《美丽的大脚》影评
《美丽的大脚》观后感,500字
《美丽的大脚》观后感,500字
《美丽的大脚》这部电影讲述了一个关于自我接受和坚持的故事，让观众在笑声中也
能感受到心灵的触动。
电影以一位有着“大脚”的女主角为中心，她在社会上遭受各
种歧视和嘲笑，但从未放弃自己的梦想和追求。
整部电影温暖幽默，通过幽默的方式表达了自我接受和坚持的重要性。
在遭遇各种困
难和挑战的时候，女主角并没有气馁，而是通过自己的努力和坚持，逐渐赢得了他人
的尊重和认可。
电影中的人物形象栩栩如生，每个角色都有自己的性格特点和故事，让人乐此不疲地
跟随着剧情发展。
尤其是女主角的塑造，既有着坚强的一面，又有着柔软的内心，让
观众产生共鸣和喜爱。
在电影的结尾，女主角最终实现了自己的梦想，不仅打破了自己的局限，也改变了他
人对她的看法。
这种勇敢和坚韧的精神，让观众感受到了力量和希望，让人对自己的
生活和梦想充满信心。
总的来说，《美丽的大脚》是一部充满正能量和乐观气息的电影，它告诉我们，即使
有着不完美，也要勇敢地去追求自己的梦想，相信自己，坚持不懈，最终一定能够创
造属于自己的美丽。
这部电影不仅让人捧腹大笑，更让人在笑声中感受到内心的深处。
希望更多的人能够欣赏这部电影，相信自己，追求自己的梦想，创造出自己的精彩人生。
美丽的大脚影片观看心得体会
美丽的大脚影片观看心得体会《美丽的大脚》是一部由卡洛斯·桑塔纳执导的动画电影，讲述了一个关于真正背离社会普遍审美观的故事。
这部电影以一个略显夸张的方式，讲述了一个女孩从开始因为自己“大”脚而困扰、被其他人取笑，到最终接受和喜爱自己的故事。
通过这个故事，电影向观众传达了一个强烈的主题：每个人都应该以自己的独特之处为荣。
这部电影的开篇就给观众们展示了一个美轮美奂的小镇，大家都有着和谐统一的外貌，但是主角玛鲁却因为拥有较大的脚而成为了异类。
这种呈现方式非常直观地传达了故事的主题，即大家习惯性地认为“与众不同”是不好的，而正常与和谐的标准是要被接受的。
电影的情节展开的非常流畅，通过讲述玛鲁在寻找一个神奇花朵的过程中，不断遇到各种困难和挑战。
这些困难和挑战不仅来自外界的嘲笑和排斥，更来自内心的自卑和不自信。
这种情节设计非常巧妙地将观众们带入了玛鲁的内心世界，让观众们能够更好地体会到她的心情变化和成长过程。
电影在表达主题上采用了一种非常讨巧的方式——逐渐转变观念。
玛鲁在寻找神奇花朵的过程中，遇到了一个拥有超能力的大脚族。
这位大脚族不仅身材高大，还拥有非凡的力量，但他却也因为自己的不同而感到困扰和排斥。
通过这个人物，电影告诉观众们，“与众不同”并不一定是不好的，我们应该学会接受和喜爱自己的独特之处。
影片的最后，玛鲁成功找到了神奇花朵，但她却没有因此获得完美的外貌。
相反，她成为了她自己以及整个社区的英雄，她成功地改变了人们的审美观。
这种情节设计非常有启发性，它告诉观众们，美并不仅仅是外貌，而是来自自信和接受自己的内心。
除了故事情节和主题的深刻，这部电影的动画制作也非常精美。
小镇的建筑、角色的设计都展现出了编导的用心之处。
电影采用了明亮色彩和夸张的画风，给观众们带来了愉悦的视觉享受。
同时，电影中的音乐也非常搭配情节，让观众们更能够体会到电影的情感表达。
总的来说，我认为《美丽的大脚》是一部非常值得观看的电影。
《美丽的大脚》观后感影评16篇
《美丽的大脚》观后感影评16篇《美丽的大脚》观后感1《美丽的大脚》讲述了在贫困山区，没有水喝只有芋艿吃的恶劣环境下，一位当地的山村妇女张美丽老师为了让山村里的孩子读书，创建了一所小学，并和一个北京志愿者夏雨老师一起帮助孩子们完成了上学梦。
早期丈夫和儿子的去世没有压垮她宽大的肩膀，面对人生的苦难，这位西部农村妇女选择了坚强，她把自己对丈夫和儿子的爱全部寄托在孩子们身上。
她和孩子没有师生间的代沟与距离，有的只是母子般的情谊和师生般的尊重。
当夏雨老师劝她离开那里时，她说的那句"我走了孩子们就成了没妈的孩子了"就是最直接的证明。
虽然在欢迎夏老师到来的第一堂课上，张老师把千里迢迢的"迢迢"念成"召召"，看到那一幕时，我没有笑，反而有种想哭的感觉，因为正是她的这种"无知"更显示出她的伟大。
一位没有多少教学知识储备的人却如此热忱的带着一帮孩子，苦苦地支撑着一个乡村的教育和一班孩子的梦想，尽自己最大的所能让孩子学得更多，那种品质不是更加可贵吗?当夏雨老师说电脑是一位无所不知的老师时，电脑那出奇高的价格也没有让她犹豫片刻，因为她知道一旦夏老师走了，她没有能力教孩子们英语。
为了得到那台电脑的赞助，她抛开了做女人的尊严，不能喝酒的她却一口气喝了一整瓶，其实酒精燃烧的不仅是她的脸，更是她那颗为了教育事业而不顾一切的心。
看到张老师所在的地区，我不禁想到其实中国还有很多类似情况的贫困地区，他们没有完好的教学楼，没有光亮的黑板，没有好课桌，没有好书本，有的只是一双双渴望读书的眼睛。
和城市的教育相比，毫不夸张的可以用“天上地下”来形容这种天壤之别，但这种教育的落后并不能归咎于这些落后的地区和老师，那些地区经济落后，没有更多的教育经费来支持教育。
贫困地区的教育真正需要国家更多的财政支持，需要国家来确保他们享受最基本的受教育环境。
另外，这些贫困地区的老师也大多数向张老师那样拥有对教育事业的热情但缺乏专业的基础知识，教师质量不是很高，而小学教育这个最基本的教育阶段直至关重要的，这个阶段的教学质量的好坏对孩子以后的发展非常重要。
《美丽的大脚》观后感
《美丽的大脚》观后感《美丽的大脚》这部影片，宛如一首质朴而深情的乡村歌谣，以其真挚的情感和动人的故事，深深地触动了我的心灵。
影片的背景设定在中国西北的一个贫困山村，那里的土地贫瘠，生活条件艰苦。
然而，就是在这样一片看似荒芜的土地上，却绽放出了人性中最美丽的花朵。
倪萍饰演的张美丽，是一位乡村教师。
她没有华丽的外表，没有高深的学识，却有着一颗无比炽热的心。
她那带着乡土气息的形象，那爽朗的笑声，那坚定的眼神，都给我留下了深刻的印象。
她把自己的全部精力都投入到了教育孩子们的事业中，尽管她知道自己的力量微不足道，但她从未放弃过。
张美丽的形象让我对“美丽”这个词有了全新的认识。
在世俗的观念中，美丽往往与容貌、身材、服饰等外在的东西相关联。
然而，张美丽却让我明白，真正的美丽是源自内心的善良、坚韧和无私的奉献。
她穿着朴素，甚至有些土气，但她那颗关爱孩子、渴望知识的心，却让她散发出一种无法言喻的魅力。
影片中的孩子们也给我带来了深深的感动。
他们生活在贫困之中，却依然充满了对生活的热爱和对知识的渴望。
他们那一双双清澈的眼睛，充满了好奇和期待。
在艰苦的环境中，他们依然努力学习，那份执着和认真让人敬佩。
他们深知知识是改变命运的唯一途径，所以他们紧紧抓住每一个学习的机会。
而夏雨饰演的北京志愿者老师，与张美丽形成了鲜明的对比。
她代表着城市的文明和先进的教育理念，初到乡村时的种种不适应，与张美丽之间的观念冲突，都展现了城乡之间的巨大差异。
然而，在相处的过程中，她被张美丽的精神所感染，逐渐融入了这个乡村，为孩子们带来了新的希望。
这部影片让我深刻地感受到了教育的重要性。
在那个贫困的山村，教育是孩子们走出大山、改变命运的希望。
张美丽深知这一点，所以她不惜一切代价，为孩子们创造学习的条件。
她的努力让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望的火炬，是引导孩子们走向美好未来的明灯。
同时，影片也反映了农村的贫困现状和城乡差距的问题。
那些破旧的教室，简陋的教学设备，以及孩子们艰苦的生活条件，都让人心酸。
美丽的大脚电影观后感1000字
美丽的大脚电影观后感1000字《美丽的大脚》是一部具有温暖和励志色彩的动画电影。
影片讲述了一个关于少女触摸自己内心的故事，通过跨越时空的冒险，让观众深入反思和思考。
影片不仅以其优美的画面和动人的音乐吸引观众，更通过讲述人物的成长和发现，向观众传递了勇敢追求梦想的信念。
影片的故事主要围绕着少女美莎展开。
她是一个天生拥有巨大而笨拙脚的女孩，这让她常常感到自卑和困扰。
然而，美莎却拥有一颗乐观和积极的心，她梦想成为一名舞者，追求自己的梦想。
在一次偶然中，美莎接触到了一个神秘的魔法舞鞋。
穿上魔法鞋后，美莎发现自己能够通过舞蹈控制天气，甚至改变现实。
她的生活瞬间发生了翻天覆地的变化。
然而，在追求舞蹈梦想和掌握自己能力的过程中，美莎也遇到了挫折和困惑。
影片中的一幕深深触动了我。
当美莎在一次舞蹈比赛中遇到困难时，她感到无法完成自己的表演，她的信心也被打击。
然而，在她最失意的时候，美莎遇到了一位名叫迪奇的狗儿。
迪奇始终陪伴着美莎，鼓励她不要放弃。
在迪奇的陪伴下，美莎渐渐获得了勇气和力量，她继续追求自己的梦想。
影片中的美莎塑造了一个坚强、勇敢的女孩形象。
尽管她有巨大的脚，但她并没有被自己的外貌所束缚，她通过舞蹈来展示自己的才华和魅力。
这个故事告诉我们，每个人都有自己特殊的地方，只要我们敢于追求自己的梦想，并且努力付出，就能够突破自身的局限，找到真正的自我。
在影片的剧情发展中，除了美莎自身的成长，观众还可以看到其他角色的转变和成长。
例如，美莎的朋友玛蒂娜，在一开始对美莎嗤之以鼻，但随着故事的发展，她也开始理解和支持美莎，最终成为了她重要的朋友。
这种友谊的建立展示了影片中人际关系的重要性，告诉观众理解和帮助他人对于每个人的成长都是至关重要的。
影片也通过美莎的母亲和她的舞蹈老师拉丽萨，展示了家庭和师生关系的重要性。
美莎在追求梦想的过程中受到了他们的支持和鼓励，他们的存在给了美莎后退时的动力。
《美丽的大脚》在艺术表现上也很出色。
《美丽的大脚》观后感
《美丽的大脚》观后感最近看了一部心理剧情片《美丽的大脚》，影片讲述了一个身体障碍女孩安静与社会上的种种抗争与融入。
整个影片感性而真实，在许多地方让我深深地感受到了人性的美好与丑陋。
影片的主人公是一个患有脚部畸形的女孩，她的长相并不出众，但却拥有一颗积极的心态，深爱着生活。
然而这样的她，在学习、生活、情感等诸多方面都受到了身体障碍所带来的巨大压力和种种抗争。
尤其是在一个虚伪、肤浅的社会中，她更是感受到了巨大的困境和挫折。
尽管她不断尝试着去融入这个社会，却依旧难以避免被孤立和忽略。
在影片中，主人公身边出现了一位同样身体有残疾的男孩，两人慢慢地相互了解，并彼此扶持。
两个人的异同点加深了观众们对身体障碍这一群体的认知，给观众们带来了思考。
在两人在一起的过程中，他们的视角变得更为缤纷，有时候两个人还会互相开拓彼此未曾涉足的领域，虽然他们的身体形态与正常人不同，却拥有了自己的精彩人生。
这部影片并非有意识地去唤起观众们对于身体残缺者的同情或者哀怜，反而更多地展现出了身体残缺者决不服输、顽强不屈的坚韧性格，在艰难的日子里坚持追求着完整的生命。
整部影片所表达的价值观和尊重残疾人的态度，也更符合当今社会多元化的理念。
当然，影片同样也展现了身体残缺者在社会中所受到的不公待遇和严峻生存现实的一面。
在我看来，这些场景令人感到压抑和震撼，我们应该加强对于这一群体的理解和尊重，打破社会的独裁者追求标准化美的旧观念。
总之，影片《美丽的大脚》通过一位身体残缺的女孩，让观众感受到了那种勇敢、坚强、独立的气质，这种精神不仅值得我们关注更应该被尊重。
影片呼吁我们珍视身体的完整，理解差异和同情弱势，我们应该始终保持开放心态，去接受那些身体残疾者，促进社会多元的发展，创造更加美好的社会。
美丽的大脚电影观后感
美丽的大脚电影观后感《美丽的大脚》是一部非常有趣和引人入胜的电影。
这部电影以幽默和温情的方式，讲述了一个关于接纳自己与他人不同的故事。
观看这部电影后，我被它所传达的深层信息所触动并留下了深刻的印象。
故事以一只名叫“美丽”的大脚怪物作为主角。
美丽是来自可可岛的一位可爱而勇敢的大脚族成员。
大脚族是一群拥有大而魅力的脚的神秘生物。
然而，他们的身份却受到了人类社会的排斥和歧视。
美丽一直渴望被接纳并融入人类世界，于是他偷偷进城参加了“孤独夜晚”的选秀比赛。
这部电影通过描写美丽与其他选手的竞争以及他一次次挑战自己的过程，传达了一个重要的信息：要相信自己，接受自己的独特之处。
尽管美丽一开始遭受了许多困难和歧视，但他没有放弃。
相反，他信任自己的能力，并与其他选手建立了深厚的友谊。
通过比赛，他逐渐赢得了观众和评委们的认可，最终获得了冠军。
在电影的剧情中，我对美丽所表现出来的坚持和勇气感到非常钦佩。
他勇敢地走进了陌生的环境，面对了自己的恐惧和不公平待遇，但他始终相信自己的价值和梦想。
这让我想起了现实生活中许多人也同样在为实现自己的梦想而奋斗。
无论我们身处何种困境或遭受何种打击，只要我们坚持不懈地追求，并相信自己的能力，最终我们都有可能获得成功。
在电影中，美丽也展现了一个真正的朋友应有的品质。
他与其他选手建立了深厚的友谊，并为他们的梦想和目标感到自豪和开心。
通过这部电影，我意识到朋友之间的支持和友谊是多么的重要。
在现实生活中，遇到挫折时，有人能够在背后支持我们是一件非常珍贵的事情。
这部电影让我反思自己与朋友们的关系，并激励我更加珍惜和维护这些友谊。
除了人际关系，这部电影还涉及到了对不同文化和价值观的尊重。
美丽一直试图适应人类社会的生活方式，直到他发现他的大脚贡献了很多。
通过电影中小镇的反应以及最终的接受，观众可以看到宽容和理解的重要性。
这部电影在不同的文化和物种之间建立了桥梁，为观众传达了一个重要的价值观：不要以貌取人，要接纳和尊重不同的存在。
美丽的大脚影评
篇一：《美丽的大脚》影评美丽的大脚影评影片《美丽的大脚》，由杨亚洲执导，倪萍、袁泉、孙海英倾情加盟的一部励志剧情大片，于2003年上映。
该片它通过一位普通山村妇女对自身命运价值与情感的寄托与追求，揭示出若要彻底改变落后的生存状态需要人们从愚昧和贫瘠中彻底觉悟。
影片除带给人艺术的享受外，还给人一种强烈的真实感，以至于一直有观众认为张美丽一角在现实中存在原形。
该影片在2002年金鸡电影节上，获得最佳导演、最佳影片、最佳女主角和最佳女配角四项大奖。
1、这是一部饱含真情的西部教育片，看过之后，除了感动，还是感动......倪萍，一个实力派演员，不管是先前的主持风格，还是此剧中的张美丽，都是那样的饱含深情、真挚、善良！为了孩子，一切都是为了孩子！尽管自己的孩子已经不在了，尽管自己是一个人，尽管西部的条件艰苦的超出想象，她还是坚持到了生命的最后一刻，一切，都是为了西部的希望，为了孩子们能够学到知识、学会做人的道理！感情，永远是人世间最珍贵的东西！为了它，人可以变得一文不名，甚至可以承受很多委屈，但只要心中有爱、有情，一切的美好即使藏在心底也是快乐的！夏雨老师，一个清澈、善良的北京女孩，为了逃离现实，为了自己的理想，毅然跑到了西部边陲，那个沟沟壑壑的贫穷地方！水土不服、水洗皮衣、爱人追寻、意外怀孕、电脑风波等等，这一切的一切，都让她越来越离不开那里，那个孩子纯朴、风沙走石、沟沟壑壑、乡音浓重的小山村！故事的结尾，让人生出很多感伤，为什么要设计一个如此残酷的收场？为什么不能让辛劳了一辈子的“大脚”感受一下未来之美好？难道仅仅是为了感动更多的人？或许，该影片的深意就在于感化世人，感召那些乐于慈善的人们能够多布施一点，不为别的，只是为了西部的贫穷和孩子们的纯真、善良！2、风肆无忌惮地咆哮着，沙土冷漠无情地翻滚着，干燥，龟裂，枯竭，使这片西北黄土高原显得毫无生机，但人们似乎已经习惯，麻木，甚至呆滞地看待这一切。
那一口生命之泉，那一棵绿色之木；那一架残旧的自行车，那一部重复的电影；那一头年老的驴还有那一张张天真的脸孔，孩子们的歌声和笑声都刻在黄土高原上，让镜头慢慢地，慢慢地拉回到现实的视线中来开始清.........篇二：电影《美丽的大脚》观后感电影《美丽的大脚》观后感电影《美丽的大脚》，以前的时候看过一次，后来上教育学课时，又看了一次。
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《美丽的大脚》影评
时隔几年后，再次重温《美丽的大脚》这部影片，给我留下的除了感动之外，还有一抹淡淡的哀伤。
影片讲述了黄土地上一位平凡的女教师——张美丽的故事。
她的丈夫因为愚昧被判了死刑，为了让自己的孩子没有那样的命运，她教自己的孩子读书，后来又办起了学校，教村里的孩子读书。
学校办起来了，她的孩子却没有了。
但她没有放弃这群毫不相干的孩子，而是把他们当成自己的孩子，让他们学文化，上大学，成就自己的梦想，点亮山里的希望。
影片中有许许多多平实却感人的镜头，张美丽为了留住从北京来的夏老师，和孩子们一起捡橘子皮，给夏老师泡茶喝。
她给夏老师洗衣服，反而惹恼了夏老师，但她却说：“夏老师，只要你高兴，我咋都成。
”可以说夏老师和张美丽是对比鲜明的两种人，一位是美丽的、精致的城里人，一位却是不美丽，甚至是有点粗糙的农村人，但是影片的魅力在于让我们看到了人物内在的精神世界，忽视了这些外在性的东西，最终美丽归于一点，那就是牺牲小我，给孩子们带来希望的内在精神世界的高尚。
那是与外表的美与丑都无关的，最终张美丽离开了，在为孩子们卖土豆，筹集费用的路上。
夏老师从高高的黄土坡上一跃而下，一行泪水在满脸是土的脸上显得格外醒目。
那时的她很美丽，因为我们看到了张美丽的精神在她身上的延续。
可以说是朴实的张美丽感染了在城市里养尊处优的夏雨。
影片落幕了，但是我们不会忘记在那片黄土地上那双美丽的大脚，不会忘记张美丽带着一群孩子欢呼雀跃的身影，不会忘记她把“千里迢迢”念成“千里召召”。
这就是电影的魅力所在，用艺术的方式感染和影响所有的看客。
在平实的镜头中，我们看到了人性光辉的伟大。
在我们的心目中，张美丽是成功的，虽然她并不完美，但是她用自己的行动感染了夏雨老师，为孩子们延续着希望。