初中八年级三班家长会精品
八(3)家长会发言稿
八（3）班家长会发言稿农植素各位家长，大家好：感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天的家长会主要有四个流程，一是班主任汇报班级情况和学生在上半学期学习情况，二是各科老师详细介绍期中考试情况，三是共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工作，努力促使每位学生在本学年能取得进步，四是班主任对家长的一些建议和要求。
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。
他们自我抑制能力在这段时间最低。
所以一定要加强教育和引导。
这一时期他们的思维具有以下两大特征：1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。
八年级三班家长会PPT课件
给家长们的几点参考：
1、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样 可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从 而有利于孩子发挥出潜能。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长 要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。
3、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行， 以形成良好的学习习惯，作息习惯。
5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识
智 上学期期末各科状元
上 学 期 期 末 成 绩 总 结：
学习进步之星：
叶庆欣 金乐毅 成嘉玲
上课 1、不会听课，只听热闹，听不出重点； 只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不 爱回答问题。整个人松散。 3、上课低头，走神，跑题。
对待作业
有些学生作业马虎，写字潦草，选择题乱猜，计算 题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及 时订正的习惯，错题本没有很好地利用，导致已做过 的练习屡做屡错。不会记题、不及时复习。对学习中 的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多， 直至后来出现无法面对。 课后 没有及时复习，导致知识得不到巩固。
▪ 关注、关心每一个学生
自主合作学习座次表
班级管理制度（自主管理）
目的：培养学生的自我管理能力，教育 学生遵守纪律，增强学生的主人 翁责任感
管理：早操、就餐、自习、卫生、就寝
认真监督 详细记录 及时通报 表扬鼓励守纪 批评教育违纪
班级管理育人重点：
1、教会学生懂得感恩！ 2、培养学生的责任感！ 3、培养学生的集体意识团队精神！ 4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯！
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
班上共49名学生，男生27人， 女生22人,走读学生26人，寄宿生 23人，建档立卡家庭18户 。
初二3班家长会
4.部分学生平时不紧张,考试前才想 起要努力.
5.不按要求做练习、作业.没能合理 安排时间,特别是中午和周六、日.
6.练习不够,部分同学停留在听得懂 阶段,不深刻思考问题，惧怕难题
7.部分孩子喜欢带一些与学习无关 的物品到校. 8、有些孩子作业完成情况差，老师讲 评过的练习部分学生还是没有养成及 时订正的习惯，导致已做过的练习错 了又错。 9.有些孩子吃零食现象严重。
3、您是否知道孩子的好朋友是 谁，他和朋友一起时所热衷的 活动是什么？ （友谊是孩子成长中不可缺 少的，是父母无法替代的，应 该指导孩子如何交友）
4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分 享？ （分享自已的成功可以让每一个家庭 成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚力）
5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会 向家人（包括孩子）作出道歉？ （不要怕失面子，你的解释和道歉只 会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人 世界的了解可以丰富他的心灵）
希望家长配合老师做好以下工作:
⒈控制好上学放学时间及业余时间 （尤其是上网的时间） ⒉严格控制孩子的零花钱 衣着 发式 ⒊反对同学聚会,过生日 4.双休日期间尽量少外出 ⒌ 了解孩子的交际圈(谁 特点 玩法)
6.在孩子面前对学校.老师的评价态度的把握要 恰当不要造成负面影响。
测测您的家庭
1、你们是否有全家一起固定参与的活动（散步， 去祖父母家，购物，去朋友家）？ （这是一个令家庭成员可以交流的好机会， 不要错过） 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并 讨论？ （指导孩子有选择看电视节目是现代家庭 必不可少的一课）
一些学生考试成绩退步的原因：
1.对考试不重视，特别是单元考 2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观 分析原因，总是的支持和鼓励不够！
八(下)三班家长会
• 第五类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满 了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在经常迟到，上 课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对 学习没有兴趣，成绩有时好有时坏。面对这些孩子我有义不 容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长 的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心 愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不 能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也 不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们老 师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的 后果，我们都后悔莫及。我这样说，不是说我们的孩子就是 不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事 情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现 也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后 与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！
• 第三类学生，基于多种原因，成绩极不稳定如：基础不扎实， 学习方法不正确，青春期思想波动等（毕经华、陈璐、冯清波 、王美方），这些学生成绩不拔尖，这些学生就是所谓的可上 可下的学生，发展好了，能坚持学习，最后也能顺利考上高中 ，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长 的汗水。 • 第四类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子也在努力学习 ，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想 ，以致自己信心都大打折扣（张婷婷、黄艳超、周伟、张霜） ，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，我能理解家长面 对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们 不需要责备，他们更多的需要鼓励，尽管他们成绩不是最优秀 的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在 某个领域做出一番成就是完全可能的。
• 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好， 有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击 重点中学的实力，我为这些孩子的家长自豪，你们培 养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是 我们老师的骄傲。 • 第二类：成绩还算不错，但没有很好的自制力，很容 易受到外界的影响，而不能认真坚持长时间学习，像 何涛、杨海生、张肖健、彭泽丽等，其实，这里不是 批评，而是提醒，若能自觉起来，明年有冲击重点中 学是很有希望的。
初二三班期末考试家长会
强与老师的联系。个别学生不愿意与家 长交流，尤其不想和家长说学校里的情 况，这样一来，家长往往不能从孩子那 里知道他们最近的表现和变化，这就需 要家长能够经常和老师联系，了解孩子 的全面情况，就一些问题和老师沟通， 双方合作，为孩子保驾护航。
和孩子一起找一个 “榜样”学榜样、 赶榜样、超榜样
和同学横向比不足
和自己纵向看进步
长们，我们的目标是统一的，我们的任 务是一致的，愿我们相互合作，把我们 的学生，您的孩子，培养成学习勤奋， 品质优良的优秀人才，为将来学生的升 学、就业、乃至整个人生的发展打下坚 实的良好的基础。
感谢您的欣赏 单击此处添加副标题 新 年 快 乐！
第五名： 王心月
第六名： 甘逸骁
第七名： 张启浩
第八名： 胡孟鑫
第九名： 刘鑫龙
第十名： 王钰茹
学生现状
PART ONE
01
没有目标，
02
没有动力！
1﹑学习成绩下降
，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中 等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在 学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此 一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失 利难以避免。
对孩子的变化应早有心理准备。如果家 长对初二学生心理的发展充分了解，就 会对孩子的行为多一分理解，即使孩子 出现问题，也会用比较科学的态度来解 决。
家长在教育孩子时，应该用平等的态度 与孩子交流，而不是简单的说教。比如 发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家 长们一定要放下架子，跟孩子就这一问 题进行沟通，了解孩子的想法，和这样 做的原因，然后再对孩子进行合理的引 导，而不是强硬的说教。
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初二(3)班家长会发言
初二（3）班家长会发言理性关爱良性成长初二（3）班家长会发言尊敬的各位家长：您好！在这炎炎夏日，半年一次的家长会又将大家会聚到学校来。
您的到来表明了您对自己子女的成长非常关心，在此我非常珍惜这次机会与大家进行交流，共同关注孩子的成长与未来。
我虽然是本班的班主任，但还是第一次与诸位见面，相信你们的孩子已经把我介绍给诸位了。
无论介绍内容如何，都是我本人的真实写照，我没有任何异议，在此我也就不必自我介绍了。
也许大家已经注意到黑板上的标语：“理性关爱良性成长”，相信诸位都明白此言的含义，然而怎样的关爱是理性的，怎样的成长是良性的？也许诸位的看法都不一样，这就是我们今天会集此地所共同关注的问题，稍后将请诸位谈谈自己的看法。
在此，先请诸位允许我，即本人以“理性关爱良性成长”的教育理念所引导的带班情况、学生学习状况、子女的教育方式等三方面与诸位共同交流。
第一方面，带班情况。
虽然我的执教生涯已有好几年，但从事班级管理是这两年的事，本班是我接管的第三个班，可以说带班的经验很少，因此带班的方式可能与别人不同，相信诸位的子女已经向你们诉说了。
我接管本班时，就要求学生改变以往的学习生活习惯，必须做到言行一致、作风一贯。
一般同学能做的，普通班干部不做；普通干部能做的，班长不做；班长能做的，班主任不做。
因此，与别人相比，我这个班主任比较轻松，但这并不意味着我少管班，而是让我有着更多的时间与精力去观察和思考，力求让管理更加合理实效、更能促进学生的良性发展。
面对学生，我以一般老师还要一般的姿态与他们共处，因此班主任的架子和老虎脸他们比较少见。
当然，这并不意味着班主任的功能已经失效，一般我作出的决定，只要我不宣布取消，那就一直有效到我本人卸任；所以学生对我亲近而不失敬、放松而不放纵。
在正常的教育管理之外,我对班级实施了四项特别的措施：一、为了防止学生在青春期出现骚动，消除其对异性的神秘感，以毒攻毒的方式，实施男女同桌，当然为了防止万一，也加强了恋爱与发展的人生教育，让他们男女平等，安心学习，目前效果良好。
八年级3班家长会发言稿
家长会发言稿各位家长朋友们：大家好，首先对各位的到来表示热烈的欢迎！我叫高伟伟，是八年级（3）班的班主任(介绍与会教师）。
（PPT）这次家长会共七项议程：第一项，致欢迎词；第二项，学校情况介绍；第三项，班级介绍；第四项，中期考试成绩分析；第五项，科任教师发言；第六项，家庭教育指导；第七项，家长意见征询。
首先进行第一项议程，致欢迎词（全体学生参与致辞）。
第二项，学校情况介绍。
（PPT）1、播放学校宣传视频。
这是前几年拍摄的，现在的条件比以前要更好一些，在所有乡镇中学中，咱们学校的硬件条件是最好的，甚至超过城里面的某些学校。
从2011年起，神木开始施行15年免费教育，从幼儿园开始到高中毕业，学校不收取任何费用，还给与所有学生每人每学期750元生活费补助，为均衡学生膳食营养，强健学生体魄，学校免费提供早餐一个鸡蛋一袋牛奶，即“蛋奶工程”。
2、学校管理本学期新校长的到来，带来的新的思想，新的管理模式，学校的整体面貌发生了很大的变换。
（1）加强了对卫生的整改。
卫生是给人的第一印象，一个干净整洁的环境可以给人一舒适的心情，营造一个良好的学校氛围，因此本学期在卫生工作上下足了功夫。
无论是教室、宿舍、还是环境区，卫生都得到了很大的改观，比如教室的打扫，包括对地板、地脚线、墙壁、暖气片、玻璃、讲桌、黑板打扫，还包括楼道、楼梯的打扫，深入的每一个角落。
（2）严格考勤，实行签到制，扭转了教师的迟到早退现象。
每天签到4次，实行人脸签到系统，无法顶替，不能迟到早退。
签到后有课的上课，没课的到集体办公室备课，钻研教材，分析学生，认真上好每一堂课。
（3）改变了考风，促进了学风。
考试是教学过程中的一个重要环节，考试的目的在于检查和评价学生掌握知识和形成能力的状况，是检测学生学习效果和教师教学效果的一种手段和方法。
考风，是学校组织考试过程中表现出来的一种风气，是一所学校校风的重要组成部分，同时也反映了一所学校的教学水平以及管理水平的高低。
八年级三班期中考试家长会发言稿
八年级三班期中考试家长会发言稿各位家长朋友们:大家下午好!首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们八年级三班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.今天的会议主要有三项议程，一是由我将本学期你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试的情况等情况向你们作简要的汇报，同时谈谈后期班级工作的一些打算；二是请学生家长介绍一下他们比较成功的家教经验；最后教学问题和和家长们交流。
今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
借这次期中考试，我和各位任课老师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！首先，我简单介绍一下班级情况。
本班目前有40位学生，其中女生21人，男生 19人。
其中住宿生16名,男生8名,女生8名。
经过半学期，学生基本适应我校的学习生活制度，能对自己的学习生活进行恰当的安排，住宿生的独立生活能力也在不断加强，呈现出良好的学习生活状态。
这是令人感到高兴的现象。
2．成绩汇报1．附成绩单2．最高分与最低分比较语文最高分杨凯，杨蕊蕊90分。
最低分杨淑娟40分。
数学最高分杨凯103分。
最低分计田田9分英语最高分王珊婷58,5分，最低分王宫强16分物理最高分杨凯80分。
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孩子变坏前的10项征兆
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去
向不交代清楚。
7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至
不明巨款或当票。
8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、
读书时间骤减。
9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也
不敢介绍给家人。
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孩子变坏前的10项征兆
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1.关注孩子的理想目标和要求
2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况
3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过 “危险”时期、
4.关注孩子的伙伴群
5.关注孩子书包的内容
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孩子变坏前的10项征兆
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿 制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。
周末、假期时间过于放松。
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3. 有些学生作业马虎，作业差错 多，选择题乱猜，计算题只有答案 没有过程；老师讲评过的练习始终 没有及时订正的习惯，导致已做过 的练习屡做屡错。到考试时遇到难 题不是去思考，而是乱猜。
4.少数学生有抄作业现象非常严重
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学校教育离不开正确家庭教育
的配合，一分耕耘，一分收获。
中心学校初中部八年级三班
家长会
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想与家长们探讨的问题
1.有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
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2.在学校里，有些学生自觉性 比较差，没有充分利用午休时间 和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。
10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子 的行为相似愈多，父母就应 该愈加注意，愈早防范。
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给家长的建议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 时间，时刻了解学生的动向。
作息时间调整
早 晨：7：00 中午放学：11:55 午休：12:50 下午放学：4:55
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2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网 打游戏。
3 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。
4 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促 学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签 字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的 学生,安排适当的课外习题.
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5 每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励 孩子，多与孩子一同学习。学
习成绩情况。因为孩子只有
一个呀，我们的一切工作难
道不是为了孩子将来的美好
前途吗？
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如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;
如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;
倘若没有良好，正确合理的家
庭教育配合，再好的师资和学
校都不可能产生好的教育效果。
请家长主动监督、检查作业、
预习、复习工作。
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十问： 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费要问。 7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。
如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;
如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;
如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;
如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。
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让我们相信明 天会更好！
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