实验1 仪器的认领、洗涤与干燥.
仪器认领洗涤和干燥的实验结论与反思
仪器认领洗涤和干燥的实验结论与反思仪器认证是在科学研究、实验室测试、产品质量控制等领域中非常重要的一环。
它涉及到对仪器设备的检验、检测和验证，以确保仪器的延续可靠性和准确性。
而在仪器的认证过程中，洗涤和干燥是两个必不可少的步骤。
本文将深入探讨仪器认证中洗涤和干燥的实验结论，并进行反思和总结。
一、实验结论1. 洗涤的重要性洗涤是确保仪器表面干净的关键步骤。
通过洗涤，可以有效去除仪器表面的污垢和残留物，保证后续实验或测试的准确性和可靠性。
洗涤还可以防止仪器表面的腐蚀和损坏，延长仪器的使用寿命。
2. 干燥的必要性干燥是保证仪器在使用过程中不受水分影响的关键步骤。
在仪器认证中，干燥可以有效去除洗涤过程中残留的水分，防止水分对仪器的影响。
干燥还可以防止仪器表面的氧化和腐蚀，确保仪器的正常运行和准确性。
3. 实验结论的验证方法为了验证洗涤和干燥对仪器认证的影响，可以进行以下实验步骤：- 第一步，选择一台待认证的仪器，并进行最初的测试和记录。
- 第二步，对仪器表面进行彻底的洗涤，确保去除所有的污垢和残留物，并记录洗涤过程中的操作和用到的洗涤剂。
- 第三步，进行干燥处理，可以采用自然干燥或辅助干燥的方法，确保仪器表面完全干燥，并记录干燥过程中的操作和时间。
- 第四步，对洗涤和干燥后的仪器进行再次测试和记录，与最初的测试结果进行对比分析。
二、反思与总结1. 洗涤方法的选择在洗涤过程中，选择适当的洗涤剂和洗涤方式至关重要。
应根据仪器表面的材质和污垢的性质来选择合适的洗涤剂，并注意洗涤过程中的温度、时间和力度，以确保洗涤效果的达到。
2. 干燥方法的优化干燥的方法和时间也需要进行优化和调整。
在自然干燥的情况下，应选择通风良好的环境进行干燥，并注意干燥时间的控制。
而在辅助干燥的情况下，可以使用风扇、加热器等设备来加速干燥过程，但同时需要注意控制温度和避免对仪器产生不利影响。
3. 结论的可靠性评估在得出实验结论后，还需要进一步考虑结论的可靠性。
仪器认领洗涤和干燥的实验结论与反思
仪器认领洗涤和干燥的实验结论与反思一、引言在科研实验中，仪器的使用十分重要。
本文将探讨仪器认领洗涤和干燥的实验结论与反思，通过实验结果和经验总结，为科研工作者提供一些有益的参考。
二、实验结论2.1 洗涤实验结论1.仪器表面的洗涤方法：使用温水和中性清洁剂，避免使用酸性或碱性清洁剂，以免对仪器表面造成损害。
2.仪器内部的洗涤方法：根据不同仪器的特点，选择适当的洗涤液进行清洗，避免使用过于浓度的溶液，以免对仪器内部的部件造成腐蚀或损坏。
3.洗涤时间：根据仪器的使用频率和污染程度，合理确定洗涤时间。
过长的洗涤时间可能导致仪器长时间无法使用，而过短的洗涤时间可能无法达到清洁效果。
4.洗涤后的干燥：洗涤后应充分晾干或使用专门的干燥设备，避免水分残留导致仪器内部腐蚀或损坏。
2.2 干燥实验结论1.干燥温度：根据仪器的材质和耐热性，选择适当的干燥温度。
过高的温度可能导致仪器变形或损坏，而过低的温度可能无法达到干燥效果。
2.干燥时间：根据仪器的大小和湿度，合理确定干燥时间。
过长的干燥时间可能导致仪器长时间无法使用，而过短的干燥时间可能无法完全除去水分。
3.干燥方法：根据仪器的特点和需求，选择适当的干燥方法，如自然风干、热风干燥或真空干燥等。
不同的干燥方法对仪器的干燥效果和时间有所影响。
4.干燥后的保存：干燥后的仪器应妥善保存，避免暴露在潮湿或灰尘较多的环境中，以免再次受到污染或损坏。
三、实验反思3.1 实验设计反思1.实验目的明确性：在进行仪器认领洗涤和干燥实验前，应明确实验的目的和预期结果，以便更好地设计实验方案。
2.实验条件控制：在实验过程中，应尽量控制实验条件的一致性，减少外界因素对实验结果的影响。
3.样本选择合理性：在实验中选择合适的仪器样本进行洗涤和干燥，以保证实验结果的可靠性和代表性。
3.2 实验操作反思1.操作规范性：在进行仪器洗涤和干燥时，应按照操作规范进行，避免不必要的操作失误或疏忽。
2.操作安全性：在操作过程中，应注意安全防护，避免对自身或他人造成伤害。
无机化学实验报告(基础化学实验)
（一）基本操作实验一仪器认领、洗涤和干燥一、主要教学目标熟悉无机化学实验室的规则要求。
领取无机化学实验常用仪器并熟悉其名称规格，了解使用注意事项，落实责任制，学习常用仪器的洗涤和干燥方法。
二、教学的方法及教学手段：讲解法，学生实验法，巡回指导法三、教学重点：仪器的认领四、教学难点：仪器的洗涤五、实验内容：1、认识无机化学常用仪器和使用方法（1）容器类：试管，烧杯……（2）量器类：用于度量液体体积：如量筒，移液管……（3）其它类：如打孔器，坩埚钳……2、仪器的洗涤，常用的洗涤方法（1）水洗：用毛刷轻轻洗刷，再用自来水荡洗几次，向学生演示洗涤的方法（2）用去污粉、合成洗涤剂洗：可以洗去油污和有机物。
先用水湿润仪器，用毛刷蘸取去污粉或洗涤剂，再用自来水冲洗，最后用蒸馏水荡洗。
（3）铬酸洗液洗仪器严重沾污或所用仪器内径很小，不宜用刷子刷洗时，用铬酸洗液（浓H2SO4+K2Cr2O7）饱和溶液，具有很强的氧化性，对有油污和有机物的去污能力很强，注意：①使用前，应先用刷洗仪器，并将器皿内的水尽可能倒净。
②仪器中加入1/5容量的洗液，将仪器倾斜并慢慢转动，使仪器内部全部为洗液湿润，再转动仪器，使洗液在仪器内部流动，转动几周后，将洗液倒回原瓶，再用水洗。
③洗液可重复使用，多次使用后若已成绿色，则已失效，不能再继续使用。
④铬酸洗液腐蚀性很强，不能用毛刷蘸取洗，Cr(VI)有毒，不能倒入下水道，依性质而言CaCO3及Fe(OH)3等用盐酸洗，MnO 2可用浓盐酸或草酸溶液洗，硫磺可用煮沸的石灰水洗。
3、仪器干燥的方法：晾干：节约能源，耗时吹干：电吹风吹干气流烘干：气流烘干机烤干：仪器外壁擦干后，用小火烤干烘干：烘箱，干燥箱有机溶剂法：先用少量丙酮或酒精使内壁均匀湿润一遍倒出，再用少量乙醚使内壁均匀湿润一遍后晾干或吹干。
丙酮、酒精、乙醚要回收。
实验二 酒精灯的使用、玻璃加工和塞子钻空一、主要教学目标：（一）解煤气灯酒精灯的构造和原理，掌握正确的使用方法（二）初步学习玻璃管的截断、弯曲、拉制、熔烧和塞子钻孔等操作。
实验1 常用仪器的洗涤和干燥玻璃管的加工
实验一：常用仪器的认知、洗涤和干燥及玻璃管的简单加工和塞子钻孔实验内容（一）玻璃仪器的洗涤仪器的洗涤是化学实验中最基本的一种操作。
仪器洗涤是否符合要求，直接影响实验结果的准确性和可靠性。
所以实验前必须将仪器洗涤干净。
仪器用过之后要立即清洗，避免残留物质固化，造成洗涤困难。
玻璃仪器的洗涤方法很多，应根据实验要求、污物的性质和沾污的程度来选择洗涤方法。
⒈水洗直接用水刷洗可以洗去水溶性污物，也可刷掉附着在仪器表面的灰尘和不溶性物质。
但是这种方法不能洗去玻璃仪器上的有机物和油污。
⒉用去污粉、洗衣粉或肥皂洗涤这种方法可以洗去有机物和轻度油污。
洗涤时须对仪器内外壁仔细擦洗，再用水冲洗干净，直到没有细小的去污粉颗粒为止。
⒊用铬酸洗液洗涤铬酸洗液是等体积的浓硫酸和饱和重铬酸钾溶液混合配制而成，它的强氧化性足以除去器壁上的有机物和油垢。
对于上述洗法仍洗不净的仪器可用铬酸洗液先浸后洗的方法清洗。
对一些管细、口小、毛刷不能刷洗的仪器，采取这种洗法效果很好。
用铬酸洗液清洗时，先用洗液将仪器浸泡一段时间，对口小的仪器可先往仪器内加入量为仪器容积1/5的洗液，然后将仪器倾斜并慢慢转动仪器，目的是让洗液充分浸润仪器内壁，然后将洗液倒出。
如果仪器污染程度很重，采用热洗液效果会更好些，但加热洗液时，要防止洗液溅出，洗涤时也要格外小心，防止洗液外溢，以免灼伤皮肤。
洗液具有强腐蚀性，使用时千万不能用毛刷蘸取洗液刷洗仪器。
如果不慎将洗液洒在衣物、皮肤或桌面时，应立即用水冲洗。
废的洗液应倒在废液缸里，不能倒入水槽，以免腐蚀下水道。
洗液用后，应倒回原瓶。
可反复多次使用，多次使用后，铬酸洗液会变成绿色，这时洗液已不具有强氧化性，不能再继续使用。
⒋用有机溶剂清洗有些有机反应残留物呈胶状或焦油状，用上述方法较难洗净，这时可根据具体情况采用有机溶剂（如氯仿、丙酮、苯、乙醚等）浸泡，或用稀氢氧化钠、浓硝酸煮沸除去。
已洗净的玻璃仪器应该是清洁透明且内壁不挂水珠。
仪器认领洗涤和干燥的实验结论与反思
仪器认领洗涤和干燥的实验结论与反思仪器认领洗涤和干燥的实验结论与反思一、实验结论1. 仪器认领洗涤实验结论：通过本次仪器认领洗涤实验，我们得出了以下结论：（1）正确使用洗涤剂可以有效去除衣物上的污渍，使衣物更加清洁。
（2）选择合适的洗涤程序和温度可以保护衣物的质地，并确保洗涤效果。
（3）适当调整水位可以节约用水，并且不影响洗涤效果。
（4）合理使用漂白剂可以去除顽固污渍，但过量使用会对衣物产生损害。
2. 仪器认领干燥实验结论：通过本次仪器认领干燥实验，我们得出了以下结论：（1）正确选择干燥程序和温度可以快速而均匀地将湿衣物变干。
（2）适当调整烘干时间可以避免过度干燥导致衣物缩水或变形。
（3）在使用柔顺剂时，要注意遵循正确的用量，以免对衣物产生负面影响。
二、实验反思1. 实验设计反思：本次实验的设计相对简单，只涉及到仪器认领洗涤和干燥的基本操作。
在今后的实验中，可以考虑增加一些更具挑战性的要求，以提高学生的实际操作能力。
2. 实验过程反思：（1）洗涤过程中，有些同学没有按照正确的程序选择洗涤剂和温度，导致洗涤效果不佳。
这可能是因为他们没有仔细阅读仪器说明书或者没有理解相关知识点。
在今后的实验中，可以提前向学生讲解相关知识，并强调正确操作的重要性。
（2）干燥过程中，有些同学没有根据衣物材质选择合适的干燥程序和温度，导致部分衣物出现缩水或变形现象。
这可能是因为他们对不同材质的衣物特性了解不足。
在今后的实验中，可以增加对衣物材质特性的讲解，并引导学生根据具体情况进行选择。
3. 实验结果分析反思：（1）洗涤结果分析时，部分同学只关注了衣物是否清洁，而忽略了对衣物质地是否受损的观察。
这可能是因为他们对衣物质地的判断能力有限。
在今后的实验中，可以增加对衣物质地变化的观察要求，以培养学生的综合分析能力。
（2）干燥结果分析时，部分同学只关注了衣物是否干燥，而忽略了对衣物柔软度的观察。
这可能是因为他们对柔顺剂的作用不够了解。
仪器的认领和洗涤与干燥实验原理
仪器的认领和洗涤与干燥实验原理1. 仪器认领的重要性嘿，大家好！今天我们来聊聊实验室里那些看似不起眼，却是我们“工作伙伴”的仪器。
首先，你们知道吗，仪器认领就像给你的宠物起名字一样，重要得不得了！你想想，如果你养了一只狗却叫它猫，那简直就是天大的笑话，对吧？同样，在实验室里，每个仪器都有自己的使命，认领它们就是让大家明确这些小家伙的归属。
1.1 认领的步骤那么，仪器认领到底是怎么一回事呢？简单来说，就是给每个仪器打上标签，让每个人都知道谁是谁。
想象一下，一个大锅里搅拌着各种仪器，结果你还不清楚谁该回家，谁还得留在实验室加班，这可真是个麻烦事！所以，首先，你得准备好一个清单，把每个仪器的名字、型号、位置都写上。
然后呢，拿出你的标签机，开始逐个贴标签吧！这过程就像给你的每一件衣服都缝上名字，确保它们不被搞混。
1.2 认领的意义再说了，认领仪器不仅是为了避免混淆，也是为了提升实验的效率。
你想啊，要是每次都要花时间去找仪器，岂不是让人心急如焚？而且，万一不小心损坏了别人的仪器，哎呀，那可就麻烦了！所以，认领工作做得好，大家的实验才能顺利进行，简直是人人有责的事儿。
2. 仪器的洗涤与干燥好啦，认领完仪器，我们接下来要聊聊洗涤和干燥。
就像洗衣服一样，实验室的仪器也需要好好清洁，保持它们的“颜值”！想象一下，你用一把脏兮兮的勺子去舀汤，那汤得有多让人反胃啊？所以，洗涤可不能马虎！2.1 洗涤的步骤洗涤的第一步就是准备洗涤剂。
市面上有很多种洗涤剂，但并不是所有的都适合实验室的仪器哦！有些洗涤剂含有化学成分，可能会对仪器造成损害，因此一定要选择适合的。
接下来，就是把仪器放在水槽里，泡一泡，洗一洗。
有的仪器可能表面沾了顽固的污垢，那就得用软毛刷轻轻刷洗，不然可真会费力不讨好。
2.2 干燥的要点洗完之后，我们可不能急着把仪器收起来，得好好干燥一下。
想象一下，如果你把湿哒哒的器具放回去，可能会滋生细菌，那简直让人毛骨悚然！可以选择自然晾干，或者用干净的纸巾轻轻擦拭。
仪器的认领洗涤和干燥的实验原理
仪器的认领洗涤和干燥的实验原理1. 什么是仪器的认领洗涤和干燥？在实验室的世界里，仪器就像是你的好朋友，忠诚地陪伴你度过每一个实验时光。
不过，朋友嘛，总得照顾一下，对吧？所以，认领洗涤和干燥就变得特别重要了！这不仅是为了保持仪器的干净，更是为了确保下一次实验的准确性。
想象一下，刚刚使用完的试管里还留着昨晚的“余味”，你敢再用它来做实验吗？那绝对是个“噩梦”！所以，今天就来聊聊这个洗涤和干燥的实验原理吧！1.1 洗涤的必要性首先，洗涤的重要性可不容小觑！每个实验结束后，仪器上总会残留一些化学物质，像是“小精灵”一样，顽固地粘在表面。
这些东西如果不及时清理，下一次实验就会变得一团糟，真是个“麻烦精”！试想一下，今天你用试管做了个酸碱中和反应，结果明天又用它来测量某种化合物，结果一出实验数据就像掉进了“牛角尖”，这可怎么办呢？所以，洗涤不仅是清理，更是为实验保驾护航。
1.2 洗涤的基本原理洗涤的原理其实很简单，归根结底就是“去污”。
我们可以通过物理和化学的方法来实现这一目标。
物理方法就是用水流冲洗，把那些顽固的污垢洗掉；而化学方法则是使用清洗剂，像是“超人”一样，迅速溶解那些讨厌的残留物。
注意哦，这里可不能随便用清洗剂，要选对“人”，否则反而给仪器带来更大的麻烦，真是“得不偿失”。
此外，水温也很关键，太冷或太热都不行，洗涤的效果大打折扣。
2. 干燥的重要性说到干燥，大家可能会想，洗完后不就是自然晾干吗？嘿嘿，当然不是那么简单！干燥的过程可是有讲究的，不能草率了事。
洗完的仪器如果水分未干，接下来的实验就可能面临着“湿身”的困扰，特别是一些吸湿性强的化学试剂，简直是“水中捞月”。
所以，干燥不仅是为了美观，更是为了实验的成功率！2.1 干燥的方法干燥的方法有很多，常见的有自然晾干、热风干燥和真空干燥等。
自然晾干就像是在给仪器“洗澡”，简单方便，但有时候效率不高，可能要等个老半天。
热风干燥就好比给仪器吹个风，迅速又有效，特别适合那些“急性子”的实验；而真空干燥则是个“高端大气”的选择，适合一些对温度敏感的仪器，能在短时间内把水分一干二净，真是让人叹为观止。
实验一、仪器的认领、洗涤干燥.
教案无机化学实验课程计划教师依布拉依木班级10-05、10-09班课程类别无机化学实验2011年9月26、28、29、30日授课时间周一三四7-8节周五 5-6 节计划学时3学时课前提问及复习回顾中学学过的知识新课内容实验一仪器的认领、洗涤干燥1．仪器的认领：按仪器清单领取并认识。
2．玻璃仪器的洗涤：a. 冲洗法：对于尘土或可溶性污物用水来冲洗。
b. 刷洗法：内壁附有不易冲洗掉的物质，可用毛刷刷洗。
c. 药剂洗涤法：对于不溶性物、油污、有机物等污物，可用药剂来洗涤。
去污粉（碱性）：Na2CO3+白土+细砂铬酸洗液：K2Cr2O7+H2SO4（浓）特殊物质的去除：练习：洗涤试管2 支，烧杯一个，锥形瓶1 个。
3．干燥a. 晾干法：倒置让水自然挥发，适于容量仪器。
b. 烤干法：适于可加热或耐高温的仪器，如试管、烧杯等。
c. 烘干法：在电烘箱中于105℃烘半小时。
d. 吹干法：电吹风吹干（也可以用少量乙醇润洗后再吹干。
）练习：用烤干法干燥一只大试管，一只大烧杯。
教学目的与要求1．明确无机化学实验的目的和要求，了解无机实验室的一般知识2．认领、洗涤和干燥玻璃仪器3．学习绘制实验仪器和装置简图重点难点移液管和吸量管的使用；洗涤时，若仪器透明，器壁不挂水珠，表明洗净。
教学方法讲解法及教具作业与思考题1．烤干试管时，为什么开始管口要略向下倾斜？2．容量仪器应用什么方法干燥？为什么？教研室主任签名2011年月日。
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实验1 仪器的认领、洗涤与干燥实验目的1、熟悉无机化学实验室的规则和要求。
2、领取无机实验常用仪器，熟悉其名称、规格及使用注意事项。
3、学习并练习使用常用仪器的洗涤和干燥方法。
实验内容一、认领仪器按仪器数量、规格型号逐个领取仪器，填写仪器认领清单并认识无机实验常用仪器。
常用仪器总汇附：仪器的使用方法与注意事项仪器规格主要用途使用方法和注意事项试管、离心试管分硬质试管、软质试管，有刻度、无刻度、有支管、无支管等。
按容量分有5，10，15，20，常温或加热条件下作少量试剂反应容器，便于操作和观察。
收集少量气体用。
具反应液不超过1/2；加热时不超过1/3，以防溅出。
管外水应擦干，防有水滴使受热不匀，试管破裂和烫手。
加热液体时，倾斜45度，防爆沸，管口仪器规格主要用途项25，50（ml）等。
无刻度的按管外径×管长(mm)，如15×75等。
支试管可检验气体产物。
离心试管可用于沉淀分离。
不对人。
加热固体管口略下倾，增大受热面，避免管的冷凝水回流。
离心试管不可直接加热。
烧杯硬质、软质、一般按容量(ml)分：25，50，100，150，200，250……常温或加热下作大量物质反应器，反应物易混合均匀。
配制容液用。
反应液不超过2/3，防液体溅出。
加热时，反应液不超过1/2，外壁擦干，烧杯底要垫石棉网，以防受热不匀。
锥形瓶硬、软质，有无刻度，广、细口，微型等,容反应容器。
振荡方便，适用于滴定。
盛液不能太多，防止液体溅出。
实验时应下垫石棉网或置于水槽中，以防仪器规格主要用途项量(ml):50，100，150，200…受热不匀。
滴瓶玻璃质，分棕色、无色两种，滴管上带有橡皮胶头。
按容量（ml）分：15，30，60，125…盛放少量液体试剂或溶液，便于取用。
棕色瓶装见光易分解或不太稳定的物质，防止物质或解或变质。
滴管不能吸得太满，也不能倒置，防止试剂侵蚀橡皮胶头。
滴管专用，不得弄乱、弄脏，以防沾污试剂漏斗长颈、短颈，规格(按斗径大小分)有过滤液体倾注液体长颈漏斗常装配气不可直接加热。
过滤时漏斗颈尖端必须紧靠承接滤液的容器壁。
长颈漏斗仪器规格主要用途项60,100,…（mm）,热漏斗用于热滤体发生器，加液用。
作加液时斗颈应插入液面内。
称量瓶按容量(ml)分：高型：10，20…；矮型：5，10，15…准确称取一定量固体药品时用不能加热，盖子是磨口配套的，不得丢失、弄乱。
不用时应洗净，磨口处垫纸条，防止粘连。
量筒按容量分（ml）：5，10，20，25，50，100，200…上部大下部小的叫量杯用于量取一定体积的液体应竖直放在桌面上读数。
视线与弯月面相切不可加热，不可作为实验容器（溶解、稀释等）。
不可量热溶液或液体。
仪器规格主要用途项移液管刻度管型和单刻度胖肚型。
按最大标度(ml)有1,2,5,10,25等,微量0.1,0.2,0.25,此外还有自动移液管。
精确移取一定体积的液体时用。
吸入液体液面超过刻度时用食指按住管口，轻轻放气，使液面降于刻度，食指按住管口，移往指定容器上，放开食指，使液体注入。
用时先用待移液润洗三次。
最后一滴残留液不要吹出(有吹字除外)。
容量瓶按刻度以下的容量分：5，10，25，50，100，150，200…现在也有塑配制准确浓度溶液时用。
溶液先在烧杯内全部溶解，然后移入容量瓶。
不能加热，避免影响容量瓶的精确度，不能代替试剂瓶来存放溶仪器规格主要用途项料塞的。
液。
抽滤瓶布氏漏斗为质。
以口径大小表示;抽滤瓶为玻璃制品，以容量大小表示，如250ml、500ml两者配套使用，用于无机制备中晶体或沉淀的减压过滤。
不能直接加热。
滤纸要略小于漏斗内径，又要把询问小孔全部盖住，以免漏滤。
使用时先抽气，再过滤，停止过滤时，要先放气，后关泵。
蒸发皿平底、圆底等，规格（按上口径mm）分：30，60，50，60，80，95……口大底浅，蒸发速度快，作蒸发、浓缩溶液用，视液体性质不同选不同能耐高温，但不宜骤冷。
一般放在石棉网上加热。
仪器规格主要用途项质的蒸发皿坩锅瓷质，也有石墨、石英、铁、Ni、Pt等，规格以容量（ml）分：10，15，25，50……强热、锻烧固体用，随固体性质不同可选不同质地的坩锅放在泥三角上直接强热或锻烧；加热或反应完毕后用坩锅钳取下时，坩锅应预热，取下后应放置石棉网上。
二、常用仪器的洗涤玻璃仪器的洗涤方法很多，应根据实验的要求，污物的性质，沾污的程度来选用，常用的洗涤方法如下：1、刷洗：用水和毛刷刷洗，除去仪器上的尘土，其它不溶性杂质和可溶性杂质。
2、用去污粉、肥皂或洗涤剂洗：洗去油污和有机物质，若油污和有机物质仍洗不干净，可用热的碱液洗。
3、用铬酸洗液洗：在进行精确的定量实验时，对仪器的洁净程度要求很高，所用仪器形状特殊，这时要用洗液洗。
将8g研细的工业K2Cr2O7加入到温热的100mL浓硫酸中小火加热，切勿加热到冒白烟。
边加热边搅动，冷却后储于细口瓶中。
洗涤方法：①先将玻璃器皿用水或洗衣粉洗刷一遍。
尽量把器皿内的水去掉，以免冲稀洗液。
②然后将洗液倒入待洗容器，反复浸润内壁，使污物被氧化溶解。
③用毕将洗液倒回原瓶内，以便重复使用。
④洗液瓶的瓶塞要塞紧，以防洗液吸水失效。
铬酸洗液有强酸性和强氧化性，去污能力强，适用于洗涤油污及有机物。
洗液有强腐蚀性，勿溅在衣物、皮肤上。
当洗液的颜色由原来的深棕色变为绿色，即重铬酸钾被还原为硫酸铬时洗涤效能下降，应重新配制。
比色皿应避免使用毛刷和铬酸洗液。
4、用浓HCl洗：可以洗去附着在器壁上的氧化剂，如二氧化锰，大多数不溶于水的无机物都可洗去，如灼烧过沉淀物的瓷坩埚，可先用热HCl(1:1)洗涤，再用洗液洗。
5、用氢氧化钠的高锰酸钾洗液洗：可以洗去油污和有机物，洗后在器壁上留下的二氧化锰沉淀可再用盐酸洗。
6、其它洗涤方法：除上述方法外，还可根据污物的性质选用适当试剂，如AgCl沉淀，可用氨水洗涤；硫化物沉淀可用硝酸加盐酸洗涤。
洗涤玻璃仪器的基本要求：用以上各种方法洗涤后，经用自来水冲洗干净的仪器上往往还留有Ca2+、Mg2+、Cl－等离子，如果实验中不允许这些离子存在，应该再用蒸留水把它们洗去，使用蒸馏水的目的只是为了洗去附在仪器壁上的自来水，所以应该尽量少用，符合少量(每次用量少)多次(一般洗3次)的原则。
1、洗净的仪器壁上不应附着不溶物、油污。
这样的仪器可被水完全湿润，把仪器倒过来，水即顺器壁流下，器壁上只留下一层薄而均匀的水膜，不挂水珠，表示仪器已洗净。
2、已洗净的仪器不能用布或纸抹。
因为布和纸的纤维会留在器壁上弄脏仪器。
3、在定性、定量的实验中，由于杂质的引进会影响实验的准确性，对仪器的要求比较高，但在有些情况下，如一般的无机制备，性质实验，对仪器的洁净程度要求不高，仪器只要刷洗干净，用不到要求不挂水珠，也不必用蒸馏水荡洗，工作中应要求实际情况决定洗涤的程度。
三、仪器的干燥常用仪器可用以下方法干燥1、晾干：不急用的仪器，在洗净后可倒挂在干净的实验柜内或仪器架上，任其自然干燥。
2、烘箱烘干：将洗净的仪器尽量倒干水后，放进烘箱内，放时应使仪器口朝下，并在烘箱最下层放一搪瓷盘，承接从仪器上滴下来的水，以免水滴到电热丝上，损坏电热丝。
3、烤干：一些常用的烧杯，蒸发皿等可放在石棉网上，用小火烤干，试管可用试管夹夹住，在火焰上来回移动，直至烤干，但必须使管口低于管底，以免水珠倒流至试管灼热部分，使试管炸裂，待烤到不见水珠后，将管朝上赶尽水气。
4、气流烘干：试管、量筒等适合于在气流烘干器上烘干。
5、电吹风吹干。
6、有机溶剂挥发带走水汽。
注意事项1、试管内废液必须先倒入废液缸中，后注水洗涤。
实验用水应做到少量多次。
2、不能一手同时握拿多支试管。
刷洗时用力适度，实验柜内仪器摆放应便于取用。
3、若用王水洗涤，王水必须用新配制的（王水不稳定）。
4、铬酸洗液常放置在通风橱内，用后要回收。
5、无机化学实验主要采用微量化，所有涉及到实验中的试剂，在药品箱二级试剂瓶中应备有，若无，则在公共药品台上；二级试剂瓶每次取药仅限当天实验用，不必多取，以防变质；二级试剂瓶不要混装，瓶盖亦不可任意调换。
实验习题1、烤干试管时为什么管口略向下倾斜？2、什么样的仪器不能用加热的方法进行干燥，为什么？3、画出离心试管、多用滴管、井穴板、量筒、容量瓶简图，说明其主要用途和注意事项。
实验报告及书写要求每次做完实验后均应及时上交实验报告，书写无机化学实验报告应根据实验的类型有所侧重，常见的基本格式如下，同学们应注意以下几点。
1、实验报告的书写应实事求是、独立完成，同学间可互相讨论，但严禁杜撰、修改实验数据或抄袭他人数据和报告。
2、原理、过程、结果分析与讨论应简明详实。
3、书写应字迹工整，段落结构层次清楚，文字叙述准确、规范。
（实验报告的书写有法，但无定法，一份好的实验报告，应目标明确，重点突出、条理清楚，层次分明，书写整洁，格式规范，表述准确，详略得当。
用尽可能用图、表、公式等科学语言，在较少的篇幅里，让阅读者获得实验者的关于实验的尽可能多的信息。
）附无机化学实验报告的书写格式无机化学测定（原理）实验报告实验名称：__________________时间：_______同组人：______气温：_____气压：______一.实验原理二.数据记录与结果处理（步骤）三.问题和讨论四.习题（思考题）无机化学制备实验报告实验名称：__________________时间：_______同组人：______气温：_____气压：______一.原理（简述）二.简单流程（步骤）三.实验过程主要现象四.实验结果（产品外观、产品检验、产量、产率）五.问题和讨论六.思考题无机化学性质实验报告实验名称：__________________时间：_______同组人：______气温：_____气压：______一.目的要求二.实验内容三、讨论及异常现象分析：四、小结：五、思考题。