人教版小学美术四年级下册《藏书票》课件
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人教版小学美术四年级下册《藏书票》课件
课程名称：《藏书票》
学科：美术
年级：四年级下册
版本：人民教育出版社
藏书票
课前欣赏1 课前欣赏2
藏书票的基本特点：
图文并茂，包括画面和文字两 部分。
拉丁文 EXLIBRIS
画面：包罗万象，画己所爱。
文字：票主名、 拉丁文EXLIBRIS、
画面
铅笔签书票的大小：
面积较小，
一般是10厘米左右见方
藏书票的外形：
藏书票的表现形式：
版画形式的藏书票
剪纸形式的藏书票
绘画形式的藏书票
设计制作要求：
1：用绘画的形式为自己的藏书设计一张藏书票。 2：具备藏书票的特点，要包括四部分：
画面（可根据作者喜好或藏书内容设计）
拉丁文EXLIBRIS 票主名(可以是自己的名字也可以是自己的小名或别称）
铅笔签名
3：构思巧妙独特，形象美观简洁
藏书票欣赏
通 用 藏 书 票
学科：美术
年级：四年级下册
版本：人民教育出版社
藏书票
课前欣赏1 课前欣赏2
藏书票的基本特点：
图文并茂，包括画面和文字两 部分。
拉丁文 EXLIBRIS
画面：包罗万象，画己所爱。
文字：票主名、 拉丁文EXLIBRIS、
画面
铅笔签书票的大小：
面积较小，
一般是10厘米左右见方
藏书票的外形：
藏书票的表现形式：
版画形式的藏书票
剪纸形式的藏书票
绘画形式的藏书票
设计制作要求：
1：用绘画的形式为自己的藏书设计一张藏书票。 2：具备藏书票的特点，要包括四部分：
画面（可根据作者喜好或藏书内容设计）
拉丁文EXLIBRIS 票主名(可以是自己的名字也可以是自己的小名或别称）
铅笔签名
3：构思巧妙独特，形象美观简洁
藏书票欣赏
通 用 藏 书 票
四年级美术下册课件-第14课 藏书票(6)-人教版
• 国际通用标志——EXLIBRIS （我的藏书）
• 藏书票是版画的形式。
12
你想设计一枚什么样的 藏书票？ 请和同桌讨论一下~
要求： 选择你喜欢的人物、动植物、物品或风 景等，合理安排画面，用吹塑纸版画的 形式
形 状
谢谢再见！
我在书的扉页上粘贴一 幅刺猬的小画，提醒大 家爱护书籍，不然刺猬 会惩罚他的！
世界上最早的藏书票，距今有500多年历史。
单 色
套 色
图案
8
形 状
EXLIBRIS是藏书票国际通用标志。
藏书票的知识——
• 最早的藏书票——刺猬藏书 票，已经有500多年历史。
• 种类包罗万象，内容、形状、 色彩丰富多样。
• 藏书票是版画的形式。
12
你想设计一枚什么样的 藏书票？ 请和同桌讨论一下~
要求： 选择你喜欢的人物、动植物、物品或风 景等，合理安排画面，用吹塑纸版画的 形式
形 状
谢谢再见！
我在书的扉页上粘贴一 幅刺猬的小画，提醒大 家爱护书籍，不然刺猬 会惩罚他的！
世界上最早的藏书票，距今有500多年历史。
单 色
套 色
图案
8
形 状
EXLIBRIS是藏书票国际通用标志。
藏书票的知识——
• 最早的藏书票——刺猬藏书 票，已经有500多年历史。
• 种类包罗万象，内容、形状、 色彩丰富多样。
美术四年级下人教版14藏书票课件(22张)
藏书票的内容
图案 拉丁文标志
票主名 作者铅笔签名
藏书票的制作过程
• 步骤一：构思画稿 步骤二：用刀刻画 步骤三：印色 步骤四：补充、调整、完成
藏书票的题材 动物
藏书票的题材 人物
藏书票的题材 风景
藏书票的题材 植物
藏书票的形状
藏书票的文字设计
• 奇妙地设计于画பைடு நூலகம்之中
学生作品
创作要求
• 1、题材自选，做一枚自己爱好的藏书票 • 2、注意图案、文字的位置和大小 • 3、注意剪刀的使用
第14课 藏书票
中国国家图书馆-----藏书票
藏书票艺术
什么是藏书票？
藏书票 是指读书人在自己所 藏书籍的扉页上贴的一幅装 饰小画，作为书籍收藏者的 印记。它通常采用木刻、石 刻等版画情势。它的大小根 据书籍的尺寸而定，常见规 格为8cm—12cm。所以藏书 票有着“版画珍珠” “纸上珍 珠”的美誉。
世界上第一张藏书票
中国第一张藏书票
制作于1910年，
内容是一位头戴方 巾的书生，翻箱倒 柜之余，正秉烛展 卷，潜心攻读，四 周散落大量的线装 古籍和卷轴，图案 上方书“关祖章藏书” 五个大字充满中国 古典文化气息。
藏书票规格
• 第一类：12~17cm 第二类：8cm~12cm 第三类：8cm以下
人教版四年级美术下册《藏书票》ppt课件
人美版四年级美术下册
精选ppt课件
1
特点 制作步骤
内容
导学达标
精选ppt课件
种类
设计要求
2
简洁优美、题 材多样、装饰美化 书籍．
精选ppt课件
3
EX-LIBRIS
精选ppt课件
4
1.设计构图：构思奇特，画面简洁， 大胆去想。
2.完成画稿：少用线条，多用块面
3.分色制版：按照版面色彩去制版， 并且版面要一致。
7
置疑导思：
通过欣赏作品设置问题情境
“什么是藏书票？ ”
“藏书票是怎样产生的？”
“藏书票的种类有多少？”
“如果让我们自己设计怎样进行
设计？”
精选ppt课件分色制版 4.刻版印稿
精选ppt课件
9
达标创作：
1.教师示范制版的过程，讲 解复写纸、夹子的用途。让 学生直接了解藏书票的制作， 并且大胆说出创作构思。
2.设计文字的时候注意断开。
比如：B、R、日等字的中间位置要分 开。
作业例子
精选ppt课件
13
学生作品:
精选ppt课件
14
精选ppt课件
15
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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4.刻版印稿：分版刻制，完成制作。
精选ppt课件
5
1.人物类 2.动物类 3.植物类 4.纪念性的节日或事件
精选ppt课件
6
欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？
藏书票是德国藏书家发明的艺术 形式。起初是画在小纸片上的图案和 文字，贴在书籍封里的右上角作为藏 书的标志，起着装饰美化图书的作用。
精选ppt课件
1
特点 制作步骤
内容
导学达标
精选ppt课件
种类
设计要求
2
简洁优美、题 材多样、装饰美化 书籍．
精选ppt课件
3
EX-LIBRIS
精选ppt课件
4
1.设计构图：构思奇特，画面简洁， 大胆去想。
2.完成画稿：少用线条，多用块面
3.分色制版：按照版面色彩去制版， 并且版面要一致。
7
置疑导思：
通过欣赏作品设置问题情境
“什么是藏书票？ ”
“藏书票是怎样产生的？”
“藏书票的种类有多少？”
“如果让我们自己设计怎样进行
设计？”
精选ppt课件分色制版 4.刻版印稿
精选ppt课件
9
达标创作：
1.教师示范制版的过程，讲 解复写纸、夹子的用途。让 学生直接了解藏书票的制作， 并且大胆说出创作构思。
2.设计文字的时候注意断开。
比如：B、R、日等字的中间位置要分 开。
作业例子
精选ppt课件
13
学生作品:
精选ppt课件
14
精选ppt课件
15
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4.刻版印稿：分版刻制，完成制作。
精选ppt课件
5
1.人物类 2.动物类 3.植物类 4.纪念性的节日或事件
精选ppt课件
6
欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？
藏书票是德国藏书家发明的艺术 形式。起初是画在小纸片上的图案和 文字，贴在书籍封里的右上角作为藏 书的标志，起着装饰美化图书的作用。
小学美术四年级下册藏书票-课件
藏书内容 藏书票的组成
图案
国际通用藏书标 志（拉丁语，意 为“我的藏书”）
藏书人姓名
人物类
xkb1
植 物 类
动物类
xkb1
静物类
图案类
xkb1
藏书票的特点
• 简洁优美、题材多样、装饰美化书籍
xkb1
图案：简洁优美、
基
块面为主
本
内
EX-LIBRIS
容
文字：
票主姓名
xkb1
吹塑纸版画的制作过程
什么是藏书票？
藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是 一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏 书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属 于小版画或微型版画，被人们誉为：“版 画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微 型艺术”。
• 藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
xkb1
世界上第一枚藏书票
名称：《刺猬》 作者：克那贝斯 贝尔格 国家：德国xkb1 Nhomakorabea•
从藏书票的整体风格
和形式上看，欧美的藏书
票多以黑白为主，版种以
木板、铜版为多，风格细
致工整，制作精良，以人
物、植物装饰纹样为多。
• 而中国和日本以及东方国 家的藏书票，多以套色为
主，版种形式非常丰富，
所体现出的艺术风格明丽，
轻松，文字简短含蓄，极 富东方文化之神韵。
xkb1
藏书票有哪几部分组成？
四年级美术《藏书票》课件
历史上最早的一枚，上面飘动的绸带上写着“慎防刺猬随时一吻”的字样）。
世界上最早的藏书票
内容： 头戴方巾的书生，正秉烛展卷，潜心攻读，四周散落大量的线装古籍和卷轴，图案上方书“关祖章藏书”五个大字，是一枚充满中国古典文化气质的藏书票。
中国最早的藏书票----“关祖章藏书”
观察这些藏书票有什么相同之处？是由哪几个部分组成？
藏书票的构成要素
票主名
图案
拉丁文 EXLIBRIS
作者铅笔签名
藏书票的规格
藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石”“纸上蝴蝶”，可以看出他的规格不会太大，根据书籍的大小，国际藏书票大会对藏书票的规格要求为17cm以下。
书是人类进步的阶梯。 —— [俄]高尔基
中国人收藏书籍时，在扉页加盖私章以证明某人的藏书。
西方藏书票的应用
我国藏书章的应用
而在西方，则是使用藏书票来收藏书籍的。
什么是藏书票？
藏书票，起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的。也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。 二十世纪初传入我国。藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
要求：1.按照藏书票的制作步骤制作。2.画面题材自选。画面力求简洁、清晰，突出主题；描绘时在每一结构处留有间距。3.注意用刀安全。
作品欣赏
课后拓展
1. 制作一本班级藏书票集。
2.为自己的父母、师长或朋友设计并制作一枚藏书票。
藏书票的题材有哪些？
藏书票表现题材广泛，往往代表主人的个性偏好，有人物、动物、植物、风景、抽象图案等。画面内容可采用象征、寓意的手法，通过一定形象，表达思想内涵，给人以“方寸之间可容大千世界”之感。
世界上最早的藏书票
内容： 头戴方巾的书生，正秉烛展卷，潜心攻读，四周散落大量的线装古籍和卷轴，图案上方书“关祖章藏书”五个大字，是一枚充满中国古典文化气质的藏书票。
中国最早的藏书票----“关祖章藏书”
观察这些藏书票有什么相同之处？是由哪几个部分组成？
藏书票的构成要素
票主名
图案
拉丁文 EXLIBRIS
作者铅笔签名
藏书票的规格
藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石”“纸上蝴蝶”，可以看出他的规格不会太大，根据书籍的大小，国际藏书票大会对藏书票的规格要求为17cm以下。
书是人类进步的阶梯。 —— [俄]高尔基
中国人收藏书籍时，在扉页加盖私章以证明某人的藏书。
西方藏书票的应用
我国藏书章的应用
而在西方，则是使用藏书票来收藏书籍的。
什么是藏书票？
藏书票，起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的。也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。 二十世纪初传入我国。藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
要求：1.按照藏书票的制作步骤制作。2.画面题材自选。画面力求简洁、清晰，突出主题；描绘时在每一结构处留有间距。3.注意用刀安全。
作品欣赏
课后拓展
1. 制作一本班级藏书票集。
2.为自己的父母、师长或朋友设计并制作一枚藏书票。
藏书票的题材有哪些？
藏书票表现题材广泛，往往代表主人的个性偏好，有人物、动物、植物、风景、抽象图案等。画面内容可采用象征、寓意的手法，通过一定形象，表达思想内涵，给人以“方寸之间可容大千世界”之感。
小学美术四年级下册藏书票-课件
藏书内容 藏书票的组成
图案
国际通用藏书标 志（拉丁语，意 为“我的藏书”）
藏书人姓名
人物类
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植 物 类
动物类
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静物类
图案类
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藏书票的特点
• 简洁优美、题材多样、装饰美化书籍
xkb1
图案：简洁优美、
基
块面为主
本
内
EX-LIBRIS
容
文字：
票主姓名
xkb1
吹塑纸版画的制作过程
xkb1
•
从藏书票的整体风格
和形式上看，欧美的藏书
票多以黑白为主，版种以
木板、铜版为多，风格细
致工整，制作精良，以人
物、植物装饰纹样为多。
• 而中国和日本以及东方国 家的藏书票，多以套色为
主，版种形式非常丰富，
所体现出的艺术风格明丽，
轻松，文字简短含蓄，极 富东方文化之神韵。
பைடு நூலகம்
xkb1
藏书票有哪几部分组成？
什么是藏书票？
藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是 一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏 书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属 于小版画或微型版画，被人们誉为：“版 画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微 型艺术”。
• 藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
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世界上第一枚藏书票
名称：《刺猬》 作者：克那贝斯 贝尔格 国家：德国
《藏书票》 精品PPT课件(24张)
我国藏书章的应用
西方藏书票的应用
藏书票：起源于15世纪的德国，是为藏书而设
计，贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志，供藏书者
使用的一种小型版画作品，是一种既有实用性又可供欣赏
的袖珍艺术品 。票面尺寸一般不超过8公分。
思考讨论：藏书章多以哪种绘画形式制成？ 制作藏书章为什么多采用版画形式
▪ 世界上最早的藏书票（1450年）
1
2
3
绘制
4
拼版
拓印
5
整理
完成作品
纸版画藏书票漏印法作品展示
纸版画藏书票漏印法的制作步骤
1
2
3
绘制
4
镂空
5
滚墨
6
覆纸
磨印
完成
作品欣赏
拓展欣赏
阴刻
阳刻 木版画藏书票
拓展欣赏
剪贴纸（分割法）版画
拓展欣赏
水印藏书票
拓展欣赏
剪纸藏书票
创作 ：
请你为自己喜欢的书制作一 枚藏书票。
要求：图形简洁、构思新颖，能代 表自己的个性爱好；
画面是一只刺猬嘴里衔着一枝野花，脚踩落叶，票上 方有一行德文，意思是“谨防刺猬随时一吻”。
我国最早的藏书票
中国最早使用藏书票大约在 1905年，最早的藏书票是“关祖 章藏书”。关祖章是中国使用藏 书票的第一人。
票面是一位头戴方巾的书生 借着烛光正在聚精会神地看一幅 卷轴，他的身前身后是放满书籍 的书架、打开的书箱以及散放于 地的书籍。整个票面设计古雅， 颇具匠心，具有浓郁的中国传统 文化气息。
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人教版四年级美术下册《藏书票》
4.刻版印稿：分版刻制，完成制作。
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5
1.人物类 2.动物类 3.植物类 4.纪念性的节日或事件
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6
欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？
藏书票是德国藏书家发明的艺术 形式。起初是画在小纸片上的图案和 文字，贴在书籍封里的右上角作为藏 书的标志，起着装饰美化图书的作用。
2.结组制作，教师指导
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10
展评反馈：
1.展示作品，给学生一个表现 自我的机会，由他们自己讲 解设计意图。
2.小结目标达成情况。
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11
内容：
图案：简洁优美、 块面为主
文字：
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EX-LIBRIS
票主姓名 如：
小明之书
12
1.进行藏书票的设计时，应以“面” 为主。
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7
置疑导思：
通过欣赏作品设置问题情境
“什么是藏书票？ ”
“藏书票是怎样产生的？”
“藏书票的种类有多少？”Biblioteka “如果让我们自己设计怎样进行
设计？”
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8
1.设计构图 2.完成画稿 3.分色制版 4.刻版印稿
最新版整理ppt
9
达标创作：
1.教师示范制版的过程，讲 解复写纸、夹子的用途。让 学生直接了解藏书票的制作， 并且大胆说出创作构思。
人美版四年级美术下册
最新版整理ppt
1
特点 制作步骤
内容
导学达标
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种类
设计要求
2
简洁优美、题 材多样、装饰美化 书籍．
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3
EX-LIBRIS
《第十四课-藏书票》课件四年级美术(下)-人教版
课堂总结与评价
1、完成作品后并在课堂内举办小型的藏书票展览。（以小组为单位，选几个 你们认为最棒的藏书票，统一粘贴在黑板上，采取小组成员互评、教师总评 的方式，获得最终的奖励。）
2、回家用刮画的形式设计制作一个自己喜欢题材的藏书票。
3、下节课材料准备：刻刀、印石、（橡皮或土豆、萝卜），印泥、水彩或水 粉颜料，白布或纸张等。
一个人只有在早晨开始就努力 学习，这一天才不会被浪费掉。我 们每一个人都应该抓住每一分，每 一秒，不让他们偷跑掉。同学们， 请记住：成功，属于珍惜时间的人， 珍惜自己的时间，对你自己是有益 的。
这节课大家的表现都很棒，
下课！同学们，我们下节课见！
在刮刮刮画画画纸，上又进名行刮绘蜡画、创刮作美以卡外。，是我一们种还新可型以的配绘合画其方它式工。具除进了行用作竹画笔
。如：牙签、用完水的水笔圆珠笔等。刮画纸是一种双层艺术类纸 品，上层主要为黑色，下层为单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露 出下面的彩色，色彩靓丽，对比强烈，深得小朋友的喜爱，可以锻 炼孩子果断的作画习惯。
收集新疆民俗风情的图片和资料，将自己的资料在小组同学 中分享。根据图片资料，用刮画的形式设计制作一件自己喜 欢的刮画藏书票。1、准备刮画用 的牙签或者没 水的笔，刮画 纸，橡皮，铅 笔。
2、铅笔设计题 材内容。
3、牙签刮刻， 阴刻或阳刻造 型。
4、调整整体 效果至作品完 成。
藏书票具备的要素
第一，要有通用名，“EX-LIBRIS”是藏书票的名字，这一名字全球 通用。
第二，要有作者的签名。藏书票的下面都有藏书票作者的亲笔签名， 签名是铅笔签写的，此外还有作者同时用铅笔标写的制版标号、印量 、制作年月日。
第三，一般说来藏书票是票主的“身份证”。藏书票必须要有票主(即 书的主人)的姓名，别号或书斋名。