1706班七年级上学期主任工作计划
2017下学期初一年级1706班班主任工作计划
陈建翮
结合学校本学年的德育工作计划和新生年级的特殊性，在本学期，班级将强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。
要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。
一、指导思想以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则。
二、工作目标
1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长。
三、班级基本情况分析
新学期开始了，本学期班级共有56位学生，男32位，女24位。
学生年龄较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、重点工作
(一)、良好班风的创建
让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。
常言道：“凡事预则立”。
充分说明了预见能力的重要性，作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预测，可以针对性的采取果断措施，防患于未然。
抓时机，做一个有预见型的班主任。
1.座次表的编排。
2.学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)。
3.卫生值日招标竞选。
4..班委会的分层管理与培训。
(二)、良好学风的形成
通过课堂的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课教师的交流;与问题学生及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导，促进良好班风的形成。
(三)重视学法指导
1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。
2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
4、发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
(四)、特殊学生特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
3.对他们进行前途理想教育。
4.对他们进行文明、礼仪、安全、卫生教育。
5.为其课间活动时间搭建快乐成长的平台，减少其没事上厕所、上超市等不良现象。
6.捕捉学生的闪光点，及时汇报给家长，帮助家长树立自信，为教育争取强有力家教力量。
7.阶段性的注意学生的思想动态变化，做好心理疏导和耐心教育。
做一个懂“读心术”的班主任。
(四)、常规管理工作的狠抓落实
以学习小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入学习小组的量化评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完美结合。
1、第一周学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生值日招标，形成班级管理核心力量，并召开班委会议和小组长会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第一周调整学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量。
3、加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
7、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
8、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。
自己在班级管理过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
2017.9。
七年级主任工作计划4篇
七年级主任工作计划4篇七年级主任工作计划篇1一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。
2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体。
3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。
4、一切为了学生，为了学生的一切，对学生终身发展负责二、班级情况分析：本班共有44位学生，其中男生24人，女生20人，经过一个学期的学习和教育，多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。
三、工作目标：本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；整体学习成绩能名列年级前列。
四、具体措施：（一）继续贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。
1、继续抓好班级一日常规的管理实施，加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。
2、继续通过校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
3、继续通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
4、继续结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习兴趣小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、继续开展文明创建活动，争创文明学生。
6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。
七年级主任工作计划四篇
七年级主任工作计划四篇七年级主任工作计划篇1一、指导思想坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，实施“一四五”幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。
二、工作目标1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者；着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质；深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育；搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。
初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。
三、工作重点1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。
2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。
借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
4、加强班级文化建设。
根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。
5、认真做好心理健康教育。
要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。
七年级上学期年级主任工作计划
一、前言为确保七年级上学期教育教学工作的顺利进行，提高教育教学质量，营造良好的校园氛围，结合我校实际情况，特制定本学期年级主任工作计划。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保各学科成绩稳步提升。
2. 加强班级管理，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
3. 深化德育教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
4. 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
三、具体措施1. 教育教学工作（1）加强教师队伍建设，提高教师业务水平。
定期组织教师参加各类培训，提高教育教学能力。
（2）关注学生个体差异，实施分层教学。
针对不同学生的学习情况，制定相应的教学策略。
（3）严格课堂管理，提高课堂效率。
加强对课堂纪律的监督，确保学生专心听讲，积极参与课堂活动。
（4）加强作业管理，减轻学生负担。
合理安排作业量，确保学生有充足的时间进行复习和巩固。
2. 班级管理工作（1）加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平。
定期开展班主任培训，提升班主任的教育教学和班级管理能力。
（2）关注学生心理健康，开展心理健康教育活动。
定期开展心理健康讲座，引导学生正确面对学习、生活和人际关系。
（3）加强家校合作，形成教育合力。
定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。
3. 德育教育工作（1）开展丰富多彩的德育活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
如：组织学生参加志愿者活动、开展爱国主义教育等。
（2）加强学生行为规范教育，培养学生良好的道德品质。
开展文明礼仪教育、诚信教育等活动。
（3）加强学生法制教育，提高学生的法律意识。
定期开展法制教育讲座，引导学生遵纪守法。
4. 校园文化生活（1）举办各类文体活动，丰富学生的课余生活。
如：开展运动会、文艺晚会等。
（2）加强社团建设，培养学生的兴趣爱好。
鼓励学生参加各类社团活动，提高学生的综合素质。
（3）开展读书活动，培养学生的阅读兴趣。
定期举办读书分享会，营造良好的阅读氛围。
四、工作总结1. 定期召开年级工作会议，总结工作经验，分析存在的问题，制定改进措施。
七年级主任工作计划
七年级主任工作计划七年级主任工作计划集合六篇时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的七年级主任工作计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级主任工作计划篇1初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。
培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美好的人生；第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。
针对本班情况，班主任工作计划如下：一、班上基本情况本班共有59人。
其中男同学35人，女同学24人，团员8人；学习基础普遍不好，成绩一般。
这些学生纪律观念淡薄，上课喜欢讲话，自制能力不强，学习兴趣不浓。
二、工作目标通过我和其他科任老师的共同努力，充分团结班上的每一位同学，在民主、科学、严格的班级管理机制约束下，极大的调动每一位学生的积极性，力争将本班建设成一个道德极好，文明礼貌，纪律严明，团结向上的班集体。
使本班学生在德、智、体等方面都有较好的发展，将来为中华民族的复兴大业做出贡献。
三、学生情况分析这是一个人数较多的班级，班里的学生，在初一的时候由于没能得到极好的管理，形成了一股自由散漫，我行我素的习惯；他们不懂礼仪，出口成脏，在学习上，大部分没有养成良好的学习习惯，不怎么懂得学习方法，成绩的现状是优生不优，中等生很少，潜能生很多；而且问题学生也有6到8人，他们有小团体的意识和行动，这给班级管理带来一定的压力。
但是他们身体素质普遍较好，做事热情高四、主要工作1、建立班委会学期初任命几个在七年级表现好有能力的学生担任班级的负责人，协助班主任做好班级工作，同时对他们进行观察和培养，一个月后组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工。
七年级主任工作计划
七年级主任工作计划一、学生管理：1. 组织开展班级管理工作，确保班级良好的学风和班风；2. 关注每个学生的学习情况、成绩和心理健康状况，及时与班主任、家长进行沟通，提供必要的支持；3. 加强与班主任的沟通，共同制定班级管理计划，确保班级秩序井然；4. 组织召开班会，进行班级规章制度的制定和宣讲，培养学生遵守纪律和规则的意识；5. 协助学生处理学习中的困难和问题，提供相应的帮助和指导；6. 定期组织学生进行团队活动和社会实践，培养学生的合作精神和实践能力。
二、教师管理：1. 加强对教师队伍的管理和指导，提高教学质量；2. 定期组织教研活动，促进教师之间的交流和合作，共同进步；3. 关注教师的工作情况和职业发展需求，提供相应的支持和培训；4. 督促教师按时完成备课和教学任务，确保教学工作有序进行；5. 进行教师评价和考核，鼓励优秀教师，引导一般教师提高自身教学水平。
三、课程管理：1. 审核、指导和监督各学科教师编制和实施教学计划，确保教学内容符合课程标准和教学大纲要求；2. 协调各学科之间的教学工作，确保课程设置科学合理，并进行必要的调整；3. 监督教师的教学进度和教学质量，及时进行教学检查和指导；4. 统计和分析学生成绩，对成绩明显偏低和偏高的学生进行重点关注和帮助；5. 组织开展课外拓展活动，丰富学生的学习体验和综合素质。
四、家校合作：1. 加强与家长的沟通和联系，了解学生在家庭环境中的情况；2. 组织家长会和家长培训活动，提供家庭教育指导和支持；3. 协调解决家庭对学校的意见和诉求，建立良好的家校合作关系；4. 推动家长参与学校教育管理和学生教育，促进学校和家庭共同育人。
五、德育教育：1. 开展集中教育活动，如主题讲座、演讲比赛等，引导学生树立正确的价值观和道德观；2. 推行班级文化建设，组织学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感；3. 组织学生参加各类课外教育活动，提高学生的综合素养和创新能力；4. 关注学生的心理健康状况，建立有效的心理辅导机制，帮助学生解决心理问题；5. 定期开展班级评比活动，激励学生树立明确的目标和努力向上的精神。
初中七年级主任工作计划开头
初中七年级主任工作计划开头
尊敬的各位领导、同事和家长们：
大家好！我是新任的初中七年级主任，非常荣幸能够担任这一职务。
在新的学年开始之际，我向大家介绍一下我对初中七年级主任工作的初步计划。
作为初中七年级的主任，我的首要任务是确保学生们能够顺利适应初中生活，并为他们的全面发展提供良好的学习环境和指导。
为此，我将主要从以下几个方面入手：
首先，我将制定一套完善的班级管理制度。
这将包括班级规章制度、晨检制度、作业提交制度等，旨在培养学生的纪律意识和自律能力，营造良好的班级氛围。
其次，我将与班主任和任课教师密切配合，确保教学工作的顺利进行。
我将定期与班主任开会，听取他们的教学工作情况，并及时给予指导和支持。
同时，我也将积极参与教学过程，与任课教师进行互动交流，了解学生的学习情况，及时解决教学中的问题。
第三，我将关注学生的身心健康和全面发展。
我将组织开展各类课外活动，如文体比赛、社团活动等，以丰富学生的课余生活，提升其综合素质。
同时，我也将定期开展心理健康教育，关注学生的心理状态，及时提供帮助和支持。
最后，我将加强与家长的沟通和合作。
我将积极组织家长会、家访等活动，与家长交流学生的学习情况和生活习惯，以促进学校和家庭的紧密合作，共同关注学生的成长和发展。
以上是我初中七年级主任工作计划的开头部分，接下来我将会详细制定每个方面的具体措施和时间安排，并将与各位领导和同事共同商讨，以确保学生们能够得到最好的教育和关怀。
谢谢大家的支持和信任！让我们共同努力，为初中七年级的学生们创造一个美好的学习和成长环境！。
【精选】七年级主任工作计划三篇
七年级主任工作计划【精选】七年级主任工作计划三篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的七年级主任工作计划3篇，希望能够帮助到大家。
七年级主任工作计划篇1新的学期我们两位老师继续担任这个班级的班主任工作，深感荣幸。
因为已经带过一学期，所以学生的性格、爱好，都有了更多的了解。
因此在制定这个工作计划时，我们对自己班级的情况比较了解，因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性。
一、我班基本情况我们班有学生44人。
学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的.一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、我们班本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、努力贯彻实行《中学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、工作具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。
向学生了解《中学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
关于七年级主任工作计划
关于七年级主任工作计划引言作为七年级主任，我将制定本工作计划，以确保学校的管理工作能够顺利进行，并提供一个积极有益的学习环境给学生们。
本计划将包括以下几个方面的内容：招生工作、学生管理、考勤管理以及课程指导。
招生工作在学校的招生工作中，七年级主任起着重要的作用。
我计划通过以下措施来提高招生效果：1.加强与小学的联系：与小学老师和家长建立密切联系，了解他们的需求和关注点，以便更好地满足他们的招生需求。
2.开展招生宣传活动：我们将组织校园开放日、招生宣传展和家长座谈会等活动，吸引更多的优秀学生加入我们的学校。
3.完善招生政策：我们将对招生政策进行评估和调整，以确保公平公正。
同时，我们将鼓励和奖励优秀学生，提供相关的奖学金和荣誉。
学生管理学生管理是七年级主任的重要工作之一。
我将采取以下措施来提高学生管理效果：1.建立学生档案：我们将对每位学生建立详细的档案，包括个人信息、学习记录和行为记录等。
这有助于我们更好地了解每个学生的情况并提供有针对性的指导。
2.举办班级会议：我将定期组织班级会议，以了解学生的学习和生活情况，并及时解决他们在学校生活中遇到的问题。
3.推行班级管理制度：我们将建立一套有效的班级管理制度，包括课堂纪律、考勤管理和行为规范等。
这有助于维护学校的正常秩序和学生的良好形象。
考勤管理良好的考勤管理对于学校的正常运转至关重要。
作为七年级主任，我将采取以下措施来加强考勤管理：1.设立考勤系统：我们将引入一套数字考勤系统，记录学生的考勤情况。
这样可以提高考勤效率，并及时掌握学生的出勤情况。
2.加强考勤监管：我们将定期进行考勤核查，并与学生和家长进行沟通，确保学生按时到校，并提供适当的解决方案给那些经常迟到或旷课的学生。
3.建立奖惩机制：我们将奖励按时到校并出勤率高的学生，并对迟到和旷课行为进行适当的惩罚。
同时，我们也将与家长密切合作，让他们意识到考勤的重要性，并积极配合我们的工作。
课程指导作为七年级主任，我将提供合适的课程指导，帮助学生们更好地学习和成长。
七年级年级主任工作计划范文(6篇)
七年级年级主任工作计划范文，在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了一定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。
在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。
为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想：以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各种绘画技能。
同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。
二、本学期的任务目标：（1）、重点抓八年级的美术课。
针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。
（2）、首选抓技法课教学。
有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。
这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保障后期美术教学工作顺利进行。
（3）、我计划深抓美术课堂教学。
通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。
（4）、八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌握。
更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。
（5）、我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。
（6）、积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。
七年级主任工作计划九篇
七年级主任工作计划九篇七年级主任工作计划篇1做为年轻人，我们非常羡慕有经验教师遥控指挥学生的能力，羡慕他们台上一站，台下一呼百应的魅力，也羡慕他们独到精辟的讲解。
可是我们年轻人毕竟年轻，经验不可能一日学会，一夜之间成为名师，这需要我们用心去体会，用心去总结，用心去学习。
刚从大学校园走入讲台，担任班主任工作有许多事情都是初次接触，感觉到压力重重。
以下是我在借鉴其他班主任管理班级的经验的基础上对班级管理的总体工作思路的做出的设想。
1．学习方面学校工作的中心是学习，社会上对一所学校的评价标准也是教育质量的高低，可要取得优秀的成绩，就必须要有一个纪律严明的环境做保证，加上学习要讲求方法，多安排学习比较优秀的学生给同学讲讲学习的心得体会，还可以采取一帮一的方法用先进带动落后的。
2．常规计划学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。
纪律上我积极主张邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。
凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。
在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。
但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。
每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。