中考作文指导：创新作文ppt优秀课件
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初中语文(中考)作文课件：创新作文 多角度立意PPT-附教案
反面立意：因倾斜而流了很 徘徊，直到生命的终结也
多蜡油 ：站得不端必然泪 没有觉醒。
多命短 。
擦得掉肮脏的痕迹，却抹不
名贵的丝绸做蜡芯却无法点 去罪恶的历史。
燃：名贵的并不一定处处
有用，其实任何人都有闪
光点,只要找准位置，就一
定能发光发热 。
《滥竽充数》
战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国 君叫齐宣王，尤其爱听用竽吹奏的音乐，他的手下 300个善于吹竽的乐师。齐宣王特别喜欢热闹，每次 听吹竽的时候，总是叫这300个乐师在一起合奏给他 听。齐宣王给这些乐师很好的待遇，住好的房舍，出 入有车马，三餐的食物都很精美，每个月还能领一大 笔银子。
㈣ 镜头组合式。
蒙太奇是法语建筑上的术语，意思是装配、构成。把它借 用到电影电视上，就是把不同的镜头，按照一定的顺序有机 地组接在一起。中考作文也可借用蒙太奇的手法，通过镜头 组合、画面切换的形式来展示丰富的内涵。
我想到火烧赤壁诸 葛亮借东风的故 事——成功的条件 要靠自己去创造。
我想到了追星之风，追 星，崇拜偶像可以丰富 我们学生的课余生活， 扩大视野，还可以从歌 星的成长道路吸取力量， 受到教益。但追星也应 该适度，毕竟我们不能 把所有时间和精力都花 在追星上，应该以学习 为重。
作文形式创新七招
考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题， 在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我 们能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形 式给阅卷老师耳目一新的感觉，那我们的作文 就可能脱颖而出，大放异彩。
㈡ 附加题记式。
就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话，或展示主 体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让阅卷老师从中 透视到作品的亮点，触摸到情感的脉搏，从而激起他们的兴趣。 如，某考生在《“鼓励”自传》一文中精选了一中一外两个典 型事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话：
新版-中考作文指导：创新作文ppt 演示课件
人们像往常一样。突然，一阵狂风刮过，把房屋统统吹到；白 光闪过，把地面轰出一个大洞 ，里面各种恐龙化石全部复活开始吞
噬人类；冰面也裂开，猛犸象出来，它们不断地肆意破环城市；火 山全部喷发，熔浆迅速流入城市；人们不管儿女的生死，只顾自己 逃亡；天空一阵怪叫，始祖鸟出现了。它们不断吞噬人类；地球的 地核不断萎缩，突然爆炸了，整个地球灰飞烟灭。由于余波震到了 太阳，便发生‘小行星爆炸’，整个银河系都没有。恒星成了中子 星，又成了巨型黑洞把一切的一切都吞噬了。但值得一提的是，人 类还没有灭亡，他们的正在四维空间呢！原来著名的博士，专家和 一部分的人，上了太空飞船，到了黑洞，然后去了四维空间。这件 事情，更证明黑洞是虫洞。但四维空间的氧气不够，进去的人们没 多久都死了。
回家问爸爸妈妈，他们也说不知道。 困难是吓不倒我的，生性好强的我不会轻易向困难屈服。 我翻阅了好多书籍，都无果而终，最后只好到网吧去查，真 是皇天不负有心人，网络终于破解了我心中的疑团：原来蜜 蜂是靠翅膀根部油菜籽大小的两个小黑点的振动发声的。 今天，我又拉直了一个问号。
二、立意新 立意即确立文章主题。立意如何给人 以新感受、新启发、或深刻的教育？
2、要写有个性特点的材料，即有特殊性，或者是同中 有差异。个性是文章的生命，要使文章有鲜明的个性，就 要写我心、写我见、写我闻、写我历、写我情、写我话， 切忌人云亦云。
3、要写内涵深刻的材料。通过一件事揭示自己的看法， 不能停留在事情表面。
这是我第一次注意路边的尾草，它那么平常，平常得不被 人 注意。
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。
噬人类；冰面也裂开，猛犸象出来，它们不断地肆意破环城市；火 山全部喷发，熔浆迅速流入城市；人们不管儿女的生死，只顾自己 逃亡；天空一阵怪叫，始祖鸟出现了。它们不断吞噬人类；地球的 地核不断萎缩，突然爆炸了，整个地球灰飞烟灭。由于余波震到了 太阳，便发生‘小行星爆炸’，整个银河系都没有。恒星成了中子 星，又成了巨型黑洞把一切的一切都吞噬了。但值得一提的是，人 类还没有灭亡，他们的正在四维空间呢！原来著名的博士，专家和 一部分的人，上了太空飞船，到了黑洞，然后去了四维空间。这件 事情，更证明黑洞是虫洞。但四维空间的氧气不够，进去的人们没 多久都死了。
回家问爸爸妈妈，他们也说不知道。 困难是吓不倒我的，生性好强的我不会轻易向困难屈服。 我翻阅了好多书籍，都无果而终，最后只好到网吧去查，真 是皇天不负有心人，网络终于破解了我心中的疑团：原来蜜 蜂是靠翅膀根部油菜籽大小的两个小黑点的振动发声的。 今天，我又拉直了一个问号。
二、立意新 立意即确立文章主题。立意如何给人 以新感受、新启发、或深刻的教育？
2、要写有个性特点的材料，即有特殊性，或者是同中 有差异。个性是文章的生命，要使文章有鲜明的个性，就 要写我心、写我见、写我闻、写我历、写我情、写我话， 切忌人云亦云。
3、要写内涵深刻的材料。通过一件事揭示自己的看法， 不能停留在事情表面。
这是我第一次注意路边的尾草，它那么平常，平常得不被 人 注意。
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。
初中创新作文指导：创新思维ppt优秀公开课件
创新思维
逆向思维 发散思维
发散性思维就是在思维过程中， 充分发挥人的想象力，突破原有的 知识圈，从一点向四面八方想开去， 通过知识、观念的重新组合，找出 更多更新的可能的答案、设想或解 决的办法。
笑是内心的波涛，是情绪的表达，是 心灵的净化……关于“笑”你想到了 什么?请以“笑”为话题写一个片断，
或 许真 正的 自由 就是 坦白 吧， 压抑 了这 么多 年的 怨恨 纠缠 和对 现实 世界 的厌 恶全 部都 完完 整整 、彻 彻底 底、 干干 净 净的结 束了 ，张 自力 是这 样， 吴志贞 也是 如此 ，明 白了 这个 就不难 理解 为什 么网 友评 论张自 力最 后那 段独 舞真 的是 表达 内心情 感的 最好 诠释 ，动作 粗放 有力 ，表 情自 然放 松，节 奏感 超强 ，巨 舒坦 ；明白 了这 个就 不难 理解 张自 力之前 为什 么 要带着 吴志 贞坐 上了 咯吱作 响的 破旧 的摩 天轮 去眺 望那个 曾经 的白 日焰 火歌 舞厅， 劝她 自首 ，给 她机 会， 让她明 白他 的 爱有多 深； 明白 了这 个就不 难理 解张 自力 为什 么要 在吴志 贞被 警察 拷走 的时 候在漫 天的 雪地 里放 焰火 ，焰 火象征 着什 么 ，仅仅 是为 了扣 住电 影的题 目吗 ，还 是自 由、 美丽 ，或者 说是 我的 想
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个
初中作文指导：创新作文实验课ppt
窗的外形
装的
……
饰
空 气 ， 挡 住 寒 流 ， 成 为 美 丽 的
窗 的 功 能 ： 能 透 进 阳 光 、 新 鲜
生而窗 活从的 的中种 变我类 化们很 。 可多
以， 看风 到格 社也 会不 的一 变样 化。 、
……
国楼这 古的里 堡窗有 的、苏 窗有州 、香园 有港林 清楼的 真宇窗 寺的、 的窗有 窗、闽
思考时围绕窗,展开想象,全 面拓展思维空间。
为能纸用不四写
内
止想上三问面作
。到，五次的时
的一字序想要 意直的，，抱
有形
思到小想不住
外பைடு நூலகம்
窗
——
朱 光 潜
全 记 下 来
把 当 时 所
标 题 写 在
到 一 点 就
拘 大 小 ，
这 个 题 目
无 形
作用
窗的结构
• 木结构 • 钢结构 • 铝合金 • 预制砼 • 石质
创新作文之路你 可以大胆地走……
对事物进行多 角度、多方面、 多层次考察的
思维过程
创新： 发散思维
A
B
E
触发点
C
D
话题作文四大“自由”： 文体自由 题目自由 选材自由 联想、想象自由
题目解释
热身运动
写作磁场
题目：请以
“窗”为话 题，写一篇 不 少 于 500 字的文章， 题目自拟。
发 散 思维
四季春 之夏 窗
秋冬
建筑之窗
艺术之窗
股 市 ， 是 经 济 之 窗
……
世界上有多少房屋，至少就有同 样数量的窗，有多少人就有多少个 窗………
提纲包括以下内容： ①文体 ②标题 ③中心 ④层次安排
初中作文创新指导PPT (共22张PPT)
点津一
揣摩命题意图 推陈出新
想告诉他
什么？
1、关注新鲜话题 如：“代沟”、网络聊天、奥运会、 神州五号、环保、足球赛等 2、发表个人观点蹊径
该怎样说
1、诉说真情，细腻感人 2、诙谐幽默，增强可读性 3、调侃讽刺，针贬时弊 4、语言准确，用词贴切 5、个性鲜明，力求创新
创新作文
如《给家长的一封信》中女儿“敞 开心扉说说心里话”从代沟的起因谈起， “我们并不是不知道半夜里为我们掖被角的 是谁，也清楚生病时是谁守在床头，更明白 当我们成绩下降时心急如焚的是谁。我们的 感谢是用言语表达不出来的，我们知道怎样 走也走不出你们心灵的广场”。与下文过多 的限制与约束两相对照，“年轻的心是好奇 的，让我们试着去独立去探索吧，希望你们 能做我们坚强的后盾!”细腻的笔触流淌着真 挚的情愫，渴盼“理解与宽容、关心与沟通” 的情感呼之欲出。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
创新作文指导PPT课件
2021
❖ 爱迪生的例子告诉我们,失败与成功,总是相对 的、辩证的。有大付出,才有大收获;有大境界, 才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证 法,懂得“的深刻道理,在创新的过程中,一时 一事的失败是常有的,只有不屈不挠,才能够走 向胜利。
❖ 对于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自 信自强的品质。因为创新是艰难 的,不可能一 疏而就,也不会一帆风顺。
2021
❖ 高斯说，他不是从开始加到末尾，而是 先把1和100相加，得到101，再把2和 99相加，也得101，最后50和51相加， 也得101，这样一共有50个101，结果当 然就是5050了。聪明的高斯受到了老师 的表扬。
2021
创新的重要性
❖ 创新是一个企业生存和发展的灵魂。 对于一个企业而言，创新可以包括很多方面：技术 创新，体制创新，思想创新。。。简单来说，技术 创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新 可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理，同时 也可以摆脱一些旧的体制的弊端，如科层制带来的 信息传递不畅通；思想创新是相对比较重要的一个 方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方 向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发 挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。
❖ 创新是一个民族进步的希望,是一个国家兴旺 发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事 业,实现中华民族的伟大复兴,需要创新,呼唤 创新。
2021
❖ 相传有一年，鲁班接受了一项建筑一 座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很 多木料，他和徒弟们只好上山用斧头 砍木，当时还没有锯子，效率非常低。 一次上山的时候，由于他不小心，无 意中抓了一把山上长的一种野草，却 一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一 根小草为什么这样锋利？于是他摘下 了一片叶子来细心观察，发现叶子两 边长着许多小细齿，用手轻轻一摸， 这些数学家。小时候他就 是一个爱动脑筋的聪明孩子。
❖ 爱迪生的例子告诉我们,失败与成功,总是相对 的、辩证的。有大付出,才有大收获;有大境界, 才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证 法,懂得“的深刻道理,在创新的过程中,一时 一事的失败是常有的,只有不屈不挠,才能够走 向胜利。
❖ 对于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自 信自强的品质。因为创新是艰难 的,不可能一 疏而就,也不会一帆风顺。
2021
❖ 高斯说，他不是从开始加到末尾，而是 先把1和100相加，得到101，再把2和 99相加，也得101，最后50和51相加， 也得101，这样一共有50个101，结果当 然就是5050了。聪明的高斯受到了老师 的表扬。
2021
创新的重要性
❖ 创新是一个企业生存和发展的灵魂。 对于一个企业而言，创新可以包括很多方面：技术 创新，体制创新，思想创新。。。简单来说，技术 创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新 可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理，同时 也可以摆脱一些旧的体制的弊端，如科层制带来的 信息传递不畅通；思想创新是相对比较重要的一个 方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方 向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发 挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。
❖ 创新是一个民族进步的希望,是一个国家兴旺 发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事 业,实现中华民族的伟大复兴,需要创新,呼唤 创新。
2021
❖ 相传有一年，鲁班接受了一项建筑一 座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很 多木料，他和徒弟们只好上山用斧头 砍木，当时还没有锯子，效率非常低。 一次上山的时候，由于他不小心，无 意中抓了一把山上长的一种野草，却 一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一 根小草为什么这样锋利？于是他摘下 了一片叶子来细心观察，发现叶子两 边长着许多小细齿，用手轻轻一摸， 这些数学家。小时候他就 是一个爱动脑筋的聪明孩子。
个性化初中作文指导——创新立意PPT (共13张PPT)
个性化写作指导 —— 创新立意
逆向立意法
有意识地从常规思维的反方 向去思考，从而提出不同凡响的 超常的立意的方法。
示例一： 两耳不闻窗外事 忠言逆耳
训练一
逆向立意训练
• 请同学们逆向思考下列命题的含义 并指出其合理性。 • 1、班门弄斧 • 2、杞人忧天 • 3、异想天开 • 4、只要功夫深，铁杵磨成针
发散立意法
发挥思维的活力，围绕题 目作类(是什么)、因(为什么)、 果(会怎么样)、法(怎样才能) 的揣摩；对题目进行合理的联 想。尽可能把应想到的角度都 想到，以期寻求更多更新的角 度，就是发散立意法。
训练二 发散立意训练
《战国策· 赵策》上说：一个赵国人牵了 匹马到集上去卖，一连三天竟无人问津。于 是，他便去找伯乐，要伯乐围着他的马转三 圈之后离开。离开时，要三次回头看马。如 果伯乐这样做了，他付给伯乐“一朝”的工 钱。伯乐照着做了。于是人们争着买这匹马。 很快，这匹马便卖了出去且马价提高了十倍。 请你充分挖掘这则材料的内涵，发散思 维，把自己对材料的感受和思考写出来。
请你充分挖掘材料的内涵，发散思维，或 联系社会人生，或扩写故事，或抒写生活 感受，把自己对材料的感受和思考写出来。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
作文-中考话题作文形式创新佳作例评ppt优秀PPT
为文章获取高分立下第一功。全文别出心裁地以日记的形
式表现自己与女生交往的一段经历，写得真切、生动。比
如，“看那女生弱不禁风、文静的样儿，还想治我？恐怕
在我手里，她有‘好’果子吃了”，多么富有个性的语言！
正因为是写日记，作者可以敞开胸怀，实话实说，让我们
深切感受到他的喜怒哀乐，见证他的独特体验。每则日记
着边。果然，一个醒目的“80分”印在我的试卷上，没有及格，我暗自叫苦。然而更让我难堪的是，同
桌的英语居然有120分，比我高40分，真是把我气炸了。不过，在接下来的数学课上，总算让我消了气，
发下来的数学卷子我考了135分，全班第一，而她却只
•
有90分，刚刚及格，我不禁暗自得意，不可一世。
•
2006年4月8日 星期三 晴
部分里，作者都注意环境描写，使之与人物心理活动相照
应。心理描写细腻、传神，环境描写生动、形象，文笔生
动，布局精巧，层次分明，是一篇十分优秀的美文。
•
结尾处两提“友善”，是作者从自身经历中感受到的
人生哲理，也是本文写作目的的外化，相信对读者会有一
定的启示的。
• 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的
多了，人们从泥土中汲取石油、煤，人们从泥土中探掘各种稀有金属。泥土促进了人
的发展，建立了不朽的功勋。
•
坚强伟岸的泥土
•
人类能用泥土建造起不计其数的建筑，正因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥
土烘烤成砖，建成了举世闻名的万里长城；人们用泥土堆砌成坝，造就了坚固耐用的
都江堰；用泥土构成的窑洞，冬暖夏凉，结构坚固；用泥土堆成的水渠，经久耐用，
立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、 农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥 土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而 不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的 泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联 想和思索呢？请你写一篇文章。
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现场作文：写一个印象深刻的人，题目自拟
想一想，你的身边有哪些人，他们做了哪些事，给 你留下了深刻的印象？ 分析：为什么让你印象深刻？通过一件什么事反映 了怎样的思想品质？
一个高尚的人
什么是高尚？
高尚是一种品格，是一种精神上的纯洁。 为人类事 业忘我工作、牺牲自己、有着杰出的贡献。
高尚的人有哪些？
再如：她是一位小区里普通的清洁工，却勤勤恳恳，为人民服务。 不管严寒酷暑 ， 一身橘黄，一身朴实的打扮，像一位沧桑的老者 竖立在风中。
2、间接引入
例如：时光飞逝，日月流梭，我已上了六年级，马上要到了人生 第一次转折。但每当看到书架旁的那把雨伞时，我的脑海便不由 自主地浮现出一个高大的背影，这个高大的背影慢慢地消失在一 个伸手不见五只的雨雾之中。
它的形状如同麦穗一般，一根细小的茎托着硕大的身体，显 得弱不经风。茎由绿变黄，蛮有艺术感。身体像一个椭圆形的毛 绒球，更像一个人的脑袋，在倾听夏日的风声。
狗尾草春天萌芽，夏天舒枝展叶，秋天在风中摇曳，冬天仍 屹立不倒。年复一年，重复着自己的生命历程。它的生命力是多 么顽强啊！山坡、草地、墙根、马路，只要有土的地方都可以见 到他的身影。无人关照无人重视，它却坚强地生存了下来。只要 给它一方土，它便会无拘无束地生长，从来没有要求水合肥。
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
写作步骤
二、典型具体事例，结合人物的外貌、语言、动作、 神态、心理活动等体现人物性格。（1-3个自然段）
1、直接写事例
2、前后对比法（原来怎么样，后来又怎么样，从 假象到本质）
三、结尾点题（1个自然段）
写作步骤
一、开头(1个自然段) 1、直接说明 2、间接引入 二、典型具体事例，结合人物的外貌、语言、动作、 神态、心理活动等体现人物性格。（1-3个自然段） 1、直接写事例 2、前后对比法 三、结尾点题（1个自然段）
1、现实生活中的人：英雄人物（抗震救灾的武警官 兵、除暴安良的人民警察、潜心钻研的科学家等）、
平凡人物（医生、老师等）—— 写人作文 2、影视中、文章中、作品中的人物—读—后感、观后感
一、开头(1个自然段)
写作步骤
1、直接说明
例如：高尚的人 高尚是一种美德，高尚是黎明出升的太阳，高尚 是黄昏一抹红通通的夕阳，高尚是夜空中一颗发亮的星星。生活 中很多人都很高尚，但我觉得我的爷爷最高尚。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
2、要写有个性特点的材料，即有特殊性，或者是同中 有差异。个性是文章的生命，要使文章有鲜明的个性，就 要写我心、写我见、写我闻、写我历、写我情、写我话， 切忌人云亦云。
3、要写内涵深刻的材料。通过一件事揭示自己的看法， 不能停留在事情表面。
狗尾草
这是我第一次注意路边的狗尾草，它那么平常，平常得不被 人 注意。
它不像玫瑰那样娇艳，不想月季那样惹人，不像竹兰梅菊那 样让人描绘，只是静静地站在那里，默默地为大地增添一抹绿色。 狗尾草开花吗？我不知道。但狗尾草有籽，而且是所有杂草里结 籽最早的了。
我愿自己也能像狗尾草一样，在属于自己的土地上默默却坚 强地生长着。
作文如何创新？
四、语言新 语言新即语言清新自然，鲜明生动， 富有个性。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
我拉直了一个问号
前几天，我在公园玩耍时，看到几只蜜蜂在花丛中飞来
飞去，耳畔里时不时传来一阵嗡嗡嘤嘤的响声。眼前的这副 景象，让我突发奇想：蜜蜂的声响是从哪里发出来的呢？
我开始在脑海中慢慢寻找答案，记得一本《少儿百科》 书中曾说：蜜蜂的声响是由翅膀振动发出的。我为自己找到 了答案而兴奋不已。可很快，我的答案就被眼前的景象否定 了。几只蜜蜂静静地停在花朵上，可嗡嗡嘤嘤的声音却还是 响个不停。这究竟是怎么回事呢？我又陷入了沉思之中。可 始终没有找到一个让我信服的答案。
人类虽然内心和善，但只要为了钱，什么都敢做。人类无休止地 进行着砍树，捕捉动物......让大自然忍无可忍,便把各种灾难给予人 类:非典，猪流感，地震......可人类并不害怕，反而变本加厉，更加 贪婪。地球再也无法忍受下去，把世界上最可怕的灾难—末日降临 给了人类。
人们像往常一样。突然，一阵狂风刮过，把房屋统统吹到；白 光闪过，把地面轰出一个大洞 ，里面各种恐龙化石全部复活开始吞
回家问爸爸妈妈，他们也说不知道。
困难是吓不倒我的，生性好强的我不会轻易向困难屈服。 我翻阅了好多书籍，都无果而终，最后只好到网吧去查，真 是皇天不负有心人，网络终于破解了我心中的疑团：原来蜜 蜂是靠翅膀根部油菜籽大小的两个小黑点的振动发声的。
今天，我又拉直了一个问号。
作文如何创新？
二、立意新 立意即确立文章主题。立意如何给人 以新感受、新启发、或深刻的教育？ 用创新的眼光，用不同的角度、创新的思维去审视、 思考问题，反应新生活，要紧跟时代的步伐，研究 新问题、反应新生活、提出新观点、抒写新感受， 还应做到主题的开放性。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
现在，宇宙一片空白,什么都没有了......
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