2018年湖南省长沙市中考历史试卷-答案

2018年湖南省长沙市中考历史试卷历史答案解析一、选择题1.【答案】D【解析】根据材料中“周朝分封的齐鲁两个诸侯国大致都在今山东境内”并结合所学知识可知，鲁国相对于齐国来说，在文化上更占优势，儒家学派创始人孔子就是鲁国人，而孔子及其代表的儒家思想，对中国数千年的历史有着极为深远的影响，山东简称“鲁”显示出其儒家文化发源地的地位，故选D项。

【考点】西周的分封制、儒家思想。

2.【答案】B【解析】结合所学知识可知，A项商鞅变法开始于公元前356年，属于公元前4世纪；B项秦朝建立于公元前221年，属于公元前3世纪，符合题意；C项张骞第一次出使西域是在公元前138年，第二次出使西域是在公元前119年，均属于公元前2世纪；D项三国鼎立局面最终形成于公元222年，属于公元3世纪，排除A，C，D三项，故选B项。

【考点】秦朝的建立。

3.【答案】C【解析】13世纪，铁木真统一蒙古各部，A项不符合题意，排除；明朝时期设立厂卫特务机构，B项排除；1684年，清朝康熙帝设立台湾府，台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，C项符合题意；清乾隆二十七年（1762）设立伊犁将军，D项排除。

故选C项。

【考点】康熙帝的历史贡献。

4.【答案】B【解析】由材料“1914年12月”“国货出口”可知，当时的民族工业得到发展；由材料“‘欧风’吹起船帆”并结合所学知识可知，一战期间，帝国主义国家忙于应对欧洲战场的战争，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业得到短暂的发展。

A，C，D三项与题意不符，排除。

故选B项。

【考点】中国近代民族工业的发展。

5.【答案】A【解析】依据所学知识可知，1931年9月18日，日本有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。

中国的局部抗战开始，也揭开了世界反法西斯战争的序幕。

故选A项。

【考点】九一八事变。

6.【答案】D【解析】依据题干“欧洲中世纪”“采邑制”并结合所学知识可知，题干描述的是查理·马特改革，故选D 项。

伯利克里改革使古代雅典民主制达到顶峰，亚历山大大帝建立起地跨欧亚非三洲的马其顿帝国，凯撒大帝是罗马共和国的统治者，且三者所处时代并不是欧洲中世纪，排除A，B，C三项。

【考点】查理·马特改革。

7.【答案】D【解析】依据所学知识可知，《人权宣言》的主要内容是人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，故选D项。

A项是英国《权利法案》的核心内容；B项是美国《独立宣言》的核心内容；C项是美国1787年宪法的内容，均可排除。

【考点】《人权宣言》。

8.【答案】B【解析】依据材料中“实行经济计划性控制”并结合所学知识可知，罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导，故选B项。

经济大危机前夕，美国仍奉行自由贸易政策，排除A项；C项与题干“最早”不符，排除；新经济时代美国并不属于“经济计划性”，排除D项。

【考点】罗斯福新政。

9.【答案】C【解析】由材料“欧洲国家”“紧紧地融合在一个高一级的整体里”并联系所学知识可知，欧盟是经济政治一体化的联合体，为“构筑欧洲的友爱关系”打下了坚实基础，故选C项。

A，B，D三项与题意不符，排除。

【考点】欧盟。

10.【答案】D【解析】由题干材料“《后美国时代》”“群雄竟起”并结合所学知识可知，当今世界唯一的超级大国是美国，但欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家及国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量，故选D项。

【考点】世界政治格局多极化趋势。

11.【答案】A【解析】由题干“唐·铜官窑”可知，其可用于证明唐朝时期铜官窑已经创立，A项正确；B，C，D三项在材料中无法体现，排除。

故选A项。

【考点】唐朝手工业的发展。

12.【答案】A【解析】题干强调“英雄烈士保护法”，罗盛教是中国人民志愿军，因抢救朝鲜落水儿童崔莹而英勇献身，符合题干要求。

故选A项。

【考点】英雄烈士。

二、判断题13.【答案】T【解析】北朝贾思勰的《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。

【考点】中国古代的科学技术。

14.【答案】T【解析】马可·波罗于1271年跟随父亲等人从意大利出发，于1275年到达大都，他在中国游历了17年，后来回国后由他口述的《马可·波罗行纪》打开了欧洲人的地理和心灵视野，掀起了一股东方热、中国流，激发了欧洲人此后几个世纪的东方情结。

【考点】马可·波罗。

15.【答案】F【解析】文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，新航路的开辟为欧洲资本主义的发展奠定了经济基础。

【考点】文艺复兴和新航路的开辟。

16.【答案】F【解析】第二次工业革命中，电力作为新能源进入生产生活领域，人类进入了“电气时代”。

【考点】第二次工业革命。

17.【答案】T【解析】依据所学知识可知，中共七大上，选举毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来，任弼时为领导全党的“五大书记”。

【考点】中共七大。

三、材料题18.【答案】（1）扩大了统治基础，提高了官员的整体素质。

宋代的十段文体使命题、定等“标准化”“客观化”，有利于择优、公平选拔人才，但一定程度上也束缚了知识分子的思想。

（2）活字印刷术；书院教育的兴盛客观上反映了一定的地方经济和社会文化面貌；提高了社会教育的水平，有利于地域文化的形成和发展。

【解析】（1）第一小问，由材料“追求人才资质的‘择优’”并结合所学知识回答科举制对维护唐朝统治的作用即可；第二小问，根据材料中“使命题、定等‘标准化’与‘客观化’”进行评价，一方面有利于人才的选拔，另一方面也在一定程度上束缚了人们的思想。

（2）第一小问，依据材料“以活字印刷术为代表”回答即可；第二小问，根据材料“书院教育的发达提高了社会教育的水平，也是宋文化的一个亮点”并结合所学知识简述对宋代书院教育的认识，言之有理即可。

【考点】唐朝的科举制、宋代“十段文体”以及宋代的活字印刷术、书院教育。

19.【答案】（1）一方面小农经济具有封闭性，另一方面统治者对当时世界大势缺乏足够认识。

（2）随着工业革命的进行，欧美主要资本主义国家急于打开中国大门。

（3）中共十一届三中全会；海南省；顺应经济全球化潮流。

（4）历史的经验告诉我们，开放使国家发展强盛，封闭保守让国家落后。

特朗普政府的行为是逆全球化潮流的行为，不仅削弱了国际秩序的作用，也会损害美国的国际信誉与利益。

【解析】（1）依据材料“小农思想指导下的对外政策，进取不足而保守有余”“统治者对当时世界大势缺乏足够认识”概括回答即可。

（2）结合所学知识可知，中国最终被迫“与新鲜空气接触”始于英国发动鸦片战争，打开中国大门，此时随着工业革命的进行，欧美主要资本主义国家急于开辟国外市场与原料产地。

（3）第一、二小问，根据所学知识即可作答。

第三小问，需对材料进行归纳总结，由“互利共赢”“经济金球化”“更加包容、更可持续”等可知，我国坚持对外开放的原因是顺应经济全球化潮流。

（4）贸易保护主义是一种为了保护本国制造业免受国外竞争压力而对进口产品设定极高关税、限定进口配额或其他减少进口额的经济政策。

特朗普政府的贸易保护主义政策是逆全球化潮流的行为，不仅削弱了国际秩序的作用，也会损害美国的信誉与利益。

【考点】清朝的“闭关锁国”政策“原因”，近代中国被迫开放的国际背景，考查改革开放，贸易保护主义。

20.【答案】（1）洋务运动；揭示了洋务运动只学技术不学本质。

（2）120周年；在经济上国家以更大的力量促进农、工商业，在军事方面着重训练现代化陆军，加强海军。

（3）中国近代化的开端；戊戌变法引起的思想变化对中国的社会和文化有着长期的、全国规模的影响。

（4）对比两则材料中变法的内容，戊戌变法措施中没有提及立宪法、开国会、设议院等政治制度方面的变革；而明治维新组建议会、立宪法.确立了君主立宪制，进行了全方位的改革。

【解析】（1）由材料中“自强”“求富”可知，这是洋务运动。

“顶戴花翎”代表封建制度不变，而“‘自强’“求富’”代表只学西方的科学技术，其揭示了洋务运动的本质。

（2）第一小问，戊戌变法发生在1898年，距今120周年；第二小问，根据材料二“在经济领域，国家以更大的力量促进农、工商业。

在军事方面着重训练现代化陆军，加强海军”概括回答即可。

（3）第一小间，洋务运动是中国近代化的开端；第二小问，根据材料二中“但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的全国规模的影响”概括回答。

（4）通过对比材料二和材料三，由内容上可知，戊戌变法“关于政治制度改革的建议，如颁布宪法、建立国会和宣布君民合治，上谕中均未提”；而明治维新组建议会、颁布宪法，确立了君主立宪制，进行了全方位的改革。

【考点】洋务运动、戊戌变法及其历史作用，明治维新。

四、探究题21.【答案】（1）《共产党宣言》发表；英国宪章运动；是资本主义时代无产阶级革命与斗争的指南。

（2）形成了列宁主义；实行新经济政策。

（3）新民学会；“一国两制”。

【解析】（1）第一、二小问，根据所学知识即可回答；第三小问，可结合材料“它是资本主义时代无产阶级革命与斗争的指南”回答。

（2）结合所学知识可知，列宁创造性地发展了马克思主义，在思想理论上形成列宁主义，在经济建设上实行新经济政策。

（3）马克思主义传到中国后，毛泽东、蔡和森等在长沙成立新民学会，传播马克思主义。

在台湾问题的处理上，20世代纪80年代初邓小平创造性地提出了“一国两制”构、想，进一步丰富和发展了马克思主义。

【考点】马克思主义的诞生，马克思主义的发展，马克思主义的中国化。