高考英语听说考试中的增分秘籍
提高高考英语听力成绩的方法有哪些
提高高考英语听力成绩的方法有哪些提高高考英语听力成绩的方法一1.有原文的时候不要先看原文，先多听几遍掌握大概意思，找到自己听不清的地方，然后再看着原文跟读。
听课文，跟上课文的速度我觉得是最有效的，课文是最佳听力材料。
俺的亲身经历就是跟读课文咯~其实课文速度相对挺快的，一开始可能较难跟上，而且还要一边理解就更加难，所以要锻炼自己嘴上思想上都能跟上录音速度的能力!做题什么的只是作为补充啦~做题最主要就是要辨别听力材料中关键信息点，比如时间啊地点啊数字啊什么的。
2.听力最好一段材料听上三遍，第一遍不看材料听，听完做题，然后对答案，第二遍的时候可以看着材料听，一边听一边看，还可以提高瞬时记忆能力，第三遍听的时候不看材料一边听一边在脑子里想每一个词汇。
3.想要提高听力，主要是靠提高口语能力，其实高中初中老师反复告诉我们的要多听，多听你就听懂了的观念是错误的，想必苦恼的你肯定没少下功夫，肯定也听了不少音频，可是听力水平还是没有提高，所以才会来这里提问的，对吧?要想听力好，你首先要知道老外怎么说话的。
你要想听懂他们说话，你得先知道什么是句子重读，什么是连读略读吞音，掌握单词重读才会学会自然拼读，也就是人家说一个单词，即使你没听过也能立马把它写个大概，遇到一个陌生的单词你也能将它读出来。
你要不懂这些发音说话方式，你会连老外说一句What are you going to do?你都听不懂，因为人家不是一个单词一个单词读出来的成一个句子，人家的读法是这样的:Wha cha gonna do ?提高高考英语听力成绩的方法二自身准确的发音自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。
而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。
两者是互相进行的。
阅读应与听力练习同时，同比重的进行很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。
我肯定的说，这是个错误。
我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。
高考听力提分窍门
高考听力提分窍门一、注意力集中和听力训练高考听力作为英语考试的一部分，对学生的听力能力有较高的要求。
为了提高听力成绩，我们需要注意力的集中和进行听力训练。
首先，我们要保持思维的集中，避免分心。
考试期间，我们要尽量不让其他事情打扰自己的注意力，做到心无旁骛地专注听力材料。
其次，需要进行听力训练。
平时可以多听英文新闻、电视剧、电影等，培养自己对英语听力的敏感度和理解能力。
也可以通过做听力题来增加自己的实战经验，提高听力反应速度。
二、学会预测和总结信息在高考听力中，信息传递往往比较快速，学生需要快速捕捉到关键信息。
因此，学会预测和总结是提高听力成绩的重要窍门。
首先，我们可以通过审题来预测即将听到的内容。
审题是高考听力的关键步骤，通过读懂问题，我们可以猜测到可能出现的答案类型，有针对性地进行听力理解。
其次，要学会总结信息。
在听力材料播放过程中，我们需要不断地将听到的信息进行概括和总结，以便在答题时快速找到正确的答案。
三、增强词汇量和语感培养词汇是理解听力材料的基础，所以要注重词汇的积累和记忆。
这样才能更好地理解听力材料中的生词和难词。
另外，培养语感也是很重要的。
通过多听多读，我们可以熟悉英语的语音、语调和语法，从而更好地理解听力内容。
四、注意听力技巧和题目类型了解听力考试的题目类型和解题技巧也有助于提高听力成绩。
首先，我们需要熟悉各种题目类型的出现概率和解题思路。
比如，选择题需要仔细听对话和短文的关键信息，判断对错题需要对听到的信息进行准确分析。
其次，我们要掌握解题的技巧。
比如，在选择题中，可以通过排除法来确定答案；在填空题中，可以根据句子结构和语义进行推测。
五、练习模拟考试和查漏补缺最后一点是模拟考试和查漏补缺。
模拟考试可以帮助我们熟悉考试流程，提升应对紧张情绪的能力，同时也可以发现自己在听力考试中存在的问题，及时进行纠正和补充。
另外，查漏补缺也是提高听力成绩的关键步骤。
通过对错题的详细分析，查找自己的不足之处，有针对性地进行听力学习和训练，以提高自己的听力水平。
高考英语听力的提分技巧是什么
高考英语听力的提分技巧是什么英语试卷的第一部分就是听力，占整个试卷分值的五分之一。
听力过程不具有复制性，所以考生一定要掌握好技巧，利用好每一分钟。
下面是小编分享的高考英语听力的提分技巧，一起来看看吧。
高考英语听力的提分技巧学会取舍听力考试中要做到学会取舍，切记不要因为一个词或是一句话斤斤计较。
英语听力和日常生活中听中文一样，单个词并不重要，重要的是对文段或是对话内容整体的理解。
看题读题当广播中朗读听力要求时，这段时间就需要你充分利用了。
迅速的看一遍试卷中的题干和选项，然后联系上下文，有根据的推测出大致内容和重要信息。
要格外注意题干的内容，这样在听到录音时就可以第一时间反应过来了，做到有备无患。
抓住主旨在听长段阅读时，由于信息较多，朗读速度非常快，所以需要快速的作出反应来。
所以在听听力的时候一定要格外注意文段的主旨大意。
尤其是要注意文段的开头和结尾，一般作者会选择在首句或首段中说出中心大意，有的也会在结尾时点题。
而文段中心部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点进一步举出的例证。
了解了这个特点之后，在听听力的时候就可以做到有目的的听。
如果是为了解答主旨问题就要将注意力放在首句了，如果为了答题就要注意中间部分。
简单记录信息长段听力中细节有很多，所以只靠脑子记忆是很困难的，所以在做这种长段听力的时候可以随手做一些简单的记录。
切记：要简单的记，挑重要的记。
比如说出现的人物、时间、地点等信息。
记录的方式有很多种，只要你自己可以辨认出来就可以了。
推理预测在听英语听力时要集中注意力，还要懂得把握说话者的思路，将主要的信息记住，听完后可以根据记忆的信息将你没有听到的内容补充上。
并对自己的预测和判断加以推理、分析、修正，以使自己理解的准确性更高。
高考英语听力的复习方法高考英语听力主要侧重考查学生对一定语境或情景做出的反应、推理判断能力以及对较长语段的理解能力。
近两年来高考听力语速有所增快，每分钟130个词左右，已接近英美人士正常语速。
高考英语听力提分方法及策略
高考英语听力提分方法及策略高考英语听力是每位考生需要面对的难题之一，其难度主要在于听力速度快、语言表达复杂，加之题目形式多样化，考生可能会感受到一定的压力和难度。
然而，通过科学的方法和策略，考生可以有效地提升自己的听力水平，从而在高考中取得更好的成绩。
一、练习听力的频率和数量高考听力是需要大量的练习才能得到提高的。
考生需要每天花费一定时间，进行听力练习，让自己的耳朵适应外语的语音表达和语速。
建议每天至少进行一次听力练习，时间不低于20分钟，并在高考前逐渐增加到40-50分钟。
二、选择适合自己的听力材料在练习听力的过程中，考生需要选择适合自己的听力材料。
首先，选择的材料应该符合自己的英语水平，并且能够激发自己的学习兴趣。
其次，听力材料的难度需要逐渐提高，从而帮助考生适应高考听力的难度。
最后，听力材料的形式需要多样化，包括录音、视频等多种形式，帮助考生适应高考听力的题目类型。
三、提高词汇和语法水平在高考英语听力中，词汇和语法水平是非常重要的。
词汇掌握可以帮助考生准确理解听力材料中的单词含义，从而提高答题的准确率。
而对于语法的掌握，则可以帮助考生更好地理解听力材料的意思和思维意图。
因此，考生需要在平时的学习中注重词汇和语法的积累，以提高自己的听力水平。
四、养成正确的听力习惯在高考英语听力的考试过程中，考生需要养成正确的听力习惯。
首先，考生需要始终保持专注，集中精力聆听所有的听力内容，避免因杂念干扰而出现偏差。
其次，要注重语调和语气的变化，从而更好地理解听力材料中的含义。
最后，考生需要学会处理听力中存在的口音和外语语音表达，避免因此而出现听力错误。
五、训练记忆力和集中力高考英语听力考试中，记忆力和集中力是非常重要的因素，许多考生在考试过程中会出现遗漏或者错误的情况。
因此，考生需要在平时的学习中训练自己的记忆力和集中力。
比如通过阅读、翻译等练习来提高记忆力，并且采取一些集中注意力的技巧，如正确定位听力内容的出处、进行符号标记或其他形式的笔记等。
高考英语听力得分技巧方法
高考英语听力得分技巧方法高考英语听力得分技巧方法高考英语的听力部分一直是考生担心的部分，因为听力材料一般语速较快，其他因素，如说话者的口音，或材料的主题和内容等，也会给考生带来一定难度。
然而，通过提高听力技巧，考生可以成功地应对这个挑战。
本文将介绍一些高考英语听力得分技巧方法，帮助考生在听力考试中取得更好的成绩。
1. 提前准备提前做好听力的准备工作是成功的关键之一。
在考试前，考生可以通过听英语音乐、英语广播或者中英文对照的有声阅读材料等提前熟悉语言环境。
同时，对于高考英语考生，平时做题时多练习准备原题，加深对听力材料的熟悉程度，能够增强考生的信心，并使考生更加自信和镇定地面对考试。
2. 加强听力技巧听力技巧是高考英语听力得分的重要保障。
下面列举几个听力技巧:a. 题目留给足够时间在听力考试中，考生通常先听到问题，再听到答案。
因此，考生可以注意放慢自己的节奏，在听完问题后，先预留足够的时间思考再听答案。
如果考试时试卷页可以漏听的题目时顺便把答案做完，那么可以在听到答案时把答案填好。
不然只要题目记住就行了，听到答案后站听立记留到答题时间再填。
b. 抓住关键词在听到关键信息时，考生应该在脑海中设定关键词，并注意集中注意力，以加强听力技巧。
在听力考试过程中，抓住定语、形容词、副词、连词等关键词，能更好地理解听力材料。
c. 指出干扰式答案高考英语听力考试中经常设置干扰式选项，会影响考生的答题准确性。
因此，考生不仅要关注答案，还要警惕干扰式选项。
如果出现干扰式答案时也可以在听完选项后看看题目页，对干扰的选项做好标注，避免误填干扰式选项。
3. 提高综合能力提高综合能力有助于理解高考英语听力材料。
包括以下方面:a. 增加听力材料的练习量考生应该尽可能多地听英语材料，包括纯英语、无字幕的电视剧、英语有声书等。
在听力材料量增加的情况下，通过不断听不同类型和难度的材料，增加了理解和记忆能力。
b. 熟悉常见词汇和长难句考生可以熟悉常见词汇和长难句的通用结构，具体地讲，是通过特别学习熟悉的语言术语，将其从难听的语言材料、长难句中剥离，抓住原始意图来达成有效理解的能力。
高考英语听力考试技巧(提分)
高考英语听力考试技巧（提分）一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二．快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake三．预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible Relationships between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying“Time is money。
”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：1)这是一篇关于时间的话题。
2)涉及对象是美国人。
四．听力特点及高分应试策略话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。
高考英语如何有效提高听力分数
高考英语如何有效提高听力分数高考英语中，听力部分占据着重要的地位。
对于许多考生来说，想要在这一部分取得理想的分数并非易事。
但只要掌握了正确的方法和技巧，并持之以恒地加以练习，提高听力分数是完全有可能的。
首先，要打好基础。
词汇量是英语学习的基石，也是听力理解的关键。
如果连单词都不认识，听到了也无法理解其含义。
因此，考生要熟练掌握高考大纲要求的词汇。
可以通过制定合理的背诵计划，每天坚持背诵一定数量的单词，并定期复习巩固。
同时，要注意单词的发音，因为正确的发音有助于在听力中迅速识别单词。
语法知识同样不可或缺。
了解各种语法结构和句型，能够帮助我们更好地理解句子的含义和逻辑关系。
在日常学习中，要对重点语法进行系统的学习和练习，做到能够准确分析句子结构，理解复杂的句子。
其次，培养良好的听力习惯至关重要。
平时练习听力时，要全神贯注，尽量营造一个安静、专注的环境。
可以选择每天抽出一段时间，专门进行听力训练。
刚开始可能会觉得有些吃力，但坚持下去，听力水平会逐渐提高。
在听的过程中，不要纠结于个别听不懂的单词或句子，而是要整体把握听力材料的大意。
学会抓住关键信息，比如人物、时间、地点、事件等。
同时，要注意听力材料中的转折、因果、并列等逻辑关系词，这些词往往能够提示重要的内容。
多听多练是提高听力水平的必经之路。
可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式，增加接触英语的机会。
对于高考听力练习，要选择历年的真题和高质量的模拟题进行训练。
按照考试的要求和时间进行模拟练习，做完后认真对照答案，分析出错的原因，并总结经验教训。
另外，精听和泛听相结合也是一种有效的方法。
精听就是对一段听力材料进行反复听，直到完全听懂为止。
可以逐句听，听完一句暂停，尝试把听到的内容写下来，听不清楚的地方多听几遍。
泛听则是广泛地接触各种英语听力材料，不追求完全听懂每一个细节，主要是培养语感和熟悉英语的语音语调。
除了以上方法，日常的口语练习也能对听力提高有所帮助。
高考听力提分
高考听力提分高考听力提分的方法与技巧高考听力是高考英语考试的重要组成部分，也是很多考生普遍感到困惑和难以攻克的一项内容。
然而，通过一些方法和技巧，考生们可以提高自己的听力能力，从而在高考中取得更好的成绩。
本文将介绍几种高考听力提分的方法和技巧。
1. 增加听力材料的接触机会在备考期间，考生应该尽量增加听力材料的接触机会，如英语电影、英语新闻、英美剧等。
通过这种方式，不仅可以提高对语速和语调的理解能力，还可以扩大词汇量，提高语感。
2. 注重听力材料的不同类型在备考过程中，考生应该注意多听不同类型的听力材料，如对话、短文、讲座等。
这样有助于对各种语音和语境的适应，提高对不同类型材料的理解能力。
3. 培养听力笔记的技巧在进行听力训练时，考生可以尝试用简洁的方式进行笔记，如用箭头和词组代替整个句子。
这样可以减少写字的负担，更加集中注意力。
另外，考生还可以尝试使用一些缩写符号，如“&”代表“and”，以节省时间。
4. 关注关键词和转折词在听力过程中，考生应该特别关注关键词和转折词，因为它们往往与问题的答案有密切关联。
对于关键词，考生可以尝试用箭头标记在听力材料上；对于转折词，考生可以通过特殊语气、停顿等方式来判断说话者的态度和观点。
5. 利用上下文推测答案在高考听力中，有时很难直接听到问题答案所在的句子或短语。
这时，考生可以通过利用上下文来推测答案。
例如，如果问题是关于时间或地点的，可以根据听到的句子中的其他信息来进行推测。
6. 高效利用暂停时间在听力材料播放时，考生可以利用暂停时间来快速阅读问题和答案选项，以便更好地理解听力内容和准确定位答案。
同时，考生还可以通过划线或做记号的方式来标记问题所涉及的关键词，以避免在听力材料播放结束后忘记问题。
7. 听力材料的整体理解在解题过程中，考生应该注重对整个听力材料的理解，而不仅仅是关注问题和答案。
这样能够帮助考生更好地把握材料的主旨和要点，从而在解答问题时更有参考依据。
高考英语如何有效提高听力分数
高考英语如何有效提高听力分数对于广大高考考生来说，英语听力部分往往是一个令人头疼的环节。
但别担心，只要掌握了正确的方法和技巧，有效提高听力分数并非难事。
首先，要培养良好的听力习惯。
每天坚持听英语是关键。
可以选择在早晨起床后、课间休息时、晚上睡觉前等时间段，听一些适合自己水平的英语材料，比如英语新闻、英语故事、英语电影或电视剧的原声等。
一开始，可能会觉得听不懂，但不要着急，重要的是让耳朵逐渐适应英语的语音、语调、语速。
在听的过程中，要全神贯注，尽量避免被其他事情干扰。
可以选择一个安静的环境，集中注意力去听。
同时，不要边听边看原文，要努力通过自己的听力去理解内容。
如果实在听不懂，可以多听几遍，或者先查看原文，理解后再反复听，直到能够不看原文听懂为止。
其次，扩大词汇量是提高听力的基础。
如果听到的单词都不认识，那肯定无法理解听力内容。
因此，要通过多种方式积累词汇，比如背单词书、阅读英语文章、做词汇练习题等。
不仅要记住单词的拼写和意思，还要熟悉单词的发音。
可以通过听单词的录音、自己朗读单词等方式来强化对单词发音的记忆。
另外，了解英语的语法和句型结构对于听力理解也非常重要。
熟悉各种时态、语态、从句等语法知识，能够帮助我们在听到句子时快速分析出句子的结构和意思。
平时在学习语法时，要结合例句进行理解和记忆，并且通过听力练习来巩固对语法知识的掌握。
掌握一些听力技巧也能在考试中发挥重要作用。
在听力考试前，要先快速浏览题目和选项，了解大致的主题和可能会涉及的内容，这样在听的时候就能有针对性地捕捉关键信息。
听的过程中，要注意捕捉关键词、转折词、数字、时间、地点等重要信息。
对于没听懂的部分，不要纠结，继续往下听，以免错过后面的内容。
还有，模仿和跟读也是提高听力的有效方法。
选择一些标准的英语听力材料，模仿里面的语音、语调、连读、弱读等发音特点，进行跟读练习。
这样不仅可以提高发音的准确性，还能增强对英语语音的敏感度，从而提高听力水平。
高考英语听力提分的3个小技巧
高考英语听力提分的3个小技巧高考英语听力提分的3个小技巧一、高考英语听力训练安定情绪，集中注意力。
听力测试在检测考生准确理解口头交际语言水平的同时，也是对考生心理素质水平的检测。
考生需要稳定心理才能沉着应答，发挥出正常的水平。
而过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理，有碍正常发挥，使听力反应速度变慢、把握信息的准确度会大打折扣。
所以听之前(或发卷时)考生首先要安定情绪，排除杂念，集中精力，全身放松，保持竞技状态，把注意力全部集中在听音之上，做到充满信心，沉着冷静。
同时可做一点放松活动(比如做几次深呼吸、闭目养神、整理试卷等)借此调整心态，以便轻松、愉快、主动地进入答题状态。
二、掠读英语听力题目，预测听力内容。
利用试卷分发后和介绍每一节试题做法和播放每段对话或独白前的5—10秒钟的时间，即时、迅速地掠读题干和选项;根据题干中的语言信息，预测对话或短文的语境、大意、人物身份等可能涉及到的内容;比较三个选项的异同，特别注意各选项中重复出现的词汇，从重复词入手，预测听的内容，并且能够确定听的关键(重复词以外的信息);这样听录音时就能做到有的放矢，有所侧重，提升答题的准确率。
三、英语听力找准关键词，把握整体意义。
听录音材料时，注意力一定要集中在整体内容的理解上，重在听懂每句话的意思和内涵，不要强求听清每一个单词，而要抓住要点，联系前后内容，理解主旨大意，同时要特别倾听与所设置的问题相关的信息。
在听的时候，切忌纠缠在一两个没有听清楚的单词或陌生词语上，以致错失后面要听的对话和语篇的内容。
听不清时应马上放弃，要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
扩展阅读：提升英语听力成绩的技巧1.在实行英语听力时要培养良好心态听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方能够回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。
听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的，录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、录音不宜太心急 在Part A部分里，要跟上画面的速度，只要考生 能跟上速度，6~7分就基本保证了。
四、自然纠正 在Part B的三问五答里，有些考生知 道自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着 时间过去。其实，当考生在录音的过程中， 如果发现自己答错了，但考生能在规定时 间内纠正过来，评卷系统还是会以考生最 后纠正过来的答案给分的。
当然，有把握时，请把句子说完整； 把握不大时，说出句子的一部分甚至一个 关键的词也是很棒的。 还有，在提问Why...? 时，用 Because...回答；提问How many...?时，用 There are/ is....回答，一样都能得些分的。 因此，在口语考试中不能“沉默是金”， 考生的沉默其实等于主动叫评卷系统不要 给分。
听说考试中的 增分秘籍
考生在听说考试中应注意些什么问题，才可 以获得更高分呢？以下谈谈考生在进行人机对话 时可避免的一些问题及其相应的一些有效对策。 一、出声说英语 据经历过多年英语人机对话改卷的老师反馈， 在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英 语，回答的不管是一个词、一个短语，还是一个 并不是很完整的句子，都会给分。
五、练练你的声音 洪亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满 自信的感觉。声音也不宜时大时小。保持自信， 自然的表达一定能得高分。
另外，特别提醒：嘴巴不能太靠近话筒， 否则连不该录进去的呼吸声或喘气声也听 得清清楚楚。整个过程更不要随意动话筒， 如摘下等，这样很容易导致录音不成功而 出现零分现象。
六、练好 “That’s all. Thank you!” 在复述故事的Part C中，尽自己能力多说， 如果能说上80秒或稍多点的时间为最好。复述 的故事要完整，用好一些过渡词，如开始时： One day/morning/afternoon/evening/The other days/Many years ago/Long long ago/Once upon a time等；又如发展故事时：Then/ After that/One day later/ But/ However/ Suddenly/ Therefore/ Unfortunately/ To my surprise等；结 束故事时：Finally/ At last/ Eventually 等。
另外，说的时候，不妨看看右下角的时间 去调整自己的速度，太快，不像在复述， 而且很快就讲完；太慢，可能会导致内容 说不完。另外，考生将故事复述完后，别 忘了有礼貌地说一声“That’s all. Thank you!”
七、Practice makes perfect (熟能生巧) 准确的语音语调离不开考生反复地听， 反复地模仿。在反复的模仿中，特别注意 要把单词读准确，不能随意漏掉类似 s/z/iz/ t/ d/ id等尾音；要模仿好语音语调， 避免唱读，节奏平淡无味，没有抑扬顿挫。
但是，特别提醒：考生哪怕说不好或 不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷 笑。当然，更不要说一些与本话题不相关 的英语，或英语以外的普通话或方言等。 全过程杜绝不文明用语。
二、说好前几句 在Part A的模仿朗读和Part C的复述故事 中，用较好的语音和语调，自信地把开头 说出来，说好开头的句子很重要。
李阳老师说：“说得越难听，越要坚持 说！”如果你的英语讲得不好，一定要坚持讲！ 越难听，越要大声讲！别人的笑话和不理解都 是你奋斗的最好的动力！It is impossible to defeat a person who never gives up ！要打败一 个永不放弃的人是不可能的！ 李阳老师又说：“录音是最好的老师！” 最好的老师不是人，而是录音！反复听录音， 并跟着录音疯狂模仿，刻苦操练，这就是世界 上最有效的语言学习方法！