【课件】《利率》(人教版)
人教版六年级下册数学4 利率(课件)
2015年11月，王奶奶把5000元 钱存入银行，两年后，她能拿回 多少钱？
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的 8000元钱存入银行，存期3年，年 利率为2.75%，到期支取时，张爷爷 可得到多少利息？
到期时张爷爷一共能取回多少钱？
王大伯把5000元钱存入银行， 定期两年，年利率2.79%，到 期支取时，他总共能拿到多 少元？
妈妈买了600元国债，定期3年， 如果年利率为2.89%，到期时妈 妈可获得本金和利息一共多少元？
小强将2000元钱存入银行，定 期1年，如果按年利率3.5%计 算，到期后他可得利息多少元？
妈妈将18000元存入银行，定期 两年，如果年利率按4.4%计算， 到期后，妈妈可以取出本金和 利息共多少元？
刘奶奶将6400元钱存入银行， 定期两年，如果年利率为4.4%， 到期后，刘奶奶一共可以取出 多少元？
小轩在银行存入3200元，一年 后连本带利取回3304元，求利 率
玲玲将400元钱存入银行，如果 年利率是3.5%，到期后，玲玲 取出本金和利息共428元，你知 道玲玲存的是定期几年吗？
如果一年定期存款的年利率按 3.5%计算，李强在银行存了一 些钱，到期取出后他得利息140 元，算一算，李强共存入银行 多少钱？
张敏于2017年5月1日把800元 钱存入银行，存期三年，年利 率为4.75%，到期后，他一共 可取回多少元？
ห้องสมุดไป่ตู้
小明家2017年4月6日在银行里 储蓄人民币30000元，存期两 年，年利率为4.15%，到期后， 小明家可得本息多少元？
小华把500元钱存入银行，存定 期5年，如果年利率为5.5%，到 期时，他可以取出利息多少元？ 他一共可取出多少元？
百分数（二）
《利率》PPT课件
本金是3000元。利率是3.78%。
利息=本金×利率×时间
1 3000×3.78%× 2
56.7×5%=2.835（元）≈2.84（元）
1 =113.4× 2
=56.7（元） 3000+56.7-2.84=3053.86（元） 答：张叔叔到时候可以取回3053.86元。
人教版六年级数学上册第五单元
利 率
马郎小学
陈伟
请问，您存活期还 是定期？
存款方式{
活期
：存入银行的钱可 以随时拿走 ：就是跟银行商量 好一定时间后再拿走
Hale Waihona Puke 定期定期的年利率比活期高
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。
两仟
2000
6
存期
中国农业银行公布的存款利率如下：
利率（%）
三个月 半年
一年 二年 三年
3.10 3.30
3.50 4.40 5.00
活期是0.5％
国家规定，存款的利息要 按5%的税率纳税。
利息=本金×利率×时间
6
存期
中国农业银行公布的存款利率如下：
利率（%）
三个月 半年
一年 二年 三年
3.10 3.30
3.50 4.40 5.00
除了本金，还有 一些利息。
4、孙爷爷存了1000元，利率是3.33％，三个月后他 能取回多少钱？ 错解：1000×3.33%×3=99.9（元）
99.9×5%=4.995（元）≈5（元） 1000+99.9-5=1094.9（元） 答：他能取回1094.9元。 错因：利率的单位是年，不是月。 1 正解：1000×3.33%× =8.325（元）≈8.33（元） 4 8.33×5%=0.4165（元）≈0.42（元） 1000+8.33-0.42=1007.91（元） 答：他能取回1007.91元。
人教版小学数学六年级上册 利率 PPT课件
三年
5.40
利息=本金×利率×时间
除了一些本金还 有一些利息。 国家规定，存款的利息 要按5%税率纳税。
练一练
爸爸妈妈给贝贝出了2万元教育存款，存 期为3年，年利率为3.24%，到期一次支 取，支取时凭非义务教育的学生身份证 明，可以免征储蓄存款利息所得税。 （1）贝贝到期可以拿到多少钱？ （2）如果是普通三年期存款，应缴纳 利息税多少元？
大显身手
1.（1）小丽2009年1月1日把100元钱存入 银行，存定期一年。到2010年1月1日，小 丽可以取出多少钱？ （2）①到期日，要缴多少元钱的利息税？ ②到期时能得到多少元钱？
1、今天我学习了利息的有关知识。 我知道存入银行的钱叫做 （ 本金 ），取款时银行多支付的 钱叫做（ 利息 ）。 ２、（ 利息 ）与（ 本金 ）的 比值叫做利率。 ３、利息的计算公式是 （利息＝本金×利率×时间 ）。
利 率
想一想
如果小红的爸爸的收入暂时不 用的话，应该怎么办?
储蓄的意义
据统计，到2005年底，我国居 民存款总额达到14亿。所以把暂不 用的钱存入银行，不仅可以支援国 家建设，也使得个人用钱更加安全 和有计划，还可以增加收入。
存款方式
存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。 国家规定，存款的利息要按5%的税率 纳税。 国债的利息不纳税。
利率是由银行规定的。有按年规
定的，叫年利率，有按月规定的，叫 月利率，利率可根据存款时间的长短， 和存款的方式不同而不同.
利息=本金×利率×时间 税后利息=本金×利率×时 间×（1-5%）
存期 三个月 半年 一年 二年
利率（%） 3.33 3.78 4.14 4.68
人教版小学六年级上册数学《利率》-课件
教学目标
1.了解主要的存款方式，理解本金、利率、利息的含义，会正确地计算存款利息。 2. 培养同学们观察、对比、总结的能力。 3.让同学们感受数学在生活中的作用，认识科学理财的重要性。
预习题目：
用自己的话来说说： 1.存款方式有哪几种？ 2.什么叫本金？ 3.什么叫利息？ 4.什么叫利率？ 5.什么叫利息税？
按当时的国家规定，存款的利息 要按5%的税率纳税。纳税后王奶奶 实得利息多少元?
小明存入银行5000元，存期2年，年利率4.68%，求税后利息。（当时利息税率为5%） 列式为5000×4.68%×2×（1-5%） （ ）
√
判断题 1
小红把4000元存入银行，存期3年，年利率为5.40%，求税后利息 （当时利息税率为5%） 列式为 ： 4000×5.40%×3－4000×5.40%×3×5% （ ）
请看课本102页第6题
提高练习：
李叔叔存入银行10万元，定期二年，年利率4.50% ，二年后到期，扣除利息税5% ，得到的利息能买一台6000元的电脑吗？
利息是由什么决定的？
利息=本金×利率×存款时间
利息税=利息×利息税率
税后利息=利息－利息税 或=利息×（1－利息税率）
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存期（整存整取）
年利率
一年
4.14%
二年
4.68%
三年
5.40%
例6. 王奶奶把1000元钱存入银行 三年，到期后应得利息多少元？ (当时银行公布的储蓄年利率如下表)
利息=本金×利率×时间
1000×5.4%×3=162（元）
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例6. 王奶奶把1000元钱存入银行 三年。她最终能从银行一共取 回多少钱？
人教版六下数学第4课时--利率-(教材P11页例4)公开课教案课件课时作业课时训练
3000×2.8%×0.5=42(元）
未到期的定期存款提前支取，一般都是按活期存款利率计算利息。
（2）小明中途把钱取出得到的利息是多少？
3000×0.35%×=2.625(元）
5、刘阿姨想把50000元存起来供儿子三年后上大学，现在有以下三种理财方式可选：（一年期理财产品到期后可连本带息计入下一年的本金）
利息=本金×利率×存期
下课了，放松一下，咱们来做个小游戏吧!
பைடு நூலகம்
大家都认识扑克牌吧，你能说一说扑克牌一共有多少张，都是些什么花色？
每人抽一张牌
我现在能判定他们5个人中，一定会有两个人的花色是一样的，你相信吗？
我现在能判定他们5个中，一定会有两个人的花色是一样的，你相信吗？
老师到底判断得对不对呢？这个问题我们暂时先放下，下面我先来做一个实验，这个实验做过以后，再听听大家的意见。
理财方式
年利率
一年期理财产品
3.5%
定期三年
2.75%
三年期国债
3.8%
三种理财方式哪种收益最高？
定期三年：50000×2.75%×3=4125（元）
三年期国债：50000×3.8%×3=5700（元）
一年期理财产品：第一年：50000×3.5%×1=1750（元）第二年：（50000+1750）×3.5%×1=1811.25（元）第三年：（50000+1750+1811.25）×3.5%×1≈1874.64（元）总收益：1750+1811.25+1874.64=5435.894125＜5435.89＜5700答：三年期国债收益最高。
把n个东西要放进n-1个抽屉里，总有一个抽屉里要放2个东西。
2024年春人教版六年级数学第二单元第四课时：利率
2024年春人教版六年级数学第二单元第四课时：利率一、选择题1．王叔叔有4万元钱，他打算存入银行3年，有三种不同的存款方案，王叔叔选择（）获得的利息最多。
A．方案一B．方案二C．方案三D．三种方案均可2．李红把3000元压岁钱按年利率2.25%存入银行，存期二年，到期后她一共可以取回的钱可以按（）计算。
A．3000×2.25%×2B．（3000×2.25%＋3000）×2C．3000×2.25%＋3000D．3000×2.25%×2＋30003．小明将1000元钱存入银行，活期的年利率为1％，并且利息扣税10％，那么一年后小明得到的利息是（）元。
A．10B．9C．8二、判断题4．存钱的本金越多，利息就越多。
（）5．银行1年到5年定期存款，存期越长年利率越高。
（）6．利息一定小于本金。
三、解决问题7．小美的爸爸拿到一笔10000元的奖金，他打算按下面的方案进行分配：其中的18给小美做学费，10%用来购买书，其余的购买国家建设债券。
（1）交学费和购书一共多少钱？（2）国家建设债券定期为三年，年利率是2.89%，到期后丽丽的爸爸可以获得本金和利息一共多少元？（国家建设债券免交利息税）8．妈妈在银行存入人民币20000元，存期3年，年利率2.75%，到期时可取出多少钱？9．陈老师把10000元人民币存入银行，整存整取五年，他准备到期后将获得的利息用来资助贫困学生。
如果按年利率3.87%计算，到期后陈老师可以拿出多少钱来资助贫困生？10．请根据如图的存款凭条，帮李东叔叔计算到期时，他一共能取出多少元？11．小兵妈妈把家里5月份的收入全部支出了，并将支出情况制作成了扇形统计图，妈妈告诉小兵本月生活支出是3600元。
请帮小兵解决下面的问题。
（1）小兵家5月份一共收入多少元？（2）妈妈本月去银行存了多少元？如果妈妈存的是一年定期，年利率是1.92%，到期后可得利息多少元？答案解析部分1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】错误5．【答案】正确6．【答案】错误7．【答案】（1）解：10000×18＋10000×10%=1250＋1000=2250（元）答：交学费和购书一共2250元钱。
人教版六年级下册数学利率
应得利息多少元？如果按5%
的利率缴纳利息税,纳税后 亮亮实得利息多少元?
第三十一页，共四十八页。
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18 -18×5%=17.1(元) 或:18×(1-5%)=17.1(元) 答:纳税后亮亮实得利息17.1元。
税后利息
第三十二页，共四十八页。
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小明存入银行5000元，存期2年，年利率 4.68%，求利息. 列式(Shi)为5000×4.68%×2
（ √）
第二十页，共四十八页。
小红把4000元存入银行，存期(Qi)3年，年 利率为 5.4%，求利息
列式为 ： 4000×5.4%×3
（ ）√
第二十一页，共四十八页。
小华把7000元存(Cun)入银行，存(Cun)期2年,年利 率为2.25%，求到期共可取回多少元？
4.25%，到期时可以取(Qu)出多少钱？
第三十七页，共四十八页。
周(Zhou)叔叔将30000元存入银行三年，到期时取 出本金和利息共33825元，年利率是多少？
利息=本金×利率×存期 利率 =利息÷本金÷存期
(33825 —30000) ÷30000 ÷3 =3825 ÷30000 ÷3
=0.0425=4.25%
A.180A0×4.89% × 3
B.1800×4.89% × 3 +1800
第二十四页，共四十八页。
李叔叔按5年期整存整取年利率5.40%存入
银行6000元，存了6年，到期后他能取回
B 多(Duo)少利息？(
)
A.6000×5.4%×5 B.6000×5.4%×6 C.6000×5.4%×5+6000 D.6000×5.4%×6+6000
2023年人教版数学六年级下册第5课利率说课稿(优选3篇)
人教版数学六年级下册第５课利率说课稿（优选３篇）〖人教版数学六年级下册第5课利率说课稿第【1】篇〗《利率》说课稿一．说教材利率是小学数学人教版教材六年级下册第二单元第4节的知识。
这部分教材是在学生学习了百分数，求一个数的百分之几是多少的应用题的基础上进行教学的，是百分数应用的一种。
利率这个百分数对于学生来说较为陌生，也更为专业化，他表示利息和本金的关系，因此要让学生的潜意识中有所转变。
利率不难理解，他和我们之前学过的百分数是一样的。
教学目标1.理解本金、利率、利息等概念，理解并掌握利息的计算公式。
2.小组合作调查、搜集有关储蓄的知识，了解主要的存款方式，会正确地计算存款利息，体验数学和生活之间的密切联系。
3.明白储蓄的意义，进行思想教育，培养学生的应用意识和解决问题的能力。
教学重难点重点：本金、利息、利率的含义以及利用公式进行计算利息。
难点：通过利息的计算方法解决实际问题。
二．说教法为了使学生对本课更好的学习，提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力，我在教法上注重课堂教学的灵活性、科学性，联系实际抓住各知识的细节性、过渡性、完整性进行教学。
同时采用观察对比、独立思考、上台板演等学习策略，激发学习动机，促使学生主动学习，让学生在做一做、说一说的学习过程中培养学生的概括能力，把握并突破重难点，获取新知。
通过提问式、点播式、分析法以及练习法，引导学生积极参与学习过程，促进学生数学概念的形成和数学结论的获取。
三．说学法六年级教材的特点，在引导学生探究学习的过程中，抓住学生已有的知识，通过对话的形式入手，抓住教具学具的应用，展开交流讨论、合作学习等方式创设情境，唤起学生的注意。
通过层层分析比较数量关系，从而弄清利息含义，知道本金、利息、时间、利率的关系，来分散教学难点。
同时精心设计练习，让学生通过分析法、观察法、比较法、练习法及合作学习的方式完成学习过程。
教学中还要注重与学生沟通，充分调动学生的积极性，提高学习数学兴趣。
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练习
2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存
期为3年，年利率为2.75%，到期支取时，张爷爷可得到多少
利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 解： 8000 3 2.75%=660 （元） 8000 660 8660 （元） 答：到期时张爷爷可得到660元的利息，一共能取 回8660元。
1、怎样计算利息？ 利息=本金
利率 时间
2、想一想营业税利息的多少有哪些因素决定？
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2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表： 存款方式
活期 整存整取
存期
三个月
六个月
一年
二年
三年
年利 率 （ %）
0.35
1.10
1.30
1.50
2.10
2.75
国家规定，国债 和教育存款不收 利息税。
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判断对错
1、把钱存入银行，只对国家有好处。 2、利息等于税后利息。
(错)
(错)
(对)
3、存款的利息按照20%的税率纳税。
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小结
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买国债收益： 买理财产品收益：
（元） 10000 4% 3 1200
第一年利息：
第二年利息：
10000 （元）
第二年利息： (10000 325) 3.25% 335.56 （元）
(10000 325 335.56) 3.25% 346.47 （元）
存期
利率
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例题讲解 2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行，存 两年，问到期时可以取回多少钱？ 小明的解法：
5000 2 .10% 210 （元）
5000 210 5210 （元）
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
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把钱存入银行的好处 增加额 外收入
为什么说 会增加额 外收入呢？
现 金 存 入 银 行 安全更 有保证
支持国 家建设
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探究新知
今天我们讨论的就是利率问题。
你知道什么叫做利率吗？ 利率就是多出的这一部分钱和原来存入银行的钱的比率。
利息
本金
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第二单元 ·百分比
利率
本课时编写：屯溪路小学
张玉彪老师
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导入
小明今年春节收到了1000元压岁钱，妈妈 决定今年让小明自己保管压岁钱，小明却不
知道怎么保管这些钱。小丽建议小明把钱存
到银行，你知道为什么吗？
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拓展延伸：
妈妈有1万元钱，有两种理财方式：一种是买3年期国债，年利率
4%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率3.25%，每年到
期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式
收益更大？
本题关键考虑哪个方式得到的利息多。利 息多，收益大。
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总收益: 325 335.56 346.47 1007.03 （元）
1007.03 1200
答：三年后，买3年期国债收益更大。
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你知道吗？
以前国家有规定，存款的利息要按照利息的20%缴纳利息 税。但是国债没有利息税。
你还知道其他的 没有利息税的存 款方式吗？
例题讲解 请你分别说出小明和小丽所列式子的意 义
小丽的解法：
5000 (1 3.75% 2) 5000 (1 7.5%) 5375 （元）
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
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例题讲解 小丽的解法：
5000 (1 2.10% 2) 5000 (1 0.042) 5210 （元）