苏教版五年级下册《音乐之都维也纳》课件
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《音乐之都维也纳》苏教版五年级语文下册课件PPT(6篇)
了一个巨大的音乐符号作为装饰。
贝多芬广场
海顿街
舒伯特花园
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜 像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维 也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、 会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。 就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成
了一个巨大的音乐符号作为装饰。
一曲古典音乐，这几乎成了习惯。
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维也纳几乎一天也离不开音乐。人们 在漫步时，————————————— ———。夏天的夜晚，公园里还举行—— ————，——————掺和着————， 在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭 有着—————的传统，尤其在合家欢乐 的时候，总要————，——————传 遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、 庆典甚至政府会议时，———————— ————————，这几乎成了习惯。
音乐之都维也纳
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18 世纪以来，世界上许多著名的音乐家， 如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施 特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生 涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的 博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和 手迹。
莫扎特 海顿
贝多芬
舒伯特
施特劳斯
从地图上看，奥地 利的地形就像一把小提琴。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在 漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹 圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音 乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳， 在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有 着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候 ， 总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。 更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会 议时，会前会后也要奏一曲古典音乐，这几 乎成了惯例。
露天音乐演奏会
家庭室内演奏
贝多芬广场
海顿街
舒伯特花园
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜 像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维 也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、 会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。 就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成
了一个巨大的音乐符号作为装饰。
一曲古典音乐，这几乎成了习惯。
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维也纳几乎一天也离不开音乐。人们 在漫步时，————————————— ———。夏天的夜晚，公园里还举行—— ————，——————掺和着————， 在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭 有着—————的传统，尤其在合家欢乐 的时候，总要————，——————传 遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、 庆典甚至政府会议时，———————— ————————，这几乎成了习惯。
音乐之都维也纳
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18 世纪以来，世界上许多著名的音乐家， 如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施 特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生 涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的 博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和 手迹。
莫扎特 海顿
贝多芬
舒伯特
施特劳斯
从地图上看，奥地 利的地形就像一把小提琴。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在 漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹 圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音 乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳， 在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有 着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候 ， 总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。 更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会 议时，会前会后也要奏一曲古典音乐，这几 乎成了惯例。
露天音乐演奏会
家庭室内演奏
苏教版五年级下册语文《音乐之都维也纳》课件PPT
————————，这几乎成了习惯。
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在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其 中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著 名，被称为“世界歌剧中”心。它造型美观大方， 色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。它的 观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以 容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500 平方米，配备有现代化的照明设备。剧院内部 金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16 尊大理石雕的的音乐女神像。楼上两翼包厢后 的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸 像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神 的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。
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每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一 流的盛大音乐会，奥地利总统和维也纳各界 名流都要出席。一年一度的文化节期间，世 界各地著名的音乐家也在这里登场。他们的 精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。
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铜像
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歌剧中心
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金色大厅
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歌剧院表演大厅
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歌剧院前庭
[答]：不能，因为能量不会创生。 “永动机”不可能成功的事实告诉我们：任何违反能量转化和守恒 定律的 事件是不可能发生的，那么遵循能量的转化定律的事件是否一 定会发生？
事例 1：当一块炙热的铁块投入水中，将有热量从铁块传递给水，从 而使铁块的温度降低，水的温度升高，最后达到相同的温度。 但是，相反 的事件并不会自然地发生，铁块不可能自发地从同 温度的水中吸收热量， 使自己变的炙热，尽管这个过程并违反 能量转化和守恒定律。 事例 2：当杂技演员沿竹竿下滑时，演员的重力势能有一部分转化为 手和 竹竿的内能，是手和竹竿的温度升高，但是，相反的现
1、现象记录：_
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在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其 中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著 名，被称为“世界歌剧中”心。它造型美观大方， 色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。它的 观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以 容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500 平方米，配备有现代化的照明设备。剧院内部 金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16 尊大理石雕的的音乐女神像。楼上两翼包厢后 的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸 像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神 的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。
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每年除夕，这个歌剧院都要举行世界一 流的盛大音乐会，奥地利总统和维也纳各界 名流都要出席。一年一度的文化节期间，世 界各地著名的音乐家也在这里登场。他们的 精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。
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铜像
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歌剧中心
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金色大厅
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歌剧院表演大厅
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歌剧院前庭
[答]：不能，因为能量不会创生。 “永动机”不可能成功的事实告诉我们：任何违反能量转化和守恒 定律的 事件是不可能发生的，那么遵循能量的转化定律的事件是否一 定会发生？
事例 1：当一块炙热的铁块投入水中，将有热量从铁块传递给水，从 而使铁块的温度降低，水的温度升高，最后达到相同的温度。 但是，相反 的事件并不会自然地发生，铁块不可能自发地从同 温度的水中吸收热量， 使自己变的炙热，尽管这个过程并违反 能量转化和守恒定律。 事例 2：当杂技演员沿竹竿下滑时，演员的重力势能有一部分转化为 手和 竹竿的内能，是手和竹竿的温度升高，但是，相反的现
1、现象记录：_
苏教版第十册语文《音乐之都维也纳》ppt课件
维也纳还是许多著名音乐家的故乡和创作之地，如莫 扎特、贝多芬、舒伯特等。
课文中的重点词汇和句子
重点词汇
音乐之都、维也纳、交响乐团、历史背景、文化遗产、艺术家、 音乐会等。
重点句子
维也纳是世界著名的音乐之都，有着悠久的音乐传统和丰富的音 乐活动；维也纳交响乐团是世界上最著名的交响乐团之一，每年 都会举办大量的音乐会和演出；维也纳还是许多著名音乐家的故 乡和创作之地。
学生应该能够总结出维也纳被称为音乐之都的原因，包括其丰富的音乐历史和文化遗产、 众多音乐家和音乐机构等。
是否能够理解课文中的情感色彩
学生应该能够理解课文中表达的对维也纳音乐的热爱和赞美之情，并能够体会出这种情感 色彩。
THANK YOU
感谢聆听
小组代表汇报讨论成果，全班交流分 享，促进相互学习和启发。
教师引导学生在讨论中关注音乐之都的 文化、历史、建筑、艺术等方面的特点 ，以及音乐在城市生活中的作用。
课堂小测：检查学生对课文的理解程度
教师根据课文内容设计小测题 目，测试学生对课文的理解和 记忆。
小测形式可以包括选择题、填 空题、简答题等，难度适中， 覆盖课文主要知识点。
在具体阐述中，采用并列式结构，分别从歌剧、交响乐、室内乐等方面展开描述，层次分明， 条理清晰。
在段落内部，采用递进式结构，层层深入地展开描述，如从“歌剧院之多”到“演出之频繁” 再到“观众之热情”，逐步展现了维也纳歌剧的繁荣景象。
05
课堂互动与讨论
分组讨论：你心中的音乐之都应该是怎样的？
学生分组，讨论并分享自己对于音乐 之都的理解和期望，鼓励创新思维和 个性化表达。
课文提到了维也纳歌剧院和金色大厅等著名音乐场 馆，它们是世界顶级的音乐表演场所，吸引了众多 世界著名的音乐家和观众。
课文中的重点词汇和句子
重点词汇
音乐之都、维也纳、交响乐团、历史背景、文化遗产、艺术家、 音乐会等。
重点句子
维也纳是世界著名的音乐之都，有着悠久的音乐传统和丰富的音 乐活动；维也纳交响乐团是世界上最著名的交响乐团之一，每年 都会举办大量的音乐会和演出；维也纳还是许多著名音乐家的故 乡和创作之地。
学生应该能够总结出维也纳被称为音乐之都的原因，包括其丰富的音乐历史和文化遗产、 众多音乐家和音乐机构等。
是否能够理解课文中的情感色彩
学生应该能够理解课文中表达的对维也纳音乐的热爱和赞美之情，并能够体会出这种情感 色彩。
THANK YOU
感谢聆听
小组代表汇报讨论成果，全班交流分 享，促进相互学习和启发。
教师引导学生在讨论中关注音乐之都的 文化、历史、建筑、艺术等方面的特点 ，以及音乐在城市生活中的作用。
课堂小测：检查学生对课文的理解程度
教师根据课文内容设计小测题 目，测试学生对课文的理解和 记忆。
小测形式可以包括选择题、填 空题、简答题等，难度适中， 覆盖课文主要知识点。
在具体阐述中，采用并列式结构，分别从歌剧、交响乐、室内乐等方面展开描述，层次分明， 条理清晰。
在段落内部，采用递进式结构，层层深入地展开描述，如从“歌剧院之多”到“演出之频繁” 再到“观众之热情”，逐步展现了维也纳歌剧的繁荣景象。
05
课堂互动与讨论
分组讨论：你心中的音乐之都应该是怎样的？
学生分组，讨论并分享自己对于音乐 之都的理解和期望，鼓励创新思维和 个性化表达。
课文提到了维也纳歌剧院和金色大厅等著名音乐场 馆，它们是世界顶级的音乐表演场所，吸引了众多 世界著名的音乐家和观众。
苏教版小学语文五年级下册《音乐之都维也纳(1)
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10
维也纳给那些作曲家以丰富的灵感，创作出流 芳百世的作品。海顿的《皇帝四重奏》是在维也 纳完成的，莫扎特的《费加罗的婚礼》是在维也 纳完成的，贝多芬的《命运交响曲》、《田园交 响曲》、《月光奏鸣曲》、《英雄交响曲》是在 维也纳完成的，舒伯特的《天鹅之歌》、《冬之 旅》是在维也纳完成的，约翰·施特劳斯的《蓝色 多瑙河》、《维也纳森林21
国世 家界 歌歌 剧剧 院中
心
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22
世
界
歌
剧
国
中
家
心
歌
始建于___1_8_69
剧 院
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23
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24
金 碧 辉 煌 编辑ppt
25
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26
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27
拓展延伸：
世界上的许多城市都有自己的雅号， 如“对称的古都”北京，“花都”巴 黎，“雾都”伦敦，“佛教之都”曼 谷，“沙漠之都”开罗，“绿色首都” 莫斯科……选择其中感兴趣的一个城 市，找找资料，给同学们作介绍。
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28
莫扎特
舒伯特
贝 多 芬 施特劳斯
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13
园舒 伯 特 花
音乐家名字命 名的地方
场贝 多 芬 广
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海顿街
14
鲜花 组成 音符
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15
“音乐神童”莫扎特 的白色大理石雕像耸立 在内环城路王宫公园的 入口处。雕像前的绿色 草坪里，一组玫瑰花组 成的巨大的高音谱号格 外引人注目。每一朵花 瓣都似一个跳动的音符， 在向人们诉说一段动听 的音乐故事。
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16
读下面的句子，说说词语意思有什么不同
五年级语文下册 音乐之都维也纳 5课件 苏教版
卑欧 涯 馆
卑劣 欧洲 天涯 宾馆
我会认
shì pínɡ yǎ xiànɡ
饰坪 雅巷
装饰 草坪 典雅 小巷
请同学们思考,课文分为几段，每 段的段意怎么概括？
第一段（１）：介绍“音乐之都”维也纳的位。
第二段（２－４）：从三个方面具体叙述维也 纳被称为“音乐之都”的原因。 第三段（５－7）：介绍维也纳国家歌 剧院的宏伟壮观以及在世界上的影响。
贝多芬广场
舒伯特花园 海顿街
音乐符号
默读第五、六自然段，用简洁的 词语记下自己读某句或几句话之后的 感受。
①歌剧院历史悠久 。
②歌剧院规模很大 。
③“音乐大厅”金碧辉煌 。
作者怀着赞叹的心情,生动地向 我们展示了伟大的音乐之都维也纳 的光彩夺目，请同学们读读自己喜 欢的自然段。
课文学到这儿了，同学们谈谈 你们的体会吧！
同学们默读课文，画出中心句。
奥地利首都维也纳是世界的音乐之都。
(1)谈谈你对“音乐之都”这个 词语的理解。 (2)全班有感情地读读这句话。
课文是从哪几方面具体体现维也 纳是“音乐之都”的？
１.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 ２.维也纳是一座用音乐装饰的城市。 ３.维也纳几乎一天也离不开音乐。 ４.维也纳是世界著名的歌剧中心。
苏教版五年级语文下册
维也纳是世界名城，奥地利首都，以 “音乐之都”闻名遐迩。位于奥地利东北 部阿尔卑斯山北麓多瑙河畔，四周环绕着 著名的维也纳森林，南面是深幽的山谷和 开阔的平原，是一座典雅、美丽、清洁的 花园城市。
让我们一起去领略它的风采吧!
我会认
bēi ōu yá ɡuǎn
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
⒈同学们发现第一句话与后面几个句子是什么 关系？这样写有什么好处？
卑劣 欧洲 天涯 宾馆
我会认
shì pínɡ yǎ xiànɡ
饰坪 雅巷
装饰 草坪 典雅 小巷
请同学们思考,课文分为几段，每 段的段意怎么概括？
第一段（１）：介绍“音乐之都”维也纳的位。
第二段（２－４）：从三个方面具体叙述维也 纳被称为“音乐之都”的原因。 第三段（５－7）：介绍维也纳国家歌 剧院的宏伟壮观以及在世界上的影响。
贝多芬广场
舒伯特花园 海顿街
音乐符号
默读第五、六自然段，用简洁的 词语记下自己读某句或几句话之后的 感受。
①歌剧院历史悠久 。
②歌剧院规模很大 。
③“音乐大厅”金碧辉煌 。
作者怀着赞叹的心情,生动地向 我们展示了伟大的音乐之都维也纳 的光彩夺目，请同学们读读自己喜 欢的自然段。
课文学到这儿了，同学们谈谈 你们的体会吧！
同学们默读课文，画出中心句。
奥地利首都维也纳是世界的音乐之都。
(1)谈谈你对“音乐之都”这个 词语的理解。 (2)全班有感情地读读这句话。
课文是从哪几方面具体体现维也 纳是“音乐之都”的？
１.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 ２.维也纳是一座用音乐装饰的城市。 ３.维也纳几乎一天也离不开音乐。 ４.维也纳是世界著名的歌剧中心。
苏教版五年级语文下册
维也纳是世界名城，奥地利首都，以 “音乐之都”闻名遐迩。位于奥地利东北 部阿尔卑斯山北麓多瑙河畔，四周环绕着 著名的维也纳森林，南面是深幽的山谷和 开阔的平原，是一座典雅、美丽、清洁的 花园城市。
让我们一起去领略它的风采吧!
我会认
bēi ōu yá ɡuǎn
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
⒈同学们发现第一句话与后面几个句子是什么 关系？这样写有什么好处？
苏教版小学语文五年级下册《音乐之都维也纳》PPT课件七
9、音乐之都维也纳
海顿
贝多芬
莫扎特
贝多芬《月光奏鸣曲》 舒伯特《小夜曲》 施特劳斯《蓝色多瑙河》
贝多芬的钢琴
神童莫扎特
舒伯特作曲的地方
海顿
莫扎特
施特劳斯Biblioteka 贝多芬 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿……
贝多芬广场
海顿街
舒伯特花园
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。为了……
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。就连……
维也纳是一座用音乐装饰
起来的城市。 在这儿，我们
可以看到
，
可以看到
，
还可以看到
……
露天音乐演奏会
家庭室内演奏
今天语文课学习了《音乐之都维也纳》 一课，我的收获真多呀！—————— ————————————————— ————————————————— ——————————
海顿
贝多芬
莫扎特
贝多芬《月光奏鸣曲》 舒伯特《小夜曲》 施特劳斯《蓝色多瑙河》
贝多芬的钢琴
神童莫扎特
舒伯特作曲的地方
海顿
莫扎特
施特劳斯Biblioteka 贝多芬 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿……
贝多芬广场
海顿街
舒伯特花园
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。为了……
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。就连……
维也纳是一座用音乐装饰
起来的城市。 在这儿，我们
可以看到
，
可以看到
，
还可以看到
……
露天音乐演奏会
家庭室内演奏
今天语文课学习了《音乐之都维也纳》 一课，我的收获真多呀！—————— ————————————————— ————————————————— ——————————
苏教版五年级下册《音乐之都维也纳》PPT课件3
情景导入：
“都”有大城市的意思。下面我们围 绕“都”的这个意思做一个猜词游戏。 1、江西景德镇自古以来生产瓷器， 瓷都 所以人们把它称作什么？（ ） 2、英国首都伦敦经常出现浓雾天 气，所以人们把它称作什么？（ 雾都 ） 3、泰国曼谷佛教昌盛，人们把它 称作什么？（ 佛教之都 ）
维也纳是世界名城，奥地利首都，以“音乐之都”闻 名遐迩。位于奥地利东北部阿尔卑斯山北麓多瑙河畔，四 周环绕着著名的维也纳森林，南面是深幽的山谷和开阔的 平原，是一座典雅、美丽、清洁的花园城市。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在 漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹 圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音 乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳， 在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有 着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候 ， 总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。 更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会 议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这 几乎成了惯例。
本文主要分为三大段：
第一段（１）：介绍“音乐之都”维也纳的位置。 第二段（２－４）：从三个方面具体叙述维也 纳被称为“音乐之都”的原因。 第三段（５－7）：介绍维也纳国家歌 剧院的宏伟壮观以及在世界上的影响。
奥地利首都维也纳 是世界著名的音乐之都。 它坐落在阿尔卑斯山北 麓一个山清水秀、风景 如画的小盆地里，波光 粼粼的多瑙河穿城而过。
• 请同学们自由朗读课文，思考文中每段讲的是什 么内容，分为几段，每段的段意怎么概括？
1、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐 之都。 2、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 3、维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 4、维也纳几乎一天也离不开音乐。 5、在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布以 及对歌剧院的介绍。 6、介绍“金色大厅”。 7、“金色大厅”的演出以及其世界影响。
“都”有大城市的意思。下面我们围 绕“都”的这个意思做一个猜词游戏。 1、江西景德镇自古以来生产瓷器， 瓷都 所以人们把它称作什么？（ ） 2、英国首都伦敦经常出现浓雾天 气，所以人们把它称作什么？（ 雾都 ） 3、泰国曼谷佛教昌盛，人们把它 称作什么？（ 佛教之都 ）
维也纳是世界名城，奥地利首都，以“音乐之都”闻 名遐迩。位于奥地利东北部阿尔卑斯山北麓多瑙河畔，四 周环绕着著名的维也纳森林，南面是深幽的山谷和开阔的 平原，是一座典雅、美丽、清洁的花园城市。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在 漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹 圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音 乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳， 在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有 着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候 ， 总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。 更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会 议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这 几乎成了惯例。
本文主要分为三大段：
第一段（１）：介绍“音乐之都”维也纳的位置。 第二段（２－４）：从三个方面具体叙述维也 纳被称为“音乐之都”的原因。 第三段（５－7）：介绍维也纳国家歌 剧院的宏伟壮观以及在世界上的影响。
奥地利首都维也纳 是世界著名的音乐之都。 它坐落在阿尔卑斯山北 麓一个山清水秀、风景 如画的小盆地里，波光 粼粼的多瑙河穿城而过。
• 请同学们自由朗读课文，思考文中每段讲的是什 么内容，分为几段，每段的段意怎么概括？
1、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐 之都。 2、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 3、维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 4、维也纳几乎一天也离不开音乐。 5、在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布以 及对歌剧院的介绍。 6、介绍“金色大厅”。 7、“金色大厅”的演出以及其世界影响。