上海对外贸易学院与英国中兰卡郡大学合作举办商务英语专业
商务英语专业的认识及了解
商务英语专业介绍一、专业基本信息1.专业定位商务英语专业具有鲜明的跨学科特点，以外国语言文学、应用经济学、工商管理、法学（国际商法）等学科为基础，突出商务语言运用、商务知识与实践、跨文化商务交际能力的人才培养特色，全面推进教育部“新文科”建设。
本专业服务国家战略发展需求，满足区域社会和经济发展，以立德树人为根本，以深化“创新创业教育、产学研合作教育、国际化教育、跨学科教育、质量文化提升”为主线。
本专业为国家输送兼具家国情怀和国际视野，拥有新时代国际商务交流能力，将中国视野融入国际商务交流，创新国际商务交流理念、模式和风格的高素质商务英语人才。
2.培养目标商务英语专业旨在培养语言基本功扎实，具有家国情怀和全球视野兼备，掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关学科的基础理论与知识，具备商务英语应用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、“三力”（学习力、思想力、行动力）卓越、德智体美劳全面发展的“三创型”（创新、创造、创业）商务英语人才。
依托粤港澳大湾区的区域优势，立足于学校“双一流”建设目标，本专业培养能从事国际商务工作的高素质、高层次、多样化的复合型和应用性英语人才。
毕业要求：№1.语言知识：掌握扎实的英汉双语语言基本功，通晓英汉双语文化背景知识。
№2.商务知识：掌握基本的经济学、工商管理学和国际商法等学科知识和理论，了解国际商务活动的基本规则与操作方法。
№3.问题分析：能够运用跨文化交际能力及国际商务知识与技能，在经济、商务、贸易、金融、外事等领域分析问题和解决问题的能力。
№4.设计/开发解决方案：面对具体的商业活动任务，能结合实际情况，确定现实目标，并提出科学的解决方案。
№5.商务认知：能够理解国际商务运行机制和规律，并将其运用到具体的商务活动中。
№6.思辨与创新：能理性地认识社会，就商务和其他社会活动进行创新性分析和思考。
№7.全球意识：具有宽阔的国际视野，能参与国际商务竞争与合作，并在全球化的环境里保持清醒的意识，按照国际惯例行使自己的职责。
中外合作办学机构详细信息汇总截止2018年1月
机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程
河北
河北大学—中央兰开夏传媒与创意学院
2013
普通高校举办
本科
河北大学
中央兰开夏大学
英国
广播电视学、戏剧影视文学、视觉传达设计、广告学、环境设计、动画
湖南
中南林业科技大学班戈学院
2014
普通高校举办
本科
中南林业科技大学
班戈大学
英国
林学、金融学、会计学、电子信息工程
北京
中国传媒大学国际传媒教育学院
2014
211高校举办
本科、硕士及以上
中国传媒大学
纽约理工学院
美国
新闻、影视艺术、动画与数字媒体、创意产业管理、传媒音乐等
上海
东华大学上海国际时尚创意学院
2014
211高校举办
本科
东华大学
伦敦时尚学院（LCF）、美国纽约时装技术学院
英国、美国
服装创意设计、室内时尚设计
吉林
吉林大学莱姆顿学院
1999
985高校举办
本科
吉林大学
美国诺斯伍德大学、加拿大纽芬兰纪念大学等加美五所高校
美国、加拿大芬兰等
国际会计、计算机工程、通信工程、国际商务、市场营销、酒店与旅游管理等
重庆
重庆大学美视电影学院
2000
985高校举办
本科、硕士及以上
重庆大学
香港美视电力集团（控股）有限公司、美视（美国）广播电视有限公司
美国
工商管理、金融、法学、英语、信息管理与信息系统等
江苏
江南大学北美学院
2001
211高校举办
本科
江南大学
纽芬兰纪念大学、诺斯伍德大学提
中外合作办学项目院系分工文件
中外合作办学项目院系分工文件为了进一步推进国际化教育，拓宽学生的国际化视野和培养全球化背景人才，我校决定与外国某著名高校合作办学，开展中外合作办学项目。
该项目的目标是通过教育资源的共享和合作，提高双方的教学水平和学术影响力。
为了实现项目的顺利进行，特制定本院系分工文件。
一、学院合作方式1.1学院间将建立合作伙伴关系，共同开展教育项目并协作开发课程。
1.2学院间将进行师资交流，互派教师参与合作项目的教学和科研活动。
1.3学院间将建立信息共享平台，用以传递课程资源和教学资料。
二、学院职责分工2.1中方学院2.1.1中方学院负责具体项目的组织与管理工作，包括招生、培养、项目进度管理等。
2.1.2中方学院负责与外方学院合作开发课程，确保课程质量和教学目标的实现。
2.1.3中方学院负责与外方学院及时进行沟通，解决项目中出现的问题和困难。
2.2外方学院2.2.1外方学院负责提供教学资源和教学计划，协助中方学院开展项目教学。
2.2.2外方学院负责派遣专业教师来中方学院进行授课，确保教学质量。
2.2.3外方学院负责支持合作项目的学术交流，组织学生参与学术活动。
三、教师分工3.1中方教师3.1.1中方教师负责中方学院的教学工作，编写教学大纲和教材。
3.1.2中方教师参与合作课程的教学，指导学生进行课程设计和学术研究。
3.1.3中方教师负责与外方教师合作开展科研项目，促进学术交流。
3.2外方教师3.2.1外方教师负责外方学院的教学工作，提供外方专业知识和教学方法。
3.2.2外方教师参与合作课程的教学，传授外方学术理论和实践经验。
3.2.3外方教师负责与中方教师合作开展科研项目，促进学术交流。
四、学生事务4.1中方学院负责学生招生与宣传工作，制定相关招生政策和要求。
4.2中方学院负责学生的日常管理和协调学生事务。
4.3中方学院和外方学院共同负责为学生提供必要的学术指导和帮助。
五、项目质量保障5.1双方学院建立项目质量评估机制，定期对项目进行评估和反馈。
想要成为外交精英？对外经济贸易大学2023年分省分专业招生计划提前了解!
想要成为外交精英？对外经济贸易大学2023年分省分专业招生计划提前了解！外交精英是指那些在外交领域具备一定的专业知识、能够运用多种外交手段促进国内外事务和利益的人才。
随着国际交流和合作的日益增强，外交事务的重要性也变得越来越突出。
许多有志于从事外交工作的年轻人都希望成为一名优秀的外交精英。
而在中国，对外经济贸易大学（以下简称“对外经贸大学”）也是有志于成为外交精英的学子们的热门选择。
在此，我将向大家介绍对外经贸大学2023年分省分专业招生计划，帮助有志于成为外交精英的同学提前了解优秀的教育资源。
对外经济贸易大学是中国教育部直属的一所重点大学，是全国首批“211工程”牵头建设的高校之一，也是“世界一流学科”高校重点支持建设高校和“双一流”学校。
对外经贸大学成立于1957年，坐落在北京市朝阳区望京七棵树北路10号，与中关村科技园区和亚奥中心相近，是享有盛誉的世界著名高水平商科大学之一。
学校构建了一系列较完备的学科专业体系，包括商学、经济学、管理学、法学、外语语言学、新闻传播学、信息科学、艺术等多个学科门类。
对外经贸大学也是以培养外经贸、外交方面的人才而闻名的高校之一。
该校自创建以来，一直将培养一批外经贸和外交领域的人才作为自己的使命，在培养外交精英方面积累了丰富的经验。
据悉，对外经贸大学在国际贸易和经济领域的排名极为靠前，多个学科领域入选ESI（世界领先科技指标）排行榜，并且在外交领域以及对外语言交流领域的研究也取得了一系列的成果。
在2023年分省分专业招生计划中，对外经贸大学将招收各省份的学生，同时也根据不同专业的需求针对性地设置了录取计划。
比如，在外交学这个专业中，对外经贸大学将招收70名新生；在国际经济与贸易专业中，该校将招收175名新生；而在法学、金融学、信息管理与信息系统等其他专业中，该校也分别为不同专业标配了相应的专业需求人数。
此外，对外经贸大学还会将校内教育资源投入到实践教学之中，让每一位学生都能够在丰富的校内实践活动中提升自己的综合素质。
商务英语专业发展历史
商务英语专业发展历史商务英语专业发展历史商务英语作为一门专业，其发展历史可以追溯到20世纪初。
在过去的几十年里，随着国际贸易的逐渐增长和全球化的推动，商务英语专业的重要性逐渐得到认可，成为世界各国高校中热门的专业之一。
下面将从多个方面介绍商务英语专业的发展历史。
一、商务英语课程的起源商务英语课程的起源主要是为了满足商业、贸易和金融行业的需要。
20世纪前期，商业领域的人们发现在与外国企业和客户进行业务往来的过程中，英语是最常用的交流语言，于是一些学校在其课程中加入了商务英语课程。
二、商务英语专业的兴起商务英语专业从20世纪六七十年代开始兴起，并在之后几十年中蓬勃发展。
首先兴起的是商务英语的短期课程，赢得了越来越多的学生的喜爱。
随着时间的推移，商务英语专业也日益受到了高校的重视，成为了许多大学的重要专业之一。
三、商务英语专业的发展趋势随着国际贸易日益全球化，学生们越来越需要掌握商务英语，以便在全球市场上更好地与其他国家和地区的企业和客户进行交流。
同时，随着技术的不断发展，商务英语专业也与计算机科学、国际金融等其他领域的专业融合在一起，形成了更加具有综合性的专业体系。
四、商务英语专业的重要性商务英语专业的重要性不断增强。
在当今全球经济一体化的大背景下，企业不断需要进行国际贸易，商务英语专业为企业的国际交流提供了重要支持。
与此同时，商务英语专业也为学生提供了更多的就业机会，因为越来越多的国际组织和跨国公司需要具有商务英语技能的员工来支持他们的国际事务。
总结：商务英语专业的发展历程已经有近百年的时间。
随着世界经济的快速发展和国际贸易的增长，商务英语专业越来越受到重视，成为了现代高校中备受欢迎的专业之一。
商务英语的发展既是历史的记录，也是未来发展的重要指引。
国际经济与贸易(商务英语)主修课程
国际经济与贸易(商务英语)主修课程国际经济与贸易(商务英语)专业的主修课程通常包括国际贸易、国际金融、国际贸易法、市场营销、国际物流、跨境电商等。
一、主修课程1.国际贸易这门课程主要介绍了国际贸易的基本理论和实践，包括比较优势理论、国际贸易壁垒、国际市场准入等。
通过学习，学生将理解国际贸易的基本原理，掌握分析贸易政策和贸易数据的能力，并了解全球贸易趋势和问题。
2.国际金融这门课程涵盖了国际货币体系、国际收支平衡、汇率机制、国际投资等主题。
学生将学习如何理解和分析国际金融市场，掌握外汇交易、国际信贷等技能，并了解国际金融政策和监管。
3.国际贸易法这门课程介绍了国际贸易相关的法律和法规，包括关税、非关税壁垒、跨国合同、知识产权保护等。
通过学习，学生将理解国际贸易法的原则和实践，能够分析和解决贸易纠纷，并了解国际贸易中的法律风险。
4.市场营销这门课程介绍了市场营销的基本理论和实践，包括市场调研、消费者行为、产品定价、促销策略等。
通过学习，学生将掌握市场分析的能力，了解如何制定有效的营销策略，并能够在国际市场中成功地进行产品推广和销售。
5.国际物流这门课程介绍了国际物流管理的基本理论和实践，包括供应链管理、运输、仓储、海关合规等。
通过学习，学生将了解如何组织和规划国际物流运作，掌握物流成本管理和绩效优化的技能，并能够应对国际贸易中的物流挑战。
6.跨境电商这门课程主要介绍了跨境电子商务的基本理论和实践，包括跨境电商平台操作、网络营销、支付结算、物流配送等。
通过学习，学生将了解跨境电商的运营模式和市场趋势，掌握跨境电商平台的操作技能，并能够在跨境电商领域开展业务和创新。
二、重点难点这些课程的重点和难点因学科而异。
一般来说，国际贸易和国际金融课程需要学生理解和应用较为复杂的概念和模型；国际贸易法和市场营销课程需要学生具备较高的分析和批判性思维能力；国际物流课程需要学生理解和掌握复杂的供应链管理和物流运作知识；而跨境电商课程则需要学生具备跨学科的知识和技能，包括电子商务、国际贸易、外语等。
商务英语专业介绍
专业名称:商务英语概述:商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。
商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。
本专业主要培养具有良好职业道德，掌握一定经贸理论知识、熟悉国际商务操作规程，具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。
毕业要求:要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。
培养对象:本专业主要培养具有良好职业道德，掌握一定经贸理论知识、熟悉国际商务操作规程，具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。
主修课程:基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。
授予学位：文学学士毕业生的知识与能力：1.了解我国有关的方针、政策、法规；2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；4.了解我国国情和英语国家的社会和文化；5.具有第二外国语的一定的实际应用能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
职业趋向:近几年的高考招生情况可以看出，外语专业或外语院校的报考热度不减。
由于中国融入全球经济一体化步伐的加快，国家对外语类人才的需求逐年攀升，特别是作为全世界通用的语言英语。
2022年上海对外经贸大学开设的专业有哪些
2022年上海对外经贸大学开设的专业有哪
些
2022年上海对外经贸大学招生问答
上海对外经贸大学中外合作办学情况有什么中外合作办学专业?
现有中外合作专业：国际商务(中澳合作)、物流管理(中澳合作)、英语(中英合作)、金融学(中加合作)、财务管理(中加合作)、会展经济与管理(中德合作)。
录取通知书什么时候发，哪能查到快递号?
上海对外经贸大学将在各省市录取结束后尽快将通知书通过EMS寄出。
快递单号可以在学校招生网站或者EMS官网上输入高考报名号进行查询。
新生可以转专业吗?
对确有兴趣和专长且转专业更能发挥其专长的本科生，第一学年课程考核平均学分绩点在3.15(含)以上的，可申请转专业。
通过考核后，可转入新专业进行后续课程的学习。
上海对外经贸大学介绍
上海对外经贸大学是国家财经类大学之一，主校区坐落于上海历史文化发祥地松江区。
学校创办于1960年，55年来学校的发展始终与国家对外开放、对外贸易发展休戚与共，学校坚持特色发展道路，不断取得新的突破，为学校迈向新蓝图奠定了坚实基础。
学校现有教职工1000余名，高级职务教师400余名，研。
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上海对外贸易学院与英国中兰卡郡大学合作举办商务英语专业外国文凭教育项目2010年度办学报告
我校与英国中兰卡郡大学合作举办的国际商务英语境外高等教育文凭项目于2000年获批招生。
截止2010年9月底为止，合作项目在校学生有三届389人，其中2008级144人、2009级134人、2010级111人。
2010年度合作项目运行顺利，报告如下：
一、有关专业课程的教学计划、课程设置、授课教师及实施情
况；
教学计划与课程设置如下：
2、授课教师情况
英国中兰卡郡大学派遣一位教师担任课程负责人，常驻我校，负责课程的教学指导。
同时，英国中兰卡郡大学还在上海聘用了四位外籍教师，担任部分英方课程的教学。
担任英方课程教学的中国教师均在英国中兰卡郡大学接受过半年的培训，并直接接受英方课程负责人的领导，集体备课。
具体的教师名单如下：表1担任英方课程的教师名单
表2担任中方课程的教师名单
3、实施情况
课程合作实施情况良好，教学大纲、方案完成情况良好。
二、引进外国教育资源、教学质量监控与保障措施；
1、引进英方优质课程资源
本专业引进英方10门商务英语、商务实践和英语国家社会文化方面的课程，主要有：国际商务英语入门（Introduction to
English for International Business）、国际商务英语中级
（Intermediate English for International Business）、商务入门（Introduction to Business）、商务和管理实践（Business and Management Practice）、学习技巧与交流（Study and Communication）、国际商务经营英语（English for International Business Enterprise）、跨文化交际（Intercultural Communication）、国际金融（International Finance）、营销入
门（Introduction to Marketing）、项目英语（Project English）。
2、教学质量监控与保障措施：
本项目全面执行学校《教学质量保证体系》和外语学院保证教学质量的有关规定。
另外，本项目还设有一个考试委员会，其运作程序遵行中兰开夏大学学术委员会的规定，负责审核学生的考试成绩，并通过聘任校外独立评委，来保证合作项目符合中兰开夏大学的学术标准。
三、收费、支出、财务盈亏与管理制度；
本专业属于中外合作办学，学费每年度为15000元人民币/人。
所收的学费用于中英双方支付完成各自承担的教学任务所需的成本。
每年根据实际在校人数收取学费，由学校财务处统一收取，按合作办学协议向英国合作方大学汇付当年的款项。
财务的收支由学校财务处统一管理。
四、招生工作
1、招生宣传与广告
其招生简章内容附后。
2、招生对象和规模
招生对象为应届全日制高中毕业生。
根据双方合同和上海市教委的批文，本项目生源不属于国家计划招生，达到本项目招生简章上说明的招生要求（上海高考卷考生英语笔试90分，口试C级；其它省市高考卷英语口、笔试成绩相当于上海卷得分水平）的应届高中毕业生可免试入学，其它报名者需通过本项目的英语水平测试（含笔、口试）择优录取。
本项目每年招收学生数不超过150名。
3、录取方式及颁发证书
本项目生源不属于国家计划招生，达到本项目招生简章上说明的招生要求后择优录取。
录取通知由中兰卡郡大学和上海对外贸易学院商定后，由中兰卡郡大学招生办公室出具统一格式的录取通知书。
本项目学制三年，学生毕业时，经考核合格，可获得由上海对外贸易学院颁发的国际商务英语大专课程学习结业证书和中兰卡郡大学颁发的英国高等教育证书（Diploma for Higher Education）。
五、管理决策机构会议、相关重大事项以及下一年度工作计划
中英合作项目的重大事情由合作项目管理委员会决定，该委员会成员共七名，中方四名，英方三名。
委员会每年召开一次管委会，项目的日常管理由项目主任负责。
下一年度的工作计划是在现有基础上，进一步提高生源质量。
通过完善班主任制度，加强对学生的管理，并进一步扩大师资的海外培训，不断提高教学质量。
通过调整课程体系、优化教师队伍、开展教学改革、加强实践教学等多方面的持续建设，为学生提供一个接受国外教育、开拓国际视野的平台。
同时，下一年度，项目也将就下一阶段延长合作办学期限与英方开始洽谈。