高考英语增分攻略PPT课件
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高考英语阅读理解解题技巧(高分秘诀)PPT课件
They went to the Queen's Room. They saw a passage(通道). At the end of it there was a small room. They were told that they couldn't go into that room, because it was newly found. Tom looked toward the passage. Two of his friends Jason and Peter saw him and said ,“Don't get into trouble, Tom”. As soon as nobody was looking, Tom went up the dark passage, opened the d.oor and walked in. 8
English?
A.A letter of complaint. B.A computer handbook.
C.A letter to a frienD. D.A story of a president.
.
15
Part 2 is People: In this part all the tests are about
people. For example, there is an informal letter between
friends. There is formal (正式的) English in biography (传
correct.
Always understanding
It is possible that some problems will arise
English?
A.A letter of complaint. B.A computer handbook.
C.A letter to a frienD. D.A story of a president.
.
15
Part 2 is People: In this part all the tests are about
people. For example, there is an informal letter between
friends. There is formal (正式的) English in biography (传
correct.
Always understanding
It is possible that some problems will arise
高考英语作文提分策略 课件 35张PPT
想要写一篇高分作文，你还要了解评分标准：
第五档（很好）：（21-25分） 1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应 用了较多的语法结构和词汇。4. 语法结构或词汇方面有些许 错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较 强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使 全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。
书信类
书信文体包括三大类：1、单一应用文（只达到一个目的） 2、简单述说型（欢迎稿等） 3、功能混合型（一封信里可能达到好几个目的）
种类：建议信，申请信，感谢信，道歉信，邀请信，求助信，咨询信。 建议信开头：I'm writing the letter to offer you some suggestions/do you a favor. 申请信开头：I'm writing to apply for the job/position/opportunity. 感谢信开头：I'm writing to express my heartfelt gratitude/appreciation to you. 道歉信开头：I'm writing to express my heartfelt apology to you. 邀请信开头：I'm writing to invite you to join the ...
I tend to consult consumption ratings whatever I purchase. Firstly, the higher rating means the higher quality of the product, or better service. Based on the ratings, I bought my beloved backpack, saw interesting films and tasted delicious foods. Secondly, ratings can save time to make decisions in shopping. For example, there are huge amounts of reference books which I am often confused to choose from. In that case, it is both convenient and economical to buy books according to the ratinannel of consumption information, the rating is an efficient source of information for shopping in our own consumption. Interestingly, the same rating may have different influences on different consumers.
高考英语层级写作 1写作技巧篇 第2讲用高级句式增分课件(共75张ppt)
第二讲 用高级句式增分
内容索引
·层级三 言简意赅的“非谓语” ·层级四 光彩夺目的“定语从句” ·层级五 丰富多样的“名词性从句” ·层级六 画龙点睛的“状语从句” ·层级七 委婉动人的“虚拟语气” ·层级八 重点突出的“强调句” ·层级九 风格独具的“特殊句式”
层级三
言简意赅的“非谓语”
在写作中，如果出现过多的简单句会让人觉得单调乏味，句子与句子之 间的关系显得松散；而过多地出现复合句会让人读起来费劲。恰当地运用非 谓语动词对简单句和复合句进行转换，不仅显得句式多样、句子活泼，而且 读起来结构紧凑、言简意赅。
目录
6.___H_a_v_i_n_g_a__tr_i_p__th_e_r_e__ will give you a good understanding of Chinese culture.(北京卷满分作文) 到那里旅行会使你对中国文化有一个很好的了解。
7.____I_n__o_r_d_e_r_t_o_m__a_k_e_o_u__r_s_c_h_o_o_l _li_fe__c_o_lo_r_f_u_l_a_n_d__m_e_a_n_i_n_g_f_u_l____________， our school has decided to organize a sports meeting. 为了使我们的校园生活既丰富多彩又有意义，学校决定组织一场运动会。
目录
4.不定式：作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语等。 i feel much honored to have the chance to make my voice heard. (2019·天津卷满分作文) 我很荣幸有机会让大家倾听我的声音。 i think it’s a good chance for you to participate in the english spea competition. 我认为参加英语演讲比赛对你来说是一个好机会。
内容索引
·层级三 言简意赅的“非谓语” ·层级四 光彩夺目的“定语从句” ·层级五 丰富多样的“名词性从句” ·层级六 画龙点睛的“状语从句” ·层级七 委婉动人的“虚拟语气” ·层级八 重点突出的“强调句” ·层级九 风格独具的“特殊句式”
层级三
言简意赅的“非谓语”
在写作中，如果出现过多的简单句会让人觉得单调乏味，句子与句子之 间的关系显得松散；而过多地出现复合句会让人读起来费劲。恰当地运用非 谓语动词对简单句和复合句进行转换，不仅显得句式多样、句子活泼，而且 读起来结构紧凑、言简意赅。
目录
6.___H_a_v_i_n_g_a__tr_i_p__th_e_r_e__ will give you a good understanding of Chinese culture.(北京卷满分作文) 到那里旅行会使你对中国文化有一个很好的了解。
7.____I_n__o_r_d_e_r_t_o_m__a_k_e_o_u__r_s_c_h_o_o_l _li_fe__c_o_lo_r_f_u_l_a_n_d__m_e_a_n_i_n_g_f_u_l____________， our school has decided to organize a sports meeting. 为了使我们的校园生活既丰富多彩又有意义，学校决定组织一场运动会。
目录
4.不定式：作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语等。 i feel much honored to have the chance to make my voice heard. (2019·天津卷满分作文) 我很荣幸有机会让大家倾听我的声音。 i think it’s a good chance for you to participate in the english spea competition. 我认为参加英语演讲比赛对你来说是一个好机会。
冲刺增分点归纳课件高考英语备考
高考英语备考冲刺 增分点归纳
汇报人：
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 高 考 英 语 备 考 策 略 03 高 考 英 语 冲 刺 增 分 要 点 04 高 考 英 语 备 考 常 见 问 题 及 解 决 方 法
01
添加章节标题
02
高考英语备考策略
制定备考计划
明确目标：设定合理的分数目 标，明确备考方向
制定时间表：合理安排时间， 确保各科目均衡复习
精选资料：选择适合自己水平 的备考资料，避免盲目刷题
定期评估：定期进行模拟考试， 评估学习效果，及时调整备考 计划
掌握考试重点和难点
阅读理解：掌握关键词、句型和文章结 构
听力：注意语音、语调和连读，提高 听力理解能力
完形填空：理解上下文，注意词义辨 析和语法结构
03
高考英语冲刺增分要点
听力部分增分要点
熟悉常见题型和答题技巧 提高词汇量，掌握常用词汇和短语 练习听力材料，提高听力理解和反应能力 掌握考试技巧，如快速阅读题目、预测答案等
阅读部分增分要点
掌握词汇：熟悉高频词汇， 理解词义和用法
理解长难句：分析句子结 构，理解句子意思
掌握题型：熟悉各种阅读 题型，掌握解题技巧
卷面整洁： 保持卷面 整洁，避 免涂改和 划痕，给 阅卷老师 留下好印 象
完形填空和改错部分增分要点
完形填空：注意上下文联系，理解文章大意 完形填空：注意词性搭配，选择合适的词形 完形填空：注意固定搭配，选择正确的短语 改错部分：注意语法错误，如时态、语态、主谓一致等 改错部分：注意拼写错误，如单词拼写、标点符号等 改错部分：注意逻辑错误，如句子结构、上下文关系等
提高速度：提高阅读速度， 掌握快速阅读技巧
汇报人：
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 高 考 英 语 备 考 策 略 03 高 考 英 语 冲 刺 增 分 要 点 04 高 考 英 语 备 考 常 见 问 题 及 解 决 方 法
01
添加章节标题
02
高考英语备考策略
制定备考计划
明确目标：设定合理的分数目 标，明确备考方向
制定时间表：合理安排时间， 确保各科目均衡复习
精选资料：选择适合自己水平 的备考资料，避免盲目刷题
定期评估：定期进行模拟考试， 评估学习效果，及时调整备考 计划
掌握考试重点和难点
阅读理解：掌握关键词、句型和文章结 构
听力：注意语音、语调和连读，提高 听力理解能力
完形填空：理解上下文，注意词义辨 析和语法结构
03
高考英语冲刺增分要点
听力部分增分要点
熟悉常见题型和答题技巧 提高词汇量，掌握常用词汇和短语 练习听力材料，提高听力理解和反应能力 掌握考试技巧，如快速阅读题目、预测答案等
阅读部分增分要点
掌握词汇：熟悉高频词汇， 理解词义和用法
理解长难句：分析句子结 构，理解句子意思
掌握题型：熟悉各种阅读 题型，掌握解题技巧
卷面整洁： 保持卷面 整洁，避 免涂改和 划痕，给 阅卷老师 留下好印 象
完形填空和改错部分增分要点
完形填空：注意上下文联系，理解文章大意 完形填空：注意词性搭配，选择合适的词形 完形填空：注意固定搭配，选择正确的短语 改错部分：注意语法错误，如时态、语态、主谓一致等 改错部分：注意拼写错误，如单词拼写、标点符号等 改错部分：注意逻辑错误，如句子结构、上下文关系等
提高速度：提高阅读速度， 掌握快速阅读技巧
高考英语高分复习策略(共40张PPT)
析学生所存在的问题
2016-2018全国新课标2卷阅读理解对比分析
A篇
B篇
C篇
试卷 话题 体裁 词数
话题 体裁 词数 话题 体裁
词数
话题
D篇
词数 合计 体裁 词数
16新 课标 II卷
演出 信息
让学
生拼
应用 文
281+104 =385
装玩 具激 发其
创造
性
记叙 文
280+138 =418
图书 分享 活动
加强词汇学习的具体方法
五、加强学生的构词法知识，建立词群意识， 每个单元找出重点的动词名词形容词， 让学生写出不同的派生词（able）
六、给出具体语境，加强一词多义的练习 （tough）
七、引导学生正确使用纸质字典 八、加强熟词生义的引导和学习（jump at） 九、强调语言输出和运用，连词成句，连句成
二、一轮的复习中的语法复习：讲练结合，以练为主
1.梳理语法知识，突破基本要点。建立清晰 的框架体系。 （三大从句，非谓语动词）
2.避免偏繁难怪，少做单选题。将高考单选 题改编为单句语法填空，突出语境下 的实际应用。
定语从句：综合演练 语法填空 用适当的关系词完成下面短文 I have a good friend 1.___w_h_o_s_e_ name is Liu Mei.2.___A_s____ everyone agrees，she is a nice little girl， 3.___w_h_o___ works hard at her lessons and does well in schooling.We are very good friends and there is much 4.___t_h_at___ we have in common.
2016-2018全国新课标2卷阅读理解对比分析
A篇
B篇
C篇
试卷 话题 体裁 词数
话题 体裁 词数 话题 体裁
词数
话题
D篇
词数 合计 体裁 词数
16新 课标 II卷
演出 信息
让学
生拼
应用 文
281+104 =385
装玩 具激 发其
创造
性
记叙 文
280+138 =418
图书 分享 活动
加强词汇学习的具体方法
五、加强学生的构词法知识，建立词群意识， 每个单元找出重点的动词名词形容词， 让学生写出不同的派生词（able）
六、给出具体语境，加强一词多义的练习 （tough）
七、引导学生正确使用纸质字典 八、加强熟词生义的引导和学习（jump at） 九、强调语言输出和运用，连词成句，连句成
二、一轮的复习中的语法复习：讲练结合，以练为主
1.梳理语法知识，突破基本要点。建立清晰 的框架体系。 （三大从句，非谓语动词）
2.避免偏繁难怪，少做单选题。将高考单选 题改编为单句语法填空，突出语境下 的实际应用。
定语从句：综合演练 语法填空 用适当的关系词完成下面短文 I have a good friend 1.___w_h_o_s_e_ name is Liu Mei.2.___A_s____ everyone agrees，she is a nice little girl， 3.___w_h_o___ works hard at her lessons and does well in schooling.We are very good friends and there is much 4.___t_h_at___ we have in common.
2019年高考英语通用版二轮增分策略实用ppt课件：专题一第二部分基础语法第8节
猫该独立的时候了。根据句意可知两个分句之间为并列关系，故用 and。
12345678
9
解析
答案
6.I didn’t understand why this would happen and my credit card had
already been charged for the reservation.(2014· 广东)
解析 考查宾语从句的引导词。“我”不知道/不明白 会发生这样
的事情。不明白的一定是原因。故答案为why。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解析
答案
【单句改错】(每小题仅有1处错误) 7.Everyone was silent，waiting to see who would be called upon to read his and her paragraph aloud.(2018· 全国Ⅲ) or 解析 his与her之间为选择关系，而非并列关系，故将and改为or。
句，修饰“a soil-testing program”，先行词表示物，关系代词作定语
从句的主语，用that/which。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解析
答案
3.Like anything，it is possible to have too much of both， which is not
good for the health.(2017· 全国Ⅰ) 解析 考查定语从句的引导词。分析句子结构可知，空格处所填词引导
the government started a soil-testing program that/which gives specific
2019年高考英语通用版二轮增分策略实用ppt课件：专题一第一部分题型解读题型二
专题一 第一部分
题型解读
题型二 短文改错
命题特点 短文改错主要考查语法基础知识，语篇通常取材于考生自己的习作 或类似于考生的随笔，且话题常见，篇章结构的难易程度符合高中生的 认知水平，即通俗易懂，基本上无生僻的语言障碍和怪、偏、难的语法 结构。短文词数通常与书面表达一样，也是 100 词左右。设题从词法、 句法和语篇三个角度考查。 解题原则：错、加、删。多、缺词的数量 为2～3个，思考点为be的各种形式、介词、冠词、不定式符号、三大从 句引导词、代词、副词、固定搭配中的虚词等；错词数量为7～8个，思 考点为连词、三大从句引导词、动词、名词、代词、形容词、副词等。
解析76
解析77
Байду номын сангаас
解析78
解析79
解析80
答案
【2】(2018· 全国Ⅱ)
解析77
解析78
When I was little ， Friday’s night was our family game Friday night.After supper，we would play card games of all sort in the sorts sitting room.As the kid，I loved to watch cartoons，but no matter a how many times I asked to watching them，my parents would not watch to let me.They would say to us that playing card games would help me my brain.Still I unwilling to play the games for them sometimes. ∧ were was
题型解读
题型二 短文改错
命题特点 短文改错主要考查语法基础知识，语篇通常取材于考生自己的习作 或类似于考生的随笔，且话题常见，篇章结构的难易程度符合高中生的 认知水平，即通俗易懂，基本上无生僻的语言障碍和怪、偏、难的语法 结构。短文词数通常与书面表达一样，也是 100 词左右。设题从词法、 句法和语篇三个角度考查。 解题原则：错、加、删。多、缺词的数量 为2～3个，思考点为be的各种形式、介词、冠词、不定式符号、三大从 句引导词、代词、副词、固定搭配中的虚词等；错词数量为7～8个，思 考点为连词、三大从句引导词、动词、名词、代词、形容词、副词等。
解析76
解析77
Байду номын сангаас
解析78
解析79
解析80
答案
【2】(2018· 全国Ⅱ)
解析77
解析78
When I was little ， Friday’s night was our family game Friday night.After supper，we would play card games of all sort in the sorts sitting room.As the kid，I loved to watch cartoons，but no matter a how many times I asked to watching them，my parents would not watch to let me.They would say to us that playing card games would help me my brain.Still I unwilling to play the games for them sometimes. ∧ were was
2019年高考英语通用版二轮增分策略实用ppt课件：专题一第二部分基础语法第9节
专题一 第二部分
基础语法
第9节 特殊句式
特殊句式在高考语法填空和短文改错中考查较少，但是作为语法
中的一个重点和难点，我们应在备考中给予足够的重视。特殊句式的
重要性主要体现在书面表达之中，它们基本上都是高级句式，其应用
对于提升文章的档次起着举足轻重的作用。
内容索引
真题诊断 考点突破 专项训练
真题诊断
【单句语法填空】
1.It could be anything—gardening ， cooking ， music ， sports—but
whatever it is， make (make) sure it’s a relief from daily stress rather
than another thing to worry about.(2016· 全国Ⅱ) 解析 考查祈使句中的动词。分析句子结构可知，此处为祈使句，故谓
解析 答案
如果要倒装，则为Not until then did I realize words could be powerful...。
考点三 There be及其他特殊结构
1.不要把there be句型误用作there have/has。 2.在一些固定句式中，不要把 there be中的 there误用作it。常见的there be句型有：There is no need/doubt/possibility/sense/point/...等。 3.状语从句的省略： 当状语从句的主语与主句的主语一致或从句的主语为it，且从句谓语动 词含有be动词时，可省略状语从句的主语和be动词。 4.if条件句的省略： 用so或not代替上文内容，此时可用“if so/not”省略句式。其他类似结 构还有if ever，if any，if possible等。
基础语法
第9节 特殊句式
特殊句式在高考语法填空和短文改错中考查较少，但是作为语法
中的一个重点和难点，我们应在备考中给予足够的重视。特殊句式的
重要性主要体现在书面表达之中，它们基本上都是高级句式，其应用
对于提升文章的档次起着举足轻重的作用。
内容索引
真题诊断 考点突破 专项训练
真题诊断
【单句语法填空】
1.It could be anything—gardening ， cooking ， music ， sports—but
whatever it is， make (make) sure it’s a relief from daily stress rather
than another thing to worry about.(2016· 全国Ⅱ) 解析 考查祈使句中的动词。分析句子结构可知，此处为祈使句，故谓
解析 答案
如果要倒装，则为Not until then did I realize words could be powerful...。
考点三 There be及其他特殊结构
1.不要把there be句型误用作there have/has。 2.在一些固定句式中，不要把 there be中的 there误用作it。常见的there be句型有：There is no need/doubt/possibility/sense/point/...等。 3.状语从句的省略： 当状语从句的主语与主句的主语一致或从句的主语为it，且从句谓语动 词含有be动词时，可省略状语从句的主语和be动词。 4.if条件句的省略： 用so或not代替上文内容，此时可用“if so/not”省略句式。其他类似结 构还有if ever，if any，if possible等。
高考英语各题挣分技巧课件
（减轻） B. target （目标） C.reason （原因） D. case（实例）
看前后搭配，上下文找一模一样或者同义替换
Since our twins began learning to walk, my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just a window. The 41 is abvious. If we 42 it is a door, they’ll want to go outside 43 .
4B
2C
待选选项： 8A
11B
6C
概率： A
B
C
D
3/8 4/11 1/3 4/9
排除越多，正确率越高
5. ABC 10. BC 15. BD
1D 4D 9D
D˃A˃B˃C
完形填空技巧输出完毕，不包全对； 想要高分，自己背单词背单词背单词
完形填空出题人的目的是啥？
词汇辨析+语篇阅读
挖坑怎么蒙？？？
B Q: Why does the AMA set the new guidelines?( )
A. To raise the standards of sports. B. To protect athletes from concussions. C. To set rules for health care evaluation. D. To help players return to the game quickly.
1，无中生有
哒咩
2，扩大范围
3，正反混淆，答非所问，偷换概念
拿题遛遛
Joshua Blingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation. He transferred to the University of Berlin and gratuated with honors. Harvard Law School and, later, Bostom College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami,Florida.
看前后搭配，上下文找一模一样或者同义替换
Since our twins began learning to walk, my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just a window. The 41 is abvious. If we 42 it is a door, they’ll want to go outside 43 .
4B
2C
待选选项： 8A
11B
6C
概率： A
B
C
D
3/8 4/11 1/3 4/9
排除越多，正确率越高
5. ABC 10. BC 15. BD
1D 4D 9D
D˃A˃B˃C
完形填空技巧输出完毕，不包全对； 想要高分，自己背单词背单词背单词
完形填空出题人的目的是啥？
词汇辨析+语篇阅读
挖坑怎么蒙？？？
B Q: Why does the AMA set the new guidelines?( )
A. To raise the standards of sports. B. To protect athletes from concussions. C. To set rules for health care evaluation. D. To help players return to the game quickly.
1，无中生有
哒咩
2，扩大范围
3，正反混淆，答非所问，偷换概念
拿题遛遛
Joshua Blingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation. He transferred to the University of Berlin and gratuated with honors. Harvard Law School and, later, Bostom College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami,Florida.
〖2021年整理〗《高中英语书面表达增分技巧及常用句型 共》完整版教学课件PPT
due to, than to,
三、学会使用恰当的连接词
5 表示时间、顺序关系
hort afterward, net, fina, in the end, eventua 6 表示递进、强调关系 beide, furthermore 此外, what’ more, in addition, moreover 而且, wore ti,
1 Becaue the weather wa good, our ourne wa comfortabe 高级词汇：
Owing to / Becaue of / A a reut ofN
A a reut of the good weather, we had a comfortabe ourne
2udden I thought out a good idea 高级词汇：come u with
A of a udden, a good idea fahed into m mind
3 A a reut the an wa a faiure 高级词汇：
rove to be / turn out to be
The an turned out to be a faiure
4 ou can find m houe eai 高级词汇：
Without an difficut
ou wi have no difficut in finding m houe
二、巧用精彩句式
例Th1e她m刚o躺m下e就nt听/ 到th敲e 门m声in。ute / immediate h等e 引hea导rd句a 子noc=oanothoendoaor a oon a he went to bed
精彩E句ve式r:o__n_e__i__r_e_q__u__e_t_e_d___t_o__a__tt_e__n_d___t_h_e__ meeting in the afternoon
三、学会使用恰当的连接词
5 表示时间、顺序关系
hort afterward, net, fina, in the end, eventua 6 表示递进、强调关系 beide, furthermore 此外, what’ more, in addition, moreover 而且, wore ti,
1 Becaue the weather wa good, our ourne wa comfortabe 高级词汇：
Owing to / Becaue of / A a reut ofN
A a reut of the good weather, we had a comfortabe ourne
2udden I thought out a good idea 高级词汇：come u with
A of a udden, a good idea fahed into m mind
3 A a reut the an wa a faiure 高级词汇：
rove to be / turn out to be
The an turned out to be a faiure
4 ou can find m houe eai 高级词汇：
Without an difficut
ou wi have no difficut in finding m houe
二、巧用精彩句式
例Th1e她m刚o躺m下e就nt听/ 到th敲e 门m声in。ute / immediate h等e 引hea导rd句a 子noc=oanothoendoaor a oon a he went to bed
精彩E句ve式r:o__n_e__i__r_e_q__u__e_t_e_d___t_o__a__tt_e__n_d___t_h_e__ meeting in the afternoon
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2.As a young engineer, he ____ stay up late into the night working on his design during his stay in that company. A. would B. should C. must D. could
2020年9月28日
13
非谓语动词的考查
1. We found all the students ____ at the
table and their eyes ___ on the TV screen.
A. sitting; fixing B. seated; fixed
C. seat; fixed
D. seating; fixing
关系 △主动概念还是被动概念 △逻辑主语 非谓语动词所表示的动作
是由谁来做的？句子主语？还是宾语？ 还是另有其人 ？
2020年9月28日
16
动词辨析和动词词组辨析
分析高考中动词辨析和动词词组辨析发现： 1.考查的动词都是常用动词、活跃的动词； 2.词义的辨析一般是用法辨析（如搭配等）
其次是语义辨析； 3. 动词词组考查分三种：
书写规范
2020年9月28日
3
高考英语中的增分题是哪几项？
1.单项选择 2.任务型阅读 3.书面表达
2020年9月28日
4
考纲的要求
语言知识的要求
要求考生能够运用基本的英语语法知识， 掌握约3500个英语单词和400到500个 习惯用语或固定搭配。
2020年9月28日
5
近几年中江苏高考英语单项选择题的 特点：
高考英语增分攻略
2020年9月28日
1
高考考试高分策略 1. 保住得分点 2. 抓住增分点
2020年9月28日
2
英语增分的手段 1. 正确读题 看全要求、题干和选项 2. 全面审题 考查要点、关键词和干扰项 3. 科学解题 怎么做（方法），
怎么想到怎么做（方法论） 多用老师指导的方法做题
4. 规范做题 坐姿端正、适度紧张
1. 突出语境 强化语用 注重运用； 2. 语言知识覆盖面广，但以基础语法为主； 3. 仍然以考查动词为重点内容；
4. 增强了文化元素的考查—交际用语、 习语和成语；
2020年9月28日
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冠词考查：
No doctor would like to see a change for _____ worse in a patient; they hope he or she can improve in _______ health soon. A. the; / B. the; the C. /; the D. /; /
▲掌握冠词其实就是掌握三个方面的考查： 一般用法；特殊使用情况和习惯用法。
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考查动词—考查大户
1.考查时态 2.考查语态 3.情态动词和虚拟语气 4.非谓语动词 5.动词辨析 6.动词词组辨析
2020年9月28日
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பைடு நூலகம்词时态
I can guess you were in a hurry,
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高考中时态考查也是基本时态与复杂 时态考查相结合。常考时态包括：
现在进行时、一般过去时、过去进行时 现在完成进行时、过去完成时 一般现在时、将来进行时、将来完成时
▲解决方法： 1.画时间线 2.找时间状语 3.关键词 4.上下文暗合
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考查语态 ▲掌握一般的主被动用法，特定句型中主动
for you _______ your sweater inside
out.
A. had worn
B. wore
C. were wearing D. are wearing ▲注意并列连词for表示推断性原因。从你现 在（are wearing the inside out），可以 看到你当时是急急忙忙的。
非谓语动词考查中考生应该注意的事项
▲非谓语动词的基本概念 ▲非谓语动词的特殊用法 如：
独立主格结构、 悬垂状语等 ▲非谓语动词之间的区别 ▲非谓语动词的复杂结构 如：
动词不定式的复合结构、否定结构 动名词的复合结构、否定结构等
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在确定是考察非谓语用法后注意四点：
△句中所担当的成分 △表达的时间概念与句子谓语的时间概念的
类似动词还有 wash lock read wear等
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情态动词的用法 1. ---My God! What a narrow escape!
---Luckily he missed it. He _________ have been hit by the crazy car. A. should B. would C. must D. shall
表示被动的用法 ▲考查被动语态一般都与时态考查结合
Survey shows that designer clothes ________ much in the smaller towns. A. aren’t really sold B. wasn’t really sold C. don’t really sell D. won’t really sell
动词相同，介副词不同 动词不同，介副词相同 动词不完全相同，介副词也不完全相同
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常考动词归纳：
last 持续;contain包涵,容纳; match相配, 抗衡; take花费,认为;observe过节,遵守; handle处理; say 说,表明; expect期望, 预计; mind在意,当心; watch留意,当心; read(上)写着, 明白;achieve完成,实现; (目标);acquire得到;stay保持;stand容忍; enjoy喜欢,享有(健康,声誉等);share 共享
2. ---How is your mother?
---She, ___________ to the hospital
without delay, is out of danger.
A. rushed
B. rushing
C. having rushed D. to rush
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情态动词考查特点
▲情态动词的考查语境性都比较强； ▲每一个情态动词都有多种意思； ▲情态动词考查以情态动词+动词不定式的
完成式居多； ▲情态动词表推测与表虚拟语气在用法上
的不同； ▲情态动词与副词一起使用（well, as well
probably, necessarily)的情况；
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非谓语动词的考查
1. We found all the students ____ at the
table and their eyes ___ on the TV screen.
A. sitting; fixing B. seated; fixed
C. seat; fixed
D. seating; fixing
关系 △主动概念还是被动概念 △逻辑主语 非谓语动词所表示的动作
是由谁来做的？句子主语？还是宾语？ 还是另有其人 ？
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动词辨析和动词词组辨析
分析高考中动词辨析和动词词组辨析发现： 1.考查的动词都是常用动词、活跃的动词； 2.词义的辨析一般是用法辨析（如搭配等）
其次是语义辨析； 3. 动词词组考查分三种：
书写规范
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高考英语中的增分题是哪几项？
1.单项选择 2.任务型阅读 3.书面表达
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考纲的要求
语言知识的要求
要求考生能够运用基本的英语语法知识， 掌握约3500个英语单词和400到500个 习惯用语或固定搭配。
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近几年中江苏高考英语单项选择题的 特点：
高考英语增分攻略
2020年9月28日
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高考考试高分策略 1. 保住得分点 2. 抓住增分点
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英语增分的手段 1. 正确读题 看全要求、题干和选项 2. 全面审题 考查要点、关键词和干扰项 3. 科学解题 怎么做（方法），
怎么想到怎么做（方法论） 多用老师指导的方法做题
4. 规范做题 坐姿端正、适度紧张
1. 突出语境 强化语用 注重运用； 2. 语言知识覆盖面广，但以基础语法为主； 3. 仍然以考查动词为重点内容；
4. 增强了文化元素的考查—交际用语、 习语和成语；
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冠词考查：
No doctor would like to see a change for _____ worse in a patient; they hope he or she can improve in _______ health soon. A. the; / B. the; the C. /; the D. /; /
▲掌握冠词其实就是掌握三个方面的考查： 一般用法；特殊使用情况和习惯用法。
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考查动词—考查大户
1.考查时态 2.考查语态 3.情态动词和虚拟语气 4.非谓语动词 5.动词辨析 6.动词词组辨析
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பைடு நூலகம்词时态
I can guess you were in a hurry,
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高考中时态考查也是基本时态与复杂 时态考查相结合。常考时态包括：
现在进行时、一般过去时、过去进行时 现在完成进行时、过去完成时 一般现在时、将来进行时、将来完成时
▲解决方法： 1.画时间线 2.找时间状语 3.关键词 4.上下文暗合
2020年9月28日
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考查语态 ▲掌握一般的主被动用法，特定句型中主动
for you _______ your sweater inside
out.
A. had worn
B. wore
C. were wearing D. are wearing ▲注意并列连词for表示推断性原因。从你现 在（are wearing the inside out），可以 看到你当时是急急忙忙的。
非谓语动词考查中考生应该注意的事项
▲非谓语动词的基本概念 ▲非谓语动词的特殊用法 如：
独立主格结构、 悬垂状语等 ▲非谓语动词之间的区别 ▲非谓语动词的复杂结构 如：
动词不定式的复合结构、否定结构 动名词的复合结构、否定结构等
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在确定是考察非谓语用法后注意四点：
△句中所担当的成分 △表达的时间概念与句子谓语的时间概念的
类似动词还有 wash lock read wear等
2020年9月28日
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情态动词的用法 1. ---My God! What a narrow escape!
---Luckily he missed it. He _________ have been hit by the crazy car. A. should B. would C. must D. shall
表示被动的用法 ▲考查被动语态一般都与时态考查结合
Survey shows that designer clothes ________ much in the smaller towns. A. aren’t really sold B. wasn’t really sold C. don’t really sell D. won’t really sell
动词相同，介副词不同 动词不同，介副词相同 动词不完全相同，介副词也不完全相同
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常考动词归纳：
last 持续;contain包涵,容纳; match相配, 抗衡; take花费,认为;observe过节,遵守; handle处理; say 说,表明; expect期望, 预计; mind在意,当心; watch留意,当心; read(上)写着, 明白;achieve完成,实现; (目标);acquire得到;stay保持;stand容忍; enjoy喜欢,享有(健康,声誉等);share 共享
2. ---How is your mother?
---She, ___________ to the hospital
without delay, is out of danger.
A. rushed
B. rushing
C. having rushed D. to rush
2020年9月28日
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12
情态动词考查特点
▲情态动词的考查语境性都比较强； ▲每一个情态动词都有多种意思； ▲情态动词考查以情态动词+动词不定式的
完成式居多； ▲情态动词表推测与表虚拟语气在用法上
的不同； ▲情态动词与副词一起使用（well, as well
probably, necessarily)的情况；
2020年9月28日