乐山大佛
乐山大佛的详细介绍和历史
乐山大佛的详细介绍和历史哎，说起乐山大佛啊，那可真是个不得了的家伙！咱们今天就来聊聊这尊大佛的详细介绍和它背后的历史故事，保证让你听得津津有味。
首先，咱们得知道乐山大佛在哪儿。
它就坐落在四川省乐山市，那地方可美了，岷江、青衣江、大渡河三条大江在那里汇合，乐山大佛就稳稳地坐在江边，就像是守护神一样。
这尊大佛啊，全名叫做“嘉州凌云寺大弥勒石像”，听起来就很有气势吧！乐山大佛有多大呢？说出来吓你一跳，它通高71米，头高就有14.7米，耳朵长7米，能装下好几个人呢！而且，这大佛的头顶上还有1051个螺髻，每个螺髻都是用石块嵌成的，远远看去，跟真的一样。
这大佛啊，简直就是一座山，所以人们常说“山是一尊佛，佛是一座山”。
说到这大佛的历史，那可就得追溯到唐朝了。
那时候是唐玄宗开元初年，也就是公元713年，有个叫海通禅师的和尚，他看到江水汹涌，经常淹没农田，还害得好多船翻人亡，心里就特别难过。
于是，他就发了个大愿，要修一尊大佛来镇住水妖，保佑百姓平安。
海通禅师带着一群工匠，开始了这项浩大的工程。
他们依山傍水，一点一点地凿出了这尊大佛。
可是，这工程太大了，海通禅师还没修完就去世了。
不过，他的精神感动了很多人，后来的节度使韦皋又接着修，一直修到唐德宗贞元十九年，也就是公元803年，这尊大佛才终于完工。
前前后后，整整花了90年的时间啊！乐山大佛不仅仅是一尊佛像，它还是古代劳动人民智慧和毅力的结晶。
那时候没有现代化的工具，全靠人力一点一点地凿出来，想想都让人佩服得五体投地。
而且啊，这大佛的设计还特别巧妙。
它身上有一套隐形的排水系统，下雨的时候，雨水可以通过这些排水沟流走，不会积在大佛身上。
这样一来，大佛就不会被雨水侵蚀了。
这古人的智慧，真是让人叹为观止啊！现在啊，乐山大佛已经成了国家5A级旅游景区了，每年都有好多游客来这里参观。
他们有的站在大佛脚下仰望，有的沿着九曲栈道走到大佛的头部去近距离观赏。
不管怎么看，这尊大佛都让人感到震撼和敬畏。
乐山大佛世界文化遗产之一的佛教圣地
乐山大佛世界文化遗产之一的佛教圣地乐山大佛：世界文化遗产之一的佛教圣地乐山大佛是中国乃至世界著名的佛教圣地之一，也是我国珍贵的世界文化遗产。
它位于四川省乐山市岷江东岸峨眉山的乐山市中心，在中国文化历史上具有重要地位。
下面将从乐山大佛的历史意义、文化价值以及景区特色等方面进行论述。
一、历史意义乐山大佛修建于唐代，距今已有一千三百多年的历史。
它由一座巨大的石刻佛像组成，高达七十一米，耸立在峨眉山一侧，面朝江水。
这座佛像是中国现存最大的石刻佛像，也是古代中国雕刻艺术的杰作之一。
乐山大佛的修建和保存不仅是中国古代建筑艺术的杰作，更是佛教文化的象征。
乐山大佛的修建历时多年，动用了大量人力物力，其中蕴含了古代中国人民的智慧和勇气。
修建过程中岩石的开凿、雕刻和佛像的塑造技术等，都彰显了我国古代石刻艺术的精湛水平。
乐山大佛可以说是中国石刻艺术的瑰宝，它的存在和修建对于后世的影响深远。
二、文化价值乐山大佛是佛教文化的体现，它代表了佛教精神和信仰。
佛教在中国有着深厚的历史底蕴，乐山大佛作为佛教的圣地，吸引了无数的朝圣者和游客。
佛教信仰和思想体系通过乐山大佛得到了更广泛的传播和宣扬。
同时，大佛所在地乐山市也因为这座佛像的存在而成为了重要的佛教文化活动中心，举办了许多佛教文化节庆。
乐山大佛还承载着丰富的历史文化内涵。
在大佛所在的峨眉山地区，素有“天下名山”之称。
这里的风景秀丽，自然环境优美。
游客可以在欣赏佛像的壮丽之余，还能体验到峨眉山的独特魅力。
同时，乐山大佛所在的乐山市也是历史名城，保留着许多古代建筑和文化遗产，为游客提供了更多的观光资源。
三、景区特色乐山大佛是中国著名的旅游景点之一，以其宏伟的规模和悠久的历史而闻名于世。
每年都吸引着大量的中外游客前来参观。
景区内设有完善的旅游设施和服务，游客可以乘坐观光电梯或者步行登山欣赏大佛。
同时，景区附近还有许多寺庙、庵堂遗址等其他佛教文化景点，可以一次性游览多个景点，体验佛教文化的魅力。
乐山大佛的历史与简介文字版
乐山大佛的历史与简介文字版
乐山大佛，又名凌云大佛，位于四川省乐山市南岷江东岸凌云寺侧。
它是一座弥勒佛坐像，通高71米，是中国最大的一尊摩崖石刻造像。
乐山大佛开凿于唐代开元元年（713年），完成于贞元十九
年（803年）。
在其建造过程中，受到唐王朝几次征召而未能成行。
在贞元十九年（803年）唐文宗下诏“议其事”时，任太子中允的孟郊也被召赴成都主持此事。
由于工程浩大，“士民罢归”。
当时朝廷每年拨百万钱用来修造大佛，但由于农民起义不断，钱不能按时拨到。
后经朝臣劝谏，文宗才决定停止修造，改为“依山开凿”。
大佛的头部和胸部在唐开元年间（713年—741年）就已经完成；四肢和躯干则于唐贞元二十一年（805年）才全部完工。
整个佛像高71米，头高10米，耳朵有5米长，眼睛能容下3
个人；鼻子长1.1米、嘴巴长3米、脖子和手的长度则各为3.7米、脚的长度为8.8米。
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乐山大佛导游词
乐山大佛导游词乐山大佛位于四川省乐山市市中心的峨眉山南麓，是世界上最大的石刻佛像之一，也是中国现存最大的古代石刻佛像。
乐山大佛始建于唐代，历经了数百年的修建，至今仍然屹立在乐山之巅，成为了乐山市的标志性建筑之一。
乐山大佛被誉为“佛教界的一颗明珠”，是中国乃至世界佛教文化的重要遗产之一。
下面，我们一起来了解一下乐山大佛的历史和文化内涵吧！一、乐山大佛的建造与历史乐山大佛的修建始于唐朝开元年间（713年），当时乐山市旧县城内的金顶山主峰上已有一尊相对规模较小的佛像，被称为“旧佛”，因其规模较小而在当地并不出名。
直到唐朝建立临济寺和太和宫后，乐山大佛在规模和意义上才开始崭露头角。
乐山大佛的主要修建工程始于唐玄宗开元十四年（726年），由当时著名的佛教徒贺慎宗发起，并经过多个朝代的持续修建，直至明朝洪武九年（1376年）基本完成。
整个修建过程需要经历数百年时间，由于修建过程中遭遇到了很多自然灾害和战乱，导致工程一度中断。
直到明朝时期，乐山大佛的主体工程才得以完工，但整座雕像直到清朝初年才最终完工。
乐山大佛的修建可谓是一项非常艰巨的任务。
据史书记载，修建乐山大佛共用了1000余名工匠和30余万余人的劳动力。
整个工程过程需要在陡峭的山壁上进行爆破、雕刻、砌筑和安装等工作，非常艰巨。
但正是这些努力和毅力，才让乐山大佛成为了一座雄伟壮观、气势磅礴的佛像。
二、乐山大佛的外观和特点乐山大佛总高71米，其中巨型佛像部分高48.53米，布袍式部分高15.87米，佛座高6.3米，佛像面积达到了10,000多平方米。
佛像面朝东方，峰顶面向江河，形容其“昂然挺立于山河之间”。
乐山大佛以其巨大的规模和巍峨的身姿，吸引了无数游人的目光。
乐山大佛坐落在乐山市市中心的峨眉山南麓，背傍庐山，面向峨眉山，整个佛像依山而建，宛若天然巨石，与周围的山峰相得益彰。
佛像的身姿呈现出一种安详庄严的姿态，双手置于膝盖上，掌心向上，象征着佛法的接引。
四川乐山大佛攻略
四川乐山大佛攻略四川乐山大佛位于中国四川省乐山市，是世界上最大的石窟大佛。
每年吸引着众多游客前来观赏和朝拜。
本文将为您提供一份详细的攻略，帮助您更好地游览乐山大佛。
一、景点简介乐山大佛是一座巨大的石雕佛像，高达71米，坐落在乐山市的峨嵋山上。
它是中国古代石窟艺术的杰作之一，也是佛教信仰者的重要地点。
乐山大佛于1996年被列为世界文化遗产。
二、交通方式1. 前往乐山大佛的最便捷方式是乘坐飞机抵达成都，然后从成都坐高铁或乘坐长途汽车前往乐山。
乐山市有多个火车站和长途汽车站，您可以根据自己的出发地选择合适的车站。
2. 在乐山市内，您可以选择乘坐出租车、公交车或者预订包车前往乐山大佛。
公共交通工具比较便宜，但在旅游旺季可能会比较拥挤，预订包车可以更加方便和舒适。
三、游览路线乐山大佛景区较大，游览时间一般需要半天到一天，以下是我们为您推荐的游览路线：1. 第一站：游览大佛庙，这是乐山大佛的主要庙宇，也是游客接待中心。
您可以在这里了解乐山大佛的历史和文化背景。
2. 第二站：乘坐游船游览大佛背后的峨眉山。
峨眉山是中国著名的佛教名山之一，山上有许多古刹和景点等待您的探索。
3. 第三站：乘坐缆车上山，欣赏大佛的壮丽景色。
缆车是乐山大佛最受欢迎的交通工具之一，您可以在缆车上俯瞰整个景区，拍摄美丽的照片。
4. 第四站：参观乐山大佛，这是游览的重要一站。
您可以细细观赏大佛的雄伟和庄严，感受佛教文化的力量。
同时，您还可以参观周围的石窟和园林，了解更多关于乐山大佛的知识。
四、旅游小贴士1. 游览之前最好提前了解乐山大佛的开放时间和门票价格。
由于乐山大佛是旅游热点，游客较多，如果能提前购买门票可以节省排队的时间。
2. 您可以在景区内租用导游服务，以便更好地了解乐山大佛的历史和文化。
同时，导游还可以为您提供更贴心的旅游建议。
3. 游览乐山大佛时，请注意遵守景区的规章制度，尊重佛教信仰，不要随意触摸或破坏文化遗产。
五、总结乐山大佛作为中国乃至世界的重要文化遗产之一，吸引了众多游客和佛教信仰者。
关于景点乐山大佛的介绍资料
关于景点乐山大佛的介绍资料乐山大佛是一个历史悠久、雄伟壮观的佛教景点，位于四川省乐山市乐山大佛景区。
作为世界文化遗产和国家5A级景区，乐山大佛是我国最大、世界上最大的一尊石刻佛像，也是我国四大名山之一峨眉山的象征。
乐山大佛始建于唐朝，历经数百年建造完成，其规模和气势令人震撼，成为了我国文化和佛教艺术的一大奇迹。
1. 历史渊源乐山大佛的历史可追溯到唐代年间，当时是为了消除乐山地区的水患祸害而兴建的。
大佛的主要发起人是当时的宰相魏征，他深知佛教的力量和水利工程的重要性，因此提议在乐山大佛的位置开凿大佛，祈求大佛的庇佑能消除水患。
经过数百年的建造，乐山大佛终于在唐朝末期完工，成为了当时世界上最大的佛像。
2. 建筑结构乐山大佛依傍峨眉山，背倚岷江，始建于713年唐朝。
大佛坐落在峨眉山脚下的凌云寺，整个佛身长达71米，肩宽28米，头高14.7米，两耳长7米，鼻高6米，眉宽5.6米佛目宽1.3米，嘴宽3.3米，肩宽24米，手掌宽8.3米。
乐山大佛是世界上最大的露天石刻造像，其背后的岩石是佛像的一部分，使得整个造像更加壮观。
3. 文化价值乐山大佛以其独特的历史和文化价值，吸引了无数游客和佛教信徒前来朝拜和观赏。
大佛所在地的峨眉山更是佛学文化的发祥地之一，而大佛的存在更加增添了峨眉山的宗教意义。
大佛建成后，乐山也因此而得名“佛国”，可见其在佛教文化中的地位之高。
总结回顾：乐山大佛作为我国著名的佛教文化景点，其历史、建筑结构和文化价值无疑给人留下深刻印象。
通过对乐山大佛的深入了解，我们不仅可以领略其雄伟壮观的建筑风貌，更能够深入探寻其中蕴含的佛教文化内涵。
希望更多的人能够前往乐山，亲身感受这尊世界最大的石刻佛像的震撼和美丽。
个人观点和理解：作为一位佛教信徒，我对乐山大佛有着特殊的情感和敬仰。
大佛的雄伟气势和深远的历史内涵给予了我极大的启发和感染力，也让我对佛教文化有了更加深入的理解和思考。
我相信，乐山大佛的存在，不仅是我国宗教文化的重要象征，更是一件连接历史与现实、连接人与自然、连接心灵与信仰的伟大杰作。
乐山大佛的景点介绍
乐山大佛的景点介绍
乐山大佛是我国着名的石刻艺术作品，位于四川省乐山市，距乐山市区约30公里。
乐山大佛开凿于唐代开元元年（713年），完成于贞元十九年（803年），历时约九十年。
据史料记载，当
时为了修建乐山大佛，从全国各地征集了上千名工匠和民工，动用的石、木、铜、铁、锡等总重量超过100万吨。
在修建过程中，还不断有民工加入。
工程进行到一半时，由于劳役繁重，再加上缺食少水，不少人在施工现场病死、淹死。
但工程仍以巨大的规模继续下去。
唐贞元十九年（803年）六月十五日夜，乐山大佛完工。
乐山大佛通高71米，头高11米，头宽10米。
肩宽24米，耳长7米；头部高6米；胸部高4米；腰部以上约2米；足高约5米。
肩背正中横贯着一道肉红色的石梁，上面刻着九条龙。
大佛左右两侧有两尊弥勒佛相轮相扶。
大佛周围的石壁上还有九百九十九级阶梯构成的凌云道。
凌云道上的石阶共有一千三百多级。
大佛在整个工程中未用一根铁钉，混凝土用量却达102万
立方米，相当于70多个标准游泳池的混凝土量。
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乐山大佛
（一）排水系统布全身
在乐山大佛的两耳和头颅后面，具有一套设 计妙，隐而不见的排水系统，对保护大佛 起到了重要的作用。 两耳背后靠山崖处，有长9．15米、宽1.26米、 高3.38米的左右相通洞穴； 在大佛头部共18层螺髻中，第4层、9层、18 层各有一条横向排水沟，使佛像不至为雨 水侵蚀。
（三）麻浩崖墓
麻浩崖墓是乐山古代的一种墓葬习俗。 在川西流行一种凿山为墓的安葬方式。它 的主要特征是：沿着浅丘、山谷挖凿一个 方形的洞穴，然后将尸体和棺材、陪葬品 等放人洞中。墓制的结构完全模仿现实生 活中的房屋，而从外部看上去，则是一个 个深邃神秘的山洞。
• 麻浩崖墓长约200米，宽约25米，共有544 座墓。 1988年麻浩崖墓被评为国家级重点 文物保护单位，因此而建博物馆。
（四）渔村
渔村建筑别致，整体呈船形，整个村子是一个漂浮 在水上的大船的样子，中间的楼就像船帆。两侧 店匍多经营鲜鱼酒席，街道中间有座阁楼，形体 仿佛船上的驾驶室。 菜主要是三江鱼，就是在前面的江里打的，很特别， 浑身只有脊背上有一排鳞，其他地方光溜溜的， 由于三江交汇处水流湍急，鱼儿们的鳞片也经受 不住考验慢慢被剥光了，于是起了一个特别的名 字“裸鲤”。
四、其他景区 （一）凌云塔
塔建于唐代，塔形呈密檐式四方锥体，砖砌 而成，坐东向西，高38米，共十三级。塔 体中空，内有石阶沿塔轴盘旋至顶。塔顶 为四角攒尖式。灵宝塔每级都开有窗眼。 凌云塔作为航船标志，使船工提高注意力， 以便安全渡过急流险滩。
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乐山大佛
导读：乐山大佛
教学目标：
1、认识生字7个。
2、积累词语6个，句子2句。
3、正确朗读课文。
4、了解海通和尚造乐山大佛的传说，并了解乐山大佛的外貌。
5、能借鉴课文语言介绍乐山大佛。
教具准备：电脑媒体
教学时间：1课时
教学过程：
教学过程
教师活动
学生活动
媒体演示
一、谈话导入，
揭示课题1、今天，老师要带你们去四川省南部的岷江，观赏一下举世闻名的乐山大佛。
2、刚才我们看到了乐山大佛，它给你的感觉是什么？3、揭示课题：今天，我们一起来学习第21课，就是给大家介绍这座乐山大佛的。
学生观看
学生交流
演示整座大
佛形象
出示课题
二、整体感知，自学字词三、读短文，了解内容1、播放动画思考：你对乐山大佛了解了多少？2、自学字词要求：1)自读课文，划出生字及带生字的词语。
2）读准生字子音，记住字形。
（一）学习第一节轻声读课文第一
节
想一想：你读懂
了什么？（二）学习第二节
抽生读
想一想：要建造这样一座大佛容易吗？从哪里看出？（三）学习第三节
1、小组合作学习：为什么说乐山大佛是世界上最大的石刻雕像？
找一找，划一划课文描写乐山大佛“大”的有关句子。
3、指导朗读第三节（四）学习第四节1、正是由于古代石匠超人的智慧和高超的技艺，乐山大佛经历了一千一百多年，你想对这些古代石匠说些什么呢？2、有感情地朗读学生边看边思考学生交流学生自学后小组交流全班交流学生朗读
学生交流学生朗读学生交流小组学习，交流
全班交流
学生朗读
出示画面出示生字、词语出示第一节课文内容出示第二节课文内容出示第三节课文内容出示第四节课文内容
四、复习字词，
说话训练1、复习字词2、有感情地朗读全文3、说话训练：告诉大家一个好消息，现在乐山大佛游览区急需一名导游，你们谁愿意试一试？
学生朗读
小组合作
学生交流出示字词，做抢读的游戏出示乐山大佛的画面及提供的词语
教案说明：
通过本文的学习，要让学生知道乐山大佛的来历及高大，并对古代石匠高超的智慧与技术表示赞叹。
在教学设计中，我主要从以下几方面入手：
一、充分发挥多媒体教学形象直观的功能。
本文我将多次运用多媒体把乐山大佛的画面清晰地展示在学生面前，给学生以身临其境的感觉，充分调动学生学习的兴趣，从而提高课堂教学的效率。
二、注意发挥学生的主体作用。
在教学中，我多次采用小组合作学习，真正把学习的主动权还给学生，让每个学生都有参与学习的机会，促使学生积极、愉快、主动地学，我就能顺利愉快地完成教学任
务。
三、注重对学生朗读和说话能力的培养。
在教学中，朗读始终贯穿于教学之中，并在学生对课文理解的基础上，我设计了以小导游的方式进行介绍乐山大佛，把读和说有机地结合在一起，充实学生的语言储备仓库。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。