新人教版数学一年级下册：易错点四百数表的填写.docx
人教版一年级数学下册百数表 PPT
探究一
探究二
探究一
找一找规律,你发现了什么?
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8
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11
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66
73
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88
91
99
探究一
探究二
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
12
探究一
找一找规律,你发现了什么?
2
4
6
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13
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人教版一年级数学下册百数表
引入
说出个位是5得两位数。
说出个位是5得两位数。 15 25 35 45 55 65 75 85 95
说出个位是5得两位数。 15 25 35 45 55 65 75 85 95 说出十位是5得两位数。
说出个位是5得两位数。 15 25 35 45 55 65 75 85 95 说出十位是5得两位数。 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
探究一
探究二
探究二练习
1、用水彩笔涂一涂,个位上是3得涂上绿色,十位上是3 得涂上红色,个位与十位数字相同得涂上黄色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
人教版一年级数学下册《百数表》PPT课件
引入
完整版课件
3
说出个位是5的两位数。
说出个位是5的两位数。 15 25 35 45 55 65 75 85 95
15
探究二
把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现?
探究一 完整版课件 探究二
16
探究二
把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现?
探究一 完整版课件 探究二
17
探究二
把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现?
从左上到右下的对角线下面一条 斜线上个位和十位上的数字都相 同
探究一 完整版课件 探究二
探究一
探究二
探究二练习
1、用水彩笔涂一涂，个位上是3的涂上绿色，十位上 是3的涂上红色，个位与十位数字相同的涂上黄色。
探究一
探究二
探究二练习
2、找一找，第八行的第八个是几？第五行第七列是几？ 91在哪一行、哪一列？
探究一
探究二
探究二练习
2、找一找，第八行的第八个是78。
探究一
探究二
探究二练习
练习一完整版课件 练习二
39
练习一
1、在百数图上找数，并涂上红色。
练习一完整版课件 练习二
40
练习一
1、在百数图上找数，并涂上红色。
练习一完整版课件 练习二
41
练习一
1、在百数图上找数，并涂上红色。
练习一完整版课件 练习二
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练习一
1、在百数图上找数，并涂上红色。
一年级下册数学课件-4 100以内数的认识 第1课时 寻找百数表中的规律 人教版(共8张PPT)
第1课时 寻找百数表中的规律
RJ 1年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知识点 根据百数表中的规律解决问题
1.填一填，涂一涂。 (1)按顺序填数。
(2)给个位上是4的数涂上红色，给个位上是0的数涂上 黄色。 略
(3)给个位和十位数字相同的数涂上蓝色。 略 (4)第7行第7个数是( 67 )，第8行第5个数是( 75 )。
)。
(4)写出个位和十位上的数字相同的两位数：
( 11、22、33、44、55、66、77、88、99
)。
辨析：根据特征写数时易出错。
提升点 会按不同的规律填数 3.找规1 律，填一填。
(1)
5 10 15
25 30
(2)
50 60
90 100
提升点 2 根据百数表，会填出空格中的数
4.根据百数表，在下面空格中填上合适的数。
易错辨析
2.按要求写一写。
(1)写出个位上是7的两位数：
( 17、27、37、47、57、67、77、87、97
)。
(2)写出十位上是5的两位数：
( 50、51、52、53、54、55、56、57、58、59 )。
(3)写出个位上是0的两位数：
( 10、20、30、40、50、60、70、80、90
人教版一年级下册易错知识点及习题解析 (1)
人教版一年级下册易错知识点及习题解析 (1)一、100以内数的认识及加减运算1、计数单位在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是“一（个）”；第二位是十位,计数单位是“十”；第三位是百位,计数单位是“百”。
2、数的组成一个两位数,十位上是几就有几个十,个位上是几就有几个一。
3、百数表4、计算（1）十几减几的计算方法点数法、破十法、平十法、想加算减法（2）整十数加一位数及相应的减法几十加几等于几十几,几加几十等于几十几。
几十几减几等于几十,几十几减几十等于几。
（3）整十数加、减整十数先把整十数看成以“十”为计数单位的数,再相加、减,得几就是几十。
（4）两位数加一位数、整十数把相同数位上的数相加,即个位上的数和个位上的数相加,十位上的数和十位上的数相加。
个位相加不满十,十位的数不变；个位相加满十,要向十位进1。
（5）两位数减一位数、整十数把相同数位上的数相减,即个位上的数和个位上的数相减,十位上的数和十位上的数相减。
个位够减,十位上的数不变；个位不够减,要从十位上退1（作十）。
二、认识人民币1、人民的单位：元、角、分2、人民币单位间的进率：1元=10角,1角=10分3、简单的计算：单位相同时,元和元相加、减,角和角相加、减。
三、找规律1、找图形排列规律的方法（1）按照颜色重复的规律；（2）按照形状重复的规律。
2、找数列排列规律的方法（1）按照数重复的规律；（2）计算相邻两个数的差,找出规律。
四、解决问题（1）选择有效信息,排除干扰信息。
解决一个问题需要两个条件。
（2）求一个数比另一个数多多少,用这个数减去另一个数。
（3）求一个数比另一个数少多少,用另一个数减去这个数。
（4）可以用连加解决实际问题。
（5）可以用连减解决实际问题。
（6）可以用数一数、圈一圈的方法解决实际问题。
易错题练习一、填空。
1、一个数,从右边数起,第一位是5,第二位是4,这个数是（45）。
【分析：在数位顺序表中,右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
【同步精选】一年级数学下册《做个百数表》重难点精选训练(含答案)最新北师大版docx
一年级数学下册《做个百数表》重难点精选训练一、填空题1．淘气和笑笑看同一本书，淘气看了36页，笑笑看了52页，( )剩下的页数多。
2．想一想，填一填。
7个数是( )。
4．找规律填数．（1）15，24，33，( )，( )．（2）83，77，71，( )，( )．5．最大的两位数是( )，它比100少( )。
二、选择题1．从56到62有几个数．( )A．5个B．6个C．7个2．下图中空格里应该填( )。
A．78和87 B．87和98 C．87和893．最大的数是( )。
A．29 B．56 C．58 D．914．一个两位数，个位上的数字和十位上的数字合起来是9，这个数不可能是( )。
A．19 B．90 C．185．用5颗珠子可以摆出( )个不同的两位数。
A．5 B．4 C．6三、判断题1．与19相邻的两个数是18和20。
( )2．比69大1的数是68。
( )3．一个两位数，从左边数，第一位是十位，第二位是个位。
( ) 4．和70相邻的两个整十数是50和80。
( )5．一个数的个位上是3，十位上是7，这个数是37。
( )四、竖式计算五、解答题1．按要求各写出5个数。
（1）个位上是3的数。
（2）十位上是6的数。
（3）个位上和十位上的数字相同的数。
2．从2、7、9三个数字中，选两个数字组成的最大两位数是多少？最小两位数是多少？个位是9的两位数是多少？3．还剩多少本？（本）参考答案：一、填空题1．淘气2．79 80 88 98 99 3．56 674．42 51 65 595．99 1二、选择题1．C2．B3．D4．A5．A三、判断题1．√2．×3．√4．×5．×四、竖式计算五、解答题1．（1）3、13、23、33、43 （2）61、62、63、64、65 （3）11、22、33、44、55 2．97;27;29、793．64-28=36学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
新人教版数学一年级下册：易错点四百数表的填写
人教版数学一年级下册：易错点四百数表的填写知识讲解：本知识点是在学生能够正确地数出100以内的物体的个数，知道个位和十位的意义，能够正确、熟练地读、写100以内的数基础上学习的。
通过填写百数表，构建数与数之间的逻辑关系，使学生更清楚地了解100以内数的顺序，同时为后面学习比较数的大小做准备。
易错题举例：按照百数表的排列规律，在下面的空格中填上适当的数。
错解如上错因分析：学生对百数表中数的排列规律认识不够，根据思维惯性（习惯一个一个的数数）直接填写答案。
思路点拨：解构百数表，构建数与数之间的逻辑关系。
先是学会观察百数表，横着数，数是怎样变化的，竖着数，数又是怎样变化的,斜着数，数又是怎样变化的……从而总结出数的排列规律，其中要谨记一个基本的规律就是：横着数，数是一个个数的；竖着数，数是十个十个的数的。
练习强化：按照百数表的排列规律，在下面的空格中填上适当的数。
参考答案一、培优题易错题1．接下来画什么?请你圈一圈。
【答案】【解析】2．按规律填数。
【答案】18；10【解析】3．某班共有11人，人人参加竞赛，参加数学竞赛的有4人，参加作文竞赛的有9人，那么有（）A. 1人既参加数学竞赛又参加作文竞赛． B. 2人既参加数学竞赛又参加作文竞赛．C. 3人既参加数学竞赛又参加作文竞赛．D. 4人既参加数学竞赛又参加作文竞赛．【答案】B【解析】【解答】参加数学竞赛和作文竞赛的人数相加，本应是所有参加竞赛的人数，而全班一共只有11人，而参赛的却有4＋9＝13人，13－11＝2人，多出的2人就是既参加数学竞赛又参加作文竞赛的人数．【分析】人人参加竞赛，总数比实际的人多，说明有的同学既参加了数学竞赛又参加了作文竞赛．4．给下面的图形加一条线，不能分成两个三角形的是( )。
A. 三角形B. 平行四边形C. 圆【答案】C【解析】5．两棵树上共有12只小鸟，其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一共有多少只小鸟？（）A. 16B. 8C. 12【答案】C【解析】【解答】解：树上的小鸟虽然有个变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵树上还是12只小鸟．答：现在两棵树上共有12只小鸟．故选：C．【分析】这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若干只小鸟．再算出4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上后，现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小鸟，最后算出现在两棵树上共有多少只小鸟．很麻烦，换个角度思考：这道题中，树上的小鸟虽然有变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵数上还是12只小鸟．6．一个口袋里有红球、黄球、白球和花球四种颜色的球，小阳闭着眼睛，每次摸出一个球，他想摸出两个颜色相同的球，至少要摸多少次才能一定达到要求？【答案】一共有四种颜色的球，当每次摸出的球颜色都互不相同时，摸到第5个时，一定会和前面摸出的四个球其中的一个颜色相同，这样就可以保证一定有两个颜色相同的球了．答：至少要摸5次才能一定达到要求。
人教版一年级数学下册《百数表》
4 4 4 4 4 4 4 4 4 50 123456789
5 5 5 5 5 5 5 5 5 60 123456789
6 6 探6 究6一6 6 6 6 探6究7二0
123456789
探究二练 习 (Lian)
2、找一找，91在第十行、第一列。
2 2 2 2 2 2 2 2 2 30 123456789
3 3 3 3 3 3 3 3 3 40 123456789
4 4 4 4 4 4 4 4 4 50 123456789
5 5 5 5 5 5 5 5 5 60 123456789
6 6 6 6 6 6 6 6 6 70
1 2 3 4 5 6 7 探8 究9一
1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 123456789
2 2 2 2 2 2 2 2 2 30 123456789
3 3 3 3 3 3 3 3 3 40 123456789
4 4 4 4 4 4 4 4 4 50 123456789
5 5 5 5 5 5 5 5 5 60 123456789
4 4 4 4 4 4 4 4 4 50 123456789
5 5 5 5 5 5 5 5 5 60 123456789
6 6 探6 究6一6 6 6 6 探6究7二0
123456789
探究二练 习 (Lian)
2、找一找，第八行的第八个是78。
第二十八页，共五十五页。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 6 探6 究6一6 6 6 6 探6究7二0
123456789
探究(Jiu)二练习
1、用水彩笔涂一涂，个位上是3的涂上绿色，十位上是3的 涂上红色，个位与十位数字相同的涂上黄色。
新人教版数学一年级下册：易错点四百数表的填写
人教版数学一年级下册：易错点四百数表的填写知识讲解：本知识点是在学生能够正确地数出100以内的物体的个数，知道个位和十位的意义，能够正确、熟练地读、写100以内的数基础上学习的。
通过填写百数表，构建数与数之间的逻辑关系，使学生更清楚地了解100以内数的顺序，同时为后面学习比较数的大小做准备。
易错题举例：按照百数表的排列规律，在下面的空格中填上适当的数。
错解如上错因分析：学生对百数表中数的排列规律认识不够，根据思维惯性（习惯一个一个的数数）直接填写答案。
思路点拨：解构百数表，构建数与数之间的逻辑关系。
先是学会观察百数表，横着数，数是怎样变化的，竖着数，数又是怎样变化的,斜着数，数又是怎样变化的……从而总结出数的排列规律，其中要谨记一个基本的规律就是：横着数，数是一个个数的；竖着数，数是十个十个的数的。
练习强化：按照百数表的排列规律，在下面的空格中填上适当的数。
参考答案一、培优题易错题1．接下来画什么?请你圈一圈。
【答案】【解析】2．找规律填数。
【答案】5；6【解析】3．7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（）。
A. 第5个B. 第2个C. 第3个【答案】C【解析】【解答】7-5+1=3故答案为：C。
【分析】从右往左数小华第几=小华右边的人数+1（小华），即可解答。
4．两棵树上共有12只小鸟，其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一共有多少只小鸟？（）A. 16B. 8C. 12【答案】C【解析】【解答】解：树上的小鸟虽然有个变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵树上还是12只小鸟．答：现在两棵树上共有12只小鸟．故选：C．【分析】这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若干只小鸟．再算出4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上后，现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小鸟，最后算出现在两棵树上共有多少只小鸟．很麻烦，换个角度思考：这道题中，树上的小鸟虽然有变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵数上还是12只小鸟．5．下面动物中，最高的是（）。
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人教版数学一年下册：易点四百数表的填写
知解：本知点是在学生能正确地数出100 以内的物体的个数，知道个位和十位的意，能正确、熟地、写100 以内的数基上学的。
通填写百数表，构建
数与数之的关系，使学生更清楚地了解100 以内数的序，同后面学比
数的大小做准。
易例：
按照百数表的排列律，在下面的空格中填上适当的数。
2829
3031
解如上
因分析：
学生百数表中数的排列律不，根据思性（一个一个的数数）直
接填写答案。
思路点：
解构百数表，构建数与数之的关系。
先是学会察百数表，横着数，数是怎
化的，着数，数又是怎化的, 斜着数，数又是怎化的⋯⋯从而出数的
排列律，其中要一个基本的律就是：横着数，数是一个个数的；着数，数是
十个十个的数的。
化：
按照百数表的排列律，在下面的空格中填上适当的数。
69
4544
53
47
14 5768
78
35
4446
45
55
47
57
68
78
参考答案
67
参考答
35 6869
7778
44
87
53
57
15
14
68
2425 78
一、培优题易错题
1 ．接下来画什么?请你圈一圈。
【答案】
【解析】
2．按规律填数。
【答案】 18；10
【解析】
3 ．某班共有 11 人，人人参加竞赛，参加数学竞赛的有
4 人，参加作文竞赛的有9 人，那么有（
）A. 1 人既参加数学竞赛又参加作文竞赛． B. 2 人既参加数学竞赛又参加作文竞赛．
C. 3 人既参加数学竞赛又参加作文竞赛．
D. 4 人既参加数学竞赛又参加作文竞赛．
【答案】B
【解析】【解答】参加数学竞赛和作文竞赛的人数相加，本应是所有参加竞赛的人数，而全班一共只
有 11 人，而参赛的却有 4＋ 9＝ 13 人， 13－ 11＝2 人，多出的 2 人就是既参加数学竞赛又参加作文竞赛
的人数．
【分析】人人参加竞赛，总数比实际的人多，说明有的同学既参加了数学竞赛又参加了作文竞赛．
4 ．给下面的图形加一条线，不能分成两个三角形的是( )。
A. 三角形B平.行四边形C圆.
【答案】C
【解析】
5．两棵树上共有 12 只小鸟，其中有 4 只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一共有多少只小鸟？（）
A. 16
B. 8
C. 12
【答案】 C
【解析】【解答】解：树上的小鸟虽然有个变化： 4 只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．
但， 4 只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，
所以，两棵树上还是12 只小鸟．
答：现在两棵树上共有12 只小鸟．
故选： C．
【分析】这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若干只小鸟．再算出 4 只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上后，现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小鸟，最后算出现在两棵树上共有多少只小鸟．很麻烦，换个角度思考：这道题中，树上的小鸟虽然有变化： 4 只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．但， 4 只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加
又没有减少，所以，两棵数上还是12 只小鸟．
6．一个口袋里有红球、黄球、白球和花球四种颜色的球，小阳闭着眼睛，每次摸出一个球，他想摸
出两个颜色相同的球，至少要摸多少次才能一定达到要求？
【答案】一共有四种颜色的球，当每次摸出的球颜色都互不相同时，摸到第 5 个时，一定会和前面摸出的四个球其中的一个颜色相同，这样就可以保证一定有两个颜色相同的球了．
答：至少要摸 5 次才能一定达到要求。
【解析】
7 ．将 1， 3， 5， 7， 9 五个数填入方格中，使横行、竖行上的三个数相加得17．
【答案】应填的数为17＋17－ 25＝ 9．然后将其余四个数分为两对： 1 和 7，3 和 5，再分别填入方格中．
【解析】
8 ．最轻的画“√”，最重的画“ 0"。
【答案】
【解析】
9 ．在水最多的下面画“√”，水最少的下面画“×”。
【答案】
【解析】
10．在最长的绳子是（）
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】【解答】第一根子最短，第二根和第三根子直的部分一，但第三根子打，若将打部分解开、拉
直，第三根比第二根。
所以，第三根子最。
【分析】考比子短。
11．下有多少件学用品（）
A. 2 件
B. 件3
C.件4
【答案】B
【解析】【解答】里面除了球都是学用品
【分析】中有学用品和体育用品两
12．小明回到家后，家里灯关着，他按了19 下开关。
你知道在灯是亮着的是着的?
3 下开关，灯亮，按
4 下开关，灯，⋯⋯，他【答案】按 1 下开关，灯亮，按 2 下开关，灯，按
按了19 下开关，灯亮着。
答：他按了19 下开关，灯亮着。
【解析】【分析】察可知，按奇数次开关，灯亮，按偶数次开关，灯，据此律解答。