乐高课程课件
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乐高ev3初级课程课件角力小车
设计简洁而稳固的车身结构，以便在角力 比赛中保持稳定。
在搭建过程中，注意使用合适的搭建技巧， 如使用交叉堆叠、避免过长的悬臂等，以 确保车身结构的稳固。
保持车身重心低，以提高稳定性。
选择合适的积木搭建车身，确保车身轻便 且能承受撞击。
考虑车轮大小和位置，确保小车能够顺畅 地前进和后退。
电机及传感器安装与调试
接后的相关设置。
电机与传感器原理及应用
电机原理
讲解电机的工作原理，包括直流 电机和交流电机的区别和特点。
电机应用
介绍电机在角力小车中的应用， 包括驱动车轮、控制速度和方向 等。
传感器原理
阐述传感器的工作原理，包括光 电传感器、触碰传感器和超声波 传感器的原理和特点。
传感器应用
说明传感器在角力小车中的应用， 如检测距离、识别颜色和形状等。
3
激发学员们对进一步学习EV3机器人的兴趣和热 情
拓展延伸：高级课程预告
01
高级课程知识点预览
02
复杂机器人结构设计与搭建
03
高级编程技巧与算法应用
拓展延伸：高级课程预告
01
多机器人协同控制与通信
02
学习建议与展望
03
04
建议学员们继续深入学习EV3 机器人相关知识
鼓励学员们参加各类机器人比 赛和项目实践，提升自己的综
03
学员作品展示与评价
学员作品展示
01
02
展示学员们搭建的角力小车作品
分享学员们在搭建和编程过程中的经验和 心得
03
04
作品评价
根据角力小车的结构稳定性、创新性、实 用性等方面进行评价
05
06
鼓励学员们互相交流、学习和进步
在搭建过程中，注意使用合适的搭建技巧， 如使用交叉堆叠、避免过长的悬臂等，以 确保车身结构的稳固。
保持车身重心低，以提高稳定性。
选择合适的积木搭建车身，确保车身轻便 且能承受撞击。
考虑车轮大小和位置，确保小车能够顺畅 地前进和后退。
电机及传感器安装与调试
接后的相关设置。
电机与传感器原理及应用
电机原理
讲解电机的工作原理，包括直流 电机和交流电机的区别和特点。
电机应用
介绍电机在角力小车中的应用， 包括驱动车轮、控制速度和方向 等。
传感器原理
阐述传感器的工作原理，包括光 电传感器、触碰传感器和超声波 传感器的原理和特点。
传感器应用
说明传感器在角力小车中的应用， 如检测距离、识别颜色和形状等。
3
激发学员们对进一步学习EV3机器人的兴趣和热 情
拓展延伸：高级课程预告
01
高级课程知识点预览
02
复杂机器人结构设计与搭建
03
高级编程技巧与算法应用
拓展延伸：高级课程预告
01
多机器人协同控制与通信
02
学习建议与展望
03
04
建议学员们继续深入学习EV3 机器人相关知识
鼓励学员们参加各类机器人比 赛和项目实践，提升自己的综
03
学员作品展示与评价
学员作品展示
01
02
展示学员们搭建的角力小车作品
分享学员们在搭建和编程过程中的经验和 心得
03
04
作品评价
根据角力小车的结构稳定性、创新性、实 用性等方面进行评价
05
06
鼓励学员们互相交流、学习和进步
乐高ppt课件-2024鲜版
宝的手眼协调能力。
02
学龄前阶段（3-5岁）
选择具有简单拼搭、基础形状和颜色的乐高玩具，如乐高经典创意系列
，激发孩子的创造力和想象力。
2024/3/27
03
学龄阶段（6-12岁）
根据孩子的兴趣和能力，选择具有挑战性、复杂性和多样性的乐高玩具
，如乐高城市、乐高机器人等系列，提升孩子的空间思维、逻辑思维和
04 乐高玩具的教育 价值
2024/3/27
16
培养空间想象力
2024/3/27
01
通过搭建乐高积木，孩子们可以 在三维空间中自由发挥，创造出 各种各样的形状和结构，从而培 养他们的空间想象力。
02
乐高玩具的多样性和可塑性使得 孩子们能够通过不断的尝试和调 整，逐渐理解空间关系和物体之 间的相互作用。
限量生产
乐高公司会针对某些主题或特殊 事件推出限量版玩具，生产数量 有限，因此具有很高的收藏价值
。
设计独特
限量版乐高玩具通常设计精美， 细节丰富，具有很高的艺术价值
和观赏性。
升值潜力
随着时间的推移，限量版乐高玩 具的价格往往会不断攀升，成为
收藏家们追逐的热门藏品。
2024/3/27
21
乐高玩具在二手市场的表现Fra bibliotek1 2
价格稳定
乐高玩具在二手市场上价格相对稳定，尤其是经 典款和限量版玩具，价格甚至可能超过原价。
交易活跃
乐高玩具在二手市场上的交易非常活跃，买家和 卖家众多，便于藏品的流通和变现。
3
保值增值
长期来看，乐高玩具在二手市场上具有较高的保 值和增值潜力，尤其是那些稀有、经典的款式。
2024/3/27
22
LEGO课程ppt课件
带着这个问题，我们就先在我们自己的“乐高乐园” 里面就先来造一座我们都最钟爱的“乐高旋转飞
3
Building:
可以让孩子们按照搭建卡来搭建一座乐高乐 园里的乐高转椅，并能够让它能转动。
手柄
冠状齿轮
最小的八齿齿轮
4
认识齿轮： 齿轮就是边缘带有齿的轮子。器 材中有各种不同类型的齿轮。让学生在搭建 好的模型 中找到齿轮。象皇冠一样的齿轮就
• 所需材料:齿轮套装 一些可以布置游乐场的简单装饰品。
• 词汇:齿轮，传动，速度（大小、方向），游乐场
1
1.同学们一定都很喜欢到游乐场去吧！那么 哪家游乐场是你所钟爱的呢？
2.如果你到一家游乐场去，你最喜欢什么游 乐设施呢？
3.你去过乐高乐园吗？
2
4.小朋友们有没有想过旋转木马为何可 以这样飞快地旋转呢？
带着这个问题我们就先在我们自己的乐高乐园里面就先来造一座我们都最钟爱的乐高旋转飞可以让孩子们按照搭建卡来搭建一座乐高乐园里的乐高转椅并能够让它能转动
第二课：乐高乐园
• 学习目标:知道齿轮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理解齿轮作为传动装置的功 能与作用。 了解游乐场及其中的旋转椅或其它游乐 设施 会利用齿轮来解决简单的问题，并且表 述自己的模型作品。
飞椅转动 3 圈 = 手 柄转_______圈飞椅 比手柄转动得: ()慢 ()快
8
4.作为迷你乐高乐园的设计者，我们要 让小伙伴们体验到在空中飞的感觉。不
过，随着
危险性的增加，安全保护措施也 必须得到加强。你有办法了吗？ 我们可以在自己的模型上试一 下！
飞椅转动 1 圈 = 手柄转 _______圈飞椅比手柄转 动得: ()慢()快
是冠齿轮。
5
1.为什么手转动手柄以后飞椅子也就会跟着 一起转动呢？
3
Building:
可以让孩子们按照搭建卡来搭建一座乐高乐 园里的乐高转椅，并能够让它能转动。
手柄
冠状齿轮
最小的八齿齿轮
4
认识齿轮： 齿轮就是边缘带有齿的轮子。器 材中有各种不同类型的齿轮。让学生在搭建 好的模型 中找到齿轮。象皇冠一样的齿轮就
• 所需材料:齿轮套装 一些可以布置游乐场的简单装饰品。
• 词汇:齿轮，传动，速度（大小、方向），游乐场
1
1.同学们一定都很喜欢到游乐场去吧！那么 哪家游乐场是你所钟爱的呢？
2.如果你到一家游乐场去，你最喜欢什么游 乐设施呢？
3.你去过乐高乐园吗？
2
4.小朋友们有没有想过旋转木马为何可 以这样飞快地旋转呢？
带着这个问题我们就先在我们自己的乐高乐园里面就先来造一座我们都最钟爱的乐高旋转飞可以让孩子们按照搭建卡来搭建一座乐高乐园里的乐高转椅并能够让它能转动
第二课：乐高乐园
• 学习目标:知道齿轮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理解齿轮作为传动装置的功 能与作用。 了解游乐场及其中的旋转椅或其它游乐 设施 会利用齿轮来解决简单的问题，并且表 述自己的模型作品。
飞椅转动 3 圈 = 手 柄转_______圈飞椅 比手柄转动得: ()慢 ()快
8
4.作为迷你乐高乐园的设计者，我们要 让小伙伴们体验到在空中飞的感觉。不
过，随着
危险性的增加，安全保护措施也 必须得到加强。你有办法了吗？ 我们可以在自己的模型上试一 下！
飞椅转动 1 圈 = 手柄转 _______圈飞椅比手柄转 动得: ()慢()快
是冠齿轮。
5
1.为什么手转动手柄以后飞椅子也就会跟着 一起转动呢？
2024版乐高机器人介绍PPT课件
2024/1/26
8
传感器类型及其作用
触觉传感器
检测机器人的接触和碰 撞，用于避障、抓取物
体等。
2024/1/26
光电传感器
检测光线强度和颜色， 用于环境感知和导航。
声音传感器
红外传感器
检测声音强度和频率， 用于语音识别和声音定
位。
9
检测红外线的反射和透 射，用于距离测量和物
体识别。
编程软件与语言支持
提供调试工具，如单步执行、断 点设置、变量监视等，方便用户
进行程序调试和优化。
10
2024/1/26
03
搭建与编程实践
11
搭建步骤及注意事项
搭建步骤
确定机器人功能和设计
选择合适的乐高组件
2024/1/26
12
搭建步骤及注意事项
按照设计图逐步搭建
连接电源和电机
进行初步测试
2024/1/26
13
搭建步骤及注意事项
乐高机器人编程软件
提供图形化编程界面，支持多种 编程语言，如Scratch、Python
等。
2024/1/26
编程语言
支持多种编程语言，如C、C、 Java等，方便用户根据自己的需 求进行编程。
软件功能
提供丰富的软件功能，如变量定 义、条件判断、循环控制、函数 调用等，方便用户编写复杂的程 序。
调试工具
2024/1/26
创意搭建大赛
鼓励学生发挥想象力，利 用乐高机器人搭建出具有 创意的作品。
编程马拉松
举办编程马拉松活动，让 学生在规定时间内完成编 程任务，锻炼学生的编程 能力和解决问题的能力。
28
家长参与和亲子互动形式
乐高课程ppt课件
传感器在乐高作品中的应用案例分享
光线传感器控制灯光
声音传感器实现音乐互动
通过光线传感器检测环境光线的强弱，自 动调整乐高作品的灯光亮度，创造舒适的 光照环境。
利用声音传感器检测音乐节奏和分贝，让 乐高作品随着音乐舞动或变换灯光效果， 增加趣味性。
温度传感器模拟自然环境
角度传感器实现平衡车
通过温度传感器检测环境温度，模拟季节 变化或天气现象，让乐高作品更加生动逼 真。
通过乐高积木实现创意 和想象的方法
学员成果展示评价
01
02
03
04
学员们搭建的乐高作品展示
学员们在课程中的表现和进步
学员们对乐高积木的掌握程度 和应用能力
学员们对课程的反馈和建议
下一步学习建议
继续巩固和加深对乐高积木的理解和 掌握
探索乐高积木与其他材料的结合，创 造更多元化的作品
尝试更复杂的乐高搭建挑战，提升搭 建技巧和创意能力
团队合作
鼓励孩子们分组合作，共 同完成大型乐高作品，培 养团队精神和协作能力。
创意拼搭实例展示
实例一
乐高城市，展示城市建 筑、交通设施等，让孩
子了解城市生活。
实例二
乐高机器人，通过搭建 机器人模型，让孩子初 步了解机械原理和编程
知识。
实例三
乐高动物园，拼搭各种 动物形象，让孩子认识 不同的动物和它们的习
参加乐高比赛或活动，展示自己的作 品和才华
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
智能家居控制
将乐高作品与智能家居设备相结合，通过传感器实现远程 控制、语音控制等功能，提升家居生活的便捷性和智能化 水平。
教育机器人开发
结合教育目标和方法论，设计基于传感器的教育机器人课 程和活动方案，培养学生的创新思维和实践能力。
乐高EV3高级课程课件
条件语句
if语句、switch语句等， 根据条件执行不同代码
块
循环语句
for循环、while循环等 ，重复执行某段代码直
到满足条件
中断与跳出
break语句、continue 语句等，用于控制循环
流程
嵌套结构
条件语句和循环语句可 以相互嵌套，实现更复
杂的程序逻辑
04
机器人设计与搭建实例
Chapter
人形机器人
利用乐高EV3套件搭建一款仿人形的机器人。通过 编程控制机器人的动作，实现行走、跳舞、打拳等 功能。同时，可以为人形机器人添加语音识别、图 像识别等功能，提高其智能化水平。
05
传感器应用与编程实践
Chapter
超声波传感器应用
超声波测距
利用超声波传感器测量物体与机 器人之间的距离，实现避障、跟
调试技巧
使用模拟器、单步执行、查看变量值 等
编程流程
拖拽模块、设置参数、连接模块、上 传程序等
变量、数据类型与运算
变量定义
命名规则、数据类型、作用域等
01
02
运算符
03
算术运算符、比较运算符、逻辑 运算符等
04
数据类型
数字、字符串、布尔值、数组等
表达式
组合运算符和变量形成表达式， 计算结果
条件判断与循环控制
多机器人协作
多机器人协作将成为未来机器人领域的重要研究方向，通过多个机 器人的协同工作，可以完成更复杂的任务和挑战。
机器人与人类互动
未来的机器人将更加注重与人类的互动和沟通，通过自然语言处理、 情感计算等技术，实现更加自然和友好的人机交互体验。
THANKS
感谢观看
学生作品展示及评价标准
乐高ppt教学课件车
EV3编程软件简介
介绍EV3编程软件的界面、功能及特点。
编程实例演示
通过实际案例演示如何使用EV3编程软件进行编程控制。
学生编程实践
指导学生进行编程实践，掌握EV3编程软件的使用方法。
超声波传感器应用实例
超声波传感器原理
01
介绍超声波传感器的原理及应用场景。
超声波传感器与EV3连接
02
演示如何将超声波传感器连接到EV3控制器上。
电机选择与使用技巧
电机类型与特点
介绍直流电机、交流电机、步进 电机等常见电机类型及其工作原
理和应用领域。
电机选型依据
讲解如何根据负载特性、运动要求 等因素选择合适的电机。
电机驱动与控制
分析电机的驱动方式、控制电路和 保护措施，以提高电机使用效率和 寿命。
03
编程控制与传感器 应用
EV3编程软件使用方法
学习使用传感器扩展课件车的 功能，如红外循迹、超声波避 障等。
创意搭建
鼓励学员发挥想象力，创意搭 建具有特色的课件车作品。
下节课预告及预习要求
下节课内容
学习使用乐高ppt教学课件车进行创 意设计，结合编程实现更复杂的功能 。
预习要求
复习本节课所学知识点，思考如何运 用所学知识进行创新设计。
课后作业布置
齿轮传动效率
分析齿轮传动过程中的能 量损失及影响传动效率的 因素，提出优化方法。
皮带传动系统原理
皮带种类与特点
介绍平带、V带、多楔带 等常见皮带类型及其传动 特点和应用场景。
皮带张紧与调整
讲解皮带张紧度的调整方 法，以确保传动系统稳定 运行。
皮带传动优缺点
分析皮带传动相对于齿轮 传动的优缺点，为实际应 用提供参考。
《乐高课程介绍》ppt课件
个性化评价
尊重每个学生的独特性和差异 性，为他们提供个性化的评价 和建议，促进他们的全面发展。
04
师资力量与培训支持
专业师资团队介绍
02
01
03
资深乐高教育专家
拥有多年乐高教育经验，深谙乐高教育理念和方法。
优秀教师团队
经过严格筛选，具备专业背景和丰富教学经验。
持续进修与培训
教师团队定期参加乐高官方培训，不断更新知识和技能。
课程评估与改进
对现有课程进行定期评估， 根据反馈进行持续改进和 优化。
教学资源更新
定期更新教学资源，包括 教案、课件、教学视频等， 确保教学内容与时俱进。
05
实践成果展示与分享
学生作品展示欣赏
创意搭建
展示学生们在乐高课程中创作的 各种主题作品，如城堡、机器人、
车辆等，体现他们的创意和想象 力。
编程成果
80%
任务成果展示与评价
学生完成任务后，组织成果展示活 动，并对任务完成情况进行评价， 让学生及时了解自己的进步与不足。
多元化评价促进成长
过程性评价
关注学生在乐高搭建过程中的 表现，对他们的创造力、解决 问题的能力、合作精神等方面 进行评价。
结果性评价
对学生完成的乐高作品进行评 价，评估他们的设计水平、技 术能力和审美观念。
系统化培训支持体系
01
02
03
新教师培训
为新入职教师提供全面的 乐高课程和教学技能培训。
在职教师培训
针对在职教师，提供进阶 课程和教学技巧培训。
教学研讨会
定期组织教学研讨会，分 享教学经验，提升教学质 量。
持续更新优化课程资源
课程研发
不断研发新的乐高课程， 以满足不同年龄段和兴趣 爱好的学生需求。
尊重每个学生的独特性和差异 性，为他们提供个性化的评价 和建议，促进他们的全面发展。
04
师资力量与培训支持
专业师资团队介绍
02
01
03
资深乐高教育专家
拥有多年乐高教育经验，深谙乐高教育理念和方法。
优秀教师团队
经过严格筛选，具备专业背景和丰富教学经验。
持续进修与培训
教师团队定期参加乐高官方培训，不断更新知识和技能。
课程评估与改进
对现有课程进行定期评估， 根据反馈进行持续改进和 优化。
教学资源更新
定期更新教学资源，包括 教案、课件、教学视频等， 确保教学内容与时俱进。
05
实践成果展示与分享
学生作品展示欣赏
创意搭建
展示学生们在乐高课程中创作的 各种主题作品，如城堡、机器人、
车辆等，体现他们的创意和想象 力。
编程成果
80%
任务成果展示与评价
学生完成任务后，组织成果展示活 动，并对任务完成情况进行评价， 让学生及时了解自己的进步与不足。
多元化评价促进成长
过程性评价
关注学生在乐高搭建过程中的 表现，对他们的创造力、解决 问题的能力、合作精神等方面 进行评价。
结果性评价
对学生完成的乐高作品进行评 价，评估他们的设计水平、技 术能力和审美观念。
系统化培训支持体系
01
02
03
新教师培训
为新入职教师提供全面的 乐高课程和教学技能培训。
在职教师培训
针对在职教师，提供进阶 课程和教学技巧培训。
教学研讨会
定期组织教学研讨会，分 享教学经验，提升教学质 量。
持续更新优化课程资源
课程研发
不断研发新的乐高课程， 以满足不同年龄段和兴趣 爱好的学生需求。
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Байду номын сангаас21
动力机械
《动力机械》，是动力机械探索和研究部分的一个综合运用，在 每次 活动中，以情景问题的形式展开，引导孩子们运用知识与技术以 及他们的想象力，寻找最合 理的解决问题的方法，培养孩子们解决问 题的能力。在解决问题的过程中，通过让孩子们一 起交流讨论，培养 他们的团队合作的意识。
22
一、简单动力机械 二、气动力机械
23
1、十字转门
简单动力机械
24
2、卷起幕布
25
3、传送带
26
4、雨刮器
27
5、神奇的发明 综合型课程 主要运用前四节课所学 做一个关于简答动
力机械的作品
28
6、把窗户打开
气动力机械
29
7、滑动移门
30
8、恐龙动起来
31
9、气动力升降机
32
10、气动力压印机
33
11、气动力机械手
20
稳固的：固定的，不能移动的。许多结构都需要达到稳固的要求。 稳定性：能够抵抗易弯曲的移动。能够维持，持续平衡。 承受力：能够承受外力。 结构：搭建，建构的目标。例如一座桥梁或建筑物。 张力强度：材料可以抵抗张力的能力。钢制品有很强的张力强度。它 与很难伸开是相对而言的。 张力：伸开或拉开。 三角形结构：用三角形来搭建一个稳固的结构。 桁架：用梁组成的一种稳固框架结构的设计，可以支持例如桥梁一样 的结构。 顶点：三角形的一个点或一个角
学龄8+主题课程
1
结构与力 动力机械 能源时间 机器人入门
2
结构与力
一类、桥 二类、塔 三类、形状 四类、解决问题
3
桥
1、拱桥
4
2、斜拉桥
5
3、到处都是水
6
塔
4、高塔
7
5、不倒翁
8
6、桁架塔
9
7、游行观光车
10
8、熊先生的椅子
11
9、把桌子收起来
12
10、桁架桥
13
11、不允许翻倒
14
12、攻城车
15
13、运兵车
16
14、投石车
17
15、修路灯
18
16、天平秤
19
拱形：一种弯曲的结构，有一个固定的基础底座，可以支持重量以及穿越 山峡等。 梁：长条的搭建材料（木制，钢制等），用来支持许多结构。 压力：一种推或挤压在一起。 压缩强度：一种有能力抵抗压力的材料。混凝土就是有很高的压缩强度。 外力：一种作用在结构上的力。风和重的负载就是外力的例子。 易弯曲的，伸缩性的：能够移动，倾斜的，易弯曲的。 力：推或拉。 形状：结构设计的外形。 功能：完成一种结构的作用，目的。 内力：一种在结构内部对外力做出反应的力，当风推动一座建筑时，例如 建筑的内力就会推回来。
34
12、气动力机械手臂
35
36
动力机械
《动力机械》，是动力机械探索和研究部分的一个综合运用，在 每次 活动中，以情景问题的形式展开，引导孩子们运用知识与技术以 及他们的想象力，寻找最合 理的解决问题的方法，培养孩子们解决问 题的能力。在解决问题的过程中，通过让孩子们一 起交流讨论，培养 他们的团队合作的意识。
22
一、简单动力机械 二、气动力机械
23
1、十字转门
简单动力机械
24
2、卷起幕布
25
3、传送带
26
4、雨刮器
27
5、神奇的发明 综合型课程 主要运用前四节课所学 做一个关于简答动
力机械的作品
28
6、把窗户打开
气动力机械
29
7、滑动移门
30
8、恐龙动起来
31
9、气动力升降机
32
10、气动力压印机
33
11、气动力机械手
20
稳固的：固定的，不能移动的。许多结构都需要达到稳固的要求。 稳定性：能够抵抗易弯曲的移动。能够维持，持续平衡。 承受力：能够承受外力。 结构：搭建，建构的目标。例如一座桥梁或建筑物。 张力强度：材料可以抵抗张力的能力。钢制品有很强的张力强度。它 与很难伸开是相对而言的。 张力：伸开或拉开。 三角形结构：用三角形来搭建一个稳固的结构。 桁架：用梁组成的一种稳固框架结构的设计，可以支持例如桥梁一样 的结构。 顶点：三角形的一个点或一个角
学龄8+主题课程
1
结构与力 动力机械 能源时间 机器人入门
2
结构与力
一类、桥 二类、塔 三类、形状 四类、解决问题
3
桥
1、拱桥
4
2、斜拉桥
5
3、到处都是水
6
塔
4、高塔
7
5、不倒翁
8
6、桁架塔
9
7、游行观光车
10
8、熊先生的椅子
11
9、把桌子收起来
12
10、桁架桥
13
11、不允许翻倒
14
12、攻城车
15
13、运兵车
16
14、投石车
17
15、修路灯
18
16、天平秤
19
拱形：一种弯曲的结构，有一个固定的基础底座，可以支持重量以及穿越 山峡等。 梁：长条的搭建材料（木制，钢制等），用来支持许多结构。 压力：一种推或挤压在一起。 压缩强度：一种有能力抵抗压力的材料。混凝土就是有很高的压缩强度。 外力：一种作用在结构上的力。风和重的负载就是外力的例子。 易弯曲的，伸缩性的：能够移动，倾斜的，易弯曲的。 力：推或拉。 形状：结构设计的外形。 功能：完成一种结构的作用，目的。 内力：一种在结构内部对外力做出反应的力，当风推动一座建筑时，例如 建筑的内力就会推回来。
34
12、气动力机械手臂
35
36