绿色小草背景PPT图片素材
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201X
YOUR COMOANY’S NAME NAME
简约清新文艺PPT模版
适用于商务总结/工作总结/工作计划
2021/01/19
1
01
工作回顾
完成模高和 图高的作业
目录
CONTENTS
02
自我评价
辅助软件可以 为幻灯片提供
03
工作体会
形成思路风格 仔细考量细节
04
工作规划和展望
这是并列关系 的表达方式之
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2021/01/19
15
工作体会
Work experience
2021/01/19
9
自我评价
Self-evaluation
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自我评价
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35%
区域 市场
20%
25% 10%
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简约清新文艺PPT模版
适用于商务总结/工作总结/工作计划
2021/01/19
1
01
工作回顾
完成模高和 图高的作业
目录
CONTENTS
02
自我评价
辅助软件可以 为幻灯片提供
03
工作体会
形成思路风格 仔细考量细节
04
工作规划和展望
这是并列关系 的表达方式之
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2021/01/19
15
工作体会
Work experience
2021/01/19
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部编版三年级上册语文《习作：我有一个想法》PPT课件
习作例文
我有一个想法
③在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑 芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树。 然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从 那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又 尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫 的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴 将它勾出。（具体说“我”的想法。）
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
有的人，他的想法很美好；有的人，他的想法很温暖。
我也有一个想法，我的想法很微小，但充满温馨。
△今天下午，我到洗碗池边洗餐具，老远就看见一排
水龙头齐刷刷地向外喷水。
好结尾
△大家都要从我做起，从身边的小事做起。一定要
记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我 PPT模板：/moban/
习作指导
想一想： 生活中有哪些现象
或问题引起了你的关注? 你对这些想象有什么想 法？从自己发现的或同 学列举的现象中选一个。
习作指导
写一写： 将你关注的现象
和你的想法写清楚。 如果有改进的办法或 建议，也可以写下来。
习作指导
想一想： 读给同学们听，
看看他们是否明白你 的想法，再问问他们 对这个问题有什么看 法。
习作例文
我有一个想法
③在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑 芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树。 然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从 那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又 尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫 的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴 将它勾出。（具体说“我”的想法。）
南方电网星级班组建设PPT
课程背景
一、课程大纲设计 01 培训对象
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02 培训课题
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课程背景
二、设计理念
本次课程将理论和实践有机结合
分解 安装步骤
培训师 逐一演示
学员 反复练习
发现问题 解决问题
得有些疲劳，都软绵绵地趴着中。国下午国，有家小电朋友网在草课坪程 培 训
上放风筝。风筝好
似欢快的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。各式各样的 风筝争先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑着，又笑 又叫，那高兴劲儿就别提了！晚上，巨大的灯柱把他的 光芒投向草坪。顿时，草坪笼罩上了石人像们披三上五了成一群件来01橙到色草的坪外。衣有，的为说草着0坪悄2 增悄添话， 录 有的悠闲地躺在小草上休息课，程有背的景在运动器械课上程做目运标
点击录 入内容
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课程设计
六、考核评价
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课程设计
六、考核评价
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The teaching of art training and education The teaching training education The teaching
课程背景
三、学情分析
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PPT模板-唯美清新绿色草地
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美丽绿色大自然背景的保护环境PPT模板
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《绿色含羞草》课件
《绿色含羞草》ppt课件
contents
目录
• 含羞草简介 • 含羞草的种植技术 • 含羞草的应用和欣赏 • 含羞草的繁殖和育种 • 含羞草的病虫害防治 • 含羞草的研究和发展趋势
01
含羞草简介
含羞草的起源和分布
起源
含羞草最初起源于美洲大陆，特 别是巴西和阿根廷地区。
分布
随着时间的推移，含羞草逐渐传 播到世界各地，现在几乎在所有 热带和亚热带地区都有分布。
修剪与整理
定期修剪枯黄枝叶，保持植物 整洁美观。
病虫害防治
注意观察植物生长状况，发现 病虫害及时采取防治措施。
移栽与换盆
随着植物生长，适时进行移栽 或换盆，以满足植物对空间的
需求。
03
含羞草的应用和欣赏
含羞草在园艺中的应用
含羞草在园艺中常被用作观赏 植物，其独特的叶子形态和动 态效果为花园增添了趣味性。
含羞草适应性强，易于种植和 管理，适合作为盆栽或地被植 物。
含羞草的叶子在受到触碰时迅 速闭合，这一特性使其成为儿 童和宠物友好型的植物。
含羞草的室内盆栽欣赏
含羞草适合作为室内盆栽植物， 能够为室内空间增添绿意和生机
。
含羞草的叶子在闭合时会呈现出 一种独特的纹理和质感，增加了
观赏的趣味性。
室内盆栽含羞草需要充足的阳光 和适当的水分，保持适宜的生长
选择合适的土壤
含羞草喜欢排水良好、富 含有机质的土壤。可以选 择腐叶土、园土和河沙按 一定比例混合。
选择健康种子
购买健康、饱满的含羞草 种子，确保发芽率高。
准备容器和工具
选择适当大小的盆栽容器 ，准备好播种所需的工具 和材料。
种植方法和技术
播种方法
将土壤装入盆中，用手指或木棒 在土表挖出小洞，放入种子，轻
contents
目录
• 含羞草简介 • 含羞草的种植技术 • 含羞草的应用和欣赏 • 含羞草的繁殖和育种 • 含羞草的病虫害防治 • 含羞草的研究和发展趋势
01
含羞草简介
含羞草的起源和分布
起源
含羞草最初起源于美洲大陆，特 别是巴西和阿根廷地区。
分布
随着时间的推移，含羞草逐渐传 播到世界各地，现在几乎在所有 热带和亚热带地区都有分布。
修剪与整理
定期修剪枯黄枝叶，保持植物 整洁美观。
病虫害防治
注意观察植物生长状况，发现 病虫害及时采取防治措施。
移栽与换盆
随着植物生长，适时进行移栽 或换盆，以满足植物对空间的
需求。
03
含羞草的应用和欣赏
含羞草在园艺中的应用
含羞草在园艺中常被用作观赏 植物，其独特的叶子形态和动 态效果为花园增添了趣味性。
含羞草适应性强，易于种植和 管理，适合作为盆栽或地被植 物。
含羞草的叶子在受到触碰时迅 速闭合，这一特性使其成为儿 童和宠物友好型的植物。
含羞草的室内盆栽欣赏
含羞草适合作为室内盆栽植物， 能够为室内空间增添绿意和生机
。
含羞草的叶子在闭合时会呈现出 一种独特的纹理和质感，增加了
观赏的趣味性。
室内盆栽含羞草需要充足的阳光 和适当的水分，保持适宜的生长
选择合适的土壤
含羞草喜欢排水良好、富 含有机质的土壤。可以选 择腐叶土、园土和河沙按 一定比例混合。
选择健康种子
购买健康、饱满的含羞草 种子，确保发芽率高。
准备容器和工具
选择适当大小的盆栽容器 ，准备好播种所需的工具 和材料。
种植方法和技术
播种方法
将土壤装入盆中，用手指或木棒 在土表挖出小洞，放入种子，轻
新教科版小学科学三年级上册教材解析PPT课件
你发现了吗？
叶柄 叶柄有长有短，有粗有细
叶片 叶柄 叶片有各种形状，叶缘也有区别
叶脉
一张完整的叶一般由叶柄和叶片组成。
叶片上有叶脉。
观察叶的生长变化
比较同一种植物的新鲜叶和落叶
名称 新鲜叶 落叶
相同点
叶片形状相同 叶柄形状相同 叶脉结构相似 叶缘一样
不同点
颜色鲜绿，活的， 软有弹性
颜色暗，枯黄， 叶片已经死亡
是啊，秋天是落叶的季节。
课外活动：收集树叶
收集各种树叶，并完成统计：
我捡了（ ）片落叶，这里面有（ ）种树叶。
我们小组共有（ ）种树叶。其中，有一种树 的落叶数量最多，共有（ ）片。
讨论：这几张叶子是同一种树叶吗？
请说明理由
讨论：这几张叶子是同一种树叶吗？
同样请说明理由
这些不同树的叶
有着相同的结构
寿命的长短不同， 大树的寿命长， 向日葵的寿命短。
植物的共同特征
生长在一定的环境里
需要阳光、空气、水分和营养
都会生长、发育 都能繁殖后代 都有从生到死的生命过程 ……
注重培养学生的科学素养 倡导以探究为主学习活动
动手动脑、实践学习科学知识 在感知、体验的基础上形成探究能力
教材 编写意图
图书、 阅览室 等 校园环 境
从开学到现在，校园里的植物一直在生长。 你认为它们会发生什么样的变化呢？
狗尾草…… 银杏……
活动：观察校园树木的变化
树干会有变化吗？ 会有怎样的变化？ 树冠会有变化吗？ 会有怎样的变化？ 树叶呢？怎么变？
还可以从哪些方面观察到树木的变化？
方法指导：观察树叶的变化
测量叶片的长度和宽度，比较叶片的大小。
3.果实像狗尾巴
叶柄 叶柄有长有短，有粗有细
叶片 叶柄 叶片有各种形状，叶缘也有区别
叶脉
一张完整的叶一般由叶柄和叶片组成。
叶片上有叶脉。
观察叶的生长变化
比较同一种植物的新鲜叶和落叶
名称 新鲜叶 落叶
相同点
叶片形状相同 叶柄形状相同 叶脉结构相似 叶缘一样
不同点
颜色鲜绿，活的， 软有弹性
颜色暗，枯黄， 叶片已经死亡
是啊，秋天是落叶的季节。
课外活动：收集树叶
收集各种树叶，并完成统计：
我捡了（ ）片落叶，这里面有（ ）种树叶。
我们小组共有（ ）种树叶。其中，有一种树 的落叶数量最多，共有（ ）片。
讨论：这几张叶子是同一种树叶吗？
请说明理由
讨论：这几张叶子是同一种树叶吗？
同样请说明理由
这些不同树的叶
有着相同的结构
寿命的长短不同， 大树的寿命长， 向日葵的寿命短。
植物的共同特征
生长在一定的环境里
需要阳光、空气、水分和营养
都会生长、发育 都能繁殖后代 都有从生到死的生命过程 ……
注重培养学生的科学素养 倡导以探究为主学习活动
动手动脑、实践学习科学知识 在感知、体验的基础上形成探究能力
教材 编写意图
图书、 阅览室 等 校园环 境
从开学到现在，校园里的植物一直在生长。 你认为它们会发生什么样的变化呢？
狗尾草…… 银杏……
活动：观察校园树木的变化
树干会有变化吗？ 会有怎样的变化？ 树冠会有变化吗？ 会有怎样的变化？ 树叶呢？怎么变？
还可以从哪些方面观察到树木的变化？
方法指导：观察树叶的变化
测量叶片的长度和宽度，比较叶片的大小。
3.果实像狗尾巴
朱自清 春ppt(共23张PPT)
运用你所学的描写景物的方法，描绘出屏幕上的这幅画。 可正是这不起眼的春草，却有着顽强的生命力和不屈的精神。
春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象，抒写出作者热爱春天、憧 运用你所学的描写景物的方法，描绘出屏幕上的这幅画。
春花固然是“实”，果实却是“虚”的，由“花”联想到“果”，也就很自然的由颜色写到味道了。 ③文章描写了春天哪几个方面的内容？请分点概括。
做到声情并茂、引人入胜。 这里写老老少少“赶趟儿”，是写人们寄希望于春天，是在争春。
春花固然是“实”，果实却是“虚”的，由“花”联想到“果”，也就很自然的由颜色写到味道了。 （1）平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 1、发音准确、吐字清晰。
拓展阅读
• 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》 • 好雨知时节，当春乃发生。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》 • 迟日江山丽，春风花草香。 ——唐·杜甫《绝句》 • 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐·白居易《忆江南》 • 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》 • 春色满园关不住，一支红杏出墙来。 ——宋·叶绍翁《游园不值》 • 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——宋·王安石《泊船瓜洲》 • 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》
春
朱自清
学习目标：
一、了解作者及其代表作品；朗读课文，把握重音和停连。
二、理清文章思路，学习文章抓住景物特点运用比喻、拟人、排 比等修辞手法描写景物的方法，揣摩品味课文优美的语言。 三、感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱大 自然的情感。
四、背诵全文
问题思考
①理清文章思路结构：本文可分成几个部分？哪一部分是文章 的 重点？ ②本文表达了一种怎样的思想感情？ ③文章描写了春天哪几个方面的内容？请分点概括。
春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象，抒写出作者热爱春天、憧 运用你所学的描写景物的方法，描绘出屏幕上的这幅画。
春花固然是“实”，果实却是“虚”的，由“花”联想到“果”，也就很自然的由颜色写到味道了。 ③文章描写了春天哪几个方面的内容？请分点概括。
做到声情并茂、引人入胜。 这里写老老少少“赶趟儿”，是写人们寄希望于春天，是在争春。
春花固然是“实”，果实却是“虚”的，由“花”联想到“果”，也就很自然的由颜色写到味道了。 （1）平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 1、发音准确、吐字清晰。
拓展阅读
• 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》 • 好雨知时节，当春乃发生。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》 • 迟日江山丽，春风花草香。 ——唐·杜甫《绝句》 • 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐·白居易《忆江南》 • 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》 • 春色满园关不住，一支红杏出墙来。 ——宋·叶绍翁《游园不值》 • 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——宋·王安石《泊船瓜洲》 • 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》
春
朱自清
学习目标：
一、了解作者及其代表作品；朗读课文，把握重音和停连。
二、理清文章思路，学习文章抓住景物特点运用比喻、拟人、排 比等修辞手法描写景物的方法，揣摩品味课文优美的语言。 三、感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱大 自然的情感。
四、背诵全文
问题思考
①理清文章思路结构：本文可分成几个部分？哪一部分是文章 的 重点？ ②本文表达了一种怎样的思想感情？ ③文章描写了春天哪几个方面的内容？请分点概括。