幼儿园小班语言《水果歌》儿歌活动教学课件精品PPT学前班儿童优秀完整课件
小班语言优秀教案《水果歌》含课件 (2)
小班语言优秀教案《水果歌》含课件【教案】
教学目标：
1. 学习水果的名称，包括苹果、香蕉、橙子、草莓和西瓜。
2. 掌握歌曲《水果歌》的歌词和唱法。
3. 培养学生的口语表达能力和合作意识。
教学准备：
1. 教师准备五种水果的图片或实物。
2. 教师准备歌曲《水果歌》的音频和歌词。
3. 准备课件和投影设备。
教学过程：
Step 1：引入新课
1. 教师出示水果的图片或实物，引导学生猜水果的名称。
2. 教师呈现有关水果的单词，让学生跟读并记忆。
Step 2：教学歌曲《水果歌》
1. 教师播放歌曲《水果歌》，让学生先听一遍，了解整首歌的内容和旋律。
2. 带领学生一起唱歌，教唱歌曲的歌词和动作。
3. 学生进行分组演唱，每个小组分配一个水果，并表演对应的动作。
4. 各小组依次表演，其余学生合唱。
Step 3：巩固实践
1. 教师用投影仪或黑板展示歌词和图片，让学生跟着歌词一起唱歌，并指指相关的水果图片或实物。
2. 学生进行群体演唱，教师带领大家一起唱歌，并帮助学生矫正发音和节奏。
Step 4：拓展活动
1. 学生分小组，每个小组选择一种水果，编写歌词和动作，创作自己的水果歌。
2. 各小组轮流表演自己编写的水果歌。
Step 5：总结和评价
1. 教师带领学生回顾本节课所学内容，检查学生对水果名称的记忆巩固情况。
2. 教师对学生进行评价和鼓励，表扬他们的优秀表现和合作精神。
【课件】
（待补充）。
小班语言《我的水果朋友》PPT课件
编儿歌《水果歌》
什么水果红红的？ 什么水果紫紫的？ 什么水果黄黄的？ 什么水果绿绿的？
苹果苹果红红的
葡萄葡萄紫紫的
梨子梨子黄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的 西瓜西瓜绿绿的
香蕉香蕉像什么？ 杨桃杨桃像什么？ 榴莲榴莲像什么？
香蕉香蕉像月亮
杨桃杨桃像星星 榴莲榴莲像刺猬
水果歌
什么水果红红的？ 苹果苹果红红的 什么水果紫紫的？ 葡萄葡萄紫紫的 什么水果黄黄的？ 梨子梨子黄黄的 什么水果绿绿的？ 西瓜西瓜绿绿的 香蕉香蕉像什么？ 香蕉香蕉像月亮 杨桃杨桃像什么？ 杨桃杨桃像星星 榴莲榴莲像什么？ 榴莲榴莲像刺猬
我的水果朋友
小班 语言
今天呀，我们班来了几位小客人。 是谁呢？ 现在，就请它们出来和大家见见面。
它是什么水果？
红红的苹果
它是什么水果？
紫紫的葡萄
它是什么水果？
黄黄的梨子
它是什么水果？
绿绿的西瓜
它是什么水果？像什么？
香蕉香蕉像月亮
它是什么水果？像什么？
杨桃杨桃像星星
它是什么水果？像什么？
谢谢观看
T
H
A
N
K
S
2024年小班语言公开课教案《水果歌》含课件
2024年小班语言公开课教案《水果歌》含课件一、教学内容本节课选自教材《幼儿园小班语言活动指导手册》第四章《说说唱唱》，具体内容为《水果歌》。
通过学习，让幼儿认识常见的水果，并能用简单的语言描述水果的特征，同时激发幼儿对语言的兴趣。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识并掌握苹果、香蕉、葡萄等常见水果的名称和特征。
2. 技能目标：培养幼儿用简单的语言描述水果的能力，提高幼儿的语言表达能力。
3. 情感目标：激发幼儿对水果的喜爱，培养幼儿对语言的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿用简单的语言描述水果的特征。
教学重点：掌握常见水果的名称和特征。
四、教具与学具准备教具：水果卡片、挂图、PPT课件、音乐CD等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观水果店，引导幼儿观察并说出水果的名称，激发幼儿对水果的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示水果卡片，引导幼儿观察水果的形状、颜色等特征，并用语言描述。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸、彩笔等学具，让幼儿画出自己喜欢的水果，并鼓励幼儿用语言描述。
4. 课件展示（10分钟）教师播放PPT课件，带领幼儿一起唱《水果歌》，巩固水果名称和特征。
5. 小组讨论（5分钟）教师将幼儿分成小组，让幼儿相互交流自己画的水果，并用语言描述。
教师邀请部分幼儿上台展示自己的作品，并让其他幼儿猜一猜、说一说。
六、板书设计1. 板书《水果歌》2. 内容：苹果、香蕉、葡萄等水果名称和特征。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的水果，并写上一句话描述。
示例：我喜欢苹果，它红红的，圆圆的，真好吃！2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿掌握了常见水果的名称和特征，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的水果，鼓励家长带幼儿去超市、水果店等地方认识更多水果，并学会用语言描述。
小班语言公开课教案《水果歌》含课件 (2)
小班语言公开课教案《水果歌》含课件教案：教学目标：1. 通过学唱《水果歌》，掌握水果的名称。
2. 培养学生的音乐欣赏能力。
3. 通过课堂活动，培养学生的合作精神和表现能力。
教学重点：1. 学唱《水果歌》，掌握水果的名称。
2. 培养学生的音乐欣赏能力。
教学准备：1. 课件。
2. 音乐播放设备。
教学过程：步骤一：导入新课（5分钟）1. 教师播放《水果歌》的音乐。
2. 学生听音乐，欣赏音乐中的节奏和旋律。
步骤二：学唱《水果歌》（15分钟）1. 教师引导学生跟着音乐的节奏和旋律，学唱《水果歌》。
2. 教师一边唱一边做动作，学生跟着做动作。
步骤三：巩固学习（10分钟）1. 教师将《水果歌》的课件展示给学生，学生看课件并跟着课件的指示做动作。
2. 学生按照老师的要求，分组表演《水果歌》。
步骤四：总结与评价（5分钟）1. 教师与学生一起回顾学习的过程，总结学习到的知识和技能。
2. 教师评价学生的学习表现，并表扬优秀的学生。
课堂延伸活动：1. 学生可以自己编写歌词，创作一首新的《水果歌》。
2. 学生可以分组进行合唱比赛，展示所学习的《水果歌》。
课件：（展示《水果歌》的歌词，同时显示对应的水果图片）歌词：苹果苹果，红苹果。
香蕉香蕉，黄香蕉。
葡萄葡萄，紫葡萄。
草莓草莓，红草莓。
（依次展示苹果、香蕉、葡萄、草莓的图片）请学生跟着课件上的歌词和图片一起学唱《水果歌》。
（展示学生分组表演《水果歌》的照片）以上是《水果歌》小班语言公开课的教案和课件，可以根据实际情况进行适当调整和改进。
小班语言优质课教案《水果歌》含课件
小班语言优质课教案《水果歌》含课件活动目标：1、知道苹果、梨、葡萄等各种水果的色彩，以各种水果的色彩为题材创编儿歌。
2、培养幼儿情愿在众人面前大胆发言的良好习惯。
活动预备：1、梨、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（一张没涂色，一张涂有色彩）。
2、水果卡片（梨、苹果、葡萄、西瓜）若干。
推举课件：小班语言《水果歌》PPT课件下载地址：/ppt/1249.html活动过程：一、导入师：今日呀，我们班来了几位小客人，它们是谁呢？现在，就请它们出来和大家见个面吧。
（一）老师逐一出示苹果、梨、葡萄、西瓜等水果图片（没涂色彩的一张），并引导幼儿说出是什么水果。
（二）师：认真看看，它们有色彩吗？（没有）（三）请幼儿说说苹果是什么色彩的，说对了，教师则将有色彩的一张拿过来，即红红的苹果。
（四）用同样的办法，请幼儿说说其它水果的色彩，如说对了，教师则将有色彩的一张水果的图片拿过来，即黄黄的梨子、紫紫的葡萄、绿绿的西瓜。
二、编儿歌《水果歌》要求：教师告诉幼儿要按照水果的色彩来编儿歌。
（一）给苹果编。
教师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编其次句：苹果苹果红红的。
告诉幼儿把教师编的一句和小伴侣编的一句连起来，儿歌就编好了。
（二）给梨子编。
由教师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出梨子梨子黄黄的。
（三）给葡萄编。
现在我们再给葡萄编。
谁来编第一句？请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出其次句：葡萄葡萄紫紫的。
（四）请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。
什么水果红红的？苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
（五）小伴侣们编的儿歌真好听。
现在我们再给西瓜编。
谁会把两句连起来编出来？请幼儿仿照前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。
（六）请幼儿集体试着把编的儿歌连起来念一遍。
三、嬉戏：水果歌。
请幼儿每人选一张水果卡片，并练习儿歌。
如教师问：什么水果红红的？手里拿苹果卡片的幼儿则站起来说：苹果苹果红红的。
小班语言游戏教案《水果歌》含课件
小班语言游戏教案《水果歌》含课件物以类聚，人以群分。
《易经》如海幼儿园陈泽学活动目标：1、观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：1、水果挂饰（香蕉、苹果、葡萄、西瓜）若干。
2、儿歌录音、课件推荐课件：小班语言《水果歌》PPT课件下载地址：aos活动过程：一、导入今天老师带了几位小客人到我们小（2）班来做客，现在老师把他们请出来和我们小（2）班的小朋友见见面。
出示四个有颜色的水果宝宝，小朋友，你们知道他们叫什么名字吗？那再请你看一下他们都是什么颜色的呢？（老师教你用一句好听的话来说）我们小3班的小朋友真能干，一下子就认出了这几位小客人，那接下来老师就要和我们小朋友一起看了水果的颜色来学习一首《水果歌》二、学习儿歌《水果歌》那请我们小朋友用小眼睛看看用小耳朵仔细听听儿歌里说了些什么？听录音（配合课件）（引导幼儿完整说出苹果苹果红红的、香蕉香蕉黄黄的）刚才我们听了儿歌，还看了图片，接下来老师就请我们小朋友看着图片用好听的声音来回答老师的问题。
（师生对念）你们回答的真棒，我们再跟着录音机一起来念一遍儿歌。
我们小3班的小朋友真聪明，不但认识了水果宝宝还学念了《水果歌》。
三、游戏：水果歌老师看到果园里的许多水果都熟了，你们想不想和老师一起去摘水果呀，让我们一起去摘水果吧。
（请小朋友摘一种自己喜欢的水果戴起来回到小椅子上）先请小朋友仔细看一下你摘的是什么水果，当老师问到什么颜色的水果时，什么颜色的水果就要边回答变站起来。
【素材积累】宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。
在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史，谱写了光辉的篇章。
新城幼儿园《水果歌》PPT课件
葡萄葡萄紫紫的
什么水果绿绿的？
西瓜西瓜绿绿的
水果歌
什么水果红红的？苹果苹果红红的。 什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。 什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。 什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。
小班语言公开课
《水果歌》
执教：XX老师
今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？ 现在，就请它们出来和大家见见面。
它是什么水果？
红红的苹果
它是什么水果？
Hale Waihona Puke 黄黄的梨子它是什么水果？
紫紫的葡萄
它是什么水果？
绿绿的西瓜
编儿歌《水果歌》
什么水果红红的？
苹果苹果红红的
什么水果黄黄的？
梨子梨子黄黄的
什么水果紫紫的？