部编版一年级语文下册《小青蛙》课后练习题
部编版一年级语文下册《小青蛙》课后练习题
一、把下列字的音节补充完整。
___ǎn ___àng ____ìng ___ìng ____ǎo
眼让病睛保
二、给“青”加偏旁组成新字，再填空。
青
1.我（）同学到家里做客。
2.天气（）朗，小鱼在（）（）的小河里游，我的心（）非常好。
三、看拼音，写字词。
qīnɡ qīnɡ qīnɡ shēnɡ q? 1. 的河水里有一只蛙了。
qínɡ qǐnɡ
2. 朗的一天，爷爷来了一位客人。
四、根据课文内容填空。
小青蛙
河水______ _____天气________，
小小青蛙大眼_______。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事________。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
五、想一想，填一填。
1、“生”的部首是______，笔顺______________________________。
2、“害”的音序是______，组词____________、____________。
3、“病”的音序是______，部首是______。
4、“气”的结构是______，笔顺______________________________。
一年级语文下册(全册)课后作业附答案(全)
最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
zuǒyòu hóng sèxiězìyùn dòngshíjiān qiān wàn hóng huāxiǎo shí二、哪个宝宝站错了队？用“”画出来。
（1）冰雹霜冻天气雷电（2）吴李上官姓名（3）春天秋天雨天冬天（4）雪花桃花杏花莲花三、比一比，再组词。
过（_________）样（_________）阳（_________）住（________）时（_________）校（_________）明（_________）主（________）四、读课文《江南》，填一填。
（5星）（1）选词填空。
可田西东（______）（______）口水（______）（2）（______）可采莲，莲叶何田田。
①江北②江西③江南④江东（3）这首诗写的是（______）季荷塘的景色。
（填序号）①春②夏③秋④冬五、读一读，连一连。
绿绿的太阳送给秋天的果园金黄的太阳是春天的颜色红红的太阳挂在冬天彩色的太阳照亮夏天的天空六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、阅读短文。
春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。
春天真美好！1．短文一共（__________）句话。
最后一句的标点符号叫（____________）。
2．文章写了小草、________、________、________、________和燕子。
3．读了短文，你想到了哪些成语？__________ _______ _______ _______参考答案1、左右红色写字运动时间千万红花小时2、天气姓名雨天雪花3、过往样子太阳住所时间校车明天主人4、西可田③②5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。
部编版小学语文一年级下册识字3《小青蛙》精品课件
保护禾苗 保护庄稼 吃害虫
qǐnɡ nǐ ài hù xiǎo qīnɡ wā
请 你 爱 护 小 青 蛙，
hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
好 让 禾 苗 不 生 病。
这首儿歌告诉我们什么道理？
保护青蛙
你喜欢青蛙吗？青蛙为 我们做了这么多好事，让我 们一起保护青蛙，爱护小动 物吧!
2. 了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字 规律。(重点)
青蛙：蛙由蝌蚪孵化而来，善于游泳。中国的蛙类有130种左右，它们 几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
青蛙身体可分为头，躯干和四肢 3 部分。青蛙 前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头 上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙通过它可以 听到声音。眼大而突出，生于头的左右两侧。青蛙的背上是绿色的， 很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中， 捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青 蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。
好让禾苗不生病。 的偏旁是三点水，表示与水有关。
朗读课文。
这是课后第1题哦！
朗读指导：全文要读的有节奏，重读“清清、 大眼睛、吃、做、爱护等词语，读出对小青蛙 的喜爱之情。
想一想，填一填。 晴情晴清请
请
清
晴
情
这是课后第2题哦！
课文结构
小
大眼睛
青
蛙
吃害虫
外形 本领
保护青蛙 禾苗不生病
课文主旨
这是一首充满童趣的儿歌，写了小青蛙能保 护禾苗。本课要求认识的字大多是以“青”为声 旁，加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。
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青蛙种豆
新人教部编版一年级下册语文课时练习-3.小青蛙(含答案)
3 小青蛙一、。
bǎ把xià下liè列zì字de 的yīn 音jié节bǔ补chōng 充wán 完zhěng整___ǎn ___àng ____ìng ___ìng ____ǎo眼 让 病 睛 保二、“”，。
gěi 给qīng 青jiā加piān 偏páng 旁zǔ组chéng 成xīn 新zì字zài 再tián 填kòng 空青1.我（ ）同学到家里做客。
2.天气（ ）朗，小鱼在（ ）（ ）的小河里游，我的心（ ）非常好。
三、。
g ěi 给xià下liè列de 的zì字gè各z ǔ组s ān 三gè个cí词 四、。
g ēn 根jù据kè课wén 文nèi 内róng 容tián 填kòng空小青蛙河水______ _____天气________，小小青蛙大眼_______。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事________。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
订正栏清 气生参考答案：一、y r b j b二、1.请 2.晴清清情三、清水清河清凉空气生气气体生病学生生日四、清清晴睛情编制小学语文试卷应注意的几个问题在小学语文教学中，测试是检查教学效果和学生学业成绩及能力的重要手段，具有评价，激励、导向等多种功能。
它是语文教学过程中一个不可缺少的部分，这一部分，又包括编制试卷、测试、评分、分析等一些小环节，而编制试卷又是其中的关键环节。
他既耗费精力，又往往难以尽入人意。
整个测试的目的，功能往往通过试卷体现出来。
试卷的质量直接影响着考试的有效性和可靠性。
若试卷失误过多，则测试的目的很难达到。
这就明确要求我们应妥善而科学地编制小学语文试卷。
因此，编制小学语文试卷应特别注意这么几个问题。
新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
一、重点段落品析。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是：。
二、猜一猜，画一画。
千条线，万条线，落到河里看不见。
谜底（ ）
课后作业
一、 。
相 动 万 怕 言
wàn xiāng pà yán dòng
二、 ， 。
（ ） （ ）
第一课时课堂练习
一、读拼音，写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友（连线）。
zhàn xí wàngcūn
忘 村 席 战
3、组词
井（） （）主（） （）
吃（） （）面（） （）
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。
1.我们的祖国，多么_____ ________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭 长江两岸 海南岛上
鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母：见 万 全 半 后鼻韵母：王 方 长 上
三、春回大地 万物复苏 百花齐放 泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构：吴 官 李 半包围结构：周 赵 左右结构：钱 孙 张
四、示例：有王 石 陈 张 丁 陆 乔
五、章 章 立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
部编新人教版小学语文一年级下册课后作业及答案-《小青蛙》
课后作业-《小青蛙》基础作业一、认一认，连一连。
清qíng晴jīng睛qīng害bìng病hài二、看拼音，读句子，写汉字。
qì qíng shēng今天天（）朗，全校师（）去春游。
郊外的景色真美啊！天蓝qīng qīng qīng qīng蓝的，小草（）的，花儿红红的，河水（）的，我们的心qíng qǐng（）十分愉快，（）你也来春游吧！三、选字填空。
青清wā（）水（）蛙（）山请情gǎn事（）（）坐感（）晴睛lǎng（）天眼（）（）朗四、我会仿写。
例：河水清清→清清的河水草芽尖尖→（）例：小小青蛙→小小的青蛙高高个子→（）五、照样子写句子。
例：请你爱护．．小青蛙。
1.我们爱护．．。
2. 爱护．．。
培优作业六、读一读，做一做。
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
1.写小青蛙样子可爱的句子是：（）青蛙（）。
2.写小青蛙做好事的句子是：保护（）吃（）。
3.因为小青蛙让禾苗不生病，所以它是庄稼的（），我们应该（）小青蛙。
参考答案一、清qīng晴qíng 睛jīng害hài病bìng二、气晴生青青清清情请三、1.清青青 2.情请情 3.晴睛晴四、尖尖的草芽高高的个子五、示例：1.小动物2.哥哥十分爱护小妹妹。
六、1.小小大眼睛 2.禾苗害虫 3.朋友爱护。
新部编版一年级下册语文课外阅读练习题含答案
新部编版一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
（1）选文共有________句话。
（2）比一比，来组词。
青________ 晴________ 请________清________ 睛________ 情________（3）你喜欢小青蛙吗？为什么？【答案】（1）3（2）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。
【解析】2．阅读下文，回答问题今天，老师带我们到野外找春天。
找呀找，我找到了，春天在小河里。
春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。
我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。
青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。
春天也在柳枝上。
我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。
柳树下是一片草地。
草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。
春天又在果园里。
果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花……多么像一个美丽的大花园啊！春天还在我们的头上。
燕子从很远很远的南方飞回来。
它叫着从我的头上飞过，好像在说：“春天真美啊！”（1）这篇短文共有________个自然段，主要讲了________。
（2）春天在哪里？（3）找出文中表示颜色的词。
【答案】（1）4；老师带我们到野外找春天（2）春天在小河里。
春天在柳枝上。
春天又在果园里。
春天还在我们的头上。
（3）嫩绿，五颜六色，雪白，粉红【解析】3．阅读下文，回答问题天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。
太阳听见了，说：“露珠是什么样子的？让我看一看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了：“咦，露珠到哪儿去了呢？”（1）短文共有________句话。
（2）小鸟儿看到的露珠儿________，好像________，挂在________。
（3）太阳睁大眼睛，看见露珠了吗？为什么呢？【答案】（1）4（2）亮晶晶；小珍珠；小草上（3）没有，因为露珠被阳光蒸发了【解析】4．阅读下文，回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。
部编版一年级语文下册《小青蛙》课后练习题
部编版一年级语文下册《小青蛙》课后练习题
一、把下列字的音节补充完整。
___ǎn ___àng ____ìng ___ìng ____ǎo
眼让病睛保
二、给“青”加偏旁组成新字，再填空。
青
1.我（）同学到家里做客。
2.天气（）朗，小鱼在（）（）的小河里游，我的心（）非常好。
三、看拼音，写字词。
qīnɡqīnɡqīn ɡ shēnɡ q？
1. 的河水里有一只蛙了。
qínɡ qǐnɡ
2. 朗的一天，爷爷来了一位客人。
四、根据课文内容填空。
小青蛙
河水______ _____天气________，
小小青蛙大眼_______。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事________。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
五、想一想，填一填。
1、“生”的部首是______，笔顺______________________________。
2、“害”的音序是______，组词____________、____________。
3、“病”的音序是______，部首是______。
4、“气”的结构是______，笔顺______________________________。
部编版语文一年级下册全册课课练习题及答案
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】识字1春夏秋冬课时练一'读拼音，写词语。
chun tian da feng dong tian()()()kai hua fei ru xia xue()()()二'先辨字，再组词。
风雪匕二＞入＜2^春凡雨日二'重点段落品析。
池草青，山花红，鱼出水，乌入林。
1.请在文中找出下列词语的反义词。
绿一一出一一2.请你试着写一写。
青，红。
四、下面四幅图是四个季节的景色，请你给每幅图写一句话。
如、5参考答案一、春天大风冬天开花飞入下雪二、大风平凡下雪大雨飞入人口春天日子三、红入丝瓜青，苹果红。
四、略识字2姓氏歌课时练—、选择正确的读音并连线。
二、给下面的字加一笔变成新字，再组词。
万（）（）王（）（）口（）（）土（）（）三、照样子，写句子。
例：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
你姓?我姓。
什么?0四、重点段落品析。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
1.填一填。
古月,口天,徐，许。
2.请你试着写一写。
子小,女生。
五、笑一笑，乐一乐。
笑话：曹先生喜欢与水先生散步，每次熟人遇到他们，熟人就说：“快跑呀,曹（潮）水来了。
”请你想一想，这则笑话里的“曹水”是指谁和谁？参考答案一、姓xing李11张zhang吴wil钱qian官guan二、方方向主主要日日子王姓王三、什么李李木子李四、胡吴双人言午孙姓五、曹先生和水先生识字3小青蛙课时练—、我会读，我会连。
二'读一读，选一选晴M清-S-情C请■-■■：-睛1.这条小河里的水，非常（）。
2.今天小明（）我去他家做客。
3.明天天气很（）朗，我们去旅游吧。
4.她有一双明亮的大眼（）□5.姐姐心（）很好，在家里哼起了歌。
三、重点段落品析。
请你爱护小青蛙，专让禾苗不生病。
1.写出句中加点字的读音。
好：,它还有另外一读音是：2.我们为什么要保护小青蛙？用原文中的话说出来。
四、我们都知道小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。
2021部编版一年级语文下册《小青蛙》课后练习题及答案
2021部编版一年级语文下册《小青蛙》课后练习题及答案一、我会读拼音写词语。
xiàyǔniúyáng míng tiān zhúzishuǐguǒbái yún kāi xīn xiǎo shǒu二、选字填空。
春天来了，天气_____朗，小_____蛙鼓着一双大眼_____来到小河边。
看到河水_____，他唱起了歌，心______特别好。
下午，他______小鱼到家中做客。
他们又唱又跳，多热闹啊！三、比一比，再组词。
红（_________）地（_________）方（_________）生（_________）江（_________）他（_________）万（_________）王（_________）四、选字填空，并在后面加上合适的标点符号。
啊吧呢呀吗啦1．小青蛙，快跳到荷叶上来（________）2．她是你的妈妈（_______）3．黄山的景色真美（_______）4．桌子上的红领巾是谁的（_______）5．快来看（_______）两只蟋蟀斗起来（_______）五、连连看（火眼金睛）。
mógucǎo méiwōniúshùyèxiǎo shù六、我会按课文内容填空。
青蛙的样子：________________。
青蛙做的好事情：________________。
我们要这样对待青蛙：________________，不能伤害它。
关于青蛙，我还知道：________________。
七、阅读，完成练习。
鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。
黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。
布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。
海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。
小学一年级下册语文(全册)课后练习及答案(汇总)
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》课后练习（精品）一、读拼音，写词语。
hào qíqīgèxīng xing tèbiéyíkuaìfēi cháng lái wǎng xīguā二、按要求填空。
1．“风”的读音是______，第二画是______，组词_______。
2．“冬”共______画，第二画是______，组词______。
3．“飞”的读音是______。
第三画是______，组词_______。
三、比一比，再组词。
青（________）在（_________）方（________）主（________）清（________）再（_________）万（________）住（________）四、选词填空。
（填序号）①发生②发明(1)爱迪生（_________）了电灯。
(2)昨天，我们班上（_________）了一件怪事。
①常常②长长(3)小红（_________）去我家玩。
(4)柳树的枝条（_________）的。
五、读一读，照样子，连一连。
1.2. 看一看，连一连。
六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、我会读，我会做。
春姑娘春姑娘来了。
河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”柳树说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！”1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。