事业单位职测备考：判断推理之枚举归纳模型解题技巧
如何在事业单位中高效解答判断推理题
如何在事业单位中高效解答判断推理题在事业单位中，判断推理题是常见的考核方式。
解答这类题目不仅需要有一定的逻辑思维能力，还需要高效的方法和策略。
本文将从准备工作、解题技巧、注意事项等方面，为大家介绍如何在事业单位中高效解答判断推理题。
一、准备工作1. 熟悉题型：判断推理题主要考察逻辑思维和推理能力。
在开始备考之前，要熟悉各类判断推理题的题干结构和解题思路，了解题目的常见形式和特点。
2. 建立知识体系：判断推理题往往涉及各个领域的知识，包括政治、经济、文化、社会等。
在备考过程中，要系统地学习、积累相关领域的知识，建立自己的知识体系。
3. 多做题目：判断推理题是一种可以通过训练提高的能力。
在备考过程中，要多做各类判断推理题，了解不同类型题目的解题思路和技巧，提高解题的速度和准确性。
二、解题技巧1. 分析题干：在解答判断推理题之前，首先要仔细阅读题干，理解题目的要求和条件。
判断推理题往往涉及多条信息，正确理解题干的条件和要求对解题非常重要。
2. 提炼关键信息：在题干中，有些信息是解题必备的，而有些信息则是多余的或者干扰选项。
要善于从题目中提炼出关键信息，排除无关因素，集中精力解答有利于解题的关键问题。
3. 运用逻辑推理：判断推理题要求考生根据已知条件进行逻辑推理。
在解答题目时，要善于运用逻辑推理，根据已知条件推出相关结论，并通过排除法确定正确答案。
4. 注意选项陷阱：判断推理题经常设有干扰选项，考试者要注意选项中的陷阱。
在选择答案时，要仔细分析每个选项的逻辑关系，通过排除法选择最符合题意的选项。
三、注意事项1. 稳定心态：在解答判断推理题时，要保持冷静稳定的心态。
判断推理题往往涉及到复杂的逻辑关系和多条信息的处理，容易导致紧张和焦虑。
正确认识自己的水平，坚信自己的能力，才能发挥出最佳的解题水平。
2. 时间分配：判断推理题往往时间紧迫，需要考生在有限的时间内迅速作出正确的判断。
在解答题目时，要根据题目的难易程度和自己的解题能力进行时间分配，合理安排时间，不要陷入一个题目无法自拔。
公务员考试行测技巧：可能性推理之枚举归纳
在行测考试当中，可能性推理是逻辑判断考查的重点，在较短的时间内快速选出选项很重要，在可能性推理当中，有一种题目是给你部分对象从而推出整体，这种题目称之为枚举归纳，当出现这种题目时，新西南教育建议大家可以根据以下技巧快速的选出答案。
一、含义题干已知部分对象具有某种属性，结论推测该对象所在的整体也具有这种属性，由部分推测整体，则称之为枚举归纳。
二、削弱和加强当我们拿到这类题目时，我们需要这样思考，这些对象是否可以代表整体?题干给的这些对象数量够不够?除了这些对象之外其他的对象是否具有该种属性?削弱：1.调查对象不具有代表性2.调查对象数量不足3.未调查的对象不具有该种属性加强：1.调查对性具有代表性2调查对象足够3.未调查的也具有该种属性例：有关六十岁以上的老年人对超级女声这个娱乐节目不感兴趣的说法是不正确的。
最近某学院的一项问卷调查报告表明，在3500份寄回问卷调查的老年人中，83%的老年人说自己非常喜欢超级女声这个节目。
最能削弱以上论述的结论是?A该学院的问卷调查缺乏权威性，准确度有待商榷。
B填写并寄回调查问卷的老年人很可能是对超级女声感兴趣的老人C有少数寄回调查问卷的老年人实际上还不到60岁D大部分寄回调查问卷的老年人同时喜欢看其他的娱乐节目【答案】B。
参考解析：削弱型题目首先找到结论和前提。
结论：六十岁以上老年人喜欢超级女声。
论据：3500份调查问卷中有83%的老年人说自己喜欢。
调查类题目，由部分调查得出结论，可以断定为枚举归纳类题目，首先考虑的削弱项应该是数据本身具有问题，即调查的这些人本来就喜欢超级女声这个节目，由此可锁定B选项。
A选项是诉诸权威类选项，即使权威也不能说明这类调查一定正确。
C选项是对论据削弱，否定了题干事实，削弱力度较小，D选项是无关项。
故选B。
新西南教育提醒大家，当我们看到调查类题目时，要理清逻辑主线，削弱主要从调查对象本身出发，若有其他选项需认真比较。
枚举型定义推理题解题方法
枚举型定义推理题解题方法单定义判断是公考中的判断推理部分的重点题型，其出题形式为题干给出一个定义，然后给出四个选项，要求考生选择属于或者不属于定义的一个选项。
解答单定义判断，首先要关注定义项部分的内容。
由于下定义的形式可以多种多样，且每种形式所对应的要点并不完全相同，因此解题方法也会有所区别。
公务员考试中会出现的定义形式主要有三类：“属”+“种差”型定义、描述型定义、枚举型定义。
现在为大家介绍枚举型定义推理题解题方法。
枚举型定义所指的对象通常数目很小或其种类有限，因此在定义时通常会将其外延列举出来。
这类定义由于其外延已给出，故而考生能较容易地理解定义的内涵或适用范围。
因此，在做枚举型定义的定义判断时，只需将选项与列举出的定义项相互对照即可。
示例：我国《刑法》规定，对于被判处有期徒刑或者拘役的罪犯，有下列情形之一的，可以暂予监外执行：(一)有严重疾病需要保外就医的;(二)怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女。
示例中就直接列举了可以监外执行的两种情况，理解起来相对比较容易。
【例题1】根据我国有关规定，职工遇有下列情形之一的，可以认定为工伤：(一)在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的;(二)在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的;(三)因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;(四)在上下班途中，受到非本人负主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的。
根据上述规定，下列情形中可以认定为工伤的是( )。
A.周某开车在下班途中违章驾驶，与前车发生追尾事故，导致颅骨骨折B.交警小李因纠正王某的违章行为引起王某不满，在上班途中遭到王某的殴打C.赵某在车间加班时因操作不当，手指被绞进机器中，事后被鉴定为二级伤残D.张经理为加深与同事的感情，在工作日邀请同事共进午餐，结果同事在用餐后不慎摔伤解析：题干给出了认定工伤的四种情形。
A项“违章驾驶”不符合第(四)条中的“非本人负主要责任”;B项“在上班途中遭到殴打”不符合第(二)条;C项“加班时手指被绞进机器”是“因工作原因受到事故伤害”，符合第(一)条，属于工伤;D项“用餐后摔伤”不符合“因工作原因或因履行工作职责而造成的伤害”，不能认定为工伤。
2020云南事业单位职测可能性推理常见论证模型——枚举归纳
2020云南事业单位职测可能性推理常见论证模型——枚举归纳
一、枚举归纳
枚举归纳实质就是举例子，从样本推到整体的过程。
比如说：
一、削弱和加强的方法
削弱：
(1)样本不具有代表性(一定不科学)
(2)样本容量不足(不一定不科学)
(3)未被调查对象情况不同
加强：
(1)样本具有代表性
(2)样本容量足
(3)未被调查对象情况相同
下面我们就一起来做一道题目练习一下：
莫大伟到吉安公司上班的第一天，就被公司职工自由散漫的表现所震惊，莫大伟由此得出结论：吉安公司是一个管理失效的公司，吉安公司的员工都缺乏工作积极性和责任心。
以下哪项为真，最能削弱上述结论?
A.当领导不在时，公司的员工会表现出自由散漫
B.吉安公司的员工超过2 万，遍布该省十多个城市
C.莫大伟大学刚毕业就到吉安公司，对校门外的生活不适应
D.吉安公司的员工和领导的表现完全不一样
【答案】B。
解析：题干中莫大伟由观察到的现象，得出结论“吉安公司是一个管理失效的公司”。
选项B 说明直接否定了得出结论的前提的样本的科学性，即莫大伟认为吉安公司职工自由散漫，只是一小部分，整个吉安公司的员工超过2 万，遍布该省十多个城市。
其他人可能完全不是这回事，从而削弱了题干的结论。
选项A、D 都一定程度地加强了结论;而C 项则属于无关项。
公务员行测可能性推理备考：枚举归纳
公务员⾏测可能性推理备考：枚举归纳 任何⼀场考试取得成功都离不开每⽇点点滴滴的积累，下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“公务员⾏测可能性推理备考：枚举归纳”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！公务员⾏测可能性推理备考：枚举归纳 在⾏测可能性推理中，我们知道主要考查我们加强削弱这类题⽬，所谓加强削弱，就是通过各种⼿段使得题⼲成⽴的可能性增加或减少。
那么在具体⽽⾔，我们会根据其题⼲的特征总结出了⼀些常见的模型，每种模型表达形式较为具体，加强削弱⽅式也更为固定，因此掌握了这些常见模型，可以帮助我们提⾼解题的速度，那么今天⼩编就带⼤家⼀起学习⼀下其中的枚举归纳。
所谓枚举归纳，是指依据某种属性在部分对象中不断重复没有遇到反例，从⽽推知该类对象具有某种属性的⼀种推理。
⽐如：在某所学校调查⼤学⽣运动情况，发现百分之九⼗的⼤学⽣都保持运动习惯，由此得出⼤学⽣爱运动的结论。
那么分析这样⼀个推理过程我们会发现，问题有以下⼏点;①某校能否代表所有②其他学校的情况不知道③是否可能因为该校为体育类院校因此数据较⾼。
由此可知我们要想加强削弱，也可围绕这⼏点来进⾏：①样本数量不⾜②未调查样本存在不同③样本特殊不具代表性。
下⾯我们来看⼀道例题。
【例题精讲】莫⼤伟到吉安公司上班的第⼀天，就被公司职⼯⾃由散漫的表现所震惊，莫⼤伟由此得出结论，吉安公司是⼀个管理失效的公司。
吉安公司的员⼯都缺乏⼯作积极性和责任⼼。
以下哪项为真，最能削弱上述论证? A.当领导不在时，公司的员⼯会表现出⾃由散漫。
B.吉安公司的员⼯超过2万，遍布该省的⼗多个城市。
C.莫⼤伟刚⼤学毕业就到吉安公司，对校门外的⽣活不适应。
D.吉安公司的员⼯和领导表现完全不⼀样。
【解析】B。
分析题⼲可知，题⼲试图通过莫⼤伟对他观察道德吉安公司的员⼯散漫的表现来推测见公司的员⼯都是缺乏积极性的。
由部分来推测整体，属于枚举归纳模型，问哪个选项最能够削弱，结合选项来看。
事业单位行政职业能力测试答题技巧：图形推理题备考新攻略
事业单位行政职业能力测试答题技巧：图形推理题备考新攻略【导语】在事业单位行测考试中，图形推理题是常见考试题型之一。
这里为大家介绍行政职业能力测试答题技巧：图形推理题备考新攻略。
一、熟悉各种图形推理规律图形推理题目的本质是考查各种隐含在图形之下的规律和原理，因此，熟悉各种规律是解题的前提。
在复习的时候，可以搜集整理各种解题规律，例如，点线面素规律、叠加规律、笔画规律等。
然后，根据每个规律的特性，有针对性地做一定量的练习题。
在考试中，图形推理题经常考查一些规律的变型，所以在平时练习和积累的时候，需要对这些变型的规律重点关注。
二、练习判断规律的能力当熟悉图形推理的各种规律之后，需要将这些规律打乱后，集中起来做练习。
由于行测考试中每道图形推理题不会表明自己的规律，那么这些隐含的规律需要考生自己去做判断，因此，同学复习的时候可以找来各种规律的练习题，打乱后去解题，锻炼自己的规律判断能力。
三、掌握特殊规律在行测考试中，除了常考的对称性规律、笔画规律、交点数规律等，也存在一些特殊规律的题目。
这些特殊规律是在考场中很难解出的，如果在考试中遇见这样的题目，一时解不出来就需要放弃，不要纠结在某个题目中。
然后，在平时的复习过程中，需要每个同学有意去搜集整理这些特殊规律，做到有备无患。
四、保证图形推理题的练习量和练习时间图形推理模块成绩的提高，关键在于多做练习。
因此建议同学每天保证20道以上的练习量，并且这个过程要持续到考前。
复习考试是一个考验意志力和耐力的过程，坚持一天、一个星期容易，但是要坚持大半年甚至一两年就是一个极为艰辛的工作，对于图形推理题，一定要在练习量和练习时间上有所保证。
2017年事业单位考试判断推理“速”解枚举归纳答案免费范文精选
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来事业单位行政职业能力测试备考之《2017年事业单位考试判断推理“速”解枚举归纳》。
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希望可以帮助各位考生顺利备考！随着时间的推移，2017年事业单位考试已经进入了紧张的备考之中。
相信很多同学都在学理论，在不停的刷题了。
事业单位考试虽然没有公务员考试那样的激烈竞争，但也不能小视。
从前几年的考试情况来看，岗位的报考比例能够达到几十甚至几百比一。
从往年的面试结果来看，在面试中拉开很大的差距是很困难的。
因此，在笔试中占领“制高点”显得尤为重要。
能够在短时间内解题并且保证准确率是致胜的关键。
接下来我将从以下几个对判断推理的枚举归纳题型进行技巧的分析。
一、明题型枚举归纳题型有很明显的特征。
题干往往通过调查分析一部分的对象，这部分的对象具有某种属性，从而推测出整体也具有部分对象的属性。
从题干的呈现形式中不难看出，从部分推出显然是不合理的，也就是存在着漏洞。
把漏洞补上也就是加强，把漏洞拆大也就是削弱。
明确题干形式后就要马上反应出对应的方法。
二、定方式明确了题型之后，就要立马反应出削弱的方法。
枚举归纳为部分推出整体，样本数量上存在着漏洞。
(1)样本不科学。
也就是调查对象不具有代表性。
(2)调查对象数量不足。
对于群体的分析应该有数量的支撑，才能充分说明结论的准确性。
三、找答案做题的时候选项不会很直接的把削弱的方式给说出来了，而是通过一定语句进行描述。
但是和理论都是一致的。
确定削弱的方式之后，根据削弱的方式对应选项即可。
A.该学院的问卷调查缺乏权威性，其准确度值得商榷B.填写并寄回调查问卷的老年人可能是对超级女生感兴趣的老年人C.有少数寄回调查问卷的老年人实际还不到六十岁D.大部分寄回调查问卷的老年人同时喜欢其他娱乐节目中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来事业单位行政职业能力测试备考之《2017年事业单位考试判断推理“速”解枚举归纳》。
漳州事业单位招聘行测答题技巧：可能性推理中的枚举推理
漳州事业单位招聘行测答题技巧：可能性推理中的枚举推理在日常生活中，我们做出某种决定的时候，或者说绝大部分运用的推理都是可能性推理。
在事业单位行测考试中的可能性推理是前提对结论提供部分支持的推理，必然性推理是可能性推理的基础，可能性推理是必然性推理在日常生活中的应用。
抽样，从总体当中抽出一部分，抽出一部分来去验证这样一个结果，抽出一部分叫做枚举，抽出一部分然后得到结果叫做归纳，所以这一类问题叫做枚举归纳推理。
这就是可能性推理题中的枚举推理。
其实，简单枚举推理反映到生活中或者题目中，就是调查问题。
一般是通过什么调查得出一个结论，调查就一般会作为论据。
那么我们在调查时需要注意什么呢?第一种个别人员不能代表全部人员，这是最强的削弱。
第二种就是从数量上进行削弱，比如全国的人数有14亿，但是实例中可能只有个别几个人员，数量上太少，不能说明问题。
第三种就是从推理结构上，不能从一种现象直接得出一个结论。
【例题】有关六十岁以上的老年人对超级女生这个娱乐节目不感兴趣的说法是不正确的。
最近某学院的一项问卷调查报告表明，在3500份寄回问卷调查表的老年人中，83%的老年人说自己非常喜欢看超级女生这个节目。
下列哪项如果为真，最能削弱上述结论?A.该学院的问卷调查缺乏权威性，其准确度值得商榷B.填写并寄回调查问卷的老年人很可能是对超级女生感兴趣的老年人C.有少数寄回调查问卷的老年人实际上还不到六十岁D.大部分寄回调查问卷的老年人同时喜欢看其他娱乐节目正确答案：B【解析】首先我们来看结论：有关六十岁以上的老年人对超级女生这个娱乐节目不感兴趣的说法是不正确的。
论据：最近某学院的一项问卷调查报告表明，在3500份寄回问卷调查表的老年人中，83%的老年人说自己非常喜欢看超级女生这个节目。
针对这种题目，我们可以从三方面进行削弱，最强的是样本不具备代表性，B选项说的就是选项不具备代表性的情况，故选B。
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事业单位职测备考：判断推理之枚举归纳模型解题技巧
对于考试中，判断推理一直以来就是很多同学头疼的难题。
整个判断推理一共分为四大模块，分别为从题型上看，主要包括逻辑判断、图形推理、定义判断和类比推理四种题型。
其中逻辑判断这类令大家头疼的题型，到底应该如何解答呢?逻辑判断近四年的题量均为10道，必然性推理和可能性推理都有考查。
在必然性推理中，复言命题和朴素逻辑是考查重点。
可能性推理部分，加强型和削弱型是常考题型，从论证模型上看，枚举归纳考查频率较高。
今天我们就来介绍如何利用枚举归纳的模型去解答削弱、加强型题目。
一、含义：根据某类事物的部分对象具有某种属性，而且没有遇到相反的情况，从而推出这一类事物的全部对象都具有某种属性的归纳推理。
二、模型：S1,S2,S3……..Sn都有属性P
三、削弱：
1.样本数量不够大
2.样本不具有代表性
3.没有调查的样本存在不同的结果
四、加强：
1.样本数量足够大
2.样本具有代表性
3.没有调查的样本也具有同样属性
接下来我们以一道例题看看如何应用枚举归纳进行解题：
数据资料表明：“不让一个孩子落后”法案实施后，四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。
因此，得出结论：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。
以下哪项如果为真，对上述论证的质疑力度最弱?
A.十二年级学生的英语阅读科目平均得分在同一时期出现了明显下降
B.只关注英语阅读和数学成绩的变化，并把它作为评价教育改革成果的标志，这是很片面的
C.改进教育体制确实很难，想要在这个带有极大惰性的庞大官僚体制上作一番改动，需要大量金钱、努力和时间
D.四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20 世纪90 年代开始就在逐年按基本相同的比例提高，这种状况早在法案通过前就出现了
【答案】C。
解析：题干由“法案实施后，四年级和八年级的英语和数学科目平均分提高”得出教育改革法案取得了惊人的成就。
A 项指出十二年级的英语阅读科目明显下降，质疑了法案的成就;B 项指出单纯看英语阅读和数学科目成绩变化是片面的，因此也能够有力地质疑法案的效果;D 项指出这两项科目成绩的提高，在法案实施前就已经开始了，因此也能够质疑;只有C 项属于无关项，不能够质疑。
故答案选C。
通过这道题希望能够为同学们提供一定的帮助，对于削弱、加强型的题能够更加得心应手。