最新普通话考试中r和l音的区分1600字
现代汉语国际音标对照表
现代汉语国际音标对照表国际音标是一套用来标音的系统，对于学习现代汉语的发音有着重要的作用。
现代汉语的语音丰富多样，通过与国际音标的对照，能够更准确、清晰地了解和掌握汉语的发音特点。
现代汉语的声母共有21 个，分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
它们对应的国际音标如下：b 对应的国际音标是 p，发音时双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p 对应的国际音标是pʰ，与 b 相比，送气更强。
m 对应的国际音标是 m，发音时双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f 对应的国际音标是 f，上齿接触下唇，形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d 对应的国际音标是 t，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
t 对应的国际音标是tʰ，和 d 相比，送气更强。
n 对应的国际音标是 n，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，声带颤动。
l 对应的国际音标是 l，舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边出来，声带颤动。
g 对应的国际音标是 k，舌根前部抵住软腭，阻碍气流，然后舌根突然离开，吐出气流，声带不颤动。
k 对应的国际音标是kʰ，送气较强。
h 对应的国际音标是 x，舌根接近软腭，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
j 对应的国际音标是 tɕ，舌尖抵住下齿背，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q 对应的国际音标是 tɕʰ，送气较强。
x 对应的国际音标是ɕ，舌尖前伸，靠近下齿背，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh 对应的国际音标是ʈʂ，发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch 对应的国际音标是ʈʂʰ，送气更强。
sh 对应的国际音标是ʂ，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
r 对应的国际音标是ʐ，发音时舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
普通话发音辨析“r”VS“l”
“r”、“l”从发音部位看，“r”是舌尖后音，同“zh、ch、sh”发音部位一样，是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。
从发音方法看，“r”是浊擦音，发音时，舌尖上翘，抵硬腭前部留一小缝，让气流从小缝中磨擦而出，同时声带震动。
为找到正确的感觉，可以先发“sh”音，然后振动声带，即是“r”音。
“r”和“l”的区别是发音部位不同，舌尖抵搭的位置有前后之别。
“r”的发音部位在硬腭，“l”的发音部位在齿龈；发音方法也不同，“r”发音除阻时，气流的通道很窄，限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙，磨擦很重；而“l”音除阻时，气流的通道在舌侧两边，很宽松，磨擦不十分明显。
一、r 、l对比辨音练习：碧蓝lán－必然rán 娱乐lè－余热rè阻拦lán－阻燃rán 囚牢láo－求饶ráo卤lǔ 质－乳rǔ 汁露lòu 馅－肉ròu 馅近路lù－进入rù流露lù－流入rù衰落luò－衰弱ruò脸liǎn色－染rǎn 色收录lù－收入rù绒róng子－聋lóng子二、读准r 和l：锐利ruì lì日历rì lì扰乱rǎo luàn 热烈rè liè认领rèn lǐng容量róng liàng人力rén lì日落rì luò让路ràng lù热浪rè làng老人lǎo rén 烈日liè rì例如lì rú利刃lì rèn来人lái rén 利润lì rùn留任liú rèn 炼乳liàn rǔ列入liè rù礼让lǐ ràng。
声母的辨 正
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四、分辨 j、q、x 与 z、c、s
粤方言、闽方言、湘方言及吴方言区常出现声母 z、c、s 或 zh、ch、sh 与 j、q、x 混用的情况，例如，把“知道(zhīdào)”读成“机道( jīdào)”,“少数(shǎoshù)”读成 “小数(xiǎoshù)”等。产生这种错误的原因是 j、q、x 本是由舌面前部与硬腭形成阻碍 发声，而有些人在发声时，成阻、除阻的部位太靠近舌尖，因而发出的音带有尖音色彩。
五、分辨不送气音和送气音
普通话里，声母 b―p ，d―t ，g―k ，zh―ch ，z―c ，j―q这组音中,前者b、d、g、zh、 z、j是不送气音，相对的 p、t、k、q、ch、c 是送气音。气流微弱且短的，自然流出的是 不送气音，用力喷出一口气的，是送气音。方言区的人在学习这些声母时，一定要注意区 分两者的发音异同，并通过对比训练，掌握正确的发言。
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六、读准普通话零声母的字
① 在读以 a、o、e 开头的 零声母字时，常在前面加舌根鼻 音，例如，青岛人将“安(ān)” 读成“ngan”,“欧(ōu)”读成 “ngou”,“恩(en)”读成 “ngen”；有的方言中则加声 母 n ，如天津话将“爱(ài)”读 成“nai”，纠正时，只要去掉 前面的发音，直接发元音就行了。
普通话教程
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一、分辨 n 、l 及 r
(一) 分辨 n 和 l 1. 读准 n 和 l n 和 l 发音的不同体现在以下几个方面:
一是发音部分有细微差异,发 l 时舌位稍靠后，发 n 时舌位略靠前；
二是舌尖与上齿龈的接触面大小不同，l 的接触面要小于n；
三是舌尖的运动方式不同，发 l 时舌尖有一个从后向前弹出的动作， 发 n 时舌尖有一个向前挤压的动作; 四是听感不同，发 l 时给人的听感较清晰、干净，发 n 时由于伴有 鼻腔共鸣，所以给人的听感相对较混浊。
r和l_精品文档
r和lR和L在英语中是两个非常容易混淆的音素。
对于非英语母语者来说，经常会出现将这两个音素混淆的情况。
让我们来详细探讨一下这两个音素的区别，以及如何正确地发音。
首先，我们来看一下R音素。
R音素是一个辅音音素，通常在单词的开头、中间或结尾出现。
在英语中，R音素有两种常见的发音方式：清辅音[R]和浊辅音[ɹ]。
清辅音[R]在英语中通常称为“rhotic R”，而浊辅音[ɹ]称为“non-rhotic R”。
清辅音[R]的发音非常直接，与许多语言中的R音很相似。
发音时，将舌尖抬起，靠近齿龈的位置，但不要触碰到齿龈。
同时，将声带振动，产生一个浊音。
浊辅音[ɹ]的发音稍有不同。
发音时，将舌尖稍微靠近齿龈，但不要触碰到齿龈。
与清辅音[R]不同的是，[ɹ]音是一个无声音，不带有声带振动。
这就是为什么[R]音比[ɹ]音更加“粗糙”的原因。
接下来，我们来看一下L音素。
L音素也是一个辅音音素，与R音素一样，在单词的开头、中间或结尾都会出现。
L音素在英语中只有一种发音方式，也就是浊辅音[l]。
发音[l]时，将舌尖抵住齿龈的后部，同时留出舌头两侧的空间，让空气通过，产生一个浊音。
与[R]音不同的是，[l]音是一个有声音，带有声带振动。
现在，让我们来详细比较一下R音素和L音素的区别：1. 发音位置：R音素的发音位置是在齿龈附近，而L音素的发音位置是在齿龈的后部。
2. 有声/无声：R音素的清辅音[R]是一个有声音，浊辅音[ɹ]是一个无声音；而L音素[l]是一个有声音。
3. 声带振动：R音素的清辅音[R]和浊辅音[ɹ]都带有声带振动；而L音素[l]也带有声带振动。
4. 舌头位置：发音R音素时，舌尖抬起靠近齿龈；而发音L音素时，舌尖抵住齿龈的后部。
现在，我们来探讨一下如何正确地发音R音素和L音素：对于R音素，建议练习清辅音[R]和浊辅音[ɹ]的发音。
听一些音标教学视频，模仿发音者的口腔形状和发音位置。
多次重复练习，直到能正确地产生相应的声音。
普通话考试技巧：读准zh、ch、sh、r
普通话考试技巧：读准zh、ch、sh、r普通话考试技巧：读准zh、ch、sh、r有一些考生在普通话考试的时候，往往拿不准发音，导致了一些很低级的错误，下面店铺就给大家来分享一下普通话考试技巧：读准zh、ch、sh、r，仅供大家来参考。
一、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。
正直zhèngzhí 茁壮zhuózhuàng 政治zhèngzhì 招展zhāozhǎn 主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái 辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzhòng二、ch：舌尖后、不送气、清、塞擦音发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。
车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn 出差chūchāi 充斥chōngchì 超产chāochǎn 戳穿chuōchuān三、sh：舌尖后、清、擦音发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
身世shēnshì 山水shānshuǐ 生疏shēngshū 上升shàngshēng 事实shìshí 施舍shīshě 舒适shūshì 述说shùshuō四、r：舌尖后、浊、擦音发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
柔软róuruǎn 仍然réngrán 忍让rěnràng 荏苒rěnrǎn容忍róngrěn 如若rúruò 柔韧róurèn 扰攘rǎorǎng【普通话考试技巧：读准zh、ch、sh、r】。
河南教师考试信息：普通话指导：n、l、r辨音字表
河南教师考试信息：普通话指导：n、l、r辨音字表备注：表中的数字表示声调，①是阴平，②是阳平，③是上声，④是去声。
n l r①那②拿③哪④那纳呐捺钠①拉啦垃邋③喇④辣剌瘌蜡腊落 a③乃奶④奈耐②来④赖癞ai②难男南楠④难②兰栏篮蓝婪阑谰③懒览揽榄缆④烂滥②然燃③染ang ②囊①啷②狼郎廊榔螂琅③朗④浪③嚷④让ang②挠蛲铙③脑恼④闹①捞②劳痨牢③老姥④涝烙酪②饶③扰④绕ao呢①勒④乐了③惹④热 e①勒②雷擂镭③累（～进）垒儡蕾④累类③馁④内那ei泪肋④嫩②人仁③忍④认任纫eng ②能②棱③冷④愣①扔②仍eng②离篱璃厘狸黎犁梨蜊③礼里理鲤李④④日i②尼泥呢霓③你拟④腻匿溺逆粒例立力历沥荔丽③俩ia n ①蔫拈黏②年粘鲇③撵捻碾④念②怜连莲联帘廉镰③脸④炼链练恋敛殓ian ng ②娘④酿②良凉梁粮量③两④亮晾谅辆量ian o ③鸟袅④尿①撩②辽疗僚潦燎嘹聊寥③了④料廖了iao①捏④聂蹑镊镍孽啮③咧④列烈裂劣猎冽洌ie②您②邻鳞麟林淋琳临磷③凛檀④吝蔺赁ing ②宁拧柠咛凝③拧④宁泞佞拧②零灵龄伶蛉铃玲羚聆凌陵菱③岭领④令另ing①妞②牛③扭忸纽拗①溜②刘流琉硫留榴瘤③柳绺④六镏陆iug ②农浓脓④弄②龙咙聋笼隆窿③垄拢陇④弄（～堂）①②容溶熔绒戎融ong①搂②楼喽耧③搂篓④陋漏露②柔揉蹂④肉ou②奴③努④怒②卢庐炉芦轳颅③卤虏鲁橹④碌陆路赂鹭露（～水）录鹿辘绿（～林）②如蠕儒③乳辱④入褥u n ③暖②滦孪③卵④乱③软uan④锐瑞ui①抡②仑伦沦轮④论④闰润un②挪④懦诺糯①罗（～嗦）捋②罗萝逻箩锣螺骡③裸④落洛络骆④若偌弱uo③女②驴③吕侣铝旅屡履缕④虑滤律率（效～）氯绿ü④虐④略掠üe。
声母l
对比法 发擦音“r”时，舌尖上翘，靠近硬腭前部但不接 触；而发边音“l”时，舌尖不单要碰上齿龈，而且 要紧张用力顶住上齿龈。舌尖一顶发出来的音就是 “l”，要是舌头一放松，就很容易变得类似擦音 “r”。 过渡法 用一个容易发的音引出另一个相关的难发的音。如 用发音部位相同的“sh”带出“r”，即拖长“sh” 时舌头不要动，使声带振动就带出“r”音。
从发音部位看，“l”是舌尖前音，与“d,t,n”的 发音部位一样；而“r”是舌尖后音，与 “zh,ch,sh”的发音部位一样。 两者最大的区别是发音方法不同：发“l”音时，舌 尖顶住上齿龈，舌的两边留有比较宽的空隙，气流 从舌头两边通过，这时产生的摩擦不十分明显；而 发“r”音时，舌尖与硬腭前部留有窄缝，呼气并 颤动声带，让气流从窄缝间摩擦而出。
夸张法 把“l”误发成“r”的原因是舌尖过于放松，稳定 性差。为了避免这种偏误现象，要求学生发音时， 舌尖尽量用力顶住上齿龈，并拖长一段时间再发韵 母，如l----la。既然舌尖固定在上齿龈，就不会 发出“r”音来，这种夸张的发音过程可以加深对 “l”声母的印象。找出正确的感觉后，通过反复的 联系加以巩固。
分辨 指出老师发出的音 了(le) 分辨l和r 日(rì 分辨lì ) 和rì 老(lǎo) 分辨lǎo和rǎo 天然(tiānrán) 天蓝(tiānlán) 出入(chūrù) 出路(chūlù) 来日(lá ) irì 来历(láilì )
模仿 日（rì ） 力（lì ） 入（rù） 热烈（rèliè） 热了（rèle） 乐了（lèle）母“l”和“r”,多数国家的学习者很难听辨这两 个音，因为这两个音发音部位和发音方法都有些相 似之处，但是在汉语普通话里这两者是有区别的， 如“lè乐”和“rè热”这两个字是仅靠声母“l”和 “r”的语音差异来区别意义的。 欧美学生发“l”声母时，舌头位置常常移动并不固 定，而且受母语影响他们发音时舌头的肌肉过松， 如会发成英语“sell”末尾的辅音/l/。发r声母时， 往往发音部位太靠后，卷舌卷得太厉害；或者感觉 气流通过发音部位时摩擦时间太长而且摩擦太重。
如何区分nr和l
如何区分nr和l如何区分n和l（1）区分n、l的读音n 的发音方式是舌尖翘起，顶住上齿龈，同时小舌下垂，气流通过鼻腔流出。
而 l 的发音方式是舌尖翘起，顶住上齿龈，同时小舌抬起，堵住通往鼻腔的通道，气流经过舌头的两边流出。
（2）区分读 n、l的字区分读n和l的字，一方面多注意广播电视中的发音，熟记读n和读l的常用字、词。
另一方面可以根据谐声字来区分读n和l的字，汉字的谐声系统中，一般互不搭界，记住一个字的声母读音，就可以记住一系列字的声母读音。
如：农(n)—浓侬脓哝秾龙(l)—笼拢聋陇垄垅胧珑砻眬泷囊(n)—攮囔馕曩囔齉朗(l)—浪郎狼廊琅啷莨琅南(n)—楠喃腩兰(l)—栏烂拦普通话中，辅音声母n是一个纯粹的鼻音，气流全部从鼻腔通过。
有些人发n听上去好像是l,那是因为软腭下降不够，舌身收得比较紧，口腔阻塞部位封闭不完全，使部分气流沿着舌头两侧漏走了。
而发l时，听上去又有鼻化的色彩，则是因为软腭提升不够，舌身放的比较宽，致使鼻腔内有残余气流泄出。
怎样体会n和l正确的发音方法呢？不妨试一试以下对比做法：做法一：按照n的发音要求做好发音准备。
用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音。
如果有很强的憋气的感觉，说明发音的部位和方法正确，松开拇指和食指，带上元音e或a呼读，n则自然成声；反之则错误。
做法二：按照l的发音要求做好发音准备，用手捂住嘴巴，并试图发l音，如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉，说明符合发音要求，移开手掌，带上元音e或a呼读，l则自然成声。
１．L属于边音，鼻子不通气，口发音。
N属于鼻音。
鼻子和口发音。
鼻子通气发出类似“嗯”的音。
两个音的发音方式仅在鼻子通不通气上。
2.读书的时候和北方人说话就特别留心他们的发音，一旦交流的时候发现自己发音有错误就马上把发错音的词语在嘴里默默重复一遍。
时间长了就能记住了。
打字用拼音也是个好方法。
3.发“n音”，舌体前部（包括舌尖舌体舌叶）轻贴硬腭，封闭口腔气流通路，同时软腭下降，小舌（扁桃体）松垂下来，气流全部进入鼻腔，在鼻腔中上部震动，完成一个鼻腔共鸣音。
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最新普通话考试中r和l音的区分1600字
一、r 、l对比辨音练习
卤lǔ 质-乳rǔ 汁露lu馅-肉ru馅近路l-进入r 流露l-流入r
衰落lu-衰弱ru 脸liǎn 色-染rǎn 色收录l-收入r 绒rng 子-聋lng子碧蓝ln-必然rn 娱乐l-余热r 阻拦ln-阻燃rn 囚牢lo-求饶ro
二、读准r 和l
老人lǎorn 烈日lir 例如lr 利刃lrn 来人lirn
利润lrn 留任lirn 炼乳linrǔ 列入lir 礼让lǐrng
锐利rul 日历rl 扰乱rǎolun 热烈rli 认领rnlǐng
容量rngling 人力rnl 日落rlu 让路rngl 热浪r lng
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