电路故障专题ppt课件
B
A一定是灯L断路，电流表的示数变小。
B一定是电阻R断路，电流表的示数变小。
C可能是灯L短路，电压表的示数变大。
D 列判断中正确的是（ ） A 电阻R断路，灯L变暗。 B 电阻R短路，灯L变亮。 C 灯L断路，电压表的示数变小。 D 灯L短路，电压表的示数变大。
（2006年）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，
两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中
正确的是( )
并联电路一般只会出现断路故障，局部短路不会出现， 因为它的局部短路就是整个电路的短路。在判断断路 时，只要看哪条支路的电流减小（即为零），或者哪 个用电器不工作，那么就是哪处断路，其余电路（或 用电器）都正常。
并联电路故障分析 只会发生断路故障
故障原 A1表的示数 A2表的示数 A表的示
因
变化
变化
6、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电 键S，两灯都能发光。一段时间后，其中一盏灯突 然熄灭，此时两个电流表的示数均变小，则出现这
A 一现象的原因可能是（ ）
A 灯L1断路。 B 灯L1短路。 C 灯L2断路。 D 灯L2短路。
7、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S， 电路各元件都正常工作。过了一会，发现一个电表的
变为0
电压表V的示数 变化
变为电源电压 变为0 变为0
变为电源电压
基本题型
1、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键
S，电路正常工作。过了一会儿，两个电表的示数均
变大，则下列判断中正确的是（ ）
D
A 电阻R可能短路，灯L变亮。
B 灯L一定断路。
C 电阻R一定断路，灯L变暗。
D 灯L一定短路。
2、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S， 电路正常工作。过了一段时间，灯L熄灭，两个电表 中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是
片P向左移动，一会儿发现电压表和电流表示数的比值
变小，则下列判断中正确的是 ( )
C
A 电阻R1短路，电压表的示数变大。 B 电阻R1断路，电流表的示数变大。 C 滑动变阻器短路，电压表的示数变小。
D 滑动变阻器断路，电流表的示数变小。
（2002年）在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合 电键S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中的一盏灯 突小然 。熄则灭产， 生而 这电 一压 现表 象的V1原的因示是数变大( ，) 电压表V2的示数D 变
闭合电键S，电路正常工作。过了—会儿，一个电表
的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中
正确的是 ( )
D
A 电阻R一定断路。
B 电阻R一定短路。
C 灯L的亮度可能不变。
D 灯L可能变亮。
（2005年）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。 闭合电键S后，电路正常工作。过了一会儿，电流表 的示数变大，且电压表与电流示数的比值不变，则下
4、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S，
电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个电表的示
数均变小，则下列判断中正确的是（ ）
C
A 一定是电阻R短路，电流表的示数变大。
B 一定是灯L短路，电流表的示数变大。
C 一定是电阻R断路，电压表的示数变小。
D 一定是灯L断路，电流表的示数变小。
二、 并联电路的故障现象
一、 串联电路的故障现象
内容
断路
实质 某电阻（或导线）变为
阻值无穷大。
电流情况 电路中（任何处）均
无电流。
用电器工作
情况
均不工作。
电流表 的示数
无示数。
电压表 的示数
断路处两端电压为电 源电压，其余部分为0。
串联电路故障分析
故障原因 灯L
R断路 R短路 L断路 L短路
不亮 亮
不亮 不亮
电流表A的示数 变化 变为0
A 可能L1断路。 B 可能L2短路。 C 一定是L1的亮度增加。 D 一定只有L2熄灭。
解题思路： 1、识别电路是“串联”还是“并联”。 2、串联 电流表的示数变大—— 短路；
短路处电压为0。 电流表的示数变小—— 断路；
断路处电压为电源电压。 3、并联 干路中电流表的示数总是变小；
支路中电流表的示数变小——该支路发生断路；
示数变小，其它两个电表的示数不变，则下列判断中 B
正确的是 （ ）
A L2断路。 B L1断路。 C L2短路。 D L1短路。
8、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S， 电路正常工作。过了一会儿，有两只电表的示数突然
变小，其余电表的示数不变，对发生这一现象的原因， A
下列判断中正确的是（ ）
数Байду номын сангаас化
L1断路 L2断路
变为0 不变
不变 变为0
V表的示 数变化
不变 不变
5、在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键Ｓ，
灯Ｌ1、Ｌ2都发光．一段时间后，其中一灯突然熄灭， 而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的
D 原因可能是（ ）
A 灯Ｌ1短路。 B 灯Ｌ2短路。 C 灯Ｌ1断路。 D 灯Ｌ2断路。
D （） A 灯L可能断路，电流表的示数变小。 B 灯L一定短路，电流表的示数变大。 C 电阻R可能短路，电流表的示数变大。 D 电阻R一定断路，电压表的示数变大。
3、在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S， 电路正常工作。过了一会，灯L熄灭，两个电表中只有 一个电表的示数变大，则下列判断中正确的是（ ） A 一定是灯DL短路，电流表的示数变大。 B 一定是灯L断路，电压表的示数变小。 C 一定是电阻R短路，电流表的示数变小。 D 一定是电阻R断路，电压表的示数变大。
中考回放
（2000年）在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合 电键S，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电 压表的示数变大，则（ ） C A 灯L可能变亮。 B 灯L亮度可能不变。 C 电阻R可能断路。 D 电阻R可能短路。
（2001年）在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合
电键S，电压表、电流表均有示数。将滑动变阻器的滑
A 灯L1断路。 B 灯L2断路。 C 灯L1短路。 D 灯L2短路。
（2003年）在如图所示的电路中，电源电压不变。闭
合电键S，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数
都变大，则该电路中出现的故障可能是 ( )
B
A 灯L断路。
B 灯L短路。
C 电阻R断路。
D 电阻R短路。
（2004年）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
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《电路故障分析》课件
02
CATALOGUE
电路故障检测方法
电压测量法
总结词
通过测量电路中各点的电压值，对比正常值，判断故障点。
详细描述
在电路中，各点应有稳定的电压值，当某个元件或某段线路出现故障时，相应 的电压值会发生变化。通过测量这些电压值并与正常值比较，可以判断出故障 点。
电阻测量法
总结词
通过测量电路中各元件的电阻值，判断元件是否正常工作。
详细描述
在断电情况下，使用万用表测量电路中各元件的电阻值，并 与正常值比较。若电阻值异常，则该元件可能损坏或接触不 良，进一步检查可确定故障点。
波形测量法
总结词
通过示波器观察电路中各点的信号波形，分析波形是否正常。
详细描述
示波器可以显示电路中各点的信号波形，正常波形具有特定的形状和幅度。当某 个元件或线路出现故障时，相应的波形会发生变化。通过观察波形并与正常波形 比较，可以判断出故障点。
对比法
总结词
将电路中的元件或线路与正常工作状 态下的相同元件或线路进行对比，找 出差异。
详细描述
将电路中的元件或线路与正常工作状 态下的相同元件或线路进行对比，观 察其外观、颜色、温度等方面的差异 。差异点可能就是故障点，需要进一 步检查和验证。
03
CATALOGUE
常见电路故障分析
开路故障分析
发故障。
电路故障的危害
01
02
03
04
设备损坏
电路故障可能导致设备过热、 烧毁或损坏，造成经济损失。
安全风险
电路故障可能引发电击、火灾 等安全事故，威胁人员生命安
全。
生产停滞
电路故障可能导致企业生产线 的停滞，影响生产效率和经济
专题1 电路故障分析PPT课件(初中科学)
10.(202X，荆州)某同学家的电灯均正常工作，当他把“220V 16W”的台灯插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭 ，产生这一现象的原因可能是( B )
A.插座处短路
B.台灯灯头处短路
C.插座处断路
D.台灯灯头处断路
11.(202X，株洲)在家庭电路中，一定不会引发总开关(带有漏电 保护器)跳闸的是( C) A.火线和零线直接连通 B.安装用电器时人体接触火线 C.试电笔笔尖接触火线 D.同时使用多个大功率用电器
4.如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，且电流 表 和电压表 )指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置 对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍
不发光，电流表 指针仍然不动，但电压表 )的指针产生了
明显偏转，根据上述信息可以判断(B )
A.灯泡L1的灯丝断了
B.灯泡L2的灯丝断了
示数，电流表无示数，则该电路故障可能是(A )
A.灯泡L1开路
B.灯泡L2开路
C.灯泡L2短路
D.电流表短路
3.(202X，长沙)小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中 ，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L1和L2都不 亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以 查找故障。测量得出Uab＝0，Uac＝0，Ucd＝6V，Uad＝6V。如果 电路只有一处故障，则故降可能为C( ) A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
C.电源接线处松脱
D.电流表破坏了
5.在如图所示的电路中，电源电压为U，己知电路中仅有一处故 障，且只产生在电阻R1、R2上，电键S闭合前后，电压表指针的 位置不变，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障：
电路故障的分析课件
压. V2表的示数
0
等于电源电压
串联电路的断路问题
验证
S断开电压表 示数是否接近 电源电压
V
asb
A L1 L2
现象：S断开,两灯都不发光,电流表 示数为0,电压表示数接近电源电压.
现象：S闭合,两灯都发光,电流表有 示数,电压表示数为0.
串联电路的断路分析
分析:S断开
V
V
as
总结
串联电路中只要断路所有用电器都不工 作。
串联电路中允许部分短路。
探究1:串联电路的断路问题
实验1
s
A L1 L2
V1
V2
结论：串联电L路1灯断某路处断L开2灯,断则路用
电灯 A表泡器的的示发都数光不情况工两作灯,都0电不发流光表两示灯数都0 不为发0光,
断V1表开的示处数两点等间于电电源压电接压 近电0源电
L1断路
电压表：b、c
灯L1、L2都不亮， 电压表示数等于零
L1断路
导线： b、c
灯L1、L2都不亮 L1断路
AV
a 电流表：a、b
b
c
L1
L2
s
灯L1不亮L2亮， 电流表有示数
L1断路
电压表：a、b 导线： a、b
灯L1L2都不亮，电 压表示数等于电源 电压
灯L1不亮L2亮
L1断路 L1断路
结论：导线中有电流,也能够近似地认为 导
线两端电压为0
例1: 串联电路的断路问题
．
．d
A
as
．c V
．b
L
电源电压为6V,当开关闭合后，发现小灯泡
不亮，电流表无示数，用电压表测量发现
Uab=0，Ubc=6V，Udc=0,若电路中只有一处
《电路故障分析》课件
03
电路故障的检测方法
直接观察法
总结词
通过观察电路的外观和连接情况，检查是否有明显的损坏或异常。
详细描述
直接观察法是最基本的一种检测方法，主要通过观察电路板、元件、连接线等是否有明显的烧焦、断裂、脱落等 现象，以及是否有异常的气味或烟雾等。
电阻测量法
总结词
使用万用表测量电路中各个点的电阻 值，判断是否有开路、短路或元件损 坏。
例如，电路中的电阻值、电容值或电感值可能因为设计不当 而偏离预期值，导致电路性能不稳定或出现故障。
制造工艺问题
制造工艺问题可能导致电路元件的质量不稳定或性能不佳 ，从而引发电路故障。
例如，焊接不良、元件组装不当或材料缺陷等制造工艺问 题都可能导致电路性能下降或出现故障。
环境因素
环境因素也可能对电路的性能和稳定性产生影响，从而引发故障。
例如，温度、湿度、气压、电磁干扰等环境因素可能会影响电路元件的性能，从 而导致电路故障。
人为因素
人为因素也可能导致电路故障，例如 错误的操作、维护不当或人为损坏等 。
错误的操作可能导致电路元件的损坏 或性能下降，维护不当也可能导致电 路元件的腐蚀或失效。此外，人为损 坏也是导致电路故障的一种常见原因 。
在电源故障的情况下，需要检查电源的电压、电流和稳定 性，以及电源连接和负载情况，以确定故障原因并采取相 应的措施进行修复。
信号传输故障实例
总结词
信号传输故障通常表现为信号失真、信号中断或信号延 迟。
详细描述
信号传输故障可能是由于线路损耗、电磁干扰或信号不 匹配等原因引起的。在信号传输故障的情况下，需要检 查传输线路和信号质量，以及信号源和接收器的匹配情 况，以确定故障原因并采取相应的措施进行修复。
《家庭电路故障分析》课件
总结词
人体安全电压为36V，超过此电压可能对人体造成危害。
详细描述
人体是导电体，当接触高于36V的电压时，电流可能通过人体造成伤害，甚至危 及生命。因此，在日常生活中，应避免接触高于36V的带电体，如电线、电器等 。
不使用绝缘皮破损的导线
总结词
导线绝缘皮破损可能导致触电事故。
详细描述
导线绝缘皮破损后，裸露的导线可能 接触到其他金属物体或人体，从而引 发触电事故。因此，发现导线绝缘皮 破损时，应及时更换，避免使用破损 的导线。
灯泡不亮
灯泡不亮是家庭电路中常见的故障之一。
灯泡不亮可能是由于灯泡本身损坏、灯座接触不良、开关损坏或电路中的电流过小等原因引起 的。在排查灯泡不亮的故障时，应首先检查灯泡是否正常，然后检查灯座和开关是否工作正常 ，最后检查电路中的电流是否正常。
电器无法正常工作
当家庭电路中的电器无法正常工作时，可能是由 于电路中的电压不稳或电流过小。
跳闸和保险丝熔断的排查
总结词
跳闸和保险丝熔断可能是由于超载、短路或漏电等原因引起 的。
详细描述
首先需要检查电器是否超载，如果超载需要减少负载或更换 更大容量的保险丝。其次检查电路是否有短路或漏电现象， 如果有需要修复或更换线路。最后检查空气开关是否正常， 如果损坏需要更换。
04
安全用电常识
不接触高于36V的带电体
家庭电路的工作原理
01 电流
电荷的定向移动形成电流，电流方向为正电荷移 动方向。
02 电压
电场力将正电荷从一端推到另一端所做的功，形 成电压。
03 功率和电流
功率是单位时间内完成的功，电流是单位时间内 通过导体的电荷量。
家庭电路的常见元件
断路器
人体安全电压为36V，超过此电压可能对人体造成危害。
详细描述
人体是导电体，当接触高于36V的电压时，电流可能通过人体造成伤害，甚至危 及生命。因此，在日常生活中，应避免接触高于36V的带电体，如电线、电器等 。
不使用绝缘皮破损的导线
总结词
导线绝缘皮破损可能导致触电事故。
详细描述
导线绝缘皮破损后，裸露的导线可能 接触到其他金属物体或人体，从而引 发触电事故。因此，发现导线绝缘皮 破损时，应及时更换，避免使用破损 的导线。
灯泡不亮
灯泡不亮是家庭电路中常见的故障之一。
灯泡不亮可能是由于灯泡本身损坏、灯座接触不良、开关损坏或电路中的电流过小等原因引起 的。在排查灯泡不亮的故障时，应首先检查灯泡是否正常，然后检查灯座和开关是否工作正常 ，最后检查电路中的电流是否正常。
电器无法正常工作
当家庭电路中的电器无法正常工作时，可能是由 于电路中的电压不稳或电流过小。
跳闸和保险丝熔断的排查
总结词
跳闸和保险丝熔断可能是由于超载、短路或漏电等原因引起 的。
详细描述
首先需要检查电器是否超载，如果超载需要减少负载或更换 更大容量的保险丝。其次检查电路是否有短路或漏电现象， 如果有需要修复或更换线路。最后检查空气开关是否正常， 如果损坏需要更换。
04
安全用电常识
不接触高于36V的带电体
家庭电路的工作原理
01 电流
电荷的定向移动形成电流，电流方向为正电荷移 动方向。
02 电压
电场力将正电荷从一端推到另一端所做的功，形 成电压。
03 功率和电流
功率是单位时间内完成的功，电流是单位时间内 通过导体的电荷量。
家庭电路的常见元件
断路器
《电路出故障了》ppt课件
01 导入
如果小灯泡不亮，因为什么原因呢？ 可能电路出故障了。
怎么找到、排除电路故障呢？ 查找电路故障应沿着电流流动的方向，逐一对各元件进行排查，发现故障后及时修 复、替换元件。
02 活动探索1
1、电路的故障可能有哪些？如何进行检测？把我们的想法都记录下来。 电路故障检测
出现故障元件 可能出现的故障 检查部件
排除故障的方法
电池 电池盒 导线 灯泡 灯座
没电了。
因短路等原因损坏了。
接触不良。 内部金属片生锈了。
接触不良。 内部断了。 灯丝断了。 接触不良。
接触不良。
电池 电池盒
导线 灯泡
替换 替换
重新连接 替换
重新连接 替换或用剪刀剪开把断了部分连接好。
替换 重新连接
灯座
替换或重新连接
开关
接触不良。
开关
替换或重新连接
麻烦，有什么更简便的方法点亮小灯泡呢？ 可以用电池盒、灯座固定电池、小灯泡。
单刀单 掷开关
2、组装一个电路。
认识灯座、电池盒，掌握电池盒、灯座的连接方法，学会灯泡、电池的安装方法。 （3）将开关组装在电路中。
单刀双 掷开关
闭合 开关
（2）开关的使用方法。 手握闸刀把手向下按，让闸刀铜片与 接触点接触。
电路出故障了
目录
01 导入
02 活动探索
03 研讨
04 课外延伸
05 习题精炼
2、在电路中安装开关。
复习巩固
（1）认识开关。 电路中的开关能控制电路的通断。开关由闸刀，红、黑接线柱，塑料底座，接触点（铜片制
1、我们用一根导线、一节电池就能点亮电灯泡。但需要一直用手拿着，感觉有些 成）等组成，闸刀由铜片、塑料制成。常见的实验开关有单刀单掷开关，单刀双掷开关等。
电路故障分析专题 ppt课件
在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不
小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什 么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L1处发生开路； 猜想二：可能L1处发生短路。 （1）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想
一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两 端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？
并接电压表 有最P大PT电课压件
开路区域 接点内 8
练：
1. 如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。
某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、 cd 、
ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端
时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是
(B )
电路被连通，可以观察到_电__流__表__有示数， _ 灯__泡__L_2_发光。
断开区域
小结：
无电流
开路
并接导线 有电流
PPT课件
开路区域 接点内
4
②电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地 方，电流表相当于一根__导__线___把电路接通，可 以观察到电流表有_示__数_____，灯泡L2_发__光______。
则该电路的故障可能是 (
)
A．L1的灯丝断了
B．L2的灯丝断了
C．L1和L2的灯丝都断了
D．电流表坏
PPT课件
16
2.如图所示，电路中电源电压不变，闭合开关S后，
灯泡L1和L2都发光．一 段时间后，其中一只灯泡突然 熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V的示数变小，
V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 (
上册第16章专题三 电路故障的分析PPT课件(人教版)
类型 1 根据电路查找故障 1．如图所示，开关 S 闭合时，可能发生的现象是( C ) A．L1 被烧坏 B．L2 被烧坏 C．电源被烧坏 D．L1 发光、L2 不发光
2．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开 关 S1、S2，则( B )
A．L1 不能发光，L2 能发光 B．L1 能发光，L2 不能发光 C．L1、L2 都不能发光 D．L1、L2 都能发光
(1)电路中的故障可能是 RR断1 断路路或或R R短1 短路 ． (2)移动变阻器 R2 的滑片 P，只观察到一个电表的示 数发生了改变，则故障一定是 RR短1 短路路 ．
17．如图所示的电路，开关 S 闭合后，两灯均正常 发光．在某时刻，电路出现故障，电流表和电压表的示 数出现异常．造成该现象的电路故障有多种可能，如表 中序号 1 故障．请分析写出可能出现的两种由电灯引起 的电路故障(其中一盏灯完好)，并填上 2、3 的电流表和 电压表的示数情况．
在 a、b 间接入
现象
故障
导线 电压表 电流表
LL22 亮亮
LL11断断路路
LL22不不亮亮
L22 断路
电压表有示数，L22 不亮 L11 断路
电压表无示数，L2 不亮 LL22断断路路
电电流流表表有有示示数数，，LL22亮亮 LL11断断路路
电电流流表表无无示示数数，，LL22不不亮亮 LL22 断断路路
A．滑动变阻器断路 C．灯泡 L2 短路
B．滑动变阻器短路 D．灯泡 L2 断路
7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合 开关 S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示 数都变大，则出现这种故障的原因可能是( C )
A．R1 短路 C．R2 短路
B．R1 断路 D．R2 断路
《物理电路故障专题》课件
替代法和分段排除法
总结词
通过替换可疑元件或分段断开电路，判断故障所在的方法。
详细描述
替代法是用好的元件替换可疑元件，观察电路是否恢复正常；分段排除法是将电路分段断 开，逐一排查故障所在。这两种方法适用于较为复杂的电路故障诊断。
注意事项
在替代或分段排除过程中，应确保电源已断开，避免烧毁元件或造成触电。同时，操作时 应小心谨慎，以免损坏电路或造成其他故障。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
《物理电路故障专题》ppt
课件
• 物理电路基础知识 • 常见电路故障及排查方法 • 电路故障诊断与维修技巧 • 电路故障案例分析 • 安全注意事项
目录
CONTENTS
01
物理电路基础知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
电阻
阻碍电流流动的阻力， 与导体的长度、截面积
和材料有关。
电功率
单位时间内消耗的电能 ，与电压和电流有关。
电路的故障类型
断路
电路中某处断开，导致电流无 法流通。
短路
电路中某处电阻极小，导致电 流过大，可能引起火灾或设备 损坏。
接触不良
电路中连接点松动或氧化，导 致接触电阻增大，影响电流流 通。
漏电
在维修过程中，应避免接触裸露的电 线和接头，以防触电。
避免在潮湿的环境中进行维修，以防 发生电击事故。
如果发现电路中有裸露的电线或接头 ，应及时修复或更换，确保安全。
在维修过程中，应避免将两个不同的 电线相互接触，以防短路。如果发生 短路，应立即断开电源并进行检查。
短路故障
电流不经过负载直接流通，导致设备 过热、烧毁。
电路故障分析PPT教学课件
• 电流表有示数
• 被局短的用电器不工作
• 电源两端电压正常。
L1
L2
A
并联电路发生短路时的现象
பைடு நூலகம்
V
L2
A2
L1
A1
• 电源短路
• 烧毁电源
A
电电
路结 路 现 断果 不 象 电路 通 路
故 障电 电
路结 路 现 短果 仍 象 路通
电路故障
①灯泡不亮 ②电流表无示数 ③电压表示数可能为零(并联部分无断路) ④电压表示数可能接近电源电压(并联部
C PD
－0.6 3
AB －＋
－ 3 15
⑶某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻， 然后求 其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？
___不__对，其原因是：___小__灯__泡__电__阻__随__温__度__变__化__而__变__化。
【例2】 在图所示的电路中，闭合电键S，灯L不亮，电压 表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯L 和电阻R外，其余元件均完好。
灯L两端，请判断他能否查找 L R
出电路的故障，并说明理由：
不__能__，__在__灯__L__短__路__和__电__阻__R_断___
S
路__两__种__情__况__下__，__电__压__表__V__均__无__
示__数____。
【例3】 (电压表检查法)下图为一电路板的示意图，a、b、
c、d为接线柱，a、d与220V的交流电源连接，ab
后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6伏。产
生这一现象的原因可能是( B )
A. 灯L1处短路 C. 灯L1处断路
B. 灯L2处短路 D. 灯L2处断路 L1