过手机卡的销售、米高轮滑鞋的销售，代理福森造林有限公司的市场拓展业务，参加湖南软件学院的招生工作，自制圣诞礼物出售，还在超市等地方打工。
在经历了一系列的兼职后，进入大二学习的季×开始了自己的第一次创业：她投资了10000多元和别人合伙开了一家奶茶店。
当时的创业初衷是想为家里谋一些福利，可由于对合伙人的了解不足，在经营中产生了矛盾，不久奶茶店的经营以失败告终，不但没有盈利，还个人亏损了4000多元。
第一次创业的失败对季×的打击很大，身心交瘁，病了一个月。
但一段时间后，她调整状态，以一种不甘心失败的心态，和同学一起投资办起了一个工作室，主要进行广告板和封面的设计，开始了第二次创业。
工作室经营一段时间之后，收回了成本，并且能解决自己的生活费，但因为工作室的业务与自己的学习课程产生冲突而取消经营。
在有了两次创业的经验和教训的基础上，季×投资2000多元，办起了一家画室。
高职高专艺术设计专业毕业设计改革探讨——以室内设计专业为例
中毕业设计环节也是备受关注的 内容之一。高职 高专对设计类学生培养的 目标在 于为企业、 公 司培 养具有较强实践技
能的设计、 绘图、 项 目管理等工作人员。本文通过企业对人 才的要 求， 特 别是对 高职高专艺术设计类专业 学生技 能的要 求的调研 ， 就艺术设计专业的毕业设计工作进行探 讨， 深入分析符合 高职 高专艺术设计专业毕业设计的 良好方案 ， 提 高
、
引言
响， 同时很大程度上降低了毕业设计 的质量 。很多毕业生 把毕业设计当作 了一个形式 ， 只要求过关而 已。 （ 二） 毕业论文原创性不强 ， 文章质量较低
高职高专艺术设计专业包罗万象 ，涵盖 了景观设计 、 室 内设计 、 工业设计 、 数字艺术 、 服装设计等很多方 向， 本 文将以其 中室 内设计方 向探讨艺术设计毕业设计改革方 面的问题。 毕业设计是高职高专三年人才培养内容的重要
毕 业设 计 环 节的 教 学 效果 及 对 学 生 实践 能 力提 高 的 方法 。 关 键词 ： 高 职 高专 ； 艺术 设计 ； 毕业设计 ； 改 革 中图分 类号 ： Ｇ ７ １ ２ 文 献标 志码 ： Ａ
一
文章 编 号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ Ｏ １ ３ ） ２ ５ — ０ １ ９ ０ — ０ ３
【 职业教育 】
高职高专艺术设 计专业毕业设计改革探讨
— —
以室 内设 计专业为例 杨广荣
（ 江苏农 林职 业技 术学 院 ， 江苏 句容 ２ １ ２ ４ ０ ０ ）
摘要 ： 随 着 高职 高专 类 学校 开 设 艺 术设 计 类 专 业的 普及 ， 高职 高专 艺 术设 计 专 业 教 育逐 步 成 为 人 们 关 注 的 焦点 ， 其
艺术设计系毕业设计典型案例
艺术设计系毕业设计典型案例一、传统与现代的融合案例：某品牌传统中式家居产品设计该设计将传统中式家居风格与现代简约理念相结合，创造出既具有古典韵味又不失现代感的家居产品。
通过深入研究传统中式家居的元素和特点，设计师运用现代材料和工艺，对传统元素进行提炼和创新，使产品既有古典之美，又符合现代人的审美和生活需求。
二、创新材料的应用案例：可降解环保餐具设计该设计采用可降解材料制作餐具，旨在解决塑料污染问题。
设计师通过研究新型生物可降解材料，设计出一系列既美观又环保的餐具。
这些餐具在使用后可在自然环境中降解，减少对环境的负担，同时为消费者提供健康的生活方式选择。
三、用户体验设计案例：智能家居控制系统设计该设计针对现代家庭的生活需求，开发了一套智能家居控制系统。
通过深入研究用户的生活习惯和需求，设计师将各种智能设备与家居环境相结合，实现智能化控制。
用户可以通过手机、语音助手等方式轻松控制家中设备，提高生活便利性和舒适度。
四、可持续性设计案例：绿色建筑表皮设计该设计针对现代建筑的可持续性问题，提出了一种绿色建筑表皮设计方案。
通过运用生态材料和绿色技术，使建筑表皮具有自适应调节能力，可随环境变化进行调节，提高建筑的可持续性和生态效益。
该设计旨在促进绿色建筑的发展，减少对环境的负担。
五、人文关怀与社会责任案例：关爱老年人智能家居产品设计该设计针对老年人的生活需求，开发了一系列智能家居产品。
通过深入研究老年人的生活习惯和需求，设计师运用智能化技术，为老年人提供更加便利和舒适的生活环境。
例如，智能床垫可监测老人的睡眠质量，智能音箱可提醒老人按时服药等。
这些产品不仅提高了老年人的生活质量，也体现了设计师对老年人群体的关爱和社会责任感。
六、数字技术与艺术的结合案例：虚拟现实艺术装置设计该设计将数字技术与艺术相结合，通过虚拟现实技术创作出独特的艺术装置。
设计师运用3D建模和渲染技术，创造出极具视觉冲击力的虚拟现实场景，使观众能够沉浸其中，感受到技术与艺术的完美结合。
环境艺术设计专业
环境艺术设计专业1. 专业介绍环境艺术设计专业是一个与室内设计、景观设计、建筑设计等相关专业相结合的新兴专业。
该专业的主要任务是为人们创造舒适、美观的室内及室外空间。
2. 专业课程•艺术设计基础•三维建模与渲染•色彩学•景观设计与规划•室内设计原理•人体工学与空间组织3. 就业前景环境艺术设计专业毕业生可以在建筑设计公司、景观设计公司、广告公司、展览设计公司等企业从事室内、室外设计、商业空间经营管理、展览设计、广告设计等工作。
4. 专业实践在环境艺术设计专业的学习中，实践是非常重要的环节。
因此，专业院校会组织各种实践活动，例如户外写生、工厂参观、社区规划等。
5. 职业素养环境艺术设计专业毕业生应该具备以下职业素养： - 良好的艺术素养和审美意识，具备创新思维和创造能力； - 熟练掌握现代环境艺术设计相关的软件和技术；- 善于独立思考和团队协作，能够与建筑师、装潢工程师等相关专业人员有效沟通；- 具备良好的时间管理及项目管理能力。
6. 经典案例以下是几个经典的环境艺术设计案例：6.1 温哥华图书馆温哥华图书馆是温哥华市的一个公共建筑，建筑设计师和艺术家对其进行环境艺术设计。
它的设计特色包括从大自然中汲取灵感、充分利用阳光、经过完善的细节设计，呈现出全新的图书馆形象。
6.2 北京奥运会舞台设计北京奥运会的舞台设计是一次完美的环境艺术设计案例。
设计师将中国传统文化元素融入现代艺术之中，创造出了一个享誉全球的视觉盛宴。
6.3 手机品牌的零售店设计手机品牌的零售店在设计上注重创意和设计元素。
它打破了传统的零售店的模式，让顾客感受到了新鲜感和独特性。
7.环境艺术设计以创造高品质的空间体验为目标，是既有技术也有艺术的综合性学科。
它将继续对我们的生活和环境产生巨大影响，吸引更多有志于创造美好环境的人才。
艺术设计案例
艺术设计案例艺术设计是一门综合性的学科，它涉及到视觉、审美、创意等多个方面，是一种表达和传达思想情感的方式。
在当今社会，艺术设计已经成为了各行各业不可或缺的一部分，无论是产品设计、平面设计，还是建筑设计，都需要艺术设计的支持和指导。
在这篇文档中，我们将分享一些优秀的艺术设计案例，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
首先，我们来看一个产品设计的案例。
这是一款名为“智能手环”的产品，它不仅具有传统手环的功能，还加入了智能化的元素。
设计师在外观上采用了简约时尚的风格，整体造型流畅，线条简洁。
在功能上，智能手环集成了心率监测、睡眠监测、运动记录等多种功能，用户可以通过手机App进行数据同步和分析。
这款产品的艺术设计不仅满足了人们对外观美观的需求，还兼顾了实用性和科技感，是一个成功的案例。
其次，我们来看一个平面设计的案例。
这是一本名为“城市之光”的摄影集，设计师通过精心的排版和配色，将城市的繁华和光影表现得淋漓尽致。
封面采用了一张高清的夜景照片，搭配简洁的字体和排版，给人一种现代感和高端感。
内页的设计也同样精致，每一张照片都经过精心的裁剪和处理，整个画面通透明亮，令人赏心悦目。
这本摄影集不仅展现了城市的美丽，更展现了设计师对于艺术表现的独特见解，是一本成功的平面设计案例。
最后，我们来看一个建筑设计的案例。
这是一座名为“未来之城”的概念建筑，设计师将未来科技与自然环境相结合，打造出了一个充满科幻感的城市景观。
建筑外观采用了大量的玻璃幕墙和曲线造型，整体呈现出流畅的线条和未来感。
建筑内部则采用了智能化系统，实现了自动化控制和能源节约，为城市的可持续发展提供了新的思路和方向。
这座建筑不仅是一种艺术设计的表现，更是对未来城市发展的一种探索和展望，是一个成功的建筑设计案例。
通过以上的案例分析，我们可以看到艺术设计在不同领域的应用和表现。
无论是产品设计、平面设计，还是建筑设计，艺术设计都扮演着重要的角色，它不仅仅是外表的美化，更是对人们生活方式和未来发展的一种思考和探索。
职业指导 案例
职业指导案例职业指导案例：职业选择与规划职业选择与规划是每个人都会面临的重要问题。
在这个竞争激烈的社会中，如何正确地选择职业方向，并进行有效的职业规划，成为每个人都需要面对的挑战。
在下面的案例中，我们将介绍10个不同的职业选择与规划案例，帮助读者更好地理解职业发展的重要性和方法。
案例1：小王是一名大学毕业生，他对于自己的未来职业方向感到迷茫。
经过与职业导师的交流和分析，小王发现自己对社会工作有浓厚的兴趣和热情。
他决定进一步深入了解社会工作这个职业，并通过实习和参与社区服务来积累经验，最终成为一名专业的社会工作者。
案例2：李女士是一名在职人员，她一直在金融领域工作，但对自己的职业发展感到困惑。
她参加了一个职业发展培训课程，通过自我评估和职业规划的工具，她发现自己对教育和培训领域有浓厚的兴趣。
她决定辞去目前的工作，进一步深造并转行成为一名教育培训师。
案例3：张先生是一名高中生，他对于未来的职业选择感到迷茫。
在学校的职业指导课程中，他接触到了信息技术领域，并通过参加编程竞赛和学习相关知识，发现自己对计算机科学有浓厚的兴趣。
他决定选择计算机科学作为自己的职业方向，并报考了相关专业的大学。
案例4：王先生是一名退伍军人，他在服役期间积累了丰富的管理经验。
在退伍后，他通过参加一系列职业培训课程，提升了自己的管理能力和技能。
最终，他成功地转行成为一名企业高级管理人员，并在新的职业中取得了较大的成功。
案例5：小李是一名大学生，他对于自己的职业规划感到迷茫。
经过与职业导师的沟通和分析，他发现自己对市场营销领域有浓厚的兴趣。
他决定参加相关的实习和培训项目，积累经验并提升自己的专业能力。
最终，他成功地找到了一份市场营销的工作，并在这个领域中获得了良好的发展。
案例6：陈女士是一名在职人员，她一直从事人力资源管理的工作。
然而，随着职业发展的进一步，她感到自己的能力和兴趣不再与当前的工作相匹配。
在经过深思熟虑后，她决定进一步提升自己的专业能力，并转行成为一名职业导师，帮助他人进行职业选择与规划。
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美术设计与制作（艺术设计）毕业生成功案例二零一三年修订美术设计与制作（艺术设计）毕业生成功案例麒麟职校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质。
坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，以内涵建设为重点，以培养应用型人才为落脚点，贴合市场需求，开展电脑艺术设计专业。
电脑艺术设计是指以电脑科技为基础的设计艺术与电脑技术相结合的,一种崭新的艺术创作手段。
当电脑艺术制作和新颖的设计创意之完美结合才能称之为真正的电脑艺术设计。
所以电脑艺术设计人员,必须具有创作鉴赏能力、扎实的美术功底和深厚的艺术素养,同时熟练掌握电脑艺术设计软件,能够利用多种软件工具实现不同设计项目。
通过该项目的建设，让学生了解国内外艺术设计发展的动态和国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；掌握艺术设计专业的基本理论和基本知识以及相应的创作技能和方法；具有独立进行艺术设计专业实践的基本能力。
以能力为本位，以就业为导向，紧贴市场，培养实用型、技能型人才为目的，为地方经济建设培养面向生产第一线所急需的广告设计和装饰设计及室内设计方面的技术、管理、服务人才。
争取用两年时间扩建和完善艺术设计实验实训基地，扩建设计服务中心。
设计服务中心下设设计院、广告设计公司、室内装饰设计公司、艺术展览馆、影楼、画廊，校园电视台、校园广播电台等实验实训场所。
该项目建成后，让本专业充分体现校内有专业，校外有产业，以企业为依托，形成前校后厂的办学格局。
围绕市场需求，因地制宜，培养“专业素质+专业技能+专长+就业”的一专多能综合应用型人才。
艺术设计专业自学校创办以来，培养了大批优秀人才，引进了大批优秀教师。
2011年7月至2012年7月计划招考教师10人，从企业外聘能工巧匠5人，使教师增加至45人。
2012年7月至2013年7月计划招考教师5人，从企业外聘能工巧匠10人，使教师增加至60人。
通过两年努力，到2013年使艺术设计专业在校教学班级达到40个，美术教室达到30个、画室20个，计算机机房20个，拥有计算机1000台。
在校学生2000余人，毕业生就业率保证在98%以上。
在职专业任课教师60人，特聘专业教师30人（各大设计行业专业技术骨干）。
学校锐意进取，积极创新打破了中等职业技术学生面文化基础差且审美能力一般,理解能力较弱,知识水平参差不齐,对高技术的学习有恐惧心理的局面。
自开设电脑艺术设计专业以来造就了典型成功中职毕业生的案例。
案例一：毕业生：陈晓昆入学年级：2000级学生。
公司：现为玉溪市玉兔窗帘、橱柜经销公司。
职务：公司经理、股东。
注册资金：1000万元人民币。
固定资产：5000万元人民币~6000万元人民币。
毕业班级：美术设计与管理1班。
陈晓昆在读期间该生对学校开设的设计基础课、美术专业基础课、效果设计图、电脑设计基础课、广告设计、三维动画设计与制作、多媒体设计、电脑绘画等课程进行了学习。
虽然不是班里的学习尖子，但也是班里的活跃分子，总是积极参加各种校园活动，提高自己的综合素质和综合能力。
怀着毕业后自主创业的梦想，他对学校的职业生涯课和职业指导课尤其感兴趣，在课堂中努力地汲取创业知识，并在社会实践活动中培养创业能力。
2004年9月毕业于我校的陈晓昆一直想自主创业，在家人的帮助和支持下，在学校和老师的关心下，在工商部门注册了一家启动资金为1000万德窗帘橱柜经销公司。
并成为这家中等规模公司的法人代表，专门从事窗帘布艺、橱柜批发和销售。
最初的公司出售的窗帘盒橱柜都是别人设计好的，随着日积夜累的积淀和专业结合能力的提高，陈晓昆也开始向厂家提供自己的设计。
创业初期，自认为从小耳濡目染生意环境、有一点生意头脑的郑震，雄心勃勃，但却屡屡受挫，很多事情想得很好，实施起来却很难，公司有货但接不到订单，好不容易接到订单，又找不到货源。
陈晓昆深深地感觉到前所未有的压力，几乎有了打退堂鼓的想法。
但由于他生性不认输，经过不断地反思和总结，他选择了坚持，公司业务逐渐走上正轨。
目前公司已有10名员工，窗帘盒橱柜销售和批发的经营区域由玉溪市扩展到了思茅市，昆明的橱柜公司也会到他店里合他洽谈合作。
随着业务量不断增加，公司也开始赢利，陈晓昆又为公司制定了新的发展规划，他的目标是：在五年内将经营区域由原来的玉溪市延伸到曲靖市合普洱市，业务量增加两倍，经营利润翻番，同时进军汽车维修和装潢领域。
案例二：毕业生：包广浩。
入学年级：2001级。
公司：爱尔居装饰工程有限公司、曲靖航宇装饰建材、云南迅达富士电梯有限公司曲靖销售安装分公司。
职务：总经理、股东。
注册资金：200万元人民币。
固定资产：5000万元人民币~7000万元人民币年收入：100万元人民币~300万元人民币。
毕业时间：2005年2005毕业于麒麟职业技术学校的包广浩，在学校让学生了解国内外艺术设计发展的动态和国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；掌握艺术设计专业的基本理论和基本知识以及相应的创作技能和方法；具有独立进行艺术设计专业实践的基本能力育人方针指导下，毕业后，包广浩以能力为本位，以就业为导向，紧贴市场，提高自身技能水平，从地方经济特色生和急需的广告设计和装饰设计及室内设计方面的技术、管理、服务人才缺口找到了创业的路径。
包广浩用两年时间提升和完善艺术设计技能，注册实体设计装饰公司。
在云南爱尔居装饰工程公司经营期间，设计了：艺术展览馆、影楼、画廊，校园电视台、校园广播电台等实验实训场所。
由于爱尔居的成功，包广浩利用生命中成功的第一桶金又创建了曲靖业界小有名气的曲靖宇航装饰建材。
主要经营：铂金地板、俊逸厨卫集成吊顶、浴霸、杜邦内外墙乳胶漆、油漆等项业务。
由于在学校学习期间的功底较强，加上后期自身不断的进取，包广浩毫不懈怠的又进行了管理能力的提升和学习，听盈利模式的讲座。
在之前两个公司经营成功的基础上他在一次创业成功，成立了云南迅达富士电梯有限公司曲靖销售安装分公司。
主要经营电梯销售安装、维护和保养。
包广浩的成功离不开麒麟职校前瞻性和创新性的教学理念和他自身的努力，作为标榜的中职毕业生，包广浩经常会以在校期间老师的教诲来规范自己。
他常常赞扬学校的让本专业充分体现校内有专业，校外有产业，以企业为依托，形成前校后厂的办学格局。
围绕市场需求，因地制宜，培养“专业素质+专业技能+专长+就业”的一专多能综合应用型人才培养模式。
案例三：毕业生：朱华思入学年级：2000级公司：优艺装饰工作室职务：总经理、股东固定资产：1000万人民币年收入：30万~50万朱思华在中职校学的的是寺内装修设计。
2004年毕业那年，他集结同学中的“电脑高手”组建了学校第一间“设计工作室”即优艺装饰工作室，当时接洽了几宗“大生意”，帮索尼等企业制作官方网站。
毕业后，他一如既往，从事广告设计，造就了业内颇有名气的优艺术装饰工作室。
2007年10月，和朋友思想“碰撞”后，朱思华想在“网络版面装饰”设计上进行尝试。
做了小型的市场调查，发现当时曲靖当地的电子商务网站上版面还是个空白点，因为它的网上购物人群还没形成。
网购页面的快捷和设计感市刚兴起的电子商务不可缺少的部分。
于是，朱思华把创业范围缩小在“网络版面”领域，定位于白领家庭。
2008年初，朱思想华，投资30万元，网络销售版面设计上。
因为年轻，朱思华的想法与众不同。
一次市场考察中，工信局一位负责人向他介绍：网络信息时代的到来，给电子商务发展带来了契机，网络版面设计谁先吸引到人们的眼球谁就抢占了先机。
会工作室后，朱思华将自己的设计理念和网页版面进行结合，从网上搜集了从产地到用途等的各种信息，编成一个个“产品故事”，教消费者怎样从颜色、大小、形状等细节分辨农产品的好坏，并把一些有机农作物和各项身体健康指标“对号”，比如东北某个品牌的黑木耳吃了可以软化血管等。
赋予商品故事和文化后，网页版面点击率升高，认可度马上提高了不少，两个月后销售额就突破了40万元。
在朱思华的工作室里，商品不再是单一的实物而是变成了构想和理念。
目前，中职生就业率超过本科生日前，北京对外服务有限公司发布了本年度大学毕业生的就业形势报告，其主要观点包括：高职生就业率超过本科生、大学生普遍求稳、经济刺激计划影响人才需求、高级研发人才依然“吃香”。
其中，尤其引人关注的是高职生就业率超过了本科生。
其实，北京高职生的就业率从2005年开始就超过了本科生。
近年来，全国大城市如北京、上海、广州等地，高职生的就业率也大幅超越本科生，至今已成一种普遍现象。
学历和能力，在谈及为何高职生的就业率“居高不下”的时候，教育业内一位资深的专家评论道：“职业能力强、专业对口人才的紧缺、订单培养人才是高职毕业生就业率走高的根本原因。
”如此的人才供需错位反应出了当前教育行业迫切需要解决的难题——现在越来越多的用人单位讲究人才的优化配置，做到人岗匹配，对某些岗位来说，录用高职生比录用本科生可以花费更少的薪酬及培训成本而获得更好的用人效果。
以IT教育为例，众所周知，从事IT 业必须不断刷新自己的专业知识，不断充电不断储备来保证自己的竞争力，但目前IT教育课程升级无法与IT技术发展同步，教材更新缓慢，就成为一个难以突破的障碍。
职业培训的优势在此表现的非常明显，国内最大的IT教育培训机构北大青鸟APTECH 最大的特点也是“以就业为导向”。
为了提升学员的业务能力，北大青鸟APTECH的课程研发团队集中了中、美、印各国的150余位专家，基于对上千家IT企业的深层调研，课程基本上保持每十八个月升级一次。
职校针对1074名应届毕业生的调查数据也证实招聘企业越来越重视学生的实际工作能力。
在谈到成功就业的原因时，只有8％的人认为是“学校好”，而认为“父母有些关系”和“朋友推荐”的比例，也仅为11.4％和5.7％。
研究人员指出，这反映出企业对人才的定位，已经从单纯追求名气、注重关系，逐渐转化到重视就业能力和职业综合素质层面。
职业教育就是就业教育,来自高层的观点也体现了国家对职业教育培训的重视程度。
教育部长周济在谈到职业教育的问题时说道：“职业教育就是就业教育”。
目前，我国的职业教育也是按照这条路稳步推进，不但从很大程度上缓解了社会就业压力，还为经济建设输送了大量高素质的劳动者。
麒麟职校不忘初衷，加强职业教育实训基地和校外实习基地的建设，增加专业实训时间，建立一支能够适应职业院校以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍，配合人事部门开辟具有丰富实践经验的专业技术人员和能工巧匠进入职业院校任教的绿色通道。
他同时还提倡“产学研”结合，行业、企业和职业学校共建，能切实加强学校技能性和实践性教学环节，也能使职业学校成为企业继续教育的基地、员工学习与岗位培训的平台，实现职业学校与企业的共同发展。